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武志红成功心法把事情做好的心理学课《武志红成功心法把事情做好的心理学课》1. 引言在当今社会，成功是许多人追求的目标，无论是在事业上还是生活中。
成功并不是偶然发生的，它背后包含着许多心理学原理和方法。
今天，我们将深入探讨中国成功学教父武志红所提出的成功心法，以及如何通过这些心理学课来做好事情。
我们将按照从简到繁、由浅入深的方式来探讨这个主题，希望能够帮助您更深入地理解这些原则。
2. 武志红的成功心法武志红，中国成功学的奠基人之一，他提出的成功心法被广泛认可并应用于实践中。
成功心法的核心包括自我认知、目标设定、自我激励、团队合作、与他人沟通等内容。
这些心理学原理通过一系列的实践方法和案例来指导人们如何取得成功。
3. 把事情做好的心理学课在武志红的成功心法中，把事情做好被视为成功的重要组成部分。
这里所说的“事情”可以是工作上的任务、生活中的琐事，也可以是人际关系、情感沟通等各个方面。
在这个心理学课中，武志红提出了许多实用的方法和建议，以帮助人们做好事情并取得成功。
4. 从简到繁，由浅入深把事情做好需要明确目标和计划。
在做任何事情之前，我们都应该清楚自己的目标是什么，然后制定相应的计划和步骤。
这里提及的目标设定和计划制定正是成功心法中的重要内容之一。
通过明确的目标和合理的计划，我们可以更好地调动自己的积极性和主动性，从而更好地去完成任务。
把事情做好还需要注重细节和效率。
在工作中，我们经常会遇到许多琐碎的事情，但这些细小的环节往往决定了最终的成败。
武志红指出，要做好事情，除了把握大局外，还需要关注细节，追求效率。
这里我们可以引用武志红的一句话：“魔鬼就在细节中”，可见细节的重要性。
把事情做好也需要良好的沟通能力和团队合作精神。
在一个团队中，每个人都是不可或缺的一部分，团队的成功建立在每个成员的努力和协作之上。
在成功心法中，武志红也强调了团队合作和良好的沟通技巧，并给出了一些实用的方法和建议。
5. 总结与回顾通过对武志红的成功心法和把事情做好的心理学课的全面探讨，我们可以发现其中蕴含着许多深刻的心理学原理和方法。
成功心理学引言成功心理学是研究个体在追求成功过程中的心理状态和行为的学科。
它主要关注于成功者的心理特点、行为模式和成功策略，以及如何利用这些知识来帮助其他人实现他们的目标。
成功心理学通过深入研究成功者的思维方式和行为习惯，为人们提供了一种实现个人和职业目标的方法。
成功心理学的理论基础自我肯定和自我效能自我肯定是指一个人对自己的能力和自我价值的正面评价。
自我肯定是成功的基础，因为只有在自己相信自己能够成功的时候，才能采取积极的行动来实现目标。
自我效能是指个体对自己在特定情境中实现成果的信心。
自我效能对于个体的成功至关重要，因为它能够提升个体对自己能力的信心，增强个体追求成功的动力。
成功思维模式成功思维模式是指成功者常用的一种思维方式，它包括积极思考、目标设定、自我激励和抗挫折能力。
成功者通过积极思考来保持良好的心态，通过设立明确的目标来指导行动，通过自我激励来保持动力，通过抗挫折能力来应对困难和挑战。
成功心理学的应用目标设定和计划制定目标设定是成功的第一步，它能够帮助个体明确自己的方向并制定相应的计划。
目标应该具有明确性、可衡量性、可达性、相关性和时限性，这样才能激发个体的积极性和动力。
计划制定是实现目标的关键，它包括明确任务、合理安排时间、调配资源和制定具体行动步骤等。
通过科学的计划制定，个体能够更好地组织自己的行动，提高工作的效率和质量。
积极心态的培养积极心态是成功者的共同特点之一，它能够帮助个体保持乐观的态度，面对困难和挫折。
培养积极心态的方法包括认识自己的优点和潜力、保持正向思考、学会放松和调整心理状态，以及与乐观的人交往等。
自我激励和奖励机制自我激励是个体在追求成功过程中提高动力和效能的一种方式。
个体可以通过设立奖励机制来激励自己，例如设定小目标并给予自己奖励、制定工作计划并设立奖惩措施等。
通过自我激励，个体能够更好地持续努力，提高自己的工作表现和效率。
应对挫折和困难成功道路上难免会遇到挫折和困难，关键是如何应对和克服这些困难。
成功的捷径—祝你成功心理学成功的捷径——祝你成功心理学在人生的旅途中，我们都在寻找成功的捷径。
有人说，成功是一种选择，是一种态度，更是一种心理。
那么，如何运用心理学，找到那条通往成功的捷径呢？首先，明确目标，是通往成功的第一步。
正如古希腊哲学家苏格拉底所说：“未经审视的人生，不值得过。
”在追求成功的过程中，我们需要明确自己的目标，将目标分解为一个个小目标，一步步地去实现。
明确的目标，犹如灯塔，照亮我们前行的道路。
