部编版六年级语文听力练习题

2023年部编版六年级语文下册期末测试卷（附答案）第一部分听力考查（4分）一、听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。

（每题2分）1.列文虎克的玩具指的是（）A.眼镜B. 照相机C. 放大镜D. 望远镜2.让列文虎克得到了英国女王和俄国沙皇的赏识主要原因是（）A.他会看守大门，并定时到钟楼去敲钟。

B.他看到了蚊子的腿像兔子的腿。

C.他发现了“小人国”。

“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

D.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。

第二部分积累与运用（28分）二、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。

（每题2分）3.下列词语中，加点字的读音正确的是（）A.炊（cuī）烟B. 栅（zhà）栏C. 玻璃（ lí）D. 牺牲（sēng）4.下列词语中字形全部正确的一组是（）A.灌溉书藉B. 倾覆唯恐C. 网洛低贱D. 惯彻峻工5.下列成语中有错别字的一项是（）A.见微知著B.暴露无遗C. 顾名思议D. 司空见惯6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）生活中平凡的故事，常常给我们很多启迪，它们，它们，能让我们在人生的道路上脚步更，步伐更。

A.感悟阅读踏实稳健B. 阅读感悟踏实稳健C.感悟阅读稳健踏实D. 阅读感悟稳健踏实7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，这也是我最喜欢的一本书。

B.看着老师捧着试卷表情凝重地走进教室，我忽然变得忐忑不安起来。

C.生态环境建设不是油然而生的事，如果等到环境恶化时再做就迟了。

D.听了叔叔对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到景区的美丽。

8.依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（）花争别子A.瓣辩辨辫B. 辩瓣辫辨C.辨瓣辩辫D. 辫辨瓣辩9.以下不能体现老舍“京味儿”语言特点的句子是（）A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

B.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段)，完成练习。

(6分)1．父亲的被难日是____________，离现在已经________年了，表明本文是一篇________。

(3分)2．“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。

(3分)二、听力测试：认真听《北京的春节》(选段)，完成下面的练习。

(6分)1．这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。

2．短文中除了描写灯的形状和颜色外，还从____________、____________的角度写出灯多。

3．作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。

A．总—分B．分—总C．总—分—总三、听力部分：认真听短文，完成下面的练习。

(5分)1．法官说的防范措施是什么？(2分)_________________________________________________________________ 2．“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A．汤姆的身体还很虚弱。

B．有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。

C．印江·乔埃还留在洞里。

四、认真听两遍听力材料，完成下列问题。

(6分)1．那时候“我”跟田老师学了__________年。

(2分)2．材料中有两个俗语，一是____________，二是______________。

(2分) 3．田老师编的故事____________，“我”对田老师行礼是____________的。

(2分)五、认真听材料，完成下列练习。

(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。

(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。

B.中秋赏月在唐代盛行，后来规模逐渐变小。

C.月饼象征着团圆。

D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。

六年级语文听力题训练完成听力题的要求：1、教师读题一遍。

2、学生认真听，根据材料回答。

（一）【材料】几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。

那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。

列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。

母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。

短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。

天凉，汤冷得快。

列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。

（节选自《时文精选》苇文）（一）【题目】1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。

2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。

3、短文表达了的情感。

你能想起母亲为你做的最让你感动的事是（二）【材料】村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。

村口一家有一个儿子。

长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。

儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。

他们的孩子却被洪水吞没。

悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。

（改编自《智慧背囊》）（二）【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。

2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理（三）【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。

他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。

6上语文2单元听力
一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。

二、材料阅读两遍，两遍之间间隔一分钟。

汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。

作为公路的“铠甲”——路面，天天展现在司机的眼前。

可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。

单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。

能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。

新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。

铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。

彩色路面像一本大书，它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车，限制车速……。

这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。

彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。

我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。

如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙黄色地面，那该是多美丽呀！
一、认真听短文，回答下列问题。

