统编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)(3)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求写句子。

1. 我把地打扫干净了。

（改成被字句）____________________________________。

2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）____________________________________。

3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

（仿写句子）____________________________________。

二、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1．小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________2．王老师数学教的很好。

王老师是个通情达理的好老师。

_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。

天上的火烧云形状变化极多。

_____________________________________________三、按要求完成练习。

1．张择端画画的技术高超。

（换一种说法，保持意思不变）________________________2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）_____________________________________________3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。

（修改病句）_____________________________________________四、句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

书多的时候需要用车来拉。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。

2020部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 按要求写句子。

（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。

（把句子写具体）2. 照样子写句子。

例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

3. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。

②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。

③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

4. 按要求改写句子。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。

（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。

（改为双重否定句）5. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。

在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？①阅览室：______。

②车站入口处：______。

6. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：这条班规突出了四个字：______、______、______、______。

这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。

7. 语言表达晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。

”第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”8. 照样子，写一写。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______的，______的。

（2）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

句式练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

(12分)1. 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

_______________________________________________________2. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

_______________________________________________________3. [顺义区]溪水把人影染绿了。

_______________________________________________________二、选出缩句正确的一项，填字母。

(8分)1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。

()A. 小燕子在湖面上飞行。

B. 小燕子飞行。

C. 在湖面上飞行。

2. 尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。

()A. 尾巴不高兴。

B. 跳蚤不高兴。

C. 话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。

(12分)1. 小沙坐在凳子上。

_______________________________________________________2. 云彩在天空中飞行。

_______________________________________________________3. 赵州桥是我国的历史文化遗产。

_______________________________________________________四、将下列句子改为转述句。

(8分)1. [怀柔区]鹿说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”______________________________________________________________________________________________________________2. [昌平区]刘平告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

句子专项训练一、照样子，用加点的字词写句子。

1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

_____________________________________________________________________________2.不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。

_____________________________________________________________________________3.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。

_____________________________________________________________________________4.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。

_____________________________________________________________________________5.既然．．你错了，就．应该认错。

_____________________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。

_____________________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。

（改为“把”字句）____________________________________________________________________________2.我捉了一些小虾，带回家养在缸里。

（改为“被”字句）____________________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。

统编版三年级下册语文期末句子专项测试卷班级姓名成绩、一、“把”字句与“被”字句训练。

（16分）1.将下列句子改为“把”字句。

(1)两只美丽的角差点儿送了我的命。

________________________________________________________(2)早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

________________________________________________________(3)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

________________________________________________________(4)这件衣服被妈妈补好了。

________________________________________________________2.将下列句子改为“被”字句。

(1)树枝把鹿的角挂住了。

________________________________________________________(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

________________________________________________________(3)我把茶杯举起来,狠狠地砸向地面。

________________________________________________________(4)借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去，________________________________________________________二、陈述句与反问句互换。

（12分）例:像她那样品德高尚的人难道不值得贊扬吗?像她那样品德高尚的人值得赞扬。

1.你怎么能做这样的事呢?________________________________________________________2.如此秀丽的黄山难道不让我们流连忘返吗?________________________________________________________3.地球上的光明和温暖，难道不是太阳送来的吗?________________________________________________________例;这样恶劣的天气，我们不能外出。

（统编版）三年级下册期末典型题练习（三）句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所用的修辞手法。

(6分)1.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

（）2.光是画上的人物，就有好几百个;有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人。

（）3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）二、按要求写句子。

(8分)1.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

(缩句)__________________________________________________________ 2.凌晨四点，牵牛花开了。

(改为拟人句)__________________________________________________________ 3.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)__________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

(缩句)___________________________________________________________ 5.庆龄说:“我并不后悔，因为我没有失信。

”(改转述句)___________________________________________________________ 6.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

(修改病句)___________________________________________________________7.月光映在透过窗户窗帘上。

（用修改符号在原句上修改句子。

）8.《花钟》用不同的方式来描写开花，比如“欣然怒放”“苏醒过来”“含笑一现”，等等。

请你也仿照这种形式，写一写果子的成熟吧。

秋天来了，果园里硕果累累。

苹果，石榴，柿子树上。

部编版三年级下册语文句子专项练习（15道）一、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）___________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

____________，__________________。

二、根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。

（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

（“把”字句改成“被”字句）_______________________________5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。

