中考能力综合训练

2020中考复习化学能力提升训练——专题三：酸和碱考点一：酸碱度1.下表是人体中四种液体的pH 范围，有关它们的说法正确的是( )A．胃液不能与碳酸钙反应B．唾液一定显酸性C．胆汁是中性液体D．胰液的碱性最强2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）3.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A．用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C．用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D．用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH12.64.25℃时，pH=1的盐酸与pH=13的氢氧化钠溶液混合，立即测定混合液的温度T，然后测定混合液的pH（25℃时）。

有关判断合理的是A．T=25℃pH=7 B．T=25℃1≤pH≤13C．T>25℃pH=14 D．T>25℃1<pH<135.经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H＋〔用n（H＋）表示〕和一定数量的OH－〔用n（OH－）表示〕，n（H＋）与n（OH－）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：据此分析（1）常温下测得水中pH＝7，可知水中n（H＋）n（OH－）（填“＞”或“＝”或“＜”，下同）。

（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是，原因是该溶液中n （H＋）n（OH－）。

（3）往上述试管中再滴人适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H ＋）n（OH－）。

6.向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH 计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：（1）当加入稀盐酸的体积为_____mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应．（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液显_____色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液显____色．（3）当烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液中的溶质有：_____．考点二：常见的酸和碱1.下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（）A．氢氧化钠溶液B．石灰水C．浓硫酸D．浓盐酸2.用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（）A．有机化合物：乙醇、葡萄糖、干冰B．氧化物：MnO2、K2O、KMnO4C．碱：KOH、Ca(OH)2、Na2CO3D．酸：醋酸、硝酸、硫酸3.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )A．碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质4.下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）5.下列操作能达到目的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B．溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D．蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热6.如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。

中考单项训练——语文综合实践题（附答案）1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。

依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。

电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。

空调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

2、近段时间，由于我市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班，而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。

×校学生将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。

假如你是该校学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？①采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。

②采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。

3、听说能力考查：一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。

钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作（），将“母鸡”比作（）。

②钱钟书的言外之意是：（）。

4、请写出下列小故事中隐含的大道理：小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。

“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。

“您心中所想要的一切。

”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。

现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。

”5、请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。

小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。

（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：（）。

中考专项训练：口语交际与综合性学习（一）口语交际：1.关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。

我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。

韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。

我走到他面前。

我说：（1）他说：（2）我说：（3）他说：（4）2.文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是（）翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。

A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩C．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康D．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群3.填入下面空白处的句子恰当的一项是（）教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“____________”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可学科王以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。

A．不愤不启，不悱不发；举一隅，不以三隅反，则不复也。

B．学而时习之，不亦说乎？C．学而不思则罔，思而不学则殆。

D．知之为知之，不知为不知，是知也。

4.毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。

如果你是主持人，会说什么为他解围呢?5.毕业之际，你最想给老师的赠言是什么？6.下面情境中，小晨表达得体的一项是（）【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。

小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。

A.我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。

B.您是谁啊？小鹏在家吗？我和找他有事。

C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？。

D.您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。

7.学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。

满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。

(1)传统美食,历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。

做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。

据此,请你设计两个采访问题。

(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。

其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。

切箔的要求也很高,至今只能靠人工。

拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。

一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。

探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。

作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。

某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。

金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。

走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。

奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。

请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。

(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

地生中考复习综合训练（八）考试时间35分钟，试卷满分100分。

班级 姓名一、本大题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的三个选顼中,只有一项是符合题目要求的。

41.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是A.生长发育B.排出体内废物C.遗传和变异42.科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度在持续升高，可能导致这种变化的主要原因是A.人口过快增长B.大量燃烧煤炭等燃料，且植被遭受严重破坏C.野生生物大量灭绝43.下列生态系统中，属于人工生态系统的是A.热带雨林生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统44.人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起主要调节作用的是A.消化系统B.循环系统C.神经系统45.把无土栽培培养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是A.水痕B.无机盐C.有机物46.张山同学参加长跑前准备了一下食物补充能量，其中最合适的是A.牛肉干B.水果糖C.牛奶47.下列各项中，与小肠的吸收功能无关的是A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠内有多种消化酶C.小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管48.人体组织细胞经呼吸作用产生的二氧化碳排出体外的主要途径是①组织细胞 ②循环系统 ③呼吸系统A.①②③B.①③②C.③①②49.下面3种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同的特征，其共同点是A.没有脊椎B.用鳍游泳C.用肺呼吸50.白菜属于被子植物的主要依据是A.能进行光合作用B.种子外面有果皮包被C.有根、茎、叶的分化虾珊瑚虫51.下列动物中，不属于哺乳动物的是A.北极熊B.宠物狗C.陆龟52.家鸽的呼吸系统中，对飞行生活有重要意义的结构是A.肺B.气囊C.嗉囊53.香菇和木耳都属于真菌，它们的共同特征是A.细胞内没有成形的细胞核B.都是单细胞C.细胞内没有叶绿体54.成年人的血量大致相当于本人体重的A.1％-2％B.7％-8％C.20％-30％55.大脑皮质上的沟和回增加了A.脑容量B.神经冲动的传导速度C.大脑皮质的面积和神经元数量56.神经系统能够传导的兴奋叫作A.神经冲动B.刺激C.神经调节57.下列疾病中，与激素无关的是A.呆小症B.佝偻病C.巨人症58.胚珠的结构特点是A.中央有一个卵细胞，珠孔附近有两个极核细胞B.中央有两个极核细胞，珠孔附近有一个卵细胞C.中央和珠孔附近各有一个卵细胞和一个极核细胞59.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩，这个男孩的色盲基因A.来自父亲B.一半来自父亲，一半来自母亲C.来自母亲60.右图中，蚊子吸食甲的血液后又吸食乙的血液，甲的血液中含流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上流行性乙型脑炎。

