重庆市高考实施方案
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外地户口重庆高考政策
根据重庆高考政策,外地户口的考生需要满足一些特定条件才能参加当地的高考。
以下是外地户口考生参加重庆高考的相关要求和政策:
1. 报名条件:外地户口的考生需要满足在重庆就读高中的要求,并在规定的时间内准确填写相关报名材料。
此外,高中阶段学校在招生政策上可能会有特定要求,需要考生理解并遵守。
2. 确认考生身份:外地考生需要提供身份证、户籍证明等相关材料证明自己的身份和户口信息。
重庆教育考试院对材料的审查会十分严格,考生需要确保所提供的材料真实有效。
3. 高考录取政策:外地户口考生的录取政策通常与本地户口考生有所不同。
具体政策会根据考生的考试成绩、高中阶段学业表现等综合因素进行评估确定。
重庆高考录取政策一般会进行一定的比例划定,以保证本地考生的录取机会。
4. 政策调整:重庆高考政策可能随时调整,请考生及时关注官方公告和通知,以确保掌握最新政策信息。
需要注意的是,无论是否有外地户口,高考过程中都需要遵守考试纪律,诚实守信,严禁作弊。
违反考试纪律的考生将会受到相应的处罚,且可能会对其今后的教育和就业产生不良影响。
总而言之,外地户口考生参加重庆高考需要满足一些特定条件
并遵守相关政策。
重庆教育考试院及时公布的政策及通知是考生们了解和遵循的重要依据。
重庆新高考各科知识点重庆市自2022年起,将启用新的高考改革方案,即新高考。
新高考方案对传统高考进行了一系列的改革,包括考试科目的设置、考试内容的调整等。
下面将为大家简要介绍重庆新高考各科的主要知识点。
语文在新高考中,语文科目分为文科和理科两个不同的版本。
文科语文主要包括文学常识、语言文字应用能力等内容。
而理科语文则注重逻辑思维、科学素养等方面的考查。
知识点一:文学常识。
包括文学作品的作者、作品的创作背景、主题思想等。
知识点二:语言文字应用能力。
主要包括汉字运用、词语搭配、语法等方面。
知识点三:逻辑思维。
注重对论证和辩证思维的理解和运用。
数学数学是新高考中最重要的科目之一。
无论是文科还是理科,数学都占有很高的比重。
数学考试主要考查学生的数学基本概念和解题能力。
知识点一:数与代数。
包括数的概念、数的性质、代数表达式、方程与不等式等。
知识点二:几何与图形。
包括几何图形的性质、相似与全等、三角函数等。
知识点三:函数与分析。
包括函数的概念、函数的性质、函数的运用等。
英语英语科目在新高考中同样有文科和理科两个版本。
不同版本的英语考试内容略有不同,但都注重对语言能力和文化理解的考查。
知识点一:词汇与语法。
包括词汇量的积累、词汇搭配、语法的理解与运用等。
知识点二:阅读理解。
注重对英语文章的理解与分析能力。
知识点三:写作能力。
包括写作技巧、文体要求等内容。
物理物理科目在新高考中主要考查学生对物理基本概念和实验操作的理解。
知识点一:力学。
包括质点的运动、牛顿运动定律、万有引力等。
知识点二:电学。
包括电路的基本概念、电流、电阻、电压等。
知识点三:光学。
包括光的性质、光的传播、光的反射与折射等。
化学化学科目主要考察学生对于化学基本概念和实验操作的理解。
知识点一:化学元素与化合物。
包括元素周期表、离子键与共价键等。
知识点二:化学反应。
包括化学方程式、酸碱中和反应等。
知识点三:化学计算。
包括化学方程式计算、化学实验数据的处理等。
重庆新高考政策
重庆市近年来推出了新的高考政策,该政策旨在改革传统的高考制度,通过多元化评价体系来考察学生的综合素质。
新高考政策取消了传统的一考定终身的模式,引入了学业水平测试、综合素质评价等多个考试科目,更加注重学生的综合能力和素质的培养。
学业水平测试是新高考政策的核心,主要评估学生的学科知识、综合运用能力和创新思维能力。
考试科目由原来的语、数、英、理、化、生等单一学科,扩展为了包括物理、化学、生物、地理、历史、政治、经济、技术、文学、艺术等多个学科。