（改为“把”字句）____________________________________（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（仿写句子）________边 ________，边________。

（3）花跑出来。

（把句子写生动、具体）____________________________________（4）姐姐获得了“三好学生”。

（修改病句）____________________________________四、按要求写句子。

（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。

（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。

统编版三年级语文下册字词专项复习（含答案）时间：90分钟 满分：100分一、选择题。

（12分）1.按要求选择正确答案。

（4分）（1）下面的词语与“看”无关的一项是（ ）A.左顾右盼B.喜出望外C.瞻前顾后D.环顾四周（2）下面的词语中不能表现环境荒凉的一项是（ ）A.门庭若市B.荒无人烟C.寸草不生D.穷乡僻壤（3）下面的词语中与人物神态无关的一项是（ ）A.提心吊胆B.目不转睛C.翩翩起舞D.神气十足（4）下面的词语中结构上与“医院：医生”相类似的一项是（） A.学校：学生 B.超市：超人C.海洋：海绵D.邮局：邮箱2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）（2分）A.哥哥如愿以偿．．．．地考入了自己向往的大学。

B.夜幕笼罩江面，渔船上的灯光若隐若现．．．．。

C.文章的最后一段话写得十分精彩，起到了画蛇添足．．．．的作用。

D.伴随着优美的古筝曲，她在舞台上翩翩起舞．．．．。

3.下列句子中加点的词语意思相同的一组是（ ）（2分）A.⎩⎨⎧①自己能做的事，绝不麻烦．．别人。

②这个问题很麻烦．．。

B.⎩⎨⎧①现在这个时代，电灯、电话已经不算什么新鲜．．的 东西啦。

②刚进城时，他觉得周围的一切都是那么新鲜．．。

C.⎩⎨⎧①他从小就严格要求．．自己。

②发完试卷后，请大家按照题目的要求．．作答。

D.⎩⎨⎧①有女儿在身边，她感到很安慰．．。

②她轻声安慰．．着那个受到惊吓的孩子。

4.给下面加点的词语选择正确的解释。

（填序号）（4分）准备 ：①打算；②预先安排或筹划。

（1）一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备．．到一位朋友家去做客。

（ ） （2）大家都推荐你代表班级参加本次演讲比赛，请提前准备．．好发言稿。

（ ） 欣赏 ：①认为好，喜欢；②享受美好的事物，领略其中的情趣。

（3）他很欣赏．．这家店的装修风格。

（ ） （4）站在桥栏边可以欣赏．．这两岸的美景。

（ ）二、字词书写与运用。

（31分）1.看拼音，写词语。

人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗？B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。

这正如名言所说()A．近朱者赤，近墨者黑。

B．过而不改，是谓过矣。

C．眼见为实，耳听为虚。

D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

4．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗？B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是()A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。

B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。

C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。

D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。

6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是()A．古人的智慧不得不令人佩服。

B．古人的智慧多么令人佩服啊！C．难道古人的智慧令人佩服吗？D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？7.读下面的句子，（）和（）表达的意思是一样的。

A．那个孩子是另一个我吗？B．那个孩子不是另一个我。

C．那个孩子怎么可能是另一个我？D．那个孩子难道不是另一个我吗？8．下面句子排列正确的一项是()①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。

统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。

这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句：“，沙暖睡。

”2、每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的：“竹外桃花三两枝，。

”3、绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。

这正如曾几的诗句：“，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。

4、江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，。

5、春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，。

”6、清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？。

”7、每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，。

”8、傍晚下雨潮水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。

这正如《滁州西涧》里面的“，。

”9、诗句“人间四月芳菲尽，。

”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花刚刚盛开。

二、按原文填空1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的小燕子。

2、荷叶的，像。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的才展开。

有的花瓣全展开了，露出。

有的还是花骨朵儿，看起来。

3、，冀复得兔。

4、鲜花朵朵，，。

要是我们，就会发现，一天之内，不同的花是不同的。

凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭…下午三点，万寿菊。

5、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。

、、，这些颜色天空都有。

三、背一背，填一填1、见善则迁，。

--《周易》2、过而不改，。

--《论语》3、人谁无过？过而能改，。

--《左转》4、，从善如流。

--苏轼5、兵来将挡，。

6、，焉得虎子。

7、眼见为实，。

8、近朱者赤，。

四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥（）坚固，（）美观。

2、蜜蜂靠的（）超长的记忆里，（）一种我无法解释的本能。

3、（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。

4、（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。

部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）姓名：_________________一、修改病句。

