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大学团建建设活动方案策划一、活动名称：共创未来，团结奋进二、活动目的和意义团建活动是大学团队建设的重要环节，旨在通过各种团队活动的方式，培养学生团队合作精神、创新意识、领导能力以及团队协作能力，提高学生综合素质。
本次团建活动旨在增强各院系之间的沟通与了解，培养团队精神和协作能力，提高学生团队建设的水平，为接下来的学习和实践活动打下基础。
三、活动时间和地点时间：XX年X月X日至XX年X月X日地点：校园内指定的大型活动场地四、活动内容1. 主题演讲为了激励团队成员的积极性和创造性，我们将邀请校内外杰出人士就创新创业、团队合作以及领导力等主题进行演讲，通过他们的经验和故事激励团队成员追求卓越。
2. 团体训练通过一系列的团体训练活动，培养团队成员的团队合作精神和协作能力。
例如，解密游戏、创意拓展训练、角色扮演等活动，通过团队合作解决问题，锻炼团队成员的逻辑思维和创新能力。
3. 主题研讨通过组织主题研讨，让各个团队成员展示自己的学习和研究成果，提升专业素养和学术水平。
同时，各个团队成员可以相互交流和借鉴，共同提高。
4. 文化参观组织参观校内外一些知名企业、博物馆等地方，让团队成员感受不同的文化氛围以及创新思维，增强学生的综合素质和学习动力。
5. 团队建设讲座邀请专业团队建设师为团队成员进行系统的团队建设讲座，分享团队合作的重要性、有效的沟通技巧和团队协作的关键要素等方面的知识，培养团队成员的团队意识和领导能力。
6. 团队项目实践组织团队成员参与一些实践项目，通过实践锻炼团队成员的实际操作能力和团队合作能力。
例如，军事训练、社会实践、志愿者活动等，提高团队成员的组织协调能力和解决问题的能力。
7. 团队表演组织团队成员进行各种团队表演，如舞蹈、歌曲、戏剧等，通过表演展现团队精神和合作能力，增强团队凝聚力和向心力。
五、活动预算活动预算主要包括活动场地租用费、主题演讲人费用、团建讲座费用、团体训练器材费用、文化参观门票费用、团队项目实践费用、团队表演道具费用等。
大学生党团建设中如何发挥党员的先锋模范作用大学生党团建设中如何发挥党员的先锋模范作用党员作为中国共产党的中坚力量，具有先进性、纪律性和战斗性的特点，是大学生党团建设中的中流砥柱。
大学生党团建设是培养和锻炼党员的重要平台，通过发挥党员的先锋模范作用，可以更好地引领和推动大学生党团建设的发展。
首先，党员应以身作则，做到思想上的先进。
作为党员，应时刻保持正确的政治方向，坚定理想信念，不断提高自身的思想觉悟和政治觉悟。
在大学生党团建设中，党员要积极参与各类活动，关注和研究党的理论和政策，不断提高自己的政治素养和思想水平。
只有思想上的先进，才能在实践中发挥党员的先锋模范作用。
其次，党员应勇于担当，做到工作上的模范。
大学生党团建设需要有党员担当重任，发挥模范带头作用。
党员要积极参与各类组织活动，争当先锋模范，带领其他同学共同为党团事业奋斗。
在学习上，党员要争当学习的榜样，努力提高自己的学术水平；在社会实践中，党员要积极参与志愿服务等活动，为社会做出贡献。
只有在工作上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
再次，党员应维护党的纪律，做到组织上的模范。
党员要严守党的纪律，自觉接受党组织的领导和监督。
在大学生党团建设中，党员要积极参加组织的学习和讨论，认真执行组织的决策和部署。
同时，党员要自觉遵守党的纪律，不违反党的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律，做到廉洁自律，维护党的形象和声誉。
只有在组织上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
最后，党员应积极参与社会实践，做到社会上的模范。
