2023届高考语文一轮复习:写作(1)( 有答案)
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(1)写作一2023届高考语文一轮复习写作.阅读下面的材料,根据要求写作。
上海疫情,谣言四起,是非难明;俄乌战争,众说纷纭,真伪莫辨……各类信息充满微信、 微博、微视频、QQ等网络媒体。在这个“自媒体时代”,普罗群众都可以通过网络发布各种信息 与评论,但这些信息与评论未必都可信,需要我们认真辨识。
新教材要求高中生必须提高媒介素养,语文课堂将开展以“辨识媒介信息”为主题的学习活 动,请你结合自己的经验和思考写一篇发言稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信 息;不少于800字。
1 .阅读下面的材料根据要求作文。
唐诗与宋词是我国诗歌史上两座并肩而立的高峰,交织着现实与浪漫,辉映着婉约与豪放。 品读唐诗宋词,如登高而望远,临山而探幽,风景无限;又如朋聚相庆,晤言室内,抵掌而 谈……本学期你学习了唐诗宋词,肯定有很多收获和感悟。
班级将举办以“唐诗(或宋词、或唐诗宋词)与中学生精神成长”为主题的演讲比赛,请你写一篇 演讲稿。
要求:结合材料,自选角度确定立意,切合身份;符合文体特征,不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息,不少于800字。
2 .阅读下面的材料,根据要求写作。
十九大结束,国家开展的宏伟蓝图绘就,“中国梦”激励全国人民。几个中学生就此展开了 热烈的讨论:
小张说:“再有不到20年,我们国家将实现现代化,那时我们才30多岁,真是幸运的一代 啊。”
小王说:“进入现代化,实现了高收入、人工智能,我们到时候都不用干活了,我看现在也 不用费力学习了。”
小李说:“现代化不可能从天而降,还是需要一步一个脚印走出来的,就像登山,越是到高 处越是不敢松劲。”
小赵说:“这个好像和我们个人没有多大关系吧,我们只管过好自己的生活就行了。”
小刘说:“我们这一代是幸运的,因为前面几代人的发奋图强。我们不能辜负前辈,要担起 这历史性的责任。”
关于上述材料,你有什么看法?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不少于800字。
4.孔子说:“人无远虑,必有近忧。”即是说:一个人如果没有长远的考虑,一定会有眼前 的忧患。对此,你有何认识和体会。请写一篇800字以上的作文,文体不限,题目自拟。
5 .阅读下面的材料,根据要求写作。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼这位00后少 女,“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而 且文理均衡。成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还 能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。”
高考语文试卷,古诗文默写只占6分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占 几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?
对此你有什么看法?写一篇文章表达你的看法。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。
6 .阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,故宫官方咖啡馆“角落咖啡”在故宫博物院西排房正式开业。咖啡馆以《千里江山 图》为主要装修元素,咖啡上的印花是“如朕亲临” "朕心甚累”“母仪天下”等独具宫廷特色 的词语,馆内专门开辟了一个展区,摆放《千里江山图》扇子、故宫日历等文创产品。咖啡馆一 开张就引起各家媒体的关注,也引发网友们的议论,诸如,“故宫文化真心是与时俱进了。”
“这里的咖啡注入了有趣的灵魂” “故宫需要一杯咖啡吗? ” “不伦不类,这是对中国传统文化
的糟蹋。” “为什么不是茶馆而是咖啡馆? ”
以上材料触发了你怎样的联想和思考?据此写一篇文章,向故宫博物院表达你的看法。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭。不少于800字。
7 .阅读下面材,料,根据要求写作。
14岁的全红婵在东京奥运会上近乎完美的表现让她一夜爆红。当她还没有回到家中时,一套 任意选择户型的房子、一间商铺、20万现金……这些丰厚的奖励已比她先到家,显然这些加起来 价值几百万的财产对于家境贫寒的全红婵一家来说足以改变他们的生活,可她的父亲表示不能消 费全红婵的荣誉,拒绝了这些可能会给女儿带来隐患的奖励。
张桂梅扎根边疆山区教育四十余载,她千辛万苦筹钱,又千辛万苦地去山里找需要读书的女 孩子。她把全部奖金、捐款和大局部工资累计100万余元,都花给了华坪女高的山区的孩子们, 可她却怒斥一名大学毕业后当起全职太太的学生,拒绝了她的捐款。
身处当今的时代,正值青春的你总有一份内心的坚守,对以上材料有着怎样的触动呢?请结合材 料写一篇议论文,表达你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。8 .阅读下面的材料,根据要求写作。
海德格尔说:“人应该诗意地栖居在大地上。”怎样才是诗意的栖居?有人认为“老骥伏》历,
志在千里”是诗意的栖居;有人认为“开荒南野际,守拙归园田”是诗意的栖居;有人认为“安能 摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是诗意的栖居;有人认为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱 欢颜”是诗意的栖居。
