华中师范大学文学理论真题参考答案

华中师范大学文学理论导引练习及答案练习：第一章文学观念与文学本体一、简答1、简述意境的三重结构。

2、简要介绍“模仿说”、“实用说”、“表现说”、“客观”说的文学观念。

3、简述文学言意矛盾的三种形态4、简述类型化二、辨析与理解1、既然文学是虚构的，为什么又可以说文学是真实的？2、为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。

（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。

是否矛盾？为什么？）3、关于文学与生活的关系，中国古代有“感物说”，西方则有“摹仿说”。

请辨析二者之间的异同。

4、刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。

故诗无气象，则精神亦无所寓矣。

”这句话说的是什么样的艺术现象？谈谈你对这句话的理解和评价。

5、有人认为，文学作品只要如实地描摹了生活现实，就具有了艺术真实。

这种说法对吗？为什么？6、别林斯基说，“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理解并结合实例加以分析。

7、别林斯基说：“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理解。

三、论述1、怎样理解文学的审美性？请予以系统论述。

2、以一篇文学作品为例，谈谈语言艺术的特点。

3、举例论述文学形象的基本特征。

4、请以具体的作品为例，具体分析“文学是人学”的含义。

答案：一、简答1、简述意境的三重结构。

（1）意境是中国古典诗学中的重要范畴，指的是诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界或审美境界。

（2）意境也可以理解成一个有三重结构的文学意象。

第一个层面由意象构成，其特点为情景交融，第二个层面是境生象外，即在意象创造的基础上引发读者的想象，使其达到一种境界，其特点是虚实相生第三个层面是韵外之致，它是说意境除了带给人们象外之象，还应使人获得言外之意。

其韵味会将读者带入一个形而上的层面，超越意象及象外之象而领悟人生意蕴。

2、简要介绍“模仿说”、“实用说”、“表现说”、“客观”说的文学观念。

华中师范大学网络教育《文学理论2》练习测试题库及答案一、名词解释1、文学思潮2、召唤结构3、内形式4、叙事角度5、自然主义6、风格7、共鸣8、典型化9、期待视野10、形象思维11、外形式12、文学类型13、戏剧冲突14、母题15、创作动机16、文学鉴赏17、边缘文学体裁18、现实主义19、创作客体20、喜剧21、创作个性22、文学批评二、理论辨析1、有人认为，文学创作需要形象思维，抽象思维会对创作产生不良影响。

这种说法对吗？为什么？2、有人认为，创作个性就是作家个性的表现。

这种说法对吗？为什么？3、有人认为，政治思想的介入一定不利于文学，这种说法对吗？为什么？试举例加以说明。

4、有人认为，作为创作主体的作家要受到其所处时代的历史条件和社会关系的制约，而作家只能被动地接受这种历史条件和社会关系的影响。

这种说法对吗？为什么？5、有人认为生活对象等同于创作客体，这个说法对吗？为什么？6、郑板桥说：江馆清秋，晨起看竹，烟火日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。

胸中勃勃遂有画意。

其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也……独画云呼哉。

7、有人认为，典型就是代表了某种性格类型的形象。

这种说法对吗？为什么？8、中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，反映了文学创作的什么规律？9、为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？三、问答题1、什么是文学流派？文学流派有什么特点？2、人们为什么要浪漫主义文学比喻为“灯”？其说明了浪漫主义文学的什么特点？3、鉴赏为什么会发生共鸣？4、什么是浪漫主义？浪漫主义文学有什么特点？5、什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？6、文学与道德有哪些相似之处？有哪些不同之处？7、在文学创作活动中的形象思维有哪些特点？8、什么是艺术积累？艺术积累包括哪几个方面？9、举例简述经济基础对文学的制约。

134275--华中师范大学文学理论期末备考题库134275奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）下面诗歌用了通感手法的是（）A.空翠湿人衣B.人来鸟不惊C.明月别枝惊鹊D.大珠小珠落玉盘正确答案：A（2）《人间词话》的作者是（）A.刘勰B.曹植C.王国维D.孔子正确答案：C（3）台词即剧中人物的言语，以对话（对白）为主，还有独白和（）。

