太和大运会项目—项目访谈记录新闻宣传部01

大运会谈心谈话记录内容大运会谈心谈话记录内容引言：大运会是一个国际性的大型体育赛事，对于每个参与其中的运动员来说，都是一个非常重要的比赛。

在这样一个竞争激烈的环境中，如何保持心理健康和良好的竞技状态，成为了每个运动员需要面对的一项挑战。

因此，在大运会期间，组委会特别组织了一系列谈心谈话活动，帮助参赛选手们调整心态、释放压力、提高竞技水平。

一、活动背景1.1 大运会简介大学生世界杯（World University Games）简称大运会，是由国际大学生体育联合会（FISU）主办的世界性综合性体育比赛。

自1959年首届比赛在意大利都灵举行以来，已经成为全球规模最大、最高水平、最具影响力的综合性体育盛事之一。

1.2 谈心谈话活动为了帮助参赛选手们更好地应对比赛压力和挑战，在本届大运会期间，组委会特别设置了谈心谈话活动。

这些活动旨在通过专业的心理辅导、互动交流等方式，帮助选手们调整心态、缓解压力、提高竞技水平。

二、活动内容2.1 谈话主题谈话主题包括但不限于以下几个方面：（1）比赛前的心理准备和调整；（2）比赛中的应对策略和技巧；（3）比赛后的情绪调节和总结反思。

2.2 谈话形式谈话形式多样化，包括但不限于以下几种：（1）小组讨论：由专业心理辅导师带领选手们进行小组讨论，分享经验和感受，并针对性地提供建议和指导；（2）个别咨询：为有需要的选手提供一对一的咨询服务，帮助他们解决个人问题和困惑；（3）互动游戏：通过各种趣味性强的互动游戏，促进选手之间的交流和合作，增强团队凝聚力。

三、活动效果3.1 选手反馈参与谈心谈话活动的选手们普遍表示，在活动中收获了很多宝贵的经验和启示，对比赛的心理准备、应对策略和情绪调节都有了更深刻的认识和理解。

同时，他们也感受到了组委会的关心和支持，对大运会的参与更加充满信心和动力。

3.2 比赛成绩据统计，在参加谈心谈话活动的选手中，有相当一部分人取得了优异的成绩。

这说明，在大运会期间积极调整心态、释放压力、提高竞技水平，是取得好成绩的重要因素之一。

大运会采访策划书模板3篇篇一大运会采访策划书一、活动主题“激情大运会，青春展风采”二、活动目的（一）对大运会进行全面、深入的报道，展现运动员的风采和精神风貌。

（二）通过采访，挖掘大运会背后的故事，呈现赛事的筹备过程和社会影响。

（三）加强与观众的互动，提高大运会的知名度和影响力。

三、采访时间和地点（一）采访时间：[具体时间]（二）采访地点：大运会比赛场馆、运动员村、新闻中心等四、采访对象（一）大运会运动员（二）大运会官员（三）大运会志愿者（四）观众五、采访内容（一）运动员访谈1. 比赛经历和感受2. 训练方法和技巧3. 对大运会的期望和目标（二）官员访谈1. 赛事组织和筹备情况2. 对运动员的期望和祝福3. 对大运会未来发展的展望（三）志愿者访谈1. 志愿服务经历和感受2. 对大运会的支持和贡献3. 对志愿者未来发展的建议（四）观众访谈1. 观看大运会的感受和体验2. 对运动员的支持和鼓励3. 对大运会的期望和建议六、采访形式（一）现场采访在比赛现场或相关活动现场，对采访对象进行实时采访。

（二）视频采访通过视频连线的方式，对采访对象进行远程采访。

（三）文字采访通过邮件、短信等方式，对采访对象进行文字采访。

七、采访准备（一）确定采访对象和采访内容（二）准备采访工具，如相机、摄像机、录音笔等（三）了解采访对象的背景资料和相关信息（四）制定采访提纲，确保采访内容全面、深入八、采访实施（一）按照采访计划，对采访对象进行采访（二）注意采访的技巧和方法，确保采访的顺利进行（三）及时整理采访素材，确保采访内容的准确性和完整性九、采访后期（一）对采访素材进行整理和编辑，制作成新闻报道或视频节目（二）在相关媒体平台上发布采访内容，扩大大运会的影响力十、注意事项（一）遵守采访对象的意愿和安排，不得强行采访（二）注意采访的安全和保密，不得泄露采访对象的隐私和敏感信息（三）尊重采访对象的意见和观点，不得进行主观臆断和歪曲事实（四）遵守采访纪律和职业道德，不得进行有偿采访或其他不当行为篇二大运会采访策划书一、采访目的本次大运会采访旨在深入了解赛事的各个方面，展现运动员的风采和精神，传递大运会的正能量，同时也为观众提供一个全面、深入的赛事报道。

