4《趣味动漫》课件+优秀作业

我曾在网上看到这样一个案例， 通读过后，我为男女主人公间的爱深深折服。这是一对恋人，他们结婚的时候没有车、房，吝啬的就连仪式、亲朋间的祝福都没有。然而女孩并没有后悔，她说：“年轻的时候反而不懂爱情，只是想简单找个对自己好的人。他对我好，所以我嫁了。 “刚刚恋爱的那段时间，他们住在廉价的出租房，挤狭小的卫生间，拿着微薄的工资，过着青黄不接的日子。她说：”最难熬的日子，我们都一起度过了。“结婚十年，她事业稳定，她老公的事业也蒸蒸日上。两个人不光在市区买了房子，男人得到了女人家里的认可。其实幸福从来都来得好不容易，两个人在一起十多年，早就把两个人的生活过成了一个人。
• 说说你这样补画的想法。
• 看一看美术书上青蛙从身后跳过。
• 小结：动画形象的位置逐渐移动，也可产 生动个简单有趣的形象，并试着让它动 起来。
• 学习活动2：画一个有趣动漫形象，剪下来 套在手指上，一起来表演。
认一认
• 认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 • 怎么判断他们的身份。 • 方法：服饰、形象、动作、道具。
• （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 • （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为
广泛
卡通形式
牧 笛
水墨
阿凡提
木偶
纸人国
剪纸
同学们知道画出来的动漫形象是怎 么变成动画的吗？
• 照相机连续拍下一些动作，再依次快速播 放就产生了动感。
小结：传统的动漫片在拍摄时采用 逐格拍摄的方法，片中每一个动作 都要画几十张有细微变化的图，把 绘制好的有连贯动作的图画，依次 一张张拍摄下来，拍好以后按美妙 24格的速度连速放映，于是在荧幕
卡通形象在羊的外形特 点上进行了夸张、拟人 等设计，使造型更为有 趣，更加人性化，更能 贴近人的生活。

涂色
剪小人
挖孔
大家一起来想办法：
怎样给小人的身子下边 剪两个小孔？
比一比：哪个孔最合适？
小孔不要太大也 不要太小，小孔的 边缘也不要太细。
①
②
③
④
大家赶快动起手来吧！
我们自己的作品哦!
哈哈，我们一起 来表演吧！
奇思妙想：
只要我们肯开动脑筋，甚至还可以 把它变得更奇妙。你还有什么其他方法பைடு நூலகம்可以使制作效果更好吗？
谢谢！ 再见!
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
湘教版三年级（上册）
趣味动漫
灰太狼：好多小肥 羊啊，我最喜欢肥 羊了。
小羊们：别吃我们啊， 我们还没长大了，喜 羊羊，快来救我们啊！
小朋友们，大家好，我是小佳， 我是一个开朗的男孩，希望能 和你们成为朋友···
我是小丽，我最喜欢漂亮的蝴蝶结和 裙子了，我喜欢和同学一起跳橡皮筋。
制作步 骤画轮廓

挖孔不要太大
挖孔不要太小
• 小作业：
请在自己的图画本上画一位或多 位“会走的小人”，裁剪部分带回 家完成。
连环画
• 以连续的图画叙述故事、刻画人物。 • 又叫做连环图画、连环图、小人书、小书。
我们在看 漫画时能 清楚的看 出作者画 的每一个 场景，和 人物表情。
往往人 物的外 形很简 单。
漫画的内容如何制作？
趣味动 漫 第 4 课 ：
翻页动画
•有 多 张 连 续 动 作 漫 画 图 片 的 小册子，因视觉暂留而感觉 图 像 动 了 起来 。
•也 可 说 是 一 种 动 画 手 法 。
动作分解成各个状态， 描画在每一页纸上。
体操动作
马 儿 奔 跑
完成后是这样的一个小册子
欣赏一段已完成的 翻页动画
搞笑精选二1 超强的手绘翻页动画 太神了.flv
赏
了呢？
• 小作业：
请同学们画一幅 《连环画》，内 容和人物你们自 己设定。
赏一赏
• 同学们四人一小组，互相欣赏、讨论彼此的 作品；
• 选出最优秀的一幅给拿给班级的同学们一起 欣赏。
• 请小声讨论
谢谢观赏！
1 想出你想画的故事内容
小王子用 彩虹糖种出 了一条漂亮 的彩虹。
2 画出人物的样子
3 画出几张有联系的图画。
4 涂上颜色让它更好看。
可以制作什么样的连环画呢？
四六
请同学们根
格 格八 据你们自己的
的 短 连
的格 短的 连短
故事内容来想 好大概画多少
环 画
环连 画环
张画。
画
赏 一
是不是自己也想 动笔画一画
会走的小人
会走的小人长什么样？

趣味漫画（1）
想一想 说一说
● 大家喜欢的卡通角色有哪些？ ● 再说说你喜欢的卡通形象的造型特点 ？
人物：
大头儿子和小 头爸爸
造型特点： 夸张的头部绘画，即大头儿子 头很大，小头爸爸头很小。
表现手法：
夸张
粗壮的 臂膀
力气大
夸张
人物：
唱现手法：
拟人
会唱歌 会跳舞
∙ 请每个小组成员通过投
票的
形式，
选出你们组画的最好的
一幅作品交到讲台上来！
第三小组
第八小组
第五小组
课后作业
● 学习了这么多，下课之后试着画一画你身边的同学或者喜欢的人，用今天所学的卡通的 方式画。
【下课】 o(*≧▽≦)ツ
的 唐老鸭
可爱的小熊维尼和 他的好朋友
会讲话的汽 车人——闪 电麦昆
先来看看老师是怎样把一个普 通的橡皮擦变得动起来的吧！
动手画一画吧！
● 简单的学习了这些动画人物的造型特点之后，请同学们呢拿出纸和笔，运用这两种造型 特点，让你的学习用品动起来吧（可以是桌子，本子，笔，尺子，书本等）
比一比，评一评

第4课 《趣味动漫》
教学课题
《趣味动漫》
教学课时
2
授课时间
2015年月日
教学目标（含知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）
1.知识与能力目标：让学生了解我们生活中一些常见的卡通人物。
2.过程与方法目标：通过临摹的方法，迅速提高学生的美术造型能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生的美术兴趣热情，培养在生活中的创作习惯。
用投影仪把学生的优秀作品展示给大家看，教授及Leabharlann 表扬。板书设计教学后记
辅导记载
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教材分析（含重点、难点、关键点）
难点在于首次要求学生加快画画的速度，重点在于用什么的创作方法让学生画的像。
教学准备及手段
课件，学生带常规绘画工具。
教学过程设计（含作业安排）
动态修改部分
趣味动漫
一、课堂导入
用多媒体音乐导入的方法，播放不同动画片的音乐短片，提问是什么动画片里面的，让坐的好和能保持安静的学生回答。这一步将播放五段音乐，为学生后面的创作热情做好铺垫，加上本身绘画题材很有趣味性学生很感兴趣，学生一定会喜欢的。
教师继续讲述创作要求，用黑色写字笔，可以不上颜色，我们10分钟画一幅，正反面都要画。创作方法教师在多媒投影仪的展布上教授，指出先画外面的形状再画里面的。
接下来画哆啦A梦、美羊羊、龙猫。并且播放相关动画片音乐。
三、课堂练习
学生开始自己的创作，教授游走及时解决各种问题，鼓励学生自己独立解决问题。
四、课堂总结
二、新授
用多媒体设备直接放映第一张学生绘画的卡通人物蜡笔小新，接下来要求学生跟着老师做个动作，把自己的右手展开放在自己的绘画本子上，然后跟着老师大声喊出：今天都要要画的手这么大。随后讲述关于日本蜡笔小新真是的感人故事,随后画的每个动漫教师根据每个形象本身发掘引导的相关教育意义。为随后学生的创作热情打好前提。

照相机连续拍下一些作，再依次快 速播放就产生了动感。
接下来看一看：孙悟空的动画片中的动作。
认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 怎样判断他们的身份？
方法：服饰 、形象、动作、道具。
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第4课--趣味动漫
什么是卡通？？？
卡通——即动画影片。卡通画 的特点：用简单而夸张的手法来描 绘生活或时事的图画，一般运用变 形、比拟、象征的 手法，构成幽 默、诙谐的画图。
（1）夸张：可加强形象的娱乐 性和幽默感。
（2）拟人：这种手法在卡通画 中运用得最为广泛。
同学们知道画出来的动物形象 是怎么变成动画的吗？

动漫片
2021
3
1、刚才看的视频片名是什么？主人翁是谁？
《孙悟空大闹天宫》（上海美术电影制片厂于1961年—1964年制作）
2、你还看过其它动漫片吗？请说说你喜欢的 动漫形象。
2021
4
2021
5
2021
6
2021
7
对，这些都是我们大家很熟悉的 动漫片和动漫形象。动漫形象在 设计上有哪些特点？运用了哪些 手法呢？
可采用四格画或连环画的形式132021142021部分国家动漫人物造型特点152021部分国家动漫人物造型特点162021部分国家动漫人物造型特点172021182021
湘美版三年级上册 第4课
2021
昆明市官渡区 钟英小学 高朝再
1
2021 S P
2
同学们，我们都看过的电影或电 视剧，其中有喜剧片、动作片、科幻 片等等。那大家想想我们刚才看到的 视频又属于什么片子呢？
以 搞 笑 动 物
比 例 与 动 作
国 动 画 人
明和夸物
，硬张：
2021
部分国16家动漫人物造型特点
多大唯
。眼美日
睛浪本
和漫动
Q
版 造 型 居
， 华 丽 无 比
画 人 物 ：
，
2021
部分国17家动漫人物造型特点
201
12
作业要求：
设计一个简单有趣的形象， 并试着让它动起来。
（注:可采用四格画或连环画的形式）
2021
13
2021
14
形 象 质 朴
大
带 有 民 族
传
具 备 东 方
古
中 国 动 画
方统典人
。 特气物

• 作业要求：制作一本有创意的
小动漫画册。
• 构图饱满 • 上下连贯 • 动画巧妙
“卡通”一词是英语“cartoon”的音译，意为 “活动的连环画”，是指用图画表现戏剧情 节的一种美术影片，即动画片。
世界上第一部卡通片是《迷人的图画》， 由爱迪生公司于1900年出品。
ห้องสมุดไป่ตู้
中国第一部卡通片《大闹天宫》是万籁鸣兄弟 于1926年摄制的。
《大闹天宫》于1961——1964年在上海美术电影 制片厂制作的第一部彩色动画片。该片作为中国动 画片的经典影响了几代人，是中国动画史上的丰碑。 这部动画被英国《电影与摄影》杂志誉为“最活泼、 优美生动，叙述方法简洁、流畅，具有中国独特的 艺术风格”，并且先后获得了包括英国伦敦电影节年 度杰出电影在内的多项国际大奖。
卡通画的特点：
① 夸张变形 ② 生动幽默 ③ 语言简洁 ④ 颜色鲜明
1、动画史上的第一位大师？
答：沃尔特·迪斯尼。
2、世界第一大动漫强国？
答：日本。
3、中国第一部木偶动画？
答：《皇帝梦》。
4、中国第一部剪纸动画？
答：《猪八戒吃西瓜》。
5、中国第一部这只动画？
答：《一颗大白菜》。
小朋友们， 我们现在开始吧

掩耳盗铃
• 春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想 偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的， 造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟 背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去， 只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 • 小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他 吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉 人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上， 张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地 传向远方。 • 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。 “咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把 耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵 塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一 下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把 小偷捉住了。
拔苗助长
• 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一 棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说： “今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子 赶忙到地里去看，禾苗都已死了！ • 天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。 认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只 种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼 生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益 处，反而害死了庄稼
学生作品欣赏
作业要求：
• 个人或者是分小组选择一个成语创作故事 （可以改编）也可以用生活中的小故事
• 把故事分几个画面，每人画一幅，最后连 成成语故事。 （注意人物特点和故事战国时宋国有一个农民，
看见一只兔子撞在树根上死了，便放下 锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的 兔子。结果自然再无所获！