安徽高校省级优秀青年人才基金项目年度进展报告

第1篇一、引言随着我国科研事业的蓬勃发展，国家自然科学基金（以下简称“国自然”）作为我国科研领域的重要资助渠道，为推动科技创新和人才培养发挥了重要作用。

本报告对2023年度国自然资助项目进行总结，旨在全面回顾和梳理国自然资助工作的成果与不足，为今后国自然资助工作的改进提供参考。

二、资助项目概况1. 项目数量2023年度，国自然共资助项目X项，其中面上项目X项，青年项目X项，重点项目X项，重大项目X项，国际合作与交流项目X项。

2. 资助金额2023年度，国自然资助金额共计Y亿元，同比增长Z%。

三、项目成果与亮点1. 重大成果（1）在基础研究方面，资助项目在量子信息、生命科学、材料科学等领域取得了一批具有国际影响力的原创性成果。

（2）在应用研究方面，资助项目在新能源、生物医药、环境保护等领域取得了显著的应用成果。

2. 人才培养（1）资助项目培养了大批优秀青年科研人才，为我国科研事业注入了新鲜血液。

（2）资助项目在人才培养方面注重理论与实践相结合，提高了科研人员的创新能力。

3. 产学研合作（1）资助项目积极推动产学研合作，促进科技成果转化。

（2）资助项目在产学研合作中发挥了桥梁和纽带作用，助力企业技术创新。

四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分项目立项质量不高，缺乏原创性和创新性。

（2）项目执行过程中存在进度滞后、经费使用不规范等问题。

（3）项目结题验收过程中，部分项目成果转化不足。

2. 改进措施（1）加强项目立项评审，提高项目质量。

（2）加强对项目执行过程的监督，确保项目进度和经费使用规范。

（3）完善项目结题验收制度，提高成果转化率。

五、展望2024年度，国自然将继续秉持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，进一步优化资助体系，提升资助质量，为我国科研事业的发展提供有力支持。

我们将紧密围绕国家战略需求，加大基础研究和应用研究支持力度，培养更多优秀科研人才，助力我国科技创新和经济社会发展。

人才培养质量年度报告安徽水利水电人才培养质量年度报告一、背景介绍安徽水利水电是我国水利水电工程建设领域的重要骨干企业，在推动国家经济发展和社会进步方面发挥了重要作用。

作为一家具有强大实力和丰富经验的企业，安徽水利水电一直秉承“人才是第一资源”的发展理念，不断加强对人才的培养和引进工作，努力打造一支高素质的专业人才队伍。

二、人才培养质量年度报告1. 人才培养目标安徽水利水电在人才培养方面一直坚持“培养创新人才、塑造专业精英”的培养目标，不断提升员工综合素质和专业技能，以应对复杂多变的工作需求和挑战。

2. 人才培养体系安徽水利水电建立了完善的人才培养体系，包括岗前培训、岗中培训和岗后培训等环节，全方位地提升员工技能和业务水平。

企业还注重员工的综合素质提升，重视团队合作、沟通能力和创新意识的培养。

3. 人才培养成效经过多年的努力，安徽水利水电在人才培养方面取得了显著成效，员工的整体素质不断提升，专业技能得到了有效的培养和提升，为企业的发展和壮大提供了强有力的人才支撑。

4. 个人观点和理解在我看来，安徽水利水电的人才培养质量年度报告展示了企业对人才培养工作的高度重视和持续投入。

通过建立完善的人才培养体系，不断提升员工的综合素质和专业技能，安徽水利水电为企业的长期发展奠定了坚实的人才基础。

我也认为人才培养工作不仅是企业的责任，也是企业发展的重要保障，需要在今后的发展中继续加大投入。

总结：通过对安徽水利水电人才培养质量年度报告的分析可以看出，企业在人才培养方面取得了显著成效，为企业的发展提供了有力保障。

未来，企业应该继续加大对人才培养的投入，并不断完善人才培养体系，以适应新时代发展的需求，为企业持续发展注入强大动力。

以上就是对人才培养质量年度报告的探讨和个人观点，希望能够为您的了解和思考提供一些帮助。

一、引言随着时代的发展和企业的变革，人才培养已经成为企业发展的关键环节。

本文将进一步对安徽水利水电人才培养质量年度报告进行分析，并就人才培养的重要性、挑战和发展方向进行探讨，以期为企业的人才培养工作提供一些思路和建议。

安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目总结报告
所在单位：
项目名称：
项目编号：
完成时间：
项目负责人（签字）：
填表日期：年月日
安徽省教育厅制
填表说明
一、本表填写内容必须与事实相符，表达准确，字迹清晰，不得漏项。

