【读后感】师恩难忘_750字

师恩难忘读后感_读后感作文篇一：师恩难忘读后感我读完第一课，《师恩难忘》这篇课文。

我才知道老师就像春雨般滋润着我们这些小幼苗；如山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些花骨朵儿；老师，您就是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您现在在我们的心中真是重于泰山······当我读到“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

”从这里我就知道田老师是个教学有方的人。

他知道一年级的小朋友思想简单，这么深奥的诗句，他们一定听不懂，更记不住。

如是，田老师就把诗句编成有趣的故事来吸引年幼的小朋友们，这样孩子们既听的懂，而且还都爱听，就如身临其境一般，就喜欢上了田老师。

记得有一次冬天，外面还下着鹅毛大雪，我突然发高烧，那时已经夜晚12点多了。

家家户户都睡了，我怎么睡也不舒服，奶奶就自己坐了起来，靠在床上，让我躺在她身上会舒服点，自己却也跟着我好长时间都没睡，可才过了十分钟，我有在床上翻来覆去。

那是妈妈和爸爸都出差了，只有奶奶跟爷爷在家。

没办法，奶奶迅速的给我穿好一衣服，就这样，奶奶在大雪纷飞的晚上，背着我走到了车站，乘车来到了人民医院······这份恩情我何时才能报答，就如作者想报答田老师一样。

人世间最大的情叫恩情，这份情是要你去用心去还的，要一颗赤诚的心，这颗心只有你真正学会感恩，才会拥有·····篇二：师恩难忘读后感孙文倩《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目，既教学又育人真是两全其美呀！作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

老师是我们再也熟悉不过的字眼，有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。

读师恩难忘读后感师恩难忘读后感。

《师恩难忘》是一本以教师为主题的读物，讲述了一位老师对学生的深刻影响和教育故事。

读完这本书，我深受感动，不禁感慨万分。

在这本书中，作者通过一系列真实的故事，生动地展现了老师对学生的影响。

故事中的老师们，不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长的导师。

他们用自己的言传身教，让学生懂得了做人的道理，明白了人生的意义。

这些故事让我深刻地感受到了师恩的伟大和深厚。

在读书的过程中，我不禁回想起了自己在校园里度过的时光，想起了那些曾经教导过我的老师。

他们用无私的爱和耐心，教会了我知识，更教会了我做人的道理。

他们像蜡烛一样，为我照亮前行的路，为我指引人生的方向。

他们的言行举止，潜移默化地影响着我，让我受益终身。

在读书的过程中，我深刻地体会到了师恩的伟大。

老师们默默地奉献着自己的爱和智慧，用心灌溉着每一个学生的心田。

他们不求回报，只希望学生们能茁壮成长，走上成功的道路。

他们的付出和努力，是无法用言语来表达的。

在读书的过程中，我也不禁思考起自己将来作为一名老师的责任和使命。

我深深地明白到，做一名老师不仅仅是传授知识，更是肩负着培养学生的重任。

我要用自己的爱和智慧，去影响和教育每一个学生，让他们在我的呵护下茁壮成长，成为有用的人才。

在读书的过程中，我也不禁感慨起教育的伟大。

教育是一项伟大的事业，老师们是这个事业中最伟大的人。

他们用自己的爱和智慧，培养着一代又一代的学生，让他们成为社会的栋梁。

他们的付出和努力，是无法用言语来表达的。

在读书的过程中，我深刻地明白到了师恩难忘的含义。

老师们的爱和教诲，将永远铭刻在我的心中，成为我人生道路上的指路明灯。

我会永远怀念他们，永远感激他们，永远铭记他们的教诲，直到永远。

师恩难忘，是每一个学生心中永远的话题。

在这个特殊的日子里，让我们一起感恩老师，感谢他们给予我们的爱和教诲。

让我们永远怀念他们，永远感激他们，永远铭记他们的教诲，直到永远。

愿老师们健康快乐，幸福安康！。

师恩难忘读后感《师恩难忘》这本书是我在学校图书馆偶然间发现的一本书，书名就让我感到十分亲切。

我忍不住打开了书，开始了一段关于师生情的感人故事。

书中讲述了许多关于师生之间的真挚情感，让我深深地感受到了师恩的深厚和难忘。

在书中，有一位老师叫李老师，她是一位非常有爱心和耐心的老师，她对待每一个学生都非常细心，不仅在学业上给予了学生们很多的指导和帮助，而且在生活上也给予了学生们很多的关心和爱护。

