“丢沙包”游戏改进

一、教案基本信息教案名称：大班体育《扔沙包》教案与反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解沙包的玩法，掌握扔沙包的基本技巧。

2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的投掷能力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。

三、活动重难点1. 活动重点：掌握扔沙包的基本技巧，培养手眼协调能力。

2. 活动难点：提高投掷力度和准确性，培养团队协作精神。

四、活动准备1. 物质准备：沙包、投掷区域、障碍物、标志物等。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。

五、活动过程1. 导入部分：教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动安全。

2. 基本部分：（1）教师向幼儿介绍沙包的玩法，讲解扔沙包的基本技巧。

（2）幼儿进行个体练习，掌握扔沙包的动作要领。

（3）教师设置障碍物，引导幼儿进行扔沙包的接力比赛。

（4）幼儿分组进行比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 结束部分：教师组织幼儿进行简单的放松运动，总结活动收获。

4. 活动延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母一起进行扔沙包游戏，增进亲子关系。

六、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。

2. 在活动中，教师要注意观察幼儿的动作，发现不规范的地方要及时纠正。

3. 针对不同能力的幼儿，教师要采取不同的教学方法，保证活动的公平性。

4. 活动过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。

六、教学评价1. 幼儿在活动中的参与程度，表现为积极主动参与扔沙包游戏，遵守活动规则。

2. 幼儿在活动中的技能掌握，表现为能够熟练掌握扔沙包的基本技巧，如投掷力度、准确性等。

3. 幼儿在活动中的团队协作，表现为能够与同伴积极配合，完成接力比赛。

4. 幼儿在活动中的安全意识，表现为能够自觉注意活动安全，避免发生意外。

七、教学建议1. 针对大班幼儿的特点，教师在教学中可以适当增加难度，如增加障碍物的高度、距离等。

大班体育游戏教案及教学反思《扔沙包》一、教学内容本节课的教学内容选自大班体育课程，主要针对大班幼儿的身心发展特点，通过扔沙包的游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。

教材涉及到的章节和详细内容如下：1. 准备活动：简单的热身运动，包括跳绳、跑步等，目的是让幼儿充分活动身体，调动他们的运动热情。

2. 基本技能训练：扔沙包的技巧，包括正确的握沙包的手法、投掷时的身体姿势、投掷力的掌握等。

3. 游戏活动：扔沙包比赛，幼儿分组进行，比一比谁扔得远、扔得准。

4. 结束活动：简单的放松运动，包括拉伸、呼吸练习等，帮助幼儿恢复体力，缓解疲劳。

二、教学目标1. 提高幼儿的手眼协调能力，使他们能够准确地扔出沙包。

2. 培养幼儿的团队合作意识，让他们在游戏中学会互相配合、互相鼓励。

3. 增强幼儿的体质，锻炼他们的运动能力。

三、教学难点与重点重点：扔沙包的基本技巧，包括正确的握沙包的手法、投掷时的身体姿势、投掷力的掌握等。

难点：幼儿在游戏中的团队合作，以及如何在比赛中充分发挥自己的优势。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷线、标记物等。

2. 学具：每人一个沙包，用于练习和比赛。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，包括跳绳、跑步等，目的是让幼儿充分活动身体，调动他们的运动热情。

2. 基本技能训练（5分钟）：教师示范正确的扔沙包手法，并指导幼儿进行练习。

教师逐一纠正幼儿的错误动作，确保他们掌握正确的技巧。

3. 游戏活动（10分钟）：幼儿分组进行扔沙包比赛，比一比谁扔得远、扔得准。

教师巡回指导，给予鼓励和表扬。

4. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的放松运动，包括拉伸、呼吸练习等，帮助幼儿恢复体力，缓解疲劳。

