2018湖北十堰中考满分作文：无言的褒奖(一)

收藏那份无言的褒奖作文600作文一：我有一个特别的盒子，里面收藏着一份无言的褒奖。

那是一张画，一幅我小时候画的画。

记得那时候，我刚上小学。

美术课上，老师让我们画自己的家。

我特别认真地画，画了小小的我，画了爸爸妈妈，还有我们家的小花猫。

画完后，我自己觉得还不错。

可是周围的同学画得都好漂亮呀，我就有点沮丧。

下课了，我把画放在桌子上就去玩了。

回来的时候，我发现我的画上多了一个小贴纸，是一颗金色的星星。

我很奇怪，问周围的同学，他们都说不知道。

我就想，这一定是老师悄悄给我贴上的。

那时候，老师没有说任何话，可是这个小贴纸就像无声的表扬。

我把这张画小心翼翼地放进我的小盒子里。

每次我打开盒子看到这张画，就会想起那时候的自己，也会想起老师无声的鼓励。

这个无言的褒奖，让我变得更有自信。

后来我越来越喜欢画画，每次画画的时候，我就会想到那颗金色的星星，就会更努力地去画。

这个小小的褒奖，就像一束温暖的光，一直照着我，让我在成长的路上充满力量。

作文二：在我的记忆里，有一份无言的褒奖，它就像一颗甜甜的糖果，一直甜在我的心里。

那是一次学校的大扫除。

我负责擦教室的窗户。

窗户可脏了，上面都是灰尘和污渍。

我拿着抹布，一点一点地擦。

擦了好久，我的手都酸了，可是窗户还是没有擦得很干净。

我有点想放弃，但是看到同学们都在努力干活，我又鼓起了劲。

我换了一盆干净的水，又开始擦。

窗户变得亮晶晶的。

我擦了擦额头上的汗，看着干净的窗户，心里可高兴了。

这时候，班主任老师走进了教室。

他看了看教室，然后走到窗户前，用手摸了摸我擦的窗户。

他没有说话，但是他对我笑了笑，还竖起了大拇指。

我当时脸都红了，心里却像开了花一样。

这个笑容和大拇指就是无言的褒奖呀。

我把这份褒奖深深地记在心里。

从那以后，每次大扫除，我都特别积极，因为我知道，我的努力老师都看得到。

这个无言的褒奖，让我懂得了只要努力就会被认可，它是我成长路上的宝贝，我会一直收藏着。

作文三：我有一份珍贵的收藏，那是一份无言的褒奖。

2018湖北十堰中考满分作文四篇中考满分作文频道为大家提供2018湖北十堰中考满分作文四篇，我们一起来看看吧！更多中考作文请关注我们网站的更新!2018湖北十堰中考满分作文一：芬芳成长如风，轰轰烈烈的来，又突兀的离去，成长如雨，细细滋润了心田，却又沾染一鞋的泥泞，成长的道路纷闹又静谧，它是爱的导航，只因在道路两旁，开出了一片的繁花，似水如风，柔情四溢，静静伴着我的足迹，静静吐露芬芳。

小时候，喜欢听姐姐讲各种各样的故事，喜欢和姐姐看电视剧，喜欢拿姐姐的书粗声粗气的诵读，却也喜欢在路口等候公交车内的姐姐时的期望，或许，也正是姐姐，才让找到了寄托心灵的地点，才令我那样喜欢文字，才令我有足够的时间和空间思考人生的百怪千奇，姐姐，像是一潭水，映照着我的整个世界。

姐姐活的那样简单，简单到一尘不染，而我，自小虚荣心与好强成正比，却又偏偏不是最好的，这让我每每都躲在墙角哭泣，面对父亲母亲的斥责与不理解，心就感觉更加疼痛，不过还好有你，我亲爱的姐姐，你的无限包容，忍耐与鼓励，成为我多少次重新站起的支点。