1.我会填。

汽车和路面，就像和的关系一样密切。

2.我会选。

我国（）市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，给人以舒适的感觉。

A.北京
B.天津
C.上海
D.广州
3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)红色路面告诉司机前面有交叉路口和居民点。

（）
(2)黄色路面告诉司机附近有小学校，注意小学生穿行马路。

（）。

6上语文5单元听力一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。

二、材料朗读两遍，两遍之间间隔一分钟。

从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树。

在那烟树参差的春日里，花红点点,煞是迷人。

它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。

可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。

立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头!我不由感概系之:在人生道路上磕磕绊绊,几经周折，几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么?!这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了。

一次,我下乡归来,感觉到室内空气有些沉闷,就不经意地打开了窗户,顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格。

意外的惊喜使我几乎不能自制,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢?是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续。

谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢?我久久地伫立窗前,深深感悟到:生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,这个世界永远传送着希望的序曲。

一、认真听短文，回答下列问题。

1.我会填。

谁能说, 与不是一曲交响乐呢?2.我会选。

( )牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位“邻居”为知己A.芙蓉B.三角梅C.梧桐D.菊花3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)三角梅凋谢的时候，芙蓉正在成长。

（）(2)只要心朝着阳光,你就会发现,这个世界永远传送着希望的序曲。

（）。

6上语文期末作业（2）听力
一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。

二、材料朗读两遍，两遍之间间隔一分钟。

人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却不是很容易。

例如说：清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。

祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。

我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。

礼要从家庭里做起，姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。

这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。

一、听读短文，完成下面的题目。

1.填空
我们中国人最重礼，因为礼是的规范。

2.选择
文中提到的志士奋励的事例是（）
A.闻鸡起舞
B.沙土练字
C.囊萤映雪
3.判断
①礼要从学校和社会做起，家庭里落实放在其次，因为家人们在一起不必讲“礼”。

（）
②文章为了说明作者的观点，用了举例子的说明方法。

（）。

2022年名校招生押题卷（三）时间：90分钟满分：100分一、听力题。

（6分）1.埃及金字塔是高大的角锥形建筑物，底座呈形，每个侧面是形。

2.埃及金字塔中最大的是，这座金字塔高约米。

3.据说勤劳而聪明的埃及人运用法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边，一边往上盖。

二、积累与运用。

（28分）4.读一读，用“√”选出各组加点字读音错误的一项，并将正确的读音写在括号内。

（4分）（1）A.剥削．（xuē） B.歼．灭（jiān）C.逆．（nì）时针D.悬灯结．（jiē）彩（）（2）A.惊惶．（huánɡ） B.徘徊．（huái）C.头涔涔．（cénɡ）D.锲．（qiè）而不舍（）5.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.翻箱倒柜望远境清脆蒸融B.焉知非福顺时针书籍严竣C.万不得已水浒传苦刑惆怅D.通霄达旦炊事员辟静恐怖6.对下列句子中加点的字词理解正确的一项是（）（3分）A.“真理诞生于一百个．．．问号之后”中的“一百”是指数量100。

B.“我们为人民而死，就是死得其所．．．．”中的“死得其所”是指死在所住的地方。

C.“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．”中的“故”指故事。

D.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧．．．”中的“回去”是死去的委婉说法。

7.在下列句子中的横线处填入关联词，最恰当的一项是（）（3分）青海高原环境恶劣，这株柳树没有抱怨命运。

以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成了高原上一处壮丽的风景。

A.无论……都……即使……也……B.即使……也……不仅……还……C.既然……就……虽然……但是……D.不仅……还……因为……所以……8.下列对课文中的语句理解有误的一项是（）（3分）A.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）第一部分——听力测试一、认真听两遍短文《仙人掌之歌》，按要求完成下列各题。

（7分） 1.墨西哥享有“ ”的美誉，原因是 。

2.从文中对仙人掌 、 和 的描写中，我们了解到仙人掌家族非常庞大，虽其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

