《滥竽充数》的读书笔记400字五篇

南郭先生滥竽充数的读后感读了《滥竽充数》的故事，我很受启发：一人确定从小就要好好学习文化学问，丰富自己的才能，对于学问确定要学会学懂，懂就懂，不懂就不懂，会做的事情就做，不会的.事就不做，绝不能像南郭先生那样滥竽充数，骗得一时，骗不了一世，落得世人好笑。

接下来我整理了南郭先生滥竽充数的读后感，文章希望大家宠爱！南郭先生滥竽充数的读后感1《滥竽充数》是个成语故事，我们老师经常教育我们在学习上，确定要有真实的看法，不行以滥竽充数。

滥竽充数就是不懂的人装做很懂的样子，正如齐国的南郭先生。

战国时期，齐宣王特殊宠爱听人吹竽〔竽是一种乐器〕，他宠爱让很多人一起吹竽。

南郭先生他不会吹竽，但他听说是很多人一起吹竽给齐宣王听，于是他装做是一位吹竽高手，报名参加吹竽。

每当齐宣王想听吹竽时，南郭先生也混在吹竽者中，鼓起腮帮，按着竽眼儿，装做一副认真吹奏的样子。

没想到齐宣王和其他吹竽者竟然没有觉察，齐宣王还给他和别人一样的俸碌，并赞扬他吹的好听。

南郭先生心里得意洋洋，继续投机取巧，每次都混在吹竽人中。

可不久齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位，齐湣王也宠爱听吹竽，可他宠爱一个个地吹竽，南郭先生见此，只好无奈地逃离了。

所以后人为了挖苦象南郭先生这样没有真本事的人，就有了滥竽充数这个成语故事。

我们平常也经常看到滥竽充数的例子，记得有一次早读课，老师让我们背诵应当已经会背的古诗，于是同学们便一起大声背诵起来，背了一会，我觉察平常大嗓门的几个同学声音很小，我还纳闷他们今日怎么了，莫非是集体生病了？老师打断了我们的背诵，让那几个同学起立单独背诵，结果他们一个个张口结舌背不出来。

老师摇着头说道：“你们呀，真是一个个的小南郭先生，滥竽充数呀。

”他们惭愧地低下了头。

同学们都应当知道滥竽充数是不好的，要认真学习，千万不要做小南郭先生在学习上滥竽充数。

南郭先生滥竽充数的读后感2《滥竽充数》这个流传已久的故事我已读过数遍，但今日的重读使我另有一番感悟。

滥竽充数读后感6篇滥竽充数读后感1暑期，我去新华书店看书。

走进店里，顺手拿起一本中外闻名的寓言故事——《滥竽充数》。

这本书看得我捧腹大笑，但也有使我深思的典故。

《滥竽充数》写的是战国时期，有个齐宣王，他喜欢听一大群人一起吹。

这时，有个南郭先生来充数，他根本不会吹竽，他只能装模作样地吹。

吹的时候还学着别人的样子，还能混得下去。

没想到小日子过得没多久，齐宣王去世了，齐愍王登上皇位。

受父亲的影响，齐愍王也十分喜欢听人吹竽。

不过齐愍王喜欢听一人独自吹。

南郭先生知道此事后，左思右想，最后他觉得“三十六计，走为上策”，一个人溜到其它国家去了。

这篇文章，引人入胜，使人触感而发。

我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。

齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。

只有通过实际考察工作，才能使不学无术的人或骗子混不下去。

同时也告诫我们：学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。

将来不管什么时间、什么地点，都不能像南郭先生一样。

我们一定要掌握好知识，绝不能像南郭先生一样滥竽充数。

滥竽充数读后感2在一个风和日丽的一天，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。

这篇寓言故事可好看了!写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。

后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。

南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。

读完后，我对这则寓言印象很深。

我的感受是：在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。

这样最终是混不下去的。

不过在我们身边，可会有不少像南郭先生一样的人。

在一堂语文课上，语文老师让我们同学背第二十九课《古诗两首》背下来。

我们的声音那么响亮、整齐，可有不少人在混，在滥竽充数。

过了一会儿，我们大家背完了，老师问我们：“大家都会背吗?”这是老师看见每位同学都高高地举起手。

滥竽充数的读后感滥竽充数的读后感(4篇)读完某一作品后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的滥竽充数的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