有一次，我生病了，她不仅给我送来了药和水，还给我讲了很多关于保健的知识，让我深受感动。

从那以后，我对她的师恩就更加难以忘怀了。

书中还讲述了一位学生叫小明，他是一个非常不懂事的学生，经常让老师和同学们为他操心。

但是，在一次次老师的耐心教导下，他终于明白了很多道理，懂得了如何做一个合格的学生。

在毕业时，他写了一封感谢信给老师，表达了自己对老师的感激之情。

这让我深深地感受到了师生之间的真挚情感，也让我明白了师恩难忘的含义。

读完这本书，我对师生之间的关系有了更深刻的理解。

师恩难忘并不是一句空话，而是一种真挚的情感。

在我们成长的道路上，老师们给予了我们很多的帮助和指导，让我们受益匪浅。

他们不仅在学业上给予了我们很多的帮助，而且在生活上也给予了我们很多的关心和爱护。

正是因为有了老师们的帮助和教导，我们才能够茁壮成长，走上成功之路。

因此，我们要永远怀着一颗感恩的心，珍惜老师们对我们的帮助和教导。

在我们取得成功的时候，更要记得感恩老师，让师恩难忘成为我们心中永远的记忆。

师恩难忘，是我们永远不会忘记的一种情感，也是我们永远要怀着感恩的心去对待老师的一种态度。

通过阅读《师恩难忘》，我深刻地感受到了师生之间的真挚情感，也让我明白了师恩难忘的真正含义。

在以后的学习生活中，我一定会珍惜老师们对我的帮助和教导，永远怀着一颗感恩的心去对待老师。

师恩难忘，让我们永远怀着感恩的心去对待老师，也让我们永远不会忘记老师们对我们的帮助和教导。

感谢老师们，让我们永远怀着一颗感恩的心去对待老师，也让我们永远怀着感恩的心去对待老师。

读师恩难忘读后感师恩难忘读后感。

《师恩难忘》这本书让我感慨良多，书中的故事让我深刻地体会到了师恩的伟大和深厚。

在我们成长的道路上，老师是我们最亲近的人，他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的引导者和榜样。

通过这本书，我更加深刻地理解了师恩的伟大，也更加珍惜和感恩自己曾经遇到过的每一位老师。

书中的故事让我印象深刻，其中有一位老师在学生们眼中是一个严厉的人，但在关键时刻却为学生们着想，默默地为他们付出。

这让我想起了自己的老师，在我读书的时候，他们给予了我很多的帮助和关怀，让我感到温暖和感动。

他们不仅仅是教我知识，更是教我做人的道理，让我受益终身。

在我遇到困难的时候，他们总是给予我鼓励和支持，让我感到无比温暖和感动。

通过这本书，我也更加深刻地理解了师恩的伟大。

在我们成长的道路上，老师是我们最亲近的人，他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的引导者和榜样。

他们用自己的言传身教，教会我们做人的道理，让我们受益终身。

他们默默地为我们付出，从不求回报，这种伟大和无私让我感到无比敬佩和感动。

在读完这本书之后，我更加珍惜和感恩自己曾经遇到过的每一位老师。

他们在我成长的道路上给予了我很多的帮助和关怀，让我感到无比温暖和感动。

他们不仅仅是教我知识，更是教我做人的道理，让我受益终身。

在我遇到困难的时候，他们总是给予我鼓励和支持，让我感到无比温暖和感动。

通过这本书，我更加深刻地理解了师恩的伟大。

在我们成长的道路上，老师是我们最亲近的人，他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的引导者和榜样。

他们用自己的言传身教，教会我们做人的道理，让我们受益终身。

他们默默地为我们付出，从不求回报，这种伟大和无私让我感到无比敬佩和感动。

通过这本书，我也更加深刻地理解了师恩的伟大。

在我们成长的道路上，老师是我们最亲近的人，他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的引导者和榜样。

他们用自己的言传身教，教会我们做人的道理，让我们受益终身。

他们默默地为我们付出，从不求回报，这种伟大和无私让我感到无比敬佩和感动。

《师恩难忘》读后感（通用5篇）《师恩难忘》读后感（通用5篇）品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是的《师恩难忘》读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

开学不久，我们学了《师恩难忘》这篇课文。

课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去邻近的乡村小学去读书了。

有一位田老师教了他四年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。

40年过去了，刘绍棠仍然对田老师难以忘怀。

当我读到“有一回，他会家乡去，在村边遇到一位老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。

”时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已经是大文学家了，可他仍然不忘老师的教导之恩。

这可真不容易啊。

我想到了我的老师。

一次，周老师教我们写字，我怎么写也写得不好看，老师告诉我要认真去写字就可以把字写得好看。

我知道以后，就照老师的方法去做。

没过多久，我的字不以前的字漂亮多了。

周老师还夸了我呢！这件事我终生难忘。

我想，老师这么辛苦，我们应该用事实来证明一切，老师希望我们成绩优秀，将来能成才，不辜负老师对我们的期望。

新的学期到了，我们教的第一篇课文就是《师恩难忘》，这里面的内容使我想起了老师们对我们辛勤的教育——课文讲述着田老师从17岁就开始教书。

他教书的方法很奇特，每教一篇新课文，他总是用娓娓动听地声音讲述一篇篇引人入胜的故事。

当我读到“我”去田老师的家时，我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已，可是我却错了，其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子，并且还行了个礼，田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。

