古建筑第二章

第二章 古建筑修缮 §1 古建筑修缮的原则
二、恢复原状
2。恢复原状：
⑴ 单个建筑或规模不大的建筑群，恢复原状即是恢复最 初创建时的原状。
⑵ 较长时间形成的古建筑群，在总体布局上以鼎盛时期 为主要原状，单个建筑以建成时期面貌为原状。
如承德避暑山庄、明十三陵。
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第二章 古建筑修缮 §1 古建筑修缮的原则
4。保存原来的工艺技术。
应继承传统工艺技术，而不要改革和创新。
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第二章 古建筑修缮 §1 古建筑修缮的原则
五、整旧如旧与整旧如新
1。两种观点：
一是将修补的部分完全按照原来的颜色、
质感、纹饰等做旧，达到“乱真”的效果。一是新修补的
部分要与原来的有所区别，明确表示是新修补的部分，不
要与原来的相混淆。
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第二章 古建筑修缮 §1 古建筑修缮的原则
五、整旧如旧与整旧如新
2。整旧如旧：
基本采取按原状做旧的办法。
凡是新补配的斗拱、梁枋都按对称的和相
邻的部分做旧，使之协调。石窟和壁画的修补部分也按原
状做旧。
整旧如旧最后达到的效果，应有它明显的
时代特征，能对它的年龄有一个比较准确的分析。如唐宋
古建筑保护 2020/5/28
提纲
第二章 修缮 1、修缮原则 2、新材料、新技术应用 3、维修工程分类 4、维修技术 5、维修工程举例
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第二章 古建筑修缮 §1 古建筑修缮的原则
一、三种观点
1。坚决保存现状：
应把现存状况保存下来，哪怕是一座废
墟的古建筑。废墟也好，比恢复完整的建筑要好。所有的
修。
方案二，由于后代修缮部分的年代较近，

中国古代建筑教案第一章：引言教学目标：1. 了解中国古代建筑的特点和魅力。

2. 掌握中国古代建筑的历史背景和发展趋势。

3. 培养对古建筑的欣赏和保护意识。

教学内容：1. 中国古代建筑的定义和特点。

2. 中国古代建筑的历史背景和发展趋势。

3. 中国古代建筑的重要性和保护意义。

教学活动：1. 引入话题：展示一些中国古代建筑的图片，引发学生对古建筑的兴趣。

2. 讲解和讨论：介绍中国古代建筑的定义和特点，引导学生了解古建筑的历史背景和发展趋势。

3. 案例分析：介绍一些中国古代建筑的案例，如故宫、长城等，分析其建筑特点和历史价值。

4. 小组讨论：让学生分组讨论古建筑的重要性和保护意义，分享自己的观点。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对古建筑定义和特点的理解。

2. 小组报告：评估学生在小组讨论中的表现和对古建筑保护意义的理解。

第二章：中国古代建筑的类型与结构教学目标：1. 了解中国古代建筑的主要类型及其特点。

2. 掌握中国古代建筑的结构原理和构造方法。

3. 分析不同类型古建筑的结构特点和适用环境。

教学内容：1. 中国古代建筑的主要类型：宫廷建筑、宗教建筑、民居建筑等。

2. 中国古代建筑的结构原理：木结构、砖石结构等。

3. 中国古代建筑的构造方法：斗拱、榫卯、砖雕等。

教学活动：1. 图片展示：展示不同类型古建筑的图片，引发学生的兴趣。

2. 讲解和讨论：介绍中国古代建筑的主要类型及其特点，讲解结构原理和构造方法。

3. 模型制作：让学生动手制作古建筑模型，加深对结构原理和构造方法的理解。

4. 案例分析：分析一些具体古建筑的类型和结构特点，如曲阜孔庙、平遥古城等。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对中国古代建筑类型及其特点的理解。