运动会新闻报道策划书4篇校田径运动会新闻报道策划书采访活动对象：第二届校田径运动会采访时间：2xx年11月16日、17日采访背景：作为体育院校，体育运动一直是我校同学生活中重要的一部分。

借此次第二届校运会之机，展现体院学子的风采，展现体育的与力。

采访地点：运动场主席台观众区运动员候场区采访对象：运动员（重点）院长（书记）观众裁判志愿者报道方式：（1）、开幕式、闭幕式为重点报道项目。

（2）、采访涉及各个项目，做好宣传。

（3）、重点报道竞争激烈的100米、接力、跨栏等项目。

（4）、赛场外的观众、志愿者要给予关注，发现亮点随时采访。

（5）、数量充足的照片，保证每个项目的冠军有一张好的照片。

人员分配：学生总负责人：龚彦晨秦靓特刊编辑部负责人：刘娟文字采访负责：刘校羽新闻摄影负责：杨裕凯官方微博负责：王颖主要宣传媒介：特刊、校园网、官方微博（《藏龙学子报》、院团委）运动员采访内容：（1）、关注夺冠选手，了解冠军夺冠后的心理感受。

（2）、关注其他有特点选手。

院长（书记）采访内容：（1）、运动会对学生的作用。

（2）、运动会对学校的意义。

（3）、本人对运动员的寄语。

观众采访内容：（1）、对赛场状况的反应。

（2）、对运动员的看法。

（3）、对体育运动的理解。

（4）、对本系（专业、班）运动员的祝福和期望（主要用作微博素材）。

裁判采访内容：（1）、裁判工作的特殊性。

（2）、对裁判工作的理解。

（学生）注意事项：（1）、开、闭幕式相关采访人员，必须提前半小时到场准备相关工作。

（2）、开、闭幕式稿件必须在其结束后一小时之内完稿并经校对后交由老师发布至校园网。

（3）、运动会闭幕后第二日，所有稿件必须完成并交至编辑部。

（4）、运动会之后一周时间内，特刊必须完成编辑工作并发排。

（5）、工作期间，（10）、11级所有人员必须佩带工作牌，12级摄影部人员必须佩带临时工作证。

附：特刊临时编辑部：总监：龚彦晨秦靓学生主编：刘娟刘校羽版面责编：刘娟（第一版、第二版）刘校羽（第三版）李明祖（第四版）校对：李明祖校运会新闻报道策划书主要内容：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

第十届全国运动会新闻宣传部职责：（一）负责十运会新闻报道的计划制定，组织实施十运会重大活动的报道，严格执行新闻稿送审制度。

（二）负责十运会的新闻发布与管理。

（三）负责主新闻中心的筹建与管理，负责国内、外记者的接待和管理，负责广播电视直播、转播有关准备工作，组织十运会好新闻作品（含摄影）的评选。

（四）组织十运会会徽、吉祥物、会歌、宣传画、主题口号的征集、评选工作。

（五）负责十运会社会宣传活动方案的制定并组织实施。

（六）编印发行十运会特辑、宣传图片，组织十运会大型纪念画册的摄影、采访和编印工作，出版十运会会刊。

（七）筹办体育美术展、体育摄影展、集邮展、体育影视展映、歌曲展演，组织体育知识竞赛等活动。

（八）组织实施十运会决赛期间的群众性精神文明创建活动，开展"体育道德风尚奖"评选和"十佳运动员"的评选工作。

（九）会同有关部门做好礼仪人员的选拔招聘工作。

配合有关部门做好青年志愿者的招募工作。

资源开发部工作职责（一）统筹规划十运会资源开发工作，制定相关政策及实施方案。

（二）整体推介十运会资源，提升资源的市场价值。

（三）负责十运会的赞助招商、特许经营、门票销售、社会捐助、电视转播权以及其他商业资源开发等经营业务。

（四）负责资源开发的统一管理，协调各方关系，维护十运会筹委会和十运资源开发有限公司、中介组织及赞助商、代理商的合法权益。

（五）负责省十运资源开发有限公司的运行和管理，完成筹委会下达的筹资任务。

（六）完成领导交办的其它工作捐赠办公室工作职责（一）统筹规划十运会捐赠工作，制定相关管理规定及实施方案；（二）负责组织实施海内外社会捐赠工作，接受捐赠；（三）指导、协调筹委会各部门、各单项竞委会及各分赛场的社会捐赠工作;（四）统筹管理捐赠款项和物资，并定期公布接受捐赠的情况和使用情况，接受审计、监察部门和社会监督；（五）组织、管理与十运会相关的各种义演、义卖、义赛、义展、义诊等活动；（六）扎口管理十运会捐赠专用票据，制作捐赠台帐；（七）完成领导交办的其它事项；场馆建设部工作职责（一）负责十运会场馆建设全过程的统筹计划工作，协调十运会场馆的新建、改造、出新的各项工作。