其次，保持积极的心态，是成功的关键。
心理学研究表明，积极的心态能使人更容易取得成功。
正如美国心理学家威廉·詹姆斯所说：“我们不是因为失败而失去希望，而是因为失去了希望才失败。
”在面对困难和挫折时，我们要学会调整心态，相信自己，勇敢地去面对。
再者，建立良好的人际关系，是成功的助力。
人际关系如同一张网，将我们与周围的人紧密相连。
一个良好的人际关系网，能为我们提供更多的机会和资源。
正如美国总统林肯所说：“人生的成功，80%取决于人际关系。
”我们要学会与人沟通，善于倾听，真诚地对待他人。
此外，培养自律精神，是通往成功的必备条件。
自律，意味着自我约束，自我管理。
只有具备自律精神，我们才能在追求成功的道路上，始终保持清醒的头脑，抵制诱惑，坚持到底。
正如我国著名教育家陶行知所说：“自己要争气，不可自馁。
”成功，并非一蹴而就，而是需要我们不断地积累和沉淀。
在这个过程中，我们要学会以下几点：1. 勤奋努力，坚持不懈。
成功的人，往往都是在平凡的日子里，付出了比别人更多的努力。
正如我国古代诗人杜甫所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”2. 善于总结，不断进步。
在追求成功的道路上，我们要学会总结经验，发现问题，及时调整策略。
只有这样，我们才能在一次次失败中，不断成长，最终走向成功。
3. 勇于担当，敢于负责。
成功的人，往往都是敢于承担责任的人。
在遇到困难和挫折时，我们要勇敢地面对，敢于承担责任，不逃避、不推诿。
经典励志心理学100句1.成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
2.你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
3.把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
4.人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。
5.与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。
6.只有第一名可以教你如何成为第一名。
7.九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
8.一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
9.人总是在失去了才知道珍惜！10.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
11.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
12.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
13.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
14.人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
15.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
16.成功者绝不放弃。
17.成功永远属于马上行动的人。
18.下定决心一定要，才是成功的关键。
19.成功等于目标，其他都是这句话的注解。
20.成功是一个过程，并不是一个结果。
21.世界会向那些有目标和远见的人让路。
22.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
23.河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
24.不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
25.一个人的成败，与他的心量有很大关系。
26.你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。
27.人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。
走着走着，花就开了。
28.生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。
它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。