A.旁白B.文本C.对话D.对白正确答案：A（4）（）是指由于正义一方的失败或毁灭，而引起人们的悲痛、怜悯，并由此产生崇高感的戏剧作品。

A.戏剧B.正剧C.喜剧D.悲剧正确答案：D（5）在（）文学中，人与自我的异化关系体现为理性与本能的对立、感官与精神的对立，以及由此形成的双重乃至多重人格。

A.现实主义B.现代主义C.实践主义D.自然主义正确答案：B（6）要追根溯源的话，人们往往把"三一律"的萌芽追溯到（）的《诗学》。

A.亚里士多德B.王国维C.鲁迅D.柏拉图正确答案：A（7）其作品被称为“东方意识流”的小说家是（）A.刘以鬯赵树理C.莫言D.王蒙正确答案：D（8）（）把小说称为“庄严的谎话”A.托尔斯泰B.巴尔扎克C.莫泊桑D.托斯陀耶夫斯基正确答案：B（9）列夫·托尔斯泰小说中出色的心理描写被称誉为（）A.心理描写法B.人性辩证法C.心灵的描写法D.心灵的辩证法正确答案：D（10）老舍的剧本（）从根本上打破了"三一律"的神话，使戏剧文学在结构上发生了一次革命。

A.《茶馆》B.《骆驼祥子》C.《家》D.《四世同堂》正确答案：A（11）意识流由美国心理学家（）创造的A.华生.约翰·布鲁德斯B.威廉·詹姆斯C.弗洛伊德D.詹姆斯·乔伊斯正确答案：B（12）文学利用语义来显现形象之所以经常使用各种各样的语言修辞手法，是因为修辞所表现的语义常常带有不确定性或（）的特点.A.复杂性B.多义性C.单一性D.多面性正确答案：B（13）在中国，（）应被视为随笔这一文体的首创者，他的《东坡志林》、《仇池笔记》中收入了数百则随笔。

《文学理论》课后习题参考答案第一章【基本概念】1．文艺学：研究文学及其规律的学科。

2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。

3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。

4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。

5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发展规律的一门学科。

【思考问题】1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。

答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。

从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。

它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。

社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。

经过作家的艺术创造，成为文学文本。

研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。

从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。

2．文学理论的几种基本形态及划分依据。

答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。

划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章【基本概念】1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。

是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。

2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。

必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。

3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。

2010年华中师范大学语言与文学理论考研真题（回忆版）及部分答案一、名词解释1．文学形象的间接性答：文学形象的间接性是指文学作品中的形象不具有直接的现实性的属性特征。

文学作品作为语言艺术，它只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。

读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想意义。

2．文学文本的意蕴答：文学文本的意蕴是文学文本的“蕴涵意指”。

意蕴是文学文本的灵魂所在，文学文本的价值取决于它所蕴涵和显示的审美意味。

文学文本的意蕴与文本的现象层是融合统一的，文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的现象层而单独存在。

3．原型答：原型是荣格分析心理学的一个术语。

荣格认为人的无意识由个人无意识和集体无意识构成，原型是集体无意识的表现。

人的创作离不开集体无意识。

文学理论意义上的原型是指在不同时代的文学作品中反复出现，并能激发读者情感反应的构思、形象、意象或情节类型，比如英雄、大地母亲、智慧老人、魔鬼、月亮、香草、石头等原型，在中外作品中屡屡出现。

4．超现实主义答：超现实主义是资产阶级艺术派别之一。

也常被称为超现实主义运动，或简称超现实。

它源于达达主义，最先兴起于法国，之后逐步发展到世界各地。

超现实主义于1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界，对视觉艺术产生了深远的影响力。

其主要特征，是以“超现实”“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有这种超越现实的“无意识”世界才能摆脱一切束缚，最真实地显示客观事实的真面目。

超现实主义给传统对艺术的看法有了巨大的影响。

二、指出下列表述的作者说明：共20分，每题1分，题目缺失。

三、回答下列言论中的文学观点1．钟嵘在《诗品序》中说：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。

至于楚臣去境，汉妾辞宫；或骨横朔野，魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边，塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国；凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？答：钟嵘的这段话反映了文学作品都是作者主体心灵，也是作者情感活动的外在表现的文学观念。

华中师范大学网络教育学院《文学理论1》练习测试题库及答案一、名词解释1、对象化：2、主题：3、心态型人物：4、意识流小说：5、意象：6、小说：7、文学文本：8、模仿说：9、文学史：10、典型人物：11、艺术真实：12、感物说：13、审美关系：14、主题的多义性：15、意象叠加：16、散文：17、象征：18、文学体裁：19、描写（作为小说叙述方式）：20、起兴：二、辨析题1、解释下面这段话的意思并说明其阐述了什么样的文学观点。