2. 模型展示：评估学生在模型制作中的动手能力和对结构原理的掌握。

第三章：中国古代建筑的装饰艺术教学目标：1. 了解中国古代建筑装饰艺术的特点和意义。

2. 掌握中国古代建筑装饰艺术的主要形式和表现手法。

第二章台基营造技术第一节灰土一、灰土分类及一般概念灰土用于基础，在明、清以前的建筑实例中尚未发现，宋代李诫编撰的《营造法式》中也未见记载。

古建筑基础灰土技术的推广、普及时期是在明代，成熟完善时期是在清代。

（一）灰土的步数、厚度及配合比古建灰土与现代灰土垫层相同，均应分层夯筑。

每一层叫做“一步”，有几层就叫几步，最后一步又叫“顶步”。

小式建筑的灰土步数为! " #步。

一般大式建筑的灰土步数为# " $步。

清代陵寝建筑的灰土多为十几步作法。

紫禁城内的一些宫殿的灰土步数甚至多达三十层。

这与现代设计规范相差较大。

古人对土作工程在建筑工程中的地位比现代工程技术人员要看得重一些。

古人对极重要的宫殿，不是当作百年大计，而是当作万年大计来考虑，例如陵寝就被称做为“万年吉地”。

从长远的经济观点看，增加灰土步数可以延长修缮周期，从而降低了工程的总成本。

此外，加大灰土步数是古人出于对防潮的考虑，即为了创造一个较为干燥的小环境。

这种小环境可以隔绝“地气”潮湿上蒸，保护砖墙不使酥碱。

这对建筑本身是十分有益的。

普通民房基础灰土厚度一般为虚铺#! " #%厘米，夯实!%厘米。

按照清工部《工程作法则例》及其它有关文献的规定：每步灰土的厚度为虚铺##& ’厘米（(寸），夯实厚为!)厘米（%寸）。

每步素土的虚铺厚度为$#厘米（!尺），夯实厚为##& ’厘米（(寸）。

一般普通房屋的基础灰土配合比多为$* (（体积比，下同），散水或回填用灰土也可采用# *+或!* ,的灰土配合比。

大式房屋的灰土配合比以’* )居多。

有些重要建筑的灰土配合比甚至超过’* )。

泼灰与黄土拌和后经筑打可用做基础虽然在明代初期已被发现。

但对灰土的最佳配合比似乎一直在不断摸索。

至清代后期，虽然人们已认识到#* +或!* ,灰也可满足一般要求，但还是认为灰的比例大一些比较好，这是因为古代工匠不仅考虑了灰土的强度。

还有防潮方面的考虑。

古建造监理细则古建造监理细则第一章概述1.1 监理范围和目的本适合于对古建造施工过程进行监理的相关工作，旨在确保古建造施工的质量、安全和合规性。

1.2 监理机构和责任监理工作由指定的监理机构负责，监理机构应具备相关资质和经验，监理机构应承担监督和检查施工阶段所有工作的责任。

1.3 监理程序监理工作应从项目的规划阶段开始，直至竣工验收。

监理程序应包括现场监督、施工文件审查、质量检查、施工进度控制等。

1.4 监理文件监理工作应有详细的监理文件记录，包括监理报告、检查记录、验收报告等。

第二章施工准备阶段2.1 项目评审对建设单位提供的项目资料进行评审，确认其可行性和合规性。

2.2 施工方案审查对施工方案进行审查，包括施工图纸、工艺方案、施工技术文件等。

2.3 施工组织设计审查对施工组织设计进行审查，包括施工方法、安全措施、材料计划等。

2.4 施工设备材料审查对施工设备和材料的质量和规格进行审查，确保其符合相关标准和要求。

第三章施工阶段3.1 现场监督监理人员应定期到现场进行巡视和检查，确保施工按照规定进行，并及时发现和解决存在的问题。

3.2 施工质量检查对施工过程中的质量进行检查，包括土建结构、装饰装修、电气设备等。

3.3 施工进度控制监理人员应监督施工进度，确保项目按计划进行，并及时采取措施纠正任何延期或者迟延的情况。

3.4 管理和文件记录监理人员应进行施工管理和文件记录，包括施工日志、检查报告、施工变更等。

第四章竣工验收阶段4.1 竣工验收准备监理人员应协助建设单位准备竣工验收所需的资料和文件，包括竣工图纸、竣工报告等。

4.2 竣工验收程序监理人员应协助建设单位进行竣工验收程序，确保工程符合相关标准和规定。

4.3 竣工报告监理人员应在竣工验收后编写竣工报告，包括工程质量情况、施工过程中的问题及解决方法等。

4.4 验收案例罗列出一些典型的竣工验收案例，供参考和借鉴。

附件：1. 监理报告模板2. 检查记录表3. 竣工验收报告样本4. 施工变更申请表法律名词及注释：1. 古建造保护法：指xxxxx。

第一章总则第一条为加强古建筑的保护工作，确保古建筑的历史价值、艺术价值和科学价值得到有效传承和利用，根据《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国非物质文化遗产法》等相关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本地区所有古建筑的保护工作，包括古建筑本体及其附属设施。