运动会采访策划稿一、引言（200字）亲爱的各位老师、同学们，大家好！我是XX学校的体育社团成员之一，非常荣幸能够担任本次学校运动会的采访策划工作。

作为一场重要的学校活动，本次运动会不仅是展示同学们体育才华的舞台，更是增强同学们团队合作精神和竞争意识的机会。

为了更好地记录和展示这场运动盛会，我们将积极开展一系列采访活动，力求呈现给大家最真实、最生动的场景。

接下来我将向大家介绍一下我们的详细策划方案。

二、背景介绍（500字）1. 运动会意义的传达：学校运动会是每个学年的一大盛事，旨在促进同学们的身心健康发展，培养他们团队合作精神和竞争意识。

通过体育运动，同学们可以锻炼身体、展示才华，同时也能够培养自信心和勇气。

因此，作为体育社团的一员，我们深知采访的重要性，希望通过我们的努力，将本次运动会的精彩瞬间记录下来，并展示给广大师生和家长们。

2. 采访背景和目的：本次运动会的采访工作主要分为两个方面：一是专题采访，通过采访参赛同学和教师代表，了解他们的备战过程、赛前准备和比赛心得，以及他们在运动会上的表现。

二是现场采访，对运动场上的各项比赛做及时报道，并与参赛选手和观众进行互动交流，激发同学们的参与热情，营造良好的运动会氛围。

三、采访内容与形式（1500字）1. 专题采访：a. 采访对象：参赛学生代表和教师代表。

b. 采访内容：参赛同学备战经验、比赛准备、心态调整等。

教师代表对于本届运动会的期望和对同学们的寄语。

c. 采访形式：视频采访和书面采访相结合，提前预约和安排好采访时间，便于采访对象做好准备。

2. 现场采访：a. 采访对象：参赛选手、裁判、观众等。

b. 采访内容：运动员赛前准备、比赛状态、心情等。

裁判对比赛的评价、注意事项和规则解释等。

观众对比赛的观感和期待等。

c. 采访形式：现场视频采访为主，利用呼叫台和麦克风设备进行实时采访。

流动式采访也将进行，不定时选择观众进行简短的互动采访。

3. 预定采访时间：根据比赛日程安排不同的采访时间段，保证全面的采访内容和形式。

大运会采访策划书模板3篇篇一大运会采访策划书一、活动主题“激情大运会，青春展风采”二、活动目的1. 全面报道大运会的筹备、比赛和后续活动，展现大运会的精彩瞬间和亮点。

