“查短板”“找差距”“促整改”动员会讲话

“找差距、抓整改、促提升”

贯彻集团公司创先争优精神，提高我矿基建领域质量标准

——李家壕煤矿机电管理中心

“找差距、抓整改、促提升”

贯彻集团公司创先争优精神，提高我矿基建领域质量标准

——李家壕煤矿机电管理中心

学习了《神华包头矿业公司基建领域“找差距、抓整改、促提升”活动实施方案》的文件精神，我单位在3月1日至4月30日组织开展与先进单位对标工作，实行“全方位、全员、全过程、不留死角、不留盲区的反思、检查、排查”的工作，在单位领导的大力支持下，取得了良好的效果。

以下是我单位总结的与先进单位的差距：

1、基建项目管理在思想认识、发展观念、目标管理方面，由于李家壕煤矿为新成立矿井，我单位人员思想、技能素质较为参差不齐，相对于行业一流水平煤矿企业还是有较大的差距。在矿井建设期间，员工不断的学习新设备、新技能、新思想，并通过参加各类培训提高自己对企业发展、管理的认识，在综合能力方面已经有了很大的提升。

2、在安全、质量、工期、投资管理体制机制、方式方法等方面，因初期现场条件较复杂，制约因素多，本着将质量安全放在第一位的前提下，往往导致预定工期延长，这与行业一流水平煤矿企业存在根本上的差别。现在我单位在准备施工项目时，前期充分检查地形、位置及各类制约条件，发现不稳定因素加以整改，加强对自身队伍及外委施工队伍体制机制的管理，保证工程施工安全、质量达标的情况下，在合同期内完成任务。 3、在本案体系建设运行，风险预控与应急管理，责任落实等方面，虽与行业一流煤矿企业有一定的差距，但是我们也取得了一定的进步。我单位领导高度重视本安体系建设，作出各类事故的应急预案，以保证事故发生时能够迅速的做出判断及处理方案。并且不定期开展各类学习活动、培训会议，很大的提高了全体员工安全、文明生产的思想认识。在李家壕煤矿2011年度本安知识竞赛中，取得了第三名的好成绩。也是在我单位与各部门的共同努力下，我矿被神华集团评为“2011年度本安企业建设三级单位”。

1 / 5

一、提高思想境界，进一步深刻认识开展“找差距，抓整改，促提升”活动的重大意义

在全集团开展“全国学神华，神华怎么办”活动，是集团党组认真学习贯彻国务院领导同志重要批示，结合神华实际，作出的一项重要决定。围绕这一重大课题，党组相继召开了煤炭板块启动会、党组中心组学习（扩大）会议，就落实方案、整改措施、提升方式等进行了研究部署。今天，我们在神宁公司召开全集团动员大会，主要是围绕这一课题，以安全生产领域为重点，为突破，带动和促进集团各部门、各系统、各领域，广泛开展“找差距，抓整改，促提升”活动，掀起一个创先争优的新高潮，全面提升集团的整体素质和管理水平，确保2012年各项工作任务圆满完成，推进“再翻番和世界一流”发展战略顺利实施。

能不能把“找差距，抓整改，促提升”这项活动引向深入，首先取决于全体干部员工，特别是各级领导干部的认识有多深，眼界有多高，决心有多大。集团党组希望和要求同志们，一定要站到坚定履行神华责任和使命，坚定推进发展战略实施的高度，来认识这项活动的重大意义。

——我们必须深刻认识到，贯彻落实好国务院领导同志的重要批示，深入开展好“找差距，抓整改，促提升”活动，是我们必须完成好的政治责任。随着神华事业不断发展壮大，党中央、国务院领导作重要批示，对我们的工作给予充分肯定，寄予殷切期望，提出更高的要求，社会各界和职工群众也对我们有了更多的企盼。这就要求我们各级领导干部，从思想上、从行动上、从对自己的要求上，充分认识神华的地位、作用和使命，认识神华在新形势下应该承担的政治责任，讲政治、讲党性、讲大局，在全国带头抓好安全生产，以优异的安全成绩迎接十八大的胜利召开，这就是我们当前的重大政治责任。

