2008年毕业生跟踪调查报告
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机械系建筑教研室2006届毕业生跟踪调查报告为了及时了解我系毕业生就业情况和社会对人才需求规格的要求,促进我系的教学改革、专业设臵和毕业生就业制度改革,学校特组织本次毕业生跟踪调查。
2009年3月至6月我们对我建筑教研室长期合作的就业实习单位和企业的毕业生进行了跟踪调查,通过与用人单位的人事经理和有关部门负责人的洽谈以及与学生进行座谈,取得了大量的资料,汇报如下:一、毕业生整体就业情况毕业生的专业决定毕业生的去向和工作性质。
通过调查我们了解到,我系大多数毕业生对工作较满意,有一部分毕业生已经在单位机关担任行政管理工作,但大部分毕业生在项目一线工作。
本次调查的学生从就业单位的规模看,多数在大型企业、外资企业。
从就业单位性质上来看60%在民营企业,从就业的地域上来看大部分在城市的郊区。
这样一种就业状况是与该区域人才需求和施工企业的项目分布规律及学生所学专业特点相联系的。
二、调查评价的基本情况(一)用人单位对我系毕业生的评价在对毕业生所在单位的调查中,从问卷调查的结果看,用人单位对我系毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定,一致认为我系毕业生在工作中都表现出较高职业素养,以及对他们的工作技能和素质给予较高的评价。
部分用人单位对毕业生的评价摘要如下:河北省唐山建设集团劳务派遣公司总经理张部长说:“实践操作能力与社会交际能力较强,基本知识扎实。
”河北省唐山市中冶京唐第三工程公司办公室林主任对我系毕业生的评价是这样的:“工作积极且好学好问,尊敬领导团结同事,有一定的管理能力及合作精神。
”河北省唐山市丰润建筑安装集团公司某项目部经理说:“基本知识扎实,学生的管理能力较强,容易适应企业,为人谦和。
”但是,有部分用人单位对我系学生的就业观念、竞争意识、心理素质等方面的教育提出了改进意见。
主要有以下几点。
个别同学眼高手低不能安心工作,跳槽情况比较严重。
特别是在国有企业,人员流动频繁。
单位希望学校能加强对学生就业思想教育,使学生真正能够爱岗敬业。
经济学院2008年毕业生就业情况分析报告2008届毕业生的基本情况:2008年,我院本专科共计450名毕业生。
其中,一个国际贸易本科专业75人;四个专科专业即金融保险、投资与理财、税务、物流管理共375人。
其中毕业学生409人,结业41人。
国际贸易专业75人,毕业74人,结业1人。
其中协议就业31人,支援大西北1人,华育代理9人,灵活就业33人,未就业1人(结业).总体就业率为98.6%。
已就业的74人中,通过学校就业办联系的5人,二级学院联系的12人,学生本人联系的57人。
其中从事本专业与相关专业的24人,占32%;非本专业的50人,66.7%.金融保险专业72人,毕业70人,结业2人。
其中协议就业12人,专升本1人,华育代理20人,出国1人,灵活就业36人,未就业2人;总体就业率为97.2%。
以上就业的岗位中,通过学校就业办联系的9人,二级学院联系的11人,学生本人或家长联系的50人.其中29人从事本专业或与本专业相关的工作,占本专业人数的40.3%;非本专业的32人,占本专业人数的44.4%。
投资与理财专业83人,毕业61人,结业22人。
其中协议就业12人,专升本4人,出国1人(等待签证),华育代理17人,灵活就业47人;2人(那杰,张文广)应聘在picc中国人民人寿保险股份有限公司丹东分公司,因公司正在筹建中,无法签定就业协议。
总体就业率系为97.5%.以上就业的岗位中,通过就业办联系工作的2人,通过二级学院联系的18人,学生本人或家长联系的61人.其中从事本专业的16人,占本专业人数的19.3%;非本专业的40人,占本专业人数的48.2%。
税务专业58人,毕业43人,结业15人.其中协议就业1人,专升本5人,华育代理4人,灵活就业43人;其余5人目前尚未找到理想就业单位;总体就业率为91.4%,已就业的44人(协议+灵活)中,通过学校就业办联系的8人,占18.2%;二级学院联系的24人,占54.5%;学生本人联系的12人,占27.3%.以上就业的岗位中,专业对口的29人,占65.9%;不对口的15人,占34.1%。
关于08级师范毕业生就业方向的调查报告组名:指导教师:于苏滨组长:邓明秋组员:丁力、覃诗华、魏国琴、江文英、张晓容班级:08级小学教育语文(本)日期:2011年10月目录一、调查背景及概要 (3)二、调查人员安排 (3)三、调查对象 (3)四、调查时间 (3)五、调查数据概要说明 (3)六、调查方法 (3)七、调查步骤……………………………………………………………..3—4八、调查主要内容 (4)九、调查情况与分析………………………………………………………4—7十、研究成果........................................................................7—8 附件一...................................................................................9—10 附件二. (11)关于08级师范毕业生就业方向的调查报告一、调查背景及概要光阴似箭,日月如梭。
转眼间大学四年即将过去,在这四年中同学们有过希望,有过痛苦,也有过欢乐,不管怎样大家都在这四年里得到了许多的成长。
