2010河南省公务员常识理论考试试题及答案

参考答案及解析：第一部分言语理解与表达1.A【解析】本题属于成语辨析题。

“姹紫嫣红”形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。

也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

“风光旖旎”形容景色柔和美好。

“生机勃勃”形容有旺盛的生命力。

“婀娜多姿”形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。

这里形容“春日”，可以排除D选项；“充实丰盈”通常用来修饰人，“琳琅满目”常用来形容东西很多，让人眼花缭乱，第二个空处的成语用来形容“秋天”，而秋天，而秋天是一个丰收的季节，用“硕果累累”来形容最为合适。

所以选择A选项。

2.B【解析】本题属于实词辨析题。

“记忆”是大脑的行为，用在这里显然不合适，故首先排除D选项；原句是对电子书的找内径过程所作的一个概述，电子书作为一种高科技的产物，这里应该体现其人工智能的高科技性，用“记录”更好，所以选择B选项。

3.B【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题。

根据固定搭配可知，第二个空处应该填“滋养”才能与前面的主语“沃土”相搭配，所以选择B选项。

4.D【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题。

“商品流通、贸易往来、人际交流”作为臭古有之的东西，无所谓“突出不突出”，可以排除A选项；第二个空处强调的是，因为需要所以适时地产生，比较而言，“应用面生”的意思与之相符，所以选择D选项。

5.A【解析】本题属于成语辨析题。

五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。

指颜色繁多，非常好看。

文段当中“小挂件”“七宝楼台”“眩人眼目”体现了色彩繁多这一特点，所以最为恰当。

富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。

形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

根据搭配对象即可排除。

林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。

形容众多。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

所以选择A选项。

6.A【解析】由“地理位置，资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式”可知，应选“各有千秋”，意为各有优点和特色。

所以选择A选项。

7.C【解析】本题属于成语辨析和实词辨析结合题。

2010年9月18日公务员联考行测真题试题及解析山西、河南、辽宁、福建、重庆、海南、青海、宁夏、内蒙古、陕西、西藏第一部分言语理解与表达（共30题，参考时限30分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。

请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：1．中国的一年四季，季季都令人神往。

春日_____A____,夏天绿荫满枝，秋时_________,冬日银装素裹。

A 姹紫嫣红硕果累累B 风光旖旎充实丰盈C 生机勃勃琳琅满目D 婀娜多姿五谷丰登2．电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式___C B__在以光电磁为介质的设备中，再借助______设备来读取、复制和传输。

A存储先进B记录特定C保存固有D记忆专门3．民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化，并非_____B_____的。

举例来说，它像无垠无际的沃土，__________着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。

A相依相伴培育B全然隔绝滋养C此消彼长维系D泾渭分明培养4．随着商品流通，贸易往来、人际交流的越来越_____D____ ，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便__________。

A突出迫在眉睫B重要备受瞩目C明显日新月异D频繁应运而生5．如果把一些中国象征只是当做“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去_______A B__但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段。

”A五彩缤纷B富丽堂皇C林林总总D包罗万象6. 中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封，万里雪飘，江南已经百花吐艳，草木争辉了。

2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都_____A___。

A各有千秋B千姿百态C气象万千D千变万化7．这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是_____C_____的事情，并不被社会重视，大多是作为轶闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。

2010年河南公事员考试《行测》真题及参照分析第一部分语言理解与表达（共30题，参照时限30分钟）本部分包含表达与理解双方面的内容，请依据题目要求，在四个选项中选出最适合的答案。

请开始答题：1.中国的一年四时，季季都令人向往，春日____，夏季绿荫满枝，秋时____，冬天银装素裹。

A.如花似锦硕果累累B.风光旖旎充分丰盈C.活力勃勃目不暇接D.婀娜多姿五谷丰产2.电子书是利用计算机技术将必定的文字、图片、声音、影像等信息，经过数码方式____在以光、电、磁为介质的设备中，再借助____的设备来读取、复制和传输。

A.储存先进B.记录特定C.保留固有D.记忆特意3.民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并不是____的。

举例来说，它像无垠无际的沃壤，____着正统文化和精英文化而衰败了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶相同，漂泊于民间，丰厚了它的土层。

A.相依相伴培养B.全然隔断滋润C.此消彼长维系D.爱憎分明培养4.跟着商品流通、贸易来往、人际交流的愈来愈____，太古时代那种依赖步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设备的兴建与运输工具的制造便____。