这使得学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择,并在中学阶段就比较全面地了解各个学科的知识。
此外,综合素质评价也是新高考政策的重要组成部分。
综合素质评价以学业水平测试为基础,通过考察学生的实践能力、社会实践、学科竞赛和艺术素养等方面的表现来评价学生的综合素质。
通过这种方式,学生的创新能力、团队合作能力和实践能力都会得到更好的锻炼和培养。
新高考政策的实施,使得学生的发展更加全面和多元化。
不再只是注重学生的分数和学科成绩,更加重视学生的综合素质和能力的培养。
这不仅使高中教育更具有针对性和实效性,也为学生的未来发展提供了更多的选择和机会。
同时,新高考政策对于教师和学校也提出了更高的要求,需要他们更加注重学生的个体差异,为学生提供更加全面的教育服务。
总的来说,重庆新高考政策的实施对于促进学生的综合素质发展和个性发展具有重要意义。
它不仅改变了传统高考的评价模式,也提供了更多的机会和选择给学生。
这样的改革将有助于培养出更加全面、具有创新能力和实践能力的人才,推动教育的全面发展。
重庆市教育委员会关于印发重庆市2020年全国成人高校考试招生工作实施办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2020.08.31•【字号】渝教招发〔2020〕23号•【施行日期】2020.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于印发重庆市2020年全国成人高校考试招生工作实施办法的通知各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局),在渝招生各成人高校,市教育考试院:根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《教育部办公厅关于做好2020年全国成人高校考试招生工作的通知》(教学厅〔2020〕11号)精神,为完善科学、规范、严密的考试安全体系,切实保障考试招生工作机会公平、程序公开、结果公正。
现将《重庆市2020年全国成人高校考试招生工作实施办法》印发给你们,并提出以下工作要求,请一并遵照执行。
一、科学编制在渝招生计划。
在渝招生成人高校要紧紧围绕我市大数据、人工智能、高端装备与智能制造、生物医药、新材料、新能源等重点发展领域,聚焦大健康、新能源、新材料、现代农业等重大重点项目人才需求,综合考虑学校办学条件、报名人数以及高职院校大规模扩招等因素,根据《教育部关于印发〈高等学历继续教育专业设置管理办法〉的通知》(教职成〔2016〕7号)相关要求,以教育部公布的专业目录为依据,参考报教育部备案的2020年高等学历继续教育拟招生专业,科学安排投放在渝招生专业、招生类型。
要进一步明晰成人高等教育办学定位,充分体现成人高等教育为我市在职从业人员服务、以业余学习为主的特点。
外地高校不得在我市安排业余形式招生计划;未建立函授站(点)并按我委要求履行相关登记手续的高校,不得在我市安排函授形式招生计划;普通高校不得安排脱产形式招生计划。
独立设置成人高校脱产学习计划要根据行业需求合理确定。
医学、外语、艺术等相关科类专业招生事宜执行国家现行相关政策规定。
2024重庆国家专项计划录取规则
嘿,宝子们!今天咱就来好好聊聊 2024 重庆国家专项计划录取规则。
你知道不,这就好比一场激烈的比赛!比如说,高考成绩就像是你的入场券,只有拿到了一定的分数,你才有资格进入这个“赛场”。
那什么是国家专项计划呢?简单来说,就是给特定地区、特定学生的一个特别机会!
咱先说说报名条件吧。
你得是符合规定的那些地区的学生呀,这可不是谁都能来掺和的哟!要是不符合,那不就像跑错了赛道,根本没法比赛嘛!而且呀,你还得品性良好呢。
再来说说录取方式。
就好像选美比赛一样,可不是光看脸,还得综合各种因素呢!成绩当然重要啦,但其他方面也会考虑哦!比如说你的综合素质、特长啥的。
难道不是吗?这就像是一个多面的拼图,每一块都很关键!