又一次家长会后，母亲阴沉着脸从教室走出，看的我的心一阵颤抖，手掌紧紧攥着衣角，冒出了细细的汗珠，我不敢上前去，却又不得不硬着头皮来到母亲面前，还未等我开口，母亲就劈头盖脸的一顿臭骂，声势之浩大引得同学们频频回头，我委屈极了，眼底的泪水渐渐溢出，不一会儿就生出了一片热乎乎的汽水，晚上回家，我躲在被子里咽泣，手机屏幕上满满的都是对你诉说的抱怨，我说，我不喜欢这样的生活方式，我想要逃出去，我想要静静地写我的小说，我并非要一定考那所最好的高中，但是，这些，我对爸爸妈妈说了，他们怒发冲冠，而我却想说，这个世界上，不是只有学习这一条出路。

父亲母亲不懂，你却懂了。

你对我说，既然想要逃离，那就去逃吧，那就去好好努力，最后的最后，要连什么时候回家都自己说了算，你说，希望我能比你走得更远，比你生活的更好。

姐姐，真的，你的这一番话使我热泪盈眶，渐渐地，我读懂了父亲母亲，他们又何尝不是这样想的呢?只不过，他们不懂我，但那又何妨?只要我明白，他们是爱我的，足矣!姐姐，我说你是人间四月天，充盈了我的整个青春年华，你就像流萤一样，渲染了我的整个世界，因为有你，我的世界变得五彩缤纷，变得绚丽多姿，你就是那个陪我成长了一路的人，像花儿一样给我成长的道路弥漫了一片的芬芳，你是我今生今世，最值得珍惜的人!2018年湖北十堰中考满分作文二：芬芳躺在草地上，我仰望着天空，满是无尽的幻想，很想看看那块黑色幕布后的绚丽舞台。

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无言的褒奖他并非不懂世间冷暖，那一刻给予了我无言的褒奖。

──题记沿着那条蜿蜒曲折的小路，穿过人山人海的巷子，便能瞧见那一幢幢青砖白瓦的古朴的民房。

在一片葱茏下，你能看见一位看报的老人正坐在藤椅上，岁月的侵蚀仍打磨不平他脸上的威严……顿时，一帧帧熟悉的画面在脑海中播放，像老电影一样让我追溯到了从前。

他姓柯，号称“青面兽”，以十分严肃以及不好惹而闻名，方圆十里没有人会不知道他的名号。

我也十分惧怕这位不怒自威的“青面兽”，在左邻右舍对他一言一行的描述下，这位柯爷爷在我心目中就坐实了这个形象。

我家和他家相邻，隔得很近。

放学回家是必然经过他家门前的。

因此我不惜绕那条又崎岖又难走的小径来躲开他锐利的目光。

就和玩躲猫猫一样。

有一天，我得了一个奖状，高兴地傻笑了许久。

我迈开轻快的步伐一路走来，这一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清风拂过那一树繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也许是被那股难得的欢喜冲昏了头脑，我回过神来时却僵在柯爷爷的院前，一手还拎着那张醒目的奖状。

我不敢看向他。

谁都不说话。

玉兰香气馥郁，弥漫在凝固的空气中，知了在我耳畔歌唱，这正是夏天。

也不知是阳光的炽热还是目光的灼热，我硬着头皮抬起了头，准备再溜之大吉，却不料一眼对上了那双饱经沧桑而深遂的眼眸。

他对我竖起了一个大拇指。

一瞬间，我被震撼了，他眼中没有冷漠只有鼓励，嘴角还噙着一丝微不可查的笑意。

这样的人，真的是“青面兽”吗？那年夏天，四目相对，相对无言。

却让我渐渐消除了内心的隔阂，现在回想起他古铜色脸庞上的浅笑和手势，才恍然大悟：他没有用华丽的词藻为我鼓劲，给予我无言的褒奖！（公众号：涵城语文）。

无言的褒奖作文800字无言的褒奖作文800字在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的无言的褒奖作文800字，欢迎阅读与收藏。

