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第一篇、感动中国2020十大人物颁奖典礼简讯颁奖活动简讯xxx观看《感动中国2020十大人物颁奖典礼》2020年2月28日下午，开学的第一周为培养学生感恩之心，南宁市xxx小学以班级为单位，全校师生观看了《感动中国2020十大人物颁奖典礼》视频。
在观看视频中，隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华、年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰、努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平、退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰等等，他们的事迹深深打动了每一位师生，传递了正能量。
本次活动给全校师生上了一堂生动的思想政治教育课，是一次开学的精神洗礼，同学们纷纷表示，要向这些英雄们人物学习，从小事做起、敢于奉献、乐于助人，用自己的实际行动报效伟大的祖国。
第二篇、表彰大会活动简报颁奖活动简讯信息工程系2009-2010年上学期表彰大会——活动简报滴滴答答，雨角不断，在这春夏交季之际，好像天空舍不得谁一样，是在怀恋汶川地震中逝去的同胞，还是在痛心玉树的再次失守？但是再痛，我们也要继续坚守坚强，踏着我们该有的脚步。
2010年5月13日的下午2:30，我系在警体馆内隆重举行了2009-2010学年度上学期表彰大会，莅临本次大会的系领导有信息工程系易主任、彭主任、学生科杨科长、李科长、安防教研室余主任、学生支部书记罗书记。
颁奖活动简讯伴着国歌，大会在杨科长的主持下拉开帷幕。
首先，杨科长对获奖集体一一进行了表彰，其中获得优秀区队的是0931301区队；获得学习学风先进区队的是0931305区队；获得警容风纪先进区队的是0831301区队；获得内务卫生先进区队的是0831304区队。
接着彭主任、罗书记、余主任、李科长分别对各优秀个人进行了表彰，并详细宣读了三好学生（69名）、优秀学生干部（55名）、文体积极分子（31名）、优秀团干（17名）和优秀团员（58名）的名单。
宣读完后，各领导为各获奖集体及获奖个人颁发了荣誉证书。
接着，优秀区队代表武亭同学和优秀个人代表易彩同学在大会上分别进行了发言，他们首先都对各领导和各指导老师表示了衷心的感谢，而后又说道了各自的学习经历及人生阅历，告诉我们作为一名学生，要有理想有目标，并为成为一名新时代的优秀青年努力奋斗。
化学在材料科学中的突破与发展在材料科学领域中，化学一直扮演着重要的角色。
化学的突破与发展对于材料科学的进步至关重要。
本文将探讨化学在材料科学中的突破与发展，并分析其对材料科学的影响。
一、化学在合成材料领域的突破与发展合成材料是材料科学中的重要分支，化学的突破与发展为合成材料的制备提供了丰富的方法和手段。
例如，化学合成方法的改进使得人们能够制备出更高性能的材料。
1. 新型合成方法的应用随着化学技术的进步，人们不断提出新的合成方法。
传统的溶剂热法、水热法等合成方法在材料制备中得到了广泛应用。
与此同时，气相沉积、溶胶-凝胶法等新型合成方法的出现为材料科学带来了新的突破。
这些新方法不仅能够合成出高纯度、纳米级的材料，还能够控制材料的形貌和结构，满足不同领域的需求。
2. 新型功能材料的开发化学的突破与发展还推动了新型功能材料的开发。
通过改变材料的化学组成和结构，人们能够制备出各种具有特殊功能的材料，如：催化剂、传感器、电池等。
这些功能材料在能源、环境、生物医药等领域具有广阔的应用前景，为人类解决重大问题提供了新的解决方案。
二、化学在材料改性领域的突破与发展材料改性是利用化学方法对材料进行改变，以达到提高性能或开发新功能的目的。
化学的突破与发展使得材料改性技术得以快速发展，并在各个领域得到广泛应用。
1. 表面改性技术的进步化学的突破与发展使得表面改性技术得以快速发展。
表面改性可以通过改变材料表面的化学性质、形貌等方式，使得材料具有特殊的表面性能。
例如，人们通过在纳米结构材料表面修饰功能分子，实现了材料表面的抗菌、抗污染等功能。
这些表面改性技术不仅能够提高材料的性能，还能够拓宽材料的应用领域。
2. 功能复合材料的研究化学的突破与发展还推动了功能复合材料的研究。
功能复合材料是将不同的功能组分结合在一起，通过化学反应使其相互作用，从而实现材料性能的协同提升。
例如，通过在材料中引入纳米颗粒，可以实现材料的强度、导电性等多重性能的提升。
南京工业大学党风廉政建设责任制网络黄步军（党委办公室主任）－黎能进吴胜红（党委组织部部长、统战部部长）- 鞠永干高辉庆吕忆农（材料科学与工程学院党委书记）- 考宏涛(沈晓冬（材料科学与工程学院院长）- 王庭慰陆春华常辉胡秀兰王艳（校长办公室主任）－徐少亚俞建光卢晓梅（高等教育发展研究院）刘举庆（先进材料研究院党委副书记）黄维王建浦（先进材料研究院副院长）－霍峰蔚(校长、党委副书记) 杨琦（经济与管理学院党委书记）－刘涛赵顺龙（经济与管理学院院长）－杨同宇钱存华王冀宁陈同扬夏侃（纪委副书记、纪委办主任、监察处处长）－覃志朱跃钊缪克明（校部机关党委书记）（党委副书记、李晓冬（审计处处长）－张玲纪委书记) 刘思华（工会主席）－李志跃姜珉（生物与制药工程学院党委书记）－周辉韦萍（生物与制药工程学院院长）－李振江郭凯熊晓辉（食品与轻工学院党委书记）－陈晓晔徐虹（食品与轻工学院院长）－姚忠熊强张健（党委宣传部部长）－马明辉万永敏（校友事务处处长）－颜艳燕张锋（离退休工作处党委书记）－邵莹蒋留兆（离退休工作处处长）－刘国新李承林（后勤服务部党总支书记）高明米展（后勤服务部部长）－吴贵明陈浩春（党委副书记、潘世年（基本建设处处长）－王金友韩巧林杜俊副校长）陈军（后勤服务集团党总支书记）童毛弟（后勤服务集团总经理）－陈才华张文进周挺（建筑学院党委书记）－沈光1胡振宇（建筑学院院长）－施梁郭华瑜陈建华（艺术设计学院党总支书记）－黄慧明赵慧宁（艺术设计学院院长）－薛以平吴琼管国锋（研究生院常务副院长、学科建设处处长) －张华董晓臣季明胡永红（党委研究生工作部部长、研究生院副院长) －顾永东赵积华（建筑设计研究院副院长）－贾一春曾波段然堂 (测绘科学与技术学院党委书记)李明峰（测绘科学与技术学院院长）－徐敬海吉文来刘金祥（城市建设学院院长）－龚延风吴慧芳刘伟庆严建骏（城市建设学院党委副书记）（党委常委、韩爱民（交通运输工程学院党委书记）－陈娟副校长）陈国兴（交通运输工程学院院长）－王旭东蒋刚胡夏闽（土木工程学院党委书记）－熊中宏肖岩（土木工程学院院长）－王振波陆伟东汪霄王曙光芮鸿岩(党委书记)张振海（科学研究院副院长、军工科研办公室主任）－黄岭秦卫明袁正英伏永祥高振刘碧云彭亚辉（先进生物与化学制造协同创新中心常务副主任）乔旭彭光成（化工学院党委书记）－弋鹏（副校长）范益群（化工学院院长）－陈苏王军武文良仲盛来杨文忠（化学与分子工程学院党委书记）－于葳罗德平（化学与分子工程学院院长）－姚成朱红军杨艳辉景苏（海外事务部部长、国际合作处处长）－吕建高孙路杨洪俊欧瑾（海外教育学院党总支书记）－王飞申泽骧 (海外教育学院院长）—骆小春高树军（继续教育学院党委书记）蒋军成王济奎（继续教育学院院长）－刘咸刘建东乔海青（党委常委、喻源 (安全科学与工程学院党总支书记) －潘旭海王志荣副校长）马丽春（环境科学与工程学院党总支书记）徐炎华（环境科学与工程学院院长）邓风2郭万牛（党委学工部、党委武装部、学生事务部部长）—童政权许翠梅张涛蔡海彪（资源保障部部长）－陈军陈晓猛陈晨子（团委书记）－朱忠祥费军崔益虎方建强（体育部党总支书记）(党委常委、张天峰（体育部主任）－侯桂明孙欣荣副校长) 温晋锋（法学院党委书记）－郑万秋刘小冰（法学院院长）－张仲涛张治宇刘大卫（马克思主义学院党总支书记）黄爱宝（马克思主义学院院长）—陶然江定（外国语言文学学院党委书记）—佴康尹富林（外国语言文学学院院长）—鲍贵陈世华韩亚文胡元江黄维(校长、张广明（教学事务部部长）—陈新民（教学事务部副部长、教学评估处处长）何琦玲钱小明居沈贵党委副书记）眭国荣（2011学院党总支书记）－刘沫张进明仲盛来（材料化学工程国家重点实验室党总支副书记）（党委常委、金万勤（材料化学工程国家重点实验室常务副主任）－张利雄副校长）杨琦（浦江学院党委书记）－高辉庆王济奎（浦江学院院长）－乔海青刘沫何冰芳（药学院党委书记）－张琪黄和（药学院院长）－李学明陈国广朱兴同（党委保卫部、校园安全部部长）－韩少寅浩洪涛阳辉董军（人才资源部部长）－潘运军赵永刚张志诚赵乃瑄（信息服务部部长）－张爱梅史锡年贾德智凌红李婷崔北亮刘俊英黄锁明（电气工程与控制科学学院党委书记）－季宜敬－张九根梅雪巩建鸣戴宏（机械与动力工程学院党委书记）－孙宇（党委常委、凌祥（机械与动力工程学院院长）－殷晨波秦瑜赵建平副校长）唐明辉（能源科学与工程学院党委书记）邵宗平（能源科学与工程学院院长）－吴宇平金苏敏周剑秋3阮锦强（大学科技园管理办公室主任）－周治陈志宽陈红喜韩连生（资产经营公司企业党工委书记）茅建国（资产经营公司总经理）－金伟民王一鸣郭百涛（国家特种分离膜工程技术研究中心副主任）－顾学红邢卫红孙其珩（计算机科学与技术学院党委书记）－郑娟（副校长）杨小健（计算机科学与技术学院院长）－宫宁生白光伟胡平张瑞荣（数理科学学院党委书记）－王超沈临江（数理科学学院院长）－施庆生刘国庆许敏（计划财务部部长）—韩长俊（财务结算中心主任）邹学典叶青松周华（江苏省药物研究所有限公司党委书记）吴胜红卢定强（江苏省药物研究所有限公司总经理）－刘晶（党委常委、王海波（电光源材料研究所党委书记、所长）－邢海东校长助理）4。
化学和材料科学的重要性和进展化学和材料科学的重要性和进展化学和材料科学是两个非常重要的学科领域，对人类社会的发展和进步有着重要的影响。
随着科技的不断发展和人类社会的不断进步，化学和材料科学的研究也在不断深入和扩展。
一、化学科学的重要性和进展化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的学科，它是自然科学的一个重要分支领域。
化学的研究内容非常广泛和深刻，包括化学反应的研究、物质的分离和提纯、新材料的研制和应用等等，可以说是在生产、研究和日常生活中都扮演着非常重要的角色。
在生产领域中，化学技术可以给大家提供一系列有益的用途，例如制造肥料、药品、化妆品、溶剂、合成纤维、油漆、金属、电子等等。
同时，化学科学的发展也促进了其他产业的发展，如石油、煤炭、化工等等。
现在，我们的生活中到处都有化学应用，我们可以从饮食、睡眠、身体保健、交通、通讯等许多方面感受到化学的有效性。
在研究领域中，化学是为研究各种生命现象及各种物质的基本原理提供了重要帮助的一门科学。
通过化学分析和实验研究，人们可以探索发现许多新的物质，并在这些物质的基础上发展出新的应用程序。
在日常生活中，化学科学给我们的带来的好处也是非常显著的，当我们使用化妆品、喝矿泉水、用洗衣液的时候，这些产品都是通过化学反应、物质提取和纯化等技术制造而成。
同时，我们也可以通过研究化学物质结构和性质的知识，在日常生活中避开一些可能对人体有害的物质。
二、材料科学的重要性和进展材料科学是研究材料的物理和化学性质、制备、加工、性能等诸多方面的学科。
材料科学研究的内容涉及几乎所有的人类生产活动，是现代科学和技术的重要组成部分。
可以说，人类文明的发展和进步，是基于材料科学技术的大幅提升。
作为现代科学和技术，材料科学与工程领域有着广泛而深入的联系。
材料科学对工程领域的发展有着重要的影响。
它已经成为了飞机、轮船和汽车等交通工具、计算机、手机、智能手机和太空科技等高科技产品的必修科目。