3.归国前，朋友要为“我”作画，“我”为什么让他画仙人掌？第二部分——积累运用二、选出正确答案，把序号写在横线上。

（10分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一组是（ ）①薄．弱/单薄． 宣．告/喧．闹 投掷．/郑．重 ②悬崖．/天涯． 瘦削．/剥削． 瀑．布/曝．晒 ③幽雅．/沙哑． 参差．/差．别 窜．逃/蹿．出 ④谚．语/火焰． 记载．/载．重 劲．挺/苍劲． 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）①浑浊 衣襟 全神惯注 技高一筹 ②沮丧 咆孝 弄巧成拙 不假思索 ③颓然 抵御 汹涌澎湃 恍然大悟④澄碧 滥用 忘乎所已 和蔼可亲3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）①为了掩护群众和连队主力，排长斩钉截铁．．．．地说：“跟我上！” ②他平日不听别人的劝告，才导致今天的恶果，真是自作自受．．．．。

③元旦联欢会上，她的歌声像百灵鸟一样动听，真是栩栩如生．．．．。

④面对疫情，个人的力量微不足道．．．．，众志成城，才能战胜困难。

4.在下面句子的空白处填入合适的词语，正确的一项是（ ）演出开始了，老艺术家 ，让人眼前一亮；那 的京剧念白一起，更让人精神一振。

①轻歌曼舞 妙笔生花 ②粉墨登场 字正腔圆③有板有眼 画龙点睛 ④科班出身 巧夺天工5.为下面句子添加标点符号，正确的一项是（ ）花苞笑了 饱含着快乐的泪水 柳条醉了 摇动着纤柔的腰肢小溪乐了 漾起了笑的涟漪① ， ， ， ， ， 。

② ， 。

， 。

， 。

③ ； ； ； ； ； 。

④ ， ； ， ； ， 。

6上语文6单元听力
一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。

二、材料朗读两遍，两遍之间间隔一分钟。

“抠掰”是我们北京话，用作形容词时代表“吝啬”,当名词时就是“小气鬼”的意思。

我六岁多到德国，从小学一年级上到现在的中学三年级，一晃就是九年过去了。

要让我谈德国人，我首先想到的就是“抠掰”。

……
孩子过生日在这里是家长们的一件大事，可绝不铺张。

张罗一顿便饭，买一盒蛋糕，让孩子自己决定邀请哪些朋友。

被请的同学事先也总要问问小寿星想要什么礼物，然后再做准备。

“小抠掰”们送的礼物包装得虽精致，但价格都不高。

它会是一本幽默画册、一盒音乐CD、一个小玩具，有时还会是孩子自己手工做成的小艺术品。

如果“小寿星”想要的东西贵了些，就由几个人集资来满足他的意愿。

我过十岁生日时请了六个小朋友聚会，收到了六份小礼物，其中让我印象最深的是小胖子克里斯的礼物。

我向他要的是个电子游戏卡，可他来不及和其他伙伴“合资”，又不想让我失望，就送了我一个装游戏机用的空盒子。

一、认真听短文，完成下列问题。

1.填空。

“抠掰”的意思是。

德国人的“抠掰”其实是的意思。

2. 选择。

我十岁生日时印象最深的礼物是( )
A.游戏机
B.游戏机卡 C装游戏机的空盒子 D.电脑
3. 判断。

①德国的大人们“抠掰”，小孩子并不“抠掰”。

( )
②“抠掰”是北京话的用语。

( )
2。

从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或跟别人吵架以后，就院的篱笆上钉一根钉子。

第一天，男孩钉了37个钉子。

以后的日子里，他慢慢学控制脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。

他发现，控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。

有一天，一根钉子都没有了，他高兴地告诉了爸爸。

爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。

”日子一天一天过去，后来，篱笆上的钉子全部拔光了。

爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，洞永远也不可能恢复原来的样子了。

就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像此钉子洞一样。

”插一把刀在一个人的身体里，拔出来后，伤口就难以愈合了。

无论你怎么道歉，伤口总是存在。

要明白，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。

《美丽的吻》一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。

突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来??连续好几次，男孩终于哭了。

其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。

然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。

”然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。

《为自己挖一口井》。

这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。

突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。

一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。

右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。

他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。

六年级上册语文听力练习题[正文]一、听力部分（共30分）第一节：听句子，选出与所听句子内容相符的图片。

（共5小题，每小题1分）1. A. B. C.2. A. B. C.3. A. B. C.4. A. B. C.5. A. B. C.第二节：听句子，选出与所听句子内容相符的应答。

