小学生关于错别字调查报告作文450字

错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告错别字调查报告范文(篇1)时间：201X年10月24日地点：某路目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。

分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。

玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法私运”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。

滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。

希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告范文(篇2)调查地点：某市场调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。

污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。

调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。

一。

乱用汉字，修摩托被写成休么。

2多笔少画，全面护理，。

错别字的教训作文五年级450字全文共9篇示例，供读者参考错别字的教训作文五年级450字篇1上周末，我和妈妈去菜市路过水果摊时，看见摊前的牌子上写着“火笼果3。

5元1斤，雪莉10元3斤。

”我对妈妈说：“咦！火‘笼’果的笼字不是写错了吗？应该去掉竹字头才对，雪‘莉’的莉字也错了，应该是雪梨。

”这老板也太粗心了，让我和妈妈哭笑不得。

于是，我突发奇想，要去街上寻找更多的错别字。

星期六早上，我约妈妈一起去找错别字。

我们刚走出小区没多远，我远远就看见一家服装店的招牌上写着“衫国演义”四个大字。

我回头对妈妈喊：“妈妈，怎么好好的一本名著三国演义就变成了衫国演义了呢？”妈妈说：“那是故意写错的，服装店老板在招揽生意呢！”我们继续往前走，来到了一根电线杆跟前，眼尖的我发现上面贴着一则有趣的广告，大家请看广告词，猜猜这是做什么广告的？“＇趁早下斑＇，你的美丽让我帮你做主！”哈哈！猜得出这是什么广告词吗？还是让我妈妈来告诉你们吧，“这是美容院做的一则广告，用了‘趁早下班’做谐音。

”这些用谐音来做的广告是不是挺有趣的？走着走着，我们也饿了。

“步步糕升”几个大字映入我的眼帘，我们走了进去，我看见一个小牌子上写着“蛋羔４元”，前面的步步糕升是寓意事业步步高升，兴旺发达，可后面的蛋糕写成了“蛋羔”就是粗心大意了。

找错别字，可让我增长了不少的见识，而中国的文字博大精深，我们都应该好好的学习啊！错别字的教训作文五年级450字篇2错别字的教训嗨，大家好！我是一名五年级的小学生，今天我要给大家讲一个关于错别字的故事。

希望大家能从中学到一些有用的教训。

在我们班上，有个同学叫小明，他是个非常聪明的孩子，但是他却有一个小毛病，就是常常写错字。

有一次，我们班老师给我们布置了一篇作文，要求我们认真写，可小明却犯了一个很严重的错误。

那天，我们上了语文课后，老师发下了作文题目。

题目是《我的暑假生活》。

大家都很兴奋，纷纷拿出笔和本子开始动笔。

我也很认真地写起来，因为我知道只有认真对待，才能写出一篇好作文。

错别字现象调查报告范文（精选18篇）错别字现象范文篇1调查时间：......................调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。

调查人员：,,调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。

我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭10、水果店门口：“波”萝……在调查中，我们发现错误出现率达47.1%,错别样式五花八门，让人看后啼笑皆非呀!通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。

2.商店的人不注意谐音。

3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4.大多写成。

5.有些店为了吸引人注意故意写错。

6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议：1.定期清理街头错别字。

2.对一些商家提出建议。

3.向有关部门写信，请他们出面管理。

错别字现象调查报告范文篇2调查时间：X年XX月X日调查地点：公园附近店铺调查人：调查目的：了解街头错别字情况调查方式：观察、询问汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。