寂静的时间里，我迷茫地看向了她。

她眼神中似乎在传递些什么，我只感觉我不再恐惧，仿佛有一种无言的褒奖在激励着我。

教室外的天空暗黯无光，太阳被层层乌云遮盖。

我靠着墙，呆呆地凝望着天空，心中焦虑万分。

马上就要竞选课代表了，望着别人跃跃欲试的样子，唯有我手紧捏着演讲稿，神色显得格外紧张，心跳在加速，身体也在微微地颤抖，尽如此，我却不能放弃眼看着。

时间在流逝，竞选的同学一个个完成了精彩的演讲，我越发地想放弃这次机会。

在我的前面，还剩最后一个同学，他看着充满了自信，丝毫不慌张。

他似于也察觉到了我的焦虑，转过头对我眯眼一笑，举起手轻轻拍了拍我的肩。

他什么也没有说，虽然只是一个小小的举动，我却感到分外惊讶，我明白他只是想告诉我：你能行。

抱着尝试的态度，我小步迈上了讲台。

台下坐满了同学，教室里鸦雀无声，我不由地胆怯起来。

我深吸一口气，小心翼翼地拿起稿子，伴随着开始的掌声，我的演讲开始了。

一切都进行的很顺利，我越发对自己充满了信心。

好景不长，我很快便碰上了麻烦：由于我放松了心态，接下来连连出错，甚至还结巴起来。

“我……我会做好。

”我吞吞吐吐地念着稿子，声音已不像刚才那般洪亮，气势也愈来愈弱，只感觉信心正从我的身体中飞走，我的声音越来越小，直到我又一次结巴。

此时，我感觉我是一个彻底的失败者。

看着稿子上密密麻麻的.字，我陷入了迷茫，我不知道该怎样继续下去。

余光中，总感觉有人正坚定地注视着我。

我瞟了瞟，这才发现班主任正在为我不断加油。

她没有说一句话，只是悄悄地伸出大姆指，对我挑了挑眉，眼神里没有失望，没有嘲讽，只有对我的支持与赞赏，她的嘴角微微上扬，或许在告诉我：你很棒，你能行。

无言的褒奖在人生的道路上，我们会遇到很多人，有的人能在我们的成长路程中给我们指引，让我们避免走一些弯路；有的人为我们的生命注入了灿烂的阳光，带给我们勇气和信心。

这些人或许从未对我们明确地表示过什么，但他们的关注和默默支持，却在我们的心中留下了深深的印记。

我曾经遇到过这样一位老师，他叫何老师。

何老师是我初中时的班主任，他是一位严谨认真的老师，有着一副严肃的面孔，但在课堂上也常常能为我们展现出他独特的幽默感。

何老师在教学上一向标准严苛，不管是课堂笔记还是作业，都严格要求我们的每一篇笔记和每一道作业都要完美无瑕。

在学习上他是我们紧追不舍的追求目标，但在课外，他却是我们忠实的朋友和生活的启蒙者。

在这位老师的课堂上，我们学到了许多科学知识，但更重要的，是他教给我们了做人的道理。

何老师在那个年代，对于一个男孩子来说，如何做人是非常重要的，他给我们举了很多例子，让我们懂得了如何待人接物。

每每遇到在学校遇到糊涂事儿，何老师都会耐心告诉我们该怎样行事，比如说别和父母吵架、别和同学斗气等。

也正是在何老师的课堂上，我们体会到了做人的真谛，懂得了友谊的重要性，学会了珍惜朋友和自己所拥有的一切。

当然，何老师也有一些挑剔的毛病，经常会在课堂上指出我们做错的地方，让我们重新回去检查和改正。

有时候，我们也会觉得他的要求有些过分，但他总是叮嘱我们做人要求严自律，做事要认真负责。

在何老师的课堂上，我们体会到了责任的意义，听到了坚定的声音，更懂得了团队的力量，体会到了共同拼搏的快乐。

何老师是个没有太多言语表达的人，但他的默默付出却给我们留下了深刻的印象。

每当我们在学校中有所斩获时，他总会甚至微笑地点点头，表扬我们。

他从来没有给我们作出直接的褒奖，但我们却能感受到他的认可和支持。

在以后的日子里，每当我犯错时，我都能听到他口中严厉的责骂，并找到正确的方向。

我们的成长缺少了有时的鼓励和指引，是他默默地、不悔地支持了我们的成长。

何老师，并没有给我们过多的物质奖励，但他的严格要求和心灵滋润让我们在以后的日子里能够更好的成长，更好的理解彼此，更好的与人相处。

写作专题武汉市18. 阅读下面的材料，按要求作文。

子曰：“德不孤，必有邻。

”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【答案】美德--宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。