如同鸟儿学会了飞翔就得离开母亲的怀抱独自去飞翔一样,同学们也到了离开校园的时候,毕业季的到来使得同学们对未来充满了各种各样的思考,或憧憬或迷茫......是否每一个同学都对自己有了准确的定位?是否大家都能够如愿以偿的进入自己所喜欢的行业?大学四年的学习可以帮助我们什么?要想适应一种全新的生活我们又需要做哪些努力呢?一连串的问题都值得大家深思。
因此,我们对成都大学师范学院08级的本科毕业生进行了调查研究,希望通过这项研究使得广大同学意识到毕业、就业的紧迫性,并使得相关部门加以重视从而及时的给予广大师范毕业生更好的指导。
二、调查人员安排组长:邓明秋记录员:魏国琴问卷制作:丁力、覃诗华问卷、采访分析:张晓容、江文英报告制作:邓明秋调查、采访人员:全体成员三、调查对象成都大学师范学院08级小学教育本科语文、数学班四、调查时间2011年10月五、调查数据概要说明这次调查我们共发放了问卷40份,收回40份,有效回收率100%。
毕业生质量跟踪调查报告毕业生质量跟踪调查报告一、引言毕业生质量跟踪调查是一项重要的工作,旨在评估学校教育质量和改善学生的就业状况。
通过了解毕业生的职业发展、专业技能应用、职业满意度和生活状况,学校可以反思其教育方法,优化课程设置,以更好地满足学生和社会的需求。
二、调查方法本次调查通过在线问卷的形式进行,面向我校最近两年的毕业生。
问卷主要包括毕业生的基本信息、就业情况、职业满意度、生活状况、以及对学校教育的评价等内容。
我们共收到了1000份有效问卷的反馈。
三、调查结果1、就业率:毕业后的就业率为85%,这个数据反映了学校的教育内容与社会需求的紧密结合,使学生能够快速适应工作环境。
2、职业满意度:超过90%的毕业生表示对目前的职业满意,这表明学校的教育质量和学生的职业规划能力都得到了良好的体现。
3、薪资水平:毕业生的平均薪资水平较去年同期提高了10%,这显示了学校教育的价值在市场上的认可度。
4、生活状况:大部分毕业生表示他们在生活和工作中得到了良好的平衡,这得益于学校在教育过程中注重学生的全面素质培养。
四、结论与建议从调查结果来看,我校的毕业生质量跟踪调查结果表现良好,既体现了学校的教育质量,又反映了学生的综合素质。
然而,我们还需要对一些问题进行深入研究和改进,例如,进一步提升学生的就业率,优化课程设置以提高学生的职业满意度,以及更好地指导学生进行职业规划。
为此,我们建议学校继续加强与行业企业的合作,提供更多的实习和就业机会;同时,关注学生的个体差异,提供更加个性化的职业指导和咨询服务。
此外,我们还应鼓励学生积极参与社会活动和实践,提升他们的综合素质和生活平衡能力。
五、展望未来,我们将持续进行毕业生质量跟踪调查,以便更全面、更深入地了解毕业生的就业和生活状况。
我们希望通过这一工作,不断优化我们的教育方法,使我们的学生能够在职场和生活中获得更大的成功。
我们也期待与社会各界保持密切联系,共同为提升教育质量和服务学生需求而努力。
毕业生跟踪调查报告〔共7篇〕第1篇:毕业生跟踪调查报告毕业生跟踪调查报告调查目的、内容为深化掌握毕业生的实习状况,理解用人单位的看法和意见,做好毕业生信息反应工作,使学院教育教学工作有的放矢,就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进展了回访,同时根据07届高职毕业生的实习问题对局部单位进展了考察。
此间,我走访了烟台和威海地区的9家单位。
调查方式对单位进展访谈,并请单位填写《毕业生跟踪调查表》,和局部毕业生交流,全面理解情况。
调查结果与分析^p回访情况:综合各单位来看,回访的富士康〔烟台〕、树研光学〔烟台〕、烟台青湖电子、威海普润电子、文登南洋电子等5家单位对我院的毕业生总体评价良好,对毕业生的专业知识、动手才能、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。
他们一致表示非常愿意继续和我们合作,他们对我院毕业生的评价是:在工作中能吃苦、踏实、敬业。
从毕业生方面来看,起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作,并可以适应工作岗位,对工作状况比拟满意。
其中一局部毕业生表现很好,得到了单位的高度认可,获得了荣誉与奖励,如烟台青湖电子的李圆圆、吕冰洁、田美玲,威海普润电子的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静,富士康〔烟台〕的张娜、田秋平、超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。
另外,树研光学〔烟台〕的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进展为期3个月的培训进修,她们本月底将完成培训,返回公司,公司领导告诉我们,她们返回公司后首先可以休假一段时间,上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。
据理解,在这5家单位实习的毕业生的月薪根本在1000—1500元之间。
通过此次回访,我们也理解到了毕业生中的不良因素:业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。
主要是由于对自己的职业缺少规划,择业不充分、不擅长积累经历教训,知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。