会序一、开幕式1、主持人宣布运动员入场2、奏中华人民共和国国歌3、致开幕词（院长李光明）4、运动员代表讲话（白英泽）5、宣布精神文明评比条件（团委副书记江瑞）6、运动员退场、工作人员进入比赛场地二、比赛三、闭幕式1、运动员入场2、宣布比赛成绩3、颁奖仪式4、致闭幕词（党委书记康传红）5、大会结束组织机构筹委会主任：李光明筹委会副主任：康传红袁福龙朱清桃井立强孙虹雁秦川丽郑冰江瑞贾彩鑫鲍爽白英泽筹委会委员：郑修江、戴轩武、各班班长及体育委员大会工作人员总指挥：朱清桃副总指挥：郑冰、江瑞、贾彩鑫、鲍爽白英泽、段春波、谷科峰、杨雪总裁判长：国梁副总裁判长：体育部老师宣传组：张普程检录组：燕庆奖品组：刘波涛广播组：邵海峰开幕式引导组：郑修江、戴轩武、谭宇、李欢裁判组：段春波、谷科峰、杨雪秩序组：白英泽精神文明评比小组：康传红袁福龙朱清桃井立强孙虹雁秦川丽郑冰江瑞贾彩鑫鲍爽田径运动会章程一、指导思想：加强化学化工与材料学院精神文明建设，促进群众性体育活动的深入开展，提高全体师生的竞技水平，迎接我校第四十五届田径运动会。
二、时间：2012年5月18日下午13：00开始三、地点：黑龙江大学田径运动场四、参加单位：学生组：2009、2010、2011级各专业教工组：行政办、化工系、环境科学系、应用化学系、制药工程系、材料化学系、化学系、高分子系、分析测试中心、基础实验中心五、组别及项目：（一）学生组：1、学男组：100米、 200米、 400米、 800米、 4×100米武装接力、1500米、5000米、跳高、跳远、铅球、铁饼、50米2人3足、手榴弹投准2、学女组：100米、 200米、 400米、 800米、 4×100米武装接力、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、铁饼、50米2人3足、手榴弹投准（二）教工组：1、男子组：（1）50米（2）跳远（3）铅球（4）手榴弹投准（5）自行车慢行2、女子组：（1）50米（2）跳远（3）铅球（4）手榴弹投准（5）自行车慢行3、混合组：(1)8×50米接力：4男4女，男女各两名中、青年教工(2)50米两人三足：（自由组合）（三）足球比赛：化学化工与材料学院教工队VS化学化工与材料学院学生队五、参赛办法及竞赛要求：1、学生组各单位每单项报一人，每人限报三项（集体项目除外）；教工组不限。
姓名：张东辰学院：管理学院专业：审计121安徽工业大学校史安徽工业大学为坐落在中国安徽省马鞍山市的一所公立大学，前身为1958年成立的马鞍山钢铁工业学校，1977年，冶金工业部从全国各地院校中调入一批骨干教师和管理干部，在校址上建成了华东地区唯一一所冶金行业本科高校马鞍山钢铁学院。
1985年更名为华东冶金学院，1998年划转到安徽省，2000年10月经教育部批准，原华东冶金学学院与安徽商业高等专科学校合并组建安徽工业大学，并面向全国招生。
该校是一所以工为主，以冶金为特色，产学研优势明显，工、经、管、文、理、法等学科协调发展，安徽省重点建设的多科性大学。
院系设置该校设有17个教学院部，主要学院包括冶金与资源学院、材料科学与工程学院、化学与化工学院、建筑工程学院、机械工程学院、电气信息学院、计算机学院、数理学院、管理科学与工程学院、管理学院、经济学院、文法学院、外国语学院和工商学院。
校园该校目前共有两个校区，校本部位于花山区湖东路59号，东校区位于雨山区马向路新城东区，共占地面积2800亩，校舍建筑面积80万平方米。
安徽工业大学Anhui University of Technology校训“团结、求实、勤奋、创新”创建时间1958年学校类型公立大学校长李家新党委书记兰玉杰教师1175（2011年数据）职工1895（2011年数据）学生18000（2011年数据）校址中华人民共和国安徽省马鞍山市总面积2800亩网站/校史沿革一、华东冶金学院1.马鞍山钢铁专科学校1958年马鞍山钢铁工业学校创建1959年芜湖专区工业学校（部分）并入马鞍山钢铁工业学校1960年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁专科学校1962年马鞍山钢铁专科学校（大专部）并入安徽机械学院,后更名为安徽工学院，现并入合肥工业大学2.安徽铜官山有色金属专科学校1958年安徽省铜官山有色金属工业学校创建，后升格为安徽省铜官山矿冶专科学校1960年安徽省铜官山矿冶专科学校更名安徽省铜官山有色金属专科学校3.二校合并1961年马鞍山钢铁专科学校、铜官山有色金属专科学校合并组建马鞍山钢铁工业学校1977年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁学院1985年马鞍山钢铁学院更名为华东冶金学院二、安徽商业高等专科学校1.马鞍山商业专科学校1978年安徽师范大学(马鞍山大专班)创建1978年安徽师范大学(马鞍山大专班)更名为安徽师范大学(马鞍山专科学校)1979年安徽师范大学(马鞍山专科学校)升格为马鞍山师范专科学校1983年马鞍山师范专科学校更名为马鞍山商业专科学校2.马鞍山联合大学1983年马鞍山联合大学创建3.二校合并1992年马鞍山商业专科学校、马鞍山联合大学合并组建安徽商业专科学校1995年安徽商业专科学校更名为安徽商业高等专科学校三、安徽工业大学2000年华东冶金学院、安徽商业高等专科学校合并组建安徽工业大学2008年安徽工业大学职业技术学院，改建为马鞍山职业技术学院。
材料科学与化学的关系材料科学和化学作为两个独立但相互关联的学科，对于人类社会的发展和进步起着重要的作用。
本文将探讨材料科学与化学之间的关系，并阐述这两个学科在实际应用中的相互融合与互补。
一、材料科学和化学的定义及特点材料科学是一门研究物质组成、结构、性质与制备方法等的学科，旨在开发新材料、改进现有材料以满足人们对不同功能材料的需求。