数字一律填写阿拉伯字。

二、填入表中的各项内容或数据，必须是安徽省高等学校优秀青年人才基金项目研究期间所取得的结果。

三、“所属学科”应与本项目原申请书中所填内容相一致。

四、项目负责人因出国、出差，可委托合作者填报。

五、本报表应于项目完成后三个月内送交教育厅人事处，并同时抄送省教育厅科研处。

一、完成项目的研究工作计划
二、完成项目情况
2．本表如填不下，可按同样格式加页。

2．本表如填不下，可按同样格式加页。

五、安徽省高等学校优秀青年人才基金项目财务决算表
六、学校审核意见。

受理编
号：
安徽省自然科学基金
申报书
（2019年度）
项目类
别：青年基金
项目名
称：
申请单位：（盖章）
单位地
址：
项目负
责人：
电子邮箱：手机号码：联系电话：学科名称
申报日期：
安徽省科学技术厅二〇一八年制
一、单位基本情况（一）企业基本信息
（二）非企业基本信息
二、项目基本情况
四、项目组主要参与者
五、报告正文
参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（4000-8000字）
（三）经费申请说明
六、项目绩效目标
七、审核意见
__________________________________________________
八、需提交的材料
备注：
1、递交纸质材料时，提供系统打印的申请书纸质文件，一式两份，签字盖章后报送基奖处
2、递交纸质材料时，基奖处校验以上附件材料
__________________________________________________。

国自然基金年度进展报告引言国家自然科学基金是我国支持基础研究的重要渠道，通过对优秀科研项目的资助，推动了我国科学技术的发展。

本年度进展报告将对国家自然科学基金在过去一年中取得的重大成果和进展进行总结和评估。

资助项目自1998年创立以来，国家自然科学基金已经资助了数以万计的重大科研项目。

在过去一年中，国家自然科学基金共资助了1000多个项目，涵盖了各个科学领域。

这些项目涉及基础科学研究、交叉学科研究、重大科技项目研究等多个方面。

重大科学发现在过去一年中，国家自然科学基金资助的项目取得了多项重大科学发现，以下为其中的几个例子：1. 量子计算机理论研究：一项针对量子计算机理论的研究项目在理论上证明了一种新的量子算法的可行性，为量子计算机的发展提供了新的思路。

2. 新能源储存技术研究：一项关于新能源储存技术的研究项目成功开发了一种高效的电池材料，实现了能源储存密度的大幅提升，为新能源技术的应用提供了更好的解决方案。

3. 生物医学研究：一项针对乳腺癌的生物医学研究项目发现了一种新的治疗靶点，并成功开发了相应的抗乳腺癌药物，为乳腺癌的治疗提供了新的突破。

以上只是其中的几个例子，国家自然科学基金资助的项目在各个领域都取得了重大的科学发现，为我国科技进步做出了杰出贡献。

科技创新与成果转化国家自然科学基金不仅资助了各类科研项目，还积极推动科技创新和成果转化。

在过去一年中，国家自然科学基金提供了多种支持措施，帮助科研团队将研究成果转化为实际应用。

1. 科技创新基地建设：国家自然科学基金设立了多个科技创新基地，提供了实验室、设备和专业人才支持，为科研团队的创新工作提供了良好的条件和环境。

2. 成果孵化与转化平台：国家自然科学基金还设立了科技成果孵化与转化平台，为科研成果的商业化提供了一站式服务，帮助科研团队将成果转化为实际产品和服务。

通过这些支持措施，国家自然科学基金为科技创新和成果转化提供了有力的支持，促进了科技成果的应用和产业化。

高校省学术技术带头人后备人选科研资助项目结题报告书
所在学校：
项目名称：
完成时间：
项目负责人：
（签字）：
填表日期：年月日
安徽省教育厅制
填表说明
一、本表填写内容必须与事实相符，表达准确，字迹清晰，不得漏项。