”当读完课文，我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁，对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。

尊敬的老师们，您们永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵，在您这棵大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。

师恩难忘读后感范文一
《师恩难忘》这篇课文中，文章内容的老师打动了我。

读了“这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。

当
时学生少，四个班级才一个班。

”我觉得这个指导老师很辛苦，他有
纯粹不怕艰苦，关心学生未来的品德。

这种品格是多么的高尚。

这种品格，让我想起学校了我们小学的老师，他们也有着这么高
尚的品格。

就像我们班的班主任老师，他要为80多个学生负责，如果
每天每个同学向老师提出一个问题，老师就要回答80多个问题。

上课
的时候要费力地大声讲，害怕后边的同学听不见。

同学们做作业时，
他还要进行辅导。

每天在我们放学后，为了要给同学们讲第二天的预科，老师还要回到办公室里备课、改每位同学的作业，写评语。

我们
所说的老师也是像人们说的：“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我们的老师和作者老师的品德是一样。

我们的老师丫蕊辛辛苦苦
的教育我们，我们应该好好学习，天天向上，用优异的成绩，报答老
师对我们的恩情。

师恩难忘师恩难忘师恩难忘 1.今天，我们学习了《师恩难忘》这篇课文。

课文主要写了作者在不满6周岁那年新春到邻近的乡村小学去读书以及学校的情况。

通过真实事例介绍田老师的课引人入胜，深深表达了作者感谢老师教育之恩的感情。

读了这篇课文我深受感动，一年一度的老师节快到了，借此时机我也想对老师说说心里话。

郑老师我想对您说：“您辛苦了，感谢您四年来对我的辛勤教育。

祝您节日快乐”。

郑老师我想对您说声谢谢。

因为每当我遇到挫折时，每当我学习成绩不好时，您都会对我说：“失败是成功之母，不要泄气，继续努力，总有一天会成功的”。

这句话鼓励着我。

郑老师我想对您说声：“我懂了”。

我懂得了您平时教育我、批评我都是为我好，就像园丁只有不停地为花儿浇水，种子才能渐渐发芽，变成鲜艳的花朵。

郑老师我想对您说声对不起。

因为我有时任性、贪玩，上课不认真听讲，让您操了很多心。

但是我会改的。

郑老师我想对您说声：“您放心吧”。

我一定不辜负您的希望，好好学习，做好您的小助手，协助您做好班级工作。

在学习上遇到困难和挫折时，我都会努力克制。

郑老师我还想对您说……。

千言万语汇成一句就是：“郑老师，您辛苦了”。

2.师恩难忘老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我前进的道路;老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识;老师是甘露，滋润着我们幼小的心田……今天，我读了《师恩难忘》这篇文章，我混沌的童心豁然开朗。

文章讲了大作家刘绍棠和他的老师——田老师的故事。

小时候，作者还很天真，听不懂太多呆板的文字，所以，他的田老师每讲一篇课文，都要编一个引人入胜的故事，所以作者的课堂是充满乐趣的，作者非常尊重自己的老师。

长大后，作者回到家乡时，老师正拄着拐杖在漫步，他仍然像十年前那样，恭恭敬敬地向老师行礼。

由此我想，老师是一个非常神圣的职业，他总是无私奉献，不求回报，当老师疲倦的时候，我们是否想过给老师送去一杯水呢?老师是辛苦的，每当我们双休日尽情玩耍的时候，老师还在为我们备课、修改作业。

师恩难忘读后感二20____师恩难忘读后感师恩难忘读后感当品尝完一本著作后，信任大家的收获确定不少，此时须要仔细地做好记录，写写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗？下面是我的师恩难忘读后感，与保藏。

师恩难忘读后感1我读完第一课，《师恩难忘》这篇课文。

我才知道老师就像春雨般滋润着我们这些小幼苗；如山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些花骨朵儿；老师，您就是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；您现在在我们的心中真是重于泰山······当我读到“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓好听地讲起来。

”从这里我就知道田老师是个教学有方的人。

他知道一年级的小挚友思想简洁，这么深邃的诗句，他们肯定听不懂，更记不住。

如是，田老师就把诗句编成好玩的故事来吸引年幼的小挚友们，这样孩子们既听的懂，而且还都爱听，就如身临其境一般，就喜爱上了田老师。

记得有一次冬天，外面还下着鹅毛大雪，我突然发高烧，那时已经夜晚12点多了。

家家户户都睡了，我怎么睡也不舒适，奶奶就自己坐了起来，靠在床上，让我躺在她身上会舒适点，自己却也跟着我好长时间都没睡，可才过了非常钟，我有在床上翻来覆去。

那是妈妈和爸爸都出差了，只有奶奶跟爷爷在家。

没方法，奶奶快速的给我穿好一衣服，就这样，奶奶在大雪纷飞的晚上，背着我走到了车站，乘车来到了人民医院······这份恩情我何时才能报答，就如作者想报答田老师一样。