滥竽充数的读后感1暑假期间，我有幸阅读了妈妈给我买的成语故事。

不时被书中那绝妙的寓言惹得哈哈大笑。

其中《滥竽充数》是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王喜欢听人吹竽，特别喜欢听合奏，他组织了一支300多人的乐队，专门为他吹竽。

乐队的每个人都享受很高的待遇。

有一个叫南郭先生的人，听到这事后，便跑到齐宣王那里，吹嘘自己吹竽的水平十分高超，可事实上，他一点也不会。

可是齐宣王听信了他的话，接纳了他。

自此，南郭先生就混进了乐队，拿着丰厚的.俸禄。

每次齐宣王要求乐队吹奏的时候，南郭先生就摆出吹竽的姿势，摇头晃脑，装模作样。

因为人多，齐宣王根本听不出谁在吹谁没吹，所以南郭先生能生存下去。

几年后，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，他也喜欢听吹竽，可不同的是他喜欢听独奏，他让乐队里的人挨个儿吹竽给他听，南郭先生便悄悄地逃走了。

这则成语故事读起来引人入胜，读罢使人有感而发；对下情体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人带来可乘之机。

只能通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去；同时，也告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫虚假和马虎，只有脚踏实地、刻苦学习的人，才能够学到真正的本领，才能在任何时候不被时代所淘汰。

有位名人说过这样一句话：“学得一身本领，敢叫先生拜顽童。

”是的，在畅游知识海洋的今天，我们需要的是学到真正的本领，而不是南郭先生的滥竽充数！滥竽充数的读后感2我有幸阅读了爸爸给我买的《寓言故事》一书。

不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。

而是让我想了很久,其中，有篇《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。

滥竽充数读后感滥竽充数读后感(15篇)当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的滥竽充数读后感，希望对大家有所帮助。

滥竽充数读后感1这篇寓言的主要内容是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，有300个善于吹竽的乐师给他演奏。

齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那吹嘘自己吹竽多么动听，齐宣王不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听。

就这样不劳而获地和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，南郭先生心里得意极了。

后来，齐宜王死了，齐泯王继承了王位。

齐泯王也爱听吹竽，可是他觉得独奏听起来才悠扬逍遥。

于是齐泯王命令让300人一个个地吹竽给他欣赏。

那个南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

我原以为滥竽充数这事离我很远。

其实他就在我身边，比如，在课堂上背课文的时候，有的人不会背，嘴型对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己害自己。

以前，我爸爸总是让我把学过的英语单词通通背下来要求提写会。

我呢？总是不想背，每次爸爸问的时候我总是滥竽充数，说我会。

可每次提写，我都不会。

当我读过这篇文章时，悟出了一个道理：知道就是知道，不知就是不知道，要实事求是。

向孔子说的那样：知之为知之，不知为不知，乃为之也。

同学们，我们要踏踏实实的学习，一步一个脚印。

滥竽充数读后感2等待那光明的新的一天！有一点思路了，就一起讨论这个思路对不对。

当火红的太阳从地平线冉冉升起来的时候，爱让我们见证了伟大的时刻，见证了奇迹。

难道他不是通过正当渠道当上的！” “那是当然。

果然狮子跑过来了，一扑，就把这只被宠坏的小袋鼠叼走了。

滥竽充数读后感范文（17篇）读后感是我们阅读一本书、看一部电影或者欣赏一幅画后所产生的感想和体会的总结。

在这里，我们整理了一些读者们的读后感，期待能够给大家带来一些灵感和思路。

《滥竽充数》读后感晚上，我坐在书桌前，读《中国寓言故事》，当读到《滥竽充数》这个小故事时，不禁深深喜欢上了它，一口气读完后，我思绪万千，引发了深深的思考。

故事的大概是这样的：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，总是三百人一齐吹，南郭先生不会吹竽，却混到其中吹，与其他人领着一样的俸禄，后来，齐宣王死去，齐愍王即位，齐愍王也爱听吹竽，但他喜欢一个一个的吹，南郭先生得知事情败露，连夜逃走了。

