部编版六年级下册第二单元：汤姆索亚历险记（节选）知识点详解
一、基础知识
1、词语默写36个
1黄昏2祈祷3诚心诚意4呻吟5凄惨6衣衫不整7欣喜若狂8喧嚣9敞篷车
10叮叮当当11嘀嘀嗒嗒12浩浩荡荡13灯火通明14辉煌15泪水如雨16喜讯17十全十美18吹嘘19碰巧20无聊21 费尽口舌22遭遇23荒唐24离奇25歇息26恢复27告诫
28寡妇29遵守30衣衫褴褛31溺水32嘲弄33口吻34 滔滔不绝35钥匙36煞白
2、多音字：
奇：qí奇怪jī奇数假：jiǎ假如jià假期
划：huá划船huà计划结：jié结局jiē结巴
3、近义词：
渐渐——逐渐哀悼——悼念寻找——寻觅本分——老实嘲弄—嘲笑
吹嘘——吹牛宽阔——宽敞疲乏——疲惫警告——告诫
4、反义词：
永远——暂时悲伤——欢乐喧嚣——宁静迎接——欢送
宽阔——狭窄兴奋——沮丧十全十美——一无是处
5、理解词语：(背诵★）
（1）呻吟：指人因痛苦而发出声音。
（2）喧嚣：形容声音杂乱；不清静。
（3）滔滔不绝：像流水那样毫不间断。
文中指汤姆被逗得话一句接着一句，说个不停。
（4）衣衫褴褛：指衣服破烂不堪。
（5）荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
（6）祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。
（7）满不在乎：完全不放在心上。
课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。
二作者简介和作品简介：
1、马克·吐温（1835-1910）是美国的幽默大师、小说家，亦是著名演说家。
19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“美国文学史上的林肯”。
主要作品有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。
《汤姆•索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。
(背诵★）
2、《汤姆·索亚历险记》梗概
汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。
聪明顽皮的汤姆常常逃学。
一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。
因为害怕被凶手发现，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了''海盗”，.以致家人都以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江·乔埃，而凶手这时逃之夭夭。
后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃！他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。
在一次野餐活动中，他与他的同桌贝奇在一个岩洞里迷了路。
经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。
最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。
村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村里人用铁板堵住了山洞口。
汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃，当村里人在洞中找到印江·乔埃时，他已经饿死了。
最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的小英雄。
三、课文主题和段落大意
1、课文主题
这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
给我们展示了汤姆不安于现状、喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象，赞扬了他敢于冒险的精神。
2、段落大意：
第一部分（1自然段）：人们因为两个孩子的失踪而感到悲伤。
第二部分（2~5自然段）：两个孩子脱险归来，人们欢庆并探望孩子，汤姆向人们讲述在洞中的经历。
第三部分（6~16自然段）：汤姆身体恢复后探望哈克和贝奇，得知洞口被封后告诉法官印江·乔埃在洞中。
四、句子解析：
1、那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”
这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。
2、在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
运用了夸张的修辞方法。
从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。
五、问题归纳：
1、为什么要具体描写贝琪的表现？
贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了，所以“愿意死掉”。
但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去，如果没有汤姆，她真的会死掉。
这也从侧面衬托出汤姆的坚强和勇敢。
2、你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟”时，汤姆说“他不会在意的”?
嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。
但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。
3、汤姆是一个怎样的孩子？(背诵★）
答：汤姆·索亚是一个机智勇敢、足智多谋、有爱心重情义、爱冒险，同时又调皮捣蛋的孩子。
他是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
他是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；
他是个有爱心重情义的孩子，恢复后即看望朋友哈克；
他是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；
他是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
4、联系上下文，你知道课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是谁吗？找来原著读一读，然后再验证一下。
课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是和印江•乔埃一起抢劫杀人的哈克贝利。
六、板书(背诵★）
失踪后，人们悲痛乐观勇敢
汤姆∙索亚回来后，人们喜庆足智多谋
历险记（节选）汤姆讲山洞历险喜欢冒险
汤姆看望伙伴。