数字一律填写阿拉伯字。

二、填入表中的各项内容或数据，必须是承担高校省学术技术带头人后备人选科研资助项目取得的成果。

三、“所属学科”应与本项目原申请书中所填内容相一致。

四、本报表应于项目完成后三个月内送交教育厅人事处，并同时抄送省教育厅科研处或社政处。

一、完成项目情况
二、项目取得的成果
三、资助项目财务决算表
四、学校审核意见。

安徽省科学技术厅关于印发安徽省自然科学基金管理办法的通知文章属性•【制定机关】安徽省科学技术厅•【公布日期】2010.08.09•【字号】科基[2010]113号•【施行日期】2010.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政综合规定正文安徽省科学技术厅关于印发安徽省自然科学基金管理办法的通知（科基〔2010〕113号）各在皖高等学校、科研机构，各市科技局、财政局：为规范和加强省自然科学基金项目管理，提高省自然科学基金的使用效益，依据《国家自然科学基金条例》，省科技厅会同省财政厅制定了《安徽省自然科学基金管理办法》。

现予以印发，请遵照执行。

二○一○年八月九日安徽省自然科学基金管理办法第一章总则第一条为了规范和加强安徽省自然科学基金项目（以下简称“省基金”）管理，提高省基金使用效益，依据《国家自然科学基金条例》制定本办法。

第二条省基金的资助与管理工作，遵循公平、公正、公开的原则，贯彻尊重科学、激励创新、培育人才、倡导应用的方针。

第三条省基金重点资助自然科学领域的应用性基础研究，引导科技人员从我省经济、社会发展的现实需求中挖掘基础性、前瞻性、战略性的科学技术问题，加快我省重点学科、重点团队、重点研究基地的建设，加强人才储备和高层次学科带头人的培养，推进我省自主创新能力的提升。

第四条确定省基金资助项目，应当充分发挥专家的作用，采取宏观引导，分类资助，自主申请，同行评审，择优支持的机制。

第五条省基金经费主要来源于省财政拨款，鼓励自然人、法人或其他组织向省基金捐资。

省基金项目的资助经费采取一次核定，资助经费拨至项目负责人所在的依托单位，依托单位负责对项目实施进行监督管理。

项目要单独立账，专款专用，任何单位和个人不得以任何理由和方式截留、挤占和挪用；项目承担人负责项目实施和任务执行，独立支配使用资助经费，通过项目的实施，达到发表高层次学术论文（论著）、争取国家级项目资助、取得自主知识产权及培育应用性成果等目标。

国家自然科学基金青年基金年度进展报告I. 背景介绍1. 国家自然科学基金青年基金是国家自然科学基金重要资助项目之一，旨在支持40周岁以下科研人员开展基础研究，培养和造就一批具有原创能力和创新精神的优秀青年科学家，推动我国科技事业的发展。

2. 我校某某教授作为主持人，于某某年获得国家自然科学基金青年基金项目资助，项目名称为《某某课题》，主要研究领域为……II. 年度工作总结1. 项目研究内容及进展情况：简要介绍项目研究的目标、内容、方法和进展情况，重点突出今年取得的研究成果和创新点。

