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【走向高考】2014年高考生物一轮复习 4-1基因突变和基因重组强化作业（含解析）新人教版必修2一、选择题1．(2013·南昌)下列有关生物变异的说法中，正确的是( )A．由受精卵发育成的生物体属于二倍体B．“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的C．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变D．只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组答案 C2．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是( )①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变④同源染色体上非等位基因互换⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A．①②③B．③④⑤C．②③④D．③④⑥答案 B解析③基因突变能改变DNA分子中基因的碱基对的排列顺序，④同源染色体上非等位基因互换和⑤染色体结构变异能改变DNA分子中基因的数目和排列顺序，因此③④⑤可能会使DNA分子结构发生改变。
3．下列细胞中，最不容易发生基因突变的是( )A．正在分裂的蛙红细胞B．人神经细胞C．正在分裂的精原细胞D．蛙原肠胚细胞答案 B解析成熟神经元细胞不再分裂。
4．(2013·哈师大附中月考)相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因( )A．叶肉B．根尖分生区C．茎尖D．花药答案 A5．(2013·江苏阜宁月考)某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是( )A．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因有一个碱基替换了D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了答案 C6．利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，下列关于其变异来源上的叙述正确的是( )A．前者不会发生变异，后者有较大的变异性B．前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组C．前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异D．前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异答案 B解析扦插属于无性生殖，变异来源不可能有基因重组；种子繁殖属于有性生殖，变异来源有基因重组；扦插和种子繁殖的变异来源都有基因突变和染色体变异，还受环境的影响。
基因突变和基因重组必备知识梳理回扣基础要点一、基因突变的实例和概念1.实例（1）镰刀型细胞贫血症的病因图解如下：（2）考点归纳①图示中a、b、c过程分别代表、和。
突变发生在（填字母）过程中。
②患者贫血的直接原因是异常，根本原因是发生了，碱基对由突变成。
2.概念：DNA分子中发生碱基对的、和而引起的的改变。
该变化若发生在中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般；但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过传递。
答案：转录翻译 a 蛋白质基因突变替换增添缺失基因结构配子不能遗传无性繁殖二、基因突变的原因、特点、时间和意义原因内因DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变外因某些诱变因素：物理因素、化学因素、和生物因素特点（1）普遍性：在生物界中普遍存在（2）随机性：生物个体发育的任何时期和部位（3）低频性：突变频率很低（4）不定向性：可以产生一个以上的等位基因（5）多害少利性：一般是有害的，少数有利发生发生时间DNA复制时，如有丝分裂间期和减数第一次分裂间期意义①新基因产生的途径，②生物变异的根本来源，③生物进化的原始材料基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变特点的说法中，正确的是( )A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的解析：无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是生殖细胞，无论是个体发育的哪个时期，都可能发生突变；突变是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多个等位基因；生物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后，出现新的生物体性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物的生存是有利的。
答案：A三、基因重组1.概念：基因重组是指在生物体进行的有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合的。
所以，进行有性生殖的生物会发生基因重组。
第七单元生物的变异、育种和进化全国卷5年考情导向考点考题考频1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2013·卷ⅠT31，2012·T31 5年2考2.基因重组及其意义(Ⅱ) 2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅡT32 5年2考3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ) 2015·卷ⅡT6 5年1考4.实验：低温诱导染色体加倍无考题5年0考5.人类遗传病的类型(Ⅰ)2015·卷ⅠT6，2015·卷ⅠT6，2014·卷ⅠT5，2016·乙卷T65年4考6.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ) 无考题5年0考7.人类基因组计划及意义(Ⅰ) 无考题5年0考8.实验：调查常见的人类遗传病无考题5年0考9.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)2015·卷ⅡT29，2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅠT31，2012·T405年4考10.转基因食品的安全(Ⅰ) 无考题5年0考11.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2015·卷ⅠT32，2016·乙卷T65年2考12.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 无考题5年0考第1讲基因突变和基因重组考点一| 基因突变及与性状的关系1．基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。
突变发生在a(填字母)过程中。
(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由=====TA 突变成=====AT。
2．基因突变的概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。
3．发生时间主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
4．类型：碱基对的增添、缺失和替换。
5．诱发基因突变的因素如下，请尝试连线。
①物理因素a．亚硝酸、碱基类似物等②化学因素b．某些病毒的遗传物质③生物因素c．紫外线、X射线及其他辐射【提示】①－c②－a③－b6．基因突变的特点(1)下面图示体现了基因突变的一个特点是不定向性。