大学生党团建设不仅要在校内发挥作用，还要在社会中发挥作用。
党员要积极参与社会实践活动，关注社会热点问题，为社会发展贡献自己的力量。
在社会实践中，党员要坚持正确的价值观，树立正确的人生观和世界观，发挥党员的先锋模范作用，引领社会风气的向上向善。
只有在社会上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
总之，大学生党团建设中发挥党员的先锋模范作用是非常重要的。
大学团建活动策划方案党一、活动背景和目的大学团建活动是大学生活中重要的组成部分，旨在加强团队合作能力、培养领导力以及增强集体荣誉感。
本次大学团建活动的目的是促进学生之间的交流与合作，增强团队精神和协作能力，同时提高学生的领导能力和情商。
通过团建活动，帮助学生建立友谊、树立集体荣誉感，形成良好的集体氛围，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
二、活动时间和地点活动时间：定在周末，具体时间为xxxx年xx月xx日上午9点至下午5点。
活动地点：校园内户外运动场地。
三、活动内容和流程1. 主题确定本次大学团建活动主题定为“拓展视野，勇攀高峰”。
主题的确定旨在鼓励学生拥抱挑战，勇于面对困难，积极追求自我超越。
2. 团队建设项目（1）冰洞探险：学生分组进行冰洞探险游戏，要求在限定时间内找到隐藏在冰洞中的道具并完成任务。
（2）网上钢琴大赛：学生分组参与线上钢琴比赛，通过观看教程和自主练习，展示自己的琴艺。
（3）情景表演：学生分组进行情景表演，以各种场景形式展示团队协作精神和沟通能力。
（4）拓展训练：由专业教练引导学生参与拓展训练项目，如攀登、绳索悬挂等，锻炼学生的团队合作和身体素质。
3. 师生互动环节（1）学生人数较多，活动进行中会安排老师参与其中，给予学生指导和鼓励。
（2）由老师组织辩论赛、知识竞赛等互动环节，增加团队气氛和趣味性。
4. 交流分享环节（1）组织学生分享自己的团队合作经验和感悟，展示团队成果。
（2）安排学生就团队合作中的问题和困难进行讨论和探讨，进行经验交流和寻求解决方案。
5. 结营仪式最后进行结营仪式，表彰团队表现优异的学生，并颁发结营证书。
同时，鼓励学生将团队合作精神带到实际学习和生活中。
四、活动材料和设备准备1. 冰洞探险所需材料：冰洞模型、隐藏道具、任务卡片、计时器等。
2. 网上钢琴大赛所需设备：电脑、网络连接、钢琴键盘等。
3. 情景表演所需材料：表演道具、服装、音响设备等。
4. 拓展训练所需：绳索、攀爬设备、安全保护装备等。
大学生党团组织建设探讨文章介绍了高校党团组织建设现状，分析了当前高校党团组织建设中存在的问题，提出了具体对策与建议。
要依托党建带团建，打造学生满意的党团组织；理论与实践并行，加强大学生干部廉洁教育；利用现代化信息平台，完善党团组织监督评价机制。
标签：大学生；党团组织建设；对策一、高校党团、社团组织建设的现状大学生党团组织作为高校思想政治教育的载体，具有至关重要的作用，其主要表现形式有学生党组织、学生团组织、班委会、团支部、团委学生会、学生社团等。
1、学生党组织现状学生党支部是先进性的代表，是高校党组织建设的主要力量，高校党组织建设是加强大学生党员队伍建设的重要环节。
随着社会主义建设步伐的加快，在中国共产党的英明领导下，中国正以富强、民主、文明、法治的新形象展现于世界与世人面前。
在高校思想政治教育不断深入的环境中，每年均有成千上万的大学生向党组织靠拢，争取成为先进的一份子。
此前教育部公布了2011 年高校学生思想政治状况滚动调查，调查表明，“有八成的大学生表示有入党意愿”。
据统计，2010年全国发展大学生党员123.6万人，占当年全国发展党员总数的40.2%。
近4年来，高校每年发展大学生党员的数量均超过当年全国发展党员总数的1/3。
截至2010年12月31日，全国在校大学生党员总数为251.2万人。