人世间最大的情叫恩情，这份情是要你去专心去还的，要一颗赤诚的心，这颗心只有你真正学会感恩，才会拥有·····师恩难忘读后感2老师是蜡烛，用自己的心血来教化我们；老师是春蚕，用自己的一生来培育人才；老师是园丁，用自己的辛勤劳动来浇灌我们这些祖国的花朵……我读了《师恩难忘》这篇课文，深有感受。

《师恩难忘》课文读后感小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书《师恩难忘》是苏教版小学五年级语文课文第1课。

下面是为大家精心整理的《师恩难忘》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!《师恩难忘》课文读后感一开学不久，我们学了《师恩难忘》这篇课文。

课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去邻近的乡村小学去读书了。

有一位田老师教了他四年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。

40年过去了，刘绍棠仍然对田老师难以忘怀。

当我读到“有一回，他会家乡去，在村边遇到一位老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。

”时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已经是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。

这可真不容易啊。

我想到了我的老师。

一次，周老师教我们写字，我怎么写也写得不好看，老师告诉我要认真去写字就可以把字写得好看。

我知道以后，就照老师的方法去做。

没过多久，我的字不以前的字漂亮多了。

周老师还夸了我呢!这件事我终生难忘。

我想，老师这么辛苦，我们应该用事实来证明一切，老师希望我们成绩优秀，将来能成才，不辜负老师对我们的期望。

《师恩难忘》课文读后感二有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。

老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?五年级第一课的《师恩难忘》读后感作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。

这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。

下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉，师命难违啊!只好壮起胆子走了进去。

我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。

关于师恩难忘的读后感师恩难忘的读后感。

师恩难忘，是一种深深的情感，是一种永远的牵挂。

在我们成长的道路上，总会有一些老师，他们或让我们受益终生，或让我们铭记于心。

读了《师恩难忘》，我更加深刻地感受到了师生情深的真谛，也更加珍惜曾经遇到的每一位恩师。

这本书通过一系列真实感人的故事，展现了师生之间那份深沉的情感。

有的老师在学生最困难的时候给予了无私的帮助，有的老师在学生最迷茫的时候给予了耐心的指导，有的老师在学生最失落的时候给予了坚定的支持……每一个故事都让我感动不已，每一个故事都让我思索良久。

在书中，我看到了老师们的辛勤付出和对学生的真诚关爱。

他们不辞辛劳，默默耕耘，只为了让学生能够茁壮成长。

他们不仅仅是知识的传授者，更是品德的榜样，他们用自己的行动诠释了什么叫做师恩难忘。

这让我深受触动，也让我对师生之间的情感有了更加深刻的理解。

在书中，我也看到了学生们对老师的感恩之情。

有的学生在长大成人后，依然深深地怀念着曾经的老师，有的学生在遇到困难时，第一个想到的也是曾经给予他们帮助的老师，有的学生在取得成就后，第一时间想要分享的也是曾经给予他们指引的老师……这些真挚的情感让我感受到了师生之间那份特殊的情谊，也让我更加坚信师恩难忘的真实存在。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了师生之间的情感是多么地珍贵。

我们应该珍惜每一位曾经给予过我们帮助的老师，我们应该感恩每一次受益于老师的教诲。

师恩难忘，不仅仅是一种情感表达，更是一种责任担当。

我们应该用自己的行动去回报老师的教诲，用自己的成长去证明老师的辛勤付出。

在我们日常的学习和生活中，我们要时刻怀着感恩的心情对待每一位老师。

不论是在课堂上还是在生活中，我们都要尊重老师，理解老师，感恩老师。

我们要用自己的努力去成就老师的期望，用自己的成长去回报老师的辛勤。

只有这样，我们才能真正理解师恩难忘的含义，也才能真正让师恩永存于心。

最后，我想说，师恩难忘，是一种情感，更是一种责任。

师恩难忘的读后感在我们的成长过程中，老师是我们最亲近的人之一，他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的引导者。

