小学英语常见四种时态

小学英语时态

一般现在时

定义：

标志词：

频度副词：

例：always, usually, often,

sometimes, every day(week….)

谓语形式：

系动词be ( am, is, are)

行为动词原形（主语为第三人称单数时V + s, 或 es）

疑问形式：

1.be 放主语前

2.主语前加do 或does (动词还原)

否定式：

1.be + not

2.动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)

提问谓语：

What do /does + 主语+ do…?

如：She reads English every day.

What does she do every day?

现在进行时

定义：

表示目前正在发生的动作或存在的状态 标志词：

1.提示语：look! Listen!

2.At +时间点

3.前有祈使句

谓语形式：

Be (am, is, are ) + V-ing

疑问形式

be 放主语前

否定式：

be + not

提问谓语：

What is / are +主语+ doing？

如：We’re listening now.

What are you doing now?

一般将来时

定义：

1.表示佳话或打算做某事

2.将要发生的动作或存在的状态

标志词：

1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening

2.next week (month, year…)

3.in the year 2007

谓语形式：

1.be going to + V 原形 2.will + V 原形

3.go, come, leave 等用现在进行时表示将来

4.want 用现在时表将来

疑问形式：

be 或will 放主语前

第 1 页 共 1 页 小学英语四种时态总结

1、一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the

morning, 句中常有always, usually, often, sometimes组成：主语+be+名词（形容词） I am a student、 He is tall、否定句：在be 后加not I am not a student、 He is not tall、疑问句：be 动词提前到第一位。A re you a student? Is he tall?

Yes, I am、 / No, I am not、Yes, he is、 / No, he

isn’t、主语+动词+地点+时间 We go to school on Monday、

He goes to the park on Sunday、否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间 We don’t go to

school on Monday、 He doesn’t’t go to the park on

Sunday、疑问句：在句首加do或does Do you go to school on

Monday? Yes, we do、/ No, we don’t、 Does he go to the

park on Sunday? Yes, he does、/ No, he doesn’t’t、动词单三变化：

1、在原单词末尾加s , 如：like – likes

2、 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes

3、 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies

2、 现在进行时：主要叙述正在发生的事情。句末常出现now,

句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式 I am

小学阶段四种时态复习

一、现在进行时：表示正在进行的、发生的动作。

通常在句子中有以下的词：now, look, listen.

句子的结构如下： 肯定句：主语+be动词 + V.ing…

否定句：主语+be动词+not + V.ing…

一般疑问句：be动词 +主语+ V.ing…？

am，is，are的用法口决：我用am，你用are，is 跟着她，他，它，单数is，复数are其中，

动词的ing形式有如下方法：

A. 在动词后直接加ing: go- going , wash-washing, fly—flying

B. 以单个元音+单个辅音+e结尾 ， 去掉e加ing, 如 ：drive—driving；ride—riding；make—making

C. 某些单词要双写词尾的字母：swim- swimming； run—running；get—getting；

eg：1. I am listening to the music now.

否定：__________________________ 一般疑问句：________________________

2. Listen! She is singing .

否定：__________________________ 一般疑问句：________________________

二、一般现在时：表示经常发生的动作,或是自然规律、常理。

常与every…, always, usually, often, sometimes等表经常的时间状语连用。

注：当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。

动词第三人称单数：A:直接加s

（如，plays）

B:以ch，sh，s，x，o结尾的单词加es

（如，washes, watches）

其中表示有生命单词，词尾＋es

eg.tomatoes；

千里之行，始于足下。

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小学四种英语时态的归纳总结

英语中有四种主要的时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。下面我将对这四种时态进行归纳总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）

1. 表示经常性、习惯性的动作或状态，常与表示频率的副词连用，如always, often, sometimes等。

例句：I always go to the gym on Mondays.

2. 用于描述客观真理或普遍规律。

例句：The sun rises in the east.

二、一般过去时（Simple Past Tense）

1. 表示过去发生的动作或状态。

例句：I visited my grandparents last weekend.

2. 用于叙述过去的习惯性动作，常与表示一段时间的状语连用。

例句：I used to play soccer every summer.

三、一般将来时（Simple Future Tense）

1. 表示将来会发生的动作或状态。

例句：I will buy a new car next month.

2. 用于表示计划、打算或预测等。

例句：She is going to travel around the world.

四、现在进行时（Present Continuous Tense）

1. 表示现在正在进行的动作或状态。

例句：I am studying for the exam right now.

2. 用于表示将来事件的安排或计划。 锲而不舍，金石可镂。

例句：We are leaving for the airport at 8 o'clock tomorrow

morning.

总结：四种时态的使用不仅取决于动作发生的时间，还取决于对动作的描述角度和动作发生的频率等因素。掌握好这四种时态的用法，能够更准确地表达自己的意思，使语言更地道、流利。