哎呀呀,总之,2024 重庆国家专项计划录取规则就是这样啦,给了好
多同学一个特别的机会呢!大家可得好好抓住呀!。
重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2012.12.26•【字号】渝办发[2012]333号•【施行日期】2013.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知(渝办发〔2012〕333号)各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:《重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案》已经市政府第70次市长办公会议通过,现印发给你们,请遵照执行。
重庆市人民政府办公厅2012年12月26日重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕46号)精神,为切实解决非重庆户籍的外来务工人员随迁子女在重庆报名参加普通高考的问题,结合我市实际,制订本方案。
一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神,以“努力办好人民满意教育”为目标,积极稳妥推进高考制度改革,保障非重庆户籍的外来务工人员随迁子女享有平等接受高等教育机会的权利,同时有效防止“高考移民”,积极促进教育公平,切实改善民生,促进社会和谐发展。
二、基本原则以人为本,注重教育公平;积极稳妥,注重合理条件准入;宽严适度,注重统筹兼顾。
三、工作目标确保符合条件的非重庆户籍的外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考。
四、实施办法(一)实施时间:从2013年开始试行。
(二)实施对象:非重庆户籍的外来务工人员随迁子女。
(三)报考条件:具备在重庆高中阶段三年连续完整的学籍并就读;普通高中学生家长(父母亲至少一方)在重庆有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁),中职学生家长不作条件限制;符合重庆市普通高考其他报名条件。
(四)报名地点:在就读学校所在区县(自治县)指定报名点。
重庆市教育委员会等九部门关于调整我市普通高校招生加分和照顾政策的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市公安局,重庆市民族宗教事务委员会,重庆市退役军人事务局,重庆市应急管理局,共青团重庆市委员会,重庆市人民政府侨务办公室,重庆市人民政府台湾事务办公室,中国人民解放军重庆警备区政治工作局•【公布日期】2020.03.25•【字号】渝教发〔2020〕11号•【施行日期】2020.03.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会等九部门关于调整我市普通高校招生加分和照顾政策的通知渝教发〔2020〕11号各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局)、侨务办、台办、民族宗教委、公安(分)局、退役军人事务局、应急局、武装部、团委,各高校,市教委各直属单位:为深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会和中央有关决策部署,根据《教育部等五部门关于进一步深化高考加分改革工作的指导意见》(教学〔2019〕2号)等文件精神,经市政府同意,并报教育部备案,现将我市普通高校招生加分和照顾政策调整如下:一、少数民族考生(一)从2020年秋季入学高中阶段学校一年级新生开始(即从2023年普通高考开始),高中阶段在我市少数民族聚居地(含自治县、民族乡)具有三年完整户籍、学籍并在户籍所在区县中学连续三年实际就读的少数民族考生,录取时加10分(报考艺术、体育类加5分)投档。
2020~2022年,少数民族聚居地(含自治县、民族乡)的少数民族考生,录取时加10分(报考艺术、体育类加5分)投档。
(二)从2020年普通高考开始,散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下优先录取。
二、烈士子女从2020年普通高考开始,烈士子女录取时加20分(报考艺术、体育类加10分)投档。
三、军人子女(一)从2020年普通高考开始,普通高考成绩达到批次录取控制分数线未被录取的军人子女,在同批次录取结束前,有关高校在征集志愿后仍有剩余计划时,对符合条件的可予以优先投档,高等学校应当予以积极支持。
重庆2023高考录取规则2023年,重庆市将会实施新的高考录取规则,这一规则对于即将参加高考的学生来说具有重要的意义。
下面将详细介绍重庆2023高考录取规则。
一、科目设置根据新规则,2023年重庆高考将继续保留文科、理科两个科类。