A.突出火烧眉毛B.重要备受瞩目C.明显日异月新D.屡次应运而生“元素”，就有点儿像把文化和传统看作饰性的小挂钟，看上去____，但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，成片段。

”6.中国的县城的确太复杂，塞北尚在千里冰封，万里雪飘，江南已经百花吐艳，草木争辉了。

2000多个县星罗云布，地理地点、资源天赋、文化传统和老百姓的生活方式都________。

7.这些在今日看起来奇特、鲜活的历史，在当时倒是__________的事情，其实不被社会重视，大多是作为轶闻而散见于外处来京人士的个人笔录或清末以来出现的报章之中。

资料的极端_________，成为社会史研究者和喜好者进入这个领域的重重难关。

1、辩证法同形而上学的斗争是（）。

A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C2、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B3、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A4、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C5、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。

A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B6、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D7、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。

A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D8、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D9、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D10、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

2010年河南省部分考试真题及答案发布时间:2010-03-16 阅读次数:16 次1.下列理论体系中那个不属于中国特色的神会主义理论(A.毛泽东思想B.邓小平理论C.三个代表D.科学发展观2.中国的基本政治体制是(A.人民代表大会制度B.多党C.群主立宪3..三农是指(A.农业、农村、农民工问题B. 农业、农民、农村教育问题C .农业、农村、农民二.判断题1、上海世博会的主题是"城市,让生活更美好。

"(2、《中国教育改革和发展纲要》做出了到2020年教育的具体目标和要求。

(3.情绪智力即情商,是影响人体成功的重要因素。

(4、教学是一种传授知识的活动。

(5、创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。

(6、不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。

(7、学校心理健康教育是面向全体学生。

(8、素质教育是促进个体全面发展,面向全体学生的教育。

(9、认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分。

(10. 德育必须从提高道德认识开始。

(11.…的均衡性体现了教育的公平性。

(12.学校或教育机构对学生具有教育和管理权,学生有被管理和接受教育的义务。

(13.智力影响学习的发生,影响学习的速度、数量和质量。

(三.案例分析1.李老师对学生的成绩进行排名,并张贴。

对一个学生说"这次你又是倒数第一,总是影响班级成绩。

你真是没救了!"请用教师职业道德来评价李老师的行为。

2、王老师在讲《土地》这篇课文时"我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方,然后,才又收住缰绳,缓步回到眼前灿烂的现实中来。

"一个学生说"野马怎么会有缰绳"王老师没有备课,就对学生说"难道秦牧还会错吗"学生的脸涨得通红,班级的气氛顿时凝固了。

请用教育原理分析。

四、论述题。

1、论述儿童身心发展的规律,教育应该怎样适应这些规律。

一、注意事项1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。

考试时限为150分钟。

其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

满分100分。

2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。

3．请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。

4．所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。

未按要求作答的，不得分。

5．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！二、给定资料1．山西是我国重要的煤炭工业生产基地，承担着保证国家能源供应、保证矿工安全、保护资源和环境的重任。

在长期为国家经济发展做出贡献的同时，由于历史的原因，形成了多、小、散、乱的格局。

从煤炭整体开采水平上看，年产30万吨以下的煤矿占到70%以上，其中15万吨以下煤矿占到了60%。

具体来看，在资源回收率方面，中小煤矿平均只有15%。

据测算，这意味着开采一吨煤要浪费6吨的资源，每年破坏资源20亿吨，每年因为煤炭开采造成环境总的损失大约有300亿元。

在矿难方面，过去平均每年10人以上的煤矿事故有13起，其中乡镇煤矿占到70%，乡镇煤矿百万吨死亡率相当于国有重点大矿的17倍。

因为开采秩序混乱，很容易滋生腐败。

据煤炭和税务部门估计，前些年，山西煤炭实际产量在8亿吨，而每年的报表产量只有6.5亿吨。

也就是说，每年有1.5亿吨左右是逃脱了监管的“黑煤”，每年流失税费百亿元以上。

这些问题不仅有损党和政府的形象，有碍国家的能源安全，也使山西省付出了高昂的成本和沉重的资源环境与生命代价。

2008年9月2日，山西省人民政府出台《关于加快推进煤矿企业兼并重组的实施意见》，正式启动煤炭企业全面整合重组。

省政府提出，到2010年底，全省目前的2598团希望与他就并购问题进行面对面谈判，早日结束并购工作。

可黄某一直称自己在外地，没有时间。

当地资产评估公司对各家小煤矿的资产评估结果显示，年产15万吨的煤矿资产基本上在4800万元左右。