他们用辛勤的汗水和无私的爱，培育着我们，让我们茁壮成长。

《师恩难忘》这本书，让我更加深刻地理解了师恩的伟大和无私，也让我更加珍惜这份来之不易的情感。

这本书主要讲述了一个普通学生对老师的感激之情。

在书中，作者通过自己的亲身经历，深情地描述了老师对自己的关怀和教诲。

在作者的成长过程中，老师不仅仅是知识的传授者，更是精神上的引导者。

他们用自己的爱和耐心，教会了作者如何做人，如何做事，如何面对挫折和困难。

在作者最需要帮助的时候，老师总是在身边默默支持着他，给予他无尽的鼓励和帮助。

正是老师的关怀和教诲，让作者在人生的道路上走的更加坚定和自信。

读完这本书，我深有感触。

在我自己的成长过程中，也有许多老师对我的教导和关怀。

他们不仅仅是知识的传授者，更是我人生中重要的导师。

他们用自己的爱和耐心，教会了我许多道理，让我在人生的道路上少走了许多弯路。

尤其是在我遇到困难和挫折的时候，他们总是在我身边默默支持着我，给予我无尽的鼓励和帮助。

正是他们的关怀和教诲，让我在人生的道路上走的更加坚定和自信。

师恩难忘，是每一个学生都应该铭记在心的。

老师是我们人生中最亲近的人之一，他们用自己的爱和耐心，培育着我们，让我们茁壮成长。

正是老师的关怀和教诲，让我们在人生的道路上走的更加坚定和自信。

因此，我们应该珍惜师恩，永远怀着感激之情，回报老师的教导和关怀。

在今后的学习和生活中，我会更加珍惜老师的教导和关怀，努力学习，做一个对社会有用的人。

我会铭记老师的教诲，永远怀着感激之情，回报老师的教导和关怀。

师恩难忘，永远铭记在心。

读师恩难忘读后感师恩难忘读后感。

《师恩难忘》是一本富有感染力的书籍，它讲述了许多学生对老师的感激之情。

在这个世界上，老师是最伟大的职业之一，他们默默地付出着，教育着我们成长。

读完这本书，我深深地感受到了师恩的伟大和珍贵，也更加珍惜自己的老师。

在书中，有一位老师叫做王老师，她是一位非常严格的老师，对待学生要求严格。

但是，她也是一位非常有爱心的老师，她不仅关心学生的学习，还关心学生的生活。

在书中，有一位学生因为家庭困难而放弃了学业，王老师不仅没有责备他，反而给予了他很多的帮助和鼓励。

这让我深深地感受到了老师的伟大和爱心。

在我的成长过程中，也有很多老师给予了我很多的帮助和关怀。

其中有一位老师叫做李老师，她是一位非常有耐心和爱心的老师。

在我学习上遇到困难的时候，她总是耐心地帮助我，让我感受到了老师的关怀和帮助。

在我生活上遇到困难的时候，她也总是关心着我，给予我很多的鼓励和支持。

这让我深深地感受到了老师的伟大和珍贵。

在书中，还有一位老师叫做张老师，他是一位非常有责任心和爱心的老师。

在学生们遇到困难的时候，他总是义不容辞地给予帮助，让学生们感受到了老师的关怀和帮助。

在学生们取得成绩的时候，他也总是义不容辞地给予表扬，让学生们感受到了老师的关怀和支持。

这让我深深地感受到了老师的伟大和珍贵。

在我的成长过程中，也有很多老师给予了我很多的帮助和关怀。

其中有一位老师叫做刘老师，她是一位非常有责任心和爱心的老师。

在我学习上遇到困难的时候，她总是义不容辞地给予帮助，让我感受到了老师的关怀和帮助。

在我生活上遇到困难的时候，她也总是关心着我，给予我很多的鼓励和支持。

这让我深深地感受到了老师的伟大和珍贵。

通过阅读这本书，我更加珍惜自己的老师，也更加意识到了老师的伟大和珍贵。

在今后的学习生活中，我会更加努力地学习，更加珍惜老师的教诲，也更加努力地回报老师对我的关怀和帮助。

师恩难忘，我会永远怀念我的老师们，也会永远珍惜老师的教诲。

2020最新关于师恩难忘的读后感范文三篇导语：看了《师恩难忘》这篇文章，心里这的感到特别感动，也打心里赞同。

下面带来了2020最新关于师恩难忘的范文三篇，欢迎参考借鉴！我读完第一课，《师恩难忘》这篇课文。

我才知道老师就像春雨般滋润着我们这些小幼苗；如山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些花骨朵儿；老师，您就是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您现在在我们的心中真是重于泰山······当我读到“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

”从这里我就知道田老师是个教学有方的人。

他知道一年级的小朋友思想简单，这么深奥的，他们一定听不懂，更记不住。

如是，田老师就把诗句编成有趣的故事来吸引年幼的小朋友们，这样孩子们既听的懂，而且还都爱听，就如身临其境一般，就喜欢上了田老师。

记得有一次冬天，外面还下着鹅毛大雪，我突然发高烧，那时已经夜晚12点多了。

家家户户都睡了，我怎么睡也不舒服，奶奶就自己坐了起来，靠在床上，让我躺在她身上会舒服点，自己却也跟着我好长时间都没睡，可才过了十分钟，我有在床上翻来覆去。

那是妈妈和爸爸都出差了，只有奶奶跟爷爷在家。

没办法，奶奶迅速的给我穿好一衣服，就这样，奶奶在大雪纷飞的晚上，背着我走到了车站，乘车来到了人民医院······这份恩情我何时才能报答，就如作者想报答田老师一样。

人世间最大的情叫恩情，这份情是要你去用心去还的，要一颗赤诚的心，这颗心只有你真正学会感恩，才会拥有·····《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目，既教学又育人真是两全其美呀！作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