南郭先生的交际手段在我们现代人身上已经没有了。

很多独生子女不懂得如何去处理人际关系，与同事一起时发生一些小摩擦，这些矛盾便进一步激化，从此生活中便多了一位敌人，搞得自己很狼狈不堪。

我说了那么多不是想让大家学习南郭先生，但也可以借鉴一下他的可取之处。

老老实实做人，脚踏实地做事。

这是我对大家，也是对自己的一个忠告。

老师评语：立意新颖，表述清晰，抓住南郭先生的特点讽刺当今社会的不良现象，结尾画龙点睛，升华了主题。

《滥竽充数》读后感翻开了寓言故事这本书，我又读起了这个寓言故事——《滥竽充数》。

这个寓言主要叙述了：在战国时期，齐宣王很爱听竽声，并且300人合奏，他对每一位乐师都有重赏。

有一天，南郭先生也入对了，可是南郭先生并不会吹竽，于是每次吹奏时，他便装腔作势，蒙混过关。

齐宣王过世，齐缗王继位。

他也喜欢爱听吹竽，但到了后来，却喜欢听独奏，南郭先生知道了之后，就吓得连夜逃跑了。

读过《滥竽充数》其实无异于是是为我们敲响了警钟，告诉我们做人不要像南郭先生那样不学武术，经不起考验。

要想有一番好成就，就必须勤学多思，用心求实，干什么事情都不能弄虚作假，自欺欺人。

这不正所谓眼望高山，脚踏实地，我明白了一个人要做国家的栋梁就必须求实，不能有半点虚假，更不能滥竽充数哦。

《滥竽充数》读后感《滥竽充数》读后感(精选15篇)当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的《滥竽充数》读后感，欢迎大家分享。

《滥竽充数》读后感1有一番成就，就必需有真才实学，学习也一样，绝对不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。

一天，我翻开了寓言故事，里面有许多多姿多彩的故事。

那具有神奇力量的故事象磁石般吸引着伙，其中《滥竽充数》最吸引我。

我看完了，至今还另我受益无穷。

此文告诫我，做人要虚心，不可以不懂装懂，必须得要有坚定的信念和超强的耐心，才可以学好本领。

这则故事的内容，主要讲了战国时期，大王齐宣王最喜欢听人听竽。

每逢演奏时，要300个人合奏。

其中，有一个南郭先生入队，齐宣王同意了。

其实，他不会吹，他只是装作会吹而已。

因为参加演奏后，大王会重重有赏。

不久，齐宣王死了，齐闵王继位，但是他不爱听合奏，喜欢听独奏。

南郭先生其实并不会吹竽，因此知道情况后，只能灰溜溜地走了。

《滥竽充数》仿佛描写着我们的日常生活行为。

这个学期英语老师要求我们多读，多背，多写英文单词。

学习是要踏踏实实，然而伙并不在意，每当独背的时候很随意地背一下，勉勉强强可以过关，齐背的时候，我摇头晃脑，装模作样，随意应付一下。

因此每当听写的时候，我几乎都是名落孙山的多。

《滥竽充数》为我们敲响了警钟，做人不可以像南郭先生那样不学无术，经不起考验。

这种人始终会被社会淘汰，成为一个彻头彻尾的“二等废物”。

正所谓眼望高出，脚踏实地。

我明白了明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰？《滥竽充数》读后感2〝滥竽充数”是个成语故事，主要写了南郭先生是个好吃懒做的人，他本来不会吹竽，但他听说齐宣王有听大家一起吹竽的癖好，是个赚钱的好机会，就跑去吹嘘说：“大王啊，我是个有名的乐师。

”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，他就混在齐宣王的吹竽队里装作很会吹的样子，不但骗了齐宣王，而且还拿了跟别人一样的俸禄。