2. 深入挖掘运动员、教练、官员等各方的故事和背后的付出，传递大运会的精神和价值观。

3. 加强与观众的互动，通过采访和报道引发社会对大运会的关注和讨论。

三、采访安排1. 前期准备：确定采访团队成员，包括记者、摄像师、编辑等。

制定采访计划，包括采访对象、采访地点、采访时间等。

准备采访所需的设备和器材，如相机、录音笔、电脑等。

2. 比赛期间采访：设立采访点，对比赛现场进行实时采访。

采访运动员、教练、官员等相关人员，了解他们的比赛感受和备战情况。

拍摄比赛精彩瞬间和感人画面，为观众呈现一场视觉盛宴。

3. 后续报道：对采访内容进行整理和编辑，制作成新闻报道、专题节目等。

在官方网站、社交媒体等平台上发布采访内容，扩大传播范围。

组织线上线下互动活动，与观众分享采访故事和背后的感动。

四、采访重点1. 运动员：关注运动员的训练和比赛情况，了解他们的梦想和追求。

挖掘运动员背后的故事，展现他们的坚持和努力。

采访运动员对大运会的期待和祝福。

2. 教练团队：了解教练团队的战术安排和训练方法。

探讨教练团队在运动员培养中的作用和贡献。

采访教练团队对大运会比赛的期望和目标。

3. 官员：关注大运会的组织筹备情况，了解各项工作的进展和挑战。

采访官员对大运会的展望和未来发展的规划。

探讨大运会对城市发展和体育事业的影响。

4. 观众：采访观众对大运会的观赛感受和体验。

了解观众对大运会比赛项目的了解和喜爱程度。

收集观众对大运会的建议和意见。

五、宣传推广1. 制定宣传计划，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。

2. 利用官方网站、社交媒体、新闻媒体等平台进行宣传推广。

3. 制作宣传海报、视频等资料，增加活动的吸引力和影响力。

4. 组织媒体吹风会、新闻发布会等活动，向媒体介绍采访活动的情况和亮点。

一、前言随着秋风的吹拂，我国某高校的运动会圆满落幕。

在这场激情四溢的体育盛会中，运动员们挥洒汗水，展现了顽强拼搏的精神风貌。

为了深入了解运动会的盛况，我们采访了多位参与者和组织者，现将采访总结如下。

二、采访内容1. 运动员篇（1）运动员A：我觉得这次运动会组织得非常成功，比赛项目丰富多样，让我们在比赛中锻炼了身体，增进了友谊。

（2）运动员B：虽然比赛中遇到了困难，但我在老师和同学们的帮助下，坚持了下来。

这次运动会让我明白了团队合作的重要性。

（3）运动员C：我很荣幸能代表班级参加这次运动会，这不仅是对我个人能力的肯定，也是对班级荣誉的捍卫。

2. 教练员篇（1）教练员A：这次运动会的成绩离不开运动员们的辛勤付出和教练团队的精心指导。

我们要感谢每一位参与者的努力。

（2）教练员B：在比赛中，我看到了运动员们拼搏的精神，这种精神值得我们每一位教练员学习。

（3）教练员C：运动会不仅是对运动员身体素质的考验，更是对教练员指导能力的检验。

我们要在今后的工作中，不断提高自己的业务水平。

3. 组织者篇（1）组织者A：这次运动会的成功举办，离不开校领导的高度重视和各部门的密切配合。

我们要感谢所有为运动会付出辛勤努力的同事们。

（2）组织者B：运动会是一次展示学校体育成果的盛会，我们要以此为契机，推动学校体育事业的发展。

（3）组织者C：在今后的工作中，我们将继续努力，为举办更多精彩纷呈的体育活动，丰富同学们的校园生活。

三、采访总结1. 运动员们展现了顽强拼搏、团结协作的精神风貌，为班级和学校争光。

2. 教练员们严谨负责，为运动员提供了良好的指导，使他们在比赛中取得了优异成绩。

3. 组织者们辛勤付出，确保了运动会的顺利进行，为同学们提供了展示自我的舞台。

总之，这次运动会是一次成功的体育盛会，它不仅丰富了同学们的校园生活，还培养了大家的团队精神和拼搏精神。

在今后的日子里，让我们继续传承这种精神，为学校的发展贡献自己的力量。

关于运动的访谈报告范文近年来，随着人们对健康意识的提高，运动成为了广大群众的一种生活方式。

为了更好地了解人们对于运动的认知和体验，我进行了一次有关运动的访谈。

在这次访谈中，我采访了五位受访者，他们分别是刘先生、张女士、王先生、李女士和赵先生。

以下是他们的访谈内容。

问：你们平时都参加哪些运动活动？刘先生：我每天早上会去晨跑，晚上也会去健身房锻炼肌肉。

张女士：我喜欢瑜伽和慢跑，尤其是在周末的时候，我会和朋友一起去公园运动。

王先生：我最喜欢篮球，我每周都会和朋友去打一次篮球比赛。

李女士：我喜欢游泳，每周去游泳馆游泳是我保持身材和放松心情的方式。

赵先生：我喜欢骑自行车，我会经常去郊区骑自行车，感受大自然的美妙。

问：你参加运动活动的初衷是什么？刘先生：我参加运动是为了保持身材和增强体质。

另外，运动可以让我放松，释放压力。

张女士：我参加运动是为了保持健康，让自己更有活力。

王先生：篮球不仅让我保持健康，还能增强团队合作意识和沟通能力。

李女士：我上班工作压力大，游泳可以让我放松心情，同时也能锻炼全身肌肉。

赵先生：骑自行车是我对美好生活的追求，同时也是一种冒险和探索。

问：参加运动活动后，你们有哪些身心上的变化？刘先生：运动让我感到更加有活力，精神焕发。

身体也变得更加健康和强壮。

张女士：我体重减轻了，同时我也不再容易感到疲惫，精神状态更好了。