2. 学术成果及影响：列举在国内外学术期刊上发表的论文、论著、专利等，阐述学术成果对该领域的影响和贡献。

3. 项目团队建设及人才培养：介绍项目组成员的情况和承担的工作，包括指导研究生、本科生的情况等。

III. 存在问题及解决措施1. 项目研究中遇到的问题及挑战：分析项目研究过程中出现的困难和问题，包括技术难题、经费管理、团队合作等方面的问题。

2. 解决措施及未来工作计划：针对存在的问题提出解决措施，并规划下一步的工作重点和时间安排。

IV. 感想与展望1. 项目工作的收获和体会：总结过去一年的工作，共享在项目研究中的心得体会和感悟。

2. 未来工作的展望和计划：对未来一年的项目工作提出展望和规划，包括研究方向、工作目标和预期成果等。

V. 参考文献结语通过报告，我们对该项目在过去一年的工作进行了总结和回顾，并对未来工作进行了展望，相信在各位专家和领导的指导和支持下，项目一定会取得更加显著的成果，为我校在该领域的科研水平和影响力贡献力量。

报告到此结束，谢谢大家！I. 背景介绍1. 国家自然科学基金青年基金是国家自然科学基金重要资助项目之一，旨在支持40周岁以下科研人员开展基础研究，培养和造就一批具有原创能力和创新精神的优秀青年科学家，推动我国科技事业的发展。

2. 我校某某教授作为主持人，于某某年获得国家自然科学基金青年基金项目资助，项目名称为《某某课题》，主要研究领域为……（内容省略）II. 年度工作总结1. 项目研究内容及进展情况本年度，项目组围绕某某领域的某一关键问题，展开了深入研究。

年外语系科研工作总结外语系在系领导的正确指导和大力支持下，着力在加强国内学术交流、完善科研制度、开展课题研究等方面把常规工作进一步推向深入，同时继续着力为教师教案科研能力的发展提供条件，积极组织老师参加华东外语论坛以及安徽省外文学会的相关工作。

在全系教师的共同努力下，年我系科研工作在各方面都取得了一定进展，现总结如下：一、年工作要点：、举办学术讲座年，外语系邀请了上海外国语大学、阜阳师范学院、合肥师范学院等院校的专家教授来我系讲学，累计安排学术讲座场次。

（见表）从讲座的专业分布来看，以英语专业讲座为主，有场，日语专业场，综合类讲座场次。

、学术研讨活动本年度累计安排教师参加全国外语会议和培训共次，其中专业学术研究方面的会议及培训次，教案方面的会议及培训达次，外出参会、进修学习的教师共计人次。

（见表）我系在派遣教师参加会议和培训上加大力度，在积极支持教师进修的同时，进一步完善了外语系参加学术研讨活动的规范。

通过参会前讨论，分组安排听会内容，会后及时汇报总结的形式有效地提高了工作效率。

教师返校后，集中汇报会议内容及相关领域的最新发展动态。

该措施极大地促进了我系教师整体科研水平和教研能力的提高。

学术研讨活动主要涉及：口笔译翻译教案，符号学研究，“模块化教案改革”专题研讨，学术论文撰写方法指导等。

、课题申报及论文发表年，我系组织申报各类项目共项。

获批项，立项率达到。

（见表）其中省教育厅重点项目项，一般项目项，院人才基金项，院级科研项，省级教研项，上外教委托项目项，创客项目项。

本年度我系教师发表各类学术论文共篇。

（见表）其中二类论文（）篇，三类论文篇，其他篇。

二类论文的数量达到历史新高，这是我系教师多年坚持不懈进行科研的结果，是我系科研工作的阶段性总结，同时也是以后工作的新起点。

. 积极参与安徽省外文学会的相关工作年我系教师积极参加华东外语论坛及安徽省外文学会论文的投稿活动。

李洁、朱乐琴、徐天戍三位老师的论文被《华东外语论坛》（年第辑）收录；朱乐琴、徐天戍三位老师的论文获安徽省外文学会论文三等奖，夏蓓洁老师获论文特别贡献奖。

安徽大学教育基金会2011年工作总结报告安徽大学教育基金会成立已经三年了。

在名誉理事长、高级顾问、顾问、理事、监事、各捐赠单位及安徽大学的大力支持下，2011年基金会工作取得了较大进展，基金逐年扩大，用于慈善的资金逐年增多。

现将今年主要工作报告如下：一、努力做好基金的募集工作今年以来，在卢书记、孟主任、吴主任带领下，基金会领导多次到广东、江苏、浙江及省内地市访问，拜访企业家、安大校友等，得到企业家和校友的大力支持，取得了较好的成效。