（共5小题，每小题1分）6. A. It's 8 o'clock. B. Yes, it is. C. No, it isn't.7. A. She is playing basketball. B. He is doing homework. C. They are singing.8. A. No, I can't swim. B. Yes, I like swimming. C. I'm swimming in the pool.9. A. It's Friday. B. Yesterday is Sunday. C. Today is Monday.10. A. They are reading books. B. He is playing the piano. C. She is watching TV.第三节：听对话，根据对话内容选择正确答案。

（共5小题，每小题1分）听下面一段对话，回答第11至12小题。

11. What does the girl want to be when she grows up?A. A doctor.B. A teacher.C. A singer.12. What does the boy want to be when he grows up?A. A policeman.B. A basketball player.C. A scientist.听下面一段对话，回答第13至15小题。

13. What does the man want for his birthday?A. A computer game.B. A guitar.C. A basketball.14. How often does the man play basketball?A. Twice a week.B. Three times a week.C. Four times a week.15. Why won't the woman go to the bookstore with the man?A. She has to go to school.B. She doesn't like books.C. She is going shopping.第四节：听短文，根据短文内容选择正确答案。

部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、听力题。

（6分）听短文录音后，认真完成下面练习。

1. 省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。

2.它宽 米，高 米，激起的水花高达 米。

3.“犀牛潭”得名的原因是 。

二、基础知识积累。

（18分）4.下列词语中没有错别字的是（ ）组。

（1分） A.瓦蓝 谚语 抵御 汹涌澎湃 B.慷慨 干躁 枯竭 威风凛凛 C.衣裳 悬崖 伶利 技高一筹 D.浑浊 瘦削 贡献 别出心载5.下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（ ）（1分） A.家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

B.家，是温暖的港湾。

家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。

6.填入横线的词语，最恰当的一项是（ ）（1分）“我们宿舍的六位同学可以说来自 。

为了一个共同的目标，走到了一起。

”A.天涯海角B.五花八门C.四通八达D.五湖四海7.当我们参加演讲时，下面哪个做法对我们的演讲没有帮助？（ ）（1分）A.演讲时语气、语调要适当，姿态要大方。

B.演讲时最好多找材料，什么都说点，会更有说服力。

C.演讲时，可利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。

D.演讲时可以引用生动的故事来吸引听众。

8.下列句子中所用说明方法判断正确的一项是（ ）（2分） ①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子 （1）银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

（2）金銮殿高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。

（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

（4）很多物质的颜色取决于它自身的成分，就拿黄河来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

A.②③④①B.③①②④C.④①②③D.①②④③ 9.下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（2分） ①看到照片里围在“锅边”的6座巨大的高塔了吗？ ②想让这个30吨重的大家伙动起来可不是件容易的事。