而化学则关注物质的组成、结构、性质、变化过程和反应机理等，研究物质的性质和变化规律。
材料科学和化学都是实验科学，强调理论与实践的结合，通过实验验证和推断来解释和预测现象。
材料科学和化学都具有跨学科特点，涉及物理学、化学、生物学等多个学科的知识，因此它们之间存在着密切的联系和相互渗透。
化学提供了材料科学的理论基础和制备方法，同时材料科学为化学提供了丰富的应用场景和实验验证平台。
二、材料科学与化学的互补与融合1. 材料科学借鉴化学理论与方法：在新材料的研发中，化学理论和方法为材料科学提供了理论指导和实验手段。
例如，化学合成方法可以精确控制材料的组成和结构，分子模拟技术可以预测材料的性质和相行为。
材料科学研究中对材料的组成、结构和性能分析往往需要依赖化学分析方法，例如红外光谱、拉曼光谱等。
2. 化学应用于材料加工与改性：化学在材料加工和改性中起到关键作用。
例如，材料的表面处理、涂层和粘接等工艺需要运用到化学反应和化学材料。
化学的反应动力学和平衡理论也可用于优化和控制材料的制备工艺。
3. 材料科学驱动化学发展：材料科学的发展需求推动了化学的创新。
传统化学材料受限于性能或使用条件，为了满足材料科学的需求，化学需要创造新型化合物或改进现有材料。
例如，高性能材料、功能材料和纳米材料等的研发都是在化学领域取得的重要突破。
4. 凝练态化学与材料科学的交叉领域：凝聚态化学是研究化学反应和结构在固体和液体中的行为的学科，而材料科学也研究材料的凝聚态性质。
凝聚态化学和材料科学的交叉领域研究了固体材料的电子结构、热学性质以及它们与化学反应之间的关系，为新材料的设计和合成提供了新的思路和方法。
南京师范大学化学与材料科学学院教学团队设置方案与教研活动开展细则1.本方案拟按照二级学科为基础设置教学团队。
2.教学团队是学院直接从事教学活动的基本单位，直属系领导。
3.教学团队负责人由学科带头人召集团队成员讨论后指定，报各系和学院备案。
4.教学团队主要工作内容：执行教学计划；拟定教学大纲；选编教材、编写教学参考资料；实施各个环节的教学工作；开展教学研究与青年教师培养；组织考试命题及阅卷；落实听课制度，检查教学质量；对教师定期考核；搞好教学改革和课程建设。
5.教学团队负责人除主持常规的教学活动外，有责任带领团队在教学团队建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、实践教学环节、教学管理改革、课程整合与建设等开展工作。
6.教研活动安排在每周三下午，每个教学团队至少安排教研活动6次/学期，每次教研活动必须有教学督导或教学委员参加。
以下三次活动为必开时间：开学第一周的教研活动安排在教学活动正常开展前一天或二天，讨论学期教学活动计划；期中教研活动集中讨论上半学期教学中存在问题与改进措施，开展教学检查活动；在学院制定下学期教学计划前，组织一次教研活动，制定教材，安排教师（A角和B角，A 角为主讲教师、B角为备讲教师）。
另外三次教研活动针对第五条开展。
7.参与教研活动的教师的工作量按3课时/次计算；每次教研活动须填写教研活动总结报告，由教学负责人和教学督导或教学委员签字认定，交教学秘书保存。
8.学院将对教学团队的教研活动进行适当资助。
南京师范大学化学与材料科学学院2013-08-20附录一：教学团队设置如下：无机学科教学团队：刘红科、包建春、黄晓华、陈晓峰、蒋晓青、唐亚文、方敏、戴志晖、兰亚乾、韩敏、吴勇、赵文波、李顺利、吴萍、周小四分析化学教学团队：杨小弟、杜江燕、周耀明、张继双、李卉卉、屠闻文、毕文韬、陈维物理化学教学团队：蔡称心、周益明、赵波、杨春、卫海燕、李淑萍、周泊、李晓东、朱银燕、张卉、陈煜、孙冬梅、吴平、沙兆林、李亚飞有机化学教学团队：孙培培、魏少华、王炳祥、杨锦飞、肖亚平、顾玮瑾、韩巧荣、林云、职慧珍、周林、韩维、邵科峰、马振毛化工教学团队：顾正桂、王玉萍、杨维本、林军、马振叶、崔世海、刘俊华、李明海、张英华、王春梅、苏复高分子及材料教学团队：李利、周宁琳、毛春、章峻、朱丹、肖迎红、莫宏、袁江附录二：南京师范大学化学与材料科学学院本科专业课程概况。
江南大学化学与材料工程学院材料科学与工程系简介
佚名
【期刊名称】《功能高分子学报》
【年(卷),期】2008(21)4
【摘要】江南大学化学与材料工程学院材料科学与工程系重建于1999年，设有
高分子材料与工程本科学士学位点（江苏省特色专业）、材料学硕士点以及应用化学博士点。
高分子材料与工程本科专业每年招收3个班，专业方向分别为：涂料
科学与工程、功能高分子材料、高分子材料工程（加工）。
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】材料科学与工程;化学工程学院;江南大学;功能高分子材料;特色专业;应
用化学;本科专业
【正文语种】中文
【中图分类】TB3
【相关文献】
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2.求索何惧路漫漫--记北京科技大学材料科学与工程学院材料加工与控制工程系教授王自东 [J], 张乃军
3.助力冷链发展新型复合蓄冷材料带来保温箱变革——对话北京科技大学材料科学与工程学院教授、博士生导师王戈北京科技大学材料科学与工程学院副教授高鸿毅[J], 任芳
4.新工科背景下材料类人才创新能力培养模式探析
——以江南大学化学与材料工程学院为例 [J], 高静
5.西南交通大学材料科学与工程学院生物材料与表面工程研究所、教育部先进材料制备重点实验室简介 [J],