《滥竽充数》读书笔记《滥竽充数》读书笔记（通用27篇）读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。

怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是本店铺收集整理的《滥竽充数》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《滥竽充数》读书笔记 1《滥竽充数》里面讲了：战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，就让一群人吹给他听，有个南郭先生从来不会吹竽，也因此混了进来，每次吹竽南郭先生也鼓着腮帮，假装吹。

却得到了和别人一样的俸禄。

齐宣王死了。

他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽，但他不要一大群人吹，而要一个一个的单独吹，南郭先生只好逃走了。

生活里，也有很多的人滥竽充数。

数学课上，老师让大家一起读概念，有些人不专心读，脸望着天花板，张着嘴对着口形，因为他没不专心，所以也不对。

老师看出了这一点，就让我们一个一个的去给她读。

结果他们读得坑坑巴巴。

护狐狸尾巴就露出来了。

还有上音乐课的时候，音乐老师让吹竖笛。

内些不好好学的同学就不会，还按着笛孔，假装吹。

结果老师以考试，那些滥竽充数的人一首曲子都不会。

我希望大家认真学习，不要自做聪明、滥竽充数。

否则，就是害了自己，你早晚会后悔的。

《滥竽充数》读书笔记 2《滥竽充数》这个成语故事讲的是战国时，齐宣王喜欢听许多人一起吹竽，有个从来都不会吹竽的南郭先生也混了进来，却得到了和别人一样多的俸禄。

齐宣王的儿子也喜欢听吹竽，不过，他是让每个人单独吹。

南郭先生只好逃走了。

故事中的南郭先生不学无术，在齐宣王的乐队中装着会吹竽的样子，骗取俸禄，可到了齐宣王的儿子那儿，最终还是露出了马脚，逃之夭夭了。

像这样骗人的手段只能骗人一时，最后吃亏的还是自己。

我曾看到过这样一个故事，有兄弟俩个卖酒，他们的酒不醇香可口，而且价格十分便宜，算得上是价廉物美，所以生意十分红火。

一天，哥哥出远门了，弟弟一个人看店，他想：“我们的生意这么好，如果再降低成本，那么不就多赚钱了！”于是，他就把酒里掺了点水。

滥竽充数读后感(15篇) 当仔细品读⼀部作品后，相信你⼀定有很多值得分享的收获，写⼀份读后感，记录收获与付出吧。

那么你真的会写读后感吗？下⾯是店铺为⼤家整理的滥竽充数读后感，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