歌德说：艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。

他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料来进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。

2、解释下面这段话的意思并说明其阐述了什么样的文学观点。

恩格斯说：据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。

3、有人认为，文学作品只要如实地描摹了生活现实，就具有了艺术真实。

这种说法对吗？为什么？4、什么是文学作品？什么是文学文本？文本与作品有什么联系？有什么区别？5、闻一多说，“诗是被强烈的情感蒸发了的水气之凝结。

”请分析这段话揭示了诗歌的哪些特征并举例加以说明。

6、下列人物形象哪些属于圆形人物、哪些属于扁平人物、哪些属于心态型人物？请做出判断并说明你的理由。

答尔丢夫（《伪君子》）、堂·吉诃德《堂·吉诃德》、《哈姆雷特》《哈姆雷特》、格里高利《变形记》三、问答题1、诗歌结构的跳跃性是指什么？诗歌的结构为什么具有跳跃性的特点？2、文学理论与文学史、文学批评相比，最主要的区别是什么？3、什么是文学形象的间接性？文学形象为什么会有间接性？4、在诗歌中，“情”与“景”是什么关系？为什么？5、中国古代文学理论的“感物说”是怎样看待文学与生活的关系的？6、什么是典型？典型形象与一般人物形象有什么区别？7、舞台演出对剧本写作有些什么限制？8、什么是“形象大于思想”？形象大于思想说明了什么？9、文学文本具有什么样的结构？10、简述情节和故事的区别。

华中师范大学文学理论真题参考答案文学理论真题参考答案华中师范大学1998年文学理论试题一、解释概念1.文本：“文本”也被译为“本文”，它的本义是指一部文学作品的实际存在方式，在现代批评理论语境中，文本泛指人们可以对其进行理解和解释的符号或符号链。

这种从语言或话语而不是从作家的角度对文本的理解和解释，突出了文本的符号特性。

文学文本是文学存在的现实形态，文学文本以书面语言或口头话语的形式将作家的审美意识物态化为语言实体。

①从文学创作的角度看，文学文本是作家创造的产物，是主体审美意识的物化形态；②从文学接受角度看，文学文本又是接受者再创造的对象；③作为文学语言活动的产物，文学文本又具有可以脱离主体的相对独立性，是一个允许释意也需要释意的对象。

2.题材：是作者将素材集中提炼加工而写入作品中的材料的总称，是作品中具体表现的一定社会历史事件或生活现象。

题材有广义和狭义之分，广义题材指的作品所反映的社会生活、社会现象的某些方面。

狭义的题材指的是构成一部叙事性作品内容的一组完整的生活现象。

3.意境：由作者的主观思想感情和客观自然景物交融而成的广阔和谐的自然生活图景，是由渗透着作者含蓄丰富的情思所形成的能诱发读者思想和想象的艺术境界。

4.艺术构思：所谓艺术构思是作家对静观默察得来的、已经烂熟于心的材料聚精会神地进行想象、联想，以致虚拟、结构、组合。

直至按照一定的意图孕育出艺术形象的思维活动。

二、简答题1、典型形象具有怎样的基本特征？答：现实主义文学理论对典型问题的论述，集中体现在对人物形象的创造上。

特征如下：第一、典型形象具有“整体个性”的特点。

“每一个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。

第二、典型人物的普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵。

典型人物以他们独特的个性和命运，显示了人生和人性与社会历史活动密切相关的某种底蕴，其普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵。

第三、典型人物在表现人生上具有独特的审美价值。

24、文学概论文字题整理 注意：第四页开始是各题详解，前三页是目录本资料题目来源于学生自拟，答案系佚名本人整理。

佚名以及众多的同学实在对某班某 些答案混乱的试题有所不满，因此依照课本重新总结答案。

仅供参考。

因为老师说的题型里没有我出的那种材料分析题，因此我出的题目在下面不再列出。

题型：选择、填空、判断各10分，共30分 名词解释3道共15分，简答题共20分，800字以上论述文35分一、解释类简答题/名词解释题 什么是文学？ 什么是话语蕴藉？ 什么是隐含的读者？ 什么是话语？什么是陌生化？ 什么是文学消费？ 什么是期待视野？什么是文学批评？ 什么是艺术真实？什么是文学接受过程中的还原与异变？ 什么是再现论？ 什么是文学意象？什么是创作主体？ 什么是文学话语？什么是文艺学？ 什么是文学活动？ 什么是意识形态？ 什么是文学创作动机？ 什么是象征性？ 什么是诗艺性？ 什么是虚实相生？ 什么是含蓄？ 什么是互文性？ 什么是直觉？ 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、25、什么是模仿？ 二、简答题请阐述文本与世界的三种关系。