老师是我们再也熟悉不过的字眼，有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。

师恩难忘读后感师恩难忘读后感1《师恩难忘》这篇课文中，作者的老师打动了我。

读了“这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。

当时学生少，四个班级才一个班。

”我觉得这个老师很辛苦，他有一种不怕艰苦，关心学生未来的责任心。

这种品格是多么的高尚。

这种品格，让我想起了我们学校的老师，他们也有着这么高尚的品格。

就像我们班的班主任老师，他要为80多个学生负责，如果每天每个同学向老师提出一个问题，老师就要回答80多个问题。

上课的时候还要费力地大声讲，害怕后边的同学听不见。

同学们做作业时，他还要进行辅导。

每天在我们放学后，为了要给同学们讲第二天的课程，老师还要回到办公室里备课、改每位同学的作业，写评语。

我们的老师也是像人们说的：“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我们的老师和作者老师的品德是一样的。

我们的老师辛辛苦苦的教育我们，我们应该好好学习，天天向上，用优异的成绩，报答老师对我们的恩情。

师恩难忘读后感2我读了师恩难忘一课，我的心情很久很久不能平静。

记得我小时候，也曾经经力过:我小时在学前班有位可敬可爱的好老师―钱老师，她对我们可好了!有一次，我和同班同学发生了矛盾扭打在一起，明明知道是我的错，可我就是不承认。

被钱老师发现了，不但没有责怪我，而是用那温暖的手摸了我的脸一下说:“同学之间要互相帮助，打架是一种没有礼貌的行为。

”我终于低下了头，向老师敬了一个礼，向同学说了声:“对不起，是我错了。

”后来我们又成了好朋友。

师恩难忘读后感3良师——益友在我少儿时代认识许多老师，其中在幼儿园里的束老师让我终生难忘。

一次意外中，有人拿石头不偏不倚砸中了我的头，因为缝了几针，妈妈给我请假，在家休息。

当时，束老师已成为我的班主任，得知我的事情后，她立刻赶到我家，慰问我，还给我带来了一箱果汁。

一箱果汁并不是那么贵，了了十瓶，却把我感动了许多天。

老师走后，我迫不及待地打开箱子，拿出一瓶，细细品尝。

多么香甜，别人是尝不出来的，我尝出了一种关心的味道。

师恩难忘读后感《师恩难忘》课文读后感
《师恩难忘》这篇课文让我深深地感受到了师生之间的深厚情谊。

故事以小儿子“复习报仇”的方式向一代女教师表达敬意，让我感受到了一份浓浓的感动。

文中的小男孩，一直受到了老师的悉心教导和关怀。

在他读书的过程中，老师耐心地教导他知识，帮助他解答问题。

而更为难能可贵的是，老师给了他足够的自由，让他自主探索和思考。

这种关心和支持，不仅是教育的目的，更是对学生个体的关注和培养。

当小男孩成功被一所重点高中录取后，他决定为了报答老师的辛勤培养，给老师“复习报仇”。

他精心策划了一场生日晚会，邀请了老师的同事和孩子们，为老师送上了一份感人的祝福。

这场晚会不仅让老师感到了惊喜和感动，更重要的是，它成为了一个载体，将师生之间的情感表达得淋漓尽致。

通过阅读这篇文章，我不禁想起了自己的老师。

他们一直给予我无私的关怀和支持，帮助我成长。

与老师相处的这几年，我受益匪浅。

他们不仅教授我知识，更重要的是教会我如何做人，如何思考。

他们是我学习和成长的引路人，无私奉献的精神一直影响着我。

通过这篇课文，我深刻地体会到了师生之间的情谊是何等珍贵和不可磨灭。

老师们默默耕耘，给予学生们最真挚的爱，而学生们也应该珍惜这份爱，用自己的努力来回报老师的教育。

师恩难忘，师生情谊永恒，这是我从《师恩难忘》这篇课文中得到的启示。

读师恩难忘读后感师恩难忘读后感。

在我们的成长过程中，老师是我们最亲近的人之一，他们不仅教会了我们知识，更是给予了我们无尽的关爱和指引。

而在读完《师恩难忘》这本书后，我更加深刻地体会到了老师对我们的影响和教诲，也更加珍惜和感激他们的付出。

这本书以真实的故事为背景，讲述了一位老师对学生的影响和教诲。

通过这些故事，我看到了老师们在教育工作中的辛勤付出和对学生的关怀。

他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和榜样。

在书中，有一位老师因为学生的一句话而受到了极大的鼓舞，有一位老师因为学生的一次表现而感到了无比的欣慰，这些都让我深深地感受到了老师们的无私奉献和对学生的深情厚爱。