滥竽充数读后感1 ⼥⽣宿舍起先是“千呼万唤始出来，犹抱被窝半遮⾯”；节分端午⾃谁⾔，万古传闻为屈原。

爸爸把最美的⾷物⽤⼿机拍下来，拍完我和爸爸妈妈就⾛了。

在我家有⼀本厚厚的集邮册，在所有邮票当中，我最喜欢的是⼀张龙形邮票，因为我⼗分崇拜它，也因为我就是⼀条龙？再摸摸，⽑茸茸的。

故事讲诉了南郭先⽣⾃作聪明，混⽔摸鱼，获取报酬，靠骗⼈来赚钱，最后只能落荒⽽逃。

我为南郭先⽣感到悲哀，如果南郭先⽣学会了吹竽，不就可以光明正⼤地留在了皇宫了呀？我以前也没有体会到这个道理，还⾃⼰做了⼀回“南郭先⽣”。

有⼀次，我坐公交车去萧⼭图书馆看书，路过⾦惠路时，发现桥的两边⼀字型站满了⼈。

定睛⼀看，原来都是在钓鱼。

后来，我把这件事跟⽼爸⽼妈说了，我也想去钓鱼。

爸妈还真的同意了，并为我物⾊了⼀个叔叔，让他带着我去。

我⼀蹦三尺⾼。

第⼆天，阳光明媚，我像⼀只快乐的⼩鸟，随叔叔来到了⼤浦河的桥上垂钓。

我在叔叔的指导下，驾起鱼竿，鱼竿的顶端穿上尼龙线，我在尼龙线下端的钩⼦上⼩⼼翼翼地穿上⼀条⼩蚯蚓。

最后，拿起鱼竿，把鱼钩放进河⾥，等鱼⼉上钩。

这鱼可真难上钩，都⽼半天了还没动静。

眼看其他⼈钓的鱼越来越多了，尽管没有⼤鱼，他们个个脸上都洋溢着开⼼的笑容。

我⼼⾥开始着急，便趁别⼈不注意，在他们的鱼桶⾥捉了⼏条放进⾃⼰的⽔桶⾥。

⾛在回家的路上，我总觉得有些忐忑不安。

通过这件事，使我明⽩了，做“南郭先⽣”是暂时的，是不长久的。

只有真才实学，才能使⾃⼰⽴于不败之地。

滥竽充数读后感2 《滥竽充数》这个成语故事不⽤我说，都应该是⼈⼈皆知了吧！在我细细品读完后，深有体会！ 这个故事讲的是齐国的齐宣王喜爱听吹竽，尤其爱听合奏。

他⼿下有300个吹竽乐师，每次他听吹竽的时候，都会让他们合奏。

《滥竽充数》读后感(精选15篇)《滥竽充数》读后感1今天，我读了一篇成语故事《滥竽充数》。

这个故事主要讲了战国时期，齐宣王很喜欢听人吹竽，而且特别喜欢听合奏，他下令在全国召集吹竽能手，组织乐队给自己吹奏。

因为乐队有优厚的待遇，所以很多人想参加，当时有个南郭先生，他不会吹竽，但却钻空子，托人向齐宣王推荐自己，声称自己技术高超。

齐宣王信以为真，就把他编在乐队中演演奏。

吹竽时，南郭先生总是拿着竽装腔作势，其实他根本没有吹出声，就这样混了好几年。

后来齐宣王的儿子继位了，他也喜欢听人吹竽，可不同的是，他更喜欢听独奏，于是下令让参加合奏的人好好练习，以便挨个轮流吹给他听，南郭先生知道了怕露了马脚，就偷偷溜走了。

这个故事告诉我们，只有具备的真实的本领，才不怕被考验。

《滥竽充数》读后感2今天我读了一篇成语，名叫《滥竽充数》。

它的大概内容是这样的：在古代有一种叫芋的乐器，齐宣王就特别喜欢听这种乐器的大合奏。

于是就在宫里成立了一个三百人的大乐队，唱给齐宣王吹芋。

乐队里有一个叫南郭的人。

他不会吹竽就在里面装模作样。

有一天齐宣王去世了，他的儿子齐湣王继位。

他的儿子也很喜欢听吹芋，不过他喜欢单独听吹芋。

这下南郭傻脸了。

就悄悄的溜走了。

后人根据这个寓言，概括成“滥竽充数”这一成语。

比喻没有本领的人冒充有本领，或比喻人们以次货充好货，有时也被引申用来表示自己谦虚。

《滥竽充数》读后感3今天我读了一个故事叫《滥竽充数》，它主要讲的是：有一个南郭先生遇见什么事情都好不懂装懂，皇帝让人站成一排吹杆，他装模作样，一点声音都没有，好让别人以为自己什么都会。

等皇帝让一个人一个人过关的时候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。

读完以后，我认为还是谦虚点好，不要不懂装懂。

我有时候也有这种表现，没等别人讲完就觉得自己会了，可是等自己亲自去做的时候，才发现原来不是很会。

通过读了这篇故事，我也看到了自己的短处，妈妈说：“学习是无止境的，只有勤学好问的人才能学会真本领。

滥竽充数读后感滥竽充数读后感（通用20篇）滥竽充数读后感篇1暑假里，我读了《中国寓言故事》这本书，对书里滥竽充数的故事产生了特别大的兴趣。

这个故事讲的是古时候一位南郭先生，混在为国王吹竽的队伍里充数，直到换了国王需要一个一个吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

