2020年龙岩国家公务员考试行测指导：病句辨析常见的提示信息

行测言语理解与表达：病句辨析常见的提示信息1500字在行测中，言语理解与表达是考察考生对于语言文字的理解和表达能力的一部分。

在解答题目时，我们常常会遇到病句辨析的题型，即需要判断给定的句子中是否存在语法错误、逻辑错误或者错误的表达方式。

以下是病句辨析题中常见的提示信息：1. 格式错误：例：下列各句中，有一句加了注音是错误的。

（）A. 航空公司要求乘客随身携带的液体物品如食品、饮料等，不能超过100mL。

B. 为了保护环境，我们应该多常去植树。

C. 所有参赛选手都要准备好：健康证、护照、比赛服装等。

D. 请把邮件抄送给：李明、张琳、刘俊，谢谢。

分析：在这个题型中，需要注意句子的格式是否正确。

根据题目中的要求，我们需要检查句子是否存在注音错误、标点符号错误等。

2. 主谓搭配错误：例：下列各句中，有一句主谓搭配错误的是。

（）A. 大雾天气使交通瘫痪，许多车辆被困在了路上。

B. 这个问题在研究中解决过了。

C. 她是我们学校的一名优秀的教师，工作尽职尽责。

D. 每个人都应该为保护环境出一份力量。

分析：在这个题型中，需要注意句子中的主谓搭配是否正确。

主谓搭配错误会导致句子发生语法错误，造成句子不通顺或者不符合语法规范。

3. 描述错误：例：下列各句中，有一句描述错误的是。

（）A. 这个动画片让孩子们开心不已，他们跟着影片中的角色一起唱歌、跳舞。

B. 这个市场上的商品种类繁多，应有尽有。

C. 这部电影讲述了一个感人而温暖的故事，让观众们都流下了眼泪。

D. 这个城市的夜景美得像仙境一样，漂亮极了。

分析：在这个题型中，需要注意句子中的描述是否准确。

描述错误会导致句子表达的内容不准确或者产生歧义。

4. 逻辑错误：例：下列各句中，有一句逻辑错误的是。

（）A. 如果你需要技术支持，请联系我们的客服，他们会为您提供帮助。

B. 好书如同最好的朋友，给人以启迪和快乐。

C. 最近天气炎热，所以大家都喜欢在树阴下乘凉。

D. 这个人平时工作勤奋，应该有很多成果。

公务员行测病句辨析在公务员行测考试中，病句辨析是一个重要的考点。

能够准确判断和修改病句，不仅对于提高语言表达能力至关重要，也是在考试中取得高分的关键之一。

首先，我们要明确什么是病句。

病句就是在语法、逻辑或修辞等方面存在问题，导致句子表达不准确、不清晰、不通顺的句子。

常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。

语序不当是病句中较为常见的一种类型。

例如，“我国棉花的生产，长期不能自给。

”这句话中，“棉花的生产”应该改为“生产的棉花”，才符合正常的语序和逻辑。

再比如，“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

”这里两个分句的主语不同，“如果”应放在“他”之前。

搭配不当也是容易出现的问题。

比如，“他的革命精神时刻浮现在我眼前。

”“精神”不能“浮现”，应该是“形象”浮现在眼前。

还有“加快高考教育事业发展的规模、速度。

”“加快”与“规模”搭配不当，应把“规模”去掉。

成分残缺或赘余同样不容忽视。

“通过这次学习，使我受到深刻的教育。

”这句话缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。

而“目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。

”其中“中坚和骨干”语义重复，应把“中坚”去掉。

结构混乱的病句也时有出现。

比如，“当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

”这句话把“我们大家有既光荣又愉快的感觉”和“这种感觉是颇难形容的”两种句式杂糅到了一起，应该删去“是颇难形容的”。

表意不明的病句会让读者产生误解。

例如，“＿____和_____的部分地区下了雨。

”这里“＿____和_____”指代不明，不知道具体是哪些地方。

不合逻辑的病句违背了客观事实和正常的思维规律。

像“他是多少个死难者中幸免的一个。

”既然是“死难者”就不可能“幸免”，这就自相矛盾了。

那么，如何提高病句辨析的能力呢？一方面，要掌握基本的语法知识。

公务员考试行测病句识别八大要点一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。

这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。

这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

例如①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。

（谁对谁呢？颠倒了主客体。

）②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

（“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。

）③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

（一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。

）④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?（“对于”湮没了句子主语,应去掉）⑤只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