人文学院商务英语专业08届毕业生跟踪调查报告作者:lxf 2009年10月21日为了及时了解我院毕业生在单位的工作情况,掌握用人单位对我院在人才培养模式,需求信息,教学质量及毕业生综合素质方面的意见和建议,按市场需求培养毕业生,使本专业准确定位,适应社会需要,更好的把握商务英语专业学生培养目标,满足企业对本专业毕业生知识结构、能力结构和素质结构等方面的培养需求,更好地服务于企业,本专业于2008年8月开始对2008届商务英语专业毕业生进行跟踪调查。
调查以问卷的形式开展,向2008届商务英语专业毕业生发放毕业跟踪调查表,让用人单位对毕业生表现进行评价。
本次调查的内容包括劳动安全和保护意识,敬业精神和责任心,对技术过程的理解和掌握,与同事相处及集体协助精神,独立工作能力,灵活性,质量意识,积极好学,解决问题的能力,技术资料的表达、记录和评估,效益意识,办公、设备操作技能,专业知识的掌握,计算机使用能力,外语水平等。
经过整理分析和统计,我们对调研结果及其分析情况总结如下:一、毕业生调查表分析二、毕业生所在单位对我院学生的评价从问卷调查的结果看,用人单位对本专业毕业生还是很满意的。
其中用人单位对毕业生敬业精神和责任心,与同事相处及集体协助精神,独立工作能力,积极好学方面评价很高;对劳动安全和保护意识,对技术过程的理解和掌握,解决问题的能力,技术资料的表达、记录和评估,办公、设备操作技能,专业知识的掌握,外语水平等方面整体评价满意,但也有个别不满意的情况,如专业知识的掌握和计算机使用能力方面。
三、调查结果对我们的启示通过本次毕业生跟踪调查,从毕业生所在单位的要求来看,主要集中在对技术过程的理解和掌握,灵活性,解决问题的能力,技术资料的表达、记录和评估等几个方面,这些将成为今后教学工作的重点。
这些素质具备与否将影响毕业生的就业,以及能否在企业中向高层次发展和接受继续教育。
在这些方面的教育做得如何也必将决定着本专业未来的发展前途。
国际学院、软件学院2008——2011年以来毕业生跟踪调查报告为了加强与用人单位的合作与交流,准确掌握我国就业市场对人才的需求状况,并客观了解用人单位对我院毕业生素质和社会声誉的基本反馈,进一步拓宽我院毕业生的就业渠道,近几年国际学院一直坚持做好毕业生的就业跟踪调查工作。
通过这几年调查中,我们调查了近三百名毕业生,走访了20余家用人单位。
现将本次调研情况总结如下:一:近四年以来国际学院、软件学院毕业生就业落实情况统计近四年以来国际学院、软件学院的学生整体就业形势良好,就业率接近100%,国际学院每年有大量的毕业生能够顺利地出国深造或升入本科院校就读。
总体情况见以下统计表:1、国际学院近4年以来学生就业情况统计表2、软件学院2011年学生就业情况统计表二:近四年以来我院毕业生就业情况介绍1、出国留学毕业生情况只2008年以来,我院共有500余名学生到达英国、印度合作院校继续深造,有30余名毕业生通过学校提供的平台到达美国、日本、加拿大韩国等一些国家进行深造,出国学生比率占往届毕业生总人数的16.19%。
经过对部分出国留学学生的跟踪调查发现:经过在我校3年的英语强化学习和国外原版教材的学习我院毕业生到达国外高校的时候比着其他留学生都能很好很快地适应对方的教学环境和要求。
目前2008年出国的毕业生都已顺利地毕业,部分毕业生顺利的进入研究生阶段的学习。
其中以2005级软件专业的樊楠楠同学最为突出,他申请到了印度理工大学的全额奖学金攻读硕士学位,印度理工大学在理工类专业方面世界排名前三,仅次于剑桥大学。
2009年留学英国的毕业生也有部分学生顺利地拿到英国其他高校的奖学金顺利实现硕士阶段的深造,其情况如下:2007级学生黄鑫、闫颢天被英国华威大学金融专业录取。
华威大学是世界著名大学,在英国大学排行榜上一直稳居前十名。
姚尧被布里斯托大学(英国大学排名第14位)录取,目前正在申请伦敦政治经济学院(英国大学排名第5位)。
2008年毕业生就业数据分析报告一、2008年本科毕业生数据分析北京外国语大学2008届本科毕业生共1012人,截至2008年9月2日,有151人升学,141人出国,682名学生就业,一次性就业率为96.25%(如图所示)。
其中本科就业率达100%的有12个专业,95%-99%的有8个专业,仅有1个专业的就业率不足90%。
(一)就业形式多元化在已就业的682名毕业生中,签署就业协议460人,占就业毕业生总数的67.4%,签署劳动合同148人,自由职业47人,北京村官1人,整体签约率较高成为我校毕业生就业的一个显著特点,但是与07届同期相比,我校毕业生签署三方协议的比例下降,而自由职业的比例呈上升态势,主要原因还是语言类学生就业比较灵活。
(二)毕业生就业流向随着竞争压力的增大,外交部、商务部、新华社、中国国际广播电台、中央大型企业等单位招收数量有所减少,各大银行、四大会计师事务所等企业招收也越发严格,而一些私人企业正在蓬勃发展,越来越受到学生的青睐,鼓励和引导学生转变思维,到合适的岗位很有必要。
08届毕业生情况如图(三)地域分布:今年我校毕业生工作地点仍然集中于北京地区,由于京外沿海地区企业蓬勃发展,并不断加大人才吸引力度,扩大宣传,在学校就业指导工作不断加强的情况下,部分毕业生开始选择京外沿海发达地区,南方发达城市尤为突出。
在京就业的学生分布不均,主要集中在朝阳、海淀、西城、东城如图:● 公务员情况分析在82名公务员中,75人考取了中央国家机关,7人考取地方省市公务员,从工作性质上看,大部分毕业生在外事部委及地方外事部门就业。