六、板书设计1. 扔沙包的基本技巧：正确的握沙包的手法、投掷时的身体姿势、投掷力的掌握。

2. 游戏规则：分组进行比赛，比一比谁扔得远、扔得准。

七、作业设计1. 回家后，和家长一起练习扔沙包的基本技巧。

大班体育游戏详案教案及教学反思《扔沙包》游戏简介《扔沙包》是一种简单易学的体育游戏，适合小学大班年级进行。

游戏中需要用到的材料只有一些沙袋和一张标志性大旗。

游戏流程简单明了，每支队伍都有一定数量的沙袋，需要运用团队合作和技巧，从一定距离内将沙袋投向特定目标。

游戏旨在帮助学生锻炼协作能力、目标感知能力以及基础体能。

游戏目的1.培养学生协作精神：游戏中团队共同完成任务，让学生体会到合作能力的重要性，并在游戏中尝试掌握相应团队合作技巧。

2.锻炼学生目标感知能力：在游戏中，要求学生集中注意力，准确计算沙袋投掷的距离、方向以及速度，从而不断提高目标感知和锻炼手眼协调能力。

3.提高学生的体能：游戏过程中需要大量的跑动、投掷等活动，使学生的运动能力得到锻炼并得到提高。

游戏规则1.游戏人数：两支队伍，每队10人左右，首领一名。

2.游戏时间：30分钟。

3.用具准备：两组沙袋（每组10个）、标志性大旗一面。

4.游戏规则：（1）每支队伍都有一面标志性大旗，旗杆放置在指定位置初始状态下，与目标区域相隔一段距离。

（2）每个队员手持一只沙袋，队员必须站在发球线上，并相互合作，将沙袋投向目标区域旗杆方向。

（3）每支队伍内部不得有任何的交流行为，只有首领可以发布指令。

（4）首领必须在旗杆的一侧，观测判断敌对队伍，协调队友进行投掷请求。

（5）游戏结束后，旗杆上离地面最近的沙袋作为最终得分。

获得分数最高的队伍获胜。

游戏教案1. 游戏前期准备为了确保游戏能成功进行，需要教师提前一些时间做准备，例如：•准备所需的用具，如沙袋、旗杆等。

•确定游戏场地，为每支队伍指派一个位置。

•分配队员并确认每支队伍的总人数是否达到20人。

•在指定位置绘制出目标区域、发球线等标识。

2. 游戏流程安排•步骤一：从队长开始，队员站在发球线上，握住沙袋，等待发球。

•步骤二：首领负责观察敌对队伍，并指挥各队员投掷沙袋以达到目标。

•步骤三：每位队员必须互相配合，以最快速度将沙袋顺序投进目标区域，试图找到最佳投掷的位置以及距离。

幼儿园大班游戏优秀教案《丢沙包》及教学反思（精选5篇）第一篇：幼儿园大班游戏优秀教案《丢沙包》及教学反思《大班游戏优秀教案《丢沙包》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏优秀教案《丢沙包》含反思！活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。

在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。

其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。

被打到则算死掉一次。

相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。

;.教.案来自:快思老.师教.案网;场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。

保命即使保存着一条命。

点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。

教学反思：游戏是幼儿最好的学习，在快乐的“玩沙包”游戏中，幼儿和游戏得到了共同发展。

在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测幼儿的动态发展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现，引导幼儿不断地调整。

只有动态地推进游戏，幼儿才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。

大班游戏优秀教案《丢沙包》含反思这篇文章共1583字。

第二篇：幼儿园大班亲子游戏教案《丢沙包》及教学反思《大班亲子游戏教案《丢沙包》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班亲子游戏教案《丢沙包》含反思！活动设计背景孩子从进入幼儿园开始就大大减少了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子游戏!我们想在本学期即将结束的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参与进去、增进亲子感情!并借此机会了解孩子的在园情况活动目标1：增强孩子的动手能力及应变能力。

大班体育《扔沙包》教案与反思一、活动目标1. 学习投掷沙包的基本技巧，提高手眼协调能力。

2. 通过投掷沙包游戏，培养幼儿团队合作精神和规则意识。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强体质。

二、活动准备1. 沙包若干个2. 投掷区域3. 安全垫或海绵垫4. 音乐三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，引导幼儿掌握投掷的基本动作要领。

2. 教学基本投掷技巧（5分钟）教师示范正确的投掷姿势，讲解投掷时的用力点和注意事项。

幼儿跟随教师学习，并进行实践练习。

3. 游戏环节（5分钟）幼儿分成若干小组，进行投掷沙包比赛。

设置一定的距离，要求幼儿将沙包投掷到指定区域，比一比谁投得最远。

4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解投掷过程中的肌肉紧张。

四、活动注意事项1. 确保投掷区域安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。

2. 关注每个幼儿的投掷动作，及时纠正不正确的姿势。

五、活动反思本次活动中，幼儿们积极参与投掷沙包游戏，大部分幼儿能够掌握基本的投掷技巧。

在游戏环节，幼儿们表现出强烈的竞争意识，团队协作能力得到提升。

但在活动中也发现部分幼儿投掷姿势不正确，需要在今后的教学中加强指导。

总体来说，本次教学活动达到了预期目标，幼儿们在投掷沙包过程中锻炼了身体，收获了快乐。

六、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与，共同培养幼儿的投掷技能。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关设施，如投掷墙、投掷区等，让幼儿在自由活动时间进行投掷练习。

七、教学评价1. 观察幼儿在投掷过程中的动作准确性、稳定性及投掷距离，评价幼儿投掷技能的掌握情况。

2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神、规则意识及运动兴趣，评价幼儿在体育活动中的综合表现。

八、教学建议2. 增加投掷活动的次数和时间，让幼儿有更多机会练习投掷，提高投掷技能。

幼儿园大班健康详案教案《扔沙包》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园大班健康详案教案《扔沙包》及教学反思《大班健康详案教案《扔沙包》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。

活动目标1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。

2、培养投掷的初步技能。

3、使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。

1、分工。

2、讲要求，有序领取。

3、材料整理二、交流玩法1、由幼儿介绍玩法。

2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的玩法(若以上已经玩过则省略)投掷比赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。