各地各高校高度重视加强学生党支部建设和在大学生中发展党员工作，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现，初步形成大学生基层党组织体系。
[1]据光明日报报道，教育部2014年高校学生思想政治状况滚动调查显示，广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，对实现中国梦充满信心。
[2]2、学生团组织现状高校共青团组织在大学生思想政治教育环节发挥着“龙头”作用，亦是高校党建团建工作的重要环节。
实践中，高校大学生绝大部分还是共青团员，因此，团组织对于大学生日常的学习、生活等方面有着不可替代的作用，是当代大学生展示才华，充实大学生活的重要组织，是大学生的青春之歌。
什么是党团建设？
一是举办一次系部运动会。
结合大学生干部素质提升和队伍建设的需要，举办党团青年运动会，丰富班级、系部文化体育生活，以团结奋进促和谐、开拓创新谋发展的良好精神面貌。
二是挖掘一批行业先进典型。
为弘扬党团青年先进典型，树立学习标杆，号召院系各团组织在本系内积极挖掘一批乐于助人、立志成才的优秀青年党团员，广泛开展创先争优秀青年成长事迹演讲会，通过交流座谈和宣传展示等工作形式，引起亲切可学的共鸣，充分发挥先进典型的示范和引领作用，营造“赶、超、比、拼”的良好发展氛围。
三是开展一次青年精神大讨论。
深化“老青结对、共话发展”工作品牌，组织团员青年参与各院部讲座；开展老青座谈会，听大学老教授、老职工讲自己青年时代的故事，讨论“奉献精神”和“青年精神”，共同感悟。
四是开展一系列青年志愿服务活动。
将“学雷锋”与志愿服务行动紧密结合，开放社区敬老院、轨交站点、阳光之家等社区各类志愿服务基地，整合各级团组织的志愿者资源，提前预报服务计划，全年深入开展综合便民服务。
六是体验一次红色寻访。
通过主题参观、社会实践的方式，带领党团干部、党团员青年代表了解我们党成立以年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻的光辉历程，在回顾中加深了解，在对比中提高认识，在实践中收获感悟，增强团员青年对党的深厚感情。
（一）、加强“两课”教育，促进思想教育的改革和创新。
大力推进“三个代表”重要思想进课堂，进教材、进青年团员学生头脑工作，对大学生关心的热点、疑点、难点进行科学的解答，增强理论宣传的吸引力和感染力。
具体工作中，2005年建立了“两课”教育的长效机制，同时经调研，把形势教育纳入了教学计划，已经使用了全国统编教材及自编教材，积极探索专题讲授、案例教学等方法，推进多媒体和网络技术在课堂上的应用，并以《全国普通高校“形势与政策”教育教学要点》、《时事》VCD、《时事报告（大学生版）》等刊物资料建立了校级形势政策教育资源库。
适时邀请了中央各部委、省、教育厅、及各地来青调研、讲学、视察的领导做了形势报告。
（二）、加强党团干部建设力度，提高思想政治教育队伍素质党团组织思想政治教育工作队伍是从事党团青年思想政治工作的中坚力量，其素质的高低，直接关系到青年学生思想政治工作的好坏和育人目标的实现，只有不断加强党团工作干部的培训工作，提高青年工作队伍的理论素养与业务素质，才能起到为青年学生授业解惑的作用。
要对青年学生提出更高的要求,必须尽快提高自己、充实自己、拓展自己的知识面,丰富自己的社会阅历,以适应思想政治教育理论课教学的需要。
为此，我校定期开展思想政治工作队伍的培训，大大提高了队伍的综合素质和整体水平；开展选名师、尊名师、学名师、做名师系列活动，充分调动全校教师的育人积极性，涌现了一大批深受学生爱戴的名师名家；挖掘广大行政管理人员、后勤服务人员、离退休老同志的育人功能，形成了“以关心下一代工作委员会”为主体的青年学生思想政治教育的整体合力。
(三)、充分发挥共青团组织的作用，认真做好“推优”工作。