●考取研究生情况分析2008届本科毕业生一共1012人,考上研究生的本科生共151人,其中考取本校的120人,占79.5%,这也在某种程度上显示了我校在外语类院校的优势地位,对于想进一步深造的同学拥有巨大的吸引力。
(四)就业网的开通拓宽了学生的就业渠道统计数据显示,70%的学生落实工作渠道来自学校就业指导网。
毕业生就业跟踪调查报告精选(一)高职教育是以就业为导向的教育,为了掌握毕业生的就业情况了解社会评价与需求以指导学院改进各项工作,自2009年起,我院以各系部为单位开展了毕业生跟踪调查,以实地走访与发放问卷相结合的方式累计对约2500名毕业生开展了调查。
每年毕业生上岗实习前发放问卷6月份回收,对毕业生发放问卷2545份有效回收问卷2291份,对各用人单位发放问卷2077份,有效回收问卷1807份,在工作过程中积累了大量的数据。
20__年又引入第三方机构麦可思公司对我院20__、2012届毕业生进行了专业的调查并对上述两届毕业生的社会需求与培养质量进行了评估。
现结合我院与麦可思公司的调查数据进行分析如下:一、总体就业情况与分析至每年7月,我院根据毕业生提交的就业协议书,统计的就业率为:09年91.96%,10年92.08%,11年94.08%,12年94.58%。
而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为:20__届91.3%比全国骨干校(94.0%)低2.7个百分点,2012届89.7%比全国骨干校(93.3%)低3.6个百分点。
我院总体就业情况良好,但就业率与全国骨干校相比偏低。
由于就业率统计口径与时间上的差异,院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算,第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率;本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计,部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高,而毕业半年后又正值春节前夕,又有部分毕业生辞工回家过年,造成第三方调查机构此时的就业率偏低。
(一)毕业生生源与总体就业分布情况08年我院的本省生源812人,新生总人数为2506,本省生源占总体生源的32%。
09年本省生源734人,新生总人数为2432人,本省生源占总体生源的30%。
至10年本省生源占总体生源的43%,12年逐步过渡到50%。
本省生源比重不断提高目前总体接近一半。
据麦可思公司的调查本校(08级)20__届毕业生,近半数(45.6%)选择在海南就业。
从“精英”到“大众”——2008届大学毕业生就业首选调查报告解读发布时间:2009-12-31作者:张玲高等教育进入了大众化时代,毕业生如何应对大众化就业时代的变化?他们对于求职、用人单位的看法以及自身发展是如何考虑的?现代中国大学生的就业价值观是怎样的?大学生在寻找工作过程中都需要哪些帮助?了解这些问题不仅对教育主管部门、高校有参考价值,对企业来说同样具有重要意义。
鉴于此,我们继2001、2004年作了全国性的调查之后,再次启动大学生就业调查。
此次调查主要是针对2008届应届本专科、硕士毕业生,调查学校包括北京大学、吉林大学、南开大学、兰州大学等全国几十所高校,共收回有效问卷17251份问卷。
调查结果简要概述如下:1、当代大学生就业首选企业为华为、IBM、中国移动、中国石化、海尔集团、微软、宝洁、联想、GOOGLE、中国石油等。
在前10位中,国内企业占了一半以上。
2、大学生首选的行业(部门)是: IT与通讯业,其次是商贸业、金融保险业、电力石化能源、政府机关等。
3、个人发展前景是企业最吸引大学生的地方,其次为薪酬与福利、培训机会、企业规模、知名度等。
4、一半以上大学生对于工作的薪酬(试用期后)考虑为3000元以下。
5、大学生在面临毕业的时候,首选求职,其次是考研,两手准备的也占了较大比例,考研热开始降温。
另外女生考研比例又比男生大。
6、大学生在地区选择上首选北京、上海、东部沿海发达地区。
同时他们愿意到基层就业。
7、大学生具备了一定的创业意识,创业成为一部分大学生的毕业选择8、大学生获取就业信息的主要渠道是:招聘会、学校就业指导中心、求职网站以及企业的校园宣讲会,这成为大学生了解企业需求信息的四个主要渠道。
9、大多数大学生希望学校就业指导能够提供用人单位信息,其次是应聘技巧、职业规划辅导和求职心理辅导等。
大学生的职业规划意识逐步得到加强,学校还需要进一步做好这方面的工作。
10、大学生为求职花费预算范围绝大部分为1500元以下。
毕业生质量跟踪调查报告报告在调查对象中,美术教育毕业生的就业率最高,达到了91.3%,而艺术设计和音乐教育毕业生的就业率分别为82.4%和85%。
就业单位主要分布在教育、文化、艺术等领域,其中教育行业是毕业生就业的主要方向。
用人单位对毕业生的思想品德和敬业精神的评价普遍较高,但对毕业生的工作能力和创新能力提出了一定的要求。
二)毕业生对教学计划和课程设置的评价在教学计划和课程设置方面,毕业生普遍认为专业课程的设置比较合理,但也有一些课程与实际工作需求不太匹配。
同时,毕业生也反映了一些教学方法和手段的问题,如缺乏实践教学和跨学科教学等。
三)用人单位对学校教学与管理工作的评价用人单位对学校教学与管理工作的评价总体较高,认为学校注重学生的实践能力培养和综合素质教育。