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化学与材料科学学院信息化建设工作实施方案一、信息化建设领导小组成员组长：王尧宇成员：常江刘晓忠宫永宽申烨华张军丽杨孟林李楠二、领导小组办公室主任：张军丽成员：刘晓忠杨孟林杨秉勤谢钢李剑利崔斌白泉聂飞尹兵李楠赵继霞樊莉申素丽郭娟董秦生李奕霏陈京京任光辉三、职责分工1．王尧宇院长负责建设和审核：“合成与天然功能分子化学教育重点实验室”（信息员谢钢），“物理无机省级重点实验室”（信息员崔斌），“现代分离科学省级重点实验室”（信息员白泉），“电分析化学省级重点实验室”（信息员聂飞），“绿色化学与技术研究中心”（信息员李剑利），“分析测试中心”（信息员郭娟），“陕西省化学会”（信息员杨秉勤）2．宫永宽副院长负责建设和审核：“研究生培养”（信息员谢钢、赵继霞），“科学研究”（信息员谢钢、樊莉），“航空安检”、“大型仪器”（信息员郭娟）3．申烨华副院长负责建设和审核：“本科生培养”（信息员尹兵、申素丽），“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（信息员尹兵、申素丽），“国家级化学实验教学示范中心”（信息员李剑利）4．张军丽副院长负责建设和审核：“学院概况”、“组织机构”、“师资队伍”、“招聘信息”（信息员李楠）5．常江书记负责建设和审核：“党群工作”（信息员刘晓忠、杨孟林）6．刘晓忠副书记负责建设和审核：“学生工作”、“校友会”（信息员李奕霏、陈京京、任光辉）7．李楠负责“通知公告”、“学术动态”的上传，上传内容须经主管领导审批签字。
8．董秦生负责“新闻速递”的上传，上传内容须经主管领导审批签字。
9．学院网站建设由张军丽总体负责，按照学校信息化领导小组的要求，组织协调、督促落实各项建设事宜。
董秦生为学院网站的信息员，具体负责与学校现代教育技术中心的业务联络，提供网站建设的技术支持、管理服务和安全监控。
四、工作要求1．图文并茂，版式规范，无错别字，语句通顺。
2．信息准确，更新维护及时。
3．分工负责，严格审核把关。
学风建设会议主持词结束语导读：本文学风建设会议主持词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位老师、各位家长、同学们：大家下午好！（开始开会之前先请各位老师将手机调至静音）学风是一所学校校风的重要体现和核心要素，有好的学风才表明有好的教风和校风。
建设优良学风是建设优良校风的中心任务和根本保证。
下面，我宣布和布克赛尔县第二中学“立本修身、转变作风、从我做起”学风建设动员大会现在开始。
大会第一项：请二中校长杨竞芳作动员讲话，大家欢迎。
大会第二项：请教师代表、七年级年级组长李妍葆老师上台作大会发言，大家欢迎。
大会第三项：请学生代表郭孝威同学上台作大会发言，大家欢迎。
大会第四项：请学生代表郭孝威同学领誓。
大会第五项：进行表彰。
请二中副校长任万根宣读获得“三好学生”、“进步学生和文明生”名单；以及获得二中2011年度“优秀家长”人员名单。
大家欢迎。
让我们用热烈的掌声向受到表彰的家长和同学表示祝贺！下面进行颁奖。
1、请获得“三好学生”的王皓雪、苏荣加甫.娜娜、乔丽盼、孟克巴图、纯亮、纳尔曼、阿克宝塔、谭博峰、文帆、郭庆伟上台领奖；2、请获得“三好学生”的达拉、张汝琪、卡苏尔玛、黄倩倩、何京、艾润、牟浩、才力格、周熙、康努如上台领奖；3、请获得“三好学生”的夏尔巴提、韩株桃、邓俊强、张红花、光其加甫、侯婧、巴登其其格、王川、吴璇上台领奖；4、请获得“文明学生”的夏菲玲、轩梦林、付民安、古兰、于静、依扎提、冉鹏霞、杜格尔上台领奖；5、请获得“文明学生”的任香玲、于帆、尚格格、曹鹏鹤、格尔玛、柏华、冯若玉上台领奖；6、请获得“进步学生”的艾达娜、赵帅、陈金津、杨晓曼、周薪、文磊、王臣才仁上台领奖；7、请获得“进步学生”的青鑫、陈艳、胡敏、达仁、宁亮霞、陈刚、张军上台领奖；8、请获得优秀家长的王继云、吴特红、乌仁琪琪格、托亚、杜红兵、图娅、周琼、郭林花、鸥云、欧娅上台领奖；9、请获得优秀家长阿尔新别克、程江玲、莫正勇、袁红、周绍全、朱明诗、黄芳、文国和、巴依尔才次克、彩次克上台领奖；10、请获得优秀家长任运田、马益军、张清兰、蔡成功、巴依尔、张作林、苏生、布丽根、程炜炜上台领奖；今天的会议到此结束，请各班主任组织学生有秩序的离开会场，政教处的老师负责监督检查各班纪律、卫生，请办公室安排清理会场。
中共湖北省委高校工作委员会关于表彰全省高校先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定文章属性•【制定机关】中共湖北省委员会•【公布日期】2006.06.27•【字号】鄂高工委[2006]13号•【施行日期】2006.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共湖北省委高校工作委员会关于表彰全省高校先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定（鄂高工委[2006]13号）各高校党委：近年来，全省高校各级党组织和共产党员认真学习“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的十六大精神，坚持科学发展观，围绕学校的根本任务和中心工作，大力加强和改进新形势下党的建设和思想政治工作，充分发挥了党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
特别是在去年开展的“保持共产党员先进性教育”活动中，全省高校各级党组织和广大共产党员按照中央和省委提出的“群众满意工程”和“办人民满意的大学”的要求，认真学习，努力实践，一批影响学校改革、发展和稳定的重大问题和关系群众切身利益的实际问题得到解决，有力地推动了学校的各项工作，实现了“党员强素质，组织添活力，工作上台阶，学校树形象”的目标要求。
全省高校涌现了一大批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