王先生：我感到更加自信了，身体素质也有了显著的提高。

同时，和朋友一起打篮球也能增进我和他们的友谊。

李女士：游泳让我感到身心舒畅，消除了一天的疲劳。

我的身材也变得更加匀称了。

赵先生：骑自行车带给我快乐和满足感，同时也锻炼了身体，加强了体力。

问：你们觉得运动对个人的生活有哪些积极影响？刘先生：运动可以调整我整个人的状态，使我更加积极向上，同时也提高了我在工作和生活中的表现。

张女士：运动让我更有自信和魅力，也让我在社交中更加活跃。

王先生：运动使我更加健康和强壮，提高了我的身体素质和抵抗力，对我个人来说意义重大。

运动会采访策划主题1. 引言运动会作为校园生活中的一项重要活动，旨在提倡体育锻炼和团队合作精神。

然而，除了比赛成绩之外，每个参与者背后都有一个独特的故事和励志经历，这些个人故事是值得被发掘的。

本次运动会采访策划的主题就是要挖掘参与者的个人故事和励志经历，以此展现他们的成长、坚持和奋斗。

2. 钟爱橄榄球的姚玮姚玮是一位来自体育特长班的高中生，他对橄榄球情有独钟。

在采访中，姚玮讲述了他是如何从一个对橄榄球一无所知的初学者，通过不断努力和坚持，逐渐成为校队的主力球员的故事。

他的励志经历向我们展示了只要付出足够的努力，任何人都能实现梦想。

3. 残障生瑞恩的力量瑞恩是校园残障生活动队的一名队员，他患有运动更难以控制的肌萎缩症。

然而，这并没有阻止他参加运动会。

通过对瑞恩的采访，我们将看到他是如何在面对困难和挑战时坚持积极乐观的态度，如何用残疾并不是阻碍的自信心去超越自己，同时也感受到他身上透露出的巨大能量和不屈精神。

4. 乒乓球选手张晓张晓是一位学校乒乓球队的队员，她在采访中分享了她对乒乓球的热爱以及为了追求这个梦想所付出的努力。

她的成长过程中，面对许多困难和挑战，但她始终坚持不懈地努力训练并取得了显著的进步。

通过她的故事，我们将看到她坚持不懈的精神和为了梦想奋斗的决心。

5. 让音乐在运动中绽放的吉他手刘阳刘阳是一位热爱音乐的运动员，他将乐器和运动结合在一起，成为了校队的吉他手。

通过对他的采访，我们将了解到他是如何在运动中找到音乐的灵感，并且创作出一些温馨动人的音乐作品。

他的故事将给我们展示一个充满激情和创造力的运动员形象。

6. 纪录创造者王涛王涛是学校田径队的一员，他在400米短跑项目上创造了学校历史上的最佳成绩。

在采访中，他将分享他为了突破自我和创造纪录而进行的训练和努力。

他的故事展示了一个追求卓越、勇于挑战的运动员形象。

7. 结语通过这次采访策划，我们发掘了运动会参与者的个人故事和励志经历，他们以不同的方式面对困难和挑战，不断追求自我突破和梦想实现。

采访运动会志愿者的新闻稿怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!采访运动会志愿者的新闻稿怎么写采访运动会志愿者的新闻稿怎么写6篇新闻稿需要具备新闻价值，如及时性、独家性、权威性、趣味性等，以便引起媒体和公众的关注和追踪。

北京奥运新闻中心是北京奥组委与北京市政府对外发布新闻的重要窗口，也是沟通北京与境内外媒体的桥梁。

它的主要职责是：为境内外媒体记者采访北京及北京奥运会筹备情况实施“一站式服务”；受理外国记者临时来华采访北京奥运会及其筹备情况的签证及采访申请；每周三下午三时举办例行新闻发布会（国家法定节假日除外），不定期举办新闻通气会、吹风会；提供北京奥运会筹备情况信息及各类宣传品；定期举办记者参观采访活动和联谊活动。

校田径运动会的新闻采访活动策划方案背景介绍校田径运动会是学校重要的体育比赛之一，不仅可以提高学生的身体素质，也可以增强校园文化建设和校园活动氛围。

为了更好地展示本次比赛的精彩与激烈，营造浓厚的比赛氛围，我们希望能够策划一次新闻采访活动，让学生、教师以及社会媒体更好地了解和关注此次运动会。

活动对象•学生运动员•教师工作人员•校领导•媒体记者、编辑活动时间•活动时间：2021年10月10日至10月12日（为期三天）•采访时间：比赛当天、结束之后活动内容新闻采访新闻采访是此次活动的重头戏，我们将邀请学校及附近的主要媒体记者、编辑参与活动。

在比赛期间，选择性地对参赛选手、教练员进行采访，强调比赛的精彩与紧张程度，同时对比赛环节和规则进行详细解读，使读者更好地了解比赛情况。

微信公众号推广我们将在比赛当天及之后，通过微信公众号向读者推送有关比赛的新闻、赛事前瞻、对参赛选手的介绍等内容。

为了保证推广效果，在推送前，我们会对文章进行精心制作，突出重点、简洁明了、语言流畅。

在校园内的宣传我们将在校内工作岗位宣传栏、电子屏上发布活动宣传广告，以此吸引更多的师生关注此次运动会以及我们的新闻采访活动。

转播与直播设立校内直播宣传，以及开设网络转播通道。

让更多的师生可以在比赛过程中感受到身临其境的视觉盛宴，并且了解到比赛现场的最新信息。

活动方案媒体邀请我们将通过学校内部资源平台，对附近的主要媒体进行邀请。

同时，在考虑到媒体可能有相关需求和要求的情况下，我们会提前安排活动策划人员对媒体的需求进行了解，以便更好地满足他们的要求。

采访录制为了让更多人可以了解比赛的精彩瞬间和选手们的故事，我们会设置现场摄像机记录运动员比赛的重要瞬间，并对比赛结束后的选手进行采访，并将这些资料用于媒体发布或在学校官网上进行展示。

