徐悲鸿主动带新生_成长故事
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有关徐悲鸿的小故事【篇一:有关徐悲鸿的小故事】一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。
他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:我承认中国人是很有才能的。
看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山。
徐悲鸿画马杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。
他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。
1934年春天,徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展,并为观众现场作画。
那天,观众把展览厅挤得水泄不通。
徐悲鸿从容地磨墨、铺纸,转眼之间,一匹活生生的骏马便出现在纸上了。
观众被徐悲鸿的高超技艺征服了,大厅里响起雷鸣般的掌声。
这时候,一位身材魁梧的元帅拨开人群,走到徐悲鸿面前,彬彬有礼地说:徐先生,我能要这幅画吗?不然,我会发疯的!徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了,他点头微笑,挥笔题上字,把这幅画送给了元帅。
元帅高兴得像打了胜仗似的,和徐悲鸿热烈拥抱,大声称赞道:徐先生,你不但是东方的一枝神笔,而且是世界的一枝神笔。
你笔下的马,比我骑过的那些战马更壮美!由于徐悲鸿经常画马,他对马有一种偏爱。
和马在一起,听着马蹄得得,看着马御风奔驰,他觉得是一种精神享受。
他的心仿佛和马一同驰骋。
徐悲鸿先生刚刚去法国留学的时候,开始有一位外国同学瞧不起中国,徐悲鸿先生很义正言辞的对那个学生说:既然你瞧不起我的国家,那么好,从现在开始,我代表我的国家,你代表你的国家,我们来等到毕业的时候再看。
此后,徐悲鸿先生发愤图强努力练习,钻研绘画,后来一画惊人,震惊了巴黎艺术界,从此徐悲鸿先生踏上了一位爱国主义画家的伟大道路。
一张换一张徐悲鸿一生崇拜任伯年,自说是任伯年后身,因任伯年死的那天,正是徐悲鸿出生之日。
徐悲鸿发誓名人故事引言徐悲鸿(1895年7月19日-1953年9月26日),是中国现代画坛的一位重要人物,也是中国美术界的泰斗级人物。
他以其独特的艺术风格和哲学思考而闻名于世,被誉为“现代水墨画之神”。
早年经历徐悲鸿生于湖南省望城县的一个书香世家,他的父亲是一位著名的文化人。
自小,徐悲鸿就表现出对绘画的浓厚兴趣,他经常在家族图书馆中研读各种绘画书籍。
在父亲的鼓励下,他开始自学绘画,并展现出了非凡的才能。
艺术成就徐悲鸿的艺术成就可以说是非常丰富和多样化的。
他的作品以传统的水墨画为基础,同时融入了西方绘画的技巧和观念。
他独特的艺术风格融合了写实主义和表现主义的元素,以及对人物形象和情感的深入观察。
他最为人所知的作品之一是《奔马图》,这幅作品以其雄壮的笔触和动感的造型而闻名于世。
这幅作品不仅展现了徐悲鸿的绘画技巧,也体现了他对中国传统文化的热爱和探索。
徐悲鸿的艺术成就得到了国内外的高度认可。
他在艺术界获得了无数的奖项和荣誉,其中包括中国美术馆举办的大型个展,以及在巴黎艺术博览会上展出他的作品。
社会贡献除了在绘画领域取得辉煌成就之外,徐悲鸿还积极投身于社会公益事业。
他深刻理解到艺术的力量,可以为社会带来正能量和美好的影响。
因此,在他的一生中,他多次组织和参与各种志愿者活动,为那些需要帮助的人们提供援助。
徐悲鸿非常关注贫困地区的教育问题,他经常到农村学校教授绘画,并捐赠图书和艺术用品。
他还与一些慈善机构合作,为孤儿和残疾儿童提供支持和照顾。
他的慈善行为为社会做出了杰出的贡献,也赢得了人们的赞誉和尊重。
启示徐悲鸿的故事告诉我们,一个人的成功不仅仅要依靠个人的才华和努力,还需要关注社会公益事业并主动为他人付出。
通过自己的行动去改善社会,无论规模大小,都是对人性的肯定和对美好生活的追求。
同时,徐悲鸿对艺术的热爱和探索也给我们启示,艺术不仅仅是一种表达方式,更是一种思想的力量。
通过艺术,我们可以触摸到人类情感和灵魂的深处,传递和引发人们共鸣,激发人们的思考和思考。
徐悲鸿是中国现代著名画家,美术教育家,擅长画马。
1895年7月19日,徐悲鸿出生在江苏省宜兴县的一座滨河小镇上。
徐悲鸿的父亲徐达章自幼喜爱绘画,靠自学成为当地知名的画师。
除了绘画外,他还擅长书法、篆刻、诗文。
他一生鄙薄功名,不求闻达。
徐悲鸿六岁开始跟随父亲读书,但父亲却不允许他学画。
有一次,徐悲鸿求一个人画了一只老虎,他拿回家悄悄地照着临摹,不料被父亲发现了。
父亲语重心长地对他说:“你应当好好用功读书,要想成为一名画家,首先要有渊博的学识,要养成勤奋读书的习惯。
”在父亲的指导下,他9岁就读完了“四书”、“五经”。
这时父亲才开始教他每天临摹一幅吴友如的人物画。
吴文如是清末著名的插图画家,能在尺幅之间描绘亭台楼阁、虫鱼鸟兽、奇花异卉乃至千军万马。
有时,父亲带着他沿河边散步,引导他欣赏和观察大自然,还经常教他写生,画父母、兄弟、邻人、乞丐……但当时,百姓民不聊生,一个画家是很难依靠画画维持生活或找到职业的。
因此,父亲对他学习画画并不抱有多大希望。
幼年时徐悲鸿的家乡连降暴雨,庄稼悉遭吞噬,人们挣扎在死亡线上,所以年仅十三岁的徐悲鸿不得不随父到异乡卖画。
三年后,因父身染重病回到家乡,作为长子的他挑起了家庭的重担。
不久,父亲在贫病中去世,而家里却连安葬费都没有。
徐悲鸿不得不含泪向亲戚借贷,十九岁的他过早体会到了生活的艰辛和人世的无常。
为了养家,他不顾辛劳,同时兼任三所学校的美术教员,仍是薪水菲薄,难以度日,不得不离开家乡到上海去寻找出路。
但因年纪尚幼,因此屡屡碰壁。
在盘缠用光的情况下,流落街头,在极度失望中,回到了家乡。
但在家乡依旧无法糊口,再次赴沪,到商务印书馆求职,本来已答应让他为教科书画插图,可第二天却又拒绝了他。
刚燃起的希望之火又被浇灭,徐悲鸿踉踉跄跄地跑到黄浦江畔,望着滚滚的江水,绝望地在岸边徘徊着,内心进行着激烈的斗争:是纵身一跃,从此万事皆休,还是继续在苦难人间挣扎,与命运搏斗……就在他彷徨之时,一只大手牢牢抓住了他的肩膀,这个人就是在徐悲鸿生命关键时刻出现的挚友黄警顽。
徐悲鸿的爱国故事主要内容
徐悲鸿是中国近现代著名的画家、美术教育家和艺术理论家,他的爱国故事感
人至深。
徐悲鸿在艺术创作中不仅注重美的表现,更关注中国传统文化的传承和国家命运的发展。
爱国故事中的一则是徐悲鸿在抗日战争期间为国家做出的重要贡献。
当时,日
军疯狂侵略中国的土地,徐悲鸿深感国家的危急状态,毅然决定离开家人和事业,积极参与抗日救亡工作。
他担任了中国抗战文化工作委员会的委员,并亲自带领一支画师队伍,走遍抗战前线,记录历史的伟大瞬间,表达中国人民的抗战意志。
徐悲鸿的关注不仅局限于艺术创作和抗战,他还将自己的知识与经验传授给年
轻一代的艺术家。
他创办了中央美术学院,致力于培养一流的艺术人才,为国家的美术事业作出了重要贡献。
他通过严格的教育,倡导融合传统文化与现代艺术,培养了众多优秀的艺术家,为中国美术教育的发展奠定了坚实的基础。
除此之外,徐悲鸿还长期致力于传承和发展中国优秀的绘画传统。
他深入研究
中国古代绘画的技法和精神,将传统技法与现代绘画结合,创造了自己独特的艺术风格。
他的作品充满着浓厚的中国文化气息,反映着对祖国的深厚热爱。
徐悲鸿的爱国故事体现了他作为一个艺术家如何用自己的才华和努力为国家做
出贡献。
他的爱国情怀激励了无数后来者,在中国美术史上留下了浓墨重彩的一笔。
他的艺术成就和爱国精神将永远在中国艺术界发光发热,激励着更多的人为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
徐悲鸿慧眼识才名人故事徐悲鸿是在近代中国美术界有重要影响的画家,他同时又是一位杰出的艺术教育家。
他一生为人正派豁达,慧眼识才,不遗余力地培养和帮助了数以千计的美术人才。
著名画家齐白石和傅抱石,曾被郭沫若称作画坛上的“南北二石”,而其中傅抱石能屹立画坛,正是由于徐悲鸿的伯乐眼光和一颗爱才之心。
徐悲鸿是1933年在南昌发现傅抱石的。
当时,徐悲鸿正任南京中央大学艺术系教授,发现人才,培养人才,正是他的责任和追求。
那年夏天,徐悲鸿带着自己的学生到庐山写生,归来时途经南昌。
他只是小住几天,就这样寓所每天都有很多人前来造访,只要有空闲,他都热心接待,这其中以青年美术爱好者居多。
一天上午,一个看上去瘦弱的年轻人前来拜访他。
年轻人很兴奋地走到他面前,深深地鞠了一躬,年轻人身上穿着一件旧长衫,腋下夹着个小包袱。
徐悲鸿请他坐下。
他没坐,而是小心地打开包袱,拿出来几块图章和几张画。
徐悲鸿看了图章的拓片,让他大为惊奇,这些图章非常精美,完全有艺术家的水准。
徐悲鸿拿在手里反复欣赏,细看边款署名是:赵之谦。
徐悲鸿纳闷了,就问道:“这些图章……”年轻人面露愧色,喃喃地说:“是我仿的。
为了生活,我仿赵之谦的图章卖。
”徐悲鸿说:“你完全不必要仿。
你自己刻得很好嘛!”年轻人没有再说什么。
徐悲鸿又看了他的画。
他画的是山水,张幅不大,却气势恢宏。
才一层卷,仿佛有一股灵气扑来。
徐悲鸿对着画幅,久久凝视。
徐悲鸿被年轻人的艺术才气征服了。
徐悲鸿问:“你现在做什么事?”年轻人回答:“在小学里为别人代课。
”徐悲鸿又问:“你进过美术学校?”年轻人回答:“没有。
我是自学的。
”徐悲鸿请年轻人坐下,又问了些学画方面的事情,并要他再拿一些画来看看。
白天人太多,叫他晚上来。
临走的时候,徐悲鸿请年轻人留下名字。
年轻人回答:“傅抱石。
”傅抱石回到家里,简直像范进中了举人一般,对着妻子高叫着:“见到了!见到了!”并让妻子把家里的画都找出来,激动地说:“悲鸿大师要看。
1、徐悲鸿的励志有一次,许多留学生在一起聚会,一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那么,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿学习得更勤奋了。
他白天上课,晚上画人体速写,他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆的时间不出来。
有时参观画展竟到废寝忘食的地步,以致留下终生未愈的肠痉挛。
有志者,事竟成。
徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。
终于让整个欧洲见识了他的才华。
这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。
话题:志向、勤奋、执着、动力、责任2、徐悲鸿三请齐白石一九二九年秋,近代画家,美术教育家徐悲鸿,出任北京艺术学院院长。
他深信只有优秀的师资,才能培养出优秀的学生,为此用心物色遴选教授,意向聘请的第一人,便是齐白石。
而此时的齐白石只是一个雕虫老画师,他的作品被人称为“俗气熏人”“不登大雅之堂”。
九月初的一天,徐悲鸿来到西单跨车胡同齐白石的寓所。
问候过后,道明来意:“先生是扬名遐迩的画坛大师,想请您来艺术学院任教。
”齐白石婉言辞谢:“承蒙徐院长看重,只是老朽年逾花甲,耳欠聪,目欠明,恕难应命,但只心领了。
”两天以后,徐悲鸿再次登门拜访,又是盛情邀请,齐白石又以年老为由推辞。
求贤若渴的徐悲鸿不愿就此放弃。
百忙中三顾齐宅,而且是顶风冒雨而来,再次表敬爱之心,诚恳迫切相邀。
齐白石曾经深情的说:“生我者父母,知我者君也。
”话题:机遇、谦卑、精诚所之,金石为开不放弃3、徐悲鸿捐献为抗战1942年春,徐悲鸿出访印度、新加坡后取道缅甸回国,曾在云南西部的保山、大理举办画展和美术教学活动。
一代国画大师徐悲鸿的故事庄严凝重的纪念馆中,一幅巨大的国画赫然摆放在最为显眼之处,画上的骏马意气风发、昂扬振奋,仿佛随时都要冲破画卷奔驰而出一样,这幅画作就是徐悲鸿著名的《奔马图》。
在这幅画里,徐悲鸿用浓墨勾勒出了一匹矫健雄壮的千里良驹,每一处线条、每一笔用墨都浑然天成。
在徐悲鸿的画作之中,总是能够诞生出一种“一洗万古凡马空”的豪壮气魄,总是能够迸发出“山河亩战归民主,铲尽崎岖大道平”的奔腾激情。
徐悲鸿一生作画无数,无论是雄狮、晨鸡,还是骏马,无不蕴含着暮鼓晨钟般振奋人心的雄浑力量,他饱蘸浓墨所挥洒而出的,是国画的精髓,也是国人的风骨。
他的画中既有着信仰和勇气的凝聚,也有着对祖国人民无限深情的热爱。
他不仅在有生之年创作了数以千计的饱含热忱与信念的杰出画作,还将自己收藏的千余件珍贵的名家书画、碑帖都无偿地捐献给了国家。
正如他的夫人廖静文在《徐悲鸿一生——我的回忆》中所写的那样:这些作品和藏品耗尽了悲鸿毕生的心血,凝聚了他对国家和人民深沉的爱。
在江苏省宜兴县内有一条小河叫做塘河,河上有一座石拱桥名叫屺亭桥。
1895年的7月19日,徐悲鸿就出生在了这个风景秀丽的地方。
徐悲鸿的父亲是一位私塾先生,能书善画,因此徐悲鸿从小就耳濡目染,对绘画有着浓厚的兴趣。
徐悲鸿的父亲虽是一位清贫的书生,却清高自远,认为学问应循序渐进,先知书识礼方可学画。
于是在父亲的教导下,徐悲鸿熟读四书五经后方才开始学画。
也正是因为徐悲鸿有着这样良好的学识和教养,才使得他对于事物的思考更为深刻,所以在他的画中,总是蕴藏着丰富的内涵和凛然的风骨。
徐悲鸿9岁的时候开始学画,他每曰临摹一幅清末著名插画家吴友如的人物画,借此来仔细揣摩和体会古人的笔法、精髓;闲暇时,徐悲鸿还会到野外郊游和写生,在广阔的自然中体会万物的韵律和天地之美。
人物、楼台、花鸟鱼虫,在徐悲鸿的笔下逐渐拥有了自己的生命,开始变得栩栩如生起来。
经过不断的学习和练笔,徐悲鸿的绘画水平开始逐步提高,并得到了很多人的称赞。
徐悲鸿的名人励志故事(通用12篇)徐悲鸿的名人励志故事篇1杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。
他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。
1934年春天,徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展,并为观众现场作画。
那天,观众把展览厅挤得水泄不通。
徐悲鸿从容地磨墨、铺纸,转眼之间,一匹活生生的骏马便出现在纸上了。
观众被徐悲鸿的高超技艺征服了,大厅里响起雷鸣般的掌声。
这时候,一位身材魁梧的元帅拨开人群,走到徐悲鸿面前,彬彬有礼地说:“徐先生,我能要这幅画吗?不然,我会发疯的!”徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了,他点头微笑,挥笔题上字,把这幅画送给了元帅。
元帅高兴得像打了胜仗似的,和徐悲鸿热烈拥抱,大声称赞道:“徐先生,你不但是东方的一枝神笔,而且是世界的一枝神笔。
你笔下的马,比我骑过的那些战马更壮美!”由于徐悲鸿经常画马,他对马有一种偏爱。
和马在一起,听着马蹄得得,看着马御风奔驰,他觉得是一种精神享受。
他的心仿佛和马一同驰骋。
徐悲鸿的名人励志故事篇21929年9月,徐悲鸿由蔡元培引荐,就任北平大学艺术学院院长。
徐悲鸿转而聘齐白石为教授。
当时的北平画坛,死气沉沉,以摹仿古人为能事,保守势力相当顽固。
木匠出生的齐白石大胆创新,变革画法,可惜,却得不到多少响应,北平画坛对他一片冷嘲热讽。
当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时,齐白石为其诚心而感动:“我一个星塘老屋拿斧子的木匠,怎敢到高等学府当教授呢?”“你岂止能教授我徐悲鸿的学生,也能教我徐悲鸿本人啊!”徐悲鸿说,“齐先生,我徐某正要借重您这把斧子,来砍砍北平画坛上的枯枝朽木!”徐悲鸿的名人励志故事篇31919年3月17日,徐悲鸿带着媳妇蒋碧微去法国留学。
当时,《申报》登消息说:“徐悲鸿为中国公派留学美术第一人。
”到法国后,徐悲鸿进入了巴黎朱利安学院,从最基础的素描开始学习。
刚开始很不习惯,因为以前在国内时画的大多是写意的中国画,现在对着物体画素描时,觉得自己的观察和描写都很不准确,手上没准,“如无缰之马,难以控制”。
徐悲鸿怎样励志学画徐悲鸿是中国著名的画家,其手笔创意纷呈,作品涉及广泛领域,尤以中国画和油画闻名于世。
作为中国的文化大使,徐悲鸿向世界展示了中国艺术的魅力和风格,成为中国绘画艺术的象征。
他的一生是不屈不挠的,勇敢而不放弃的典范,给中国画坛留下了一段真正的精神遗产。
徐悲鸿自幼喜好绘画,因为家境寒苦未能得到专业的美术训练。
但他没有因此放弃对艺术的追求,反而更加勤奋去钻研画艺,在实践中不断自学成才。
为了学习更多的绘画技巧,徐悲鸿甚至曾在夜里拿着灯笼去山上观察自然风景,寻找灵感和创作素材。
这份坚定和努力的精神,为他在后来的艺术生涯中奠定了坚实的基础。
徐悲鸿的成功在于他对于艺术的热爱和不断的创新思想。
他始终将自己的作品与传统文化和生活息息相关,从而在作品中展现了很深厚的思想和情感内涵。
例如,在创作山水画方面,徐悲鸿常常在山间旅行或走过江湖,亲身感受大自然的气息和当地的文化氛围,来取得作品的想法和灵感。
这种创新的思想,使他的作品不仅具有视觉上的艺术价值,更具有人文和历史背景的深刻内涵。
徐悲鸿在自己的艺术道路上并不顺利,在艺术事业中也经历过许多困境和挑战。
然而,他从不放弃自己的梦想和追求,而是不断发掘自己的才华和努力工作,不断吸收更多的知识和经验。
这样的精神在他的作品中得到了体现,为中国艺术史上留下了辉煌的一页。
通过徐悲鸿的事例,我们可以看到,敢于追求和不放弃的精神是成为成功人士的关键。
徐悲鸿无论在其儿童时期还是其后的艺术生涯中,都表现出强烈的意志力和勇气,并通过自己的艺术贡献为整个中国文化艺术史做出了巨大的贡献。
他的精神值得我们学习和传承,对于我们建立自信心和勇气意志都是具有积极的参考意义的。
徐悲鸿小故事第一篇:徐悲鸿小故事徐悲鸿小故事自此,徐悲鸿与书画结下不解之缘,并将自己的一生毫无保留地交给了绘画。
19世纪末20灾人祸接连不断。
1908年,徐悲鸿的家乡连降暴雨,庄稼悉遭吞噬。
万般无奈之下,年仅13岁的徐悲鸿跟着父亲到邻近的县镇鬻字卖画,以谋全家生计。
流浪江湖的卖画生涯因徐达章身染重病而中止,徐悲鸿扶着全身浮肿的父亲回到了家乡,作为长子,他挑起了家庭的重担。
不久,父亲去逝,家里却连一文安葬费也没有。
徐悲鸿含泪向亲戚告贷,热心的陶留芬先生不但立刻送来了钱,还亲自帮助安排了丧事。
父亲去世后,徐悲鸿成了家里的顶梁柱,19岁的他过早地体会到了生存的艰辛和人世的无常。
的徐悲鸿时,就悄悄对徐子明说:“此人完全还是个孩子,岂能工作?”最后因身无分文而被旅馆老板赶出大门。
在极度失望中,他回到了家乡。
然而在贫穷的农村,靠画画根本不能谋生,于是他仍决定去上海寻找出路。
1915年夏末,他怀揣徐子明的很满意,答应让他为中小学教科书画插图。
但第二天,当他再次来到商务印书馆时,又被告知国文部另一个主事人认为他的画不合格,刚燃起的希望之火又被浇灭了。
徐悲鸿踉踉跄跄地跑出大门,一直跑到黄浦江边,看着滚滚而去的江水,他真想纵身一跃,从此万事皆休,但想到家乡的乡亲和弟妹们殷殷期盼的目光,他流下了酸楚的泪水。
正在生死间彷徨之际,突然有人拉住了他的胳膊,原来是商务印书馆里的小职员黄警顽。
徐悲鸿离开商务印书馆时的绝望之态使这位热心人放心不下,于是一路尾随而来,果然见他要寻短见,赶忙及时制止了他。
黄警顽将他带回自己狭小的宿舍,两人同睡一张床,同盖一床薄棉被,徐悲鸿暂时有了栖身之所。
后来应肠胃病而死徐悲鸿,宜兴屺亭镇人。
6岁开始跟父亲除达章读书,9岁就读完了《四书》、《左传》。
这时,他的父亲开始教他每天临摹一幅吴友如的人物画。
因家境贫寒,除依靠父亲卖画、母亲种桑养蚕补贴家用外,还耕种7亩田,故徐悲鸿自幼就参加农业劳动。
第二篇:徐悲鸿的故事徐悲鸿的故事1、生于贫贱的大画家著名的美术家徐悲鸿生于宜兴县一个穷教书的人家。
徐悲鸿的高尚与谦卑励志人物故事高尚是一种境界,使精神升华;拥有一颗谦卑的心,大师亦让我们备感亲切。
徐悲鸿原名徐寿康,自幼喜好绘画。
一次,他到亲友家喝喜酒,许多有钱子弟都身着绸缎,徐悲鸿却穿了一件布大褂,因而遭到他人奚落。
后来他想进洋学堂读书,但父亲拿不出钱。
他向别人借钱,可谁都看不起他这个穷小子。
这使他深感世态炎凉,不禁悲从中来,犹如鸿雁哀鸣,遂改名为悲鸿。
此后,他发奋绘画,终成闻名中外的艺术大师。
1929年,时任北平艺术学院院长的徐悲鸿,发现齐白石的作品富有浓郁的民族特*,两次请他“出山”担任学院教授,都被谢绝。
第三次请时,齐白石道出了苦衷:“我没读过书,怎么能教大学生呢?”徐悲鸿说:“你的画好,画给学生看就是教学,可以为人师。
”终于打动了齐白石。
赴任那天,徐悲鸿亲自来接。
上完课,又把齐白石送回,并搀扶他下了车。
对徐悲鸿的礼贤下士,齐白石直言:“生我者父母,知我者徐君也。
”1931年,徐悲鸿到庐山写生,许多美术爱好者前来请教,其中有傅抱石。
看了他的画,徐悲鸿赞赏不已。
因等待的人太多,就请他留下地址再详谈,傅抱石怅然而归。
第二天一早,下起雨来,家境困窘的傅抱石想:“徐悲鸿哪会注意到自己呢?”忽然听到有人敲门,一看正是徐悲鸿。
见大师冒雨登门,傅抱石夫妇感激不尽。
看完画后,徐悲鸿说:“你的前途不可限量。
”他多方游说,筹措经费,让傅抱石出国深造,最终成就了一位*著名的山水画大师。
一次,徐悲鸿举行画展,观者如潮。
正当他向众人介绍作品时,一位老农上前说:“这幅画错了:您画的是雌麻鸭,它的尾巴哪有这么长?”旁边的人训斥说:“你乡下人懂什么?”徐悲鸿马上制止,走到《写东坡春汀水暖诗意》画前,老农接着说:“雌麻鸭毛为麻褐*,尾巴很短。
而画中羽毛鲜艳,尾巴很长。
”徐悲鸿仔细看了看,确实如此。
他真诚地认错,并向这位乡下人鞠躬致谢。
几天后,他重新画了一幅,专程赶到老农家中请指点。
一时间众人对徐悲鸿交口称赞。
往事随风飘逝。
徐悲鸿的故事作文(精选20篇)徐悲鸿的故事作文篇1徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年,他在欧洲留学。
由于当时中国在世界上没有地位,中国留学生常受到别人的歧视。
有一次,许多留学生聚会。
一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才。
”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那个人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底谁是人才,谁是蠢材!”为了提高自己的绘画水平,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,一去就是一天,不到闭馆的时候不出来。
徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰。
他主动邀请徐悲鸿到家做客,在他的画室画画,并亲自给徐悲鸿指导。
后来,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校,在几次竞赛和考试中都获得了第一名。
1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。
徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。
徐悲鸿的故事作文篇2翻着一页页还残留有淡淡清香的书纸,握着笔静静着鼻尖与纸面摩擦的声音,无意间,八个“醒目”的字让我停下了翻动书的手指。
我翻到那一页,津津有味地看了起来,看完文章的我顿时思潮起伏,迫不及待地提起笔记下此刻的感受……《徐悲鸿学画的故事》这篇文章主要讲了徐悲鸿遭到外国学生对中国的侮辱和对自己的挑衅从而发愤图强,决心学好绘画还利用课余去临摹世界名画。
功夫不负有心人,他多次获得第一还在巴黎展出了自己的油画作品,轰动了巴黎的美术界。
徐悲鸿用自己的努力为中国争了一口气,让那些向他挑衅的人甘拜下风。
自从受到挑衅后徐悲鸿花了比常人多的时间和精力来学习绘画,他刻苦学习、努力、坚持不懈的精神连法国画家都为之感动。
反复读着徐悲鸿坚持学习的行为,脑子里仿佛就出现了画面,就像文章中说的那样,在徐悲鸿的身上我看到了他坚强毅力、对未来的信心。
毫不示弱地回击,立下目标,徐悲鸿不仅不只是说说而已,而是付出了实际的行动,用自己的勤奋、刻苦证明了自己、也为祖国争光。
汇报人:日期:•徐悲鸿简介•徐悲鸿的励志故事•徐悲鸿的学画历程•徐悲鸿的艺术风格与特点目•徐悲鸿作品欣赏•徐悲鸿的励志精神对后世的启示录01徐悲鸿简介徐悲鸿出生于广东省一个贫困家庭,自幼便对绘画产生浓厚兴趣。
早年经历为追求艺术梦想,徐悲鸿赴法国留学,学习西方绘画技巧与理论。
留学经历学成归国后,徐悲鸿投身于中国美术教育事业,致力于培养新一代艺术家。
回国发展生平概述徐悲鸿的绘画风格独特,融合中西绘画技法,创作出大量杰出的油画、国画作品。
绘画风格代表作品创新精神他的代表作品有《猴子图》、《群马图》等,展现了他高超的绘画技艺。
徐悲鸿在艺术创作中,敢于突破传统,不断创新,为中国现代美术注入了新的活力。
030201艺术成就•教育贡献:徐悲鸿倾力于美术教育事业,为中国培养了大批杰出艺术家,推动了中国美术事业的发展。
•艺术影响:他的作品风格独特,影响深远,为后人树立了良好的艺术典范。
•精神传承:徐悲鸿励志学画的精神,激励着一代又一代年轻人奋发向上,追求艺术梦想。
•综上所述,徐悲鸿是中国现代美术史上一位杰出的艺术家和教育家。
他的一生充满了奋斗与拼搏的精神,为中国美术事业做出了卓越贡献。
他的艺术成就和影响,将永载史册,激励后人不断前行。
影响与贡献02徐悲鸿的励志故事徐悲鸿出生在一个并不富裕的家庭,但他从小就对绘画表现出极高的兴趣和天赋。
贫寒出身由于家庭贫困,徐悲鸿未能接受正规的绘画教育,然而这并没有阻止他自学成才,不断锤炼自己的绘画技艺。
缺乏正规教育早年经历徐悲鸿立志要成为一名杰出的画家,他决心通过自己的努力,弥补缺乏正规教育的不足。
在追求艺术道路上,徐悲鸿面临许多困难,包括经济拮据、创作灵感枯竭等,但他始终坚定信念,不断克服各种困难。
奋发向上的决心克服困难立志成才多方求教为了提高自己的绘画技艺,徐悲鸿虚心向各位绘画大师求教,博采众长,逐渐形成自己独特的艺术风格。
勤学不辍徐悲鸿投入大量时间和精力练习绘画,他相信只有勤学不辍,才能不断提高自己的绘画水平。
读《徐悲鸿经历》有感400字
读了《徐悲鸿经历》一文,我有了深深的感触。
文中主要写
了徐悲鸿受到父亲就常,喜欢上了绘画。
年幼的时候,他在田间,不
是长久地钟情于青蛙,就是仰望蓝天,目送远去的雁阵。
由于他对艺
术创作的热爱,接下来最后把自己的一生交给了艺术创作。
他和父亲
到处写字卖画,爸爸染上了浮肿,他的担子更重了。
但是徐悲鸿经过
努力,最终用自己的为人类绘制了美好的篇章。
徐悲鸿的经历让我想起了自己。
我和徐悲鸿一样,从小就热
爱绘画。
但是我只要想绘画,都可以随兴去画,不会因为没有纸张、
没时间而发愁。
小时候,妈妈经常带我去也常感受多自然。
在游玩中,我惊奇地发现柳树的枝叶是下垂的,其它的树叶都是向上。
幼儿园中
班的时候,在一次绘画课上,老师让几个同学上黑板所画柳树。
当时,大家就觉得十分简单,不以为然,但他们画的柳枝都继续向上了,而
我画的柳枝是下垂的。
老师和同学都给了我热烈的掌声,我对绘画的
情趣当更浓了。
徐悲鸿不但热爱绘画,还总结出像自己对绘画绘画的主脑:”古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方画之
可采入者融之。
”
我被徐悲鸿献身献身艺术的坚毅精神深深感动。
我会把他的
经历想作为绘画的动力,为了自己绘画的青春,坚持不懈地绘画出灿
烂的今天。
徐悲鸿的故事6则“开学那天,徐悲鸿亲自乘着马车把齐白石接到学校,向全校师生恭敬有加介绍了齐白石的高超造诣。
又言出行随,为齐白石”护驾”。
思考到齐百石的确年事已高,徐悲鸿还给予多方照顾:入冬以后天气寒冷,给他在讲台边生个火炉;到了夏天,又给他装个电扇;刮风下雨,又派车接送往来。
可谓无微不至。
徐悲鸿的故事(五):徐悲鸿的故事:徐悲鸿画猫赠”马”的故事抗日战争时期,艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动,有不少传闻甚广的搞笑故事,但都不及他画猫赠”马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。
1941年,蒋介石发动了震惊中外的”皖南事变”,国立中央大学的进步师生对蒋介石的倒行逆施深恶痛绝,纷纷口诛笔伐。
在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的情绪,回到他在盘溪筹办的中国美术学院后,满怀悲愤画了一幅《怒猫图》,图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上,竖起两耳,怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛,猫须挺直如利锥,咬牙切齿,微张巨口,面向纸外作捕鼠状。
图上没有题词,只写上了寓意深刻的”壬午大寒”4个小字,并盖上了悲鸿名章。
不久田汉来访,悲鸿将此画给他看,田汉赞不绝口,当即吟诗一首,用遒劲的书法写在画幅的右上角。
诗云:”已是随身破布袍,那堪唧唧啃连宵,共嗟鼠辈骄横甚,难怪悲鸿写怒猫。
诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。
也就在这个期间,由于国民党的不抵抗政策,迫使许多国立学府随政府迁来重庆,仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。
遗憾的是沙坪坝学校虽多,却没有一家像样的书店,更不见有能出版和销售进步书籍的地方。
因此莘莘学子一再呼吁,渴望有人来玉成这件好事。
书店经理陈汝言,江苏太仓人。
1937年的淞沪炮声,迫使他流亡到山城。
他看到沙坪坝高等学府林立,学生上万,却无一家像样的书店,便决心开一家好书店及出版社。
但经费从何而来呢?当时,支持他开书店的知名教授如胡小石等均度日维艰,爱莫能助。
徐悲鸿的故事概括短文主要内容引言徐悲鸿(1895年-1953年),中国画家,被誉为二十世纪中国画坛的巨匠。
他的艺术作品充满力量和情感,深受人们喜爱和推崇。
本文将简要介绍徐悲鸿的故事,从他的成长背景、艺术探索、社会影响等方面展开。
成长背景徐悲鸿出生于湖南省,幼年丧父,生活并不富裕。
尽管如此,他从小就展现出了对艺术的浓厚兴趣。
在母亲的鼓励下,他开始自学绘画,并在艰难的环境下坚持不懈。
他在青年时期获得了一些艺术机会,并得以进一步培养自己的绘画技巧。
艺术探索徐悲鸿在艺术探索中积极吸收各种不同的绘画风格和技巧。
他广泛研究了中国传统绘画和西方现代艺术,并将两者结合起来创造出了独特的风格。
他善于运用墨、色、线的表现手法,以及对光影和构图的精湛把握,使他的作品富有生命力和感染力。
社会影响徐悲鸿的作品不仅赢得了艺术圈的赞誉,还对整个社会产生了深远的影响。
他的作品常常以现实主义的方式描绘人民的生活和历史的变迁,表达了他对社会正义和人民命运的关切。
他的作品鼓舞了无数国人,成为了当时社会变革的象征。
成就与荣誉徐悲鸿以其杰出的艺术成就获得了国内外的广泛认可和荣誉。
他的作品多次在国内外展览中获奖,并被收藏于世界各地的博物馆和艺术机构。
他还积极参与艺术教育事业,培养了许多后继者,为中国绘画界做出了巨大贡献。
总结徐悲鸿的故事是一个追求艺术梦想、克服困难的典型代表。
他的艺术探索和社会影响使他成为中国画坛的传奇人物。
通过不断的努力和坚持,他以其独特的视角和独到的艺术表达,为后世留下了宝贵的艺术瑰宝。
希望通过这篇简要的介绍,读者能更好地了解徐悲鸿的故事,以及他对中国艺术的重要贡献。
徐悲鸿的艺术成就将继续激励和感染人们,为世界艺术史留下浓墨重彩的一笔。
徐悲鸿的故事1、生于贫贱的大画家著名的美术家徐悲鸿生于宜兴县一个穷教书的人家。
父亲徐章达,是个半耕半读的村塾老师,也是个画师。
悲鸿六岁开始跟父亲读书,七岁时因常常看见父亲画画,就想学,可父亲认为他年纪太小,不肯教,但他念书念到卞庄子刺虎的故事时,就偷偷求人画一只老虎,自己依着样子描绘。
父亲知道儿子实在喜欢画,在九岁时,就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》,这就是徐悲鸿学画的开始。
徐悲鸿在十岁时就能帮父亲在画上不重要的部分染颜色,十七岁便在一家中学里教图画来帮助家用。
十九岁那年,父亲逝去,家里负债很多,弟妹也要供给,他只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。
沉重的家庭担子压不住他上进的决心,为了学美术,他来到上海。
他曾企图把画寄给当时的《小说月报》卖钱,但是被退回。
他寄居在一家赌场里,白天用功,晚上等客人散了,才摊开铺盖在赌桌上睡觉。
人们都在用锣鼓迎接新年的时候,徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后,没有彩色印刷,杂志封面是雇人用手工填色的。
审美书馆的主办人,就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。
等到他考进震旦学院读法文的时候,肚子已经空了好几天。
他是穿着死了父亲的丧服,噙着眼泪踏进了这个学校的。
徐悲鸿的作用逐渐受到社会的注意。
除了高剑父兄弟外,当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。
1917年,二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师,又得到北洋政府的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的帮助,派他到法国去留学。
可是出国不久,因为内战,他的经济来源就断绝了。
他经常饮水啃干面包度日,不间断地从事每天十小时以上的劳作,他用功锻炼素描,临摹古代的名画,并努力于国画和油画的创作,还给书店画书籍插图及与一些散稿来维持生活。
2、名字的由来徐悲鸿原名徐寿康。
有一次,他到一位亲戚家吃喜酒,许多人都穿着绸衣,唯徐悲鸿却穿着布大褂,很多人看不起他,对他十分冷落。
大师
DASHI 徐悲鸿主动带新生
■ 侯美玲
1946年,徐悲鸿被任命为北平国立艺术专科学校校长。
开学伊始,教务处长送来新课表。
徐悲鸿看后,指着自己的课程说:“将我的课程从毕
业班调到一年级新生,毕业班就由新来的青年教师任教。
”教务处长不解地问:“一年级学生
刚刚入校,没有绘画基础,也缺乏良好的学习习惯,教起来费时费力。
您公务繁忙,教学时
间有限,干吗要挑这个重担呢?”徐悲鸿回答道:“正是因为一年级学生教起来费劲,我才要
身体力行,手把手地教他们,让他们吃好‘开口饭’。
绘画教育有它的特殊性,在学习绘画
的初始阶段,如果能有名师任教,学生就能把基础打牢。
有了高起点,以后的艺术道路才能
走得更稳、更远。
”
就这样,徐悲鸿主动挑起一年级新生的教学重任。
他认真备课,从最基础的知识教起,无论是铅笔、纸张的选用,还是油彩、画刀的使用,乃至于起稿、观察、修改等等,他都不厌其烦地一一讲解。
为了让学生们尽快提高绘画水平,下课后他还常常跑到学生宿舍,督促他们写生、练习。
在徐悲鸿的亲自示范和带动下,北平国立艺术专科学校的老师无不尽职尽责。
素材点拨心有学生,不浮躁,不急功近利,以培养更多优秀美术工作者为己任,这是徐悲鸿作为一名教育工作者的良苦用心。
适用话题 教育、敬业
73。
徐悲鸿发誓名人故事
徐悲鸿发誓名人故事
徐悲鸿是我国现代著名画家和美术教育家。
他热爱艺术,热爱祖国,一生中给人民留下了几千幅优秀作品。
徐悲鸿从小家贫,十七岁就挑起了全家的生活重担。
为替父亲医病,家里变卖了一切能卖掉的`东西。
但是有一天,当悲鸿要去参加一位乡亲的婚礼时,母亲却小心地打开一个纸包,拿出一件她亲手缝制的绸衫说:“我没出嫁的时候就养蚕,自己却没有穿过绸衣,我们家里也从来没有人穿过绸衣。
可我早就有一个心愿,要让我第一个儿子穿上绸衫。
”母亲轻声地说着,苍白的脸泛起一丝笑意。
悲鸿异常惊愕地看着母亲,她从未见母亲眼睛里有过如此激动和幸福的光彩。
悲鸿穿上绸衫,去参加婚礼。
酒宴上,忽然有人惊叫了一声:“哎哟,什么东西被烧着了?”悲鸿低头一看,自己的绸衫正冒着一缕清烟呢!原来,邻座一位客人不慎把没有熄灭的烟头扔到了悲鸿身上。
悲鸿连忙用手指弹掉烟头,可崭新的绸衫上却留下了一个瓶口大小的窟窿。
徐悲鸿难过极了,感到对不起母亲。
从此以后,他便发誓不穿丝绸,不吸香烟。
他成名之后,许多朋友见他一身布衣,纷纷赠送他做工精巧的绸衫,但徐悲鸿都一一婉言谢绝了。
徐悲鸿主动带新生
1946年,徐悲鸿被任命为北平国立艺术专科学校校长。
开学伊始,教务处长送来新课表。
徐悲鸿看后,指着自己的课程说:“将我的课程从毕业班调到一年级新生,毕业班就由新来的青年教师任教。
”教务处长不解地问:“一年级学生刚刚入校,没有绘画基础,也缺乏良好的学习习惯,教起来费时费力。
您公务繁忙,教学时间有限,干吗要挑这个重担呢?”徐悲鸿回答道:“正是因为一年级學生教起来费劲,我才要身体力行,手把手地教他们,让他们吃好&lsquo:开口饭&rsquo:。
绘画教育有它的特殊性,在学习绘画的初始阶段,如果能有名师任教,学生就能把基础打牢。
有了高起点,以后的艺术道路才能走得更稳、更远。
”
就这样,徐悲鸿主动挑起一年级新生的教学重任。
他认真备课,从最基础的知识教起,无论是铅笔、纸张的选用,还是油彩、画刀的使用,乃至于起稿、观察、修改等等,他都不厌其烦地一一讲解。
为了让学
生们尽快提高绘画水平,下课后他还常常跑到学生宿舍,督促他们写生、练习。
在徐悲鸿的亲自示范和带动下,北平国立艺术专科学校的老师无不尽职尽责。
素材点拨心有学生,不浮躁,不急功近利,以培养更多优秀美术工作者为己任,这是徐悲鸿作为一名教育工作者的良苦用心。