部编六年级下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》一、听力训练。

认真听《骑鹅旅行记（梗概）》，完成练习。

1.故事的主人公是小不点尼尔斯和会飞的家鹅2.这次的长途旅行让尼尔斯懂得了是快乐的。

A.与别人分享B.获得成功C.共同经历磨难D.基于别人帮助3.故事中的尼尔斯是个怎样的孩子？试着写一写。

二、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在句中的横线上。

无（）于事（）合之众聚精会（）垂头（）气跃跃（）试头（）目眩聚精会（）得（）扬扬九牛二（）之力1．小明费了才把箱子挪动了一点点。

2．平时不努力学习，即使考前再认真复习也。

3．看着别人玩旋转木马，我也，但是，玩过之后感到。

4．赛前，队员们都，最后惨败的结果使他们，再无得意神色。

5.看他那的样子，就知道妈妈没答应他的要求。

三、按要求写词语。

1.表示神态的：垂头丧气2.表示精力集中的：聚精会神3.含有近义词的：头晕目眩四、填写近义词。

立即---（）垂头丧气---（）熟悉---（）跃跃欲试---（）缘故---（）无济于事---（）五、根据要求改写句子。

1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。

（缩句）2.男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。

（缩句）六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画"√"，错的画" X "。

1．本文主要写了尼尔斯变成小人儿后被麻雀和公鸡嘲笑、被猫戏弄、被牛教训、骑鹅离家等故事情节。

( )2．本文主要讲主人公尼尔斯是个调皮、淘气、捣蛋、爱搞恶作剧的孩子，他不爱自己的父母。

( ) 3．很多动物都讨厌尼尔斯，趁机出气，这都是尼尔斯自作自受。

( )七、阅读理解。

(一)所有的野鹅都睡熟了。

一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。

他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。

突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。

6上语文4单元听力一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。

二、材料阅读两遍，两遍之间间隔一分钟。

传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。

奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。

狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。

狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。

死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。

死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。

河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

“死海”总面积1049平方公里，相当于我国青海湖的1/4。

然而，死海之水却比青海湖水咸多了。

我在岸边捡起一块玉石般的小卵石用舌尖舔了舔，着实苦不堪言。

死海中的含盐量是一般海水的八九倍，所以这里没有任何生物，连水鸟也不敢在这个没有任何出水口的盐湖小憩片刻。

这大概便是“死海”一名的缘由吧。

一、认真听短文，回答下列问题。

1.我会填。

世界上最咸的咸水湖是。

2.我会选。

奴隶们被投入死海却安然无恙的根本原因是（）。

A.神灵保佑B.死海盐度大，人漂在水面，不下沉C.奴隶游泳水平高3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)死海是一个圆形的咸水湖。

（）(2)死海中的含盐量是一般海水的八九倍，所以这里没有任何生物。

（）。

六年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据原文内容填空。

春联最讲究___________。

上下联不仅__________相等，而且词类________。

细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

2.选择填空。

春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”；有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________”。

A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红B.春回大地千山秀，日照神州百业兴C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多D.梅开春烂漫，竹报岁平安二、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.填空。

当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时，我戏答道：“第一，我们都______________；第二，我们都讲中文，______________。

”2.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）汉字的信息量小于拼音文字。

（）（2）中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。

（）（3）古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

（）三、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.__________将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。

2.北京冬奥会会徽名为“__________”，冬残奥会会徽名为“__________”。

3.北京冬奥会会徽以汉字“_______”为灵感来源，会徽图形上半部分展现____________的造型，下半部分表现_____________的英姿，中间舞动的线条代表举办地起伏的_______、___________、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

四、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。

六年级上语文听力练习题一、词语听写二、句子理解1. 请听句子，并选择正确的答案：A. 小明喜欢画画。

B. 小红喜欢唱歌。

（听完句子后，选择正确的答案）2. 请听句子，并选择正确的答案：A. 妈妈在厨房做饭。

B. 妈妈在客厅看电视。

（听完句子后，选择正确的答案）3. 请听句子，并选择正确的答案：A. 学校里举行运动会。

B. 学校里举行文艺晚会。

（听完句子后，选择正确的答案）三、段落理解暑假期间，小明去了北京，参观了天安门、故宫和长城。

他最喜欢的是长城，因为它历史悠久，气势磅礴。

问题：小明暑假去了哪里？他最喜欢的地方是哪里？小红热爱大自然，周末经常和父母一起去公园散步。

她喜欢观察花草树木，感受大自然的美好。

问题：小红周末喜欢做什么？她为什么喜欢这样做？学校里举行了一场辩论赛，正方观点是“勤奋更重要”，反方观点是“天赋更重要”。

经过激烈辩论，正方获得了胜利。

问题：辩论赛的主题是什么？哪一方获得了胜利？四、古诗听写与理解《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