读完这本书，我不禁想起了自己的老师。

他们在我成长的道路上给予了我无尽的关爱和指引。

记得小时候，我曾经因为学习上的困难而感到沮丧，但是老师们总是不厌其烦地给予我耐心的指导和鼓励。

他们不仅教会了我知识，更是教会了我如何做一个有担当、有责任心的人。

正是因为老师们的教诲和关爱，我才能够不断进步，不断成长，走上了成功的道路。

在书中，作者还提到了师生之间的感恩之情。

在我们的成长过程中，老师们给予了我们太多的关爱和帮助，我们应该感恩老师，回报老师。

我们应该珍惜老师的教诲，努力学习，不辜负老师的期望。

同时，我们也应该在日常生活中尊重老师，关心老师，让老师感受到我们的爱和关怀。

只有这样，我们才能够真正地感恩老师，回报老师的辛勤付出。

通过阅读《师恩难忘》，我更加深刻地体会到了老师对我们的影响和教诲，也更加珍惜和感激他们的付出。

在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习，不辜负老师的期望；在与老师相处的时候，我会更加尊重老师，关心老师，让老师感受到我的爱和关怀。

师恩难忘，让我们一起感恩老师，回报老师的辛勤付出。

师恩难忘读后感（精选6篇）师恩难忘读后感1教师的职业是平凡而伟大的。

《师恩难忘》是我读过的一篇__，主要讲了一名乡村教师老史的事情。

一天，老史在上课的时候，一个孩子问他什么是香蕉，他也不知道。

回到家，他拿上钱，就到县城买香蕉。

回来时，他为了节省车费，就决定走回去。

谁知天黑路滑，老史一脚踩空，跌了一跤。

他醒来时，已经在自己家了。

第二天早上，他刚醒，就看见他教的 14 个学生都站在床边，还提着鸡蛋。

老史把香蕉一支一支的掰给学生，自己也拿了一支，和学生们一起塞进了嘴里。

每个人嘴里都是涩涩的。

后来，那个问他香蕉的学生考进了名牌大学，在香蕉树底下照了一张照片，寄给了老史。

城市上的孩子有哪个没见过香蕉？没吃过香蕉？不知道香蕉要拨了皮再吃？读了《师恩难忘》，我的心为之一震：从没有想过还有人不知道香蕉该拨了皮再吃；从没有想过还有为了让学生知道“什么是香蕉”，而用自家卖鸡蛋的钱去买香蕉的老师。

“教师是太阳底下最光辉的职业。

”这句话一点儿也不错。

教师，是多么的不容易。

平凡的乡村教师——老史用他那份无私的情感融化着大山里孩子们的心，照亮了他们的求学之路。

虽然老史家不富裕，但他为了让孩子们知道什么是香蕉，他仍然拿出刚卖的鸡蛋钱去县城买香蕉，这是一种多么无私、伟大的精神呀！老师是我们前进的导航灯，是我们成功的铺路石！有种水果叫香蕉，有种感情叫无私，有种职业叫教师！我想替文中的 14 个学生对史老师大声的说：“老师，我们知道了……”师恩难忘读后感2《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目，既教学又育人真是两全其美呀！作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