第三条古建筑保护工作应当遵循以下原则：（一）保护为主，合理利用；（二）科学规划，严格管理；（三）社会参与，共同保护；（四）持续发展，传承创新。

第二章组织机构及职责第四条成立古建筑保护工作领导小组，负责本地区古建筑保护工作的组织、协调和监督。

第五条古建筑保护工作领导小组下设办公室，负责日常管理工作，其主要职责如下：（一）制定古建筑保护规划和年度工作计划；（二）组织实施古建筑保护工程；（三）组织开展古建筑保护宣传和培训；（四）监督检查古建筑保护工作；（五）协调处理古建筑保护工作中的相关问题。

第六条各级文物保护单位管理机构应当设立古建筑保护岗位，负责古建筑的保护工作，其主要职责如下：（一）负责古建筑的保护巡查，发现问题及时上报；（二）制定古建筑保护方案，并组织实施；（三）负责古建筑修缮、维修、保养等日常管理工作；（四）负责古建筑保护档案的整理和归档；（五）配合上级部门开展古建筑保护工作。

第三章保护范围及内容第七条古建筑保护范围包括：（一）各级文物保护单位；（二）具有历史、艺术、科学价值的古建筑；（三）古建筑群及其附属设施。

第八条古建筑保护内容主要包括：（一）本体保护：包括对古建筑结构、装饰、壁画、雕塑等进行的保护；（二）环境整治：包括对古建筑周围环境进行整治，保持原有风貌；（三）安全防范：包括对古建筑进行安全检查，防止火灾、盗窃等事故发生；（四）宣传教育：包括对古建筑进行宣传、教育，提高公众保护意识。

第四章保护措施第九条对古建筑本体保护措施：（一）定期对古建筑进行巡查，发现安全隐患及时整改；（二）对古建筑进行必要的修缮、维修、保养，确保其结构安全；（三）对古建筑进行加固，防止因自然因素或人为破坏导致的损坏；（四）对古建筑进行数字化记录，为保护工作提供依据。