（“诸”即“之于”，与“于”重复。

）二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。

这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过分”等。

例如①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。

（“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。

）②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。

（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。

）③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。

（“奇缺”就是“非常缺少“的意思。

）三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如”成败“、”得失“、”好坏“、“高低”、“能否”、“是否”等。

公务员行测言语理解七类常见病句类型语句表达是公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达常见题型之一，主要包括病句判断、歧义句辨析两类题型，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。

本文中国家公务员网提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。

公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下：(一)用词不当例：他把节俭下来的钱捐给了灾区。

“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。

应改为动词“节省”。

也有虚词使用不当的现象。

如：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。

“把”字短语不能放在否定词前面。

应改为：反正是没有把烤羊肉做好。

(二)搭配不当(1)主语和谓语搭配不当;(2)动词和宾语搭配不当;(3)定语、状语、补语与中心语搭配不当;(4)主语和宾语意义上不能搭配。

如：秋天的北京是美丽的季节。

“北京”是“季节”，主宾搭配不当。

(三)成分残缺(1)主语残缺。

有两种情况：①由于滥用介词和“介词……方位词”格式，造成主语残缺;②暗中更换主语，造成主语残缺。

(2)谓语残缺。

有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺;②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。

(3)宾语残缺。

往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。

(4)定语、状语缺少或者不完整。

如：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

谓语“成为”，宾语残缺。

应在最后补上宾语“的大型企业”。

(四)成分赘余(1)主语有多余成分;(2)谓语有多余成分;(3)宾语有多余成分;(4)定语多余;(5)状语多余;(6)补语多余。

例：人民日报社论见诸于各大报刊。

“诸”是“之于”的意思。

删去“诸”或“于”即可。

公考精华行测之病句修改大总结公共考试中，行测部分是考察考生语言表达和理解能力的重要环节。

其中，病句修改题目一直是考生们头疼的难题。

因此，本文将对公考精华行测中的病句修改题目进行总结和分析，帮助考生更好地准备这一部分内容。

一、病句概述病句是指在语法、表达、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。

病句修改题目通常要求考生将错误的部分改正成正确的表达方式，从而使句子语法正确、逻辑清晰、表达准确。

在行测中，病句修改题目能够考察考生对语言规范和语句表达的熟悉程度，因此备考时需加以重视。

二、常见错误类型1. 主谓不一致：主语和谓语之间在数上不一致，例如：The book in the shelf is damaged.（应改为：The books on the shelf are damaged.）2. 并列结构不一致：出现“不仅...而且...”、“既...又...”等结构时，其中的并列成分在语法形式或意义上不一致，例如：I like swimming, but also like to play tennis.（应改为：I not only like swimming but also like playing tennis.）3. 介词错误：介词的搭配使用不当，例如：I am interested at painting.（应改为：I am interested in painting.）4. 动词时态错误：句子中的动词时态与标志词不一致，例如：Yesterday, she buy a new dress. （应改为：Yesterday, she bought a new dress.）5. 词性不符：用词的性质与上下文不搭配，例如：I find my keys in the table.（应改为：I find my keys on the table.）6. 句子成分缺失：句子中存在漏掉的主语、谓语或宾语等成分，例如：Went to the park with my friends yesterday.（应改为：I went to the park with my friends yesterday.）7. 虚词错误：虚词（如：a, an, the, and, but等）的使用不当，例如：I want apple.（应改为：I want an apple.）三、病句修改技巧1. 理解上下文：通读整篇文章，把握文章句子间的逻辑关系和语境，对于病句的修改有很大帮助。

行测言语理解与表达：病句辨析常见的提示信息很多考生不喜欢做病句辨析类题目，小编为大家提供行测言语理解与表达：病句辨析常见的提示信息，希望本文能帮助大家做好病句辨析题！行测言语理解与表达：病句辨析常见的提示信息每当行测考试出到病句辨析的时候，很多考生就会头疼了，这些类型看似都明白，关键是混在一起的时候就晕了，根本看不出来哪些是病句哪些是正确的句子。

我们在事业单位考试中常见的病句类型有：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、指代不明、不合逻辑等，最常见的代表形式就是句中出现代词、数量词、关联词、介宾短语时，这个句子往往就是个病句了，下面小编就来帮助大家分析总结一下病句常常出现的具体形式以及提示信息。

1、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。

也就是说当句中出现了很多个修饰词时，那就有可能出现几个修饰词顺序混乱的情况。

例如：批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。

(这个句子中出现了“有效的”、“改正错误的、提高思想水平的”两个定语，就有可能是语序不当，所以需要把“有效的”调至“方法”前)2、出现了并列的短语,这些并列短语可能是以顿号来衔接，也有可能是以并列的短语形式、句子形式来呈现，那么就可能会出现不合的错误。

