第一周作文
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第一周周记100字(30篇)第一周周记100字(精选30篇)第一周周记100字篇1现在成为了真正的小学生,每天早上要早早起床,快快出门,小学比幼儿园增加了更多的课程,也认识了更多的老师,还交到了新朋友。
我现在比在幼儿园学习还要用功,每天都会写一篇日记,爸爸说要养成每天写日记的好习惯。
一直以为小学的老师不会像幼儿园的老师那样照顾我们,没想到我们班的张老师、周老师、贺老师对我们特别好,我很喜欢她们,我要跟她们学到更多的知识!第一周周记100字篇2一路上,小鸟儿不停地在唱着歌好像在说:“开学了,我又可以在窗边听课了真高兴!”我怀着激动的心情走进教室,首先看见的是我们的班长——邹慧。
坐在自己的座位上,我环视了一周发现同学们个个精神饱满,我们几个小伙伴也凑在一起攀谈着寒假的种种趣事。
这一学期数学老师让我当组长我可高兴了,这也许是我年前学习上老师给我的肯定吧。
我要借此机会好好学习,不辜负老师和妈妈对我的期望!第一周周记100字篇3在这一周的时间里我们的老师给我们教了好多好多的知识。
我发现语文书上的课文变长了好多,每课的生字也多了,认的字也多了,数学书上的题也丰富了好多。
不过没关系我要努力的去认识它们去理解它们。
一周的时间里,我们语文学3篇课文、我也认识了好多新字、数学方面我认识了图形,我也喜欢用七巧板拼一拼各种各样的图形。
开学第一周的收获可真大呀,我要继续努力天天向上。
第一周周记100字篇4我们从一年级升到了二年级,从一楼的教室搬到了二楼的教室,发生了很多变化。
比如说:“探究课其中一位女老师变成了男老师,信息课二年级停课了,要到三年级才恢复,这样我们就要跟毕老师暂时分开一年了,心里很不高兴,虽然减少了信息课,可是增加了品社课(品德与社会)。
”在新的教室里,我们还看到了以前没有看到过的书,听老师说是上一届二年级的哥哥姐姐留下来给我们的。
列如:《大个子老鼠,小个子猫》系列书等等,同学们都很喜爱。
第一周周记100字篇5今天是初中开学的第一天,我到了一个新的学校,也认识了新的同学。
关于一周的感受作文四篇关于一周的感受作文四篇在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的一周的感受作文4篇,希望能够帮助到大家。
一周的感受作文篇1这第一周的生活,让我受益太多,收获太多,感悟太多。
各位同学们又长高了,自主学习能力强了,成绩在提高,一步步提升,脸上多了几分笑容,少了几分顽皮任性。
老师的新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望:开始办班级报纸,请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿;请班干部们广泛推举人才;班级加分活动开始,加分值到了可换班级奖券,有班级奖券可参加班级活动……我收获的知识也很多,吸取这些知识的同时,我感觉幸福又快乐。
开学第一周是快乐的第一周,我期待——第二周将更加精彩!一周的感受作文篇2“Today is blue,”我说,今天是蓝色的。
为什么呢?因为今天既不像周一那么紧张,也不像周二轻松:没想到今天揭晓语文成绩!唉,为何要在那么平常的日子里告诉我们成绩呢?真是扫兴!但公布语文成绩没有妨碍我对其他课的兴致,仍然像往常一样对待今天。
放学:英语兴趣班。
向English进军。
一周的感受作文篇3今天是黑色星期四,Yes,可能整个星期的主课都放到这里来了,你看:数学、语文、语文、语文、体育、英语、数学,只有一节还算可以活动活动的体育课来陪伴我们,苦啊!我的脑子里整天都是数语外,语数外的转着。
主课多,作业自然也多了,还好今天没有兴趣班。
放学:飞也似的`跑回家。
……(我看不用说星期五和双休日了吧)“星期八”什么?还有星期八?呼,还好没有,不然我们会累死的。
一周的感受作文篇4大家都知道,星期一是一个星期的开始,总要有些新鲜事。
没错,升旗仪式刚结束,老师就宣布下一节课摸底考试。
哦,我的天!同学们一听到这个消息都愣住了,不一会就叫苦连天。
唉,又有什么办法呢?只好“听天由命”了。