但也提出了一些问题,如学校与用人单位之间的沟通不够密切,毕业生的专业技能还需要进一步提高等。
三、结论与建议通过对毕业生质量的跟踪调查,我们发现了一些存在的问题和不足。
为了提高教学质量和毕业生的就业竞争力,我们建议学校应该进一步完善教学计划和课程设置,注重实践教学和跨学科教学的开展,同时加强与用人单位的沟通和合作,更好地满足社会对人才的需求。
根据对毕业生所在单位的调查咨询,用人单位对我系毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定。
特别是对我院学生在基层工作岗位上至今未有违法行为而表现出的政治素养,以及一般工作技能和素质给予较高的评价。
毕业生用人单位普遍反映,我系培养的学生政治素质高,业务过硬,工作中吃苦耐劳,勤学好问,上进心强,一般都是基层单位的业务骨干和业务能力。
但是,也存在部分学生的综合素质、综合协调能力涵待提高的问题。
这些问题主要表现在专业知识面较窄、创新能力有限等几个方面。
用人单位强调,随着人才竞争的不断加强,不仅注重学生的实际业务能力,也越来越重视学生的政治理论水平和综合素质。
因此,希望学院拓宽学生的知识面,加强基本理论、基础知识的研究与训练,注重对学生的创新意识与开拓精神的培养,提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等,使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力,同时也具备较高的综合素质,成为一个“多面手”,能不断适应新环境和新形势的挑战。
毕业生跟踪调查报告一、调查目的为进一步掌握我校毕业生的工作情况、工作适应状况及社会人才培养的要求和毕业生培养质量,找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差,进而开展更有针对性的就业指导工作,我校对毕业生进行了跟踪调查。
现将调查情况报告如下:二、调查对象毕业生工作单位的人事主管部门(幼儿园98家)。
三、调查方式本次跟踪调查主要采取电话跟踪的方式,调查设计了工作态度、专业能力、沟通能力和对学校人才培养的建议等11个方面的问题,共向98个用人单位打去了电话,经统计,有17家用人单位给予了回复。
五、调查结果回复调查的用人单位有:北京时光沙漏亲子俱乐部/北京小博士幼儿园/北京欣灵艺术幼儿园/北京小牛津幼儿园/北京阳光贝贝双语幼儿园/太原市康乐幼儿园/太原市萌萌幼儿园/太原市育杰幼儿园/太原市华育幼儿园/太原市大拇指幼儿园/太原市新晨幼儿园/太原市智童幼儿园/临汾育才幼儿园/临汾市文慧幼儿园/临汾市天使幼儿园/临汾市小不点幼儿园/临汾市智红幼儿园经过对回访电话的统计,结果如下从以上统计结果可以看出,用人单位对我校毕业生的各项素质的评价都持较满意的态度,但对于毕业生的一些素质评价却较差,如沟通能力、文化知识及合作能力。
六、意见和建议的反馈经整理,各用人单位提出的意见和建议主要有:(一)希望学校培养职业认同感,爱岗敬业;加强交往能力的培养,包括与成人、幼儿的交往;端正工作态度,勤学好问,乐于付出。
(二)希望学校加强职业道德教育,提高毕业生教育教学设计及实施组织能力。
(三)希望学校在毕业前开展丰富的实践活动,提升学生的实际工作能力。
经过这次毕业生跟踪调查,发现我校大部分毕业生能够胜任目前所从事的工作,70%的毕业生都得到了用人单位的良好的评价。
同时,用人单位也对我校提出了良好的意见和建议,我们将对这些建议认真分析,积极改进,为社会培养更多合格的毕业生。
2008年聊城大学思政学院毕业生跟踪调查报告2008年4月,我们赴山东、河北等地,对思政学院的毕业生进行回访,并到他们工作的单位,听取用人单位对毕业生的情况反馈。
一、往届毕业生调查情况(一)对学校的学生政治思想工作满意度高根据我们与学生的座谈和实际收到的反馈意见表。
学生普遍认为学院的政治思想工作做得比较好。
但是严肃有余而活泼不足,特别是对学生的心理辅导还应该加强,要注重学生的心理健康状况,开展丰富多彩的活动,富教于乐。
提高学生的政治思想素质。
金融专业的学生毕业后多与金钱直接接触。
强化职业道德教育尤为重要。
(二)综合素质培养有待进一步加强我们此次调查的地点上海、南京人才济济学员普遍感到竞争压力大。
在调查中我们发现,无论是工作事业中小有成就,走上领导岗位,成为单位骨干的毕业生,还是刚毕业不久的学生,都希望能够在大学宝贵的四年中,能够有更多的机会,提高自己的素质。
调查中我们还发现,总体而言,学生会干部在单位上表现更加自信,升职提薪的机会也更快。
在我们发放的调查表中,有67%的调查表中提到要加强素质的培养,具体包括以下几个方面:1、提高学生的动手能力;2、提高学生待人接物方面的能力;3、提高学生外语的应用能力;4、提高学生的竞争意识;5、提高学员的创新能力;6、提高学员对社会的适用性;7、加强计算机运用能力的培养。
(三)教学中的改进意见在此次调查过程,大多数学生反映学校课程设置比较全面,学员的专业基础知识比较牢固,对工作有较大的帮助。
但通过工作实践,他们对专业课等教学也提出了一些希望和要求。
①教学应该理论与实践相结合范来霞同学在座谈中她谈到:教学中不要只做理论的讲授,应该理论与实践相结合,毕竟学生也是社会中的群体,还要与社会进行接触。
很多往届毕业生对此表示认同。
并认为学生可以跟老师适当地做一些课题,增加学生的科研能力与外界接触的机会。