结合实例，简述文学活动的文化内涵。

什么是话语蕴藉？怎样理解文学的话语蕴藉属性？试结合具体作品加以说明。

请阐述文学消费与文学生产的关系。

文学理论研究的特点是什么？历史主义关于阅读“应该重视还是忽略读者”的争论的观点是什么？ 怎样理解文学接受是一种价值诠释活动？ 为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？文学活动中的言意矛盾的具体表现？ 10、 巴特在1968年赫赫有名的论文中他宣告“作者的死亡”。

如何理解这一说法？11、 美国当代文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯一一浪漫主义文论反批评传统》提出文学 四要素为作品、作家、世界和读者组成，分点论述四者之间的关系。

作家为什么创作？文学的真、善、美如何体现？文学创造为什么是一种特殊的生产？“潜在图示”是谁提出的并具体阐释其主要内容？表现论与模仿论的区别是什么？ 艺术灵感和艺术直觉的区别是什么？ 美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》一书 中提出了文学四要素，分别是哪儿个？试简述他们之间的关系？19、 请用你学到的知识来从本质特征、表现特征、形象特征、思维特征、鉴赏特征五方 面分析审美意象的基本特征。

文学理论真题参考答案华中师范大学1998年文学理论试题一、解释概念1.文本：“文本”也被译为“本文”，它的本义是指一部文学作品的实际存在方式，在现代批评理论语境中，文本泛指人们可以对其进行理解和解释的符号或符号链。

这种从语言或话语而不是从作家的角度对文本的理解和解释，突出了文本的符号特性。

文学文本是文学存在的现实形态，文学文本以书面语言或口头话语的形式将作家的审美意识物态化为语言实体。

①从文学创作的角度看，文学文本是作家创造的产物，是主体审美意识的物化形态；②从文学接受角度看，文学文本又是接受者再创造的对象；③作为文学语言活动的产物，文学文本又具有可以脱离主体的相对独立性，是一个允许释意也需要释意的对象。

2.题材：是作者将素材集中提炼加工而写入作品中的材料的总称，是作品中具体表现的一定社会历史事件或生活现象。

题材有广义和狭义之分，广义题材指的作品所反映的社会生活、社会现象的某些方面。

狭义的题材指的是构成一部叙事性作品内容的一组完整的生活现象。

3.意境：由作者的主观思想感情和客观自然景物交融而成的广阔和谐的自然生活图景，是由渗透着作者含蓄丰富的情思所形成的能诱发读者思想和想象的艺术境界。

4.艺术构思：所谓艺术构思是作家对静观默察得来的、已经烂熟于心的材料聚精会神地进行想象、联想，以致虚拟、结构、组合。

直至按照一定的意图孕育出艺术形象的思维活动。

二、简答题1、典型形象具有怎样的基本特征？答：现实主义文学理论对典型问题的论述，集中体现在对人物形象的创造上。

特征如下：第一、典型形象具有“整体个性”的特点。

“每一个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。

第二、典型人物的普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵。

典型人物以他们独特的个性和命运，显示了人生和人性与社会历史活动密切相关的某种底蕴，其普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵。

第三、典型人物在表现人生上具有独特的审美价值。

典型是对人生和人性的一种发现和一种敞开，提升了读者对人生和人性的感受和理解。

华中师范大学网络教育《文学理论2》练习测试题库及答案一、名词解释1、文学思潮2、召唤结构3、内形式4、叙事角度5、自然主义6、风格7、共鸣8、典型化9、期待视野10、形象思维11、外形式12、文学类型13、戏剧冲突14、母题15、创作动机16、文学鉴赏17、边缘文学体裁18、现实主义19、创作客体20、喜剧21、创作个性22、文学批评二、理论辨析1、有人认为，文学创作需要形象思维，抽象思维会对创作产生不良影响。