2、比赛---统计结果3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。

4、结果统计五、活动结束由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人帮老师归还器材。

教学反思本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。

活动一开始，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩子参与，符合“生活即教育”的思想。

到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。

教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。

!来自快思老师教案.!大班健康详案教案《扔沙包》含反思这篇文章共1859字。

第二篇：幼儿园大班体育游戏详案教案及教学反思《扔沙包》《大班体育游戏详案教案及教学反思《扔沙包》》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏详案教案及教学反思《扔沙包》！设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。

丢沙包游戏幼儿园教案反思背景丢沙包游戏是一种非常适合幼儿园幼儿练习手眼协调能力和团队合作能力的游戏，常常被用于课堂教学中。

但是，在教师的教学过程中，是否能够达到预期的效果并不是一定的。

因此，在本文档中，我们将对丢沙包游戏在幼儿园的教学使用进行反思和总结。

教学目标•培养幼儿的手眼协调能力；•培养幼儿的团队合作能力；•增强幼儿的自信心和热爱学习的意愿。

教学内容丢沙包游戏可以分为以下几个阶段：1.练习直线投掷，让幼儿掌握基本投掷动作；2.练习斜线投掷，让幼儿掌握更高难度的投掷技能；3.进行队伍分组，让幼儿在团队中发挥个人和协作能力；4.进行游戏比赛，让幼儿在竞争中得到锻炼和成长。

教学过程教师先向幼儿们介绍丢沙包游戏的规则和要点，然后进行实际操作。

1.练习直线投掷：让幼儿们先向前方投掷沙包，然后逐渐增加投掷距离和投掷高度；2.练习斜线投掷：让幼儿们向前方投掷沙包，并向上投掷沙包，让沙包能够飞得更远；3.进行队伍分组：让幼儿们分成小组，每个小组里有3-4个人，然后进行交叉对抗，每个小组都有自己的得分区域；4.进行游戏比赛：让幼儿们进行比赛，比赛过程中教师需要及时给予指导和鼓励。

教学评价在教学实践中，我们发现幼儿们对丢沙包游戏非常感兴趣，能够积极参与，同时也能够在锻炼手眼协调和团队合作能力方面得到提高。

但是，在教学中我们也发现了一些问题：1.幼儿的技巧掌握不够，有些孩子还不能够掌握课上的基本技巧；2.孩子们过于追求比赛中的胜利，导致有些孩子把比赛看成了以胜利为目的的行为，而忽略了个人发展和集体进步的意义。

教学改进为了解决上述问题，我们需要做出以下几点改进：1.提高教学难度：在训练孩子们的基本技巧的同时，增加一些增加学生技巧的难度，如延迟反应比赛，变化攻防方向等；2.加强团队意识：引导幼儿们对于团队中的其他成员多一些关注和考虑，增强集体意识，营造响应能的氛围。

总结通过上述的教师反思与总结，我们可以得出结论：丢沙包游戏是一种非常适合幼儿练习手眼协调和团队合作能力的游戏，但是在教师的教学过程中，需要注意孩子们的反应，及时调整教学策略、提高教学质量和教学效果。

大班体育游戏教案及教学反思《扔沙包》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《投掷与接物》，详细内容为扔沙包的基本技巧和接沙包的协调训练。

通过实践让学生掌握扔沙包的正确姿势，提高投掷的准确性和力量，同时锻炼学生的团队合作能力和反应速度。

二、教学目标1. 学生能够正确掌握扔沙包的基本技巧，投掷时姿势准确，力量适中。

2. 学生能够与队友配合，完成扔沙包与接沙包的协调动作，提高团队协作能力。

3. 学生在游戏中增强上肢力量，提高身体协调性和反应速度。

三、教学难点与重点1. 教学难点：扔沙包的正确姿势，投掷的力量控制，以及接沙包的协调性。

2. 教学重点：培养学生团队协作精神，提高投掷与接物的准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：沙包、口哨、计时器、音乐播放器。

2. 学具：每个学生准备一个沙包，分队进行游戏。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲解扔沙包在生活中的应用，激发学生兴趣，让学生了解扔沙包的好处。

2. 技能讲解与示范（10分钟）：讲解扔沙包的正确姿势，力量控制方法，并进行示范。

3. 随堂练习（10分钟）：学生分组练习，教师指导纠正，让学生掌握扔沙包的技巧。

4. 游戏环节（10分钟）：扔沙包接力赛，锻炼学生团队协作能力和反应速度。

5. 放松活动（5分钟）：学生围成一圈，用沙包进行传递游戏，放松身心。

六、板书设计1. 《扔沙包》2. 投掷技巧：站立姿势：两脚与肩同宽，膝盖微弯。

投掷动作：手臂伸直，手腕用力，扔出沙包。

3. 接沙包要点：注意力集中，双手接住沙包。

七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人共同练习扔沙包，记录投掷距离和准确性。

2. 答案：根据学生实践情况，投掷距离和准确性会有所不同，教师根据实际情况给予评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的学习，发现部分学生在投掷力量控制方面存在困难，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加课外体育活动，提高身体素质，培养团队合作精神。