对于以上看法,你更赞赏哪种诗意的栖居方式呢?请从以上四种方式中选择你最赞赏的一种, 并谈谈理由。
要求:结合材料,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少 于800字。答案以及解析
1 .答案:略解析:【审材料】此题属于任务驱动型作文,带有较为明显的思辨性。
1. “上海疫情,谣言四起,是非难明。俄乌战争,众说纷纭,难辨真伪。”列举了国内外两件大 事,报道与评论差异很大,让人真假难辨。
2 .“……”说明类似的事件还有很多。
3 .“各类信息充满微信、微博、微电影、QQ等网络媒体。”列举新媒体的常见形式,这是现代人 获取各种媒介信息的主要来源,也表达多媒介时代的网络信息呈现“碎片化”趋向与“自媒体” 性质。
4 .“在这个“自媒体时代”,普罗群众都可以通过网络发布各种信息与评论”说明“自媒体时 代”人人可以发布信息,表达自己的想法和感受,必然也掺杂个人的情感与价值导向。这提示我 们获取信息应该尽可能选择正确的途径和来源,如主流媒体等。
5 ."但这些信息与评论未必都可信,需要我们认真辨识。,说明人们在传递和评论信息的过程 中,可能出现转述错误、信息丧失、过度解读、断章取义等各种情况,明确表示我们不能根据个 人好恶随意地接受媒体信息,应该客观而理性去辨识。
【审任务】L ”新教材要求高中生必须提高媒介素养,语文课堂将开展以“辨识媒介信息”为主题的学习活 动,请你结合自己的经验和思考写一篇发言稿。”要求学生写作中能彰显“媒介素养”;以“辨 识媒介信息”为主题;必须结合自身在辨识媒介信息过程中的经验,也就是要有典型的事例,表 达自己的思考;发言者是学生,听众是同学,文章要符合发言稿的格式。
6 .“要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信 息;不少于800字。”没有要求一定要结合“材料”,特别是材料中的事例,但不要脱离材料内 容及含意的范围。
【立意】该如何“辨识媒介信息”,参考要点有:
辨识媒介信息要遵循客观审慎的原那么;要了解信息来源,多关注主流媒体;要独立思考,切忌人 云亦云;要不断学习,确立正确的人生观和价值观;不以个人的好恶传播或评价媒介信息;既要 辨识信息真伪,还要分辨信息的良莠;…….答案:
①发现唐诗宋词之美②爱上唐诗宋词③唐诗宋词丰富我们的精神,促进我们成长。
7 .答案:略解析:参考立意:①让青春融入时代的洪流,才能更为辉煌;②时代为我搭建平台,我为时代唱 大戏;③在逐梦路上挥洒汗水,奋斗者青春无悔;④“中国梦”是中华儿女共同的梦,需要全体 中国人的共同努力;⑤天上不会掉馅饼,坐享其成诚可耻;⑥传递接力棒,当好接班人;等等。
8 .答案:
【例文】人无远虑,必有近忧
人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患。 所谓人无远虑必有近忧,这就是因果循环,今日因成他日果,今天不为他日打算,他日成今 日时必然有许多忧虑,不容我们不作努力。
子曰:“人无远虑,必有近忧。”译文是:孔子说,一个人没有长远的考虑,一定会有近在 眼前的忧患。"但我总觉得这一句人人耳熟能详的孔夫子警语,译得不够准确,我的理解是一个 人总会有忧虑的,或者是近的,或者是远的,或者二者俱有,只是在不同的时候表现不同罢了。
如果将其解释为“一个人没有长远的考虑,一定会有近在眼前的忧患。”不免令人疑惑:为 何不作长远考量(远虑),很快就会面临危机(近忧)?反而应该是今天不作长远思考(近 虑),未来便会爆发危机(远忧)。假设单纯从外表的字义解释,这句话似乎有时空倒置的疑虑。
今日的忧愁是昨日所致。昨日的哪些相关决定不正确,昨日的哪些作为不够周延,才造成今 日的苦果?倘使重新来过,哪些错误是可以避开的?进而去认知、体悟这些事物间的因果关系。 重新检讨下来,不但学得教训、经验,不致重蹈覆辙,并能强化对事物相关影响的认知,增长决 策判断力。俗语说,“不增一事,不长一智”,就是这个意思。
再深入思索,就会令人豁然开朗。所谓人无远虑,必有近忧,应该是指,现在所面临的问题 (忧愁),是肇因于以前没有深思熟虑的作为;同样的,今天的作为如果未经长远的深思熟虑, 未来必会尝到苦果。所以,这句话除了提醒我们要深谋“远虑”,还点出一个要点:凡事必是 “自作自受”,这是每个人都要有的认知。重新品味“人无远虑,必有近忧”这句话,除了警惕 自己、要对今日的事物深思熟虑、深度思考外,还应对将来作打算,即所谓的“深谋远虑”。
“人无远虑,必有近忧。”这是古老的谚语,充满了先人的智慧,告诫我们要未雨绸缪,不 要老看眼前的事物,而忘却了人之所以积极奋斗的远景期待。
因此,现在和未来是必须要相互联系的,奋斗的曲线必须是专注且连续的,才能有好的人生 旅程。反而是那些生活在困境中的人,总忙着应付眼前的一切,倒也容易“知足常乐”。拜伦 说:“忙碌,就没有时间流泪了。“不就是这个道理吗?我们惟有在困苦中才能磨练自己,也才 能不断获得突破困难后的快乐。
9 .答案:略解析:这是一那么材料作文。材料的内容是关于武亦姝成为“中国诗词大会”比赛第二季冠军的评 论。材料中列举了三种看法:“满足了对古代才女的所有幻想”;“比赛结果都无所谓,只要我 还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了";不少学生甚至家长一直以 来存在质疑,“为了只占6分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗”。可以从
三个角度考虑,思考“当代才女的标准是什么”;探究“过程和结果”哪个重要的问题;探讨
“学习的真正目的”的问题,还可以综合立意,探究“阅读古诗文的价值所在”和“传统文化传
承”的问题。结合这些关键信息,挖掘其深层含意和原因。《中国诗词大会》掀起了中国国学 热,热爱者有之,唏嘘者有之,艳羡者有之,批判者有之。行文时要注意通过材料的分析引出自 己的观点,然后展开论述,论述中可结合当下教育中的功利主义和文化核心素养的培养等热点话 题分析,使文章深刻。
【参考立意】.当今社会,每一个当代人都应该承续优秀传统文化的滋养,接受美的熏陶,感受情感