可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。

今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。

在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。

”和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。

我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。

生活中的错别字调查报告(精选8篇)生活中的错别字作文篇一汉字是世界上最古老的文字之一，是中华文化的瑰宝。

通过这次的综合性学习，我对汉字的认知更加丰富了。

可是在我们的身边，错别字的问题还是经常出现。

近日，语文老师在阅读课上就对同学们日记中的错字、错词问题进行了调查。

大约几分钟，黑板上堆满了错别字，有的'是多写一笔，有的是少写一笔，有的是因形体相近而写错，还有的是因偏旁部首相同而写错等。

但这些还只是一小部分，如果全班、全校，会有多少个错别字呢？更可气的是，竟然还有相处了五年的同学，不会写对方的姓名。

其实出现这些错别字，大多并不是因为同学们真的不会写那个字，主要是同学们粗心大意造成的。

只要写字时稍加注意，多查字典，深度了解字的含义，有些错别字是完全可以避免的。

错别字，不仅仅是我们中小学生会写，其实在大街小巷中，你同样会发现很多错别字。

如：“百衣百顺”、“一网情深”、“舞与伦比”、“随心所浴”等。

这些商家为了吸引顾客的“眼球”，把成语随意篡改成广告词。

虽然对商家有很大的帮助，但是这样会给辨别能力差的小学生带来很大的弊处。

看多了这些广告，很容易会被误导，会把错误的成语用到作文中。

所以，让我们行动起来，从自己做起，消灭错别字，正确使用祖国语言文字。

生活中的错别字作文篇二今天朱老师又听写了，本子一发下来，我就心神不定忐忑不安翻开本子我到底考了多少分？可是翻到今天的听写，顿时，我就觉得我头顶上有一朵乌云一样，我考的成绩是“96分”。

唉！我摇了摇头，用手使劲的拍了拍头对我自己说：“天哪！一个醒目的红叉霸道的躺在错字上，我怎么能把这个字写错了呢？”我既然写成了别字，我把“学无止境”的'“境”写成了这个“静”我沮丧极了，因为我知道我和人人喜爱的100分失之交臂了，我写错了肯定是因为我不认识这个词，对这个词不太理解，没有好好复习，不扎实我生气极了，真想重新听写一遍，可是世上哪有这么好的事呢？这个错别字儿真讨厌！当我冷静下来的时候，我突然想到我不应该责怪错别字。

错别字调查报告范文4篇一、调查时间：二、调查地点：三、调查对象：路两边的商店四、调查方法：实地观察五、调查人：六、：在实地调查的过程中我发现了许多错别，乱用错别的现象真的是五花八门。

比如：某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

调查后，我提出了以下几点建议：某些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉是中华民族智慧的结晶，爱汉就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别危害性的认识，正确使用汉，为我们中国的文化锦上添花。

范文二们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉，小学生在校学习更是无时不刻与汉打交道。

但是，现实生活中，很多人经常会在使用汉的过程中发生错误，学生作业中的错别更是屡见不鲜，司空见惯。

为了了解学生写错别的原因，帮助学生规范用，我展开了调查研究。

错别是错和别的总称，错指写得不正确的,即写成不成其为的，而别则是用其他代替应写的。

在小学学习阶段，错别的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识量增大，错别渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈下降趋势。

错别可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，基本可以概括为以下几个原因。

1.汉本身的特点。

(1)结构复杂。

汉结构差别大，仅《新华典》就收集了8000多个汉，不同的结构成分约有1000个笔画之多。

在1952年原教育部公布的 XX个常用中，每个平均有11画之多，其中在17画以上的就有221个;每个形体差异小，多一笔，少一笔，长一点，短一点，就成为不同的或不成为。

2023年调查街头错别字三年级作文（通用篇）调查街头错别字三年级作文篇1今日我到街上调查错别字发觉，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

一些街边广告上都有错别字。

我发觉有些乱写简体字：如卖煤球写成卖球。

还有就是：“同音字”如：“安装”写成“按装”，“办证贷款”写成“办证代款”，“菠萝”写成“波萝”，“不锈钢窗”写成“不绣钢窗”，“零售”写成“另售”……等等。

看着这些错别字，我哭笑不得。

他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀！饭店门口：“抄”饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。

修车店门口：补胎“冲”气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。

他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀！我们常常看这些字难怪作文中出现许多错别字。

我真想让商店仔细一点，不要再写错别字了。

作为中国人，我们在为祖国的语言感到傲慢的同时也要维护她的尊严，纯净和健康呀！调查街头错别字三年级作文篇2行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌间或会望见一些错别字。