中国古代建筑教案第一章：中国古建筑概述教学目标：1. 了解中国古代建筑的基本特点和风格。

2. 掌握中国古代建筑的历史发展脉络。

3. 了解中国古代建筑的文化内涵和意义。

教学内容：1. 中国古代建筑的基本特点：木结构体系、砖石结构体系、土木结构体系。

2. 中国古代建筑的风格：宫廷建筑、园林建筑、宗教建筑、民居建筑。

3. 中国古代建筑的历史发展：原始社会、奴隶社会、封建社会、近代社会。

教学活动：1. 引导学生了解中国古代建筑的基本特点和风格。

2. 通过图片和案例分析，让学生了解中国古代建筑的文化内涵和意义。

3. 组织学生进行小组讨论，分享对中国古代建筑的理解和看法。

第二章：中国古代建筑的结构与工艺教学目标：1. 了解中国古代建筑的结构体系：木结构、砖石结构、土木结构。

2. 掌握中国古代建筑的主要工艺：榫卯结构、砖雕工艺、木雕工艺。

3. 了解中国古代建筑的构造要素：斗拱、檐口、屋顶、墙体。

教学内容：1. 中国古代建筑的结构体系：木结构体系、砖石结构体系、土木结构体系。

2. 中国古代建筑的主要工艺：榫卯结构、砖雕工艺、木雕工艺。

3. 中国古代建筑的构造要素：斗拱、檐口、屋顶、墙体。

教学活动：1. 引导学生了解中国古代建筑的结构体系和构造要素。

2. 通过图片和案例分析，让学生掌握中国古代建筑的主要工艺。

3. 组织学生进行小组讨论，分享对中国古代建筑结构与工艺的理解和看法。

第三章：中国古代建筑的实例分析教学目标：1. 了解中国古代建筑的著名实例：故宫、颐和园、天坛、悬空寺。

2. 掌握中国古代建筑实例的特点和价值：历史价值、艺术价值、科学价值。

3. 培养学生的观察能力和分析能力。

教学内容：1. 中国古代建筑的著名实例：故宫、颐和园、天坛、悬空寺。

2. 中国古代建筑实例的特点和价值：历史价值、艺术价值、科学价值。

教学活动：1. 引导学生了解中国古代建筑的著名实例。

2. 通过实地考察或图片展示，让学生掌握中国古代建筑实例的特点和价值。

古建筑木结构维护与加固技术规范第一章总则第条为贯彻执行中华人民共和国文物保护法,加强对古建筑木结构以下简称古建筑的科学保护,使古建筑得到正确的维护与修缮,特制定本规范.第条本规范适用于古建筑木结构及其相关工程的检查、维护与加固.第条古建筑木结构维护与加固除应遵守本规范外,尚应符合国家现行有关标准规范的规定.第条为长远保护古建筑工作的需要,每次维修所进行的勘查、测试、鉴定、设计施工及验收的记录、图纸、照片和审批文件等全套资料均应由文物主管部门建档保存.第条从事古建筑维修的设计和施工单位应经专业技术审查合格,其所承担的任务应经文物主管部门批准.第二章基本规定第条古建筑的维护与加固,必须遵守不改变文物原状的原则；原状系指古建筑个体或群体中,一切有历史意义的遗存.现状若确需恢复到创建时的原状或恢复到一定历史时期特点的原状时,必须根据需要与可能,并具备可靠的历史考证和充分的技术论证.第条在维修古建筑时应保存以下内容：一、原来的建筑形制包括：原来建筑的平面布局、造型、法式特征和艺术风格等；二、原来的建筑结构；三、原来的建筑材料；四、原来的工艺技术；第条古建筑的维护与加固工程可按下列规定分为五类：一、经常性的保养工程：系指不改动文物现存结构、外貌装饰色彩而进行的经常性保养维护.例如：屋面除草勾抹,局部揭窊补漏,梁、柱、墙壁等的简易支顶,疏通排水设施,检修防潮、防腐、防虫措施及防火防雷装置等.二、重点维修工程：系指以结构加固处理为主的大型维修工程其要求是保存文物现状或局部恢复其原状这类工程包括揭窊瓦顶打牮拨正局部或全部落架大修或更换构件等.三、局部复原工程：系指按原样恢复已残损的结构,并同时改正历代修缮中有损原状以及不合理地增添或去除的部分,对于局部复原工程应有可靠的考证资料为依据.四、迁建工程：系指由于种种原因需将古建筑全部拆迁至新址,重建基础用原材料原构件按原样建造.五、抢险性工程：系指古建筑发生严重危险时,由于技术经济物质条件的限制,不能及时进行彻底修缮而采取的临时加固措施.对于抢险性工程,除应保障建筑物安全控制残损点的继续发展外,尚应保证所采取的措施不妨碍日后的彻底维修.第条当采用现代材料和现代技术确能更好地保存古建筑时,可在古建筑的维护与加固工程中予以引用,但应遵守下列规定：一、仅用于原结构或原用材料的修补、加固,不得用现代材料去替换原用材料；二、先在小范围内试用,再逐步扩大其应用范围.应用时,除应有可靠的科学依据和完整的技术资料外,尚应有必要的操作规程及质量检查标准.第条古建筑的管理单位和使用单位必须全面保护古建筑,不得擅自拆建、扩建或改建.当需修缮时,应报请文物主管部门批准.。

《祖国的古建筑》教案设计第一章：引言1.1 课程背景1.2 教学目标1.3 教学内容1.4 教学方法第二章：中国古代建筑概述2.1 中国古代建筑的特点2.2 中国古代建筑的分类2.3 中国古代建筑的历史演变2.4 学习活动：中国古代建筑的特点和分类第三章：中国古代宫殿建筑3.1 宫殿建筑的特点3.2 宫殿建筑的代表作3.3 宫殿建筑的功能和布局3.4 学习活动：宫殿建筑的特点和代表作第四章：中国古代宗教建筑4.1 宗教建筑的特点4.2 宗教建筑的代表作4.3 宗教建筑的分类和功能4.4 学习活动：宗教建筑的特点和代表作第五章：中国古代民居建筑5.1 民居建筑的特点5.2 民居建筑的代表作5.3 民居建筑的分类和功能5.4 学习活动：民居建筑的特点和代表作第六章：中国古代园林建筑6.1 园林建筑的特点6.2 园林建筑的代表作6.3 园林建筑的分类和设计原则6.4 学习活动：园林建筑的特点和代表作第七章：中国古代桥梁建筑7.1 桥梁建筑的特点7.2 桥梁建筑的代表作7.3 桥梁建筑的分类和功能7.4 学习活动：桥梁建筑的特点和代表作第八章：中国古代水利建筑8.1 水利建筑的特点8.2 水利建筑的代表作8.3 水利建筑的分类和功能8.4 学习活动：水利建筑的特点和代表作第九章：中国古代防御建筑9.1 防御建筑的特点9.2 防御建筑的代表作9.3 防御建筑的分类和功能9.4 学习活动：防御建筑的特点和代表作10.2 学生作品展示10.3 拓展阅读和参观活动10.4 学习评估重点和难点解析一、课程背景与教学目标补充说明：在教案设计中，需要明确课程背景与教学目标之间的逻辑关系，确保教学目标的设定能够与课程背景相呼应，使学生能够更好地理解和掌握课程内容。

二、中国古代建筑的特点补充说明：教案中应详细阐述中国古代建筑的主要特点，如木结构体系、建筑装饰、建筑布局等，以便学生能够深入理解并区分这些特点。

三、中国古代宫殿建筑补充说明：教案应着重介绍中国古代宫殿建筑的代表作品，如故宫，并分析其建筑特点、功能和布局，帮助学生形成直观的认识。

古建筑修缮工程施工规程-----------------------作者：-----------------------日期：古建筑修缮工程施工规程（征求意见稿）国家文物局2017-04目录第一章总则第一条编制目的第二条适用范围第三条术语第四条一般规定第五条修缮工程阶段划分第二章修缮准备阶段第六条现场复核第七条图纸会审第八条设计交底第九条实施阶段施工组织设计第十条现场布置第十一条项目部第十二条上岗培训第十三条技术准备第十四条修缮材料和机具准备第十五条专业分包第十六条修缮工程开工条件第三章修缮阶段第十七条修缮保护措施内容及要求第十八条修缮一般流程第十九条工程设计变更和工程洽商第二十条例会制度第二十一条安全管理第二十二条材料管理第二十三条进度管理第二十四条造价管理第二十五条资料管理第四章竣工验收阶段第二十六条工程竣工初步验收第二十七条工程竣工验收第五章保修期阶段第二十八条保修期限第二十九条保修期阶段巡查制度第三十条质量缺陷责任归属界定第三十一条质量缺陷修复第六章修缮工程资料第三十二条修缮工程资料第三十三条修缮工程资料移交和报告出版参考文献及规范性引用文件附表第一章总则第一条编制目的为规范古建筑修缮工程的施工组织与管理，确保工程质量和施工安全，制定本规程。

第二条适用范围本规程适用于古建筑修缮工程，是施工和保修过程中必须执行的基本工作程序。

第三条术语（一）古建筑特指不可移动文物中的古建筑，包括各级文物保护单位和未核定为文物保护单位的不可移动文物。

（二）施工技术设计文件勘察设计单位根据文物行政部门批复同意的设计方案编制，内容应包括施工图、设计说明书、施工图预算、材料试验报告及检测鉴定结果等。

（三）施工组织设计以修缮工程为对象，由施工单位编制、用以指导修缮过程的技术、经济、安全和管理的综合性文件。

（四）现场平面布置依据施工技术设计文件要求和现场情况，确定修缮工程用地范围内的功能分区，明确临时道路、各类线路和各种设施的走向（或位置），绘制现场平面布置图。

古建筑消防管理规则第一章：总则第一条为了保护古建筑的安全，保障人员生命财产安全，根据国家相关法律法规，制定本规则。

第二条本规则适用于具有历史价值或文化价值的古建筑物的消防管理。

第三条古建筑物的消防管理应当依法进行，保护其历史文化价值的前提下，最大限度地遵守现代消防安全要求。

第四条古建筑物的消防管理应当与相关单位、个人共同负责。

第二章：古建筑物的消防设施第五条古建筑物应当根据其特点，合理设置消防设施，包括火灾报警系统、灭火器材、疏散通道、应急照明等。

第六条古建筑物应当根据消防规定，进行通风、防火隔离、电气系统的改造，确保消防设施的正常运行。

第七条古建筑物应当设置合适的灭火器材，保证在火灾发生时能够及时进行灭火。

第八条古建筑物的火灾报警系统应当与当地消防机构相连，确保在火灾发生时能够及时通报。

第九条古建筑物应当设置合适的疏散通道，以保证在火灾发生时人员能够迅速安全地撤离。

第十条古建筑物应当设置足够的应急照明设施，以保证在火灾发生时能够维持逃生通道的照明。

第三章：古建筑物的消防安全管理第十一条古建筑物的消防管理应当有专门的人员负责，定期进行巡查检查，并制定相应的消防安全措施。

第十二条古建筑物应当配备专门的消防设施管理人员，负责灭火器材的定期检查、维修和更换等工作。

第十三条古建筑物应当建立消防安全档案，记录日常巡查检查、消防设施保养、培训等相关资料。

第十四条古建筑物应当定期组织消防演练，培训相关人员掌握消防逃生技能和使用灭火器材的方法。

第十五条古建筑物应当加强火灾隐患排查，对存在的隐患及时处理，确保消防安全。

第四章：古建筑物的消防应急处置第十六条古建筑物若发生火灾，应当立即启动火灾应急预案，迅速组织人员撤离。

第十七条古建筑物发生火灾时，应当优先报警，并迅速通知相关单位和消防机构前来救援。

第十八条古建筑物火灾处置时，应当按照现场情况选择合适的灭火方法和工具进行扑救。

第十九条古建筑物火灾扑灭后，应当及时查明火灾原因，采取措施防止火灾再次发生。

《中国古建筑赏析》学习指导书一.关于本指导书在学习本课之前，请仔细阅读本指导书。

本书专门针对本门课程的性质和特点，为学习者提供学习方法与学习进度建议，介绍作业、考试安排，有利于学习者快速进入学习状态、合理安排学习时间，获得最佳学习效果。

二.课程简介《中国古建筑赏析》为本学院开设的通识课程，介绍中国古建筑基础知识，并带领学生欣赏城市、宫殿、坛庙、陵墓、宗教建筑、园林、楼阁、住宅民居、桥梁等九大类古建筑的经典之作。

本课采用师生对话体讲解中国古建筑知识,同时深度展现其人文内涵。

是一套凝结了学科指导老师、课程设计师和制作者的集体心血的精品课程。

本课形式生动、内容丰富，包括文字、图片、动画、视频、音乐等多媒体形式；视角独特、难度适中、逻辑严谨、语言准确，完全符合大学生的认知水平和节奏；同时充分利用网络教学的特点，插入大量交互式学习活动，增强趣味性和互动性；此外设有展厅、词典和本节小结，便于学生查阅知识点。

三.学习材料《中国古建筑赏析学习指导书》一册《中国古建筑赏析》光盘一张四.学习及考核方法1.本课程以多媒体课件教学为主，适合线上自学。

学习者可根据自己的实际情况进行线下拓展学习，如有问题可随时通过网络提问；2.本课程设有随堂游戏练习，可以随时检验学习效果；3.本课程建议学习周期为一学期（10周）。

其中前8周进行新课学习，每周2课时，共16课时；考前复习2周；4.本课程不设实习。

考核及考前答疑方式请关注教务统一安排。

《中国古建筑赏析》教学大纲一.教学目的本课程的教学目的包括以下两方面：1.言语信息和智慧技能目标•掌握中国古建筑的基本分类、功能以及简单的术语，能够看懂景点介绍的文字说明；•理解中国古建筑的特点，以及和西方古建筑、现代建筑之间的区别和联系•了解中国古建筑中所涉及的简单的文学、历史、地理及科技知识；•积累中国古建筑中所涉及到的历史、文学、建筑学、宗教、社会学、民俗学等方面知识；•掌握至少三十座知名古建筑的名称、位置、建造背景、技术特点、历史地位及其他相关知识。

第一章总则第一条为加强古建筑消防安全管理，预防火灾事故的发生，保障人民生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《古建筑消防安全管理规定》等法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本地区所有古建筑及其附属设施，包括但不限于古代建筑、古园林、古遗址、古墓群等。

第三条古建筑消防安全管理应当遵循预防为主、防治结合、综合治理的原则。

第四条各级消防部门应当加强对古建筑消防安全工作的领导，建立健全消防安全责任制，确保古建筑消防安全。

第二章消防安全责任制第五条古建筑消防安全责任人：（一）古建筑产权人或者使用人为消防安全第一责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。

（二）古建筑管理单位、使用单位应当明确消防安全管理人员，负责日常消防安全管理工作。

第六条消防安全管理人员职责：（一）组织制定和实施消防安全管理制度，确保消防安全措施落实到位。

（二）组织开展消防安全培训和演练，提高员工消防安全意识。

（三）定期对古建筑进行消防安全检查，发现火灾隐患及时整改。

（四）做好消防设施的维护保养，确保消防设施完好有效。

第三章消防安全检查第七条古建筑消防安全检查分为日常检查、专项检查和节假日检查。

第八条日常检查：（一）消防安全管理人员应当每日对古建筑进行消防安全检查，发现问题及时整改。

（二）检查内容包括：消防安全通道是否畅通，消防设施是否完好，电气线路是否老化，易燃易爆物品是否存放合理等。

第九条专项检查：（一）消防安全管理人员应当每月至少组织一次专项消防安全检查，重点检查消防设施、电气线路、易燃易爆物品等。

（二）专项检查结果应当形成书面报告，并及时上报相关部门。

第十条节假日检查：（一）在节假日期间，消防安全管理人员应当加强对古建筑的消防安全检查，确保消防安全。

（二）检查内容包括：消防安全通道是否畅通，消防设施是否完好，电气线路是否老化，值班人员是否在岗等。

第四章消防安全宣传教育第十一条各级消防部门应当加强古建筑消防安全宣传教育，提高公众消防安全意识。

图2-2ห้องสมุดไป่ตู้4
半观音兜山墙
全观音兜山墙
图2-2-5
悬山山墙
3）、歇山山墙：在歇山建筑上，两山的下面有时 做廊，有时没有，没有廊时就有山墙。结构的做 法与前后檐墙做法完全一样。但歇山建筑的山墙 常常自下而上略有内倾斜，这种倾斜称之为收水。 收水一般以高一丈收进一寸为标准。收水的目的 是与外围柱子的“生起”保持一致，一般山墙倾 斜度控制在0.5%~0.7%。详见图2 斜度控制在0.5%~0.7%。详见图2-1-6所示。
图2-2-3
砖细垛头
垛头拖泥、锁 口：拖泥即垛 头最下部和地 面接触部分； 锁口为勒脚顶 部的收头。 （见附图）
附图
（10）、三飞砖：用方砖三皮，逐步挑出做装饰 10）、三飞砖：用方砖三皮，逐步挑出做装饰 线。如图2 线。如图2-2-4。（P116 9-117、9-118、9-119） 9-117、 118、 119）
2、砖细常用做法 （1）、粗直缝：对望砖最简单的加工，只对拼缝 面进行粗加工，望砖之间能合缝即可。 面进行粗加工，望砖之间能合缝即可。（P94 9-1） 9（2）、平面望：铺在直椽之间，代替望板，要求 底面平整，望砖间拼缝紧密，其加工面在三个面 以上。（P94 9以上。（P94 9-2） （3）、茶壶档圆口望：望砖带圆口，主要用于茶 壶档轩顶的转角处。（P94 9- ）（图2 1a） 壶档轩顶的转角处。（P94 9-3）（图2-2-1a）
（3）、山墙：位于房屋开间方向的两端，沿进深 方向包住山柱的墙，称为山墙。山墙一般可按屋 面形式的不同分为硬山山墙、悬山山墙和歇山 （庑殿）山墙三类。 1）、硬山山墙：硬山的山墙（图2-2-2）是指山墙 ）、硬山山墙：硬山的山墙（图2 屋面瓦以下的部分，它包括：砖线脚、博风板等。 硬山的山墙由台基上皮直达山尖顶上。若出檐则 前后山墙要出到台基边上，这部分在檐柱以外的 山墙就叫做垛头。如果山墙超出屋面、依着柁梁 和瓜柱的位置砌成为阶梯形、每级顶上设有墙肩， 墙肩与各梁的下皮平，墙顶盖瓦的叫做屏风墙， 屏风墙有三山屏风墙和五山屏风墙两种，俗称三 花山墙和五花山墙。五山屏风墙详见图2 花山墙和五花山墙。五山屏风墙详见图2-2-3 所示。

（一）概况
丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市，
丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部， 它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古 城。
鸟瞰丽江古城
（二）文化价值与艺术价值
丽江古城是一座具有较高综合价值和整体价值的历
史文化名城，它集中体现了地方历史文化和民族风 俗风情，体现了当时社会进步的本质特征。流动的 城市空间、充满生命力的水系、风格统一的建筑群 体、尺度适宜的居住建筑、亲切宜人的空间环境以 及独具风格的民族艺术内容等，使其有别于中国其 他历史文化名城。
（II）（VI） 被列入《世界遗产名录》。
世界遗产委员会评价：武当山古建筑中的宫阙庙宇
集中体现了中国元、明、清三代世俗和宗教建筑的 建筑学和艺术成就。古建筑群座落在沟壑纵横、风 景如画的湖北省武当山麓，在明代期间逐渐形成规 模，其中的道教建筑可以追溯到公元7世纪，这些 建筑代表了近千年的中国艺术和建筑的最高水平。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着， 上面刻着龙凤流云。方台两旁有六根高大的蟠龙金 柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中 央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽， 有双龙戏珠、单龙翔雾，有行龙、升龙、降龙、多 态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同， 用处不同，而从外观上看属同一组建筑；紫禁城前 后两大部分的建筑基本上相对称，如三大殿和后三 宫遥相呼应。
C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遗产目录》。
世界遗产委员会评价：约公元前220年，一统天下

的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工 事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方 的侵略。在明代(公元 1368～1644年)，又继续加 以修筑，使长城成为世界上最长的军事设施。它在 文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重 要性相媲美。