②计算机和英语的应用能力有待进一步加强。
③课程的设置要与实践中的需要相结合。
2008届毕业生调查反馈一览表
2008届我院共有854名大专毕业生,我们采取了问卷调查的形式,对初次走向工作岗位的毕业生发放问卷854份,收回735份,回收率达87%。
从调查收集的反馈信息统计来看:绝大多数的毕业生认为学院的办学理念贴近市场,无论是专业设置还是课程设置均能比较好地与市场接轨;学院的师资队伍结构合理,教学设施不断得到改善,同时学院比较重视学生的实习实训;绝大多数老师的教学方法和教学手段合理,老师的“教”与学生的“学”相得益彰;学院的整体学风、校风良好;尤其是近几年来,学院在社会上的声誉和影响不断增强,物流特色优势明显,为学生的就业和择业打下了良好的基础。
在反馈信息中他们纷纷表达了感谢学院培养的感恩心情。
在感谢学院培养的同时,毕业生们也特别注重为学院的教学工作进言献策,他们建议:学院应适当调整基础课和专业课的时间比率,应增加专业课的教学时间;应进一步加强英语和计算机能力的教学;应更加注重选择一批优质企业为学生的实践、实训创造更好的条件。
2008届毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告为了解我系毕业生就业情况,学生在走向实际工作岗位后,对在学期间的教学运行管理、学生工作、就业工作等方面的反馈意见,以及用人单位在选用我系毕业生后的反馈意见,以促进我系育人工作,并及时发现我系在人才培养工作中的不足,为学院人才培养模式改革工作提供具体参考意见,根据学院毕业生社会调查实施方案,我系开展了2008届毕业生跟踪调查。
一、毕业生就业情况统计专业毕业生人数已就业人数未就业人数就业率备注园林技术 180 180 0 100%二、调查结果分析根据问卷类别,对调查结果的分析分为两部分:针对毕业生的和针对用人单位的。
(一)毕业生调查毕业生问卷调查内容总的来说分为三大部分,包括初次上岗情况、现工作情况和对择业的有关看法。
初次上岗情况主要调查了毕业生上岗时间、所从事工作性质和初次上岗信息获取的渠道。
通过调查,85%的毕业生初次上岗时间都在2007年12月下旬至2008年一月间,这也是用人单位集中招聘的时间段;88%的毕业生在民营企业工作,4%的毕业生进入了事业单位和国有企业,75%的毕业生都是通过学院推荐来获得上岗信息的。
从现工作情况的调查来看,有65%的毕业生对现在从事的工作感到非常满意,29%的毕业生感到基本满意,6%的毕业生不满意;46%的毕业生表示先考虑在本专业干,以后在考虑转行,30%的毕业生愿意从事专业不对口的工作,24%的毕业生不愿意从事专业不对口的工作。
对于择业的有关看法,85%的毕业生认为毕业前6个月开始求职是最适合的;信息严重不足,缺乏社会关系和专业不对口或专业面太窄是择业过程中遇到的较突出的问题;93%的毕业生在择业过程中最看重单位的发展前景;95%的毕业生认为在学校教育中应加强理论学习和专业实践方面的教育;通毕业生的沟通和个别咨询、指导不够是毕业生认为学院在就业指导中的主要问题,同时还应大力加强搜集和整理社会上人才需求的信息。
毕业生就业跟踪调查报告毕业生就业跟踪调查报告「篇一」为了及时了解我院毕业生就业情况和社会对人才需求规格的要求,掌握用人单位和毕业生对我院在人才培养方面的意见和建议,有针对性的推进和加强我院的教育教学改革,我们于近期赴杭州走访了我院08届部分毕业生。
通过与用人单位负责人以及毕业生的座谈等形式进行了调研。
本次调查的内容主要包括两个方面:一是用人单位对我院毕业生的评价以及用人标准,二是毕业生对学校教学工作的评价以及对在校大学生应该具备的各项素质提出了宝贵的建议。
1、在以浙江中汇税务师事务所为主要代表的用人单位负责人交流中,他们对我院毕业生的综合表现表示满意,反映学生的实际操作能力较强,专业理论知识掌握较为扎实,而且工作中踏实肯干、吃苦耐劳,有上进心和敬业精神。
用人单位对毕业生的要求,不仅看在校成绩,更看重学生的综合素质与能力,尤其是与人沟通交往的能力。
他们对我院能够积极组织在校生报考注册税务师资格证的做法给予了高度评价。
同时用人单位也对我校教学提出了一些中肯的建议:希望学校能对学生的实习给予更加合理的安排,加强校企间的合作以便培养更加实用的人才。
2、以黄丽萍为代表的部分毕业生对学校教育教学工作总体比较满意,认为我院教学运行状况良好,设置的专业课程能够比较好的适应社会的需要,具有较强的应用性。
同时,学院应进一步加强实践性教学环节,不断提高学生理论与实践相结合的能力。
学校应加强对学生的职业生涯规划指导以及就业引导。
另外,毕业生们也根据自己的学习与工作经历与体会,对在校大学生提出一些建议:应珍惜在校的大好时光,根据个人的兴趣制定合理的学习与发展计划;努力培养自身各方面能力与素质;不断提高自身的创新意识和实践能力,培养良好的职业道德和团结协作的精神。
本次毕业生的跟踪调查给学院的教育教学改革的深化提供了一些有益的启示:首先,应继续进行专业结构的调整和课程设置的优化。
课程设置要着眼于社会需求,要避免人才培养和社会需求脱节的现象;其次,要进一步加强专业实习实训与毕业实习等教学环节,搭建学院和社会有关部门、行业联系与合作的更广阔的平台,为实践教学的进一步完善创造良好的条件;再次,要精心组织学生开展如社会调查、社会服务等与专业培养相结合的各项活动,培养学生的社会责任感和良好的人文意识,促进全面素质的提高。