第19讲基因突变和基因重组题组一基因突变1.自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因：精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸突变基因1：精氨酸—苯丙氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸突变基因2：精氨酸—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸突变基因3：精氨酸—苯丙氨酸—苏氨酸—酪氨酸—丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是( )A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基替换，突变基因2和3为一个碱基的缺失D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的缺失2.(2012·湖南师大附中月考卷)下列有关变异的说法正确的是( )A．染色体DNA的一个基因的缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交换属于染色体变异D．非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交换属于基因重组3.人类常染色体上β珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能( ) A．都是纯合子 B．都是杂合子C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因4.纳米技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内，可对 DNA 分子进行超微型基因修复，把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。
对 DNA 的修复，属于( ) A．基因互换 B．基因重组C．基因突变 D．染色体变异5.在育种上既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快地稳定，最好采用( )A．单倍体育种 B．多倍体育种C．杂交育种 D．诱变育种6.“神舟七号”飞船顺利升空和返回，这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。
据报道，“神舟七号”飞船上除了搭载文化物品外，还搭载了生物菌种、植物组织培养幼苗、农作物和花卉的种子等。
2013届高考生物一轮复习学案 27 基因突变和基因重组(人教版)考纲要求 1.基因重组及其意义(Ⅱ)。
2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。
一、基因突变1．实例：镰刀型细胞贫血症判一判 能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明原因。
2．概念：DNA 分子中发生碱基对的______、增添或____________，而引起的________的改变。
3．原因⎩⎪⎨⎪⎧外因⎩⎪⎨⎪⎧① 因素：如紫外线、X 射线及其他辐射②化学因素：如亚硝酸、碱基类似物等③ 因素：如某些病毒内因： 时发生差错，DNA 碱基组成 发生改变4．发生时间：______时。
5．特点：(1)普遍性：在生物界中普遍存在。
(2)随机性和________：发生于个体发育的________，且可能产生一个以上的等位基因。
(3)________：自然状态下，突变频率很低。
(4)____________：一般是有害的，少数有利。
6．意义：基因突变是________产生的途径，是________的根本来源，是________的原始材料。
二、基因重组1．概念：在生物体进行________过程中，控制不同性状的基因________。
2．类型：(1)自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的____________也自由组合。
(2)交叉互换型：减数分裂四分体时期，基因随着________________的交叉互换而发生重组。
3．意义：(1)形成__________________的重要原因之一。
(2)是________的来源之一，对____________也具有重要意义。
想一想“一母生九子，九子各不同”，兄弟姐妹间变异的主要原因是什么？名师点拨①基因重组的范围——有性生殖生物。
但不能说“一定”是有性生殖生物，因为还包括“外源基因导入”这种情况。
②基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源；基因重组能产生新基因型，是生物变异的重要来源，两者都为进化提供原材料。
2013年高考生物一轮复习单元卷8：基因突变和基因重组一、选择题1．控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。
下列各选项中能够体现基因重组的是( )A．利用人工诱变的方法获得青霉素高产菌株B．利用基因工程手段培育生产人干扰素的大肠杆菌C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果之间实现基因重组D．用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄答案 B解析青霉素高产菌株的获得是基因突变的结果；大肠杆菌生产人的干扰素是通过转基因实现的，属于基因重组；在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果的遗传物质均没有改变；无子番茄的获得是由于生长素能够促进子房发育成果实，其遗传物质也没有改变。
2．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是( )A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比约为1:1 B．用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌，可使其细胞内的染色体数量加倍C．染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb答案 D解析根据基因的分离定律，基因型Dd的豌豆进行减数分裂产生D、d两种配子的比例是1∶1，但雌雄两种配子的数量比不是1∶1，一般情况下，高等植物的雄配子比雌配子数量多；大肠杆菌是原核生物，没有染色体结构；构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列的改变，称之为基因突变；Aabb的玉米植株产生Ab、ab的花粉，aaBb的玉米植株产生aB、ab 的卵细胞，胚乳的基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。
3．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是( )①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变④同源染色体上非等位基因互换⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A．①②③ B．③④⑤C．②③④ D．③④⑥答案 B解析③基因突变能改变DNA分子中基因的碱基对的排列顺序，④同源染色体上非等位基因互换和⑤染色体结构变异能改变DNA分子中基因的数目和排列顺序，因此③④⑤可能会使DNA分子结构发生改变。
4．下列细胞中，最不容易发生基因突变的是( )A．正在分裂的蛙红细胞 B．人神经细胞C．正在分裂的精原细胞 D．蛙原肠胚细胞答案 B解析成熟神经元细胞不再分裂。
5．肺炎双球菌的可遗传变异的来源是( )A．基因突变B．基因重组C．染色体变异 D．A、B、C都有可能答案 A解析肺炎双球菌是原核生物，没有染色体。
6．(2011·温州)金鱼是重要的观赏鱼，品种众多，可观赏的性状多种多样。
金鱼培育专家培育的珍贵品种——“蓝剑”，其性染色体组成为XYY。
下列有关金鱼的说法错误的是( )A．金鱼能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代，这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在生殖隔离现象B．“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数第二次分裂时遗传物质分配异常C．所有金鱼品种都是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的D．“蓝剑”不能直接产生后代，根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱答案 C解析金鱼品种“蓝剑”的性染色体组成为XYY，属于染色体畸变。