例如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用用语言文字的规范意识。

(这个句子中出现了顿号连接的几个名词作并列成分，我们就需要考虑这几个并列成分能不能并列、搭配的问题，也就是几个并列成分是否合逻辑,很明显，“报刊”包括“杂志”,切出版物”包括“报刊”，所以这几个事物就是不合逻辑的错误。

)3、出现了数量短语或代词，可能是表意不明成分赘余、语序不当、搭配不当。

例如：①三个学校的学生会千部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(句中出现了“三个”这个数量词，我们就会有两种理解,主语是“来自三个学校的学生会干部”还是“一个学校的三个学生会干部”,犯了表意不明确的错误)②小王回到家，看到爸爸在和她的朋友聊天。

事业单位行测答题技巧：病句辨析中常见语病及其辨认技巧顾名思义，“病句”就是有病的句子。

句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。

想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。

如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。

通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

在考场上，当考生做一个病句辨析的题目时，怎样才能快速辨认出每个选项是否存在语病，存在着什么语病?下面中公教育专家洪莹为大家介绍几种常见的病句情况，其中有一些标志性的词语，特别有利于为大家提示可能出现的语病。

一、如果句子中出现了“经过”、“通过”等介词时可能会造成无主语。

【例】经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

解析：应删去“经过”使全句陈述对象为“老主任”或删去“才使”让“他”作全句的主语。

二、句子出现“在……中”、“在……下”“从……中”等介词结构，要看介词结构内部插入的词语是否正确，是否误用了介词结构。

【例】最让人高兴的是，在全厂职工团结协作、日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了!解析：去掉“在……下”改为“经过”。