毕业生就业跟踪调查以及分析报告为了掌握我校毕业生毕业后的就业状况,从而调整、改善我校专业的教学模式,更好地进行教学改革和专业建设,为今后就业工作的开展提供可参考的宝贵经验,充分了解和听取用人单位对我校毕业生培养的意见和建议,特对数控班39名毕业生的用人单位进行调查,现将调查结果汇总分析如下(一)毕业生跟踪调查问卷结果汇总结果毕业生跟踪调查问卷结果汇总统计表毕业生目前就业情况1、大多数同学选择在生源地就业,也有部分学生选择到省外就业,就业单位多为非国有和事业单位。
2、毕业生现今工作岗位基本与所学专业对口或联系密切,少数毕业生选择了新的专业领域。
3、我校毕业生现就业岗位20%以上由学校推荐。
4、学生在选择就业时比较看重专业对口程度、单位发展前景和个人发展空间。
5、在工作中,我校毕业生对于与同事的人际关系状况描述大多为“还不错”。
6、大多数毕业生自觉工作有一定压力,认为最欠缺的是“创新能力”。
7、几乎所有毕业生都表示在校期间课外活动中所培养的特长与毕业后的发展和关系密切。
(二)毕业生跟踪调查问卷结果汇总分析1、39名毕业生中单位性质:24个民营企业,2个国有企业,3个个体经营,10个继续学习深造。
2、93.3%的用人单位认为毕业生的工作态度很好,7%认为较好。
3、100%的用人单位认为毕业生在不断学习新的业务知识。
4、93.3%的用人单位认为毕业生有较强的事业心,7%认为一般。
5、95%的用人单位认为毕业生思想道德素质很好,有较强的奉献精神、职业道德、团队精神,5%认为一般。
6、93.3%的用人单位认为毕业生有一定的专业知识、法律知识、管理知识、经济知识,比较关心和熟悉我国国情。
7、93.3%的用人单位认为毕业生有较强的综合技术能力、语言表达能力、文字表达能力、外语综合水平、创新能力、组织领导能力、团结协作能力、学习新知识能力和比较强的计算机应用能力。
8、100%的用人单位认为毕业生工作的整体情况比较满意。
生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
-----无名经济管理学院2008年毕业生跟踪调查报告随着我国高等教育的快速发展,大学生就业体系也发生了巨大的变化,毕业生就业工作已经成为学校学生工作的重中之重。
高校毕业生就业率以及用人单位对高校毕业生的评价,体现了社会对高校人才培养质量的认可度,也关系到学校的招生质量和生源。
为了全面了解我院毕业生在步入工作岗位以后的思想品德、专业技能、专业知识、专业对口和适应工作程度等情况的调查,掌握用人单位对其各方面能力的评价以及毕业生、用人单位对我院教育教学工作的意见和建议,为学校有针对性地进行教育教学改革提供参考,经济管理学院对2005、2006、2007届大专毕业生进行跟踪调查,报告如下:一、调查对象1、经济管理学院2005、2006、2007届大专毕业生,专业2、毕业生所在用人单位二、调查内容1、毕业生基本情况2、毕业生所在用人单位基本情况3、用人单位对毕业生的评价4、用人单位、毕业生对教学的建议三、调查方式(一)问卷法向毕业生发放《浙江工商职业技术学院毕业生情况调查表》、《经济管理学院就业质量调查表》,经毕业生本人答填后返回;向用人单位发放《浙江工商职业技术学院用人单位情况调查表》,经毕业生所在用人单位答填并盖章后返回。
2005、2006、2007届大专毕业生每班共?学生,回收278份. (二)电话访谈法 (三)座谈法 四、调查结果与分析 (一)用人单位性质分析今年的毕业生跟踪调查数据表明:随着国家经济结构和大学生求职预期的转变,私营企业已经成为毕业生就业的首选。
在被调查的毕业生当中,有141名在私营企业工作,占到被调查人数的50.71%。
这与浙江省私营企业比较发达的社会经济结构密切相关。
相反,毕业生进入国有、集体和机关事业单位则相对比较少。
详见图一(二)就业单位规模分析图一 用人单位性质情况私营民营企业141外资企业31合资企业2843国有企业20机关事业单位12自主创业3在今年的毕业生调查中,我院学生超过半数在个私企业工作,由于我省沿海地区的个私企业主要以外向型企业为主,企业规模相对较小,单位规模主要集中在50人以下和50—100人的企业,本次调查的毕业生在这两类单位工作的分别占到36.5%和34.6%。
2008年毕业生跟踪调查报告
一、调查背景
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体系发生巨大的变化,就业制度也由过去的“统包统分”到“供需见面、双向选择”、再发展到目前的“双向选择、不包分配、竞争上岗、择优录用”的就业模式。
“一次性就业率”已成为考核高校工作优劣的重要指标,毕业生的就业状况将直接关系到学校的招生质量和生源,高校间的竞争日趋激烈;同时高校招生规模不断扩大带来的就业人数剧增等也给学校的就业工作带来巨大的压力。
另一方面,旧的用人机制、人才评价机制的藩篱在一次次的革新中被逐渐拆除,人才的价值为市场所发现,人才的潜力为市场所解放。
大学生从过去的凤毛麟角成为现在的“寻常人家”。
面对日益严峻的就业形势和巨大的就业压力,学校各相关职能部门积极行动,主动出击,开拓创新,采取了许多灵活的就业措施,提供了多样化的就业渠道,完善了就业指导和就业服务的水平,在就业工作中取得了显著的成绩。
二、调查目的
进一步完善和改进我院的毕业生就业指导工作,推动推进教育教学改革,以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对我院人才培养方式的评价。