有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。

今个学期，我们这年级分了班。

在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。

刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。

话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。

在宿舍的我们就更不用说了。

不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。

看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。

”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。

”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。

湖北省十堰市2018年中考语文试题答案01（附简单解析）一、积累与运用(26分，1-7题每小题3分，第8题5分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )A.木讷．(nà) 半响．( xiǎng) 惟妙惟肖．(xiào) 叱咤．风云(zhà)B.寒噤．(jìn) 懵．懂( méng) 自怨自艾．(yì) 白驹过隙．(xī)C.颠簸．(bǒ) 瞭．望（liào）五脏六腑．(fǔ) 探骊．得珠(lí)D.箴．言(zhēn) 餐券．(juàn) 面面相觑．(qù) 退避三舍．(shě)【答案】C【解析】A为木讷(nè)；B为懵懂（měnɡ）；D为餐券(quàn)2.下列词语书写完全正确的一项是( D )A.缭草馥郁融汇贯通纷至沓来B.瑕疵颤粟浑身懈数矫揉造作C.胡茬取谛壁垒森严深居俭出D.决计皱缬问鼎苍穹扶摇直上【答案】D【解析】A为潦草，融会贯通；B为颤栗，浑身解数；C为取缔，深居简出。

3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( B )(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，“零落成泥碾作尘”，绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上的月光，溪流上的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A.虽然但跳动飘摇B.宁可也飘摇跳动C.即使也跳动飘摇D.不但而且飘摇跳动【答案】B【解析】第一句，只有“宁可……也不”的搭配才能充分体现陆游的气节。

结合答案特点，选B。

同时，飘摇和跳动的情态也能对应“禾苗”和“溪流”。

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( D )A.欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。

十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁．．．．？B.中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文．．．．为自己义务教育阶段的学习画上句号。

省市2018年中考语文试题（解析）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 木讷．(nà) 半响．( xiǎng) 惟妙惟肖．(xiào) 叱咤．风云(zhà)B. 寒噤．(jìn) 懵．懂( méng) 自怨自艾．(yì) 白驹过隙．(xī)C. 颠簸．(bǒ) 瞭．望（liào）五脏六腑．(fǔ) 探骊．得珠(lí)D. 箴．言(zhēn) 餐券．(juàn) 面面相觑．(qù) 退避三舍．(shě)【答案】C【解析】试题分析：考查字音的识记。

A. 木讷(nà) －（nè）； B.懵懂( méng) －（měnɡ）白驹过隙(xī) －（xì）； C.正确； D.餐券(juàn)－（quàn）。

据此，答案为C。

2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 缭草馥郁融汇贯通纷至沓来B. 瑕疵颤粟浑身懈数矫揉造作C. 胡茬取谛壁垒森严深居俭出D. 决计皱缬问鼎苍穹扶摇直上【答案】D3. 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，“零落成泥碾作尘”，绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上的月光，溪流上的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A. 虽然但跳动飘摇B. 宁可也飘摇跳动C. 即使也跳动飘摇D. 不但而且飘摇跳动【答案】B【解析】试题分析：考查词语的选用。

（1）第一句，只有“宁可……也不”的搭配才能充分体现陆游的气节。

所以选择“宁可……也”。

（2）“飘摇”和“跳动”所表现的情态对应“禾苗”和“溪流”更贴切和生动。

据此分析，答案为B。

4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )A. 欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。

