赵庄镇中心学校关于弘扬“长征精神”演讲比赛安排

长征故事比赛策划书3篇篇一长征故事比赛策划书一、活动主题“重走长征路，共筑中国梦”二、活动目的本活动旨在通过讲述长征故事，弘扬长征精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学到[报名地点]或[线上报名渠道]报名，填写个人信息和参赛故事题目。

报名截止后，由活动组织方进行参赛选手的筛选和分组。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛分为初赛和复赛两轮。

初赛采用选手自行讲述故事的形式，评选出优秀选手进入复赛。

复赛采用现场讲述和多媒体展示相结合的方式，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛将邀请专业评委和观众评委进行评选。

进入决赛的选手进行现场讲述，讲述内容可以是个人原创故事，也可以是经典长征故事。

评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖名单。

决赛过程中还将穿插文艺表演，以烘托活动氛围。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

获奖选手发表感言，分享参赛心得。

感谢所有参与活动的人员，宣布活动圆满结束。

六、活动规则1. 参赛故事要求紧扣长征主题，内容积极向上，具有教育意义。

2. 故事讲述时间控制在[时长]以内，超时将酌情扣分。

3. 参赛选手需着正装或校服参加比赛。

4. 比赛将设立评委团，对选手的表现进行打分评选。

5. 评分标准将包括故事内容、语言表达、情感表现、仪态形象等方面。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，发布活动通知和选手风采展示。

3. 邀请学校领导、老师和辅导员参加活动，提高活动的重视程度。

4. 组织志愿者在学校内进行宣传，发放活动宣传单，吸引更多同学参与。

革命精神演讲比赛策划方案引言革命精神是激励人们前进、追求正义和自由的力量源泉。

为了弘扬和传承革命精神，激发青年学生的热情，我校将举办一场革命精神演讲比赛。

本文档将详细阐述此次比赛的策划方案。

目标通过此次比赛，旨在： 1. 弘扬和传承革命精神； 2. 增强学生对革命精神的认识和理解； 3. 提升学生的演讲和表达能力； 4. 激发学生的思考和创新能力。

时间和地点比赛将于2022年5月1日在学校礼堂举行，比赛时间为上午9点至11点，预计持续两小时。

参赛对象全校高中年级学生均可参加，每班推荐2名代表参赛。

共计32名选手参赛。

主题和规则1.主题：革命精神。

2.每位选手的演讲时间为3-5分钟。

3.演讲内容需与主题相关，鼓励选手结合自身经历和感受进行创作，可以包括但不限于以下方面：回顾历史，解读革命精神，分享革命英雄事迹，探讨革命对当代社会的影响等。

4.演讲形式不限，可以采用朗诵、讲故事、表演等形式，但需确保演讲内容真实、感人，不得带有歧视、侮辱或违法的内容。

5.参赛选手需提前提交演讲稿，经过评委审核后方可参赛。

6.演讲评委由学校指定，由5位专业教师和2位外部人士组成。

比赛评选1.比赛评选分为初赛和决赛两个阶段。

2.初赛将在5月1日上午9点开始，按班级进行，每班由评委打分选出1位代表晋级决赛，共计16名选手晋级。

3.决赛将在5月1日上午11点开始，所有晋级选手将进行现场演讲。

评委根据演讲内容、表达能力、语言表达和专业性等方面进行评分，最终决出前3名，同时评选出最佳表达奖和最具潜力奖。

4.比赛结果将在当天公布，并对获奖选手进行颁奖仪式。

宣传和奖励1.学校将针对此次比赛进行广泛宣传，包括悬挂横幅、张贴海报、发布通知等方式。

2.比赛过程将由学校摄像小组进行全程录制，录像将用于宣传和展示。

3.对于决赛获奖的选手将颁发奖杯和证书，校内将对获奖选手进行集中宣传，校外则通过媒体进行报道。

组织安排1.策划组：负责比赛策划和组织工作，包括确定主题、规则、评委等。

一、活动背景为纪念中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神，增强学生的爱国主义情怀和团队协作能力，我校决定举办校园长征活动。

本次活动旨在通过模拟长征的艰苦历程，让学生在实践中体验红军的艰苦奋斗，传承红色基因，培养学生的集体荣誉感和历史使命感。

二、活动主题重温长征路，传承红色基因三、活动时间2022年10月1日-2022年10月10日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动对象全校师生六、活动目的1. 弘扬长征精神，增强师生的爱国主义情怀；2. 培养学生的团队协作能力、艰苦奋斗精神和创新意识；3. 提高学生的身体素质和心理素质；4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。

