三年级班主任德育工作计划

小学三年级班主任德育工作计划3篇小学是人生的第一站,现代心理学表明,这一时期是性格逐步形成的关键时期,是整条人生的基础。

在教学活动中拥有特殊地位的小学班主任,一定中小学生要清醒地认识到做好小学生德育工作的必要性,学习德育工作的理论基础并基本方法,在实践基础上实现模式的创新。

本文是OK范文网融资方案为大家整理的小学三年级班主任德育工作计划，仅供参考。

小学三年级班主任德育工作计划一：作为三年级辅导员，既要抓好师生的学习，又要做好学生的思想工作。

教育学生如何学习，如何做人，是本学期的研究重点工作。

一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。

不仅要教学生如何讲授，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。

这是班主任的信息中心工作。

二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的社会动态学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现结构性问题及时向学生说明，偶尔在课间时候深入到班级，在此时没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的走道秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。

2、作好班级学生的思想组织工作，确保学生的稳定。

经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对教师和学校的意见与要求，同时也把老师的指导老师想法与要求传达给学生。

所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生家长进行一次谈话。

同时，要经常保持联系与小学生保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长家长的力量互助教育管理学生。

特别是学生没有按时没有到学校下课后，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。

人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。

利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。

2024年小学三年级班主任德育工作计划范本一、工作目标1. 培养学生良好的品德和道德价值观，促进他们全面发展。

2. 让学生明确自己的责任和义务，培养积极向上的学习态度。

3. 帮助学生培养正确的人际关系，提高他们的交往能力。

4. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 促进学生自主学习和自我发展能力的培养。

二、工作计划1. 德育教育课程的开展（1）制定德育教育课程的教学计划，确保涵盖德育内容的全面性和系统性。

（2）根据学生的实际情况，设计生动有趣的课堂活动，提高学生的参与度。

（3）通过故事、案例等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

（4）注重培养学生的自主学习能力，通过讨论、合作等方式激发他们的思考和创造力。

2. 学生管理与德育指导（1）建立良好的班级管理机制，鼓励学生自觉遵守纪律和规章制度。

（2）定期进行班级会议，开展班级活动，增强班级凝聚力。

（3）与学生家长保持密切联系，加强家校合作，共同关注学生德育成长。

（4）在日常生活中，注意发现学生的优点和长处，及时给予肯定和鼓励。

3. 思想品德教育活动的组织（1）定期开展主题班会，重点关注学生的思想品德和行为习惯。

（2）组织学生参加形式多样的德育活动，如讲座、游戏、实践等，引导他们树立正确的人生观和价值观。

（3）组织学生参观、参与社区公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

（4）定期举办“好学生”、“先进个人”表彰活动，激励学生成长，树立积极向上的榜样。

4. 心理健康教育与辅导（1）加强心理健康教育，帮助学生树立正确的自我认知和自尊自信。

（2）定期开展心理测试与评估，及时发现学生的心理问题并予以干预和辅导。

（3）建立良好的家庭教育指导机制，与家长共同关注学生的心理健康成长。

（4）组织学生参加公益活动或志愿服务，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。

5. 德育资源建设（1）建设德育教育资料库，收集和整理优质的德育教材、教案和教学资源。

把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

这里给大家分享一些关于德育班主任计划三年级5篇，供大家参考。

德育班主任计划三年级1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级目标建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。

三、具体工作(一)做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。

在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。

使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。

所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。

首先我要选拔、培养和使用班干部。

让学生初步学习自己管理自己。

在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

同时还要培养良好的班风。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风。

在学习上我要把工夫下在平时。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。

三年级班主任德育的工作计划三年级班主任德育的工作计划（通用7篇）时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家整理的三年级班主任德育的工作计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级班主任德育的工作计划1时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。

本学期我担任三年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。

开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。

对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。

作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。

有关我们班级的中队委的计划如下：二月：1、开学初对学生的教育。

2、对学生进行安全方面的教育。

3、对学生日常行为方面的教育三月：1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

2、本学期继续国学教育。

3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。

四月：1、积极参加学校举办的征文活动。

2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。

五月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。

4、放假前的安全教育。

三年级班主任德育的工作计划2一、学生情况分析本班共有学生XX人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班级风气不太好。

二、存在问题回顾上学期，本班主要存在以下问题“1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

关于三年级德育工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的关于三年级德育工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级德育工作计划1作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育教育工作。

为了能够更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。

一、指导思想：根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，按照全面实施素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。

二、具体工作：1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

3、利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神；利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育；利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。

4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、学校，公共财产。

小学三年级班主任德育工作计划【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学三年级班主任德育工作计划范文在我长达二十余年的班主任工作中，我深刻体会到这一职务的艰辛与重要性。

班主任不仅是班级管理的核心，更是学生成长道路上的引路人。

一个班级的风貌与学生的学习成效，很大程度上取决于班主任的引导与努力。

因此，优秀的班主任对于塑造良好班级环境、促进学生全面发展具有不可替代的作用。

关于如何胜任班主任这一角色，我认为关键在于掌握班级工作的艺术，特别是德育工作的有效实施。

德育是教育的灵魂，它关乎学生品德的塑造与价值观的形成。

一个缺乏良好道德品质的学生，难以成为社会的有用之才。

因此，作为班主任，我始终将德育工作放在首位，致力于培养学生的高尚品德，引导他们树立爱祖国、爱人民、爱劳动的思想观念，并从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，成为诚实、勇敢的新时代少年。