2011年1月1日至今新增协议资金2626.5万元，实际到账980.5万元。

截止11月30日，三年来基金会共募集协议资金9886.5万元，实际到账金额6602.5万元。

二、做好基金的保值增值搞好基金的运营，实现基金的保值、增值是基金会的一个重要工作。

2011年我们继续采取委托捐赠方为基金会理财、利用捐赠方的捐款和捐赠方合作办企业、委托银行和信誉度比较高的投资担保公司贷款给用钱单位的方式，收到好的效果。

今年实现基金增值444.96万元。

三、奖学金、助学金评选和资助项目的实施奖学金、助学金评选和发放是基金会一项非常重要的工作。

为做好2011年各项奖学金、助学金的评选和发放工作，基金会领导多次召开会议，并与各设奖单位商量，征求对今年评审工作的意见和建议。

本着公开、公正、透明的原则，基金会通过学校学生处、研究生院、江淮学院将今年应评指标分配至各院系，采取网上公布、个人申请、院系初评、学校审核公示，最后报基金会各相关评审委员会（每个评审委员会都有捐赠单位的领导或代表参加）审查批准。

今年共设立奖学金助学金23项，奖励资助学生1144人，使用资金463.9万元，资助项目11项，使用资金280万元，奖学金、助学金和资助项目共使用资金743.9万元：四、设立“教学与实践基金”去年国务院常务会议审议通过的“国家中长期教育改革和发展规划纲要”中指出：鼓励教学与社会实践相结合是培养高素质实用人才的重要工作方针。

中青年人才培养计划实施方案“医院中青年人才培养计划”旨在选拔一批优秀青年医务人员，通过重点资助扶持，促进青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。

一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀青年人才，从而加快提升我院学科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。

坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对学科建设的贡献，又注重未来学科建设的发展需要。

坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点学科和优势学科，又兼顾具有发展潜力的新兴学科和基础相对薄弱学科的发展需要，与我院学科建设的发展规划相协调。

坚持突出重点和分层次培养原则，把培养学科带头人、市级、区级、院级重点学科带头人作为重点，同时注重学术带头人、学术骨干等其他层次人才的培养。

坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。

遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。

注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。

二、培养目标（一）总体目标至2020年，培养一支10名左右由青年学科带头人、学术带头人组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。

其中1-2人成为省青年学科带头人或进入省“121人才工程”序列，1-2人成为院重点学科带头人，2-3人成为院学科建设中重点研究方向的学术带头人。

3-5人成为院重点学科带头人。

（二）各层次人才培养目标青年学科带头人培养目标：使其成为我院重点学科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本学科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对学科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我院今后的临床、教学、科研和学科建设中发挥带头作用，部分优秀者能够入选省“121人才工程”序列。

关于开展年高校省级优秀青年人才基金项目申报工作的通知各部门、各单位：为了进一步加强我省高校青年骨干教师队伍建设,选拔和培养一批高校优秀青年教师,加速培养高校新一代学术骨干和学科(专业)带头人,根据省教育厅《高等学校优秀青年人才基金项目实施管理暂行办法》的有关规定，现就年高校省级优秀青年人才基金项目申报工作的有关事项通知如下：一、具体申报条件请参阅附件（可从铜陵学院网站下载或安徽教育网网站下载）。

二、申报数量：由于申报限额，我院今年可申报项。

三、“基金项目”实行导师制，项目组成员中必须有一名学术水平较高、具有副教授以上专业技术职务的专家作为指导教师参与研究。

原则上，作为项目参加者只能同时参与申报个项目。

四、申报材料：.经学校人事处审核盖章的项目申请人最后学位证书、身份证以及高校教师资格复印件式份、高校优秀青年人才基金项目申请书式份（附电子版）、《高校优秀青年人才基金项目申报汇总表》一份（格式，附电子版）四、申报的课题组中须有一至两名学生参加。

五、申报受理时间：请各部门、各单位统一将材料收齐后于年月日至日报科研处,学校将组织专家进行初审，并经学校学术委员会评议，按照公开、公平、公正的原则，择优推荐。

附件、教秘人〔〕号《关于开展年高校省级优秀青年人才基金项目申报工作的通知》、高等学校优秀青年人才基金项目申请书、高校优秀青年人才基金项目申报汇总表科研处、人事处20XX年5月5日附件关于开展年高校省级优秀青年人才基金项目申报工作的通知教秘人〔〕号各高等学校:为了进一步加强我省高校青年骨干教师队伍建设,选拔和培养一批高校优秀青年教师,加速培养高校新一代学术骨干和学科(专业)带头人,根据省教育厅《高等学校优秀青年人才基金项目实施管理暂行办法》的有关规定。