记得在幼儿园的时候，老师会教给我们唱儿歌、做体操，老师让我们跟着唱歌，我有时候就是嘴巴张了一下，从来不跟大家一起大声唱。

做体操也是一样，混在队伍的最后面，随便晃晃手臂。

回家后，妈妈让我告诉她上课教的什么，我想了好久都想不出来。

滥竽充数真是太不好了。

去年夏天我开始学习弹钢琴。

钢琴老师要求我每天都要在家练习一个小时，我觉得很累，但是妈妈和奶奶还是要求我努力练习，不能偷懒，训练时不能滥竽充数，钢琴老师每个礼拜都会检查我弹的怎么样。

一年时间过去了，我的钢琴技术高了不少，今年暑假我还通过了钢琴考试三级，我太高兴了！从今以后，我要好好吸取这些教训，再也不做滥竽充数的南郭先生了。

滥竽充数读后感篇2滥竽充数这个成语讲的是：有个对吹竽一窍不通的人叫南郭，他在齐宣王吹竽的乐队里面混，因为乐队有两三百人，所以他没有被别人发现他不会吹竽。

一天，齐宣王去世了，齐湣王当了国王。

齐湣王喜欢听单人吹竽，他让吹竽的人轮流吹给他听，南郭只好偷偷逃跑了。

南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水，国王换成齐湣王的时候却漏了馅，只能逃之夭夭。

比如在学校，有些同学老师让背课文他不背，老师让全体背的时候他在里面滥竽充数，老师让一个一个背的时候，就露出了马脚。

所以说没有名副其实的本领，只能混得一时，混不了一世。

滥竽充数，是无法逃过时间的检验的。

我们千万不要学习南郭先生，只有努力学习，认真学习，练出一身真实的本领，你想滥竽充数也用不着了。

滥竽充数读后感篇3要想有一番成就，就必须有真才实学。

学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。

《滥竽充数》就告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。

《滥竽充数》读后感5篇《滥竽充数》读后感5篇要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。

一天，我翻开了寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。

这那么寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。

这那么寓言，记叙了这么一件事。

话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。

一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王容许了。

其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。

后来，齐宜王死了，齐泯王继位。

他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。

《滥竽充数》，似乎描写着我往日的行为。

这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是名落孙山。

滥竽充数为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰，成为“二等废物”。

正所谓眼望高山，脚踏实地。

我明白到身边明日的栋染，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识顶峰。

《滥竽充数》是个成语故事，我们老师经常教育我们在学习上，一定要有真实的态度，不可以滥竽充数。

滥竽充数就是不懂的人装做很懂的样子，正如齐国的南郭先生。

战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽（竽是一种乐器），他喜欢让很多人一起吹竽。

南郭先生他不会吹竽，但他听说是很多人一起吹竽给齐宣王听，于是他装做是一位吹竽高手，报名参加吹竽。

每当齐宣王想听吹竽时，南郭先生也混在吹竽者中，鼓起腮帮，按着竽眼儿，装做一副认真吹奏的样子。

没想到齐宣王和其他吹竽者居然没有发现，齐宣王还给他和别人一样的俸碌，并赞扬他吹的好听。

南郭先生心里得意洋洋，继续投机取巧，每次都混在吹竽人中。

可不久齐宣王死了，他的.儿子齐湣王继位，齐湣王也喜欢听吹竽，可他喜欢一个个地吹竽，南郭先生见此，只好无奈地逃离了。

《滥竽充数》读后感400字（精选12篇）《滥竽充数》读后感400字（精选12篇）当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是为大家的《滥竽充数》读后感400字（），仅供参考，欢迎大家阅读。