可用修改符号改。

1.发现了不好的缺点，要及时改进。

2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

10. 我要连续努力，争取更大进步。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

13. 班长接受了虚心地同学们的建议。

14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

18.我第一个最先首次到达终点。

19.印刷术是中国古代的四大发明。

20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

22. 操场上飘着五颜六色的红旗。

二、把下列陈述句改写成反问句。

（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。

_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。

____________________________________ （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

____________________________________（4）秋天的田野就像金色的海洋。

____________________________________（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

___________________________________ （6）听了父亲的话，我流泪了。

____________________________________ （7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)1.孩子们在林子里采集野花，他们用采来的野花做成了美丽的花环。

2.狐狸叼起那块肉，然后钻进了洞里。

3.孩子们依次走进教室，认真听着老师的讲课。

4.父亲在离炕沿很远的地方，正用一块冰慢慢打磨，姿势很像在洗碗。

5.父亲又一次把手放在脖子上，取暖保暖。

6.我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们一起玩得很开心。

7.她急忙来到客舱，发现按响服务铃的果然是刚才那位乘客。

8.那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，看起来像是要投诉这位空姐。

1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。

（夸张）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

（拟人）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

（比喻）4.听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。

（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。

（夸张）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（拟人）1.大熊猫是中国的国宝。

2.李老师是我们班的贴心朋友。

3.元旦是新年的开始。

4.李小红是我们班的语文课代表。

5.我的父母是我最亲密的人。

6.我的生日是在8月6日。

7.你十二次微笑是最真诚的道歉。

8.我是那个出了名的调皮鬼。

1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。

2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。

3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。

4.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5.父亲先把买来的红果、海棠、山药等洗干净。

6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。

7.我把一块大理石板洗擦干净。

8.我在笔记本上滴了墨水。

9.我正香甜地睡着，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。

10.乘客把空姐叫到了身边。

1.我伸出舌头，品尝这大地的牛奶，凉丝丝的，甜蜜蜜的！（比喻）2.我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩儿，长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，说起话来还结巴。

三年级下册语文考前冲刺句子题型（修辞、描写、仿写）专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。

1．下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。

①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。

②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。

④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2.下列句子属于比喻句的一项是（）A.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

B.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散好像在寻找回家的方向。

C.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。

D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳，站在阳光里，3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

比喻B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

夸张C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

设问D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

拟人二、选出下列句子所使用的描写方法。

(填序号)A.静态描写B.动态描写1.那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……（）2.霞光照得小孩子的脸红红的。

（）3.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

（）4.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。

（）三、写出下列句子运用的修辞手法。

1.傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

（）2.春天在哪里？春天在那青翠的山林里。

（）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（）4.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（）5.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

（）四、按要求写句子。

1.画面上的这些人，有的甚至．．只有黄豆那么大。

(用加点的词语写句话)_________________________________________________________________2.例:石头梆的一声．．．．落在地上。

三年级语文版语文下学期按要求写句子专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）_____________________________________2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管．．什么样的，都．能钓上来。

（用加点词语造句）_____________________________________________________3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）_____________________________________________________4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。

（缩句）_________________________________5．小叶和小美听得入了神。

（改为反问句）_________________________________二、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

_____________________________________________________（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

部编人教版三年级语文下册句子专项水平练习（含答案）1. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

2. 照样子，写句子。

①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

（仿写句子）②池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）3. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）假如生命是______，就要______。

4. 句子练习。

（1）种子一边想一边努力生长。

（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。

①“它”是指______。

②“又”说明了______。

“它”变成木地板后的感觉是______。

5. 按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）6. 附加题。

我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。

①素不相识。

______②上联不配下联。

______③黑夜静悄悄。

______7. 读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

8. 按要求写句子。

（1）小草长。

（扩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。

（缩句）9. 照样子，用所给的句子开头写一段话。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。

春节快到了，车站里的人可真多！______10. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。

部编版三年级语文下册第四单元专项训练：句型1.完成句子（1）我阿成哥哥把小虾从河里带回家。

（改“被字句”）____________________________________________________________________ （2）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（缩句）____________________________________________________________________ （3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（用下划线词语造句）____________________________________________________________________ （4）好不容易才借助玻璃钢壁翻身过来。