我的开学第一周作文我的开学第一周作文(4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我的开学第一周作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的开学第一周作文1令人留恋的假期结束了,我迎来了开学一周。
在这一周里,我从六一班转到了六三班。
由于两个班的学习方式和要求不尽相同,六三班同学在假期里预习的课文我都没预习。
于是,预习、读书成了我开学第一周必不可少的作业。
每天中午和下午放学回家,我第一件要做的事就是诵读课文。
这件事对假期已预习过的同学来说,可谓是易如反掌,可是对于我这个连课文内容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。
每篇文章我都要读七八遍才能读熟。
读书虽然是辛苦的,却也是开心的。
读书时,我总把自己相像成在玩冒险游戏。
而我呢,就用我的杀手锏——————字典来一个一个的去击败它。
记得有一次,我在读书时,一个生僻的字,像个强盗一样横在我面前,让我无法继续读书。
我赶快拿起字典来对付这个坏蛋。
我刚翻开字典就愣住了,没想到它竟有那么多读音,当时我没有多想就随便挑了个读音拼上,结果在班上朗读时就闹出了笑话。
在以后的读书中,我遇到这样的事情,都会搞清楚弄明白,再也不会随意放过它了。
经过一周的预习,我“过关斩将”,一个又一个的生字被掌握了,一课又一课的课文也念熟了。
我高兴极了,我觉得,我已经正式的成为六三班的一员,我再也不是那个刚到六三班的新生了。
这,就是我的开学一周。
这一周我过得辛苦有快乐。
我的开学第一周作文2我们又迎来了一个新的学期。
新的学期孕育着新的希望,所以,我应该大足精神,抛开上学期。
取得的或好或坏的'成绩。
在初二上学期的学习中充满信心。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点,就是要学会分析自己的学习特点。
像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂。
暑假第一周作文(精选30篇)暑假第一周作文(精选30篇)在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的暑假第一周作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假第一周作文篇1时间过得真快啊!不知不觉一个星期已经过去了。
这一周发生了许多事情,让我难忘的是和妈妈一起阅读和写字。
语文有一个叫《阅读训练80篇》的,这项作业不但要仔细读还要理解才会写后面的题目,妈妈和我一起读文章,我再答题,有的题目我不懂,妈妈就和我反复读,再听妈妈分析。
这次数学作业很有趣,我很喜欢。
是要仔细开动脑筋才会写的哦。
写数学作业的时候我和妈妈比赛解题,我在草稿纸上写解出的答案,妈妈也在另一张纸上面写。
没有想到我竟然比妈妈还快。
妈妈还有一题不会呢!这样的做发我很感兴趣,我还要想往后面写,妈妈说一天不能写太多。
还有我和妈妈昨天都写错了一题,今天妈妈说错了,我仔细想了一下也会写了。
还有一件事也挺好,我们大张老师录音诗歌叫我们也仿着读。
我也很喜欢,因为可以听到不同同学的录音效果,有特别好听的,有一般好听的,还有一点点不太好听的。
还有好多有趣的我就不都写了,希望后面的时间天天都是有趣的! 暑假第一周作文篇2这是放暑假的第一个星期。
这几天里,我做了几件既有趣又有意义的事情。
让我来告诉你吧。
7月1日,我和几个小伙伴约好了一起看《开心超人》,听名字就知道这是一部儿童电影,里面有开心超人的勇敢,也有粗心超人的大意,还有花心超人的花心,看得我们哈哈大笑,真是太有趣了。
7月4日,哥哥姐姐带我和小侄女去了西塘。
你要问西塘是哪里,导游告诉我们,它可是有两千五百多年历史的江南古镇,路是古老的,桥也是古老的,店也大部分是古老的。
我走在小街上,真能体会到小镇古老的味道,坐在小船里,更能感觉得到。
古镇最热闹的就是“酒吧一条街”,到了晚上,里面灯光五颜六色,人来人往,真是热闹啊。
我的开学第一周作文我的开学第一周作文3篇导读:一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。
那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!【篇一:开学第一周】今天是周末,在这一星期里我做了不少错事。
昨天,班主任林老师把我妈妈叫到办公室,老师说我这一星期表现很不好。
第一,作业完成后不按时交;第二,带玩具上学;第三,随地扔纸。
说完这些,还将她没收的玩具拿给妈妈。
还说这些坏习惯要不及时改正,不仅会影响学习,还会影响到班集体。
听了老师的话,我很惭愧,我表示会改正错误,请求老师给我改正的机会。
不过,临走时,老师也夸了我一句说我日记写的很好。
这也是对我的鼓励,我会加油的!离开老师的办公室,妈妈把手上的玩具拿给我,她希望我能亲手丢掉它们,也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后,我知道妈妈非常生气,因为,一路上她一句话也没有说。
所以我一到家就回房间写作业了。
不是怕被妈妈打,而是下定决心改正错误,不再让妈妈和老师失望了。
【篇二:开学第一周周记】一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。
那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。
协助老师工作,帮助有困难的.同学,为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。
例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。
【篇三:开学第一周】九月三日,我们正式上学了,带着全新的感觉我来到了学校。
首先,在学校门口最惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的“祝同学们新学年快乐!学习进步!”的祝福语。
开学的第一周作文350字(精选47篇)开学的第一周作文篇1一晃眼,开学第一周就与我们拜拜了。
这一周,既兴奋又充实,着实难忘。
开学第一周,很开心。
我们换了新老师!新老师很温柔,待我们很亲切!她不怎么爱发火。
上课了,我们还沉浸暑假中,同学们有说不完的话,教室里吵吵闹闹。
新老师进来了,这下糟了。
可是新老师微笑着,没有像过去那样叫我们罚站。
做作业时,有人私下讨论,叽里呱啦,过去是要写说明的,老师也没有叫我们写。
开学第一周,也很倒霉。
换了新校区,有新操场,可是操场太大了。
当初我想太好了!可以尽情玩耍了。
没想到,上了体育课,就没这高兴劲了。
因为操场太大了,跑步仍是三圈,可距离站长一倍多啊,跑起步来真是累死。
那天,我们在太阳下,先跑了三圈,还没到,就个个汗流浃背,直喘粗气。
可是我们还被罚跑了,这样一来,真是累啊!开学第一周,还有兴奋。
这次信息课,新教室,新电脑,样样都超级棒!而且比以前强多了!而且这个学期有70%的时间用来上WORD新建文档,这个文档用得超多,这个的知识基本都会了!开学第一周,有喜有忧,有乐有愁。
正因为有这些,才让我有那五彩斑斓的校园生活。
开学的第一周作文篇2路上,“嗒嗒”的雨滴速度像是大珠小珠落玉盘,又像是在演奏出了一曲音乐欢快的歌曲,在连声高唱:“欢迎,欢迎……”来到学校,走进教室,找到我了解的座位,放下书包,环顾四周。
我看到我的一些同学变胖了,有些人变瘦了,有些人变黑了,有些人变白了,有些人变高了。
过了一个暑假,大多数学生都变了。
我的第二个观察:我看到一些学生在说话;一些学生在玩;另一些学生在读新书。
因此我坐下来和我的同学谈论暑假。
交谈之后不久,进来了作为一位新老师。
他给我们发展作了详细介绍,说他叫杜小伟,是我们的新班主任。
我们这个就叫他杜老师。
歌声没有结束,开学典礼就开始了。
我们就静静地一直坐在自身位子上听着。
开学典礼活动结束后,周老师和杜老师可以让我们学生做作业,还布置了回家进行作业。
开学第一周周记开学第一周周记(通用30篇)时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的开学第一周周记,欢迎阅读与收藏。
开学第一周周记篇1很快开学有一周多时间了,在漂亮的新学校里,坐在宽敞明亮,四周摆满绿色植物的教室里上课,心情非常好。
而且,条件也有了很大的改善,有了我自己专用的小柜子,可以把休息用品、饭缸、美术用具、阅读书等都放到里面,非常方便。
新学年,功课难度也有所加大,而且,老师对我们的要求也更严了。
上课要做笔记,还有回家要抄写的作业。
看来能玩的时间少了,我要抓紧课间休息时间和同学们玩一会。
虽然,我们搬进了美丽漂亮的新学校,如果不努力学习,会对不起关心和爱护我们的老师和家长。
因此,我要改变面貌,比以前更加努力地学习,争取更好成绩,取得更大进步。
开学第一周周记篇2在这一周之内,发生了很多的事情。
在课堂上同学们积极地回答问题,但是在休息的时间同学们就想起自己的母亲,眼泪像断了线的珍珠一样不由自主地掉落下来,我也很想自己的亲人,但是我没有哭,因为我想起妈妈的一句话:坚强就是胜利。
到了吃饭的时间我们有秩序的走向食堂,进入食堂我们没有说话,过一会儿后,一个同学竟然哭了,我想她一定想家了,于是我便劝她,告诉她马上要回家了,不要再哭了。
等到星期五是我们带着迫不及待的心情等待老师上课。
当老师宣布放学时我们兴奋的笑起来,我们等待这一天已经很久了,所以挡不住自己的激动心情。
当我到家时,我一把搂住妈妈对她说:妈妈我想你!开学第一周周记篇3密尔顿曾说:“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟。
”来到学校,感觉是很亲切。
放假在家的时候,总觉得好无聊,整天在家里窝着,看电视,玩电脑,睡觉确实很单调,所以来到这后大家就和每学期开学一样,三五成群的,一起吹牛。
开学第一周周记开学第一周周记范文(通用6篇)岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。
周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家整理的开学第一周周记范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
开学第一周周记1一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。
在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,”胜不骄,败不馁才是成功的关键。
不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。
摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。
一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。
因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学中航行。
开学第一周作文600字开学第一周作文600字(通用20篇)在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的开学第一周作文600字,欢迎大家分享。
开学第一周作文600字篇1开学第一周,通常都是我们学习热情最高涨的一周,在这一周里,我们会把所有对新学期的期待都表现出来,直到我们遇上学习的难题。
“快教教我,这题我不会!”同桌一改从前不爱学习的模样,拿着今天的作业题问我怎么做。
要像以前的他,早就背着书包拉上他的好兄弟去打球了,这就是开学第一周的魔力,总能让那些不爱学习的同学都爱上学习,也总能让我们这些爱学习的学生,在一片世界将因为学习而改变的美好里,耐心教着他们做题。
这样的情况,持续了好几天。
到底是几天,其实也就四天。
但这四天已经可以让人谢天谢地了,毕竟“三天打鱼两天晒网”的没有耐性,还只有三天。
在第五天的下午,也就是开学第一个周五的下午,有着周末的诱惑,同学们的内心又开始蠢蠢欲动了。
“哎呦,又不想做了,不然还是留着周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形,将开学第一天对我发过的誓言“我要天天写完了作业再回家!”忘得一干二净了。
此时的他,又摆出了一副学习有什么意思的表情,让我这个同桌不知道该叹气好,还是骂他好。
就在我差点儿就要开口骂他时,他把作业本一合,以最快的速度将书本装进了书包里,对着我笑嘻嘻地说:“你可以回家了,不用管我的学习了。
我要去打球了!再不去活动活动,我肯定得憋死了!”我的开口,忽然就只能是叹息,为他的现在叹息,也为他的未来叹息。
开学第一周,只需要不到五天的时间,那些不爱学习的同学就会将他们对新学期的期待都抛到脑后,而我们这些爱学习的同学,则望着难以改变的世界,继续埋头学习。
开学第一周作文600字篇2每当即将开学时,几乎所有的学生都会抱怨、感叹,就连假期中有着满满的辅导班的同学也会忍不住烦恼。
开学第一周四百字作文开学第一周四百字作文( 1)开学第一周,是新的开始。
让我们用最美好的心情去迎接这个全新的开始吧!现在就让我们一起走进新的学期,一起用满腔的热情来迎接新的挑战,努力向上吧!开学了,带着一颗雀跃的心回到了阔别已久的校园。
可爱的教室、同学们都非常熟悉的面孔,让我的心中充满了无限的快乐和激动。
课堂上,老师和蔼可亲的笑容、幽默的语言总能将紧张带走,把学习变得生动有趣,有了同学们的陪伴,再枯燥的知识都不在是难题。
开学第一周,是兴奋而又忙碌的一周。
因为这是开学的第一周,我们要先复习一下上学期所学过的知识,为以后的学习打下坚实的基础。
但是,对于没有掌握好的知识点,还要多加练习。
星期六、星期日我们会安排补课,可不能耽误功课呀!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”时间过得真快,转眼间又是一周过去了。
“呼啦”,窗外传来了几声清脆的鸟鸣声。
我赶紧从床上爬起来,来到窗前,轻手轻脚地拉开窗帘。
啊!一股新鲜的空气迎面扑来,花草树木也争相发出了嫩芽。
几只小鸟,也站在枝头叽叽喳喳地欢叫着,仿佛在对我说:“开学第一周,新的开始,新的起点。
加油!”我轻轻地关上窗户,跑回房间拿起书包,走出家门。
大街上人来人往,行色匆匆。
每个人都穿着五颜六色的衣服,有白色的、红色的、黄色的、绿色的、橙色的……看着看着,我也忍不住换上了一件漂亮的黄色衣服,并且在衣服上画了一个美丽的笑脸。
刚踏进校园,我便闻到了一阵芬芳的花香味,原来我们的花坛里种满了各种各样的花。
瞧!它们有的含苞欲放;有的娇艳似火;有的像害羞的姑娘般低垂着脑袋。
“嗡嗡……”一阵电话铃声响了,噢!原来是老师打来的。
我告诉她,今天下午我不去补课了,妈妈已经帮我请假了。
放下电话,我便急急忙忙地赶到补课地点——一座简陋的教室里。
“咚咚咚”,听见外面传来了几声敲门声。
我连忙打开门,只见几位叔叔阿姨正在扫地。
我刚想开口说话,其中一位阿姨便说:“同学们,都回到自己的位子上坐好。
”我立刻就安静了下来,整齐地坐在位子上。
中考记叙文如何写具体
热点透析
记叙文作为初中生必须掌握的一种文体,在中考作文考查中有着很高的出镜率。
比如2009年以下地区中考作文题——广东省:以“脚步”为标题或标题含有带“脚步”的词语,写一篇不少于600字的记叙文;福建莆田:以“记一件难忘的事”为副标题写一篇作文;湖北黄冈:“这件事我做对了”;河南:“那个故事的主角是我”;福建福州:以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文;四川南充:“这一天,让我铭记”;山东青岛:“你误解了我”;福建厦门:
“ 真有趣”……这些作文题,有的题目本身就有很强的指向性,宜于写成一篇记叙文;有的在写作要求中明确让考生写一篇记叙文,考查的是考生的叙事描写能力。
下面我们以今年广东省中考作文为例,谈谈考场记叙文写作中的常见失误及提升技巧。
常见误区
误区一:内容空洞,无具体事件
病文片段:
脚步
在人生当中的脚步有快有慢。
小时候我们学走路是一步一步学,就像学习一步一步慢慢学习。
在我们脚步的带领下,我们由小学到中学,但我们的路还远,还有很多的脚步才能走完我们的人生。
我们在初三阶段是很辛苦的。
……
我们这几天在战场作战,打完仗我就过了这个初三。
不知不觉又是一年过去了,在这几年里我留下了不少的脚步。
漫长而美好的初三我们过完了。
……
分析:作文语言啰唆,内容空洞、笼统,没有一件完整、具体的中心事件。
作者说“漫长而美好的初三我们过完了”,但综观全文,并没有一件事叙述和描写初三生活,读者并不知道“漫长”和“美好”体现在何处,“散而空”。
误区二:内容空泛,无细节描写
病文片段:
父亲的脚步声
从小,我就有一个特别的爱好。
那个爱好,就是喜欢在宁静的环境中听父亲的脚步声。
父亲的脚步声很沉,很稳重,不急也不慢。
其实这并没有什么特别,但听到父亲的脚步声总给我一种很安稳的感觉。
小时候父亲经常出差,一去就是十几天。
我上了初中以后也很少回家,因此与父亲在一起的时间更少了,这时就异常地想念父亲和他的脚步声。
……
沉沉的脚步声一下一下地震撼着我的心,父亲说得对,他也是脚踏实地地工作才能经营起他的事业和家庭。
他以他自己的做法教育着我。
如果不是他的脚踏实地,恐怕就没有他现在的工作和这个幸福的家了吧。
父亲的脚步声依然那么沉,那么使我感到安稳,而他的工作和家庭依然被他脚踏实地的态度经营得那么成功与幸福。
我这个昔日飘飘然的中学生,也日渐沉稳下来,努力学习着。
我有一个特别的爱好依然没有变,就是听父亲的脚步声,它使我感到十分安稳。
分析:本文缺少了作文的加分点之一——细节描写。
文章的题目是“父亲的脚步声”,文中却没有对“父亲的脚步声”作细致到位的刻画描写,只是“很沉,很稳重”,如能在这方面“浓墨重彩”一下,就更能突现作者对父亲脚步声的真实感觉,更能引起读者的共鸣。
此外,对“父亲”这个人物形象的刻画不够细致,只是寥寥几笔,如能适当增加人物的神态、语言、动作等细节描写,人物形象就会更丰满,从而能更有力地表达文章的主题。
备考技法
技法一:学会讲故事
什么是故事?凡是有情节、有头有尾的事皆称故事。
写记叙文,首先要学会完整而具体地叙写一件事,有起因、过程和结局。
同学们在考场上写记叙文时,不妨假想一个倾诉对象来给他讲自己心中的故事。
如中考作文《花开的芬芳·成长的脚步》,考生写出了自己对仙人掌“不喜欢”→“厌恶”→“心情舒
畅”→“赞美”的经过,事情的起因、经过、结局非常清晰完整。
透过文字,我们仿佛在田野的沟坎上看到了作者成长的脚步,在浅浅的溪岸边看到了作者成长的影子,在寂寞的角落里听到了作者成长的叹息与呼唤。
技法二:学会用细节说话
细节是叙述和描写中细小的环节或情节,是将记叙文写具体生动的重要技法。
可以说,缺少细节,记叙文写具体就成了空话。
如下文即以典型细节来表现“老李”这位数学老师的独特个性:
出格
说到“出格”这个词儿,我立刻就想起了我的数学老师,他可算是我见过的最出格的人之一了。
我们班的数学老师姓李,我们都亲切地叫他“老李”。
他高高瘦瘦精神头十足,一副雄赳赳气昂昂的样子,一双眼睛像炯炯有神,和他对视不免会紧张起来。
老李的声音很洪亮,而且他很爱说笑,仿佛他的脸上总挂着“我没老”的字样。
不过最吸引我的,还是老李那出格的怪。
老李每次上课,除了一些必需的书本和文具,总不忘带一把教鞭,我称之为“御用金鞭”。
每每有学生上课不听讲,他就会气势汹汹地走过去,“啪啪”在课桌上敲两下,装出恶狠狠地样子:“又不听!这两下先不打你,下次就没好果子吃了!”
老李上数学课也很有个性,可谓不走寻常路。
每当要讲书本上的例题时,他总是先重复一遍过程,然后说道:“恩……唉,这个题写得不行!太绕了!考试不要照书上的写,看我写一遍简便的……”之后又会喃喃自语:“这个写得什么东西,还没我写得好呢!”
老李是出了名的:“刀子嘴豆腐心”。
每当老李发脾气时,总是凶巴巴地说:“哼,你看看你们!这么简单的题都答不出来!全班罚100遍!”大家都倒吸一口冷气,接着老李会很认真地说:“这次一遍都不许少!必须罚100遍!”他的口气总硬得像金刚石一样。
可是在我们全班的软磨硬泡下,他都笑笑:“唉,好吧!不罚了!不过下不为例!”可是从他教我们开始,还没真正地被罚呢!
老李真的挺出格,不过你不认为正是因为他的出格,才显现出独特的魅力?
作业:请以《不妨__________》为题
1、写一篇记叙文
...,不少于600字。
2、学会用细节说话,尽力将故事讲精彩。
3、统一写在大作文本上
....。