这种说法对吗？为什么？2、有人认为，创作个性就是作家个性的表现。

这种说法对吗？为什么？3、有人认为，政治思想的介入一定不利于文学，这种说法对吗？为什么？试举例加以说明。

4、有人认为，作为创作主体的作家要受到其所处时代的历史条件和社会关系的制约，而作家只能被动地接受这种历史条件和社会关系的影响。

这种说法对吗？为什么？5、有人认为生活对象等同于创作客体，这个说法对吗？为什么？6、郑板桥说：江馆清秋，晨起看竹，烟火日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。

胸中勃勃遂有画意。

其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也……独画云呼哉。

7、有人认为，典型就是代表了某种性格类型的形象。

这种说法对吗？为什么？8、中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，反映了文学创作的什么规律？9、为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？三、问答题1、什么是文学流派？文学流派有什么特点？2、人们为什么要浪漫主义文学比喻为“灯”？其说明了浪漫主义文学的什么特点？3、鉴赏为什么会发生共鸣？4、什么是浪漫主义？浪漫主义文学有什么特点？5、什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？6、文学与道德有哪些相似之处？有哪些不同之处？7、在文学创作活动中的形象思维有哪些特点？8、什么是艺术积累？艺术积累包括哪几个方面？9、举例简述经济基础对文学的制约。

华中师范大学2023年824语言理论与文学理论真题一、名词解释：每题5分
音素、义素、语素、戏剧情境、召唤结构、文学流派
二、简答题：每题10分
1.举例说明语义的客观性
2.什么是意音文字，举例说明
3.语法意义的结构意义是什么
4.文学活动的“言意矛盾”是什么，有哪些类型？
5.诗歌抒情与散文抒情有什么不同
6.俗文学和雅文学相比有什么区别
三、分析题
1.举例说明汉语是什么词语类型（词根语，屈折语，粘着语，编插语）
2.根据语用的合作原则，分析教师与学生的言语互动。

四、辨析题：20分
文本的意蕴取决于题材，对吗？
五、论述题：每题20分
1.传统文学理论认为“知音”是文学欣赏的最高境界，这个说法成立吗？请根据现代接受美学理论，谈谈你的观点。