为隆重纪念中国共产党成立85周年，大力总结宣传我省高校党建工作，特别是保持共产党员先进性教育工作取得的丰硕成果，激励先进，振奋精神，按照中央和省委的部署，在各高校党委评选、推荐的基础上，省委高校工委决定，授予武汉工程大学党委等76个基层党组织“全省高校先进基层党组织”称号，授予马克昌等128人“全省高校优秀共产党员”称号，授予王明元等74人“全省高校优秀党务工作者”称号。
希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，为进一步加强高校党的先进性建设再立新功。
希望全省高校各级基层党组织和广大共产党员、党务工作者以他们为榜样，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，不断推进高校党的先进性建设，不断增强高校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，不断发挥共产党员的先锋模范作用，为全省高等教育事业的改革和发展，为实现“中部崛起”的战略目标作出更大的贡献。
西北大学化学与材料科学学院2017年硕士研究生复试工作方案一、招生单位复试工作领导小组名单组长：吴彪副组长：马向科栾新军成员：卫引茂王永强陈三平史素青尹兵赵志厚二、各二级学科复试分数线录取专业课、外语及政治成绩要求参照国家线。
各专业按总分从高到低次序以130%比例确定复试人员。
2017年学术型硕士研究生招生指标78个，包含推免生23人。
专业学位材料工程招生指标35个。
推荐免试硕士研究生已经进行过选拔考试，不参加本次复试，可直接录取，但需来校选择导师。
参加提前复试并符合我校录取条件的考生共2人，本次不需参加复试，但需来校选择导师（在复试名单中红色标记人员）。
三、参加复试人员名单专业：无机化学专业：材料化学专业：分析化学专业：化学生物学专业：有机化学专业：物理化学专业：高分子化学与物理专业：材料工程四、复试录取工作流程及原则1、坚持公平、公正、公开的原则择优录取；坚持双向选择，充分尊重考生意见，充分发挥研究生导师在人才选拔中的作用。
2、复试成绩及内容（1）复试成绩总分为300分，其中专业课笔试150分（所有专业考生参加），专业综合面试100分，外国口语及专业外语面试占50分。
复试总成绩低于180分者，视为复试不合格，不予录取。
（2）复试的形式和内容专业课笔试时间为3个小时，重点考察考生对本学科专业基础知识和专业知识的综合掌握情况，内容涵盖考生本专业相关基础知识和技能。
考查形式：进行专业实验考试，占50分，重点考察考生是否熟练掌握本专业的基本实验知识和实验技能。
专业面试占50分，考察考生对专业知识的掌握程度。
外国口语及专业外语面试占50分。
4、录取工作（1）分专业按总成绩排序，依次录取，总成绩计算方法为：总成绩（750分）=初试成绩（500分）*0.9+复试成绩（300分）（2）各专业拟录取名单按总成绩排名依次确定。
（3）复试期间还将进行资格复查、体检和政审（调档）工作。
凡资格审查、政审不合格或体检结论属于不能录取之列，则取消其录取资格，其名额由后位者自动递补。
化学与材料科学学院第六届研究生学术活动月工作总结根据《关于举办西北大学研究生学术月活动的安排意见》（校发[2007]研字13号）文件精神，结合我校110周年校庆，秉承“文化校庆、学术校庆”的宗旨，为满足化学学科研究生的学术发展需求，提升其科研水平，培养创新意识，搭建陕西省化学学科研究生交流互动的平台,我院举办了化学与材料科学学院第六届学术活动月。
活动内容包括首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛、研究生科学大讲堂、专家报告会、化材学院研究生学术论坛、研究生学术墙报展等。
活动内容丰富多彩、形式多样，取得了良好的成效。
一、高度重视、精心组织、大力宣传、广泛动员在今年5月上旬接到学校相关文件通知后，学院领导高度重视，党政一把手多次与学校主管部门及陕西省化学会沟通，争取工作条件、经费上的支持。
学院成立了主管研究生工作的副院长任组长，党委副书记任副组长的化材学院研究生学术月工作领导小组，制定了《化学与材料科学学院第六届研究生学术活动月策划方案》，多次召开专门会议讨论研究学术月相关工作的分工安排与进展，保证将每一项工作落到实处。
为保证学术月的顺利进行，营造浓厚的活动气氛，学院制作了桁架、横幅、海报，并在学校、陕西省化学会和学院网站进行了全面宣传，发动研究生、本科生骨干积极参与到学术月的筹备工作中来，动员研究生及高年级本科生积极参与、观摩学术月各类活动。
据统计，研究生及本科生共有1000余人次参加或观看了本次学术月各类学术活动。
二、凝心聚力，打造研究生活动的新品牌。
在陕西省化学会和学校主管部门的大力支持下，我院发起并组织策划了首届陕西省“青春.化学”研究生学术论坛。
本次论坛是庆祝西北大学建校110周年，第六届研究生学术活动月的重要组成部分，也是学院开展“创建优良学风，开展青春化学学习活动”的重要环节。
论坛于10月26日在我校太白校区举行。
本次论坛由陕西省化学会和西北大学主办，西北大学研究生院、研究生工作部、学生工作部、校团委和化学与材料科学学院联合承办。
《素质培训通讯稿》xx年10月26日，人力资源部开展了新员工人际交往与沟通的课程，此次公共课目的在于促进同事的沟通能力，保持良好的人际关系。
本次课程由资深讲师廖春燕主持，首先向我们介绍到与人沟通要注重技巧，可以通过不同的沟通方式，如口头语言、身体语言等来达到和他人保持良好沟通的目的。
接着，她就沟通关系的特征、沟通关系的时限和地点以及影响沟通的因素等方面展开详细陈述。
随后又先后从“人际交往的意义”、“人际交往建立和发展的过程”、“人际关系中存在的问题”和“优化人际交往的艺术”这四大脉络主线逐一剖析，运用心理学的研究方法和知识去探讨人际关系心理方面的客观规律，引领在座同事们领略人际交往的艺术力。