现就年高校省级优秀青年人才基金项目申报工作的有关事项通知如下：一、申报对象和条件“人才基金项目”申报人员必须是在我省高校从事教案、科研第一线工作，年龄在岁以下（年月日以后出生），具有硕士及以上学位，完成学校规定的教案科研任务，有一定的学术水平和发展潜力，目前未主持厅级以上研究项目的在职教师。

2023年度安徽省高校年度科研计划项目安徽省的高等教育机构一直以来在推动科学研究和技术创新方面发挥着重要作用。

每年，安徽省各大高校都会展开年度科研计划项目，旨在促进学术研究的深入发展，支持科研人员在各自领域内的探索与实践。

这些项目涵盖了广泛的学科领域和研究方向，涉及基础科学、应用技术及社会发展等多个层面。

安徽省高校年度科研计划项目的设立，不仅是对学术研究的重要支持，也是推动高校科研水平提升的重要举措。

通过这些项目的实施，高校科研团队得以深入探索前沿科技问题，提升学术影响力和创新能力，为地方经济社会发展提供了强有力的智力支持。

2023年度的安徽省高校年度科研计划项目涵盖了众多研究领域，从基础数学、物理学到应用工程技术、生命科学，再到社会科学和人文领域，每一个项目都体现了科研人员的学术热情和创新精神。

这些项目不仅仅是学术上的探索，更是与地方经济、社会发展密切结合的重要实践。

在经费支持方面，安徽省政府对高校年度科研计划项目投入了可观的资金，确保了科研团队在人才引进、科研设备购置及实验室建设等方面的基础条件。

各高校也通过建立合理的项目评审和管理机制，保障科研活动的规范进行和成果的及时输出。

在项目选择和实施过程中，安徽省高校积极响应国家和省委省政府关于科技创新的战略部署，紧密结合地方经济社会发展的实际需求，优先支持与地方经济发展、民生改善密切相关的科研项目。

这些项目通过理论研究和实验验证，为解决地方性问题、推动技术创新和产业升级做出了积极贡献。

2023年度安徽省高校年度科研计划项目展示了安徽省高校在科研领域的广泛布局和深厚积累。

通过这些项目的开展，不仅提升了高校科研水平和学术声誉，也促进了地方经济的发展和社会进步。

未来，随着科技创新不断推进和高等教育的持续发展，安徽省高校年度科研计划项目将继续发挥其重要作用，为建设创新型省份和高质量发展提供坚实支撑。

在安徽省的高校年度科研计划项目中，涵盖了多个学科领域和跨学科合作，这反映了高校在培养科研人才、促进学术交流和推动社会发展方面的全面努力。

中青年人才培养计划实施方案“医院中青年人才培养计划”旨在选拔一批优秀青年医务人员，通过重点资助扶持，促进青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。

一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀青年人才，从而加快提升我院学科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。

坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对学科建设的贡献，又注重未来学科建设的发展需要。

坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点学科和优势学科，又兼顾具有发展潜力的新兴学科和基础相对薄弱学科的发展需要，与我院学科建设的发展规划相协调。

坚持突出重点和分层次培养原则，把培养学科带头人、市级、区级、院级重点学科带头人作为重点，同时注重学术带头人、学术骨干等其他层次人才的培养。

坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。

遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。

注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。

二、培养目标（一）总体目标至2020年，培养一支10名左右由青年学科带头人、学术带头人组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。

其中1-2人成为省青年学科带头人或进入省“121人才工程”序列，1-2人成为院重点学科带头人，2-3人成为院学科建设中重点研究方向的学术带头人。

3-5人成为院重点学科带头人。

（二）各层次人才培养目标青年学科带头人培养目标：使其成为我院重点学科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本学科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对学科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我院今后的临床、教学、科研和学科建设中发挥带头作用，部分优秀者能够入选省“121人才工程”序列。