2.结合新媒体发展实际，分析文学的功利性和非功利性。

华中师范大学大二汉语言文学专业试题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.姚合诗风的特点是（）A.清稳闲适B.刚健爽朗C.平淡自然D.奇崛幽峭2.花间派的鼻祖（）A.韦庄B.张志和C.温庭筠D.李璟3.下列辞赋中表达怀人主题的是（）A.《自悼赋》B.《李夫人赋》C.《哀秦二世赋》D.《非有先生论》4.花间词的基本风格是（）A.清新明朗B.婉丽绮靡C.自然清丽D.清雅疏淡5.东汉王逸对《离骚》题义的解释是（）A.离骚者，犹离忧也B.离骚者，楚古乐曲名也C.离，犹遭也；骚，忧也D.离，别也；骚，愁也6.先秦诸子散文中最优秀的文学作品（）A.《荀子》B.《庄子》C.《论语》D.《老子》7.李白诗“解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖”赞美的作家是（）A.谢脁B.谢玄C.谢灵运D.谢惠连8.《王风•黍离》的主要内容是（）A.歌咏美丽爱情B.揭露宫闱丑行C.描写繁重劳役D.悲叹家国沦亡9.东汉散文家仲长统的代表作是（）A.《新叙》B.《新论》C.《昌言》D.《论衡》10.元稹的《莺莺传》属于唐传奇是（）A.发轫期B.繁荣期C.衰落期D.晚唐时期11.《春秋》的编纂体例是（）A.国别体B.纪传体C.编年体D.纪事本末体12.据现存史料，较早给汉乐府分类的是（）A.汉武帝B.郭茂倩C.孔臧D.蔡邕13.被钟嵘《诗品》批评为“过为峻切，讦直露才”的作家是（）A.阮籍B.何晏C.应璩D.嵇康14.下列说法中对“赋”作出正确解释的是（）A.“叙物以言情”B.“索物以托情”C.“触物以起情”D.“托物以寄情”15.“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪”出自（）A.《墨子》B.《老子》C.《庄子》D.《孟子》16.左思、刘琨的诗风是（）A.绮丽B.平淡C.典雅D.刚健17.历史散文《洛阳伽蓝记》的作者是（）A.郦道元B.杨衒之C.左思D.陆机18.杜牧诗歌中最受推崇的诗体是（）A.五言古诗B.七言律诗C.五言绝句D.七言绝句19.司马相如《天子游猎赋》的最主要表现手法是（）A.直抒胸臆B.比喻象征C.情景交融D.铺叙摹绘20.汉代“纪行赋”的开山之作（）A.《遂初赋》B.《自悼赋》C.《杨柳赋》D.《洞箫赋》21.《吕氏春秋》在文学上的最大成就是（）A.记述了鲜明的人物形象B.创作了丰富的寓言故事C.文风质朴富于论辩色彩D.深得先秦纵横家之风神22.《汉书•艺文志》著录的先秦诸子九流十家中，最具影响力的四家是（）A.儒、墨、道、法B.儒、农、杂、法C.儒、道、名、法D.道、法、阴阳、纵横23.《左传》的叙事特点是（）A.微言大义B.全知叙事C.连类引譬D.翔实平妥24.孟浩然山水诗的风格是（）A.平淡自然B.幽僻清奇C.清刚劲健D.幽深拗峭25.古代神话的射日英雄是（）A.禹B.后羿C.盘古D.女娲26.南朝乐府民歌今传五百余首，大多被辑入了《乐府诗集》的（）A.《清商曲辞》B.《杂曲歌辞》C.《杂歌谣辞》D.《子夜歌》27.韦庄词的基本风格是（）A.秾艳香软B.清丽疏放C.婉丽绮靡D.雅丽深婉28.张衡《归田赋》的艺术表现特点是（）A.鸿篇巨制B.主客问答C.形制短小D.正言曲说29.七古发展史上里程碑式的杰作为（）A.骆宾王《咏蝉》B.卢照邻《长安古意》C.杨炯《从军行》D.王绩《野望》30.下列作品属于《九章》的是（）A.《涉江》B.《河伯》C.《山鬼》D.《招魂》二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

华中师大《中国古代文论》练习测试题库及答案华中师范大学网络教育《中国古代文论》练习测试题库及答案一、填空题1、《乐记》是代儒家文论的重要总结。

2、曹丕的《》是中国文论史上第一篇现存的文学理论专文。

3、《》是中国文论史上第一篇讨论文学创作全过程的专论4、《》是中国第一部诗论专著。

5、清代章学诚评价《》为“体大思精”、“笼罩群言”。

6“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，语出的《》。

7、清代最富于创造性的小说评点家金圣叹在评点《水浒传》时，提出了人物理论。

8、“立主脑”是清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》的《》篇中提出的。

9、我国古代第一篇词论专文是《》。

10、“诗有三境”是唐代提出的关于诗歌意境创造的看法。

11、《曲律》的作者是。

12、儒家有三不朽：、、。

13、中国古代文论诗性的思维方式，大体上分为、、。

14、先秦的思想文化主要指和。

15、《》最显著的特点是兼容了儒道两家的思想，成为实行儒道互补的最早的成功典范。

16、儒家将经籍《》《》《》《》《》尊为五经。

17、汉人的文学评论对象主要有三方面即《》《》和汉赋。

18、是我国古代第一部较系统的音乐理论著作。

19、曹丕将文气大致上分为两类，清为之气，浊为之气。

20、作为创作时作家的心理特征，缘情又有三种情况即、、。

21、陆机论的主体心理包括：、、驾驭语言的心理能力。

22、钟嵘的文论思想分为：吟咏情性说、、、。

23、三教是指：、、三种文化思想。

24、儒道释三种文化对唐宋金元文论的影响表现在：、、三大理论中。

25、金圣叹评点《庄子》、《离骚》、《史记》、杜诗、《水浒》、《西厢》，合称“”。

26、墨子的学说与儒家并称“”。

墨子的文艺思想，集中体现在《》篇中。

27、萧统的《文选序》揭示“”了是选文的标准。

28、《庄子》"得意忘言"和"言不尽意"说主要是指。

29、司马迁认为:真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到统治势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物,并因而总结出了“”。

