初中地理七年级下册-北极地区和南极地区

初中-地理-打印版

7.5 北极地区和南极地区

一、单项选择题

极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。读两极地区图,回答1、2题。

1.南极洲和北冰洋绝大部分都位于寒带,但南极洲年均气温比北冰洋低得多,其原因是

( )

①北冰洋的纬度位置比南极洲低

②南极洲地势比北冰洋高

③南极洲被冰雪覆盖,对阳光反射强

④北冰洋海面吸收太阳辐射多

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

2.现象一:澳大利亚和英国南极调查局的科学家研究发现,当前南极冰层融化速度是600年前的10倍,这是1 000年来的冰层最快消融速度。

现象二:即将失去生存地而绝望的北极熊(下图)。 初中-地理-打印版

造成上述现象一、二的主要原因是 ( )

A.世界各地频繁发生地震,致使两极地区冰雪融化

B.各地频繁发生森林火灾,致使两极地区冰雪融化

C.人类在生产生活中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,全球气温升高,致使两极地区冰雪融化

D.局部地区不断发生战争,现代武器的运用,致使两极地区冰雪融化

3.中国南极长城站是中国在南极建立的第一个科学考察站,邻近南极半岛。下列关于长城站的位置叙述正确的是 ( )

A.东临太平洋、西临大西洋

B.东临大西洋、西临印度洋

C.东临印度洋、西临太平洋

D.东临大西洋、西临太平洋

4.关于两极地区的说法,正确的是 ( )

A.北极地区特指北冰洋海区

B.南极考察的最佳时间是每年的7月到次年4月

C.南极地区年平均降水量小,淡水资源缺乏

D.南极地区比北极地区气温更低

我国建的第三个南极科考站——昆仑站位于南极内陆冰盖最高点。据此回答5、6题。

5.我国南极科学考察队要克服的恶劣气候是 ( )

