2018年母亲的经济学阅读答案-范文word版 (3页)
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母亲的买卖阅读题标题:母亲的买卖阅读题引言概述:在现代社会中,母亲的角色和地位变得越来越复杂和多样化。
母亲们扮演着养育孩子、管理家庭、职业发展等多重角色。
然而,母亲的买卖阅读题却是一个引人深思的话题。
本文将从五个大点来阐述母亲的买卖阅读题对现代社会的影响。
正文内容:1. 母亲的时间买卖1.1 孩子的需求与母亲的时间分配- 孩子的生活需求和母亲的时间分配之间的矛盾- 母亲如何在工作和家庭之间平衡时间1.2 社会对母亲的期望与现实的冲突- 社会对母亲的期望:全职母亲 vs. 职业发展- 母亲如何在职业发展和家庭责任之间做出选择1.3 母亲的时间价值- 母亲的时间被低估的现象- 母亲如何提高自己的时间价值2. 母亲的情感买卖2.1 母爱的付出与回报- 母亲的无私付出与孩子的回报- 母亲如何平衡自我需求和孩子的需求2.2 社会对母亲的评判与压力- 社会对母亲的期望和评判标准- 母亲如何应对社会的压力和评判2.3 母亲的情感需求与自我关怀- 母亲的情感需求被忽视的现象- 母亲如何关注自己的情感需求和自我关怀3. 母亲的经济买卖3.1 母亲的经济地位与职业发展- 母亲的经济地位的提高与职业发展- 母亲如何平衡经济需求和家庭责任3.2 家庭经济责任与财务管理- 母亲在家庭经济责任中的角色- 母亲如何进行财务管理和规划3.3 母亲的经济价值与社会认可- 母亲的经济贡献被低估的现象- 母亲如何提高自己的经济价值和获得社会认可4. 母亲的身体买卖4.1 孕育与生育对母亲身体的影响- 孕育和生育过程中母亲身体的变化- 母亲如何保持身体健康和平衡4.2 身材与外貌对母亲的压力- 社会对母亲身材和外貌的期望- 母亲如何应对身材和外貌的压力4.3 母亲的健康与自我照顾- 母亲的健康需求被忽视的现象- 母亲如何关注自己的健康和进行自我照顾5. 母亲的社会买卖5.1 母亲的社交网络与支持系统- 母亲的社交网络对她们的重要性- 母亲如何建立和维护社交网络和支持系统5.2 社会对母亲的认可与支持- 社会对母亲的认可与支持的现状- 社会如何提供更多的认可和支持给母亲5.3 母亲的社会地位与影响力- 母亲在社会中的地位和影响力- 母亲如何提高自己的社会地位和影响力总结:综上所述,母亲的买卖阅读题涵盖了时间、情感、经济、身体和社会等多个方面。
莫言《母亲》阅读练习及答案母亲阅读练习及答案篇一夜深了,下了整整一天的秋雨还在渐渐沥沥地敲打着楼外的一玻璃,发出滴滴答答的响声,母亲从我记忆深路上蹑手蹑脚地走出她的小房……随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也多了起来,我每每回家太晚,她抱怨几句便不再理睬我。
一次深夜回家,看到母亲在她的房门口,显然是在等我。
我带点责备地说她:娘,“不用惦记我。
您这么大年纪了,该多休息。
”母亲结巴着说:“娘知道,娘担心你……”那以后,再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子,因为父亲早亡,我结婚后,母亲便跟着我和妻子同住。
只有小学文化的母亲,牵挂着我爱着我,却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天,夜里回到家门口时,屋里传来来了清脆的钟声是大厅墙上老式挂钟报时的声音。
抬手看看表,12点。
“她们应该都睡了吧。
”我想着,轻手轻脚地开门关门,脱鞋进房间……第二天吃早饭时,母亲突然对我对我说:“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”我一下愣住了,不知道母亲怎么会这么清楚。
我往母亲的碗里夹菜,一边繁衍着:“娘,我知道了。
”此后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,但不再多说什么。
我知道母亲是在提醒我别回家太晚,提醒我不能对家过于疏淡。
而我心头的疑问也越来越大:每次晚归,母亲是怎么知道的呢?母亲在她43岁那年,因为一场意外,双眼失明,此后一直生活在无光的世界。
那晚,我又是临近12点才回到家中。
因为酒喝得太多,我没有回房间餐觉,悄悄地去了阳台,想吹吹风,清醒一下。
站了一会,大厅又传来报时的钟声,十二下,清脆而有节奏感,我开始踱回房间。
刚到门口,我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。
原来,母亲每天都在等待我的回来,为了不影响我的妻子,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中,总是数着挂钟的钟声来确定时间。
母亲的经济学作者:来源:作文与考试·初中版 2016年15期字号:大中小显示汉语拼音打印①母亲没文化,但她很注重“投资”教育;母亲没读过政治经济学,但她的价值观一直影响着我。
②记得上个世纪九十年代前,母亲是习惯守岁的。
每逢年三十,她慈祥地看着子女一个个睡入温暖的被窝后,自己一个人坐在外屋,静静地包各色汤圆。
不过零点,她是不会睡觉的。
③自念高小起,我就是母亲的“秘书”,给在外地工作读书的兄姐写信,都由母亲口授,我执笔。
我看母亲守岁很辛苦,常从睡梦中醒来陪她跨过零点,进入新年。
陪伴母亲的时光里,母亲常会问我:“阿拉穷人为什么一直没有多余的钱?”④“因为我们没钱买好水果,只能买有烂疤伤痕的处理水果,吃了没营养不说,弄得不好还得花看病的钱,所以屋漏偏逢连夜雨,本已拮据,雪上加霜。
”我那在上海中学就读高中的三哥悄悄起床加入了讨论。
⑤“有钱人买毛料裤,又暖和又耐穿,晒晒拍拍可穿三个冬天。
我们穿的都是布料裤,冷且不说,还容易磨破。
买三条布料裤,还抵不上一条毛料裤,越没钱还越得花钱。
”我想起同学的父亲是工程师,他过年穿的都是当年我们称为“海军呢”的毛料裤。
⑥“穷人就穷在没文化,干不了高工资的活。
所以呀,我要让你们受高等教育,上大学。
你看你们的姑夫,家庭要比我们幸福得多!”母亲的眼光要比我们远得多。
⑦母亲还常常叮嘱我们:人穷,但志不能穷;钱是用来创造幸福生活的,是生不带来,死不带去的。
⑧母亲的信仰是坚定的。
她和父亲省吃俭用,勒紧裤带供我们读书。
尽管那时的学费非常低廉,但6个子女的学费书本费加起来,父亲的担子很沉重,往往是一学期的贷学金刚还完,接着就要借贷下学期的。
还好,那时大学的门是向平民百姓敞开的,不要交学费,生活有困难的学生还可申请生活补助金。
那个年代,我的兄姐吃的是粳米山芋饭,却读出了非常优异的学习成绩,分别考入了清华大学、同济大学、北京电影学院。
⑨1967年,国务院下达文件,对1966年毕业的大学生补发工资。
阅读理解《母亲》及参考答案
阅读理解《母亲》及参考答案
从前,有母子两人。
有一年遇上大旱,(棵颗)粒未收,家中粮只够一个人食用。
于是,母亲对儿子说:“孩子呀,现在家中缺粮,如果我们娘俩吃的话,都要饿死;不如这样,我(已己)活了70多岁了,你还年轻,改天你把我背到深山里葬了吧。
”
儿子不愿意,可粮食越来越少,母亲苦苦www.(哀唉)求,他终于同意了。
这一天,雪呼呼得下着,儿子背着母亲向深山老林走去。
山越来越深,雪越来越大。
……走着走着,儿子忽然发现母亲用手(拆折)着树枝,不断往雪地上扔。
儿子觉得奇怪,便问:“妈呀,你都要死了,还折这些树枝干嘛?”
母亲说:“孩子呀,我是怕你扔了我以后,自己找不到路回家呀!……”
1、给短文加一个合适的题目:_________________
2、给文中括号里使用恰当的.汉字打“√”。
3、“深”字用部首查字法应查()部,再查()画。
给它换个部首,可变成()字。
4、真是天下慈母心啊!面对生死抉择,母亲把生的希望留给了儿子,自己选择了死亡,就在临死前,还为儿子不迷路而想尽办法。
请你用“________”画出母亲的做法。
5、如果你是那个孩子,面对这样一位伟大无私的母亲,你会怎么做?
参考答案
1、围绕母爱命题。
(2分)
2、颗,已,哀,折(每字1分,共4分)
3、氵,8,探(每空1分,共3分)
4、走着走着,儿子忽然发现母亲用手折着树枝,不断往雪地上扔。
(2分)
5、结合自己的感受谈。
(3分,酌情给分)。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==母亲的黄金阅读理解习题及答案①那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最漂亮的手表。
左邻..琦君①那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最漂亮的手表。
左邻右舍、亲戚朋友到我家来,听说父亲给母亲带回一只金手表,都要看一下开开眼界。
每逢此时,母亲会把一双油腻的手,用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净,才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子,轻轻地放在桌面上,打开来给大家看。
然后,她眯起眼来看半天,笑嘻嘻地说:“也不晓得现在是几点钟了。
”我就说:“你不上发条,早都停了。
”母亲说:“停了就停了,我哪有时间看手表。
看看太阳晒到哪里,听听鸡叫,就晓得时辰了。
”我真想说:“妈妈不戴就给我戴吧。
”②但我不敢说,我知道母亲绝对舍不得的。
我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候,才偷偷地去取出来戴一下,在镜子前左照右照一阵又取下来,小心放好。
我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。
跟母亲一样,金手表对我来说,不是报时,而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。
我虽幼小,却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
③后来我长大了,要去上海读书。
临行前夕,母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上,说读书赶上课要有一只好的手表。
我坚持不肯戴,说:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃俭用买一只。
这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。
”那时父亲已经去世一年了。
④我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。
到上海后不久,我就在同学介绍的熟悉的表店,买了一只价廉物美的不锈钢手表。
每回深夜伏在小桌上写信给母亲时,我都会看看手表写下时刻。
我写道:“妈妈,现在是深夜一时,您睡得好吗?枕头底下的金手表,您要时常上发条,不然的话,停止摆动太久,它会生锈的哟。
2018年高考语文真题分类汇编(论述类文本阅读)一、现代文阅读(共6题;共54分)1.(2018•卷Ⅰ)阅读下文,回答问题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继思想提供理论之源,在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。
《妈妈的银行存款》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案阅读下面的文字,完成问题妈妈的银行存款(美)凯瑟琳·福伯斯每个星期六的晚上,妈妈照例坐在擦干净的饭桌前,皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。
钱分成好几摞。
“这是付给房东的。
”妈妈嘴里念叨着,把大的银币摞成一堆。
“这是付给副食商店的。
”又是一摞银币。
“凯瑞恩的鞋要打个掌子。
”妈妈又取出一个小银币。
“老师说这星期我得买个本子。
”我们孩子当中有人提出。
妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。
我们眼看着那钱堆变得越来越小。
最后,爸爸总是要说:“就这些了吧?”妈妈点点头,大家才可以靠在椅子背上松口气。
妈妈会抬起头笑一笑,轻轻地说:“好,这就用不着上银行取钱了。
”妈妈在银行里有存款,真是件了不起的事。
我们都引以为荣。
它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。
我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。
我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。
我们看见几个不认识的大人把家具搬走了,可怜的简森太太眼泪汪汪的。
当时我感到非常害怕。
这一切会不会,可不可能也落到我们的头上?这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手,还轻轻地对我说:“我们银行里有存款。
”马上我觉得又能喘气了。
莱尔斯中学毕业后想上商学院。
妈妈说:“好吧。
”爸爸也点头表示同意。
大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。
我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来,小心翼翼地放在妈妈面前。
这就是我们的“小银行”。
它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。
昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。
戴格玛得了重感冒,爸爸要买药的时候用过。
莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少,书费多少,列了一张清单。
妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿,然后把小银行里的钱数出来。
可是不够。
妈妈闭紧了嘴唇,轻声说:“最好不要动用大银行里的钱。
”我们一致同意。
莱尔斯提出:“夏天我到德伦的副食商店去干活。
”妈妈对他赞赏地笑了一笑。
2018年高考语文真题分类汇编(论述类文本阅读)一、现代文阅读(共6题;共54分)1.(2018•卷Ⅰ)阅读下文,回答问题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继思想提供理论之源,在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。
《母亲》阅读题及答案〔二〕阅读下面的文字,完成12-16题。
〔20分〕母亲莫言①我诞生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。
5岁的时候,正是中国历史上一个困难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中充满着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。
储存在我脑海里的记忆,都是这样的有声音、有颜色、有气味、有外形的立体记忆,活生生的综合性形象。
这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决断了我小说的面貌和特质。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严峻的是也是母亲。
她一边捶打野菜,一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌颂。
这一环节,直到今日,我也不能很好地理解它所包含的意义。
③我母亲没读过书,不认识文字,她一生中蒙受的苦难,真是难以尽述。
战役、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的能量支撑她活下来,是什么样的能量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌颂?我在母亲生前,一贯想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
④有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我稀里糊涂地感到了一种巨大的恐惊。
那时候我们家正是最困难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。
我总是担忧母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我匆忙跑到牛栏、磨房、厕所里去查找,都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案(精选10篇)语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容,今日我要和大家共享的是语文阅读《母亲》阅读答案,盼望能够关心到大家好好学习并把握这部分学问,赶快学习起来吧。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新奇的,现采现摘,现炒现吃。
我小时候,母亲领我去紫金山春游,总要顺手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。
这样的活儿,我也爱抢着干。
母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜好像比真把荠菜吃进嘴里更令人沉醉。
事隔多年之后,我在异乡惦念母亲,头脑中出现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜,由于我亲自挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不行复得的儿时时间。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以喜爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。
小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉,幸福也一点点地溶化在浓香的排骨海带汤里。
有人问中国台湾美食家蔡澜:您见多识广,最好吃的是什么?蔡澜不假思考就脱口而出:妈妈做的菜最好吃。
这是什么缘由呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,简单产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本仿照不出来。
还有一点,唯恐也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永久都能吃到的。
终有一天,它会成为一个美妙而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。
③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,盼望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧房没有任何动静。
我探头看了一眼,模糊观察她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。
高中语文阅读理解母亲附答案详解高中语文阅读理解母亲附答案详解「篇一」母亲的祖母六十岁以后陷入黑暗,母亲的母亲五十岁以后双目失明,母亲今年三十五岁,儿子七岁,双目炯炯有神。
然而,母亲总为他担惊受怕。
假如顺其自然,母亲知道,她和儿子都会变成盲人。
母亲庆幸生在这个时代。
几年前她找到一个名医,医生告诉她,他们的眼睛可以通过手术医好,但需要一大笔医药费。
那数字令母亲眩晕。
母亲开始疯了般赚钱。
每天她在工厂工作八个小时,下了班,回家安顿好儿子,又要做两个小时的钟点工。
从雇主家出来已经很晚,母亲拖着极度疲惫的身躯,还要赶去另一个雇主家母亲的视力每一天都在下降。
世界变得愈来愈模糊。
母亲知道自己即将失明。
医生说你的眼睛急需治理。
她说不,我想让我儿子动手术。
医生说你的儿子还有机会。
可是你如果不动手术,肯定变成瞎子。
她继续发疯般赚钱。
她又接了一份洗衣服的工作。
她努力不让雇主知道她的眼睛即将失明。
她凭听觉工作,她凭记忆走路。
每天晚上她很晚才回家,只要她的儿子没睡,她都会拿出那个存折,让她的儿子念出那上面的数字。
她得知儿子的眼睛没有任何问题,她得知存折上面的数字已经非常接近手术费用,然后她笑了,笑出一滴眼泪。
只需要再领一个月的薪水,她就可以带着儿子去远方的城市动手术。
那个月的薪水装在她的口袋里,那笔钱不多,可对她却无比重要。
她走在马路上,摸索着向前,那条偏僻的`马路车辆稀少。
她慢慢往家的方向走,尽管走得很小心,可是身体还是一点一点地接近马路的中央。
一辆汽车冲过来了,她听到橡胶轮胎在沥青路面上摩擦出尖锐刺耳的调子。
然后,她的身体便飘了起来,在空中她捂紧口袋醒来时她闻到刺鼻的酒精气味。
她问:我在医院吗?护士说:是的。
她问:我很严重吗?对方说:不太严重,不过你还要做进一步的检查。
她说不行,我得回家看我的儿子。
她趁护士不在的时候逃出了医院。
她回到家,喊来她的儿子,她说快数数口袋里的钱。
儿子说,2356块。
她说存折呢?儿子说,156930块。
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母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。
②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。
记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼采没有?”母亲说没有。
又问:“那叔本华、康德和萨特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。
我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。
我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。
”④以前,母亲除了东南亚之外,没有去过其他的国家。
八年前,当父亲和母亲排除万难,飞去欧洲探望外孙和我时,是我的不孝,给了母亲一场心碎的旅行。
外孙的意外死亡,使得父亲、母亲一夜之间白了头发。
更有讽刺意味的是,母女分别了十三年后重逢的那个中秋节,我们却正在埋葬一个亲爱的家人。
这万万不是存心伤害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母亲的头发,就要泪湿满襟。
⑤母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。
大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑥我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑦还是九年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。
那一天,当全场安静下来的时候,父亲开始致词。
父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。
最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这四个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。
2018高考作文模拟金题精析(一)第一篇:2018高考作文模拟金题精析(一)2018高考作文模拟金题精析(一)文题呈现:阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)英国诗人瓦特•兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
写作提示这是一道名言类的材料作文,三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度:第一、竞争的进步意义。
①竞争不可避免、竞争无所不在,若我们消极懈怠,不思进取,必将被时代抛弃。
②竞争对个人的意义:竞争源于压力,产生动力,竞争对个人的激励鞭策作用,让人不在懈怠;竞争能让我们更加努力拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能增强人的自信心;竞争激发个人潜力;③竞争对社会家国的意义:竞争使大家各呈奇技,各出精品,给各行各业带来活力,让国家在竞争中不断强大,落后就要挨打,只有敢于竞争,直面竞争,在竞争中赢得先机,占据优势,国家与民族才能兴旺发达。
第二、理性竞争。
竞争的本质是输赢,竞争的精神是参与,竞争的条件是平等,竞争的旗帜是光明正大,竞争的本身是提高,竞争的过程是丰富。
竞争中要尊重对手,遵守规则,做到正当竞争、高尚竞争、快乐竞争、良性竞争。
要与强者争,与自己争,要追求竞争的双赢。
竞争中不乏温情与关爱,竞争不乏互相提携、互相促进、互相欣赏、互相进步。
同时,竞争不排斥合作。
第三、不争是一种态度。
不争的背后是一种自在,一种坦然,是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。
不争是万千阅历后的看破,饱经沧桑后的睿智,无数沉浮后的淡泊。
不争是一种转向,由外在转向内在,由关注金钱名利转向精神心灵。
不争还是一种清醒,一种达观,一种自信,是内心的不执不迷,不贪不念。
《母亲的买卖》的阅读题及其答案:阅读材料:母亲的买卖母亲从灶台前站起身,掀开锅盖,一团热气扑面而来。
锅里是中午吃剩下的米饭,经过一中午的积淀,饭粒结成金黄的锅巴,整块地粘在锅底,用铲子铲起,非常费劲。
母亲就着剩余的菜汤,将整个锅巴泡进汤里,待到锅巴软了,再用铲子一片片地分开,堆在碗里。
自此,我的午后便和着咸菜的味道,我一口口地吞咽下,觉得无比踏实。
母亲将卖剩的馒头晒干,装进一个洁净的布袋里。
当晚餐或者隔日的早餐时,将馒头干放入蒸锅里一蒸,馒头干便又绵软起来。
即便是现在回忆起那馒头的滋味来,都觉得是美味无比。
母亲养了几只鸡。
鸡下了蛋,母亲便将鸡蛋攒起来。
攒到几十个,就拿到供销社去卖。
鸡蛋是紧俏品,每月定量供应。
但鸡蛋可以换麦乳精,还可以换到其他一些东西。
所以母亲总是隔三差五地卖一次。
鸡如果受了惊吓,下的蛋就是散黄的。
那样的蛋是不可以拿到供销社去的。
于是母亲就将散黄的蛋煮熟了,或煎成饼,或切成长条,或干脆当作蛋汤装进大碗里。
每逢散黄的蛋多了,母亲就留在家中自己吃。
我们便吃到了香醇的蛋饼或者可口的蛋汤。
在那个物质匮乏的年代,贫瘠的土地上长不出更多的东西来。
但母亲却能将有限的资源进行再利用、再加工,成为我们餐桌上的美食。
即便是剩饭剩菜,在母亲的巧手下也会变得可口诱人;即便是不能食用的东西,在母亲的巧手下也会变得有用处。
现在想来,母亲就是那个年代的魔术师,将苦难的日子变得丰盈而富有生机。
1.本文写了母亲哪几件事?请用简洁的语言概括出来。
(3分)答:本文写了母亲三件事情:第一件是母亲将中午吃剩的米饭做成锅巴;第二件是母亲将卖剩的馒头晒干后留作日后食用;第三件是母亲将攒下的鸡蛋拿到供销社换取麦乳精等物品。
2.本文语言平实而质朴,但字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。
请从文中任选一处进行赏析。
(3分)答:我选的是“现在想来,母亲就是那个年代的魔术师,将苦难的日子变得丰盈而富有生机。
”这句话运用了比喻的修辞手法,将母亲比喻成魔术师,生动形象地表现了母亲在艰苦的环境下能将有限的资源变成美食的能力。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==母亲阅读及答案自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她自己也格外注意:楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。
每天我们在家的时候,她和我们一起忙家务,手脚不拾闲儿;我们一上班,孩子一上学,家里只剩下她一个人时,大部分时间,她就呆在窗前。
那时,母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。
阳光总是那样灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的,母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤,让身子有暖烘烘的感觉。
有时候,不知不觉她就依着被子上睡着了。
一个盹打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。
窗外有一条还没有完全修好的马路,马路对面是一片工地,恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房,a切割着那片湛蓝湛蓝的天空,遮挡了远处的视线。
由于马路没有完全修好,来往的车辆不多,人也很少,窗前大部分时间是安静的,只有太阳在悄悄地移动,从窗子这边移到另一边,然后移到窗后面,留给母亲一片阴凉。
我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。
窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。
等我们爬上楼梯,还没掏出钥匙,门已经开了,母亲站在门口。
不用说,我们从楼下看见母亲时,母亲也看见了我们。
那时候,我们永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。
有时候我们晚上很晚才回家,楼下已经黑乎乎一片了,窗前的母亲也能看见我们。
其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都是十拿九稳,她总是那样及时地出现在家门的后面,替我们早早地打开门。
母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。
她会告诉我们,今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多的沙子;今天咱们这边的马路边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着,像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事,但她有枣子一棍子,没枣子一棒子地讲起来时津津有味。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==母亲阅读答案解析篇一:《母亲》阅读理解答案及解析母亲肖复兴①那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。
他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。
“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。
学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。
”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。
怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。
一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。
等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀……”⑤她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。
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母亲的经济学阅读答案
导语:阅读短文《母亲的经济学》,回答后面练习题。
下面是小编为您收
集整理的阅读答案,希望对您有所帮助。
《母亲的经济学》阅读原文:
母亲没文化,但她很注重“投资”教育;母亲没读过政治经济学,但她的价值观一直影响着我。
记得上个世纪九十年代前,母亲是习惯守岁的。
每逢年三十,她慈祥地看
着子女一个个睡入温暖的被窝后,自己一个人坐在外屋,静静地包各色汤圆。
不过零点,她是不会睡觉的。
自念高小起,我就是母亲的“秘书”,给在外地工作读书的兄姐写信,都
由母亲口授,我执笔。
我看母亲守岁很辛苦,常从睡梦中醒来陪她跨过零点,
进入新年。
陪伴母亲的时光里,母亲常会问我:“阿拉穷人为什么一直没有多余的钱?”
“因为我们没钱买好水果,只能买有烂疤伤痕的处理水果,吃了没营养不说,弄得不好还得花看病的钱,所以屋漏偏逢连夜雨,本已拮据,雪上加霜。
”我那在上海中学就读高中的三哥悄悄起床加入了讨论。
“有钱人买毛料裤,又暖和又耐穿,晒晒拍拍可穿三个冬天。
我们穿的都
是布料裤,冷且不说,还容易磨破。
买三条布料裤,还抵不上一条毛料裤,越
没钱还越得花钱。
”我想起同学的父亲是工程师,他过年穿的都是当年我们称
为“海军呢”的毛料裤。
“穷人就穷在没文化,干不了高工资的活。
所以呀,我要让你们受高等教育,上大学。
你看你们的姑夫,家庭要比我们幸福得多!”母亲的眼光要比我们远得多。
母亲还常常叮嘱我们:人穷,但志不能穷;钱是用来创造幸福生活的,是生
不带来,死不带去的。
母亲的信仰是坚定的。
她和父亲省吃俭用,勒紧裤带供我们读书。
尽管那
时的学费非常低廉,但6个子女的学费书本费加起来,父亲的担子很沉重,往
往是一学期的贷学金刚还完,接着就要借贷下学期的。
还好,那时大学的门是向平民百姓敞开的,不要交学费,生活有困难的学生还可申请生活补助金。
那个年代,我的兄姐吃的是粳米山芋饭,却读出了非常优异的学习成绩,分别考入了清华大学、同济大学、北京电影学院。
1967年,国务院下达文件,对1966年毕业的大学生补发工资。
二哥用补
发到的工资,替母亲还掉了解放初向我姑夫借的300元钱,其实,姑夫根本不要我家还,他早忘了。
父母用他们的艰苦“投资”,彻底扭转了家庭经济拮据的局面,开始向幸福生活迈步。
11母亲说,子女都是她的银行。
12母亲有了钱,又很舍得,见到左右邻舍的孩童,她都会给他们压岁钱;
我们给了母亲的保姆工钱,保姆过年回家,她还会给她加一个红包。
母亲退休后还早早把钱投向了健康和旅游。
13我是上大学,读了《政治经济学》后,才真正理解了母亲朴素的经济学:一个人,一个家庭,只有不断学习、不断努力,才会拥有价值;钟表匠和砍柴工在同一单位时间里,创造的价值是不一样的;什么是最有价值的财富?内在的智慧、喜悦和健康。
金钱,房子,汽车等均是外在的财富;旅游,我们用钱交换的是新鲜的见闻,内心的愉悦和身体的康健,千万别为了小头,失了大头。
去农家乐,我们换回的是对过去艰难岁月的回忆;飞万里,我们收获的是不一样的风景不一样的理念;离开职场,我们要舍得“投资”朋友,特别要与优秀的朋友为伍,因为优秀的朋友会给你带来和让你享有内心的财富。
金钱的功能不仅仅是储存,它还有价值尺度和交换功能,重要的是舍得和对价值的选择。
《母亲的经济学》阅读试题:
1.第段加点词“信仰”如何理解?
2.联系上下文,分析11段母亲说“子女都是她的银行”的原因。
3.联系全文,解释题目“母亲的经济学”的具体含义。
4.通读全文,试概括母亲这一人物形象的特点。
5.联系自己的实际生活,谈谈文章最后一段给你的启发。
《母亲的经济学》阅读答案:
阅读答案暂未公布,小编届时将第一时间为您更新内容,敬请期待!。