“推荐优秀团员作为党员的发展对象”，是发展党员工作的一项重要制度，是充实党的新生力量的重要渠道，也是增强共青团组织的凝聚力和吸引力，激发广大团员青年的政治热情的需要。
我校把“推优”工作的立足点放在对广大团员的教育上，加强、重视对“推优”工作的领导，坚持早选苗、早教育、早培养，确保质量。
哈尔滨工业大学法学院党建工作规划按照校党委确定的“规范程序、提高质量、加强教育、发挥作用”学生党建工作指导思想，经法学院党政联系会多次会议确定了法学院在“十一五”期间学生党建工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力加强我院学生党建工作，以规范化建设和系统教育为切入点，在通过不断努力开创法学院学生党建设工作的崭新局面。
第一部分：学院学生党建目前基本情况一、思想认识及领导重视在学院党委党建总体思想的指导下，以“重心下移、抓基础、抓基层”为基点，进一步推进基层党组织的目标管理和规范化建设；以“创新机制、抓教育、抓管理”为基点，进一步加强党员队伍建设；以“围绕中心、抓党建、促创建”为基点，我们加大工作力度，加强对普通学生、积极分子、学生党员的教育管理，有目的、有针对性地开展工作。
工作目标:（1）总目标：以培养高素质的复合型人才为目标，从加强党建的基础工作入手，发挥党员和学生党支部的先锋模范和战斗堡垒作用，增强组织凝聚力，提高党员形象，有效实现组织职能。
（2）子目标：根据学生党员的培养与管理结合我院学生党建工作的特点，在十六大精神的指导下，明确合理的工作目标、高效的干部队伍、优质的党员群体，使学生党建工作迈向新的台阶，朝着制度化、民主化、规范化和良性循环的方向发展a、完善培养人责任制和团支部推优工作的有效结合，加强党团联系，切实发挥共青团在党建工作中的作用，加强党员和优秀共青团员在班风、学风中的作用，提高党员的质量；b、重视学生党员思想政治教育与个人业务学习相结合，自我管理与组织管理相结合，党内评议与群众评议相结合，引导广大党员正视思想政治学习，增强奉献精神，虚心接受领导，积极开展批评与自我批评活动；c、在保证党员质量的基础上，制定合理的发展计划，加大党员培养力度，成熟一个发展一个，达到适当的数量和规模。
d、在加强党的组织建设，努力提高党支部的战斗保垒和先锋模范作用的同时，注重抓好先进典型的培养，发挥典型的作用，引导广大党员从自我做起，在学习和社会生活中展现共产党员的风采。
党团建设及班级管理一、高校基本情况：1.高校学生的基本组织形式目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。
要想把如此庞大的大学生群体培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其中很重要的一点就是要通过合理的组织形式凝聚好在校大学生。
历史和经验告诉我们，班级及党团组织是高校学生的有效基本组织形式。
没有集体很难培养集体主义观念，我们要充分发挥政治优势和组织优势，把广大学生团结组织起来。
班级和党团组织是高校开展学生教育管理的基本组成单位。
依据学校整体部署，班级和党团组织需要发挥能动作用将学校的指导加以丰富拓展，将学校的部署具体化、多样化，并在实践中开动脑筋、有所创新，不断产生具有推广效应的工作新方法。
正是每个相对独立的组织健康成长、稳定发展，才构成整个学校的正常运转。
2.发挥组织育人功能的有效阵地培育人才有两种基本途径：公共教育与私人教育，其中公共教育有着独特优势。
在集体组织中，个人可以受到来自他人的激励，群体竞争和心理压力会推进个体的成长速度，在与他人的交往中将产生多元思想的碰撞，更有利于拓展个体视野，打破思维定势，促进个体成才。
从组织角度来讲，组织通过其凝聚功能，可以整合个体的力量，完成更为复杂的任务。
优秀的班级和党团组织将会更好地帮助学生坚定信念、提升素质、拓展潜力。
3.学生共同成长的温暖集体步入大学，学生的生活重心从中学时期的“家庭一学校”转化为“学校一社会”。