无言的褒奖作文600字无言的褒奖，是指那些不通过言语表达，而是通过实际行动、身体语言等方式来褒奖他人的行为。

这种褒奖方式往往更为自然、真诚，也更能让人感到温暖、感动。

下面，就让我们一起来看看无言的褒奖的力量和意义吧。

首先，无言的褒奖能够让人感到更加真实。

习惯了口头表达褒奖的人们，往往会在一些场合下，不自觉地夸张其辞，过度夸赞。

而无言的褒奖，却是发自内心的真情流露，更加接地气，让人感觉更为真实、可信。

其次，无言的褒奖能够让人感到更加亲切。

在我们的日常生活中，经常会有一些微小的行为，像一把椅子、一杯水、一些简单的问候等，这些行为虽然微不足道，但是却能让人感到温暖。

这种温暖来自于这些行为背后的意义，他们可能需要花费很少的精力和时间，但却能让人感觉到被人关注、被人照顾、被人惦记。

这种感觉会让人对对方产生一份感激、一份亲切，从而拉近彼此之间的距离。

再次，无言的褒奖能够让人内心感到满足。

当我们得到褒奖时，往往会感到非常开心、满足，这是因为褒奖能够让我们感到自己的价值和被认可。

无言的褒奖虽然没有直接的口头表扬，却能够让人通过别的方式感受到自己被肯定和被认同，让人感到自己有价值。

最后，无言的褒奖能够让人在他人眼中更加出色。

有人曾经说过，“如果你想要真正表扬一个人，那么就不要直接表扬他，而是把他安排在一个更高的位置上，并且要求他做更加优秀的工作。

”这个观点表达了一个道理：让别人感到你对他的认可，而不仅仅是说出口。

因此，我们在褒奖别人时要尽量通过行动、行为、姿态等方式，让别人感到自己不仅仅是被表扬了，而是在别人眼中表现得更加出色。

综上所述，无言的褒奖可能没有直接的口头赞美，但是它却能够通过其他方式让人感受到自己的价值和存在，并且让人感到被肯定和被认可。

无言的褒奖，或许不需要大费周折，但它的力量却是让人感到温暖、感动的。

所以，我们要学会无言的褒奖，让身边的每一位朋友都感受到我们的真情和关怀。

无言的褒奖作文600字初中•相关推荐无言的褒奖作文600字初中（通用17篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的无言的褒奖作文600字初中，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

无言的褒奖作文600字初中篇1无言的褒奖，在成长路上熠熠生辉。

正值盛情夏，刚放假的我悠闲地坐在沙发上看着电视。

母亲蹑手蹑脚地将房门轻掩，妹妹已进入梦乡。

母亲调低电视音量，轻声嘱咐我看着妹妹，她外出有事，我满口答应。

“哐啷”我不慎将水杯打翻，谁在地上作起画来，像张被泪水冲刷过的脸。

“哇”妹妹被吵醒，我却如热锅上的蚂蚁，急得团团转却无计可施。

“怎么办，完了，完蛋了！”我头上冒出汗珠，呆愣了一会儿后，我急忙捡起水杯，将地胡乱的拖了几下，顾不得抹一抹汗火，急火燎的冲进房间。

“妈妈，我要妈妈……哇……”妹妹不断哭闹，声音传进我的耳朵，不但耳朵受不了，脑子也发昏，我先试探着，安慰她“妈妈马上就回来了，别哭。

”“哇…”“别哭，别哭。

”“哇…”“别哭了……”我心中燃起恕火，大吼一声“你个烦人精，再哭，我也走了，你哭吧，哭一天也没人理你！”她听了，就突然停止了哭泣，那她水汪汪的眼睛看了我一眼，似乎充满着怨恨，泪水越积越多，最后，一发不可收拾，哭声动天，面对这个小灭绝师太，我真想要“啪啪”狠狠抽她两下，当然，这不行。