《滥竽充数》讲得是这样一个故事：齐国国王有个癖好，每次听吹竽的时候，总要300人一起合奏。

合奏完了，都会有奖赏。

齐国有个叫南郭先生，他不会吹竽，可他想得到那份丰厚的奖赏，他灵机一动，一个贼点子油然而生：300人一起合奏，我只要装装势不出声，国王根本听不出来的。

于是，第二天，他便来到国王跟前，吹嘘自己说：“大王啊！我是这个世上最会吹竽的高手，如果你不收我，你会懊悔莫急的！”齐王一听，欣喜万分，如获至宝。

从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。

随着时间的流逝，齐宣王的儿子齐湣王即位了，他可不喜欢300人合奏，只喜欢独奏。

没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。

在现实生活中，这样的人也屡见不鲜。

比方说，有的人在上课时，眼睛看似盯着黑板，心却跑到九霄云外去了；有的人在读书，只看见嘴巴在动，答复以下问题时却丈二的和尚摸不着头脑。

我们的周围也不乏有这样的滥竽充数之人，我可不能让自己踏入这个群体，我要做得是：正如故人云：知之为知之，不知为不知，是之也。

在中要保持脚踏实地，求真务实的态度，让自己学到更多的本领，在任何场合都敢于表现自己的真实才华。

南郭先生觉得这次再也混不下去了，只好等别人都睡时，收拾好行李，逃走了。

齐湣王知道了真相，要率领大军捉拿来问罪，其实南郭先生逃到了秦国，心想：我不能再滥竽充数了。

于是他在秦国里四处寻找技术好的乐师，后来，南郭先生终于找到了十分优秀的乐师。

他每天贪黑早起，中午，师傅很累了，就去睡觉。

南郭先生怕吵到师傅，就跑到师傅的后院里去吹。

就这样过了一年又一年，南郭先生的吹芋技术已经到了炉火纯青、登峰造极的地步了，甚至也超过了这位曾经教他的有命的乐师了，南郭先生就回到了齐湣王那儿。

滥竽充数的读书笔记10篇《滥竽充数》告诉我们，不会的题不要装会，这样是不好的，我们应该认真学习。

今天小编就与大家分享《滥竽充数》读书笔记，仅供大家参考!《滥竽充数》读书笔记前几天，我读了一篇滥竽充数的故事，齐宣王非常爱吹竽，总哟叫300人一起吹给他听。

当时有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意参加竽的乐队，齐宣王很高兴，把他编爱吹竽的乐队里，开始吹竽了，南郭先生不会吹就逃走了。

读了这个故事我明白了会就是会，不会就是不会，不能装会，总有一天会露出本来的面目。

我也听到过同样的故事，在一个演唱会上，有的人不会唱，却用的是假唱，欺骗观众，这样的行为是非常不好的。

《滥竽充数》读书笔记齐宣王在位时，他喜欢组织好多人吹竽，那样的场面非常热闹，而且非常壮观。

南郭先生知道了这个消息后，就跑到齐宣王那里，说自己是一个有名的乐师，只要听过我吹竽的人都会被我的竽声所感动。

齐宣王被南郭先生的甜言蜜语所感动，就让他加入那个300人组成的乐队中。

南郭先生不会吹竽，整天学着人家摇头晃脑，看上去和别人一样吹奏的很投入，脸上还装出一副沉浸在乐曲中忘我的样子，成天靠蒙骗的手段过子。

到了齐湣王时，他喜欢听单人独奏，觉得那样十分逍遥悠扬。

就让那个300人组成的队伍一个一个吹给他听，那个滥竽充数的南郭先生再也无法混下去了，只好连夜收拾行李逃走了。

这个故事告诉我们，像南郭先生那样靠蒙混骗人，早晚会被人揭穿的。

我们想要成功，就要勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

《滥竽充数》读书笔记滥竽充数是一个成语，讲的是关于南郭先生的故事。

战国时代，齐宣王特别喜欢很多乐师一起吹竽的热闹场面和宏大气势，所以招了许多乐师进宫。

南郭先生是个什么也不会的家伙，他装扮成乐师混进了皇家乐队，模仿别人吹竽的样子当起了乐师。

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。

新王也喜欢听吹竽，不过他只喜欢听独奏，便命令乐队里的人一个一个轮流吹给他听。

南郭先生被吓坏了，连忙收拾行囊匆匆逃走了。

滥竽充数的读书笔记滥竽充数的读书笔记（精选5篇）认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的滥竽充数的读书笔记（精选5篇），欢迎大家分享。