班级和党团组织作为高校学生共同成长的集体，需要通过班级活动营造温馨的集体氛围进一步增进热爱集体的情感。
1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。
2.养成自主管理、民主参与集体事务的意识。
3.感受集体温暖，增强学生的心理归属感。
让他们感受到集体的温暖，作为班主任要多给于关注，创造条件让他们多与同学们沟通，提供平台让他们展示自己的才华，培养他们的自信，让他们感受到自己在班级存在的价值和班级对他的重要性。
大学生党支部评议意见范文
尊敬的组织：
我们对XXXX大学XX学院XX党支部进行了评议，以下是
我们的意见和建议：
一、支部组织建设
该支部成立时间较为久远，成员数量较多，但在组织管理上存在不少问题。
例如在活动策划和实施方面，有时缺少计划性和主动性；在支部会议上，不少成员缺席或者缺乏热情和积极性。
我们认为，该支部需要更好地激发成员的工作热情，形成团结协作、积极向上的氛围，同时加强组织管理，提高依靠支部的动员能力。
二、宣传思想工作
该支部的宣传思想工作基本规范，有一定的成效。
但在一些活动中，宣传效果不够明显，很多同学对活动的目的和意义了解不深。
我们建议，该支部应该更深入地挖掘活动的意义和价值，加强多媒体宣传手段的运用，让更多同学能够理解和参与到活动中来。
三、党员发展和教育管理
该支部的党员发展和教育管理工作较为规范和有序，但在入党时的考察、培养和领导干部的选拔上，还存在不少问题。
我们
建议，支部应该加强对入党申请人的考察和培养，对党员进行更加严格的管理和督促，同时科学制定干部选拔的标准和程序，真正选优配强。
加强党员的思想政治教育，不断提高党员的素质和能力水平。
四、社会服务工作
该支部在社会服务工作开展方面较为积极，做了很多有意义的事情，但针对一些社会问题的研究和讨论不够深入，缺乏全面和系统性的研究，并且缺乏持续性和长期性。
我们认为，支部需要对当前和未来的社会问题进行更深入的研究和探讨，形成对问题的共识和认知，同时注重内部建设，加强持续性、长效性的工作规划与展开。
以上是我们对该支部的评述和建议，希望能够对支部的发展和壮大起到一定的促进作用。
谢谢！。
大学生党团建设如何引导学生正确处理学业与党团工作的关系
大学生党团建设是当前大学教育中的一个重要方面，它不仅是学生党员的组织，也是各类学生组织的龙头。
在这个过程中，如何引导学生正确处理学业与党团工作的关系是至关重要的。
首先，大学生党团建设需要充分尊重学生的学习需求和时间安排。
在组织各类党团活动时，应该充分考虑学生的课程安排和学习任务，避免对学生的学习造成过大的干扰。
同时，在组织活动时应该提前通知，让学生有足够的时间来调整自己的时间安排。
其次，大学生党团建设需要注重与学校教育相结合。
在组织各类活动时，应该充分利用学校的教育资源，将活动与课程相结合，让学生在参与活动的同时能够获得更多的知识和技能。
此外，还应该鼓励学生积极参与各类学校组织的活动，如学术讲座、比赛等。
第三，大学生党团建设需要注重个性化发展。
每个学生都有自己的特长和兴趣爱好，在组织各类活动时应该注重个性化发展，让每个学生都能够找到适合自己的发展方向。
此外，还应该鼓励学生自主创新，发挥自己的创造力和想象力，为党团建设注入新的活力和创新。
最后，大学生党团建设需要注重实效性。
在组织各类活动时应该注重实效性，让学生在参与活动的过程中能够获得实际的收获和成果。
此外，还应该注重对学生的培训和指导，让他们在参与活动的过程中能够不断提升自己的能力和水平。
综上所述，大学生党团建设如何引导学生正确处理学业与党团工作的关系，需要从多个方面入手。
只有充分尊重学生的学习需求和时间安排、注重与学校教育相结合、注重个性化发展和注重实效性，才能够更好地引导学生正确处理学业与党团工作的关系，推动大学生党团建设不断向前发展。
2012年第7期共青团!!!!!!!技术学院委员会 2012年4月9日认识使命编者按：开展好工作，完成好党赋予共青团的使命，“认识”是前提，是基础，是关键。
《學習參考》陆续编辑推出“认识篇”。
本期为2012年共青团学校工作要点（摘要）2012年共青团学校工作的总体思路是：以迎接党的十八大召开和纪念建团90周年为契机，认真贯彻党的十七届六中全会和党中央书记处重要指示精神，按照团十六届五中全会的工作部署，围绕学校育人根本目标，深入推进思想引领和成长服务两大战略任务，继续狠抓基层组织建设和干部队伍建设，进一步完善工作机制，不断提升学校共青团工作的科学化水平，做好新形势下的青年学生工作。
一、坚持用社会主义核心价值体系引导学生，不断深化和创新思想引领工作1．深入开展“与信仰对话－－社会主义核心价值体系学习教育活动”。
编写《马克思主义新青年精选读本》（暂命名），利用各种大众传媒、新媒体和校园媒体开展马克思主义专项传播活动。
举办“与信仰对话－－社会观察领航行动”，向全国高校赠送有关理论读物，在学生关注的网络新媒体上开设社会观察栏目，举办形势政策报告会，......。
开展学习贯彻党的十八大精神主题活动，组织动员全国高校学生理论社团和校园学生媒体在广大学生中集中宣传改革开放以来我国现代化建设取得的伟大成就，邀请专家学者、政府官员等进高校举办十八大精神解读报告会。
以纪念建团90周年为契机，组织不同历史时期的优秀青年典型到高校举办“与信仰对话－－我的青春我的团”巡回报告会，引导学生弘扬民族精神和时代精神。
开展“学雷锋”主题团日活动，动员各级团组织特别是基层团支部集中开展以敬老扶幼助残、参与公共服务为主要内容的多种形式的志愿服务活动。
2．深入实施“青年马克思主义者培养工程”。
联合有关部委出台《关于深入实施“青年马克思主义者培养工程”的意见》，明确大学生骨干、专职团干部、青年教师三大培养群体的培养目标、内容、途径和机制。
......做好从高校选派团干部（青年教师）到县级团委挂职工作，使之成为引导和帮助他们了解国情、观察社会、提高能力、坚定信念的有效途径。
......在高校中探索成立校级青年联合会等组织，构建高校共青团组织联系、团结、影响青年教师的有效载体。
3．稳步推进学校共青团“红网工程”。
继续抓好全国高校团组织微博体系建设，6月底前覆盖所有高校团支部，进一步规范运营机制，形成“各自独立、相互联动”的完整体系。
启动全国高校团学干部飞信群建设，利用飞信工具及其短信群发功能，构建全国、省级、校级、院系级四级共青团组织间高效、精准的联系、指挥平台。
在高校推广面向本校学生的“校园微生活”手机报，努力建设对学生进行信息传播和思想引领的新媒体集群。
根据校园生活的基本规律和特点，联合学生关注度、参与度较高的媒体，打造贴近学生的时尚品牌活动，形成线上线下的良性互动，渗透和强化正面思想引导。
6．配合党政切实维护校园稳定。
二、把握学生现实需求，服务学生成长发展7．服务青年学生就业创业。
引导大学生骨干到西部地区基层一线建功立业。
配合做好“大学生志愿服务西部计划”，......。
以KAB项目为抓手，深化就业创业教育工作。
......推进大学生就业创业见习基地建设。
在确保见习基地数量稳步增长的同时，进一步完善机制，提高质量，强化对接和管理。
继续实施“MM百万青年创业计划”，重点抓好与共青团已有项目的结合，丰富工作载体，加大对青年学生就业创业的扶持力度。
8．加强和改进社会实践活动。
贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，深入研究高等教育大众化条件下大学生社会实践活动的定位、目标和工作规范，制订《高校学生社会实践活动组织管理办法》。
继续联合有关部委组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，进一步做好基层需求调研，依照“按需设项、据项组团、双向受益”原则组建各级重点实践团队，努力整合各种社会资源为重点实践团队提供支持和帮助。