了解毕业生的就业状况,以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。
了解用人单位对我院毕
业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求,以及对学校教学改革的意见和建议。
三、调查方法
(一)抽样调查法
(二)主要调查方法
1.问卷法;2.访问法;3.座谈法;4.电话访谈法。
四、调查结果及分析
(一)毕业生所在用人单位对我院学生的评价
在对毕业生所在单位的调查中,调查组共发出问卷近300份,目前回收的有效问卷201份,具体统计结果如下:
注:表中A、B、C、D对应等级分别为优秀、良好、一般、较差。
从问卷调查的结果看,用人单位对我院毕业生的整体印象较好,对其敬业精神、诚实守信、理论基础、专业知识和团队合作意识给予了充分肯定。
然而在评价中,认为其创新精神、组织协调能力、外语和计算机水平有待进一步提高。
从座谈会和非正式交谈的情况看,用人单位普遍反映我院培养的学生思想政治素质较高,组织纪律性较强,有较强的责任心和上进心,能吃苦,爱劳动,肯学习。
业务知识有所提高,对职业的认识更加深入。
有较丰富的基础理论知识,专业技能熟练,实际动手能力强。
很多毕业生一专多能,手中持有多种技能证书或资格证书,能快速适应多种不同工作岗位的需要。
分析、解决问题能力和工作中的创新能力在工作过程中随着学习过程增长,并在单位中发挥骨干作用。
但学生的创新精神、协调能力不高。
用人单位强调,不仅注重学生的实际业务能力,也越来越重视其理论水平;不仅重视学生的专业知识,更重视学生的综合素质。
希望我院继续加强对学生
的创新意识与开拓精神的培养,提高他们的组织协调能力、写作能力等,使毕业生具备较高的综合素质,能不断适应新环境和新形势的挑战。
同时,用人单位也对我院多年来为其输送了许多专业人才表示感谢。
(二)毕业生对学校教学工作的评价
在对3500多名毕业生的问卷调查中,调查组收回有效问卷3008份,统计结果如下:
注:表中A、B、C、D对应等级分别为优秀、良好、一般、较差。
从上述统计可看出:相当一部分接受调查的毕业生认为我院的总体教学工作水平为B级——中等偏上的水平。
其中,73%以上的毕业生认为我院的办学指导思想、学生的学习秩序和自我管理为优良;近72%的毕业生认为我院的师资队伍状况、专业设置和课程结构、教学管理制度、院系管理人员素质为优良;31%左右的毕业生认为我院的教学仪器设备、图书资料、教学内容、教学方法和手法为一般水平。
从座谈会反映的情况看,毕业生对学校教学工作的意见集中反映在以下几个方面:
1.在注重专业理论知识的同时,对能力的培养仍需加强。
毕业生们一再强调,大学教育不应只是教会学生某项技能,而应重在“树人”。
学校应注重学生综合素质的培养和能力的提高,要教给学生一种思维方法和学习方法,使学生掌握开启社会和知识大门的钥匙。
2.参与社会实践较少,缺乏对社会的了解和能力的锻炼。
部分毕业生希望学校多组织一些社会实践活动,让学生有更多机会接触社会,了解社会,并在实践中学习工作经验,锻炼工作能力,得到全面发展。
3.部分课程设置与市场需求不尽相符。
毕业生反映,所学专业知识与实际工作的联系程度一般,同时希望学校一定要保证基础理
论课、核心课、主干课的教学质量,夯实基础。
4.继续增加教学仪器、图书资料等方面的投入。
五、调查结果对我们的启示
综合用人单位和毕业生反馈的问题和意见,为提高教学质量,加快学校的建设和发展,培养高素质的人才,我们需要在以下几个方面继续加强工作。
1.学生的培养目标和定位,必须要由社会市场需求来决定。
学校的办学方向、培养目标和定位,必须要与社会市场的需求接轨。
以此来制订教学计划,进行专业设置和课程设置,制定培养模式。
要突出学生的专业技能训练和实际动手能力的培养,这样的培养模式才是真正的职业教育,培养出来的学生才能满足社会市场的需求,才能受到社会真正的欢迎。
2.加大对学生“三个能力”的培养力度,提高毕业生“就业力”。
学校要不断地进行教学改革,减少学校的培养与用人单位用人机制之间的差距,从各个环节加强对学生专业能力、适应能力和求职能力的培养。
专业能力是其未来工作不可替代的基础,适应环境和适应社会的能力是年轻学生立足社会的基本素质,大学校园与社会毕竟有差距,甘于从低做起,提取经验,关键依靠的就是适应能力。
求职能力,包括个人面试素养、前期准备工夫等,它不是一朝一夕“临时抱佛脚”可以换来的,而是要长年累月地积累和锻炼。
这三方面能力的培养主要是靠学校,而这三方面能力的高低就决定了毕业生“就业力”的高低。
因此,学校应该加大教育教学制度的改革,积极开拓各种途径,加大这三方面能力的培养力度,以提高毕业生的就业能力,进而提高毕业生的就业层次。
3.积极引入企业文化,开展毕业生职前教育与培训。
很多用人单位感觉到,大部分刚毕业的大学生缺乏应有的职前教育与培训,特别是缺乏企业员工基础职业素质的培训,大学毕业生还处于一种半成品状态,而企业需要的是“真正有效人才”。
因此,提高就业质量,给毕业生提供较高起点的就业前景,应该从一入学就进行系统教育。
4.建立科学的就业评估体系,客观地反映大学生就业状况。
就业率不能全面反映毕业生的就业状况, 建立科学的就业评估体系应提上日程。
把就业质量,甚至毕业生就业后的职业发展情况、用人单位满意程度等纳入评价体系,才能更真实地反映毕业生的就业情况,更真实地反映学校的办学质量,从而也能更科学地引导学校以就业为导向,以社会需求为导向,来调整学校的办学发展方向。
河南职业技术学院学生处
2008年11月。