所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进。
如果没有梦想，生命也就毫无意义。
29.每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。
所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。
心理学视角下的成功与失败成功和失败是人们生活中常常经历和面对的两个极端状态。
无论是个人还是组织，在追求成功的过程中不可避免地会遭遇失败。
心理学视角下，成功和失败有着深刻的内在联系，它们不仅仅是结果的不同，更是一种态度和心态的反映。
本文将从心理学的角度探讨成功和失败的特点、原因以及如何应对。
一、成功的特点成功是个体或组织达到既定目标的结果，它有着明确的标准和实现的可行性。
成功通常意味着个人或组织在某方面表现出色，展现出杰出的能力和优秀的素质。
成功的特点可以从心理学的角度加以解读。
首先，成功与目标的设定密切相关。
个体或组织在追求成功的过程中，需要明确确定目标，并将精力和资源投入到实现这一目标上。
目标的设定不仅能够提供方向和动力，还能够激发个体或组织内在的潜能，调动积极性和创造力。
其次，成功与积极心态息息相关。
积极心态是成功的重要保障。
个体或组织在面临挑战和困难时，如果能够保持积极的态度，相信自己能够克服困难，那么就更有可能取得成功。
积极心态可以提高应对困难和挫折的能力，增强自信心，激发个体或组织内部的潜力。
最后，成功与自我认知和满足感密切相关。
成功往往伴随着个体或组织对自身能力和价值的认可。
通过成功，个体或组织能够进一步发展自我认知，增强自尊和自信，从而提高幸福感和满足感。
成功越多，自我认知和满足感也就越强，进一步激发个体或组织的动力和积极性。
二、失败的特点失败是个体或组织无法达到既定目标的结果，它是成功的反面。
失败通常伴随着挫折、失望和困惑。
而心理学视角下，失败也有一些独特的特点。
首先，失败是学习和反思的机会。
个体或组织在遭遇失败后，可以反思失败的原因和不足之处，从而吸取教训，提高自身的能力和素质。
失败往往能够激发个体或组织的动力和决心，推动其不断学习和进步。
其次，失败与逆境应对能力密切相关。
个体或组织在面对失败时，如何有效地应对逆境，决定了其能否重新站起来并取得成功。
积极的应对方式可以帮助个体或组织从失败中走出来，保持积极的心态，重新寻求机会和发展。
各学科术语的祝福语生物学，愿你在生命的探索中，能够发现自然界的奥秘，感受生命的奇迹，祝你在生物学的道路上一帆风顺。
化学，愿你在化学的世界里，能够发现元素的美丽，化合物的神奇，祝你在化学领域里取得成功。
物理学，愿你在物理学的领域里，能够解开宇宙的奥秘，探索物质的本质，祝你在物理学的道路上前程似锦。
数学，愿你在数学的海洋里，能够找到规律的美丽，证明定理的快乐，祝你在数学的世界里勇往直前。
地理学，愿你在地理学的探索中，能够领略大自然的壮丽，感受地球的奇迹，祝你在地理学的道路上一帆风顺。
历史学，愿你在历史的长河中，能够领悟人类的智慧，汲取历史的教训，祝你在历史学的领域里取得成功。
政治学，愿你在政治学的探索中，能够理解国家的运行，掌握政治的规律，祝你在政治学的道路上前程似锦。
经济学，愿你在经济学的领域里，能够把握市场的变化，理解经济的运行，祝你在经济学的世界里勇往直前。
语言学，愿你在语言学的海洋里，能够探索语言的奥秘，领略文字的魅力，祝你在语言学的探索中取得成功。
文学，愿你在文学的世界里，能够感受文字的力量，创造美丽的作品，祝你在文学的道路上一帆风顺。
艺术学，愿你在艺术的探索中，能够发现美的意义，创作出动人的作品，祝你在艺术学的领域里取得成功。
体育学，愿你在体育学的领域里，能够享受运动的快乐，挑战自我，祝你在体育学的世界里勇往直前。
心理学，愿你在心理学的海洋里，能够理解人心的奥秘，帮助他人，祝你在心理学的探索中取得成功。
教育学，愿你在教育学的世界里，能够启发学生的智慧，培养未来，祝你在教育学的道路上一帆风顺。
医学，愿你在医学的探索中，能够治愈病痛，拯救生命，祝你在医学的领域里取得成功。
工程学，愿你在工程学的领域里，能够创造奇迹，改善生活，祝你在工程学的世界里勇往直前。
计算机科学，愿你在计算机科学的海洋里，能够探索科技的未来，创新技术，祝你在计算机科学的探索中取得成功。
祝愿每一个学科的学习者，都能够在自己的领域里取得成功，实现自己的梦想，为世界的发展贡献力量。
祝你成功心理学在我们的生活中，每个人都渴望成功。
成功可以是事业上的飞黄腾达，可以是学业上的名列前茅，也可以是家庭中的幸福美满。