三、句子中如果出现关联词语，应考虑是否会出现以下毛病：关联词语位置是否正确，关联词语是否误用，前后是否配套呼应。

【例1】不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

解析：两个分句间应是转折关系而非条件关系，应将“不管”改为“尽管”才对。

【例2】无论干部和群众，毫无例外都必须遵守社会主义法制。

解析：除了“毫无例外”多余外，还犯了关联词语不照应的错误，应把“和”改为“或”或者“还是”才对。

【例3】有些炎症西药能治，中药照样能治。

不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小成本也较低。

解析：前后的分句陈述同一个主语，关联词语应放在主语之后，即把“中药”放在“不仅”一词的前面。

四、句子出现“能不能”、“是不是”、“有没有”、“成败”、“高低”、“好坏”、“多少”等表示两面意思的词语时，要看是否会造成表意前后矛盾、两面失衡的错误。

2023公务员行测复习病句考点公务员行测复习病句考点病句，实际上就是有毛病的句子。

这“毛病”是指违反了语法结构规律或客观事理逻辑。

示例一：当全球金融危机爆发，使我国出口遭遇寒冬。

点拨：主语残缺。

滥用介词“当”，使句子主语残缺，删去“当”即可。

示例二：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。

点拨：谓语残缺。

本句缺少谓语，删去“为”，或者在最后加上“而奋斗”。

示例三：作为2023年北京奥运会保险合作伙伴，中国人保以更适合公众参加的形式，组织了弘扬奥林匹克精神、服务奥运，分享奥运所带来的激情和欢乐。

点拨：宾语残缺。

谓语动词“组织”缺少宾语，应在“服务奥运”后加上“的活动”。

示例四：在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

点拨：状语残缺。

应在“既无法演奏，也无法演唱”前加上时间状语“现在”。

示例五：那些手上有过硬技术的职工，企业即使面临困难，也要千方百计地挽留。

点拨：介词残缺。

应在“那些手上有过硬技术的职工”前加介词“对于”。

示例六：不管天气多么恶劣，他是按时到校学习。

点拨：关联词语残缺。

应在“是”前面应加上“都”。

二、成分赘余成分赘余，实际上就是句子中出现了重复表达的内容。

常见的容易出现赘余的情形有：词语隐含义与已提供的语境义重复、虚词多余等。

示例一：当前，我们的当务之急是利用各种办法来提高农民的收入。

点拨：“当前”与“当务之急”的“当”语意重复，应删去“当前”。

示例二：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

点拨：虚词“所”多余，应为“深受广大消费者欢迎”。

示例三：看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名外国记者见状不禁噗嗤一声笑起来。

点拨：“见状”的“见”与“看到”重复，应删去“见状”。

三、句式杂糅句式杂糅是把两种不同的句法结构混杂在一起，造成结构混乱、语义不清的语法错误。

示例一：一部影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身要有质量和必要的包装宣传缺一不可。

2020国家公务员考试行测言语题解答不能忽略的细节在行测考试中，很多同学对于题目中的细节关注不到位，致使做题不能快速突破。

今天，中公教育专家针对言语理解这一部分进行指导，希望对各位考生有所帮助。

一.选词填空：语境分析要熟练，词语辨析来辅助【例题】很多教训告诫我们，越是涉及安全稳定的小事，越要。

着眼增强工作的预见性、主动性、必须掌握安全预防的特点规律，善于发现小问题、小隐患，尤其是那些思想易忽视、管理难到位的“安全盲区”，更要、堵塞漏洞。

A.见微知著防微杜渐B.以小见大未雨绸缪C.小题大做防患未然D.不可偏废曲突徙薪【中公解析】A。

第一个空“越要”和“不可”都是动词不能搭配，排除D项;整个文段没有任何贬义色彩，C项“小题大做”贬义词，不符合题干语境，排除;第二个空，题干中提及“小问题、小隐患”说明事情已经发生了，比较A项“防微杜渐”和B项“未雨绸缪”的意思，防微杜渐的意思是比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展;未雨绸缪的意思是比喻事先做好准备工作。

结合呼应点“小问题、小隐患”可知，选A项。

【总结】上题根据“感情色彩”和“词性句法功能”排除了C项和D项;再结合呼应点以及对“防微杜渐”和“未雨绸缪”含义的侧重点辨析，理解两个成语的区别，进一步锁定正确答案。

可见，选词填空需要结合语境分析和词语辨析来做题，这样可以进一步提高做题准确率。

二.片段阅读：行文脉络要牢记，主题词用处不能忘【例题】趋“利”避“害”是资本的本性，地产商也不例外，所以挂创意之“头”卖地产之“肉”不能仅指责地产商，也在于，如今的创意产业园进入门槛太低。

放眼全国，创意园区遍地开花，其中很多都是“挂羊头卖狗肉”，做些简单但能赚钱的生意，比如搞点创意色彩的餐饮、服饰、旅游工艺品等等，既没有文化，也没有创意。

这段文字主要表明：A.许多创意园区名不副实B.房地产商搞创意园区不仅仅是个噱头C.创意园区的发展任重道远D.创意园区的准入门槛应该提高【中公解析】D。

公务员行测指导：言语理解之病句辨析题型综述病句是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。

辨析病句，是考查对病句的识别与分析，对句法结构正确掌握与词语正确使用的能力，这类题型需要考生在言语表达的规范性和准确性上具有较高水平。

考点分类梳理一、句子成分搭配不当1.主语和谓语搭配不当主谓句是汉语中最基本、最常见的句型，句子的主语和谓语所用词语不能够搭配，便形成了主谓语搭配不当的病句类型。

其语病通常由两方面原因造成：一是主语和谓语使用的词语语义范围不能相容;二是一主多谓或一谓多主不能全部搭配。

【例1】(2002年广东)他的第二次考试已经录取了。

【解析】上句主谓搭配不当。

“考试”是不能够“录取”的，录取的应该是考生。

【例2】(2003年广西)国外的汽车厂家的年产量不但比我们多，而且花色品种也比我们丰富。

【解析】上句主谓搭配不当。

“产量”是不能与“多”搭配的，而只能搭配“高”。

【例3】(2003年浙江)在他的那个寂静世界里，他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着。

【解析】上句主谓搭配不当。

“一弯清澈明净的溪水”能够与“坦荡地流着”搭配，而“一头牛、一块石头”却不能与之搭配。

2.谓语和宾语(包括补语)搭配不当句子的谓语和宾语(包括补语)所用的词语不能够搭配，便形成了谓语和宾语(包括补语)搭配不当的病句类型。

其语病通常由两方面原因造成：一是谓语和宾语(包括补语)使用的语词语义范围不能相容;二是一谓多宾(补)或一宾(补)多谓不能全部搭配。

【例1】(2003年广西)凭心而论，谁都无法完全克制自己的缺点。

【解析】上句谓语和宾语搭配不当。

“克制”与“缺点”不能够搭配，应改为克制情绪或克服缺点。

【例2】(2004年上海)这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

【解析】“挽救”能够与“失足少年”相搭配，但是“培养失足少年”则明显与想要表达的意义相反，因此谓语与宾语语义上不能够搭配。