新闻写作对于新闻采访中所获取的信息，我们将会安排专业的新闻编辑对信息进行深度挖掘，并针对不同的受众群体进行精准的内容呈现。

采访大纲一．采访主题：第十九届大学生田径运动会二．采访目的：让同学们了解到大运会的最新动态三．采访时间：2016年7月11日到7月17日四．采访地点：东操场等五．采访人物：出席开幕式的领导老师、大运会总负责人、运动员、裁判员、参与开幕式的同学、志愿者、后勤工作人员、观众六．提问提纲出席开幕式的领导老师：xxx（称呼），您好！感谢你在百忙之中接受我们的采访。

1.今天是第十九届大运会顺利开幕的日子，您对本次开幕式会场的布置以及开幕式上同学们所带来的精彩表演有什么点评吗？2.您对参与本次大运会的运动健儿们和裁判员们有什么寄望吗？3.在大运会中，除了有运动员和裁判人员的参与，还有许许多多在幕前幕后的工作人员和志愿者们，您觉得他们的表现如何？有什么话想对他们说吗？再次感谢您接受我们的采访，在此也预祝本次大运会圆满结束！大运会总负责人：负责人您好，首先祝贺本次大运会顺利开幕！1.您认为这次的开幕式有哪些亮点吗？对参与开幕式节目的同学们有什么想说的吗？2.开幕式过后，就开始正式比赛了，您可以简要的给我们介绍一下本次大运会的比赛流程吗？本次比赛有哪些较大的看点吗？3.对即将参与比赛的运动健儿们有什么祝福吗？感谢您抽空接受我们的采访，预祝本次大运会圆满结束！运动员：（赛前运动员）1.可以跟我们分享一下你是如何备战这次的运动会？有什么有趣或者难忘的事吗？2.在这次比赛中，你有没有给自己定下什么目标？（有）目标是什么？（没有，重在参与。

）对自己的表现发挥有什么展望？（赛后运动员获名次）1.恭喜你拿到了xxx项目的xx（名次），可以跟我们分享一下你现在的心情吗？2.你认为这次比赛中有没有发挥出自己预想中的水平？有破你的个人最高纪录吗？3.在平时的训练备战中，少不了带队老师的指导与陪伴，对他们说几句话吧。

4.在参与这次运动会中你有什么收获吗？5.能说一下你平日是如何训练的？对下一届的参赛选手有什么经验分享吗？再次恭喜你！裁判员：1.你觉得本次比赛中运动员的发挥如何？2.在比赛过程中有哪些值得肯定的地方吗？有什么现象需要改进的？3.对运动健儿们说几句祝福语吧。

大运会采访策划书模板3篇篇一《大运会采访策划书模板》一、采访主题聚焦大运会的精彩瞬间与背后故事二、采访背景[具体大运会名称]即将盛大举行，这是一次体育盛事，也是展示各国运动员风采和体育精神的重要平台。

三、采访目的通过深入采访，展现大运会的魅力、运动员的拼搏精神以及赛事对举办地的积极影响。

四、采访对象1. 参赛运动员2. 教练3. 赛事组织者4. 现场观众五、采访时间和地点1. 时间：[具体时间段]2. 地点：比赛场馆、运动员休息区、观众看台等六、采访内容1. 运动员参赛感受和目标训练经历和付出对大运会的印象和期望比赛中的难忘瞬间2. 教练对运动员的指导和培养团队的备战情况对赛事的看法和建议3. 赛事组织者赛事筹备工作和挑战大运会对举办地的意义未来的发展规划4. 观众观赛体验和感受对大运会的喜爱和支持七、采访方式1. 面对面访谈2. 现场观察与随机采访八、采访团队1. 记者：[记者姓名]2. 摄像：[摄像姓名]3. 编辑：[编辑姓名]九、采访注意事项1. 提前与采访对象沟通，确定采访时间和地点。

2. 尊重采访对象的意愿和隐私。

3. 注意采访现场的秩序和安全。

4. 及时整理采访资料，确保内容准确完整。

十、后期制作与传播1. 对采访内容进行剪辑、编辑，制作成精彩的报道。

2. 通过电视、网络等多种渠道进行传播，扩大影响力。

篇二《大运会采访策划书模板》一、采访主题聚焦大运会的精彩瞬间与背后故事二、采访背景[具体大运会的名称]即将举行，这是一场汇聚了众多优秀运动员和青春活力的体育盛会。