该品种与其他金鱼没有形成生殖隔离，还是同一物种。
“蓝剑”是人工选择的产物。
7．在动物育种中，用一定剂量的X射线处理精巢，可得到大量的变异个体，这是因为( ) A．合子都是纯合子B．诱发了雄配子发生高频率的基因突变C．诱导发生了大量的染色体变异D．提高了基因的互换率答案 B解析生殖细胞的变异容易遗传给后代。
8．利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，下列关于其变异来源上的叙述正确的是( )A．前者不会发生变异，后者有较大的变异性B．前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组C．前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异D．前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异答案 B解析扦插属于无性生殖，变异来源不可能有基因重组；种子繁殖属于有性生殖，变异来源有基因重组；扦插和种子繁殖的变异来源都有基因突变和染色体变异，还受环境的影响。
9．诱变育种可以改良某种性状，这是因为( )①后代性状较快稳定②提高突变率，增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多A．①②B．②③C．①③D．②④答案 B解析自然突变频率很低，人工诱变可大大提高突变频率从而增加变异类型，并且一般地突变基因都是变为其等位基因；但突变频率仍然是很低的，因此，一般来说不可能控制同一性状的基因同时都发生突变，且大多数基因突变对生物本身有害。
10．建国60年来，自“神舟六号”和“神舟七号”飞船相继顺利升空和返回，这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。
据报道，“神舟飞船”上除了搭载文化物品外，还搭载了生物菌种、植物组织培养幼苗、农作物和花卉的种子等。
下列说法中正确的是( ) A．植物的幼苗在太空失去了所有应激性B．太空育种的原理主要是基因突变C．培育成的新品种都对人类有益D ．此育种方法不可能产生新的基因答案 B解析 植物的幼苗在太空仍然存在应激性，只是几乎不受重力刺激；太空育种的原理主要是基因突变，可以产生新的基因。
由于突变具有不定向性，所以太空培育成的新品种有些可能对人类有害。
11．下列能产生新基因的是( )A ．让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B ．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C ．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D ．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜答案 B解析 让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种，属于杂交培育新品种的过程，用激光照射小麦种子获得抗寒新品种是利用基因突变产生新品种的过程，基因突变能够产生新的基因；桃树经嫁接长出十几个品种的果实是无性繁殖的方式之一，它不能改变每种果实原有的基因；用秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜利用的是染色体变异的原理，也不能产生新基因。
12．如图是某DNA 片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。
则该DNA 片段( )A ．含有5种碱基B ．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息C ．转录的mRNA 片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子D ．箭头所指碱基对=====G C 被=====T A 替换，编码的氨基酸序列不会改变答案 C解析 题中某DNA 片段共有4种碱基，故A 项错误；甲硫氨酸的密码子AUG ，所对应的DNA上的碱基序列为TAC，故模板为乙链，故B项错误；碱基替换后，氨基酸序列可能改变，故D项错误。
二、非选择题13．(2011·潍坊)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。
请据图分析回答：(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。
(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。
(4)品种C与B是否为同一个物种？________，原因是____________________________。
(5)途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是____________________________________________。
答案(1)植物细胞的全能性(2)2抑制细胞分裂时纺锤体的形成(3)1/4 HHhhRRrr (4)否存在生殖隔离(5)基因突变能够产生新基因解析图解中途径1为种子繁殖，途径2为单倍体育种，途径3为多倍体育种，途径4为诱变育种。
花药离体培养的生物学原理是植物细胞的全能性，单倍体育种能明显缩短育种年限，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，品种C和品种B不是同一物种，因为它们存在生殖隔离。
14．白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气氧化变黑。
下图表示人体内与之相关的一系列生化过程。
请根据以上材料回答：(1)该图中的酶A能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，而不能催化β－羟苯丙氨酸转变成尿黑酸，原因是什么？_____________________________________________________。
(2)酶B是在皮肤细胞内合成的，与它的合成、运输及加工关系最密切的细胞器有哪些？_____________________________________________________。
(3)引起白化病产生的根本原因是什么？由此可知，基因是如何控制生物性状的？____________________________________________________________________________ ____________________________________。
(4)由上图可见：若控制酶A合成的基因发生了变异，会引起多个性状改变；黑尿症与图中几个基因都有代谢联系。
这说明了什么？____________________________________________________________________________ ____________________________________。
答案(1)酶的催化作用具有专一性(2)核糖体、线粒体、内质网、高尔基体(3)控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变。
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
(4)一个基因可能控制多个性状；一个性状可能受多个基因控制。
解析此题主要考查与酶有关的细胞结构、基因控制蛋白质合成、基因突变等方面的知识。
此外，作为解答此题必不可少的背景知识，考生还必须了解生物体中的物质之间的相互转变是一系列的酶促反应。
在能力方面，本题主要考查考生运用相关生物学原理分析问题的能力。
图中显示：决定正常人皮肤颜色黑色素的形成，受两种酶(酶A和酶B)的控制，而两种酶是在两个基因的控制下形成的，说明一个性状可能受多个基因控制。
图中还显示：白化病和黑尿症都与缺乏正常酶A有关，说明一个基因可以控制多种性状。
15．通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。
请依据所学知识回答相关问题：(1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是________。