在演讲过程中，廖春燕老师措辞幽默诙谐，其贴切实际的事例、精心准备的趣味的小测试和小游戏深深吸引着在座同事们，会上不时扬起阵阵欢声笑语，气氛十分融洽。
随后，她向我们列举生活中关于沟通的案例，指导我们如何消除沟通障碍、降低紧张感。
她建议我们多做运动，通过培养快乐运动的习惯来减少抑郁。
课程结束后每位同事都进行了总结。
在互动提问环节，在座的同事们就“如何让周围的人更喜欢你”、“与异性交往的看法”和“人际交往中第一印象的重要意义”等与廖春燕老师进行了热烈的交流与探讨。
通过开展心理学讲座，进一步明确了学习心理学中人际交往的重要意义，有助于同事们了解人际交往心理学的相关知识，从而更好地处理日常人际交往的关系。
第二篇：农民素质培训~通讯稿[推荐]素质培训提升服务质量自我司推行优质服务年活动以来，在我司董事长杨荣的精心带领之下，我司物流中心经理赵建华、售后服务部xx明共同投入了大量的精力并承担了大量的繁琐工作，公司人力资源部精心组织策划一线员工农民素质提升培训，同时各部门共同努力配合，全司顺利地完成了董事长下达的提升服务质量前提下，空调旺季期间配送及售后的艰巨任务。
在工作任务重、人员少的情况下，一线员工克服了重重困难，齐心协力、勤奋工作，共同完成了空调旺季期间的艰巨任务。
化学与材料科学学院党委书记黄永乐对高校二级学院党委工作的思考与实践高校二级学院党委肩负着全面落实学校党委方针政策和工作部署的重任，如何在新形势下有效发挥二级学院党委的功能，并结合学院实际真正体现其价值，在工作中有如下一些实践和体会。
一、明确学院党委工作的定位、角色和思路二级学院的体制是党政分工合作、共同负责，党委的工作是围绕学院中心任务，通过党的建设和思想政治工作推动学院实现更好更快的发展，也就是常说的“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”。
说起来简单，但在实际工作中如何把握却是个课题。
在实际工作中，我们常常看到如下两种现象：一是党委工作的“纯务虚”，即单纯为了党建而抓党建，为了活动而搞活动，党委工作与行政工作“两张皮”，表面上轰轰烈烈，实际上华而不实，对推动学院中心工作有害而无益；二是党委工作的“纯务实”，学院党委的工作几乎混同于行政工作，或被行政工作所取代，党政不分，甚至以党代政，这样极容易挫伤行政的工作积极性，党建及思想政治工作变得可有可无，真正价值得不到体现。
出现以上两种现象的原因是没有很好把握党委工作的定位和角色。
事实上，没有单纯的思想政治工作，也没有不含思想政治工作的行政工作，我们理解学院党委工作的定位是要“有为不越位、有所为有所不为、关键时刻不缺位”，其角色要做到在抓学院大事、发展方向以及党建、思想政治工作和团结凝聚人心、树立良好风气等方面要做“主角”，要大胆地、主动地创新和实践，在对具体行政工作的实施上要做“配角”和“辅佐”，帮助出主意、想办法、解难题，但一定不要越俎代庖，要充分信任他人，调动积极性，正如李瑞环同志所说的“领导者的作用，就在于把多数人的积极性充分调动起来并合理发挥出去。
领导者的积极，归根结底是为了使更多的人积极，如果领导者的积极带来周围的人都不积极，这个积极就值得怀疑，这个积极就不如不积极。
”基于以上的定位和角色把握，学院党委工作的思路是：紧紧围绕学院尽快实现跨越式发展这一目标，调动各方面的积极性，营造团结、和谐、干事的良好氛围，即：凝聚力量、促进和谐、营造氛围、树立正气、推动发展，要实现这样的目标，首先抓好院领导班子建设，其次是创新党支部的工作和党员的教育活动，进一步搞好党组织建设；三是把行政工作的难点作为党委工作的重点，协助行政抓好影响和制约学院发展的大事。
二、抓好班子自身建设，形成坚强有力的战斗集体加强学院的领导班子建设，其重要性不言而喻，这是学院党委的首要工作和第一职责，如何进行建设？目前高校学院领导班子普遍存在哪些问题？我们体会有以下两方面需要引起注意：一是如何有效贯彻落实民主集中制的问题；二是如何提高班子成员驾驭全局、解决复杂问题、推动学院发展的能力问题。
民主集中制执行的好坏关系班子的团结、决策的正确、实施的顺利，班子整体能力的提高关系学院发展的快慢和效益。
我们首先进行制度建设，通过先进性教育活动，建立并完善了领导班子的学习制度、工作例会制度、个别谈心交流制度、生活会制度等。
为提高领导能力和决策水平，学院领导班子集中学习已成为制度，坚持每学期集中学习不少于两次。
2006年6月份，学院领导班子邀请党委组织部武德林部长一起学习民主集中制的有关问题，研讨如何提高领导班子自身的领导能力和水平，通过学习和讨论，大家受益匪浅，普遍认识到学院工作“无功就是过、平庸就是错”，进一步增强了工作的责任感、使命感；今年３月份我们又邀请陆军恒副校长一起学习，他结合自己多年实践经验，针对学院发展实际，谈了如何增强工作的自信、如何开创工作新局面以及超越自我等几个方面，大家在学习讨论中受到了很大启发，坚信学院工作“事在人为、功在人建”，克服自甘人后、无所作为的思想；每周的党政联席会大家互通工作情况和信息，在工作和思想上充分进行沟通，把不同的看法和建议摆在桌面上进行讨论，不在背后进行传播；开展谈心活动，学会互相欣赏，互学所长、互尊所长，发现班子中存在误解及其它不良苗头及时通过谈心和会后沟通进行化解，避免误解的加深和转化；每学期末召开领导班子民主生活会，大家做到了畅所欲言，认真进行批评与自我批评，使班子每个同志都做到了心情舒畅、干劲倍增。
另外，我们注重班子成员之间通过共事合作增进了解和加深友谊，工作既有分工，更强调合作，大家做到了互相补台不拆台，互相支持不争功，互相配合不推诿，互相信任不猜疑。
在2006年的工作中，有教学工作与学生工作在顶岗实习中的密切合作，有教学工作和成人教育工作在骨干教师培训中的合作，有科研工作与学生工作在研究生活动中的合作等等，大家在合作中增进了感情、加深了友谊，整个班子体现出团结和谐、正气向上、敬业奉献的良好局面。