我听我爸爸说，在以前，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，甚至有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

有一次，我在街上看到一些地方把“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，“零售”写成“铃售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡但”，”修摩托”写成”修么托”。

当场我就哈哈大笑。

今日，我为了完成夏老师布置的调查报告，和弟弟一起来到成功二楼进行调查。

结果让我和弟弟大笑不停。

一个理发厅的招牌是“玲珑剃头”，一个衣服店的招牌是“衣饰无忧”，一个修理摩托的修理铺的招牌竟然是“修么托”……以上的这些招牌硬是把词语。

成语改得淋漓尽致，怎么不让人笑个不停呢？我认为：不同的字有着不同的说明，中国文化博大精深，我们不能为了一时的便利，或无心之失而写错别字。

这样会带来很低多的麻烦。

因此，我们必需重视写错别字带来的危害或告成的结果。

小学生错别字调查报告2023（精选3篇）小学生错别字2023 篇1一、调查时间：20xx年11月11日上午二、调查地点：中原路三、调查对象：路两边的商店四、调查方法：实地观察五、调查人：董镇源六、调查报告：在实地调查的过程中我发现了许多错别字，乱用错别字的现象真的是五花八门。

比如：某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

调查后，我提出了以下几点建议：某些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。

小学生错别字调查报告2023 篇2调查时间：调查对象：调查方式：访谈法、问卷调查法我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，小学生在校学习更是无时不刻与汉字打交道。

但是，现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误，学生作业中的错别字更是屡见不鲜，司空见惯。

为了了解学生写错别字的原因，帮助学生规范用字，我展开了调查研究。

错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。

在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈下降趋势。

错别字可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，基本可以概括为以下几个原因。

1.汉字本身的特点(1)结构复杂。

汉字结构差别大，仅《》就收集了8000多个汉字，不同的结构成分约有1000个笔画之多。

小学生错别字调查报告作文小学生错别字调查报告作文(精选18篇)小学生错别字调查报告作文篇1调查时间：20XX年XX月XX日调查地点：凤凰新村附近。

汉字是我们祖先伟大的发明，如果没有了汉字，我们将很难沟通。

所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。

我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。

有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了贞字，我记录了下来，告诉老板招牌上的贞字写错了。

老板竟然火冒三丈地说：字错了又怎么样？反正别人也不知道那个是‘贞’字。

就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

更可笑的是，一家摆地摊的水果，榴莲的榴写成了留。

这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的壶写成了虚，这家人可真粗心啊!调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。

街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。

我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。

汉字，我们伟大的事物，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，不然就是在糟蹋我们的祖国文字。

随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。

走在街道上，你就会发现，看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。

例如：家具店的具就写成俱;而卖茶叶蛋的小摊则把蛋写成了旦;还有停车场，居然把停写成了仃。

除了招牌的错别字外，有些广告商为了吸引人们的目光，还故意写错字。

如，洗衣机的广告就把贤妻良母改成闲妻良母，而网吧的广告则把一往情深改成一网情深，看了真叫人头疼。

这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。

由于错别字太多，人们还经常闹出笑话。

有个叫明明的人请朋友到家做客，在早上的时候，他们就出去逛街，到了中午，他们都饿了，便去找了家餐厅吃饭，他们走着走着，突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的折字，这个明明是个非常小气的人，他想：这下可被我找到了一家打折的餐厅。

错别字调查报告最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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错别字调查报告范文和结论（精选5篇）错别字范文和结论篇1调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。

通过学习，我知道了汉字的历史。

我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。

可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。

于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。

调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。

我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。

可找了老半天，连一个错别字都没有。

我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。

忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。

估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。

意思是对那里的衣服很留恋。

接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。

天啊，原来错别字真是无处不在呀。

最后，我又回到家翻了翻我的作业本。

结果，又看到了许多错别字。

把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。

调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。

1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。

2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。

3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。

原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

调查后建议：1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。

2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。

通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。

错别字调查报告作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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错别字调查报告【最新5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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错别字调查报告(15篇)错别字调查报告1多年来，汉字一直是我们中华民族的文化渊源，是地球上独一无二的语言，与其他语言有很大的不同。

在科技飞速发展的今天，很多人平时经常使用电脑等工具，却很少开始写作。

渐渐地，他们开始对汉字感到陌生，但许多非常容易的单词却写不出来或拼错了。

今天调查错别字，总结如下。

调查第一个让我想起错别字的是我和几乎所有孩子小时候犯的错误。

我记得我二年级的时候，我能说一口流利的中文，但我不会写很多。

当时，我最头疼的是“仔仔”兄弟。

虽然他们看起来完全不同，但我总是出错。

本来要用“哉”的时候，我用了“哉”，我爸妈和老师跟我说了好几次。

但是现在长大了，终于可以分辨出两兄弟了，就不会犯这样的错误了。

有一次，我在看书的时候，发现了一个像“越来越美”这样的词。

当时我就在想:“越来越漂亮”不应该是“越来越漂亮”的意思。

他们写错了吗？抱着这样的心态，我跑去问我妈怎么回事。

母亲说:“这两个字只是写法不同，但意思是一样的，并不是说错了。

”我恍然大悟，汉字真的好神秘！分析现在小学生写错别字的原因大多受网络影响，导致他们因为练习少而写错别字。

也有一些学生在业余时间经常玩游戏而不是多读书。

他们看的少，自然不知道。

建议我建议大家在业余时间尽可能多读书。

遇到不会写的单词，要主动询问或者查字典，这样可以有效避免错别字的发生。

只有不写错别字，中华民族的历史文化才能健康发展，中华民族的历史文明才能繁荣昌盛。

错别字调查报告二的构成“哦，你为什么考试考得这么差？”我妈在客厅骂我。

我考试没考好。

成绩差的原因是我的成绩因为错别字被扣了五六分被降了。

我觉得我们日常生活中写错别字的人太多了，一定要好好调查一下。

周六早上，我打开课堂练习册，看看作业有没有错别字。

第一页看到一个错别字，就写了“看”。

我会犯这么低级的错误。

我又翻了几页，本子上有几个大十字。

原来我在仓颉犯了一个错误，写了一些不存在的字。

我又发现了一个我错了五六次的词。

这是“香”，我经常在“威”旁边写“万”。

【导语】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验⼊⼿，讲明某个道理。

调查报告要怎么写呢？⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣错别字调查报告450字作⽂》，欢迎阅读。

1.⼩学⽣错别字调查报告450字作⽂ 调查时间：20xx年xx⽉xx⽇ 调查地点：xx市场 调查⽬的：⾛在繁华⽽热闹的市场⾥，刺眼的错别字随处可见；“我⾏我塑”理发店，“飞头打⽿”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青⽔袖”时装店……这些店门常让⼈觉得⼗分趣味，也觉得隐隐不安。

污染了祖国的语⾔⽂字，以净化祖国的语⾔⽂字。

调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了⼀圈，在短暂的半个⼩时内，竟发现了不少错别字，我⽤笔记本详细地写下来，下⾯是我在市场⾥发现⼀些错别字，有的是乱⽤汉字同⾳混淆等…… ⼀、乱⽤汉字，修摩托被写成休么。

2多笔少画，全⾯护理。

3对字不理解：修⾃⾏车写成修单车。

⼆、简繁体字混⽤：⼿、青出於蓝胜于蓝等等…… 三、电视中，常常乱⽤汉字，在⼴告中常出现⼀些新名词，默默⽆⿏、快⼈快语等等…… 我建议：商家应制造正规⼴告，政府要加⼤⼒度监管。

让我们共同把这些⽜⽪癣，⼀同清除。

2.⼩学⽣错别字调查报告450字作⽂ 调查⼈：xx 调查时间：20xx年xx⽉xx⽇ 调查地点：xx市列东街 调查⽬的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。

经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第⼀类是故意将词语中的某个字⽤谐⾳字替代。

例如⼀个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，⼀些医药⼴告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”；空调⼴告将“终⾝⽆憾”改成“终⾝⽆汗”；摩托车⼴告将“奇乐⽆穷”改成“骑乐⽆穷”等。

第⼆类是为了省事⽽故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”；把“起”字右边的'“⼰（ji）”写成“已（yi）”等。

小学生错别字调查报告作文（12篇）【导语】学校生错别字调查报告作文怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《学校生错别字调查报告作文》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。

【第1篇】学校生错别字调查报告作文调查报告是以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。

下面是选择的较好的学校生错别字调查报告作文范文，供大家参考阅读。

汉字，即可以用来沟通，也可以用来观赏，在我们的生活中，汉字已成为必不行少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。

正是由于这样，一些人在使用汉字时，由于各种缘由，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才消失了错别字。

为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查讨论，在这次讨论过程中，我们作了统计和归类，我们发觉了造成错别字也许有以下四种缘由：一、由于读音相同或相近而造成的比如说进写成了近，珍惜写成了珍稀等等，我们班同学中消失错别字概率最高的一组字是即与既，把即使写成了既使，把既也写成了即也等。

消失最多的一种现象是的、地、得用法的混淆，老师每遇到这种状况，都强调名词前面一般用的，动词前面一般用地，动词和形容词中间用得，可还是有许多同学没有专心地去思索，去辨别。

其实，同音字造成的错别字不是不行以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会消失错别字，至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字席写成了度，期望写成了欺望，虚心写成了虑心等。

这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。

我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会消失错误。

假如还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。

千万别乱写，否定错别字会更多。

三、由于马虎造成的比如说，试字原来没有撇的，又多了一撇;武字也这样，一不当心就画蛇添足了。

关于作业本里的错别字的研究报告作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个非常有意思的研究报告。

这个报告是关于我们作业本里面经常出现的那些错别字。

其实,在我研究这个问题之前,我也没有想到作业本里面竟然有这么多奇奇怪怪的错别字呢!首先,我调查了我们班上同学的作业本,发现了一些很有趣的现象。

比如说,有的同学把"熊猫"写成了"黑白熊",把"牛奶"写成了"奶牛汁"。

还有一些同学把所有的"不"字都写成了"布"字,真是太可爱了!不过我最喜欢的还是有一位同学把"刷牙"写成了"刷毛"。

哈哈,我看到那个的时候真是笑翻了!接下来,我又查阅了很多资料,想了解一下为什么会出现这样的错别字。

经过研究,我发现有几个主要原因:第一,有些字太生僻了,我们小朋友根本不认识,所以才会写错。

比如"蝶"字,有很多同学都写成了"羽毛虫"。

第二,有些字的笔画太多了,我们小手小手难以写好,所以就写错了。

像"马"字就有很多人写成了"毛驴"。

第三,有些词语太难理解了,所以我们只能根据自己的理解来写,结果就出现了一些有趣的错别字。

例如有人把"太阳能"写成了"大红球能量"。

第四,还有一些纯属我们小朋友的可爱错误,比如把"骨头"写成了"身体的硬东西"。

通过这次调查研究,我也意识到错别字其实是一件很有意思的事情。

它们既可爱又有创意,反映了我们小朋友独特的思维方式。

所以,老师您以后就不要对我们的错别字太严格了,多欣赏一下我们的创造力吧!总之,这次研究让我获益良多,希望大家也能像我一样,学会欣赏生活中的点点滴滴,发现它们的有趣之处。

新课标人教版五年级语文上册第五单元作文(6篇范文)“错别字”调查研究报告1汉字，既可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。

正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。

为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：一、由于读音相同或相近而造成的比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。

出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。

其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。

这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。

我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。

如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。

千万别乱写，否定错别字会更多。

三、由于粗心造成的比如说，“试”字本来没有撇的，又多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。

有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。

有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。

这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。