我对这个有着“狮吼功”的家伙败下阵来。

硬的不行就来软的，我哄了一遍没多大效果，她仍哭闹，我像一个木头似的站在那边，也想哭一场。

我跑去卫生间用冷水狠狠地泼在脸上，使自己冷静，这一激，倒使我想出办法来。

从冰箱里取出瓶酸奶来，往他面前一搁，她本能地喝起来，边喝还不时抽泣两声。

“呼”我长舒一口气，“总算把这厮的嘴堵住了。

”心中涌出一股得意之感，早知如此，何必这么麻烦？她慢慢地平稳下来，打了一个长长的哈欠。

无言的褒奖走在路上，看到一位老大爷垂头丧气地站在一个路口，身上布满了灰尘，衣服破烂不堪。

我看着他，感到有盼头，或许我可以帮助他。

“老大爷，您怎么了？需要帮忙吗？”我问。

老大爷抬起头来，看到我，便脸露微笑，说道：“不用了，我可以自己走回去。

”我看他走路困难，便伸出手，搀扶了他一下，说道：“不，我来帮您。

”老大爷点点头，非常感激地说道：“年轻人，你真是好心人。

”我和他走了一段路，到了他家。

他拿出一杯热茶，勉强递给我，说道：“谢谢你，年轻人，谢谢你的帮助。

”我看到他的家很简陋，几乎没什么家具。

但是，他却带着自豪地说：“我家里虽然不富裕，但还是有点东西我自己能耕种。

”我打量了一下他的院子，发现他种了大量的蔬菜和水果。

他的眼神中透着满足和自豪。

我被他的生活态度感动了，便告诉他：“老大爷，您的生活很棒，您自己种的蔬菜和水果，肯定很美味。

”他朝我微笑，然后说明天早上我再去尝尝，看看我的厨艺水平如何。

次日早上，我再次来到老大爷的家里。

他已经做好了早餐，教我要怎么烹饪自己种的蔬菜和水果。

早餐桌上，有西红柿，土豆，花菜，红辣椒，梨和葡萄。

我仔细品尝了一下，发现这些食物非常美味，每一个口感都不同。

我朝他张望了一下，半开玩笑地说：“老大爷，要不然我开一个农场吧。

”老大爷笑了，然后交给了我一些自己种的瓜果蔬菜，说这是给我的礼物。

在得到他的礼物后，我向他道别，离开了他的家。

虽然并没有说太多的话，但是，我觉得这是一个无声的褒奖，它激励着我去关注这个世界，帮助别人，让我们的世界更加美好。

这次伴随着与这位老大爷的相遇，我意识到了生活和价值的真正含义。

从此以后，我开始重视这种无声的褒奖，它不像那些华丽的奖项，但却使我不断地奋斗，为我的梦想和社会做出更大的贡献。

收藏那份无言的褒奖初三作文哇！今天要给你听一个超级神奇的故事！就在不久前，我们班的小明写了一篇超赞的作文，简直是无与伦比的！你知道吗，就因为这篇作文，他得到了一个无言的褒奖！一开始，小明其实一点都不知道他写的作文会有这么大的反响。

他就是平常那样，认真写作业，然后交给老师。

可是，这一次，老师看完他的作文之后，眼睛都亮了起来，还把作文拿到办公室去了。

后来，我们都在课间憧憬着，会不会是小明的作文真的写得太好了，老师都激动得不知道说什么好了呢！过了几天，老师终于把作文放在班级公告栏上，大家才有机会看到。

哎呀呀，简直是惊艳到我们了！小明的作文是关于他暑假在乡村的一个真实经历。

他写了他去了一家农场，帮助农民们收蔬菜的事情。

不过，最神奇的地方在于，他的文字描述简直就像是电影一样！你能想象吗？他写的那些小细节，比如说太阳慢慢落山的时候，鸟儿在田间飞翔，那个农民大叔的笑容……哇！就连我们平时都见到的事情，都被他写得像童话故事一样！当然啦，小明的作文不仅仅是因为文字细腻而被赞扬的。

他还在作文里分享了他是如何体会到劳动的意义，和农民叔叔们互动的点滴。

这些感受，简直是我们平时不曾注意到的，小明居然都能捕捉到！记得那天，我们都在操场上和他一起庆祝。

大家问他写作文的秘诀，他居然用幼稚的口吻说：“就是用心哦，感受到了，就写出来啦！”他还说他写作文的时候，总是想象自己就在那个农场里，一边劳动一边享受着乡村的宁静。

嘿，你知道吗？小明得到无言褒奖的时候，还差点不相信呢！他觉得老师一定是开玩笑，结果我们一群小伙伴一起跑去看，果然作文旁边挂着褒奖证书，上面写着“优秀奖”几个大字。