完善“青春三下乡”官方微博建设，加强宣传报道，提升活动的影响力和育人成效。
联合有关部委实施以服务现代农业为主要内容的万乡科技服务计划。
9．服务青年学生现实困难和需求。
关心和帮助家庭经济困难学生的学习和生活。
继续开展寻访“中国大学生自强之星”活动，引导青年学生树立劳动创造财富、奋斗成就人生的价值观念；广泛拓展渠道，吸纳社会资源，通过提供勤工助学岗位、结对帮扶等方式，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
加强青年学生心理健康教育。
以深化“心理阳光工程”、举办“5·25”学生心理健康节为重点，帮助学生提高克服困难、面对挫折的能力，缓解日常学习、人际沟通、社会竞争等方面的心理困惑和压力。
10．举办第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
深化竞赛在引导大学生投身创新创业方面的时代内涵，更加突出实践性和社会性。
继续实行校、省、全国逐级报备制度，提高学生参与的积极性，扩大竞赛覆盖面和影响力。
完善作品申报和评价体制，加强竞赛培训与指导，提升学生创业能力。
争取社会各界支持，推动设立示范性大学生创业园区、大学生创业基金，为大学生通过参与竞赛实现创业提供平台和保障。
三、深化创先争优活动，扎实推进基层组织建设和基层工作11．加强和改进高校基层组织工作。
以《大学生思想政治教育测评体系》出台为契机，争取教育部门对高校共青团的工作和建设进行联合检查评估，进一步优化工作环境，强化工作保障。
贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于加强新形势下基层党建带团建工作的意见》，抓好普通高校团建有关文件落实的督导。
进一步加强和改进民办高校、独立学院团的建设。
围绕高校团学工作中需要破解的问题开展优秀课题征集和研究工作。
进一步推广《高校基层团支部活力宝典》，研究《高校基层团支部工作细则》，不断提升基层团支部活力。
13．加强对学联、学生会组织的指导。
下发加强和改进高校学生会、研究生会建设的指导意见和高校学生会工作指导大纲，规范学生会、研究生会干部的产生程序，增强组织活力和影响。
切实加强和改进学生干部作风建设，教育和引导广大学生干部自警自醒，不断强化群众意识、纪律意识、表率意识。
加强对学生社团的管理、指导和服务，鼓励和引导学生社团在繁荣校园文化、促进人才成长中发挥积极作用。
永跟党走编者按： 2月21日，是邓小平南方考察结束的日子。
20年前，这位老人的谈话，用自己的战略眼光、政治勇气和民生情怀，为社会主义中国进一步指明了方向。
近期连载新华社纪念邓小平南方谈话20周年文章《从春天再出发——记邓小平南方谈话20周年》（2）。
从春天出发，共产党人走出一条前景广阔的“中国道路”“南方谈话回答了实践中的一系列重大问题，标志着邓小平理论的体系化系统化，也为马克思主义中国化第二次历史性飞跃提供了理论生长点和理论创新空间。
”２０１２年元旦刚过，理论界就将目光重新投向２０年前那场改变中国命运的南方谈话——在“南方谈话与中国特色社会主义新发展”学术研讨会上，中国社会科学院研究员金民卿的演讲代表了许多专家的共同心声。
实践永无止境，理论创新永无止境。
南方谈话２０年来，中国共产党人始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，把马克思主义和中国实际相结合，在实践中不断推进理论创新。
２０世纪８０年代末９０年代初，党和国家面临又一个重大历史关头。
面对国内外新形势，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，准确把握时代特征，科学判断党所处的历史方位，创立了“三个代表”重要思想，科学回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。