地生中考复习综合训练（四）考试时间35分钟，试卷满分100分。

班级姓名一、本大题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的三个选顼中,只有一项是符合题目要求的。

41.科学探究最基本的方法是A.观察和实验B.观察和调查C.调查和测量42.科学探究往往经历6个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论；⑥表达交流。

这6个步骤的正确顺序是A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.②④③①⑤⑥43.影响丸花蜂生存的生物因素是①土中的巢穴②挖蜜獾③蜂蜡④找蜜鸟A.②④B.①②③④C.①③44.通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，可以得出结论：绿色植物在光下能进行光合作用是因为细胞内含有A.叶绿体B.液泡C.细胞壁45.人们在养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是A.使鱼缸更富生气B.清洁鱼缸里的水C.增加水中氧的含量46.在切开的马铃薯和甘薯上滴几滴碘酒，马铃薯和甘薯的颜色就会变蓝，这说明马铃薯和甘薯中含有A.蛋白质B.脂肪C.淀粉47.下列生活习惯中，对健康有利的是A.吃辣味重的食物开胃B.多喝酒，少抽烟C.食物多样，营养均衡48.小亮中餐吃了炒鸡蛋。

能够消化炒鸡蛋中所含蛋白质的器官是A.口腔B.肝脏C.小肠49.松毛虫、金龟子等害虫的天敌是A.灰喜鹊B.燕子C.瓢虫50.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成A.装片B.切片C.涂片51.洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的相同点是A.形状相同B.大小相同C.基本结构相同52.细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能相同的细胞群。

我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做A.组织B.器官C.系统53.下列组织中，能够运输水分、无机盐和有机养料的是A.保护组织B.薄壁组织C.输导组织54.草履虫进行呼吸的的结构是A.纤毛B.表膜C.口沟55.人体完成膝跳反射的系统是A.消化系统B.呼吸系统C.神经系统56.鸡蛋在孵化的过程中，质量发生的变化是A.没变化B.变大了C.变小了57.“猫生猫，鼠生鼠”这句话说明自然界中普遍存在的现象是A.遗传B.进化C.变异58.子代的性别决定是A.只由母亲决定，因为她有两条X染色体B.只由父亲决定，因为他有一条X染色体和一条Y染色体C.X染色体上的基因59.能够产生新的生物类型，对生物进化具有重要作用的是A.可遗传变异B.不遗传变异C.都可以60.大灾之后要防大疫。

地生中考复习综合训练（九）考试时间35分钟，试卷满分100分。

班级姓名一、本大题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的三个选顼中,只有一项是符合题目要求的。

41.下列结构属于器官的是A.表皮B.血液C.心脏42.靠孢子繁殖的一组植物是A.银杏、小麦B.满江红、肾蕨C.苏铁、小麦43.与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质A.①③B.③④C.①②44.下列生物中，属于鱼类的是A.鳖B.鲨鱼C.鳄鱼45.下列不属于藻类植物的是A.红藻B.金鱼藻C.褐藻46.比利时科学家海尔蒙特的柳树实验，证明了植物的生物需要水，但是他的解释并不完全正确。

绿色植物进行光合作用的原料除了水以外，还有A.二氧化碳B.氧气C.淀粉47.分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是A.早晨摘取的叶片蓝色最深B.傍晚摘取的叶片蓝色最深C.深夜摘取的叶片蓝色最深48.盲人在“阅读”盲文时，首先利用的是A.听觉中枢B.语言中枢C.躯体感觉中枢49.旅客坐车时，即使闭上眼睛也能准确判断汽车行驶速度的变化和汽车是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于A.前庭和半规管B.前庭和耳蜗C.鼓室和半规管50.下列生命现象与激素调节无关的是A.血糖含量保持稳定B.男孩进入青春期后，喉结突出C.强光下瞳孔变小51.在人体主要骨骼肌组成中，股四头肌属于A.头颈肌B.躯干肌C.下肢肌52.正在结果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用53.一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树，其原因在于种子中含有A.胚乳B.胚C.子叶54.根据推测，地球形成的时间和演变出原始生命的时间分别距今A.46亿年前和36亿年前B.46亿年前和20亿年前C.36亿年前和10亿年前2014年7月31日据中新社报道,从西非国家几内亚开始蔓延的新一轮埃博拉病毒(Ebola virus,又译伊波拉病毒)疫情目前已报告1323个确诊或疑似病例,其中729人丧生。

中考语文强化训练：语文综合运用题（题型+策略）语文综合运用的中考具体题型分类有：一、综合运用类二、实践探究类三、主题探讨类四、地方特色类五、图文结合类六、信息提取类七、关注时事类一、综合运用类例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。

你写的是什么？2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。

3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。

①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。

②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。

晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。

活动中，大家增进了友谊，展望了未来。

晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

⑴句①中，有词语搭配不当，可将“____”一词改成“____”。

⑵句②中，有词语使用不当，应该为“____”。

⑶句③中，有词语并列不当，应删去“____”。

4、晚会后，你感到收获很大。

第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。

解题指导这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。

命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。

1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。

3题考察的是修改病句的能力。

题4考察的口语交际能力。

二、实践探究类例题：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。