滥竽充数的读书笔记1在宿舍，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。

这篇寓言故事可好看了!写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。

后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。

南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。

读完后，我对这则寓言印象很深。

我的感受是：在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。

这样最终是混不下去的。

不过在我们身边，可会有不少像南郭先生一样的人。

在一堂语文课上，语文老师让我们同学背第二十九课《古诗两首》背下来。

我们的声音那么响亮、整齐，可有不少人在混，在滥竽充数。

过了一会儿，我们大家背完了，老师问我们：“大家都会背吗?”这是老师看见每位同学都高高地举起手。

于是，老师要抽查了。

老师就随便叫了一位同学，让他背，可她却傻呆呆地看着老师。

瞧，她多像南郭先生啊!“滥竽充数”的寓言故事可谓家喻户晓，这则寓言通过南郭先生的故事，告诫那些不学无术、靠投机取巧和蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，却骗不了一世;警示人们要想在事业上取得成功，只有靠勤奋学习，掌握真才实学，练就过硬的本领，才能适应环境的变化。

我希望同学们不要像南郭先生一样滥竽充数，应该脚踏实地，认认真真学习。

滥竽充数的读书笔记2妈妈以前给我买了一本《寓言故事》，今天没事拿出来又看了看，其中有一篇《滥竽充数》给我留下了深刻的印象。

这则寓言告诉我们，做人要虑心，不能不懂装懂，要踏踏实实的学习，才能学到真本领。

这则寓言主要讲的是战国时期，齐国国君齐宣王，喜欢听吹竽合奏。

南郭先生本来不会吹竽，也夹杂在乐队里装模作样混饭吃。

后来，齐宣王死了，他的儿子继承了王位。

《滥竽充数》读后感《滥竽充数》读后感15篇《滥竽充数》读后感1《滥竽充数》这个故事讲述了在古代，有一个名叫南郭先生的人，他很聪明，可总是把聪明用在不该用的地方。

当他听说国君齐宣王喜欢听许多人聚在一起吹竽，就用一些花言巧语混进了队伍。

其实南郭先生根本不会吹竽，每次演奏的时候都装模作样吹了一番，还白拿薪水。

就这样混了一天又一天，后来实在混不下去了，就灰溜溜地逃走了。

像南郭先生这样的人，就是抱有侥幸心理，认为混在人群中不会有被发现的一天。

只要别人不发现他的真实水平，就可以一直混下去，但其实到最后一查就全部显现出来了。

没有真才实学，只想着蒙混过关的人是不会有好下场的。

我们班里就有一位像南郭先生一样，喜欢蒙混过关的同学。

上音乐课时，我们都像平时一样唱着歌谱。

突然，老师让第五列的同学站起来一起演唱，我的同桌刚好也是在第五列。

只见他站了起来，拿着音乐书摇头晃脑地唱了起来，神情特别投入。

在他周围的人都只看到他的表情，听不见他唱谱的声音，以为他唱的很动听。

但我看出他的口型都没有对上，只是胡乱地动嘴巴，根本就没有唱出声。

老师发现后，让他单独站起来唱，发现他根本一窍不通，以前居然都是这样蒙混过关的！就狠狠地惩罚了该同学。

所以，我们平时要好好把老师讲的内容听进去，不要总想着偷懒混日子。

就像南郭先生，如果他用比别人多几倍的时间去练习吹竽，一定也会有一定成就的。

《滥竽充数》读后感2我最近读到一个的故事，叫《滥竽充数》，这个故事让我很受启发。

故事讲的是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，尤其爱听三百人一起合奏，合奏的人都有奖赏。

有一个叫南郭先生的人不会吹竽，可是他也想得到奖赏，他想要滥竽充数，于是他来到国王面前吹嘘自己，齐宣王就让他加入了吹竽的队伍。

从此，南郭先生过上了滥竽充数的生活。

时间在流逝，齐湣王即位了，他只喜欢听独奏，南郭先生只好连夜逃走了。

这则寓言使我懂得了一个道理，如果没有真本领，滥竽充数，弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚。