“以书会友,读书积累”图书交换活动方案

与书相伴读书活动方案【通用9篇】与书相伴读书活动方案篇1一、活动目的：在书会内部进行读书沟通活动，大伙儿一起共享自个儿的读书心得体会，沟通书中的经典片段，在玩耍中加强彼此之间的了解，增进友情，增加集体分散力，同时激发大伙儿对读书的热忱，对书籍有更深刻的体会。

二、活动时刻：20__年3月31日5:30三、活动地点：则行楼经济学院资料室四、器材预备：纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。

五、活动内容：（一）主持人致开幕词，活动开头。

（二）读书沟通环节。

活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人依照自个儿的爱好爱好选择一个关键词和大伙儿共享自个儿的观点和感悟。

关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻注：1.听众能够针对自个儿感爱好的部分对发言者进行提询问，或者发表由他的发言引出的方法，做到部员之间相互沟通，营造一个轻松愉悦的争辩氛围。

2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键询问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的方法。

3.假如发言不主动，可接受抽扑克牌的方式确定挨次，依据抽到纸牌大小确定上场挨次。

活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有方法的同学能够谈谈自个儿最有感受的部分，也能够截取精彩的片段和大伙儿一起共享。

注：1.时刻不要过长，要共享最精彩的部分。

2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也能够对书中的情节进行争辩3.对电影比较喜好的'同学要提早预备自个儿的发言4.发言者讲完后，在座同学能够对感爱好的部分进行提询问活动三：自个儿在读书的时候积存的佳句，能够选择你感觉最精彩的句子段落和大伙儿共享，并讲出自个儿的感悟，宠爱的同学能够做记录。

注：1.三项活动时刻要操纵在一小时到一小时三特别钟左右2.每位同学要乐观参与，保持活动的氛围喧闹（三）玩耍环节。

2017年读书节暨文化艺术节旧书交换活动方案一、活动目的读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。

为了营造浓郁书香氛围，打造书香校园，学校决定在全校开展“我读书，我交换，我快乐”的旧书交换活动，以形式多样的阅读活动推进校园文化建设，建设书香校园。

二、活动主题以书会友，分享知识，丰富校园文化，加强校园文化氛围三、活动意义旧书交换活动可以让同学们和其他同学一起分享看过的旧书、好书，让同学们以较低的成本获取自己喜欢的书籍，促进知识的传播和思想的沟通。

同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅书友。

四、活动地点：博文楼一楼走廊五、活动对象：全校学生六、活动方式：1.同学们凭借自己愿意交换的旧书籍经过老师鉴定后领取对应的换书券，活动期间再用换书券换取自己想要的旧书籍。

（注①：教科书，不良书籍及残旧变色污损严重等书籍不得参与交换活动。

注②：如写了名字或者有及一点涂画但不影响阅读的书籍都可以参与交换活动。

）2.工作人员把所有参与人的书集中到一起弄成书摊，按书的新旧程度和种类分开摆放，并且标注所需要的换书券。

大家随意选择，好书先到先得。

3.当所有旧书被换书券兑换完毕后，活动就终止。

若同学们手上还有换书券，可和活动方交换小礼品。

4.校学生会外联部联系一些书商赞助一部分旧书用于本次活动。

4.领券时间：2017年10月23、24、25日（周一、二、三）下午第三节课放学后（5：00-5：40）。

5.领券地点：博文楼一楼报告厅。

由团委老师负责收书及发放换书券。

6.每位参与旧书交换的活动者将获赠一个小纪念品。

校团委2017年10月30日附：活动准备：1.宣传：联系各个班的班长，通过班会和宣传单发布消息，在学校宣传栏等流动人口多的地方张贴宣传海报。

2.培训：对活动当天的各项程序进行人员培训，活动流程进行彩排。

3.图书置换兑换卡设计。

4.购买活动小礼品。

5.场地准备，活动提前一天召集工作人员进行场地安排，横幅海报的摆放等。

学校全体读书交流活动方案5篇学校全体读书交流活动方案篇1一、活动主题照亮自己二、活动目的为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

三、活动要求1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。

2、交流时间为每人3-5分钟。

四、活动安排1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。

2、3月29日下午进行全校读书交流。

3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。

五、活动地点组内交流在业务学习地点进行。

全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。

六、活动形式学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。

七、评委刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳学校全体读书交流活动方案篇2为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。

特制定教师读书活动方案。

一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。

书友会活动方案一、活动名称：心灵相约·书海共航二、活动背景：在这个信息爆炸的时代，人们越来越少的静下心来阅读。

为了让更多人重拾阅读的乐趣，增进书友之间的交流，我们特举办此次书友会活动。

三、活动目标：1.培养会员的阅读兴趣，提高阅读能力。

2.拓展书友人际交往，结交志同道合的朋友。

3.促进书籍资源共享，提高书籍利用率。

四、活动时间：每月第三个周末，下午14:00-17:00五、活动地点：市区图书馆多功能厅六、活动对象：全市范围内热爱阅读的书友七、活动流程：1.签到入场（14:00-14:20）活动开始前，工作人员在入口处设立签到台，书友凭邀请函签到入场。

签到时，工作人员为每位书友发放活动手册和书签。

2.开场致辞（14:20-14:30）主持人简要介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方代表发表致辞。

3.主题分享（14:30-15:30）邀请一位知名作家或阅读达人，围绕本月活动主题进行分享。

分享内容包括书籍推荐、阅读方法、个人阅读心得等。

4.分组讨论（15:30-16:30）5.书籍互换（16:30-16:50）书友之间进行书籍互换，每人带来一本自己喜欢的书籍，与其他书友交换。

工作人员提供便利贴和笔，书友可在便利贴上写下寄语，贴在所换书籍的扉页。

6.自由交流（16:50-17:00）书友自由交流，分享阅读心得，结交新朋友。

八、活动亮点：1.主题分享：邀请知名作家或阅读达人，为书友提供高质量的分享内容。

2.分组讨论：让书友充分参与，增进互动，提高活动趣味性。

3.书籍互换：让书友带来自己的书籍，实现资源共享，提高书籍利用率。

九、活动宣传：1.制作宣传海报，在图书馆、书店等地方张贴。

2.通过公众号、微博等社交媒体平台进行宣传。

3.邀请媒体进行现场报道，提高活动影响力。

十、活动预算：1.场地租赁：1000元2.活动用品：500元3.嘉宾费用：1500元4.宣传费用：1000元5.其他：500元总计：4500元十一、活动后期跟进：1.收集书友反馈意见，不断优化活动方案。

读书交流活动主题策划书7篇读书交流活动主题策划书精选7篇举行读书交流会能让大家交流读书经验，分享个人的读书心得，那么让我们好好写一份策划书，策划一场精彩的读书交流活动吧！下面是为大家整理的关于读书交流活动主题策划书，希望对您有所帮助!读书交流活动主题策划书（精选篇1）一、活动目的:1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间:时间：待定活动地点：待定三、活动主题：“营造书香校园，打造人文大学”四、活动口号：1、让读书成为习惯，使书香充满校园。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、多读书，读好书，会读书。

4、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：全体师生六、活动宣传：1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。

2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传3、制作海报七、活动内容：1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛2、征文活动：同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比3、问卷调查：针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名读书交流活动主题策划书（精选篇2）一、指导思想：通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。

培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

二、活动主题：践行核心价值观凝聚中华正能量三、活动形式及时间：1、活动形式：活动征文和主题演讲两种2、征文时间：10月下旬演讲时间：11月中旬四、参赛对象及名额：征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。

读书交流会活动策划10篇读书交流会活动策划1好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。

本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。

以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的`到您！活动内容：1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)2、活动导入：书香气息3、分组讨论：好书推荐4、社长总结本次活动活动时间：__月27日 (星期三)12:25-13:40活动地点: 教学楼109教室活动安排：一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)1、妙语撷英(12)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。

---富兰克林2、重温最美古诗词(12)：山园小梅 (宋)林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

二、活动导入：1、说说读过的书小时候读过的书长大后读过的书(书的封面图片欣赏)2、读书的魅力列举读书改变人的故事——林肯3、读书的意义读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。

提升自身素养，实现人生价值。

成就自己，照亮别人。

4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社1)世界读书日是哪一天?2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?三、分组讨论：以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。

(每人准备1-3张PPT，提前发给主持人)四、社长总结活动希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。

同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。

以书换书阅读活动策划书3篇篇一以书换书阅读活动策划书一、活动主题“共享书香，传递智慧”二、活动目的1. 推广阅读，增强社区文化氛围。

2. 促进邻里交流，建立友好关系。

3. 提供一个交换书籍的平台，鼓励读者分享和获取更多的阅读资源。

三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象全体社区居民五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台、小区业主群等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。

2. 制作宣传海报，张贴在社区显著位置，吸引居民的注意。

3. 邀请社区居民中的阅读爱好者、书友会成员等作为志愿者，协助宣传和组织活动。

六、活动内容及流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的和流程，鼓励参与者积极参与。

2. 图书交换：参与者将自己带来的书籍放置在指定区域，书籍可以是自己喜欢的小说、传记、科普读物等。

参与者可以在现场浏览其他参与者带来的书籍，选择自己感兴趣的书籍进行交换。

在交换书籍时，参与者可以与对方进行简短的交流，分享自己的阅读心得或推荐其他好书。

3. 阅读分享：邀请一些参与者上台分享自己最近阅读的书籍，介绍书籍的内容和自己的阅读感受。

分享者可以准备简短的 PPT 或口头讲述，让其他参与者更好地了解书籍的内容。

4. 互动游戏：组织一些与阅读相关的互动游戏，如猜谜语、知识问答等，增加活动的趣味性。

参与者可以通过参与游戏赢取小礼品或积分，积分可以用于在活动结束后的抽奖环节中。

提醒参与者注意保持活动现场的整洁，将自己带来的书籍和垃圾带走。

6. 抽奖环节：根据参与者在活动中的表现和积分情况，抽取幸运奖，奖励书籍或其他阅读相关的礼品。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

2. 活动材料费用：活动道具费[X]元，书籍标签和登记簿[X]元。

3. 奖品费用：购买活动奖品费用[X]元。

4. 其他费用：活动场地租赁费[X]元，活动工作人员酬金[X]元。

图书交换活动策划篇一：好书交换活动方案书香校园系列活动之“好书交换”活动实施方案“营造书香校园，共享幸福人生”是我校书香校园建设的宗旨。

本学期，我校将以“知识因传播而美丽”为主题，引导学生不断丰富阅读经历，分享阅读体会，交换扩充资源，充分利用自己已有的图书资料，进一步地促进学生的读书生活。

“美好的一天从阅读开始”。

书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让书香溢满校园。

让我们记住本次活动的主题“知识因传播而美丽”。

也希望更多的“书香班级”、“书香少年”在校园里诞生！具体活动方案如下：【活动目的】1.以新形式，培养校园新文化，推进读书活动的深入开展。

2.更换与充实学生的藏书量，促进学生再学习再提高。

3.达到图书交流与共赏的作用。

【活动地点】学校操场【活动时间】4月23日（周三）课间操时间【活动人员】全体学生【换书对象】全体学生【宣传标语】梦想从读书开始，人生从文字起航【摄影】崔德广【活动要求及注意事项】1.学生准备的图书要8成新以上，每人2-3本。

2.学生将把自己阅读过的图书和相邻班级同学的图书进行交换（低年级的和低年级交换，中高年级和中高年级交换）。

3.按做操队形站好。

第一轮男生原地不动，面前摆上图书，女生去寻找想换的图书。

第二轮交换进行。

4. 已经换好的图书归新主人所有，不再换回。

若寻不到满意的图书，可以不进行交换。

5. 换好书后，马上回到自己的圆点位置站好，准备带回。

6. 请班主任老师提前将活动要求和安排告知学生，做好准备。

今天下午就开始带书，避免明天被动。

篇二：书校园书一活动主题：以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动”二活动宗旨：1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代大学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌2.主要针对我校大部分学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。

读书交流交往活动方案策划一、活动目的1. 通过读书交流交往活动，增进读者之间的交流和沟通，促进共同进步；2. 激发读者的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；3. 丰富读者的文化生活，提升文化素养。

二、活动对象本次活动主要面向校园内的学生和教师，也欢迎社会各界人士参与。

三、活动时间本次活动将于每周日下午2点举行，每次活动时间约为2小时。

四、活动地点活动地点暂定为学校图书馆内的多功能阅读室。

五、活动内容1. 书目推荐：每次活动前，主办方将提前选定若干本优秀图书，并在活动宣传中向参与者推荐，鼓励大家在活动前去图书馆借阅。

2. 读书分享：每次活动，设立读书分享环节，鼓励参与者就自己所读的书进行分享，分享内容可以是书中的感悟、心得或者对书籍的评论，同时也鼓励发起针对某本书的小型读书讨论会。

3. 主题讲座：每次活动，邀请一位资深读书人或者相关领域的专家学者来做一场读书主题讲座，主题内容可以是文学、历史、哲学等，为活动增添专业性和深度。

4. 读书小组：鼓励参与者组建小型的读书交流小组，共同选择一本书进行深度阅读，并在每次活动中分享讨论心得。

5. 文化活动：在某些特殊的日期，比如世界读书日、著名作家生日等，安排相关的文化活动，比如朗诵会、文学讲座等。

六、活动宣传1. 校园宣传：通过校园广播、校园电子屏幕、海报等形式进行活动宣传；2. 线上推广：通过学校官方微信公众号、QQ群、微博等社交媒体平台进行活动推广；3. 个人邀请：鼓励参与者主动邀请身边的朋友、同学和老师一起参与活动。

七、组织人员1. 活动负责人：负责整体活动的策划和执行；2. 活动组织人员：负责活动前期准备工作，包括场地布置、材料准备、接待工作等；3. 活动主持人：负责活动现场的导流和主持工作，保持活动秩序；4. 专家学者：负责活动现场的讲座和指导工作。

八、活动经费1. 活动场地费用：图书馆多功能阅读室使用费；2. 活动物资费用：活动宣传材料、场地布置物品等费用；3. 讲座费用：邀请专家学者进行讲座所需费用。

书友会活动方案策划1. 活动目标：- 促进读者之间的交流和沟通，提升读者的阅读兴趣和阅读能力；- 激发读者对不同类型的书籍的兴趣，拓宽阅读广度和深度；- 增强读者对书籍的理解和分析能力，培养批判性思维；- 提供一个友好和包容的社区，让读者感到归属感；- 引导读者从书中汲取智慧和启发，提升个人素质。

2. 活动内容：2.1 读书分享会- 时间安排：每月举办一次，活动持续2小时。

- 活动介绍：邀请读者分享自己读过的书籍，分享包括对书籍的评价、推荐理由、书中的亮点以及自己的阅读体会等。

分享者可以提前准备PPT、演讲稿或者直接口述分享。

活动期间，其他读者可以提问、讨论并进行交流。

活动结束时，给予分享者一定的奖励或者纪念品，鼓励更多读者参与。

- 活动意义：通过读者间的分享与交流，推荐并了解更多优秀书籍，提高大家的阅读热情和兴趣。

2.2 作家见面会- 时间安排：每季度举办一次，活动持续半天。

- 活动介绍：邀请知名作家来到书友会，与读者面对面交流和分享。

作家可以介绍自己的作品创作背景、创作过程和心得体会，与读者分享写作技巧、文学见解等。

读者可以提前准备自己的问题，并与作家进行互动交流。

活动结束时，可以将作家的签名书或者合影留作纪念。

- 活动意义：通过与作家的交流，读者可以深入了解作家的创作思路和背后的故事，拓宽自己的文学视野，同时也可以获得一些对自己写作有启发的经验。

2.3 读书驿站- 时间安排：每周一次，活动持续2小时。

- 活动介绍：读书驿站旨在为读者提供一个互相借阅和交换书籍的平台。

读者可以将自己已读完的书籍带到活动现场，并通过系统登记，以供其他读者借阅。

活动期间，读者可以自由浏览其他人带来的书籍，并进行借阅交流。

活动结束时，对所有参与者进行抽奖，获奖者可以获得几本新书作为奖励。

- 活动意义：通过借阅和交换书籍的方式，读者可以扩大自己的阅读广度，发现新的书籍类型和题材，同时也可以分享自己读过的好书，提供给其他读者新的阅读选择。

以书为友主题策划书3篇篇一《以书为友主题策划书》一、活动主题以书为友二、活动目的2. 促进同学们之间的交流与分享，拓宽视野，丰富知识。

3. 提升同学们的文化素养和综合素质。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 图书馆：举办读书分享会、专题讲座等活动。

2. 校园广场：进行书籍展览、阅读推广等活动。

3. 教室：开展小型读书交流活动。

六、活动内容1. 读书分享会定期在图书馆或教室组织读书分享会，同学们自愿分享自己读过的好书，介绍书籍内容、心得体会等。

邀请专业的阅读导师或作家进行主题分享，引导同学们深入思考阅读的意义和方法。

评选出优秀的分享者，给予奖励和表彰。

2. 专题讲座邀请专家学者举办关于阅读方法、文学鉴赏、经典著作解读等方面的专题讲座。

讲座内容丰富多样，满足同学们不同的学习需求。

鼓励同学们积极提问，与专家进行互动交流。

3. 书籍展览在校园广场设置书籍展览区域，展示各类优秀书籍。

分类展示，如文学、哲学、科学、历史等，方便同学们选择感兴趣的书籍。

提供书籍借阅服务，鼓励同学们借阅书籍，带回家中阅读。

4. 阅读打卡活动发起阅读打卡活动，同学们在规定时间内每天记录自己的阅读时长或阅读书籍的页数。

设立奖励机制，对坚持阅读打卡的同学给予奖励，如书籍、文具等。

通过打卡活动，督促同学们养成每天阅读的习惯。

5. 征文比赛以“以书为友”为主题，举办征文比赛。

鼓励同学们分享自己与书籍的故事、阅读对自己的影响等。

评选出优秀的征文作品，进行展示和奖励。

6. 文化交流活动组织同学们参观图书馆、书店等文化场所，了解书籍的出版、流通等过程。

举办文化沙龙，同学们可以自由交流阅读心得、文化见解等。

通过文化交流活动，增进同学们之间的感情，促进文化的传承与发展。

七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园内的显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容等。

2. 利用校园媒体：通过学校广播、校园网站、公众号等媒体平台发布活动信息，扩大活动的影响力。

《读书交流会》策划方案一、活动背景。

随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，读书的时间也越来越少。

因此，为了促进大家多读书、读好书，提高阅读兴趣和能力，我们计划举办一场读书交流会，让大家有一个平台可以分享自己的阅读体会，相互学习、交流。

二、活动时间和地点。

时间，下个月的第一个周末（具体时间待定）。

地点，学校图书馆/社区活动中心/咖啡厅（根据实际情况确定）。

三、活动内容。

1. 开场致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励大家多读书、读好书。

2. 个人分享，邀请几位热爱阅读的朋友分享自己最近读过的一本书，包括书名、作者、内容梗概以及自己的感想和体会。

3. 自由交流，开放式的交流环节，让所有参与者都有机会分享自己的阅读体会，或者提出自己对他人分享的书籍的疑问和想法。

4. 互动游戏，设计一些与阅读相关的互动游戏，增加气氛，让大家在愉快的氛围中学习、交流。

5. 闭幕致辞，总结本次活动的收获，鼓励大家继续保持阅读的习惯，并展望未来可能举办更多类似的活动。

四、活动宣传。

1. 制作海报，在校园/社区/咖啡厅等地方张贴宣传海报，吸引更多人关注。

2. 社交媒体宣传，通过微信、微博、QQ空间等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。

3. 口碑传播，通过口口相传、朋友圈分享等方式，让更多人了解活动并参与其中。

五、活动准备。

1. 确定活动的具体时间和地点，并与相关场地进行预约。

2. 确定主持人和分享嘉宾，并邀请他们参加活动。

3. 筹备活动所需的道具、奖品等。

4. 确保活动当天的流程安排和现场布置。

5. 确保活动的安全和秩序。

六、活动评估。

1. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

2. 总结活动的成功经验和不足之处，为今后类似活动的举办做好准备。

七、活动预期。

通过本次读书交流会，希望能够激发更多人对阅读的兴趣，促进大家多读书、读好书，提高阅读能力和素养，为打造一个书香校园/社区/咖啡厅做出贡献。

同时，也希望能够让大家在交流中结识更多志同道合的朋友，建立更多有益的人际关系。

小学书友会活动策划方案一、活动主题：读书与分享，构建美好阅读习惯二、活动宗旨：培养学生的阅读兴趣，提升阅读能力，增进学生之间的交流与合作意识。

三、活动内容：1. 读书分享会：倡导学生在书友会中分享自己喜欢的图书，并阐述自己的读书心得和感想。

组织学生介绍书籍的作者、内容、故事情节等，并发表自己对书中人物形象、主题意义的理解，引导学生形成独立思考的能力。

2. 绘本创作比赛：通过举办绘本创作比赛，鼓励学生运用自己的想象力和创造力，编写和绘制自己的绘本故事。

比赛结束后，进行评选并将优秀作品制作成册，供借阅馆使用。

3. 朗诵比赛：组织学生进行朗诵比赛，选择优秀的诗歌、散文等进行朗诵，提高学生的口才和表达能力。

比赛分初级组和高级组，为学生提供展示和提高自己的机会。

4. 课外读书奖励计划：设立课外读书奖励计划，鼓励学生通过阅读图书，积极参加课外活动。

设计阅读任务和奖励机制，设置一定的阅读目标，达到目标的学生可以获得奖励，如荣誉证书、奖状等。

5. 书友交流活动：组织学生进行阅读交流活动，学生可以选择自己感兴趣的书籍，与其他书友进行讨论和交流。

通过交流，学生可以互相推荐好书，拓宽阅读领域，增进彼此的友谊。

6. 书摊活动：设置书摊，供学生交换图书。

学生可以将自己的闲置图书带到书友会上，与其他同学进行交流和交换。

通过交换图书，学生可以扩大阅读资源，更好地满足自己的阅读需求。

四、活动计划安排：1. 活动前期准备阶段：- 成立书友会筹备组，确定组织结构和工作职责。

- 向学校和家长宣传活动，征集学生参与书友会的意愿。

- 设立书友会的活动场地，并装饰场地，营造阅读的氛围。

- 准备书籍展示和积分管理系统，确保活动进行的顺利。

2. 活动开展阶段：- 举办读书分享会，邀请学生进行书籍介绍和分享读书心得。

- 发起绘本创作比赛，宣布比赛规则和要求，收集学生的作品。

- 组织朗诵比赛，选拔优秀学生参与比赛。

- 设立课外读书奖励计划，鼓励学生参与阅读活动。

以书为友的策划书3篇篇一以书为友的策划书一、活动背景在信息爆炸的时代，人们越来越倾向于通过电子设备获取信息，阅读纸质书籍的习惯逐渐被淡忘。

为了鼓励人们回归阅读，提高阅读兴趣和能力，我们计划举办一场以书为友的活动。

二、活动主题以书为友，共享阅读之乐三、活动目的1. 推广阅读，提高公众对阅读的兴趣和重视。

2. 提供一个交流平台，让读者分享阅读心得和体验。

3. 增进人与人之间的友谊，通过书籍建立联系。

四、活动时间和地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]五、活动内容1. 图书交换在活动现场设置图书交换区，参与者可以将自己带来的闲置书籍与其他人交换。

这样可以让更多的人读到不同的书籍，同时也减少了浪费。

2. 阅读分享安排一个阅读分享环节，邀请一些读者上台分享自己喜欢的书籍，并介绍其中的精彩内容和阅读心得。

这样可以激发其他人的阅读兴趣，同时也可以让大家互相学习和交流。

3. 主题讲座邀请一位专业的阅读推广人或作家，举办一场主题讲座。

讲座内容可以是关于阅读的技巧、如何选择适合自己的书籍等方面的知识。

这样可以提高参与者的阅读水平和能力。

4. 书签制作准备一些书签模板和彩笔，让参与者自己制作书签。

书签上可以写上自己喜欢的书籍或名言警句等，作为纪念。

5. 图书义卖与当地的慈善机构合作，将一部分参与者捐赠的书籍进行义卖。

所得款项将捐赠给慈善机构，用于支持教育和文化事业。

这样可以将阅读与公益相结合，传递正能量。

六、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和海报，吸引更多的人关注和参与。

2. 在学校、图书馆、书店等场所张贴海报和发放传单，进行线下宣传。

3. 邀请一些知名博主或作家为活动站台，提高活动的知名度和影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 书签制作材料费用：[X]元5. 图书交换和义卖：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响他人阅读。

交换图书传递友情活动方案亲亲同学图书交换会【活动背景】书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉。

随着生活水平的提高，每个学生所拥有的图书很多，但是在读后，大多都闲置在家里。

为此，举办了这次图书交换会，旨在让大家有个交换的平台，用自己已经看过的书，不想再看的书，来进行交换，得到新的书籍，满足自己知识的渴望。

【活动主题】交换图书传递友情【活动口号】让图书交换让知识共享【活动目标】1. 变废为宝，让孩子们将闲置的旧图书充分利用；2. 增进孩子们之间的交流，结识新朋友；3. 增进和倡导孩子们要养成爱读书的好习惯；4. 以此活动的特殊意义，邀约体系外学生，促进招生；【活动时间】2015年**月**日【活动地点】校区或者外租场地【活动形式】1. 以一个班级内部为单位2. 班级与班级之间3. 全校范围内（建议同年级划分）4. 学校与公立学校【活动流程】前期准备工作:1、物资准备（1）宣传期间：海报、单页（2）活动期间：背喷、海报、单页、桌椅、音响设备、音乐等（3）空白海报：设计个性化的口号设计使用（海报反面）（4）签到物资：签到表、笔、礼品等物资2、前期沟通和宣传（1）校内通知：班级QQ群、微信朋友圈发布活动信息。

派发宣传单页给家长并告知活动信息。

（2）学员联动：老带新邀约自己的同学参与活动，没成功邀约一名学员，可获得相应奖励，服务中心指定奖励措施。

（3）目标学校联动，在准许位置张贴海报，校门口派发宣传单页并邀约家长参与（4）在商超、快餐店、书店、文具店、玩具店、室内活动等场所张贴海报，扩大宣传（5）在社区张贴海报、派发宣传单页，扩大宣传活动当天流程：1. 宣布活动组织目的及意义组织学生合理利用废旧图书加以交换。

差价问题：原则上实行等价交换，与图书的大小、薄厚无关，但根据换书者本人意愿决定。

图书交换完全出自双方自愿，不得出现不合理的无理要求。

2. 分组环节此环节，老师要做好把控，为保证每个孩子都能够交换和被交换，可以指定分组。

图书交换活动方案篇一：图书交换日策划书图书交换日策划书一、活动背景为响应中共中央广东省委，广东省人民政府所发文件的相关文件及校领导的指示，促进学生个人素质发展及社区文化的建设，我们计划在社区举办图书交换日活动，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会把所学指示和实践相结合；去关心社会发展，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课外生活的有益补充。

在有助于学生了解社会工作的同时，由学校学生牵头至社区，从社会基层建设起，由点到线，往后长期发展至一个大的层面，为社区内的和谐发展增添力量，从而建设美好、绿色发展的社会而做出微薄贡献。

二、活动目的1.由团委学生干部先行起模范带头作用，从实际行动做起带动各个团支部积极开展丰富有意义的外出团日活动；2.增进团委内部工作人员的额感情及凝聚力，加强团委内部的团结度，有利于往后工作的开展；3.资源共享，优化氛围。

整合社区现有资源，设置社区图书室，家庭小书屋，开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。

4.为建设社会贡献大学生的一份力，提高社区及市民的综合素质，提高社会和谐度，构建绿色新环境；5.促使我们在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

三、活动主题让阅读促进成长，让交流增进你我感情四、活动对象文法分团委全体人员及社区居民五、活动地点待定六、活动时间待定七、活动流程1.活动前期a.选定社区，联系好社区负责人，确定活动相关事宜。

B.提前了解路线，确定出行方式。

c.准备好活动所需的各项物品，如：院旗，宣传单，横幅，照相机等2.活动中期a.将人员分配好，分配任务B.于活动开始前的上午先行去社区内派发传单，加强宣传力度c.收集好可以交换阅读的书籍，做好书籍和人员的登记d.鼓励居民进行阅读交流，增进彼此之间的交流并随机的请参加的人员谈一下读书感想E.设置游戏：名著知识竞赛，名著人物我来演，知识竞答问题等趣味性活动，鼓励居民积极参与，在游戏中获得知识，准备适当的小礼物F.旧书捐赠小活动。

2024年小学读书节好书交换活动方案一、活动背景介绍2024年小学读书节好书交换活动旨在促进小学生阅读兴趣的培养，推动小学生之间的读书互动和知识分享。

通过这个活动，希望能够激发小学生们的阅读热情，拓宽他们的知识视野，并增强他们对文字和阅读的理解能力和实践能力。

二、活动目标1. 提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；2. 激发小学生的自主学习能力，拓宽知识面；3. 促进小学生之间的团队合作和交流，培养良好的人际关系；4. 培养小学生的分享精神和表达能力；5. 培养小学生的创新思维和问题解决能力。

三、活动流程1. 报名阶段在活动正式开始之前，学校将向全体小学生发放活动报名表，鼓励他们积极参与。

家长也要给予支持和鼓励，引导孩子选择适合他们年龄和能力水平的书籍。

2. 好书推荐和阅读准备阶段学校图书馆工作人员将为每位参与活动的小学生提供一个书单，列出了一系列适合他们年级的好书推荐。

此外，还将提供一些学习资源，如读书笔记模板、阅读心得等，帮助小学生更好地阅读、理解和书写。

3. 阅读和整理心得阶段在确定好书目后，小学生们将按照书单上的要求自主阅读选定的书籍。

阅读结束后，他们需要整理出一份以书名为题的阅读心得，包括书籍的内容介绍、自己的感受、与书中人物的互动等。

4. 交流分享阶段在活动期间，学校将组织一次大规模的读书交流分享活动。

每位小学生都可以将自己整理的阅读心得发表出来，并向同学们分享自己的阅读体会。

同学们可以互相交流、讨论，并提出自己的问题和看法。

5. 书籍交换阶段在阅读交流分享结束后，学校将组织一个书籍交换活动。

小学生们可以将自己读过的好书和同学们进行交换，以便大家都能有机会阅读到更多的好书，开拓自己的阅读视野。

四、活动附加项目为了进一步促进小学生们的阅读兴趣，活动还将增设一些附加项目，如读书驿站、书评大赛、作文比赛等。

这些项目将提供更多的机会给小学生们展示自己的阅读成果和才艺，同时也能激发他们的创新思维和表达能力。

以书为友的策划书3篇篇一《以书为友的策划书》一、活动主题“以书为友，共享阅读之乐”二、活动目的1. 倡导读书风尚，营造浓厚的读书氛围。

3. 搭建交流平台，让参与者分享读书心得与感悟。

4. 通过与书为友，丰富人们的精神世界，提升文化素养。

三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动内容1. 读书分享会：邀请参与者分享自己最近读过的一本好书，讲述阅读体验和收获。

2. 图书交换：参与者可以携带自己闲置的书籍进行交换，以书会友，拓宽阅读领域。

3. 主题讲座：邀请专家或学者举办关于阅读方法、书籍选择等主题讲座。

4. 阅读马拉松：设定一段时间，参与者集中精力进行阅读，挑战自己的阅读耐力。

5. 书籍推荐展览：展示各类优秀书籍，并附上简短的推荐语。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 开展各项活动内容，如读书分享会、图书交换等。

3. 中间休息，提供茶点，参与者自由交流。

4. 继续进行主题讲座、阅读马拉松等活动。

6. 结束活动，合影留念。

七、宣传推广1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传。

2. 邀请相关领域的知名人士进行宣传推广，吸引更多人参与。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 茶点费用：[X]元。

3. 讲座嘉宾费用：[X]元。

4. 宣传物料费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者爱护书籍，文明交换。

2. 确保活动场地的安全和秩序。

3. 活动期间安排专人负责摄影和记录，留下美好回忆。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的满意度。

2. 统计参与人数和书籍交换数量等数据，评估活动的影响力。

篇二《以书为友的策划书》一、活动主题“以书为友，共享阅读之乐”二、活动目的1. 培养人们对阅读的热爱，提升文化素养。

2. 搭建一个交流与分享的平台，让大家通过书籍结交志同道合的朋友。

关于图书交换活动的策划书篇一：旧书交换活动策划旧书交换活动策划活动主题 :以书会友，分享知识，丰富校园文化，加强校园文化氛围。

活动意义 :这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。

同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

活动地点：新图书馆门口。

活动对象：全体山大学生老师。

活动方式：1.活动前通过各种宣传将具体的活动形式和参与方式告知参与活动的同学。

2.同学们可以凭借自己愿意交换的旧书籍原价的八折经过鉴定领取对应的换书券，活动期间再用换书券换取自己想要的旧书籍。

把所有参与人的书集中到一起弄成书摊，大家凭借手中换书券获得喜欢的书……差不多的书在一个层次，按书的层次和种类分开摆放，大家随意选择（注：不良书籍，残旧变色污损严重等书籍不得参与交换活动。

）3.可以联系图书馆看能否捐出一部分旧书用于活动。

4.为保证书籍足够多，需要提前联系一些愿意无偿捐书的同学，主要面对即将毕业的大三和大四的同学，他们的教科类书籍比较多，还有学校老师等。

活动时间：XX年五月活动准备：1.宣传联系各个学院的学习部，学术部通知各专业的班长，通过班会和班级QQ群发布消息，在学术部期刊理事联合会的人人主页上进行宣传，在各宿舍和餐厅等流动人口多的地方张贴宣传海报。

2.培训对活动当天的各项程序进行人员培训，活动流程进行彩排。

3.海报及纪念品的准备制作相应海报横幅等及活动纪念品比如换书活动参与者的徽章，奖品等。

4.准备一些活动现场活跃气氛的小游戏。

5.场地准备活动提前一天召集工作人员进行场地安排，横幅海报的摆放等。

篇二：图书交换活动策划书校园图书交换活动策划书一活动主题：以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动”二活动宗旨：1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代大学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌2.主要针对我校大部分学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。