老师是我们再也熟悉不过的字眼，有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。

开学时，我们学习了《师恩难忘》这篇课文后，我的心就被久久的震撼了。

【读后感】师恩难忘_750字敬爱的唐老师，您还记得扎一个马尾辫的女孩吗？呵呵，您不记得没关系，重要的是我永远记着您。

我在你家住了一个月，因为我的祖父母要去湘潭接我刚出生的孙子。

作为你的临时女儿，我开始日夜相处了一个月。

一个月，太长了！我通常害怕见到我的老师。

现在我不得不和一个没教过我的老师住在一起。

“我疯了！”所以振作起来。

初次来到您家，您的热情就消除了我的拘束。

你是个设计师！否则，你的家怎么能总是干净整洁呢？您会变戏吧。

要不，怎么您的办公室有拿不完的零食？您知道吗，每一次，我去拿零食时我都很得意，脚步也特别轻松。

因为我觉得去教导主任那里领东西非常荣幸。

你有分离的魔力。

或者我们可以适当地安排教学主任的工作、教学工作和家庭事务吗？您是一位专业的营养师吧。

要不，怎么每顿饭都是色、香、味、俱全，让我胃口大开呢？就是这样您还觉得不够，还总是把最营养的菜往我的碗里夹。

你是个优秀的评论员。

否则，为什么一旦你解释了我无法解决的难题，它就会突然暴露出来并意识到这一点。

一个月眨眼就过去了，爸爸妈妈提着一袋水果来接我，给您生活费时，您执意不收：“钱不能要，水果我收下了。

”反而给我压岁钱并且鼓励我：“以后好好读书，我相信你是最棒的。

”其实您在我的心里已经超过了老师的份量，在我心里不只一次地叫你妈妈，但因为我的胆小和害羞，这个神圣的称呼就一埋在了心底。

唐先生，我在你家过了一个月很开心。

正是你的细心、耐心和爱，让我在母亲不在身边的时候，永远不会感到母爱的缺失。

感谢我那个湘潭的小妹妹，由于她的出生，让我有机会跟唐老师您相处一个月，这弥足的一个月。

感谢我的导师唐秋妮老师的爱和教诲，这让我失去了精神，很多自卑和悲伤，有了更多的自信和幸福。

【读后感】师恩难忘_750字师恩难忘，这是我对老师的最真实的感受。

每当我回忆起过去的学生时代，我就会被那位对我最好、最关心我的老师所深深感动。

那是我上小学的时候，我的班主任是一位中年女教师，名叫李老师。

她是一个很温和的人，总是笑眯眯地面对我们这些调皮捣蛋的小天使。

尽管我们经常出其不意地给她制造麻烦，但她总是耐心地教导我们，从不厌烦。

我记得有一次，我偷偷把我同桌的铅笔夹在桌子下，以便看她找不到铅笔的样子。

当我看到她面对竟然找不到铅笔时，我满心愧疚。

在放学时，我悄悄把铅笔放回了她的口袋里。

李老师对我的这一举动一直没有察觉，但她对我始终保持着温和的态度。

李老师不仅仅是一位教书育人的老师，她更是一位善良、幽默、勤劳的伙伴。

她经常给我们讲一些幽默的故事，使我们在学习之余感到轻松愉快。

有一次，她对我们说：“同学们，上课时间又到了，大家好好听讲，不要做小老鼠。

”然后她打开了音响，放了一首小老鼠舞曲，全班同学都被她逗乐了。

为了她的幽默和关心，我们班上的同学都非常喜欢和她相处。

除了教书育人和幽默搞笑之外，李老师也经常关心学生的生活。

每天放学后，她会和我们一起等候家长的到来，并确保每个学生都能安全回家。

在放学时，她还会骑着自行车去学生家中，了解学生的家庭环境。

有一次，她发现一个同学的家庭经济困难，她自掏腰包为他购买了一套新的学习用品，帮助他度过难关。

这件事深深地触动了我，我感到了老师的大爱和温暖。

回忆起这些事情，我不禁想起了一句名言：“教师如影，学生如画。

”正是因为老师们对我们的影响和教诲，才让我们的画面更加鲜艳、丰富。

他们是我们学习道路上的引路人，他们用智慧和爱心点亮了我们的心灵之火。

他们化身为我们的朋友、老师和家人，给予我们无尽的关怀和爱。

师恩难忘，让我想起了许多对我的影响深远的老师。

他们不仅仅是传授知识的老师，更是人生导师。

在我面临困难和挫折的时候，他们总是对我悉心关怀，给我力量和勇气。

他们的鼓励和赞赏让我不断进步，不断超越自己。

【读后感】师恩难忘_750字师恩难忘，我相信每个人都会有这样一位让自己终生难忘的老师。

对于我来说，我最难忘的就是我的英语老师李老师。

记得那是我初中的时候，李老师来到我们学校任教。

她是一个年轻漂亮的女老师，笑容总是挂在她的脸上。

她教学认真负责，耐心细致，总是能让学生们迅速进入学习状态。

她教我们读写，让我们背单词，做语法题......她总是用最简单的方式来讲解，让我们易于理解，轻松掌握。

她注重培养我们的兴趣，在教学过程中常常给我们讲一些有趣的英语故事和笑话，让学习变得有趣而不枯燥。

记得有一次，我考试成绩不太理想，她并没有责备我，而是耐心和我分析错题的原因，并给我讲解正确的做题思路。

她对待每个学生都一样，无论成绩好坏，她都会有耐心的帮助我们，鼓励我们。

因为她的关心和鼓励，我在英语学习上有了很大的进步，从一个英语不好的落后生变成了班级里的佼佼者。

除了教学上的关心和帮助，李老师还经常关心我们的生活。

有一次，我患上了感冒，不能去上学，她专门来我家看望我，并送来一些水果和药品。

在我遇到困难或者遇到烦恼的时候，她总是在第一时间给予我帮助和鼓励。

她的关心和爱护，让我感到温暖和安慰。

现如今，已经是多年以后了，我依然对李老师充满感激和敬意。

她不仅是我初中时期的老师，更是我的知己和朋友。

她的教诲和关怀，让我受益终生。

她教给了我英语的知识和技能，更重要的是她教会了我如何做人和处事，教会了我勇敢面对困难和挫折，积极主动地面对生活。

师恩难忘，不仅仅因为老师在知识教育上的辛勤付出，更因为老师对我们的关心和鼓励。

老师是我们成长道路上的引路人，是我们的知音和朋友。

我深深地明白，没有李老师这个榜样和引路人，我将无法走到今天的位置。

在我心中，她永远是我最敬爱和最难忘的老师。

我想对李老师说一声感谢，感谢她的教诲和关怀，感谢她的付出和努力。

她的教诲让我受益终生，她的关怀让我感到温暖和安慰。

我会永远记住她，把她作为我人生的一份重要的记忆，带着她的教诲和关怀，勇敢地迈向人生的每一个阶段。