院长、党委委员孟令鹏教授为班子成员做出了表率，他兢兢业业，全身心投入到行政工作中，表现出对工作的高度责任感和使命感，他常常早来晚走，由于在西区居住，为了节省路途时间以便有更多的时间工作，他多年来中午就在东区简单凑合吃点饭，由于白天处理行政事务，自己就利用晚上和休息时间做教学和科研工作，他的敬业奉献精神，影响和带动了班子的每一位同志。
三、创新党支部的工作和党员的教育活动1、为了使党支部的工作落到实处，在先进性教育活动中，我们探索出了党支部建设“三位一体”的工作模式，即教工党支部、教研室、学科三位一体，学生党支部、团支部、班委会三位一体。
教工党支部要围绕教研室、学科建设去开展工作，即要在教研室中做到协调力量、化解矛盾、营造团结和谐的良好氛围，学生党支部要围绕班、团目标的实现去开展工作，营造良好的班风和学风，“三位一体”不是相互代替，而是手段不同、目标一体，使党支部找到工作的着力点。
2006年4月学院党委对党支部下发了如何落实“三位一体”的具体指导性意见，并召开党支部书记会进行具体指导。
各支部在这样一个工作模式指导下，使党支部的工作体现出了自身价值，作到了“有为但不越位”，党支部工作有了抓手。
如：教学论党支部，一年来，面对教研室承担的繁重教学任务和顶岗实习、骨干教师培训、全国会议的举办等工作，党支部和教研室密切配合，要求党员率先垂范，勇挑重担，党支部书记刘敬华同志平均每周14课时，带动和影响了教研室全体党员，保证了教研室工作的圆满完成；物理化学党支部针对本学科教授、博士多，但科研团队少，科研方向分散等问题，积极主动与教研室、学科一起组织探讨本学科如何有效整合、发挥团队优势，党支部邀请暑假从日本学成归来的博士后介绍国外科技体制和科研方法，拓宽教师的科研思路；03级1班学生党支部针对同学们即将进行教育实习，与班委会一起组织开展了“服饰、色彩、礼仪求职讲座”，邀请教法教研室老师做提高从业素质的报告，在毕业生中开展“三个一”活动（毕业前做一件好事、参观一次民俗博物馆、组织一次中国传统文化讲座）等。
2、发挥党支部的战斗堡垒作用，做到党支部的工作规范化。
经过探索，逐步规范了党支部的工作，体现在：一是每学期初召开支部书记会布置工作，各支部提交工作计划，学期中结合计划落实情况进行检查指导，学期末进行总结交流；二是为鼓励各支部创造性地开展工作，开展了“党支部工作创新立项申报活动”，党支部提出活动方案和申请，学院党委认为是有价值的活动，从党费中给予支持；三是建立了教工党支部与学生党支部结对子制度，目前，8个教工党支部与10个学生党支部建立了紧密联系。
由于党支部的工作做到了规范化，党支部的作用和价值日益得到体现：实验管理中心的成立是学院实验教学改革的重要内容，实验管理中心能否有效运行关系学院改革成败，实验管理中心党支部充分发挥凝聚人心、化解矛盾、树立正气的作用，支部对全体党员提出明确要求，要求党员不利于团结的话不说，不利于改革的事不做，拧成一股劲，带动全体实验人员共同努力，2006年实验管理中心获得河北省实验教学示范中心称号。
3、党员的教育活动制度化。
经过先进性教育活动，我院党员的教育活动已形成这样的制度：每学期学院党委组织1—2次党员教育报告活动，每年度学院党委至少组织一次党员参观学习活动，在职教工党支部和学生党支部每学期至少组织一次党员集体教育活动，退休党支部每学期固定集中学习一次（上半年3月、下半年11月）。
为提高全体党员对先进性教育的认识，我们邀请了河北省委党校王建政教授做了“如何保持共产党员的先进性”报告，为提高党员深刻理解胡锦涛同志“八荣八耻”的内涵，邀请省委党校李聚山教授做了“社会主义荣辱观与教师职业道德”的报告，针对我国的改革开放形势和对外政策，邀请陆军学院叶信产大校做了“中国安全环境和台海局势”的报告等。
近年来，学院党委先后组织全体党员参观了中国抗日战争纪念馆、刘胡兰纪念馆、大寨、纪念红军长征胜利70周年展览等，组织观看电影《张思德》《任长霞》《太行山上》等；各党支部根据本支部实际开展了丰富多彩的学习教育活动：如，研究生党支部开展了“引领中学生走进校园”“学习长征精神”“鲜艳的党旗、庄严的誓词”等为主题的特色党日教育活动；04级学生党支部清明节组织党员扫墓、参观烈士陵园、缅怀先烈遗志活动，与教师一起开展“人生与理想”座谈会等。
4、在党员教育中突出师德教育、生存与发展教育、和合文化教育，发挥党员在教书育人、凝聚人心、构建和谐、谋求发展中的带头作用。
为进一步加强师德教育，调动大家的工作热情和积极性，学院党委组织全体教职工学习了王选的科技创新精神和敬业精神。
为了让全院师生学有榜样、赶有目标，党委将上年度评选出的先进工作者和优秀共产党员的照片和主要工作成绩制作成展牌展出。
面对学院发展的关键时期，如何凝聚全体教师齐心协力，赶超先进院系，我们利用开展党员先进性教育的大好契机，使全体党员认识到学院生存与发展的紧迫感、使命感和责任感，开展了“追忆与反思”为主题的教育活动，通过回顾学院过去曾有过的成绩和辉煌，结合目前学院发展实际进行反思，以增强工作信心、凝聚和团结全体教师为实现学院的振兴而共同努力。
为进一步发扬民主，调动广大教师的积极性，学院党委和行政在2006年初召开了学院首届教职工代表大会，分析了学院面临的困难和问题，制定了三年发展规划，明确了奋斗目标和措施，使全体党员和教师增强了紧迫感和责任感，明确提出“学院靠我发展、我靠学院生存”，“院兴我荣、院衰我耻”“学院多做有益于教师个人发展的事，就是有益于学院的事，教师多做有益于学院发展的事，就是有益于个人的事”等口号，在各种场合和会议上反复阐明学院发展与每一个教师利益的相互关系，以生存和发展危机凝聚人心，使教师充分认识到学院与每一个教师都是休戚相关的“命运共同体”，逐步形成“人人为学院、学院为人人”的主流价值导向。
学院虽然早已合并，但真正合并在一起的时间只有一年多，由于长期分区办学，教师中难免还存在一些校区观念，再加上过去的一些矛盾和恩怨，这些都是影响学院发展的不良因素。