那个时候，小明才高兴得像个小孩子一样，嘴角都笑弯了。

总之，小明的这次经历，让我们都学到了一点：写作真的不只是字和句子的堆砌，更是感受和表达的艺术。

就像小明说的那样，用心去写，用心去感受，就能写出让人心动的作文！。

2018年湖北省十堰市中考作文《无言的褒奖》优秀范文（5篇）【作文原题】请以“无言的褒奖”为题，写一篇作文。

要求：①选择题目（2）的另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌，戏剧外。

不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

【优秀范文】【范文一】无言的褒奖时间的沙漏从未停息，命运却无情地在他身上留下指纹，青春悄悄地从他身上流逝，我一直是他的骄傲，而他，将永远是我的英雄。

——题记时间公正无私地在我生命的年轮上又刻了一圈。

蓦然回首发现，我的成长中始终有您的陪伴。

爸爸总是忙于工作，对我的关心是少之又少。

我的爸爸不苟言笑，也不善于表达，我和爸爸之间总有一座冰山隔阂着我们。

我做梦都会梦到爸爸慈祥的笑容，可是现实中的却是严肃冰冷的面孔。

我的爸爸不同于别人的爸爸是那么温和，慈爱。

他对我似乎总是不满意的，每当我取得好成绩，我就拿着一张张奖状给他看，只想得到他的一句称赞时，他也只是无所谓的看一眼说是我的标准太低了，一下就满足了。

他从不会夸奖我，表扬我，也从不会关心我，不会像别人的爸爸那样宠爱自己的孩子。

我一直认为爸爸不爱我了，直到那天才发现，他只是不善表达对我的爱罢了。

“爸，今天外面下雨了，您送我去学校吧！”爸爸静坐的，一言不发，而我等待着，沉默不语，气氛像往常一样尴尬，从未有过一丝的改变“自己不会去啊！下雨天怎么了，打把伞赶紧去。

”那一瞬间我的眼眶红了，我转头就离开了家。

寒风凛冽，我独自一人走在路上。

风，狠狠地刮着，抽打着路上的树枝，叶子被无情地打在地上，。

代表着夜的月亮还悬挂在漆黑的天空中，整个城市被一片寂静笼罩着，整个世界只剩下那“哗哗”刮着的寒风，下着的冷雨，还有一个孤独的我，豆大的雨点肆意的拍打在我的脸上，眼泪肆无忌惮的涌出眼眶。

我在雨中独自一人走在学校的路上，雨水和眼泪在脸庞缓缓落下，我不明白爸爸为什么要这样对我。

天空中偶尔闪过几道闪电，偶尔也有阵阵响雷打破那份沉寂。

（2018·湖北十堰）（1）请以“无言的褒奖”为题，写一篇作文。

【真题解析一】审题：该题为全命题作文。

“无言的褒奖”中题目由两个关键词组成：“无言”“褒奖”。

“褒奖”是本文的主要要叙述的内容，表现的主旨。

“褒奖”是指“我”或别人受到的“表扬、嘉奖和奖励”的意思，这就表明文章是写受到褒奖的过程及感受；“无言”是受到“褒奖”的形式，是一件无声的礼物，还是默默传递的一份感情呢，需要在文章中重点表现出来。

构思：面对该题目，我们就要想一想受到的什么褒奖？为什么要受到褒奖？这是一份怎样的褒奖？如何是无言的呢？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。

选材和写作思路。

“褒奖”其实包含的内容很多，也是一个十分宽泛的范围，可写的内容很多，要采取“切中要点，一个角度”选材，采取‘以小见大’的写法，把受到“褒奖”过程以及自己的感受描写真实。

写法：在具体的写作过程中，首先要从自己的亲身经验中提取材料，并进行筛选，选择哪些自己真实体验事，融入自己的感受，书写自己受到褒奖的全过程。

其次构思立意时候要写出自己的真实感受，一定要注意将自己受到褒奖后内心感受写清楚、写细致，刻画细腻。

第三，叙述事件时，应从小处着手，竭力描写受到褒奖的过程，不求全面，只求细腻。

还要注意文中要有一定的“情”。

如果没有触动情怀的人物和事件，就不会使文章有血有肉，言之有物。

【写作思路】思路一：细致刻画自己为什么受到褒奖，记录整个过程中最重要、最能感动人的一点或几点，突出其中“无言”的特点，并将自己的真实感受刻画细腻，真切动人。

思路二：用并列的方式构思全文，也可以以小标题的方式行文，将自己受到的无言的褒奖一一罗列出来，并将自己的感受写细致。

思路三：当然，也可采用倒叙的方式，直接先将受到的褒奖展现出来，然后再去追叙过程，写清楚受到的褒奖的经过。

【范文】无言的褒奖“啊，是二哥呀！”“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了，“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。