七、活动内容1. 开幕式（1）时间：2022年10月1日上午9:00（2）地点：学校操场（3）内容：领导讲话、升国旗、奏唱国歌、活动启动仪式、学生代表发言2. 长征知识竞赛（1）时间：2022年10月2日（2）地点：图书馆（3）内容：组织学生参加长征知识竞赛，增强学生对长征历史的了解3. 长征主题演讲比赛（1）时间：2022年10月3日（2）地点：学校报告厅（3）内容：组织学生参加长征主题演讲比赛，展现学生对长征精神的理解4. 长征主题征文活动（1）时间：2022年10月4日-10月7日（2）地点：全校各班级（3）内容：组织学生撰写长征主题征文，分享自己对长征精神的认识5. 长征主题展览（1）时间：2022年10月8日-10月10日（2）地点：学校操场（3）内容：展示长征主题图片、绘画、手工艺品等，让学生深入了解长征历史6. 长征体验活动（1）时间：2022年10月9日（2）地点：学校操场（3）内容：组织学生模拟长征历程，进行长征体验活动，如翻越雪山、过草地、穿越封锁线等7. 闭幕式（1）时间：2022年10月10日下午4:00（2）地点：学校操场（3）内容：领导总结讲话、颁发奖项、合影留念八、活动组织机构1. 指导单位：学校党委、校长办公室2. 主办单位：校团委、学生工作部3. 承办单位：各学院、各班级4. 协办单位：学校图书馆、学生会、社团联合会等九、活动经费预算1. 活动用品购置费：5000元2. 场地租赁费：2000元3. 奖品购置费：3000元4. 其他费用：2000元总计：14000元十、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

“弘扬长征精神、争做优秀少先队员”活动方案
一、活动目的
围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，中国少年先锋队建队67周年，我校开展“弘扬长征精神、争做优秀少先队员”活动，引导我校少先队员们重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，艰苦奋斗、不畏艰难，好好学习，争做优秀少先队员。

二、活动时间
10月9——10月14日
三、活动对象
全体少先队员
四、主要活动安排
1、10月9日，特邀中国人民解放军来我校开展“回顾光荣历程感悟长征精神”的精彩讲座。

2、10月12日，开展中国少年先锋队周浦第二小学少先队大队委员选举活动。

3、10月13日，开展“继承长征精神争做阳光少年”中国少年先锋队周浦第二小学纪念少先队建队67周年主题活动。

4、10月13日开展“继承长征精神争做阳光少年”重温入队仪式。

5、10月14日，带领学校大队委员走进社区，慰问孤寡老人。

2016年10月
周浦第二小学（分校）。

弘扬长征精神活动方案一、活动背景纪念中国工农红军长征胜利80周年，展示长征精神对于中国革命和国家建设的重要影响，激励广大群众继承和发扬长征精神，加强社会主义核心价值观的传播和培育。

为此，组织开展一系列活动，旨在唤起人们对长征故事的记忆和反思，增强爱国主义情怀和社会责任感。

二、活动目标1.弘扬长征精神，传承红色基因；2.唤起人们对长征的思考和情感共鸣；3.提高大众对社会主义核心价值观的认同和接受程度；4.加强社会主义精神文明建设。

三、活动内容1. 主题讲座邀请专家学者、军事历史研究人员或红军后代，通过讲座的形式，向大众传达关于长征的重要历史背景、过程和意义等方面的知识。

同时，重点强调长征精神中的坚定意志、不屈不挠、自力更生、团结互助等核心价值观。

2. 长征实景展览以图片、文字、模型等方式，搭建长征实景展览，通过艺术再现长征的艰辛、危险和胜利，引导观众身临其境地感受长征的艰苦、顽强和胜利，进而增强大众对长征精神的认同和传承。