通过采访，深入了解大运会的各项赛事、运动员的拼搏精神以及对举办地的影响等。

三、采访目的1. 展现大运会的魅力和重要意义。

2. 挖掘运动员的奋斗历程和感人故事。

3. 传播大运会的体育精神和文化内涵。

四、采访对象1. 优秀运动员。

2. 赛事组织者。

3. 现场观众。

五、采访时间与地点1. 时间：[具体采访时间段]2. 地点：大运会比赛场馆、运动员休息区等相关场所。

一、策划背景随着我国体育事业的蓬勃发展，大运会作为一项重要的国际综合性运动会，吸引了众多国内外运动员和观众的目光。

为了全面、深入地报道大运会盛况，展现我国体育事业的辉煌成就，特制定本采访策划书。

二、采访目标1. 全面报道大运会各项赛事，展现我国运动员的风采；2. 深入挖掘大运会背后的故事，展现运动员的精神风貌；3. 采访赛事组织者、志愿者等，了解赛事筹备过程及感受；4. 传播大运会正能量，激发全民参与体育的热情。

三、采访对象1. 运动员：国内外参赛运动员、教练员；2. 赛事组织者：组委会领导、赛事总监、赛事官员；3. 志愿者：大运会志愿者、志愿者负责人；4. 观众：国内外观众、媒体代表；5. 相关专家、学者：体育专家、社会学专家等。

四、采访内容1. 运动员：（1）参赛动机、备战过程；（2）比赛中的感人瞬间、心理调整；（3）对大运会的期望与感悟。

2. 赛事组织者：（1）赛事筹备过程、组织经验；（2）对大运会的信心与期待；（3）对国内外参赛队伍的评价。

3. 志愿者：（1）参与大运会的初衷、感受；（2）服务过程中的挑战与收获；（3）对大运会的祝福与期望。

4. 观众：（1）观赛体验、感受；（2）对我国运动员的评价；（3）对大运会的期待与建议。

5. 相关专家、学者：（1）对我国体育事业的看法；（2）对大运会的评价与建议；（3）对体育精神的传承与发展。

五、采访形式1. 面对面采访：与采访对象进行一对一或一对多的访谈；2. 电话采访：对不便面对面采访的采访对象进行电话沟通；3. 现场采访：在赛事现场对相关人员进行采访；4. 视频采访：制作采访视频，展示大运会盛况。

六、采访时间安排1. 提前筹备阶段：收集采访对象信息、制定采访提纲；2. 采访实施阶段：按照采访计划进行实地采访；3. 后期制作阶段：整理采访素材、剪辑视频、撰写稿件。

七、采访团队1. 主编：负责策划、协调、审核；2. 采访记者：负责现场采访、撰写稿件；3. 摄像师：负责拍摄现场画面、制作视频；4. 后期制作人员：负责剪辑视频、制作稿件。