——我们必须深刻认识到，深入开展好“找差距，抓整改，促提升”活动，是我们必须承担好的历史使命。总结推广神华煤矿安全生产的经验和做法，在于推动全国煤矿安全生产水平由明显好转向根本好转转变，超越中等发达国家的水平，切实改变和提升行业形象，增强国家的话语权和竞争力。所以，我们开展“找查距，抓整改，促提升”活动，就是首先要以实际行动巩固和发展神华安

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的找差距补短板的思考和体会。

首先，我要感谢学校领导为我们提供了这样一个宝贵的学习交流平台。在此，我要向辛勤付出的同事们表示衷心的感谢。在教育教学工作中，我们每个人都是学校的一份子，都是教育事业的传承者。因此，我们要时刻保持清醒的头脑，正视自身存在的问题，努力提升自己的教育教学水平。

一、找差距

1. 教学理念方面。在新时代背景下，我们要紧跟教育改革的步伐，不断更新教学理念。然而，在实际工作中，部分教师的教学理念仍然停留在传统教学模式上，缺乏创新精神。

2. 教学方法方面。教学方法是提高教学质量的关键。然而，在教学中，部分教师仍然采用“满堂灌”的教学方式，忽视了学生的主体地位，导致学生学习兴趣不高。

3. 教学评价方面。教学评价是检验教学质量的重要手段。然而，在实际工作中，部分教师对学生的评价过于单一，缺乏全面性。

4. 课堂管理方面。课堂管理是保证教学秩序的基础。然而，部分教师在课堂管理上存在疏漏，导致课堂纪律松散。

二、补短板

1. 提升自身素质。我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，以适应新时代教育改革的需求。

2. 创新教学方法。我们要积极探索，勇于尝试，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 完善教学评价。我们要关注学生的全面发展，对学生的评价要全面、客观、公正。

4. 加强课堂管理。我们要注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，确保教学秩序。

三、共同努力

1. 加强团队协作。我们要树立团队意识，相互学习、相互帮助，共同提高。

2. 营造良好氛围。我们要关心学生，关爱同事，营造和谐、温馨的工作氛围。 3. 践行社会主义核心价值观。我们要以身作则，传承中华民族优秀传统文化，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

总之，我们要正视自身存在的问题，勇于找差距、补短板。让我们携手共进，为学校的发展、为教育事业的发展贡献自己的力量！

找差距抓落实主题发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天我演讲的主题是找差距、抓落实。

在当前的快速发展的社会背景下，我们面临着各种挑战和机遇。作为一名员工，我们更应该时刻保持警醒，找到存在的差距，并且付诸实践，不断提高和进步。

首先，我们要明确差距的存在。差距往往是隐藏在细微之处，我们需要细心观察和分析，才能发现问题的根源。比如，我们在工作中是否存在不够高效的情况，是因为个人技能不足还是协作不畅导致的？在团队中，是否存在着沟通不畅、信息共享不及时的情况？这些都是我们需要关注和解决的问题。只有找到了差距，我们才能有针对性地进行改进和提升。

其次，我们要抓好落实。即使我们明确了差距，但如果不去付诸实践，仅仅停留在想法和意愿上，那么一切都只是纸上谈兵。我们需要将找到的差距转化为实际的行动，将计划付诸实践。这需要我们采取切实可行的解决方案并坚持执行。只有通过实际行动，我们才能逐渐靠近目标，实现自我价值。

最后，差距的存在是正常的，我们不能因此气馁或沮丧。每个人都会遇到困难和挫折，差距只是为了让我们更好地认识自己、提升自己。我们应该把差距看作是一种动力，通过不断努力和学习，不断缩小差距，并成长为更好的自己。

总之，找差距抓落实是我们工作和生活中的重要课题。我们需要始终保持敏锐的观察力，找到问题的症结所在，并且下定决心付诸实践，努力提高。只有这样，我们才能不断进步，顺利应对社会的变化和挑战，实现个人的梦想和目标。

谢谢大家！