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新概念英语第二册第59课:In or outLesson 59 In or out?进来还是出去? First listen and then answer the question.听录音，然后回答以下问题。
Why did Rex run away?Our dog, Rex, used to sit outside our front gate and bark. Every time he wanted to come into the garden he would bark until someone opened the gate. As the neighbours complained of the noise, my husband spent weeks training him to press his paw on the latch to let himself in. Rex soon became an expert at opening the gate. However, when I was going out shopping last week, I noticed him in the garden near the gate. This time he was barking so that someone would let him out ! Since then, he has developed another bad habit. As soon as he opens the gate from the outside, he comes into the garden and waits until the gate shuts. Then he sits and barks until someone lets him out. After this he immediately lets himself in and begins barking again. Yesterday my husband removed the gate and Rex got so annoyed we have not seen him since.参考译文我家的狗雷克斯，过去常坐在大门外面叫。
新概念英语第二册课堂笔记：第59课lesson 59bark v 狗叫press v 按，压paw n 脚爪latch n 门闩expert n 专家develop v 养成habit n 习惯remove v 拆掉，取下the dog is barkingsomebody is barking某人在咆哮cat's paw被人所利用的人i don't want to be a cat's paw我才不想被人利用bar门闩expert at/in在某一方面是专家expert at/in doing sthdevelop the file冲洗胶卷develop：发展developing skills：发展技巧developing country：发展中国家developed country发达国家bliling water滚开水boiled water开水custom：风俗，习俗customs海关customer顾客remove sth from从...挪走textOur dog, Rex, used to sit outside our front gate and bark. Every time he wanted to come into the garden he would bark until someone opened the gate. As the neighbours complained of the noise, my husband spent weeks training him topress his paw on the latch to let himself in. Rex soon became an expert at opening the gate. However, when I was going out shopping last week, I noticed him in the garden near the gate. This time he was barking so that someone would let himout ! Since then, he has developed anotherbad habit. As soon as he opens the gatefrom the outside, he comes into the gar-den and waits until the gate shuts. Thenhe sits and barks until someone lets him out. After this he immediately lets himselfin and begins barking again. Yesterday my husband removed the gate and Rexgot so annoyed we have not seen him since.let sb in让某人进来let sb out让某人出去let sb down让某人失望let‘s like let's go and so onfront gatewould＝used toevery time＝whenthe monment＝as soon asthe monment一...就...(强调的是瞬间every time：每次，每当every time i turn to lesson 59，i will remember my teachercomplaim of抱怨。