然而，成功并非偶然，它往往与我们的心理状态和思维方式有着密切的关系。
接下来，让我们一起探索祝你成功心理学的奥秘。
首先，我们要明确成功的定义。
成功对于每个人来说都是独特的，因为我们的价值观和目标各不相同。
有人认为赚很多钱就是成功，有人觉得拥有健康快乐的家庭就是成功，还有人将实现个人梦想视为成功。
所以，在追求成功之前，我们需要静下心来思考，自己内心真正渴望的成功是什么样子的。
积极的心态是走向成功的基石。
当我们面对困难和挫折时，如果总是抱着消极、抱怨的态度，那么我们很容易被困难所打倒。
相反，拥有积极心态的人会把挫折看作是成长的机会，他们相信自己有能力克服困难，从而不断地寻找解决问题的方法。
比如，当一次考试失利时，积极的人会分析原因，总结经验教训，为下一次考试做好准备；而消极的人可能会陷入自我怀疑和沮丧之中，失去继续努力的动力。
目标设定是成功路上的重要指引。
没有明确的目标，我们就像在大海中航行的船只，没有方向。
目标要具体、可衡量、可实现、相关联并且有时限（SMART 原则）。
比如，如果你的目标是减肥，那么不能只是简单地说“我要减肥”，而应该是“我要在三个月内通过健康饮食和适量运动，减掉 10 斤体重”。
这样明确的目标能让我们更清楚地知道自己需要做什么，以及做到什么程度才算成功。
坚持和毅力是实现成功不可或缺的品质。
很多时候，我们在追求目标的过程中会遇到各种诱惑和干扰，容易半途而废。
但那些最终取得成功的人，往往是能够坚持不懈、克服困难的人。
就像挖井一样，也许在挖到水之前会经历无数次的失败和挫折，但只要不放弃，总有一天会挖到甘甜的井水。
学会自我激励也是成功的关键。
在追求成功的道路上，我们不能总是依赖他人的鼓励和赞扬，要学会自己给自己加油打气。
每当完成一个小目标或者取得一点进步时，不妨给自己一个小小的奖励，比如看一场电影、吃一顿美食，这样可以增强自信心，让我们更有动力去追求更大的成功。
八大心态之成就心态——成功人士的心理支柱一、概述成就一番事业，首先必须树立敢于立志，敢于梦想的成就心态。
立志于项目，激发成功欲望，付诸行动，去拼搏，达至成功。
二、这个事业的成功来自成就心态1、成就心态成功欲望→成功梦想→成功心态→成功目标→成功动力唤起树立制定产生实现2、从事行业首先要激发起自己成功的欲望。
● 成功的欲望唤起成功的梦想。
● 梦想和自信并存，失去信心，就失去欲望，就不敢去梦想。
● 失去自信和梦想，就等于没有灵魂，生命将会枯干，成为可悲的人。
3、在行业里要唤起对事业和憧憬，才产生成功的目标。
● 美好的梦想，对未来的憧憬会产生理想，会产生奋斗目标。
● 想要实现前所未有的事情变成现实（梦想成真），连个梦想都没有，怎么能制定人生目标？怎么能变成现实？● 梦想成真，第一步，在头脑里树立；第二步，在现实中实现。
4、行业必备成功的心态产生成功的动力。
● 任何新生事物、机会和项目的实施都会有障碍，只有成就心态产生的动力，才能排除障碍，才能克服困难与挫折，才能坚定信心抓住机遇，努力拼搏，实现梦醒。
● 一个人没有成就心态，是没有梦想的人，是庸俗的人，是低级趣味的人，是失去人生价值的人。
5、我们从事行业要向往成功，用拥有老板的心态● 想当老板，首先必须拥有当老板的心态● 首先给自己定位，从内心认定自己就是一个老板。
● 剔除传统观念和习俗，打破平民百姓自恋自卑的心理，给自己高层次定位，沟通老板心态和自信，就会为自己奋斗。
● 应从仪表气质、言谈举止、交际礼仪、办事能力、学问见识等全方位提升自己，塑造自己，成为名副其实的老板。
自信者乃胜者，自信者能成功，失去信心必然会一事无成。
新生事物与成功：敢于接受新生事物者，才能遇到机遇；善于抓住机遇者才能成功，才能得到财富；新生事物和风险并存，拥有风险勇气的人，才能接受新生事物，才能享有成功的平台。
没有梦想就没有理想，没有理想就没有目标，没有目标就没有拼搏，没有拼搏接没有成功。
职场成功的心理学要素自信决心与恒心职场成功的心理学要素：自信、决心与恒心在如今竞争激烈的职场中，想要取得成功并保持竞争优势，仅仅依靠专业知识和技能已经远远不够。
心理学要素在职场中扮演着重要的角色，其中自信、决心与恒心被认为是取得职场成功的关键要素。
本文将探讨这三个心理学要素在职场中的作用，并分享一些提升这些要素的方法和技巧。
一、自信自信是职场成功的重要基石。
自信的人通常具有积极的心态和强烈的动力，他们相信自己的能力，能够有效地应对挑战和压力，并为达成目标而努力奋斗。
自信的职场人士更容易获得他人的认可和信任，能够以积极的态度面对工作中的困难和挫折。
如何提升自信呢？首先，认识自己的优点和长处。
每个人都有自己的优势，发掘和充分利用自己的长处，可以增强自信心。
其次，积极面对失败和挑战。
职场上难免会遇到困难和挫折，但自信的人会从失败中吸取经验教训，并坚信自己能够克服困难。
第三，保持良好的身体和心理状态。
均衡的饮食、充足的睡眠和适度的运动有助于增强自信心。
另外，与积极、乐观的人交往，及时排解负面情绪，也对提升自信心有帮助。
二、决心决心是职场成功的内在推动力。
拥有决心的人具有坚定不移的信念和追求目标的决心，他们不会轻易放弃，总能坚持不懈地追求自己的目标。
决心使人在面对困难和阻碍时能够持之以恒，不会因一时的挫折而气馁。
如何培养并保持决心呢？首先，明确自己的目标。
一个明确的目标能够为我们提供前进的方向和动力，使我们更容易保持决心。
其次，制定可行的计划和策略。
决心需要有实际的行动来支撑，通过制定具体的计划和策略，可以更好地推进目标的实现。
另外，增强自律能力也是保持决心的重要因素。
设定适当的时间表和任务，养成良好的工作习惯，有助于保持决心并有效管理时间。
三、恒心成功往往不是一蹴而就的，而是需要持久的努力和坚持不懈的奋斗。
在职场中，拥有恒心的人能够在遇到挑战和压力时保持毅力，坚持追求自己的目标，并付出必要的努力来实现它们。
与成功相关的七个心理因素成功是许多人追求的目标，但要实现成功并不容易。
除了具备一定的知识和技能，心理因素也是决定成功与否的重要因素之一。
在这篇文章中，我将介绍与成功相关的七个心理因素，帮助读者了解并应用这些因素，从而实现自己的成功。
1. 信念和目标：成功的第一步是建立一个明确的目标，并对自己的能力和努力充满信心。
一个明确的目标可以帮助我们集中注意力，规划行动，并在面对困难时保持坚持。
同时，坚定的信念和自信也会给予我们力量，克服挑战并取得成功。
2. 积极心态：积极心态是成功的基石。
它使我们能够看到问题之外的机会和可能性，从而采取积极的行动。
积极心态还可以帮助我们更好地处理压力和困难，以及保持专注和决心。
通过培养积极心态，我们可以更好地应对挫折，并积极寻找解决问题的方法。
3. 毅力和坚持：成功往往需要长期的努力和坚持不懈。
毅力是一个人能够在困难和挫折面前坚持不懈的能力。
它使我们能够克服困难，保持专注，并坚持追求目标。
通过培养毅力，我们可以战胜困难，取得成功。
4. 自律和时间管理：自律是一个人能够自我控制和管理自己行为的能力。
它使我们能够合理安排时间，高效利用时间，并专注于重要的任务。
自律还可以帮助我们克服拖延症和其他不良习惯，从而更好地实现目标。
5. 适应能力和灵活性：成功需要我们不断适应和应对变化。
适应能力是指我们能够灵活地适应新的环境和情况的能力。
它使我们能够应对变化，克服障碍，并找到新的解决问题的方法。
通过培养适应能力，我们可以更好地适应变化，并在不断变化的环境中取得成功。
6. 自我激励和积极行动：自我激励是指我们能够自我激励和激励自己去行动的能力。
它使我们能够主动追求目标，并采取积极的行动。
自我激励还可以帮助我们克服懒惰和拖延，并保持持续的努力。
通过培养自我激励的能力，我们可以更好地推动自己，实现自己的成功。
7. 学习和成长心态：成功需要不断学习和成长。
学习和成长心态是指我们持续学习和发展自己的意愿和能力。
拿破仑·希尔成功学十七条定律拿破仑·希尔成功学十七条定律第一章、积极的心态（PMA黄金定律）第一节、积极的心态（PMA黄金定律）成功人士的首要标志，在于他的心态。
一个人如果心态积极，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。
第二节、认识你的隐形护身符我们不能预知生活的各种情况，但我们能够适应它。
正确的心理态度和良好的习惯会有积极的收获。
千万不要接纳心灵的垃圾。
第三节、你是对的，则世界就是对的你认为你行，你就行。
第四节、不要让你的心态使你成为一个失败者心态是我们命运的控制塔，NMA是失败、疾病与痛苦的源流，而PMA是成功、健康、快乐的保证！一、消极心态在关健时刻会散布疑云二、NMA会使希望泯灭第五节、如何培养积极的心态最低限度，积极的心态是人人可以学到的，无论他原来的处境，气质与智力怎样。
一、言行举止象你希望成为的人二、心怀必胜的信心三、用美好的感觉、信心与目标去影响别人四、使你遇到的每一个人都感到比自己重要五、心存感激、学会称赞别人六、学会微笑七、到处寻找最佳的新观念八、放弃鸡毛蒜皮的小事九、培养一种奉献的精神十、永远也不要消极地认为什么事是不可能的十一、培养乐观精神十二、经常使用自支提示语第二章、明确的目标有了目标，内心的力量才会找到方向。
茫无目标的漂荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不开采而与平凡的尘土无异。
第一节、有目标才会成功你过去或现在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要。
除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。
一、有目标才会成功二、将来的成就最重要三、目标是构筑成功的砖石1、目标使我们产生积极性2、目标使我们看清使命3、目标有助于我们安排轻重缓急4、目标引导我们发挥潜能5、目标使我们有能力把握现在6、目标有助于评估进展7、目标使我们未雨绸缪目标使我们把重点从工作本身转到工作成果第二节、选择明确的目标许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。
良好的心理素质是成功的关键卢家楣教授上课幽默风趣，引人入胜，喜欢与我们学生互动，听卢教授一讲胜读十年书，他的每一讲都让人有所体会，有所感悟。
所谓良师益友，卢教授他不仅是我们的老师，更是我们的挚友。
在‘祝你成功心理学’八讲中，每一讲都能让人有所收获，有所启迪，但最让我受益匪浅的是他的第一讲和第二讲，这两讲说的是成功与心理素质的关系。
听了这两讲，我对成功有了新的认识，也更让我对未来的要走路充满信心，更让我爱上了心理学这门课。
每一个伟大的人生都蕴含着一种伟大的机遇，我们每个人都应靠自己。
这句话是卢家楣教授刚开始上课就告诉我们的，同时也是在告诫我们成功是靠自己去争取，不能依靠别人。
成功没有明确的定义，但卢家楣教授给了我们一个成功的定义：“成功就是通过努力逐步实现一个有意义的既定目标。
”这句简短的描述就把成功的性质和条件体现了出来。
巴尔扎克曾在《女性剪影》中说过，只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
这句话正说明了成功与心理的重要关系，良好的心理素质是成功的关键。
每个人都渴望成功，但不同的人的渴望程度不同，基本上可以分为三个层次：希望获得成功的机会；希望胜过周围人；希望超越自己。
不管那一个层次的人，他们的共同特点就是有了一个明确的目标，这是成功的首要条件。
第一种人可以说他们对成功是渴望的，但就是没有付诸于行动，所以这种人会经常抱怨社会不公，抱怨自己的条件不够好，抱怨自己的起点低，抱怨没有成功的机会，但是请记住机遇只会给那些有准备的人。
第二层次的人代表着大多数人，有了明确的目标并开始付诸于行动，在竞争中不断进取不断超越别人，眼看成功就在眼前却感受不到成功的那种喜悦。
成功的最高层次就是希望超越自己，敢于超越自己的人很少，但是敢于超越自己的人才是真正的成功者，就像飞人博尔特，既然没人能打破自己的记录，那么就一次次打破自己的记录。
这种人是值得敬重值得学习的不管他们最终有没有超越自己，他们都是真正的成功者。
15个能让你梦想成真的心理定律15个能让你梦想成真的心理定律很多人都希望能够梦想事成，美梦成真，想什么都能够实现。
下面的14个心理定律表明，有时候心理的想法愿望过于强烈就会实现，强烈的想法也会对现实产生影响。
1、当你对某件事情抱着百分之一万的相信，它最后就会变成事实。
2、期望定律期望定律告诉我们，当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候，我们所期望的事物就会出现。
3、吸引定律当你的思想专注在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被你吸引而来。
4、情绪定律情绪定律告诉我们，人百分之百是情绪化的。
即使有人说某人很理性，其实当这个人很有”理性”地思考问题的时候，也是受到他当时情绪状态的影响，”理性地思考”本身也是一种情绪状态。
所以人百分之百是情绪化的动物，而且任何时候的决定都是情绪化的决定。
5、因果定律任何事情的发生，都有其必然的原因。
有因才有果。
换句话说，当你看到任何现象的时候，你不用觉得不可理解或者奇怪，因为任何事情的发生都必有其原因。
你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。
6、重复定律任何的行为和思维，只要你不断的重复就会得到不断的加强。
在你的潜意识当中，只要你能够不断地重复一些人、事、物，它们都会在潜意识里变成事实。
7、累积定律很多年轻人都曾梦想做一番大事业，其实天下并没有什么大事可做，有的只是小事。
一件一件小事累积起来就形成了大事。
任何大成就或者大灾难都是累积的结果。
8、辐射定律当你做一件事情的时候，影响的并不只是这件事情的本身，它还会辐射到相关的其他领域。
任何事情都有辐射作用。
9、替换定律替换定律就是说，当我们有一项不想要的记忆或者是负面的习惯，我们是无法完全去除掉，只能用一种新的记忆或新的习惯去替换他。
10、惯性定律任何事情只要你能够持续不断去加强它，它终究会变成一种习惯。
11、相关定律相关定律告诉我们：这个世界上的每一件事情之间都有一定的联系，没有一件事情是完全独立的。
要解决某个难题最好从其他相关的某个地方人手，而不只是专注在一个困难点上。
学习《助你成功心理学》课程的感想
转眼间，半个学期已经过去，我们的课程也已经结束了。
回想刚开学还没上课的时候，自己一直在担心：整整一下午的课程要怎么熬过去啊！此时此刻，我完全没有无聊的感觉，更不用说煎熬了，有的只是对这门课程，对卢老师，对班里两百多位同学的恋恋不舍。
在这门课让我学到了太多以前不知道的知识，无论从为人、处世、还是学习上都给了我很大的帮助。
所以，我想分别从课程、老师和学生这三个角度谈谈自己的心得体会。
首先是课程，我们的课程一共分为五个章节的内容。
分别是：成功和心理学、和谐人际关系、诱发情绪智力、智力、创造力。
第一章讲了成功以及心理学的定义。
以前总是把成功挂在嘴上，为了成功要好好学习，为了成功要好好做人，为了成功我们要不停地努力。
但是对于什么是成功，我们的概念却很模糊。
从心理学课上我知道了成功的定义：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。
而且，成功还有它本身的四个意义，由此我也知道了：只有执着追求，并从中得到最大快乐的人才是真正的成功者。
我们也学到了拿破仑•希尔总结的《成功法则》。
从此，我对成功有了更准确的认识，追求成功的时候也有了更好的方法。
这门课程叫助你成功心理学，当然与心理学也密切相关。
心理学的研究对象是心理现象，它是一门既具有自然科学性质又具有社会科学的性质的中间学科。
心理学的主要内容有七条。
首先来说说和谐人际关系，它是我们的第二章内容。
在这一章里，我学习了人际关系的概念，规律，重要性等等。
了解了这些我们就可以利用人际关系的知识来认识自己，了解他人，从而使得我们在人际交往中更加成功。
卡耐基说过，一个人事业上的成功之忧15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系。
我一直觉得我的人际关系还不错，因为我和周围的人都能和睦相处，互相帮助。
但是缺点就是自己的人际圈子太小，与别人交流的时候话题太少，只有在活动中才能展示出自己活跃的特点，平时的时候我给人的感觉就是一个很文静的女生。
说到这，又免不了说到情商了，也就是我们第四章所讲的情绪智力。
最重要的情绪智力包括：认识自己的情感、调控自己的情感、表达自己的情感、认识他人的情感以及调控他人的情感。
通过课程的学习，我觉得我在其他方面做的都很好，就是不能够很好地表达自己的情感和调控他人的情感，也
就是说我的分析能力还不错，实践操作能力还有待提升。
庆幸的是，老师在课堂上也为我们提供了很多提高情绪智力的方法，有通过发挥情感的各种功能来调节自己或他人的情绪，也有祝你成功你给的情绪智力培养方法。
所以，如果我很好的运用了这些方法，将对我自身的发展起到了不可估量的作用。
我们在学生时代最关注的问题莫过于智力了，在本课程中，卢老师给我们仔细讲解了与智力相关的各种知识。
包括智力的涵义、结构、个别差异、发展、影响因素、新的智力观以及助你成功智力的培养。
以前我总觉得自己很笨，觉得自己的智商一定比别人低很多。
通过对这些知识的学习使我认识到了，原来一般人的智商都是差不多的。
自己水平的发挥，能力的施展是多种因素共同影响的结果。
比如认知结构的不同、元认知发展的差异以及个体的动机、兴趣、情感、意志等非智力因素。
所以我在以后的学习和生活中会注意积极发展自己的认知结构、注意元认知的发展、发挥非智力因素的促智作用等等。
本章还值得一提的是卢老师教给我们的学习策略、记忆方法、识记策略、复习策略等，在此就不再一一列举了。
就在我专四考试的前两个星期我运用了这些方法，取得了很大的成效。
以前的自己总是在不同的学习方法中摸索，浪费了不少的时间。
现在已经找到了适合自己的一套学习方法，以至于可以更快的提升自己的成绩。
在上我们的外教的课程的时候，我总是会觉得我们中国的大学生与国外的大学生有很多不同。
比如说，外教在问我们一些开放性或创造性的问题的时候，我们班举手的人寥寥无几，老师有时候不得不自己叫人起来回答问题。
这时候我就看见了老师脸上的无奈，不是他们不想应用开放的教学方式，而是我们中国学生把他们也中国化了，变成了中国式的老师。
所以，提升我们中国学生的创造力迫在眉睫。
而我们课程的第五章就到了这一点。
在老师出的各种有趣的题目和同学们五花八门的回答中我们循序渐进的了解了创造力的内涵、结构、创造力与智力因素的关系以及如何培养和发展创造力。
一块砖的所有用途、一辆没有轮子的火车、一种没有鞋底的鞋子、一幅没有燃料的世界名画等等，这些例子都说明了：没有想不到，只有做不到。
曾经我学习古文的时候总是会想也许作者表达的不是老师讲的意思而是另一种意思呢？为什么作文一定要按照那种思路来写呢？这道排序题用另一种排法也可以说的通啊！我也会在炎热的夏天好奇地贴着墙面或者地面观察那种像气体又像熔融状态的东西，我会想我是不是这种事物的第一个
发现者？我自己发明了这么好用的一个小匣子，我以后会不会成为科学家？。
但是后来，不知道是什么原因，我的思维好像慢慢的固化了，形成了一种定势，或者说是懒得再去思考了。
所以我现在的思维在很大程度上都是循规蹈矩的。
不过修完这门课程后，我决定要唤醒自己的大脑，因为没有创新的学习是无聊的，没有创新、日复一日重复的生活是没有意义的。
所以，在以后的学习和生活中，我会注意发展自己的纵向思维和横向思维，发挥智慧，善用技巧，让头脑跳动起来，不断创造，让自己的生活更有意义。
其次，我想说的是老师。
当初在选这门课的时候，我就久闻卢老师要求“苛刻”的大名，但是让我没有想到的是区区一门选修课，要求竟然这么“苛刻”：不准迟到、不准旷课、不准玩手机、不准打瞌睡、不准把水杯放在桌子上。
但是更然我没有想到的是我竟然一条规定都没有违反，而且很享受每一条规定，即使老师批准了我旷课，我想我也一定不会旷课的，因为我不想错过任何一节课的精彩内容。
老师的要求真的不过分，每一条规定有更有利于我们更好的学习知识，学习做人和做事。
相比其他选修课老师的：上我的课，只要你们不说话不打扰别人，随便干什么都行的要求，我不需要再往深层次的说明。
卢教授是我来到上海师范大学最尊敬的一名教师，当我的同学问起我的时候，我会说：上过卢教授的课你才知道什么是真正的教授。
另外，我觉得卢老师的课堪比很多优秀的国外的课程，有很大的开放性。
我本来以为心理学课就是纯理论性的课程，上课一定非常无聊，但是课堂上老师总是给我们做一些测试题，问我们一些问题，给我们讲很多事例来帮助我们加深理解，还会很风趣地跟同学们开玩笑，这使得我们的课堂气氛活跃，笑声和掌声不断，整整一下午同学们听课的热情都不曾降低，我从来都不知道原来选修课也可以这么有吸引力，让同学们这么有兴趣，而这正体现了卢老师的教学水平。
卢老师带的有很多研究生、博士生、博士后，但是仍然在百忙之中坚持来给我们上课，这种敬业精神也是一些因为自己的研究而放松对学生的教学的老师所无法企及的。
所以，我觉得卢老师的教学方式，职业道德美德是值得一些老师和以后会当老师的我们来认真学习的。
下面，再说一下我们学生本人。
可以说我在上大学之前是一个很中规中矩的好学生，上课认真听讲，尊师好学。
但是进入大学之后，不知道从什么时候开始，自己就渐渐的变得有些从众。
因为总是会听见别人说：没有翘过课的大学是不完
整的大学；选修课很水的，随便上上能及格就行了；选修课上可以做其他的作业、刷刷人人什么的。
我没有翘过课，但是在选修课上做过其他科的作业，睡过觉，也上过网。
除了自己感兴趣的选修课，其他的差不多都是抱着及格就行的态度。
上完这门课后，我觉得从每一门课程里，我们都可以学到知识，至少可以拓宽自己的眼界。
现在我们国内的大学生都是从高考的高压下解放出来的，再加上高中的很多老师总是以“现在辛苦点，到了大学想怎么玩就怎么玩”的思想来激励同学们为了以后的轻松来好好学习。
所以，很多高中毕业生进入大学后都会放松对自己的要求，从而导致国外的大学是学生成长的最重要的时光，国内的很多大学却是学生们玩乐的时期。
而我们现在要做的就是改变这种观念，要对自己的老师负责，对自己的父母负责，对自己的未来负责。
真正的让自己的大学生活变得丰富多彩，充实而有意义。
我们要把青春浪费在值得的事情上，选修课也是课，也占用了我们的时间，既然我们花费时间去做了，就要尽力做到最好。
总之，我们要在大学这个时期规范自己的行为、提升自己的素养、促进自我的全面发展。
无奋斗，不青春！我们应该在青春的画卷上画上绚丽缤纷的图画，在自己的人生旅途上写下优美动人的篇章！
卢老师的这门课程教会了我太多太多，使我受益匪浅，短短的半个学期结束后真的有万分的不舍，值得庆幸的是我选修过这门课，而且还拥有一本卢老师亲笔签名的心理学书，我以后一定会好好利用这本书，把卢老师传授给我的知识运用到实践中，为自己的成功开辟道路。
好的老师，就像缘分一样可遇而不可求，遇见卢教授这样的好老师是我们所有选修这门课的学生和他的缘分。
我很珍视这份缘分，在收到我们的班级合照后，我一定会将它视作珍宝一生收藏。
附：
说了这么多，我不知道后面三段的内容可不可以算是论文的一部分，因为可能超出了课程本身的范围。
但是，这篇文章却是我修完助你成功心理学后的真实感悟。
如有不当之处，希望老师见谅！
祝老师：身体健康，合家欢乐，工作顺利！。