“如何保证党的领导，是决定中国能否发展下去的关键。
”复旦大学副校长林尚立说，中国是一个大国，要实现发展，在政治上必须有一个强大的政党领导，这是中国发展的根本保证。
“三个代表”重要思想就是适应持久稳定发展的要求，解决了２１世纪领导中国发展的核心问题。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。
以胡锦涛同志为总书记的党中央，适应国内外形势发展变化，顺应人民新期待，提出了科学发展观等一系列重要战略思想，科学回答了“实现什么样的发展和怎样发展”的问题。
“中国是个资源有限的国家。
如何将发展成果转化为全民的幸福，这是经济发展到一定程度后必须考虑的问题，必须把经济发展与社会建设、政治发展、文化繁荣有机结合起来，把今天的发展和未来的发展有机结合起来，这种结合就必须有科学的发展观念。
”林尚立说。
改革开放，是一项前无古人的开创性事业。
２０年来，中国共产党人以高度的理论自觉，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
既一脉相承，又与时俱进。
在改革开放和现代化建设实践中，中国共产党人形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要战略思想，构成了中国特色社会主义理论体系。
发展，犹如一根红线，贯穿于中国共产党人的理论探索和实践创新过程，成为中国特色社会主义鲜明的时代主题。
专家指出，不论是“三个代表”重要思想还是科学发展观，都是中国特色社会主义理论发展和实践发展的重要成果，最终都是解决一个最基本问题：从中国实际出发，实现社会主义现代化。
理论之树常青，实践活水长流。
２０年来，伴随着对“社会主义市场经济”认识的加深和改革的不断深入，社会主义市场经济体制从初步建立走向不断发展和完善。
“中国能不能搞市场经济？”２０年前，面对这样的疑问，邓小平的回答是：“计划和市场都是经济手段。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”从党在十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标，到十四届三中全会制定《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，再到十六届三中全会制定《关于完善社会主义市场经济体制若干重大问题的决定》，２０年间，中国共产党形成了系统的社会主义市场经济理论，为以市场化为导向的改革进一步提供了理论支撑。
开始学会运用货币等手段来调控经济、成功应对１９９７年亚洲金融风暴冲击、在国际金融危机来袭时“一枝独秀”……经历一次次经济波动的考验，中国共产党人不断提高驾驭市场经济的能力。
２０年来，伴随着对社会建设重要性的认识，中国特色社会主义事业总体布局从经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”向经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”转变，以民生为重点的社会建设不断得到加强。
发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享。
２０年来，从“是否有利于提高人民的生活水平”的判断标准到“以人为本”的执政理念，“保障和改善民生”成为各级政府出台政策的鲜明取向。
从取消农村数千年的“皇粮国税”到给农民发放种粮补贴、在农村实行新农合和新农保政策，从在全国城乡实行免费义务教育到建立大学生困难资助体系、中央财政拨款１６０亿给贫困地区２６００万农村义务教育阶段学生提供“免费午餐”，从连续７年提高企业离退休人员基本养老金到开工建设千万套保障性住房，一项项政策的出台，一笔笔“真金白银”的支出，使广大人民群众不断共享着改革发展的成果。