（用修改符号修改）____________________________________________________________________ 2.按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。

蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。

（用合适的关联词连成一句话）____________________________________________________________________ （2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

（用下划线词语造句）____________________________________________________________________ （3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。

（用修改符号修改）____________________________________________________________________ （4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）____________________________________________________________________ 3.按要求做句子。

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 仿写句子。

（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；______。

（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是______；如果人生是______，童年就是______。

2. 仿照例子写一写。

例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。

拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“______？”小真回答说：“______。

”3. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）4. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）5. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

6. 根据下面的材料，写一则寻物启事。

三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

例：小白兔割草。

小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

（1）（2）8. 按要求写句子。

（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词）（2）我看到了草原。

部编版三年级语文下册第三单元《句型》专项训练（含答案）1.按要求改写句子。

（1）早在几千年前，人们把文字写在竹片和木片上。

（改为“被”字句） ____________________________________________________________________（2）蔡伦把浆捞出来干，就成了一种既．轻便又．好用的纸。

（用加点的字造句）____________________________________________________________________ （3）造纸术的发明，是中国对世界文明最伟大的贡献。

（修改病句） ____________________________________________________________________ （4）张择端画的《清明上河图》很传神。

（改为感叹）____________________________________________________________________ 2.语言运用。

社区院内的水管整天眼泪汪汪滴个没完，请你帮忙写个提示语。

____________________________________________________________________ 3.完成句子（1）造纸术是我国四大发明。

（修改病句）____________________________________________________________________ （2）画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（用下划线词语造句）____________________________________________________________________ （3）一幅 这 作品 名扬中外的 是（排序并加标点）____________________________________________________________________ （4）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、选择题1. 下列句子中，哪个句子的句式最特殊？A. 我妈妈是医生。

B. 这本书很厚。

C. 谁来帮帮她？D. 昨天我去了公园。

答案：C2. 下列句子中，哪个句子的意思最明确？A. 这个苹果很甜。

B. 外面很冷，多穿点衣服。

C. 昨天我看见了他。

D. 这本书是红色的。

答案：B二、填空题1. 小明喜欢画画，每天都会____（画）一幅画。

答案：画2. 我的____（书包）里有很多书。

答案：书包三、改写句子1. 请将陈述句改为反问句：原句：她是个好学生。

改写后：她难道不是个好学生吗？2. 请将疑问句改为陈述句：原句：你吃饭了吗？改写后：你已经吃饭了。

四、句子仿写1. 请仿写一个拟人句：答案：太阳微笑着升起。

2. 请仿写一个比喻句：答案：她的眼睛像星星一样明亮。

五、阅读理解请阅读以下短文，回答问题。

短文：春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。

河水流动起来，鸟儿在树枝上欢快地唱歌。

孩子们脱掉厚重的衣服，穿上轻便的衣物，一起在公园里玩耍。

问题：1. 春天来了，天气怎么样？2. 小草和树木发生了什么变化？3. 河水和小鸟怎么了？4. 孩子们做了什么？答案：1. 春天来了，万物复苏，天气变暖和了。

2. 小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。

3. 河水流动起来，鸟儿在树枝上欢快地唱歌。

4. 孩子们脱掉厚重的衣服，穿上轻便的衣物，一起在公园里玩耍。

以上就是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案，希望对大家有所帮助。

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。

2. 妈妈给我买了一双__。

3. 我们一起__去看电影。

4. 弟弟非常__，总是很活泼。

5. 昨天晚上我__了一个好梦。

答案：1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。

A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。

A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。

A. 买给B. 送给C. 借给答案：1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。

2. 弟弟喜欢吃苹果。

3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。

四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。

2. 我们一起去公园玩。

3. 弟弟是一个很调皮的孩子。

答案：1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一个活泼开朗的孩子。

他喜欢和同学们一起玩耍。

小明的好朋友是李华，他们经常一起去公园玩。

上周六，小明和李华一起骑自行车去公园。

他们在公园里玩了很久，还吃了冰淇淋。

小明非常开心。

问题：小明喜欢和谁一起玩？答案：同学们2. 阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。

小明是一个非常认真的孩子。

他每天都认真听讲，做好作业。

上周末，他帮助妈妈打扫了房间，还给爸爸洗了衣服。

小明的爸爸妈妈非常开心。

问题：小明是一个非常懒惰的孩子。

答案：×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。

希望对你有帮助！。