问题：这首诗描绘了哪个季节的景象？《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

问题：这首诗描绘了哪种动物的形象？五、故事理解一只狐狸看到葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它想吃葡萄，可是够不着。

于是，狐狸说：“那些葡萄一定是酸的，我才不想吃呢！”问题：狐狸为什么说葡萄是酸的？乌鸦找到了一块奶酪，它把奶酪放在树枝上。

一只狐狸看到了，便夸奖乌鸦美丽，建议乌鸦唱歌。

乌鸦一唱歌，奶酪就掉下来了，狐狸趁机吃掉了奶酪。

问题：狐狸是如何得到奶酪的？狼和小羊在河边相遇，狼想吃掉小羊。

狼找借口说小羊弄脏了它的水，小羊辩解说自己是在下游喝水。

狼不甘心，又找其他借口，最终吃掉了小羊。

问题：狼为什么要吃掉小羊？它找了哪些借口？六、成语运用1. 请根据语境选择正确的成语：A. 画蛇添足B. 杞人忧天语境：他总是担心一些不可能发生的事情，真是________。

六年级上册语文听力训练题一、请听老师中速读两遍短文，完成练习。

【材料】你悄悄走来，默默无声。

你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。

霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。

秋风过处，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。

看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。

孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【题目】1．短文从、、三方面描写了秋天的景象。

2．短文表达了作者。

二、请听老师中速读两遍短文，完成练习。

【材料】第三个节目开始了。

每间牢房的人都在门口贴春联。

所有的春联都是用草纸接连起来做成的。

所有的春联都不是一个人写的，同一个字，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔记。

女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。

所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……女牢的对联写的是：洞中才数月世上已千年大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧！【题目】三、请听老师中速读两遍短文，完成练习。

【材料】为自己挖一口井这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。

突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。

一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。

右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。

他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。

右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。

部编版六年级上册同步听力练习这份文档包含了部编版六年级上册所有单元的听力练，并且是同步的，可以帮助学生们更好地听懂课本内容并提高英语能力。

第一单元情景一1. What's the girl's name?2. What subject does the girl like?情景二1. What time do they have lunch?第二单元情景一1. What's the girl's favorite color?2. What does the boy want to buy? 情景二1. What's the weather like today?2. What do they want to do?第三单元情景一1. What's the girl's problem?2. What does the boy suggest?情景二1. What time do they usually get up?2. What do they have for breakfast?第四单元情景一1. What's the girl doing?2. What does the boy want to do? 情景二1. What's the boy's favorite sport?2. What did the girl do yesterday? 第五单元情景一1. What's the girl's favorite food?2. Where does the boy want to go? 情景二1. What's the girl's hobby?2. What does the boy want to buy for the girl?第六单元情景一1. What's the matter with the girl?2. What does the boy want to do?情景二1. What's the girl's favorite season?2. What are they going to do tomorrow?这些听力练习可以帮助学生们更好地理解课本内容，并提高听力水平。

小学六年级听力比赛卷听力练习一1.文章中提到了哪些花?_______ ________ ________ _____(4分)2.小女孩长大后,成为了一个_____________________女孩。

〔2分〕3.你是怎样理解爸爸的美丽谎话的？〔4分〕4.如果你是女儿，你还可能会对爸爸说什么？〔4分〕—————————————————————————————听力练习二1.听写词语______ ________ ________ ________〔4分〕2.文章把桂花比作了________ __________ ________〔3分〕3.分析句子修辞手法,仿写句子。

〔2分〕微风拂过，朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请，挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈。

_________________________________________________ 4.宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是_________________________〔4分〕听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________〔4分〕2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________〔4分〕3.你还知道其他关于读书的名言警句吗？〔2分〕_________________________________________________________ 4、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？〔4分〕_________________________________________________________听力练习四1.我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________〔2分〕2.作者由“繁花落尽”联想到了__________________________〔2分〕3.芙蓉花凋谢的时候,________________却在成长。