3. 微电影放映选择优秀的能反映长征故事的微电影作品，组织群众观影。

通过真实故事的再现，引发人们的共鸣和思考。

活动结束后，开展观影交流，深入探讨影片中所展示的长征精神，鼓励大家从中汲取力量和启示。

4. 徒步长征活动组织志愿者和爱好者进行徒步长征活动，重走红军当年走过的路线，感受长征的辛酸和牺牲。

活动期间，安排专人进行纪录、拍照等工作，用于后期整理和宣传。

活动结束后，举办回顾会，倾听参与者的真实感受和心得体会。

5. 书画摄影比赛组织书法、绘画和摄影比赛，鼓励广大文化艺术爱好者通过笔触、画笔和相机，表达自己对长征精神的理解和感悟。

通过评比和展示，进一步传递长征精神的内涵，弘扬社会主义核心价值观。

四、活动实施1. 活动时间从长征胜利的纪念日起，连续一个月开展各项活动，以确保活动的深入开展和群众的参与度。

2. 活动地点活动地点选择在相关的纪念场馆、纪念碑、公园或社区广场等公共场所，方便更多的人参与。

传播长征精神班级活动教案目标本教案的目标是通过组织班级活动，传播长征精神，激发学生的爱国情怀和奋斗精神，培养他们的团队合作能力和领导力。

活动一：长征知识竞赛目标通过长征知识竞赛，增加学生对长征历史的了解，激发他们对长征精神的兴趣和热情。

活动内容1. 设计一套长征知识竞赛题目，包括选择题、填空题和简答题。

2. 分成若干小组，每个小组派出代表参加竞赛。

3. 在班级内进行竞赛，记录并评分。

4. 颁发奖品给表现优秀的小组和个人。

活动二：长征主题演讲比赛目标通过长征主题演讲比赛，培养学生的演讲能力，提高他们对长征精神的理解和表达能力。

活动内容1. 鼓励学生选择一个与长征相关的主题进行演讲，如长征的意义、长征的困难与挑战等。

2. 学生进行演讲准备，并在班级内进行比赛。

3. 设立评委会，评选出最佳演讲者，并颁发奖品。

4. 鼓励其他学生提问和讨论演讲内容，加深对长征精神的理解。

活动三：长征纪念展览目标通过组织长征纪念展览，让学生通过图片、文字等形式了解长征历史，加深对长征精神的认知。

活动内容1. 学生分组，每个小组选择一个长征相关的主题，如长征途经的地理景观、长征中的英雄人物等。

2. 小组成员收集相关资料，设计展板或展示形式。

3. 在班级内举办展览，学生互相参观并进行交流。

4. 对展览内容进行评选，评选出最具创意和表现力的展览，并颁发奖品。

活动四：长征主题影视欣赏目标通过观看与长征相关的影视作品，让学生更加直观地感受长征的艰辛和伟大，进一步激发他们的情感和思考。

活动内容1. 选择一部与长征相关的影视作品，如《长征》、《红旗漫卷西风》等。

2. 在班级内组织观影活动，学生观看影片并进行讨论。

3. 引导学生思考影片中的情节和人物形象，以及对长征精神的理解和感悟。

4. 鼓励学生表达自己的观点，并进行互动交流。

总结通过以上活动，我们可以有效地传播长征精神，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。

同时，这些活动也能培养学生的团队合作能力和领导力，提高他们的表达能力和思维能力。

弘扬长征精神活动方案一、活动背景二、活动目标1.传承和弘扬长征精神，激发爱国主义情怀。

2.增强民族凝聚力，促进社会和谐发展。

3.培养青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、活动主题“铭记历史，传承精神，共筑中国梦”四、活动内容1.长征故事演讲比赛（1）参赛对象：全市中小学生、企事业单位员工、社会各界人士。

（2）比赛形式：分初赛、复赛、决赛三个阶段。

（3）比赛内容：以长征故事为主题，讲述长征途中的感人故事，展现长征精神。

2.长征主题征文活动（1）参赛对象：全市中小学生、企事业单位员工、社会各界人士。

（2）征文内容：以长征为主题，抒发对长征精神的感悟，展现新时代青年风采。

3.长征主题摄影比赛（1）参赛对象：全市摄影爱好者、企事业单位员工、社会各界人士。

（2）比赛内容：拍摄反映长征沿线风景、人物、故事的照片，展现长征精神。

4.长征主题知识竞赛（1）参赛对象：全市中小学生、企事业单位员工、社会各界人士。

（2）比赛内容：围绕长征历史、长征精神、长征故事等方面进行知识竞赛。

5.长征主题公益活动（1）活动形式：组织志愿者开展公益活动，如关爱老人、帮助贫困家庭、环保行动等。

（2）活动目标：将长征精神融入日常生活，践行社会主义核心价值观。

五、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。

3.各级部门、企事业单位和社会团体积极参与，共同推动活动的开展。

六、活动时间2023年5月1日至2023年10月1日七、活动地点全市范围内，具体活动地点根据实际情况确定。

八、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，通过网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传。

2.利用社交媒体、、微博等平台，进行线上宣传和互动。

3.组织媒体采访报道，扩大活动影响力。

九、活动奖励1.对获奖选手给予物质奖励和精神鼓励。

2.对优秀组织单位颁发荣誉证书。

3.对积极参与活动的个人和单位进行表彰。

2.对活动中的亮点和不足进行分析，为今后类似活动提供借鉴。

学校红色故事演讲比赛活动方案一、活动背景和目的为了弘扬红色文化，增强学生对党史、国史、军史的了解和认同，激发学生的爱国热情和奋发向上的精神风貌，我校决定开展一次红色故事演讲比赛。

通过比赛，旨在培养学生的演讲能力、思辨能力和团队合作精神，提高学生的表达能力和综合素质。

二、活动时间和地点时间：2024年5月X日地点：学校报告厅三、活动流程1.报名阶段：学生报名参加比赛，填写参赛申请表，并于规定时间内交给班主任或指定老师。

2.演讲选题：鼓励参赛选题围绕中国革命史、人民军队、英雄人物等红色主题，内容应具有积极向上、充满正能量的特点。

3.分组筹备：根据报名情况，将参赛选手划分为若干小组，每组3-5人，由一名老师担任指导员，帮助选手进行演讲筹备。

4.演讲准备：指导员对选手进行演讲技巧指导、红色故事知识普及，并提供相关参考资料供选手参考。

5.初赛阶段：初赛采取班级答辩形式进行，每个小组选派两名代表进行演讲。

初赛评分主要依据演讲技巧、内容质量以及表达能力。

6.复赛阶段：从初赛中脱颖而出的选手，将参加复赛。

复赛采取辩论形式进行，各组进行角逐，选出每组的冠军选手，晋级决赛。

7.决赛阶段：决赛将采用现场直播形式进行，选手进行个人的完整演讲，根据评委的评分结果决出比赛名次和奖项。

8.颁奖典礼：在决赛结束之后，举行一场庄重而温情的颁奖典礼，颁发奖状和奖品给获胜者，并对其他优秀选手进行表彰鼓励。

四、活动评奖1.比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。

2.针对优秀指导员和组织团队，设置最佳指导员和最佳组织奖。

3.评委由学校相关部门、老师和学生代表组成，评分公正公平。

五、宣传策划1.宣传栏宣传：在学校主要通道的干净明显位置张贴宣传海报，宣传活动目的、时间、地点和参赛选手报名等重要信息。

2.班级宣传：通过班会、公告等形式，鼓励学生积极参与。

4.校招办支持：与学校招生宣传部合作，将比赛信息传递给潜在学生和家长，扩大活动影响力。

六、经费安排1.活动经费由学校拨款支持，用于购买奖品、颁奖礼品等。

纪念红军长征胜利80周年演讲比赛活动方案“纪念红军长征胜利80周年”演讲比赛活动方案校内各系（部）：今年是红军长征胜利80周年，为纪念红军长征胜利80周年，回顾党的奋斗历史，弘扬长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发各民族大学生爱党爱国热情，坚定信念、凝聚力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦增添青春正能量，学生处和团委决定开展纪念红军长征胜利80周年主题演讲比赛：一、活动主题忆峥嵘岁月，悟长征精神二、活动目的开展“纪念红军长征胜利80周年”主题演讲比赛，就是要广大学生了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举;认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富;引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，弘扬伟大的长征精神，从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容，进一步加强和改进我校思想道德建设工作。

三、活动时间10月105日-26日四、活动地点：大学生活动中心报告厅五、活动对象：在校2016级新生六、活动形式：1.初赛：各系自行安排时间组织初赛，认真筛选，择优报送一或两名参赛选手参加复赛。

2.复赛：参赛选手在比赛前，自备演讲稿，演讲稿最好为自己原创，如果摘选自别人，请注明出处。

摘抄不得超过演讲稿的30%。

演讲时间控制在3—05分钟之内，做好细致准备工作，以便参赛选手比赛时发挥出更高水平。

抽签决定比赛顺序，10月19日晚进行复赛。

注：复赛环节包括05分钟以内主题演讲、红军长征主题即兴演讲3.决赛：10月21日前，公布具体参加决赛人员名单。

10月22日大课间在校学生会，所有参赛选手抽签决定比赛顺序，同时参赛选手依自己演讲所需交资料（各选手为演讲准备的幻灯片或背景音乐）10月26日在大学生活动中心报告厅所有选手进行统一比赛。

注：决赛环节包括05分钟内演讲、红军长征知识问答、红军长征主题即兴演讲、观众红军长征知识有奖知识互动。

“大语文”教育系列活动之红色经典
演讲比赛活动方案
一、演讲主题
“传承红色基因，弘扬革命精神”
二、演讲要求
内容以“大语文”为主题，树立理想信念，增进爱国情感，弘扬民族精神，不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神，珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。

二、参赛要求.
1.演讲题目自拟。

2.形式、内容不限，只要围绕红色故事主题即可。

3每人演讲时间不超过3分钟，如有配乐，请提前告知，并自带歌曲。

4 .参赛选手按按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

5 .四、比赛时间
XX年4月19日下午
五、参赛人员
教师：35周岁以下的教师（至少1人或组合）
学生：1一6年级每班至少1人（或组合不超过5人）
六、评分细则
具体评分标准细则对照评分细则表
七、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
八、评委老师
XXXXXXX
九、人员安排
主持：XX 摄影：XX 美篇：XX 服务组：六年级学生
分数统计：XX音响设备：XX。