华中师范大学2007年至2011年研究生文学理论考试试题华中师范大学2007年至2011年研究生文学理论考试试题华中师范大学2007年研究生入学考试试题招生专业:中国语言文学各专业考试科目及代码:文学理论 615考试时间:元月21日上午一、术语解释(每题5分,共30分)1、互文性2、主题的多义性3、戏剧情境4、艺术构思5、文学思潮6、共鸣二、请指出下列著作的作者(每题1分,共10分)1、“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷;悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”。

2、“唯陈言之务去”。

3、“诗者:根情,苗言,华声,实义”。

4、《薑斋诗话》5、《摩罗诗力说》6、“法国社会将写它的历史,我只能当它的书记。

”7、《艺术哲学》8、《判断力批判》9、“人不仅通过思维,而且以全部感觉在对象世界肯定自己。

”10、“倾向应当从场面和情节中自然流露出来,而不应当特别把它指点出来。

”三、阅读下面两则材料,根据需要回答问题。

(每题15分,共30分)1、亚里士多德:“就作诗的需要而言,一件不可能发生却可信的事,比一件可能发生但却不可信的事更为可取。

”分析并评价这段话说阐释的文学观点。

2、刘勰:“是以将阅文辞,先标之观:一贯位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,五观事义,六观宫商。

”依据这段话,说明批评的具体步骤。

四、简答题(每题15分,共30分)1、在文学创作中,创作个性具体体现在哪些方面?2、文学批评具有哪些意义和功能?五、论述题(每题25分,共50分)1、以文学史为例,分析社会心理对文学活动的影响,并谈谈你是怎样认识文学与社会心理之间的关系。

2、论文学体裁的动态性,并举例说明。

华中师范大学2008年研究生入学考试试题招生专业:中国语言文学研究方向:各研究方向考试科目及代码:文学理论 321考试时间:元月15日上午一、术语解释 (每题6分,共30分)1、艺术思维2、意象叠加3、潜台词4、灵感5、边缘文学体裁二、请指出下列著作和言论的作者(每题1分,共10分)1、《随园诗话》2、《宋元戏剧考》3、《诗艺》4、《拉奥孔》5、《作为艺术的手法》6、《朦胧的七种类型》7、《机械复制时代的艺术》8、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情9、有了小感触,就写些短文……得到较整齐的材料,则还是做短篇小说。

文学理论教程试题及答案一、选择题1. 文学理论的主要研究对象是：A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学现象答案：A2. 下列哪项不是文学理论的功能？A. 指导创作B. 促进交流C. 规范阅读D. 反映社会答案：D3. 俄国形式主义认为文学研究应该关注：A. 社会背景B. 作者意图C. 文本本身D. 读者反应答案：C二、简答题1. 简述文学理论中的“文本中心主义”。

文本中心主义是文学理论中的一种观点，它强调文学研究应集中于文本本身，而非作者、读者或社会背景。

文本中心主义认为文本具有自足性，其意义和价值来源于文本内部的结构和语言特征。

2. 解释“互文性”这一概念。

互文性指的是文本之间的相互关系和影响。

一个文本往往不是孤立存在的，它可能引用、模仿或回应其他文本。

互文性揭示了文学作品之间的对话和互动，是理解文本意义的一个重要维度。

三、论述题1. 论述文学理论对于文学批评的重要性。

文学理论为文学批评提供了理论基础和分析工具。

通过文学理论，批评家可以更深入地理解文学作品的结构、主题和风格。

文学理论还帮助批评家识别和分析文本中的隐喻、象征和其他修辞手法。

此外，文学理论还能促进不同文化和历史背景下的文学作品之间的比较和对话。

2. 分析现代主义文学的特点。

现代主义文学是一种20世纪初兴起的文学运动，其特点包括对传统叙事结构的颠覆、对时间和空间的新颖处理、以及对内心世界和主观经验的强调。

现代主义作家常常使用断裂的叙事、流意识技巧和非线性时间来探索人类存在的复杂性和多样性。

四、案例分析题以弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》为例，分析其文学理论意义。

《到灯塔去》是现代主义文学的代表作之一。

在这部作品中，伍尔夫运用了流意识技巧来描绘人物的内心世界，打破了传统的线性叙事结构。

小说中的时间和空间处理也极具创新性，通过人物的思绪跳跃和回忆，展现了时间的非线性特征。

此外，作品还探讨了性别、阶级和艺术等主题，体现了现代主义文学对社会现实的深刻反思。