试卷第1页，共6页 人教PEP版英语六年级上册
Unit 1 How can I get there 单元复习（知识梳理+检测）
一、重点单词、短语。
science 科学 museum 博物馆
bookstore 书店 cinema 电影院
hospital 医院 crossing 十字路口
turn 转弯 left 左
straight 笔直地 right 右
ask问 interesting有趣的
street 大街 restaurant饭店
post office 邮局 get to 到达
turn right 右转 next to 靠近
in front of 在……前面 over there 在那儿
far from 离……远 on the left 在左边
at the first crossing在第一个十字路口 turn left 左转
go straight 直走 on the right 在右
二、重点句型。
1. —Where is the museum shop? —博物馆的商店在哪儿？
—It’s near the door. —在大门附近。
1 / 2 六年级上册英语unit1的单词表
Unit 1
hospital /'hɒspɪtl/, /'hɑ:spɪtl/ 医院；医疗救护站
science /'saɪəns/ 科学；自然科学
interesting /'ɪntrəstɪŋ/ 有趣的；有吸引力的
street /stri:t/ 大街；街道
post office /'pəʊst,ɒfɪs/ 邮局;邮政部门，邮政系统
restaurant /'restrɒnt/, /'restərɑ:nt/ 餐馆；饭馆；饭店
get /get/ 到达；得到；获得
museum /mju:'ziəm/ 博物馆
straight /streɪt/ 笔直地；连续不断地；平正地
left /left/ 左；左边
cinema /'sɪnəmə/ 电影；电影院；电影制片业
ask /ɑ:sk/, /æsk/ 问；要求；请；询问；请求；征求；期望
right /raɪt/ 正确的；对的
turn /tɜ:(r)n/ 顺序；转动；旋动
bookstore /'bʊkstɔ:(r)/ 书店
crossing /'krɒsɪŋ/, /'krɔ:sɪŋ/ 十字路口；人行横道；渡口
GPS /,dʒi:'pi:'es/ 全球（卫星）定位系统
Italian /ɪ'tæliən/ 意大利的
far /fɑ:(r)/ 远的；遥远的；远端的；远方的；较远的
2 / 2 feature /'fi:tʃə(r)/ 特色；特点；特征
follow /'fɒləʊ/, /'fɑ:ləʊ/ 跟着；跟随；接受；遵循
gave /geɪv/ （give的过去式）提供
give /gɪv/ 提供；交给
pizza /'pi:tsə/ 比萨饼
sir /sɜ:(r)/ （对男子的礼貌称呼）先生
tell /tel/ 告诉；讲述；吩咐
1 Unit 1 Public signs
一 词组和日常用语
No smoking 禁止吸烟
No littering 禁止乱扔杂物
No parking 禁止停车
Do not touch 禁止触摸
Danger！ 危险
No eating or drinking 禁止吃喝
keep off the grass 禁止践踏草坪
Be quiet 保持安静
keep quiet保持安静
his cousin 他的表弟
on the wall在墙上
go in入内
a lot of questions许多问题
ask sb. some questions about sth.
问某人一些有关某事的问题
only four years old仅仅四岁
a lot of public signs许多公共标志
mean different things意味着不同的意思
walk on the grass在草地上走
make noise发出喧闹的声音
know a lot about public signs
知道许多有关公共标志的知识 the sign on the birds’ cage在鸟笼上的标志
climb the tree爬树
stay away from the building远离那座建筑物
at home在家
give me ten yuan给我十元
take a walk 散步
take photos拍照
see something on the grass
看见草地上有些东西
a ten yuan note一张十元纸币
look around看看四周
walk to the note走向纸币
pick it up 拣起它
pick up your pencil拣起你的铅笔
come up to him来到他面前
a park keeper一个公园管理员
pepUnit 1 How can I get there?
Part A
教学内容 Let's learn,Make a map and talk,Let's try,Let's talk
教学目标 【知识目标】
1.四会词汇：science,museum,post office,bookstore,cinema,hospital
2.三会词汇:ask,sir
3.常见方位介词：near,next to,behind等
4.重点句型：—Where is the…? —It's near/next to/behind…
【能力目标】
1.能够听、说、读、写建筑物名称（四会）词汇，能够听、说、认读三会词汇。会区分并且正确运用常见方位介词。
2.能够理解并熟练运用重点句型。教师帮助学生学会运用near,next
to,behind等表述方位的介词，完成简单的交际问答。
【情感目标】
1.学会有礼貌地询问某一建筑物的位置。
2.通过本课的学习，培养学生主动用英语交际的习惯和乐于助人的良好品德。
教学重点 Let's learn中地点词汇的学习，以及询问、回答某一建筑物方位的句型的学习。
教学难点 1.掌握单词museum的发音。
2.常见方位介词意义和用法的区分。
教学准备 课件、录音机、磁带（或其他音频播放设备）、一本书、教学图片若干、一张明信片、地图等 课时安排 2课时
第一课时
教学过程 批注
一、Warm-up & Revision
师生自由问答。
T：Good morning,everyone!
Ss：Good morning,Miss Wang！
T：What's the weather like today？
Ss：It's sunny！
T：Good！What's this in English？（教师拿出一本书）
Ss：It's a book．
T：Yes，it's my book．Where can we buy books?(教师出示书店图片）