2023湖北十堰中考满分作文：无言的褒奖1500字2023湖北十堰中考满分作文：无言的褒奖某个阴雨绵绵的下午，我一个人走在回家的路上，思绪万千。

面对即将结束的中考，我不禁想起这三年来的点点滴滴，满心感慨。

这场青春的战役，不仅是对自己的挑战，也是对父母、老师、朋友们的期望。

而我，也深深地明白，有一种褒奖是无言的，那就是为了这片土地而奋斗。

记得初中入学的第一天，我像是来到一个陌生的世界，一切都是那么的新鲜而又让人无所适从。

我不知道该如何适应，不知道该如何去面对这些新的挑战。

然而在这一片热烈的土地上，老师们给了我无言的褒奖。

他们耐心的引导我，细心地教导我，让我感受到了一种家的温暖。

无论是在学习上的困扰还是生活上的问题，老师们总是用心倾听，给予我正确的指导和帮助。

父母是我人生路上最坚实的支撑。

无言的褒奖，是父母默默的付出。

无论是我迷茫的时候，还是我取得进步时，他们总是在背后默默支持着我。

他们默默为我付出，默默为我操劳，让我无后顾之忧地专注于学习。

每当我困难的时候，父母总是第一个伸出援手的人。

他们没有大声表扬，但我知道，在他们眼中，我是最棒的，无论成绩好坏，他们永远都是我最坚实的后盾。

朋友是我人生中的宝贵财富。

有一次，老师们安排了一次班级活动，要求我们分组合作完成一个任务。

我当时心里有些犹豫，因为我不太擅长与人合作。

然而我的朋友们却没有一丝一毫的怨言，他们默默地为我分担了很多工作。

他们并没有说一句话，但这无声的行动让我感受到了无言的褒奖。

在他们的帮助下，我成功地完成了任务，也获得了更多的自信和成长。

无言的褒奖，是这片土地上每个人的努力。

他们默默地奋斗，为了更好的明天而努力。

他们或许无法言语表达，但是他们的努力和付出无疑是对我最大的褒奖。

他们是我人生路上最重要的人，他们给予了我前行的力量和勇气。

我要感谢他们，感谢他们默默的付出。

中考即将来临，我心情复杂。

在这片土地上，无论成绩如何，我都将继续努力。

因为我明白，唯有用实力回报这片土地，才是对这份无言褒奖最好的回应。

收藏那份无言的褒奖初三作文哇！今天我收到了一份特别特别特别特别的奖状！哇哦哇哦哇哦！我太激动了，我得和你们分享一下！就在昨天，我在学校参加了一个作文比赛，就是我们学校每年都会举办的那个！然后啊，然后啊，今天老师就给我送来一个大大的信封，里面居然是……奖状！哇哦哇哦！我们班全体同学都在教室里，我刚拿到奖状的时候，我就像“哇哦哇哦哇哦！”然后大家都围过来看，就像在电影里一样！老师拍拍我的肩膀说：“恭喜你啊，小明！你的作文真的很棒！”我当时简直高兴坏了，差点没跳起来！我问老师：“老师，这个奖状是不是意味着我写的那篇作文是最好的？”老师笑笑说：“是的，小明，你的作文在比赛中脱颖而出，委员会一致认为它是最优秀的！”听到这话，我整个人都嗡嗡嗡的，感觉就像飞上了天一样！然后我把奖状拿回家给爸爸妈妈看，他们看完之后都笑得合不拢嘴！我爸爸说：“儿子，你真棒！写作这么厉害，将来一定能成为大作家！”我妈妈也说：“亲爱的，我一直知道你很有才华，今天的奖状证明了一切！”听到爸爸妈妈这么夸我，我简直要飞上天了！然后呢，我打开电脑，把那篇作文又读了一遍。

我写的是关于我们家附近的一座小公园，那里有很多我小时候玩过的地方，还有很多美丽的花花草草。

我用了很多形容词，还画了一些生动的插图。

看着看着，我都觉得自己是不是在那个公园里了！我觉得这次比赛对我来说真的很重要，因为以后我可能会成为一个作家呢！我要继续努力写作，争取每一次机会！就像这次一样，我会更加努力去创作出更多更棒的作品，让大家都能读到我的故事！哎呀呀，我现在还有点激动呢！不过我一定要好好保管这份奖状，它可是我写作路上的一个大大的奖励哦！今天真的是一个美好的一天，我觉得我应该把这份喜悦分享给每一个和我一样喜欢写作的小伙伴们！希望大家都能像我一样，收获属于自己的无言的褒奖！好啦，我要去继续庆祝我的大奖啦！再见啦，大家！。