新概念英语第二册逐句精讲语言点第59课(3)Lesson 59：In or out? 进来还是出去？Our dog, Rex, used to sit outside our front gate and dark. Every time he wanted to come into the garden he would barkuntil someone opened the gate. As the neighbours complainedof the noise, my husband spent weeks training him to presshis paw on the latch to let himself in. Rex soon became an expert at opening the gate. However, when I was going out shopping last week, I noticed him in the garden near the gate. This time he was barking so that someone would let him out! Since then, he has developed another bad habit. As soon as he opens the gate from the outside, he comes into the garden and waits until the gate shuts. Then he sits and barks until someone lets him out. After this he immediately lets himselfin and begins barking again. Yesterday my husband removed the gate and Rex got so annoyed we have not seen him since.句子讲解：7、Since then, he has developed another bad habit.从那以后，它养成了另外一种坏习惯。
新概念英语第二册59课课文
摘要：
一、背景介绍
二、课文概述
三、课文详细内容
四、课文语法解析
五、总结
正文：
一、背景介绍
新概念英语作为一套家喻户晓的英语教材，为广大英语学习者提供了全面的技能训练和有趣的课文内容。
本文将分析新概念英语第二册第59 课的课文，以便更好地理解和学习该课文。
二、课文概述
第59 课的课文标题为“进来还是出去？”，讲述了主人公Rex 想要进入花园的故事。
文章通过Rex 的叫声和行为，展示了它的心理活动和渴望进入花园的心情。
三、课文详细内容
课文中，Rex 坐在房子外面的门口，每当它想要进入花园时，就会不停地吠叫。
这种情况持续了一段时间，直到有一天，Rex 终于鼓起勇气，冲进了花园。
在花园里，它发现了许多有趣的事物，从而不再想要离开。
四、课文语法解析
本课文的主要语法点是现在进行时和一般过去时。
现在进行时表示正在进
行的动作，如：“Rex is barking at the door.”；一般过去时表示过去发生的动作，如：“Rex used to sit outside our front gate.”通过这些语法点的运用，作者描绘了Rex 过去和现在的生活状态。
五、总结
通过分析新概念英语第二册第59 课的课文，我们可以看出作者通过生动的故事情节和丰富的语言表达，向我们展示了Rex 渴望进入花园的心情。
新概念英语第二册59课课文
新概念英语第二册的第59课是关于"An ideal student"（理想的学生）的课文。
以下是对该课文的多角度全面回答：
这篇课文主要描述了一个理想的学生的特点和行为。
理想的学生应该对学习充满热情，努力工作，并且有良好的学习习惯。
他们应该有高度的自律能力，能够合理安排时间，充分利用每一分钟进行学习。
这样的学生会保持专注，并且能够集中精力解决问题。
理想的学生还应该具备良好的沟通能力。
他们能够与老师和同学们积极互动，参与课堂讨论，并且善于表达自己的观点。
他们也应该有良好的阅读和写作技巧，能够理解和分析各种文本，并能够清晰地表达自己的思想。
此外，理想的学生应该有广泛的知识面。
他们应该对各个学科都有一定的了解，并且能够将不同学科的知识联系起来，形成全面的视野。
他们应该保持好奇心，积极主动地探索新的领域，并且能够将所学知识应用到实际生活中。
除了学术方面，理想的学生还应该具备良好的道德品质。
他们
应该诚实守信，尊重他人，并且具备团队合作精神。
他们应该积极参与社会活动，关心他人，并且有意识地为社会做出贡献。
总而言之，理想的学生应该是一个全面发展的个体。
他们不仅在学术上有出色的表现，还具备良好的沟通能力、广泛的知识面和良好的道德品质。
他们是积极进取、乐于学习和与他人合作的人。
这样的学生将为自己的未来打下坚实的基础，并且对社会做出积极的贡献。
希望以上回答能够满足你的要求。
如果还有其他问题，请随时提问。
新概念英语第⼆册课后习题 Lesson 59 1. d 根据课⽂第3-4⾏ As the neighbours complained of the noise, my husband spent weeks training him 可以看出只有d. Rex barked a lot and disturbed the neighbour 与课⽂的实际情况相符，其他3个选择都与课⽂的事实不符。
所以选d. 2. b 根据课⽂第5-8⾏Rex soon became an expert at opening the gate… This time he was barking so that someone would let him out! 可判断出只有b. Rex only learnt to open the gate from the outside (雷克斯只学会了从外边开门)与课⽂的实际情况相符，所以选b. 其他3个选择都与课⽂的实际情况不符。
3. d 前⾯句⼦中的谓语would bark表⽰过去习惯性动作,因此该句只有选d. used to do(过去常做)才能同前⼀句的意思相符合.⽽其它3个选择都不对. a. is used to doing(习惯于做某事),不表⽰过去常做; 所以不对. 4. d 该句中的complained 只能同介词of 或about 连⽤构成动词短语,表⽰"抱怨,诉苦"因此只有D.是正确的.a. for,b. to,c. concerning 都不能与complain 构成正确搭配. 5. d 只有d. shopping 可以同句中的went 连⽤构成短语,went shopping(go shopping)意思是去买东西,因此正确答案是d. 其他3个选择都不合乎语法和习惯⽤法. 6. a 只有a. for someone to 放在这个句⼦中意思才通顺，“它喊叫着让⼈把它放进来”，其他3个选择意思都讲不通。
新概念英语第二册59课课文
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目录
一、背景介绍
二、课文概述
三、课文详细内容
四、课文语法解析
五、总结
正文
一、背景介绍
新概念英语作为一套家喻户晓的英语教材，为广大英语学习者提供了全面的语言技能训练。
第二册的第 59 课课文，题目为“进来还是出去？”，讲述了一只狗的故事。
二、课文概述
课文讲述了家中的狗 Rex 喜欢坐在门前，但每次主人想要让它进花园时，它都会叫。
有一天，主人听懂了它的叫声，明白了它想进花园的愿望，于是主人把它放进了花园。
三、课文详细内容
课文以 Rex 的叫声为开篇，描述了它每次坐在门前的情况。
主人想要让它进花园，但它总是叫。
经过一段时间的观察，主人发现每当 Rex 想要进花园时，它都会叫。
这让主人很困惑，因为它不知道 Rex 到底想不想进花园。
有一天，主人突然意识到，Rex 的叫声其实是在表达它想进花园的愿望。
于是，主人把它放进了花园。
从此以后，Rex 不再叫了，因为它已经
得到了自己想要的。
四、课文语法解析
本课的语法重点是情态动词的用法。
课文中用到了“would”这个情态动词，表示过去常常发生的动作或存在的状态。
“would”也可以表示一种倾向、习惯或特点。
例如，课文中的句子“every time he wanted to come into the garden, he would bark”（每次它想进花园时，它都会叫），表示 Rex 过去常常在想进花园时叫。
五、总结
通过这个故事，我们学会了要细心观察，了解别人的需求。
新概念英语第二册59课课文
摘要：
I.简介
- 介绍新概念英语第二册59 课课文
II.故事背景
- 描述故事发生的时间、地点和人物
III.故事情节
- 讲述故事的主要内容和事件发展
IV.故事结局
- 总结故事的结局和其中蕴含的道理
正文：
I.简介
新概念英语第二册59 课课文是一篇有趣的故事，通过一个简单的日常生活场景，向我们传递了一个深刻的道理。
II.故事背景
故事发生在一个小村庄，有一个农民和他的狗。
农民每天都要去农田里干活，而狗则在家里看家护院。
III.故事情节
有一天，农民要去很远的地方办事，他担心狗会跑出去，于是他把狗的项圈系在了门上。
狗试图挣脱项圈，但是它无法做到。
于是，狗想出了一个主意：它开始汪汪叫，直到有人过来把门打开。
每次有人开门，狗都会趁机跑出
去，但是它总会被农民抓回来。
IV.故事结局
最后，农民终于明白了狗的心思，他把项圈解开了。
从此，狗再也没有试图跑出去过。
11-22-2013bark v 狗叫press v 按，压paw n 脚爪expert n 门闩develop v 专家habit n 习惯remove v 拆掉，取下bark 1n [u] 树皮2n 狗叫， 狐狸叫3v 狗叫；剥树皮sb`s bark is worse than his bite 某人叫起来比咬起来要凶一些；刀子嘴豆腐心crow n 公鸡喔喔叫mew/miaow n 猫喵喵叫quack n press 1n egThe trousers need a press. 那条裤子需要熨一熨。
a trouser press 裤子熨平器，熨斗a wine press 葡萄榨汁机the press 记者群，报纸，出版界，新闻界egThe press was shut out from the summit meeting. 记者群被挡在最高级会议门外。
the daily press 日报egNo politicicans can ignore the power of the press. 没有政治家能忽略新闻界的力量。
press release （政治机构，政党等发布的）新闻稿press-box 记者席2n 印刷厂；出版社Oxford University Press 牛津大学出版社3v press the trigger of a gun 扣枪的扳机press the button 按按钮egI have to press myself against the wall to let them pass. 我必须紧贴着墙壁让他们过去。
press apples 榨苹果汁press oranges 榨橘子汁pressure u [u] 压力pressure cooker 高压锅paw 1n 爪子cat`s paw 猫爪子 (喻被利用的人）foot n 脚hand n 手forepaw n 前爪pad n (某些动物的) 肉趾egTeach the dog to press its paw on the latch to open the door. 教这只狗把爪子放在门闩上把门打开。
新概念英语第二册第59课:In or out Lesson 59 自学导读First things first课文详注 Further notes on the text1．Every time he wanted to come into the garden he would bark until someone opened the gate.每当它想到花园里来时，便汪汪叫个不停，直到有人把门打开。
every time在这里为连词引导一个时间状语从句，表示“每次”、“每当”，主句中的would表示过去的习惯性动作。
用一般过去时的句子中它们常常连用：Every time we met, we would talk for a while.我们每次见面都要聊一会儿。
Every time he came to the restaurant, he would first ask for a cup of tea.他每次到这个饭馆来，都是先要一杯茶。
2．my husband spent weeks training him to press his paw on the latch to let himself in.我丈夫花了几个星期的时间训练它用脚爪按住门闩把自己放进来。
〔1〕spend表示“在上花时间”时，后面假如跟名词则用介词on;假如跟动名词则用介词in〔在口语中in往往省略〕：Why dont you spend more time on studies?你为什么不在学习上再多花点时间呢？I spent two weeks(in) reading this book.我花了两星期的时间读这本书。
〔2〕train的宾语是him, to press是宾语补足语，to let为目的状语。
3．Rex soon became an expert at opening the gate.雷克斯很快成了开门的专家。