运动会采访策划模板一、活动简介1. 活动名称：XXX运动会2. 活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日3. 活动地点：XXX体育场/运动场4. 活动规模：参与人数、参赛队伍数量等5. 活动目的：促进体育健康、增强团队合作、弘扬运动精神等6. 活动主办方：XX学校/单位二、采访策划1. 采访对象：1.1 运动员：了解其参赛心情、备战情况、目标等1.2 教练员：了解战术安排、对队员的要求、备战策略等1.3 裁判员：了解比赛规则、裁判标准、比赛中的变数等1.4 观众：了解他们的期待、看点、关注的队伍或运动员等2. 采访内容：2.1 运动员采访内容：2.1.1 参赛动机：为什么选择参加这个项目？对比赛的期待和目标是什么？2.1.2 集训情况：平时如何备战？是否进行了专门的训练？遇到了哪些困难和挑战？2.1.3 精神状态：比赛前的紧张感和兴奋感如何调整？如何保持好的状态？2.1.4 对手情况：对将要面对的对手了解多少？有没有制定特定的对策？2.1.5 球队协作：认为球队的最大优势是什么？如何保持良好的团队合作？2.1.6 最终目标：对于本次比赛的最终目标和成绩的预期是什么？2.2 教练员采访内容：2.2.1 组队情况：如何选择队员？如何进行分组？如何培养队伍的凝聚力和团队合作？2.2.2 战术安排：针对不同的对手，如何制定比赛策略？是否根据对手的情况调整策略？2.2.3 预期目标：对于本次比赛的预期目标和期望的成绩是什么？2.2.4 个人指导：对于每个队员的特点和优势如何加以发挥？如何引导队员积极参与训练和比赛？2.2.5 团队凝聚力：如何建立和维护队伍的凝聚力？有哪些激励措施？2.3 裁判员采访内容：2.3.1 裁判标准：本次比赛的裁判标准是什么？如何避免主观因素对比赛产生影响？2.3.2 比赛规则：对比赛规则的解读和说明，包括对特殊情况的处理办法等2.3.3 比赛经验：在裁判过程中遇到的有趣或有挑战性的情况如何处理？2.3.4 评估标准：裁判对于比赛中的评分标准或评估标准是什么？如何公正地进行评判？2.4 观众采访内容：2.4.1 期待值：观众对于本次比赛有什么期待？关注哪些项目？关注哪些队伍或运动员？2.4.2 表现评价：对于运动员的表现如何评价？对于比赛结果如何看待？2.4.3 组织情况：对于本次比赛的组织情况、赛场环境等是否满意？是否有改进的建议？3. 采访形式：3.1 文字采访：通过采访问题进行文字整理，形成采访报道3.2 视频采访：采用摄像设备记录采访过程，制作视频报道3.3 录音采访：采访过程中通过录音设备进行录音，制作音频报道4. 采访时机：4.1 集训期间：采访运动员和教练员的备战情况和心态等4.2 比赛期间：采访运动员、教练员、裁判员和观众的现场感受和观点等4.3 结果公布后：采访运动员、教练员、裁判员和观众对于比赛结果的评价和反思等三、资源保障1. 人力资源：1.1 采访组长：负责采访策划和组织工作1.2 采访人员：包括记者、摄影师、摄像师等1.3 编辑人员：负责文字和音视频的编辑和制作1.4 后期制作人员：负责后期音视频制作和剪辑等2. 物资支持：2.1 采访设备：包括摄像设备、录音设备、摄影设备等2.2 采访稿纸：供采访记者记录采访内容使用2.3 电脑和软件：供文字和音视频的整理和编辑使用3. 安全保障：3.1 采访区域的安全设施和保障3.2 采访人员的安全培训和意外事故处理措施四、采访报道发布渠道1. 学校/单位官方网站：发布文字、音频和视频采访报道2. 社交媒体平台：发布精彩瞬间和采访摘要、花絮等3. 校园/单位广播电台：播出音频采访报道4. 校内/单位电视台：播出视频采访报道五、工作流程1. 确定采访活动时间和地点2. 招募采访人员，组建采访团队3. 制定采访计划和问题清单4. 组织采访人员进行采访5. 整理采访内容，进行编辑和制作6. 选择合适的发布渠道和形式发布采访报道7. 监听反馈和回应观众的关注和问题8. 进行后续宣传和推广，提高报道的曝光度和影响力六、预算安排1. 人力费用：根据采访人员的数量和工作时间，确定薪酬标准2. 物资费用：根据采访设备和消耗品的需要，确定采购费用3. 宣传费用：根据发布渠道的要求和宣传手段的选择，确定宣传费用七、总结和反思根据采访活动的效果和反馈，总结经验和不足，为今后的类似活动改进提供参考。

运动员采访策划书3篇篇一运动员采访策划书一、采访主题探寻运动员背后的故事，展现体育精神的力量二、采访目的通过与运动员的深入交流，了解他们的训练经历、比赛心得、人生感悟等，展现运动员的拼搏精神、团队合作精神和坚持不懈的追求，激励更多人热爱体育、追求梦想。

三、采访对象[运动员姓名]四、采访时间[具体时间]五、采访地点[具体地点]六、采访人员[记者姓名]七、采访问题1. 请简单介绍一下你的运动项目和职业生涯。

2. 你是如何开始从事这项运动的？是什么原因让你坚持下来？3. 在你的职业生涯中，最难忘的比赛或经历是什么？4. 你在训练中遇到过哪些困难和挑战？你是如何克服它们的？5. 对于年轻的运动员，你有什么建议或经验可以分享？6. 除了运动，你还有哪些兴趣爱好？它们对你的运动生涯有什么影响？7. 你如何看待体育精神？在你的职业生涯中，体育精神对你有什么帮助？8. 在你的运动生涯中，有没有什么人对你产生了重要的影响？9. 对于未来，你有什么规划和目标？10. 你想对广大体育爱好者说些什么？八、采访准备1. 收集采访对象的相关资料，包括个人简介、比赛成绩、新闻报道等。

2. 制定采访提纲，明确采访目的和问题。

3. 联系采访对象，确定采访时间和地点。

4. 准备采访设备，如摄像机、录音笔等。

5. 提前到达采访地点，进行现场布置和设备调试。

九、采访流程1. 开场介绍2. 正式采访按照采访提纲，逐一提问采访对象，注意倾听他们的回答，及时追问和引导。

3. 互动环节采访人员可以根据采访对象的回答，提出一些相关的问题或话题，与采访对象进行互动交流。

十、注意事项1. 尊重采访对象的意见和隐私，不强迫采访对象回答不愿意回答的问题。

2. 保持客观公正的态度，不偏袒任何一方。

3. 注意采访语言和表达方式，避免使用过于专业或生僻的词汇。

4. 采访过程中要注意安全，遵守相关规定和要求。

篇二《运动员采访策划书》一、采访主题“超越自我，追求卓越”——运动员的成长之路二、采访目的通过对运动员的采访，了解他们的训练经历、比赛心得、人生感悟等，展现运动员的拼搏精神和积极向上的人生态度，激励更多的人追求自己的梦想。