文科科目包括语文、数学、外语、历史、地理和政治;理科科目包括语文、数学、外语、物理、化学和生物。
二、考试科目及考试时间安排重庆2023高考将采取一次性考试的形式,考试科目包括文科和理科科目,共计6门科目。
考试时间为两天,每天考3门科目。
具体考试科目和时间安排将由重庆市教育考试院在考前公布。
三、考试科目分数和加权根据新规则,重庆2023高考各科目的考试成绩将按照100分制计算。
考试科目成绩将按照考试科目的学分进行加权,文科科目学分为3,理科科目学分为3。
考试科目加权成绩的计算方法为:考试科目加权成绩=考试科目成绩×科目学分。
四、高考成绩计算重庆2023高考成绩计算方法为总分制。
学生的高考成绩由各科目的加权成绩相加得出。
具体计算公式为:高考成绩=语文加权成绩+数学加权成绩+外语加权成绩+(文科科目加权成绩或理科科目加权成绩,根据学生报考科类而定)。
五、录取方式重庆2023高考录取方式分为平行志愿录取和专业批次录取。
平行志愿录取是指考生按照自己的志愿填报,按照高考成绩从高到低的顺序录取。
专业批次录取是指考生根据自己的高考成绩和专业要求进行匹配,录取时按照一定比例录取。
六、录取规则录取规则分为综合素质评价和高考成绩综合排名两个环节。
综合素质评价考虑学生的综合素质,包括学业成绩、学科竞赛成绩、科研成果、社会实践等方面。
高考成绩综合排名是指根据考生的高考成绩进行排名,成绩高者排名靠前。
七、投档线和录取分数线重庆2023高考将根据考生的高考成绩确定投档线和录取分数线。
投档线是指学校录取学生的最低分数线,学生高于投档线即可被投档;录取分数线是指学校录取学生的最低分数线,学生高于录取分数线即可被录取。
重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.09.26•【字号】渝教基发〔2018〕24号•【施行日期】2018.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】中等教育正文重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知各区县(自治县)教委(教育局),市教育考试院,市教育科学研究院:现将《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
重庆市教育委员会2018年9月26日重庆市普通高中学业水平考试实施方案为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)、《重庆市教育委员会关于印发重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案的通知》(渝教招发〔2016〕10号)文件精神,结合我市实际,制定本方案。
一、重要意义学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。
考试成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。
实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。
二、基本原则(一)全面考核。
保证学生达到国家规定的各门课程学习的基本要求,促进学生全面发展。
(二)自主选择。
促进学生学科兴趣和个性特长的发展,推动高中与高校人才培养的有机衔接。
(三)统筹兼顾。
兼顾毕业与升学、提高教育教学质量与减轻过重课业负担,促进普通高中教育协调健康发展。
三、考试要求学业水平考试采取合格性考试和等级性考试相结合的方式。
(一)合格性考试1.考试科目。
语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术共14门学科。
重庆市2013年高考实施方案
本高考方案针对重庆市2010年开始实行的普通高中新课程实验制定,于2013年开始实施。
一、指导思想
按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,落实国家中长期教育改革发展规划纲要精神,推进教育考试的公平与公正。
有利于人才选拔机制的创新;有利于扩大高校的招生自主权;有利于深入推进素质教育,减轻学生过重的课业负担,提高学生创新及实践能力,促进学生全面发展。
坚持从重庆教育实际出发,推进普通高中新课程实验的实施,保证高考招生录取工作的平稳过渡,逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和高校多样化的选拔录取制度,推进教育创新。
二、选拔模式
综合评价、全面考核、分类分层设置考试科目、分批选拔、择优录取。
逐步建立和完善普通高中学生学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。
(一)普通高中学生学业水平考试。
1.逐步建立和完善普通高中学生学业水平考试制度,加强对学生平时成绩的考查。
