部编版语文四年级下册期末测试卷 (含答案)

部编版语文四年级下册期末测试卷 (含答案)

部编版语文四年级下册期末试卷

班级：__________ 姓名：__________ 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

一、读拼音，写词语。(9分)

无赖(wúlài) 委屈(wèijiè) 膨胀(péngzhàng)

敏捷(mǐnjié) 芙蓉(fúróng) 萌发(méngfā)

哭泷(kūlóng) 藤萝(téngluó) 油绿(yōulǜ)

二、同音字组词。(6分)

1.烟(yān)屋 水(shuǐ)井 食(shí)物

2.行(xíng)为 态(tài)度 造(zào)句 动(dòng)物 3.没(méi)有 花(huā)梨 有(yǒu)心 炭(tàn)火

4.纸(zhǐ)张 挥(huī)彩 禁(jìn)止

三、把下面的词语补充完整，再选词造句。(9分)

XXX 若悬若狂

无能无力 无声无息

生气勃发 一丝不苟

变化无常 举步维艰

造句：

1.看着他的表演，我仿佛置身于XXX的云端，感觉自己也能飞翔。

2.她对这个问题无能无力，只能选择放手。

3.他生气勃发地大喊大叫，把所有的不满都宣泄出来了。

4.这个城市变化无常，每次回来都有新的建筑和风景。

5.她做事一丝不苟，从不马虎。

四、选词填空。(5分)

改变 改观

1.科学技术的应用，不断改变着人们的物质和精神文化生活。

2.这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将改观。

气势气魄气概

3.长城这样充满气势的工程，在世界史上是个伟大的奇迹。

4.在中俄南海军演中，中国海军气魄宏伟，展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

五、按要求完成练。(10分)

1.人们很紧张，因为眼看就要撞船了。

2.雨来时，人们光溜溜的身体就像是抓不住的东西。

3.青铜一家将所有的时间都用在了编织芦花鞋上。

4.它要是不高兴，无论谁说多少好话，它都不会回答。

5.雪花飘落，唤醒了沉睡中的大地。

六、根据课文内容填空。(12分)

1.春日里，树头新绿未成阴。

2.最喜小儿无赖，最怕的是他赖。

3.心中的风雨来了，他却不肯离去。

4.一片XXX在玉壶，感受不到外面的世界。

5.XXX不倦，终于成为了一位出色的诗人。

6.诗是人类向未来寄托的，诗给人类以朝向理想的方向。

七、课内阅读。(9分)

海上日出(节选)

上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

转眼间—一瞬间 重担—沉重

七、阅读理解。(25分)

太阳的颜色变化

太阳在天空中升起时,它的颜色是红色的。这是因为太阳光线穿过大气层时,被大气层中的气体散射了,只有红色光线能够穿透到地面上。当太阳升得越高,它的颜色就变得越浅,越接近白色。这是因为太阳光线穿过大气层的距离越长,被散射的光线也就越多,所以颜色就变得浅了。

当太阳快要落山时,它的颜色又变成了红色。这是因为太阳光线穿过大气层的距离又增加了,被散射的光线也就更多了。此外,太阳光线在穿过大气层时,还会被大气层中的水蒸气吸收,所以太阳的颜色会变得更加红艳。

修辞手法

文中画线句子采用了反问的修辞手法。反问是一种表达方式,它用疑问的语气来表达肯定的意思,常常用于强调某种观点或情感。例如,文中的“为什么不早进屋呢?”就是一句反问句,表达了XXX对学生们等在雪地里的惋惜之情。

夸赞景象

这样美丽的景象,让人不禁感叹大自然的神奇和美妙。太阳在天空中升起和落下的时候,它的颜色变化如此绚丽多彩,让人感到无限的惊叹和赞叹。这是大自然的鬼斧神工,让我们感受到了生命的美好和无穷的可能性。

八、课外阅读。(10分)

XXX

XXX是宋朝学者。他年轻时很爱研究,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家XXX。

他们走到XXX家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久,XXX醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。XXX见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”XXX望着XXX温和的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”XXX被他们尊师好学的精神感动了,耐心地解答了他们的问题。

1.在文中括号里填上合适的词语。(3分)

答案：积雪，寒风，温和

2.用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

3分)

答案：反问句：“为什么不早进屋呢？”改写成陈述句：“他们没有早进屋。”

3.读完这个故事,我们要向XXX研究什么?(2分)

答案：要向XXX研究尊敬师长,勤奋研究,不畏艰难困苦的精神。

4.用一句话概括故事的主要内容。(2分)

答案：宋朝学者XXX为了求知而冒雪拜访XXX,展现了尊师好学的精神。 七、在一瞬间，我感到了沉重的负担。红色虽然很美丽，但却没有闪闪发光的效果。这种红色非常可爱，但却不够耀眼。这种颜色仿佛有了生命一般，让人感到非常神奇。

八、老师，您在休息，我们不想打扰您。我们应该研究XXX的谦虚求学和尊敬师长的品德。XXX和他的同学一起，不顾寒冷，冒着风雪前来向老师请教。这种精神非常值得我们研究。