古建筑消防管理条例古建筑消防管理条例第一章总则第一条古建筑是国家重要的历史文化遗产，是国家文明的重要标志。

根据《中华人民共和国文物保护法》和《消防监督条例》的精神，为加强消防管理工作，保护古建筑免遭火灾危害，特制订本规则。

第二条各级重点文物保护单位中的古建筑及历史纪念建筑物、古墓葬中保留有地面建筑的保护单位，均属本规则管理范围。

各级重点文物保护单位中的革命纪念建筑物、博物馆及各类文物保管陈列单位也适用本规则。

第三条古建筑的消防工作，要贯彻从严管理、防患未然的原则。

第四条爱护国家公共财产是我国公民的神圣义务。

每个公民都要时刻提高警惕，防止古建筑发生火灾。

第二章组织领导第五条古建筑的消防工作，由各古建筑管理与使用单位具体负责。

当地市、县文物管理部门负责领导。

地方公安机关予以监督管理和业务技术指导。

第六条各古建筑的管理与使用单位，要把预防火灾列为整个管理工作的一个重要部分，切实做到同计划、同部署、同检查、同总结、同评比，使防火工作做到经常化、制度化。

第七条古建筑管理与使用单位的行政领导人，即为该单位的防火安全负责人，全面负责本单位的消防安全工作。

其具体任务是：(一)贯彻执行国家和当地政府发布的消防法规和有关指示;(二)认真实行逐级防火负责制和岗位防火责任制;(三)领导制订和督促实施各项防火安全管理制度;(四)领导开展防火宣传教育，普及消防知识;(五)定期组织防火安全检查，及时整改火险隐患;(六)组织领导专、兼职消防人员和群众性义务消防队开展工作;(七)负责规划配置消防器材设备和水源设施;(八)领导制订灭火计划，发生火灾时及时组织有效的扑救。

参予火灾原因调查，总结经验教训，改进工作。

第八条各古建筑的管理与使用单位，应根据范围、任务大小，配备专职或兼职的消防管理干部，建立群众性义务消防组织，定期教育训练，开展经常性的自防与联防活动。

做到平时能防火，有灾能及时扑救。

第九条凡在古建筑单位工作的职工和宗教职业者，均须具有基本的防火与灭火知识，积极参予消防活动，并作为工作考核的一个条件。

第一章总则第一条为加强古建筑档案管理，确保古建筑档案的完整、准确、系统和安全，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国文物保护法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有古建筑及其附属设施的档案管理。

第三条古建筑档案管理应遵循真实性、完整性、系统性、安全性、可用性原则。

第二章档案收集与整理第四条古建筑档案的收集范围包括：1. 古建筑的历史资料，如设计图纸、施工记录、维修记录等；2. 古建筑的保护规划、研究报告、评估报告等；3. 古建筑的保护工程资料，如施工方案、验收报告、监测报告等；4. 古建筑的使用、维护、保养等相关资料；5. 古建筑周边环境、周边建筑等相关资料。

第五条档案收集应做到及时、全面、准确，确保档案的完整性和系统性。

第六条档案整理应按照国家档案管理的规范要求，进行分类、编号、编目，确保档案的有序性。

第三章档案保管与保护第七条古建筑档案应按照以下要求进行保管：1. 档案库房应保持干燥、通风、防潮、防虫、防霉、防火、防盗；2. 档案存放应使用档案柜、档案架等专用设备，确保档案安全；3. 档案资料应按照分类、编号、编目要求进行存放，方便查阅；4. 档案资料的复制、借阅、复制件应严格按照档案管理规定办理。

第八条对古建筑档案的保管和保护工作，应定期进行检查和维护，确保档案的完好无损。

第四章档案利用与查询第九条古建筑档案的利用应遵循以下原则：1. 依法利用，确保档案的保密性；2. 优先利用，保障古建筑保护工作的需要；3. 限制利用，防止档案的损坏和流失。

第十条档案查询应按照以下程序进行：1. 查询人提出查询申请，填写查询登记表；2. 档案管理人员审核查询申请，确认查询范围和目的；3. 档案管理人员提供查询服务，确保查询结果的准确性和完整性。

第五章档案信息化管理第十一条古建筑档案应逐步实现信息化管理，利用计算机技术对档案进行数字化、网络化处理。

第十二条档案信息化管理应遵循以下要求：1. 档案数字化应确保数据的准确性和完整性；2. 档案网络化应确保系统的安全性和稳定性；3. 档案信息化管理应定期进行备份和恢复，确保档案的安全。