2.采集普通高中学生学业水平考试成绩进入综合素质评价表。
3.录取时,招生院校自主确定是否对学生相应学科的学业水平考试成绩提出要求,并在招生章程中明确。
(二)综合评价、全面考核。
普通高中新课程实验注重教育目标的全面性,注重评价的综合性和过程性,倡导学生的全面发展。
因此,本高考方案把高中学生综合素质评价作为高考选拔的重要依据。
综合素质评价采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。
学校按照全市统一标准,在学生高中成长记录、过程性评价的基础上,客观、公正地组织实施。
评价结果经公示后形成《重庆市普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》,以统一表格的形式记入考生电子档案,作为招生院校录取的重要依据。
(三)分类分层设置考试科目、分批选拔。
在现有的文科、理科、艺术、体育等分类的基础上,实施本科、专科分层测试。
根据高等院校、专业人才选拔和培养目标的不同,以文、理两大科类为主线,以“语、数、外”三门课程为主体,按本科、专科分层将测试分为四类:
一类测试针对普通高校本科人才选拔设置,实施语、数、外+文(理)综合科目组合;二类测试针对职教本科人才选拔设置,实施语、数、英科目组合;三类测试针对普通高中学生报考高职专科设置,实施语、数、外科目组合;四类测试针对“三校生”(中专、职校、技校)报考高职专科设置,实施语、数科目组合。
考生报名时,可根据自己的兴趣爱好和学习情况,自主选择报考类别,一、三类可兼报,二、四类可兼报。
招生院校录取时对学生高考成绩、普通高中学生学业水平考试成绩和综合素质评价实行全面考核、择优录取。
三、考试科目与内容
(一)考试科目。
1.文、理科考试科目设置。
2.艺术、体育考试科目设置。
在文科、理科的框架内,根据艺术、体育类院校、专业对考生专业技能的特殊要求,文化考试的科目分别按文科、理科分类和本科、专科分层执行。
(二)考试内容。
一类测试的语文、数学、外语3门科目的考试内容,选自各科目必修模块和选修模块(其中数学分文、理科两种);外语科目暂分英语、日语、俄语、法语、德语等5种,由考生任选(其余语种经市教委和市教育考试院批准后组织实施),英语听力测试单独安排,全市统考,使用pets—2级听力试卷,在高三学年度提供2次考试机会,由学生自主决定参加考试的时间和次数,并从中选择最好的考试成绩
计入总分(听力考试成绩有效期:两年),其他语种的听力测试根据教育部统一安排进行。
文科综合科目考试内容选自政治、历史、地理的必修模块和选修模块;理科综合科目考试内容选自物理、化学、生物的必修模块和选修模块。
二类测试的语文、数学、英语科目的考试内容,按《重庆市高职单独招生统一考试大纲》执行。
三类测试的语文、数学、外语3门科目的考试内容与一类测试相同。
四类测试的语文、数学科目的考试内容与二类测试相同。
四、各类测试科目的分值、考试时间
(一)一类测试。
(二)二类测试。
(三)三类测试。
(四)四类测试。
五、命题
一类测试的语文、数学、外语、文科综合/理科综合依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《重庆市普通高考考试说明》(以下简称《考试说明》)公布的内容范围命题。
三类测试的语文、数学、外语命题范围与一类测试相同。
二、四类测试的考试内容以《重庆市高职单独招生统一考试大纲》为准。
命题以推进素质教育为主旨,以准确、规范、科学、公平为目标,正确处理理论与实践、知识与能力的辨证关系,注重以能力立意,确保质量。
六、报名与录取工作
(一)报名。
实行社会化报名和学校报名相结合的报名办法,由学生自主选择报名办法。
学生在报名时确定报考科类和考试类别,一、三类考试可兼报,二、四类考试可兼报。
(二)录取。
1.划定分数线。
分类分批划定分数线。
根据当年招生计划数和考生的考试成绩,按不同类别考试科目组合计算总分(兼报一、三类测试的考生,参加专科段录取时,其成绩为语文、数学、外语三科成绩之和;兼报二、四类测试的考生,参加专科段录取时,其成绩为语文、数学两科成绩之和),逐类逐批划定分数线。
2.填报志愿。
分类分批进行。
3.录取。
在每一批录取最低控制分数线上,按照有关规定,根据考生分数和志愿投档,由招生院校结合高考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价,择优录取。
七、其他
(一)无高中学业水平考试成绩的社会考生参加普通高考时,原有的高中会考成绩保留两年有效,作为高中学业水平考试成绩使用;两年后,考生须参加由相关机构组织的考试,以取得高中学业水平考试成绩。
外地借读的重庆籍考生的高中学业水平考试成绩以借读学校提供的成绩为准。
(二)普通高中新课程实验前的社会考生的综合素质评价按原思想政治品德考核办法实施。
外地的重庆籍考生的综合素质评价以借读学校提供的综合素质评价为准。