在具体工作中，我注重以下几点：一、处理问题，尊重学生，以德育人。

面对学生间的矛盾与问题，我始终秉持尊重与理解的态度，通过耐心沟通与引导，帮助学生认识到自己的错误并主动改正。

例如，在处理学生失窃事件时，我并未直接批评涉事学生，而是通过暗示与鼓励的方式，促使他主动归还物品并承认错误。

这一过程中，学生不仅学会了承担责任，还感受到了老师的关爱与信任。

二、教育学生爱护公物、关心集体。

针对个别学生破坏公物的行为，我采取了“体验式”教育方式，让学生亲自参与修复过程，从而深刻认识到自己的错误并珍惜公共财物。

同时，我也注重培养学生的集体荣誉感，引导他们关心班级、热爱集体。

三、培养学生良好的生活习惯与班风。

针对班级中存在的不良习惯，我通过正面引导与榜样示范的方式，帮助学生树立正确的价值观与行为准则。

例如，通过讲述吃零食的危害、树立不吃零食的榜样等方式，成功引导学生养成了良好的生活习惯与班级风气。

四、德育必须激发学生的道德情感。

我注重情境教育的运用，通过营造积极向上的班级氛围、张贴英雄人物画像等方式，激发学生的道德情感与爱国情怀。

同时，我也鼓励学生参与丰富多彩的课外活动，如书画展览、歌咏比赛等，以培养学生的综合素质与高尚品质。

2024年小学三年级班主任德育工作计划一、工作目标：1. 提高学生的道德素质和品德修养，培养学生的良好习惯和价值观念。

2. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们对集体与他人关心和尊重。

3. 增强学生的自信心和团队合作意识，提高他们的社交能力和人际交往能力。

4. 打造和谐的班级氛围，促进学生与家长、老师之间的良好沟通和合作。

二、工作内容和计划：1. 设立班级规章制度- 第一个学期，制定班级规章制度，包括学生之间的交往规范、上课纪律、卫生习惯等内容，并向学生介绍和宣读。

- 第二个学期，继续巩固和完善班级规章制度，并与学生共同制定并签署班级守则。

2. 开展德育主题教育活动- 选择适宜的时机和主题，组织学生进行德育主题教育活动，如集体道德讲座、微型文化节、志愿者活动等。

- 鼓励学生参与课外活动，培养他们的爱心、责任感和合作精神，如卫生队、义务助学等。

3. 进行班会及心理辅导- 组织并主持班会，通过班会的形式，向学生传递正能量和正确价值观。

- 结合学生的心理特点和问题，开展心理健康教育活动，帮助学生解决情绪问题，培养积极向上的心态。

4. 家校合作- 定期召开家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况，共同制定学生的发展目标和计划。

- 利用线上平台或微信群等方式，及时向家长传达学校和班级的相关信息，增进家校合作。

5. 规范考勤与表扬制度- 重视学生的考勤，确保学生按时到校，并定期进行考勤统计和核对。

- 设立表扬制度，通过班级活动和课堂表现等方面，及时给予优秀学生表扬和鼓励。

6. 提升自己的专业素养- 深入学习教育相关知识和理论，提高自己的教育教学能力和德育水平。

- 参加教育培训和学术交流活动，积极与其他班主任互动，借鉴其他班级的经验和做法。

三、工作措施和方法：1. 理论指导与案例分析相结合- 结合德育理论和教育心理学知识，制定相应的工作方案，指导教师的德育工作。

- 对于各类问题和情况，通过案例分析的方式进行讨论和解决，提高解决问题的能力。

小学三年级班主任德育工作计划一、指导思想：以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。

二、工作目标：1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;三、工作措施：为达到工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。

具体来说，被记录____次要求写出____字说明书，被记录____次要求写出____字说明书，被记录____次要求写出____字说明书。

说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。

通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。

（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。

具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。

这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。

四、具体要求：（一）上课作业要求。

（学习方面）1、课前做好上课准备。

要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。

2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题;3、作业按时完成，认真完成，及时订正。

（二）队列要求：1、队列要做到快、静、齐。

2、队伍必须在____秒内排好;3、队列里不得讲话;须抬头挺胸，精神抖擞。

（三）卫生要求：1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐;2、班级卫生实行值日生制度。

（四）文明习惯：1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂;2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚;3、对老师有礼貌。

以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。

三年级班主任德育工作计划范例5篇写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

让自己做到清清楚楚、明明白白。

计划是我们走向乐观式工作的起点。

下面是给大家整理的关于三班级班主任德育工作计划范例5篇，欢迎大家来阅读。

三班级班主任德育工作计划1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。

2、仔细上好每一节课，特别是科任课。

仔细完成每一次作业。

3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成绩。

2、组织学生乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。

结合家访了解的信息，做好后进生的转化。

在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理，继续培育一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

四、主要工作(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。

本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。

仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培育学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。

利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作。

利用队会，进展学生能力，树立集体合作意识。

在参加学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。