A.酷寒、干燥、烈风 B.飓风、暴雨、寒潮

C.暴雨、雷电、冰雹 D.台风、寒潮、干旱

6.我国科学考察队去南极考察一般在11～12月抵达南极洲,主要原因是

湘教版七年级地理下册《北极地区和南极地区》复习学案

第五节 北极地域和南极地域

课时布置：1课时

教学目的

1. 知识目的：让先生了解南极洲天文位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及称号。

2. 才干目的：在南极洲地图上培育先生区分方向的才干。让先生了解南极气候的特点，了解气候的成因，培育先生剖析效果的才干。

3. 教育目的：让先生了解维护南极环境的意义，看法到维护南极洲生态环境的重要性，增强先生的环境看法。

教学重点：南极洲位置特点和共同的自然天文环境。南极洲的气候特点及丰厚的自然资源。

教学难点：南极洲气候的成因。

教学方法：读图剖析法、对比剖析法、创设情境法、自学指点法

教学用具：多媒体、教学挂图、板图

教学进程：

一、 温习提问

请同窗说说你了解的欧洲西部。〔先生回想，并回答以下效果。〕

二、导入新课：

矮小的浮冰，刺骨的海水，凶悍的北极熊，你们知道这是什么地域吗？讲述，引导先生回答。

先生自在发言。

冰天雪地，企鹅成群、冰川深沉，这又是什么中央呢？明天我们就走进这两个奥秘的地域。

板书：第五节 北极地域和南极地域

三、讲述新课：

㈠范围、位置

先生读图、读书，回答以下效果。指图，指点先生从地图上找到答案。

教员最后对先生的答案，停止总结。

1、北极地域： 北极圈以北〔先生思索，回答。〕

〔1〕北冰洋的纬度位置特点〔纬度最高的大洋〕

〔2〕简直被哪几个大洲包围？〔留意方位〕北美洲、亚洲、欧洲。

〔3〕北冰洋跨多少个经度？〔跨360度，跨经度最多的大洋〕 〔4〕我们要讲的地域能否就是北冰洋？不准确。应该是北极圈以内的地域，面积要大于北冰洋。

2．南极地域：

南极大陆及左近岛屿和陆缘冰。 〔1〕南极洲的纬度位置特点

〔2〕盘绕三大洋〔方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋？〕

〔3〕与哪几个大洲隔海相望？

答案：〔1〕〔纬度最高的大洲〕〔2〕大西洋、印度洋、太平洋。〔3〕南美洲、大洋洲

湘教版初中地理七年级下册第七章第五节：北极地区和南极地区

导学案

1 / 7 第五节北极地区和南极地区

【学习目标】

1. 知道北极地区和南极地区的位置和范围，理解两极地区独特的自然地理环境，并分析其成因。

2.掌握两极地区丰富的资源以及我国对两极地区的科学考察，增强两极地区的环保意识。

3. 学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

目标一 冰雪世界、独特的野生动物

【自主学习】

在上图中描出南极圈和北极圈

·在“南极地区”图上填注太平洋、印度洋、大西洋。

·在“北极地区”图上填注亚洲、欧洲、北美洲。

项目 北极地区 南极地区

位置 _______以北,被亚、___、北美洲三大洲包围 大部分位于_______以南,被_____洋、_____洋和_____洋包围

范围 包括_______、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿 包括_________及其沿海岛屿和陆缘冰,及南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分

项目 北极地区 南极地区

海陆分布 以_____为主 以_____为主

资源 自然资源丰富,_____储量大

气候特征 _____,多_____,降水_____

居民 _______人

和拉普人 无常住人口

代表动物 _______ _____

湘教版初中地理七年级下册第七章第五节：北极地区和南极地区 导学案

2 / 7 【合作探究】

分析：南极地区较北极地区气温更低的原因？

【达标检测】

1．下列围绕北冰洋的大洲，正确的一组是( )

A．北美洲、非洲、亚洲 B．亚洲、欧洲、北美洲

C．大洋洲、亚洲、北美洲 D．大洋洲、非洲、北美洲

2．下列围绕南极洲的大洋，正确的一组是( )

A．太平洋、大西洋、印度洋

B．太平洋、北冰洋、印度洋

C．大西洋、北冰洋、印度洋

D．太平洋、大西洋、北冰洋

3．关于南极地区的叙述，错误的是( )

初中-地理-打印版

第七章 第五节《北极地区和南极地区》学习任务单（2）

【学习目标】

1、说出两极地区淡水资源、矿产资源和海洋生物资源现状，认识到保护两极地区生态和资源的重要性。

2、了解人类对极地探险和科学考察的现状、感悟热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神。

【教学重点和难点】

1、在以两极为中心的地图上辨别方向

【自主学习】1、老师播放极地探险和科学考察的视频

2、说出中国的极地科学考察：

（1）南极地区：第一个考察站：_______，第二个考察站_______，第三个考察站_______。

（2）北极地区：2004年，在挪威的斯瓦尔巴群岛上建立了第一个考察站_______。

【合作探究任务】

1、谈谈你对下列行为的看法。

①为了确保极地科考队员的人身安全， 对所遇到的北极熊予以猎杀。

②每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹， 以保护那里的磷虾资源。

2、想一想：为什么我国北极科考站的建站时间选择在7月，南极科考站的建站时间却都选择在2月？想一想，这是为什么？

3、假如要组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海上航线。

4、在我国的南极科考站中，都有极昼、极夜现象吗？为什么？

5、温室效应引发的严重问题之一是两极的冰川融化，海平面上升，导致生活在极地地区的动物失去家园，淹没沿海地区的城市和岛屿。保护极地，人人有责，谈谈我们中学生在日常生活中应该尽怎样的义务。 初中-地理-打印版

【课堂检测】

1．赴南极考察的最佳时期是（ a ）

A．每年11月到次年3月 B．北半球的夏季 C．每年的7月至9月 D．9月23日前后

2．中国第一个南极考察站位于（ b ）

A．南极圈以内 B．南极半岛 C．拉斯曼丘陵 D．乔治王岛

3．横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫（ b ）