第二学期中学政治教研组工作计划

中学学年政教处第二学期工作计划中学学年政教处第二学期工作计划精选4篇（一）政教处第二学期工作计划1. 根据学校的教育方针和政策要求，制定本学期的政教工作目标，明确政教处的职责和使命。

2. 组织开展学生思想政治教育活动，包括班会、主题教育活动、政治讲座等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 组织开展校园文化建设活动，包括文化节、艺术团活动、社团活动等，培养学生的综合素质和创新精神。

4. 加强学生守法教育和安全教育，组织开展防灾减灾和消防安全知识培训，确保学生的人身安全。

5. 组织开展班主任培训活动，提高班主任的政教工作水平和辅导员的综合素质。

6. 配合学校进行安全检查和卫生检查，确保学校的安全和卫生环境。

7. 加强家校合作，组织开展家长会、家长培训等活动，促进学校与家庭的紧密联系，共同关注学生的成长和发展。

8. 注重教师队伍建设，组织开展政教工作经验交流和培训，提高政教工作人员的专业水平。

9. 加强与其他部门的合作，建立良好的校内协作机制，共同推进学校的发展和进步。

10. 进行工作总结和评估，及时调整和完善政教工作计划，提高工作效率和成效。

中学学年政教处第二学期工作计划精选4篇（二）中学学年第一学期教科室工作计划如下：1. 制定教科室目标和计划：确定教科室在第一学期的目标和计划，包括提高教学质量、加强教师队伍建设、优化教学资源等方面的工作。

2. 教师培训：组织教师参加各种培训活动，提高教学水平和教育教学能力。

3. 教学组织与管理：制定学期教学计划，安排教学进度，指导教师备课和教学活动。

4. 教学质量监控与评估：建立评价体系，定期对教学工作进行评估，及时发现问题并提出改进措施。

5. 教学资源建设：完善教学设备和教学资源，提供良好的教学环境，为教师和学生提供更好的教育教学条件。

6. 学生学情管理：了解学生的学习情况和学习需求，有针对性地提供相关的辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。

7. 家校合作：加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。

2024年中学第二学期政史地教研组工作计划紧密围绕学校的办学理念“创造适合学生健康成长的教育”，以学习和____《课程标准》为基础，以“抓实做好校本研修”为重心，以“落实教学常规”为抓手，以“有效减负提升教学质量”为目标，以“以培养学生的创新精神和实践能力”为重点,通过加强教研组的学术研修氛围,不断提高教师整体素质,努力在学科研究、课堂教学、以老带新、资源共享、氛围建设等方面下功夫，使教研组、备课组成为“一个充满思维活力的学习组织”、“一个解决教学问题的研究团队”。

二、主要工作：1、结合教学管理的“八抓、八打”严格落实教学常规。

“八抓、八打”即：抓随堂听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学新秀，打造艺术课堂；抓评价向导，打造高效课堂。

重视教学五环节的规范实施，坚持做好“三定”和“三统一”，杜绝预设教案和实际上课内容不一致现象。

完善教学管理的精细化要求，打造有效的特色课堂。

2、在上学期的基础上，继续实行“共学”的教研制度，以“三级备课组的评审”为契机，落实教研重心。

结合“百人百课”的网络教研，有计划、有重点、有实效的开展教学研究。

关注教学目标的五基部分（基础知识、基本技能、基本能力、基本观点和基本方法）落实，以网上观、评课活动为载体，努力搭建教师听评课的平台，做到有课必听、听课必评；结合第____届“田兰杯”教学评优活动的启动准备，营造浓厚的研修氛围。

3、继续做好理化综学科间的有效整合，尝试形成国家课程校本化的规范模式。

做好相关学科的有效融合，借助学科关联解决单科学习障碍，利用知识的综合传递帮助学生创新思维的形成。

以限定拓展课（初二物理竞赛辅导、初二科学拓展课）、校园文化节（科技小竞赛）、头脑OM等活动为载体，拓宽知识应用，做好各学科间的年级延伸，重视基础养成,关注优秀学生的能力培养和知识创新。

初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇以下是为大家整理的学校道德与法治教研组集体备课工作方案汇编5篇,欢迎品鉴!第一篇: 学校道德与法治教研组集体备课工作方案一、指导思想贯彻落实中国共产党__大、__届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。

二、同学状况分析：三班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。

道德与法治教学一方面要为同学心扉"开锁",伴随同学平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为同学筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。

同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。

教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。

要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现"自主、合作、探究"的思想。

三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材三班级上册。

该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。

它落实中国共产党__大和__届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治社会里生活和成长。

教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的社会生活之中。

教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。

教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。

四、教学任务和目标：本期教学任务：1.第一单元成长的节拍：我们开头学校阶段的学习。

从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。

我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。

2.其次单元友情的天空：我们的生活离不开友情，友情与成长同行。

我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。

3.第三单元师长情意：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。

中学政治教研组工作计划一、工作目标和任务：1. 提高中学政治教师的教学水平和教学质量。

2. 深化中学政治教研活动，促进教师之间的交流和学习。

3. 加强教材研究和教学方法的探索，为学生提供优质的政治教育。

二、工作重点：1. 教学改革和教学方法的研究。

2. 教师培训和交流活动的开展。

3. 教材研究和教学资源的开发。

三、具体工作计划：1. 教学改革和教学方法的研究（1）开展教学方法的研究和探索，以提高教师的教学效果。

组织教师参加培训课程，学习新的教学方法和技巧。

（2）针对中学生政治学习的特点，探索符合学生需求的教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性。

（3）研究和推广政治教育的优秀案例和经验，为教师提供参考和借鉴。

2. 教师培训和交流活动的开展（1）组织中学政治教师参加专业培训，提升教学能力和素质。

邀请相关专家和教授进行讲座和授课，向教师传授新的教学理念和方法。

（2）组织中学政治教师之间的交流活动，分享教学经验和教学资源。

定期召开教研会议，探讨教学中的难点和疑惑，加强教师之间的互动和合作。

3. 教材研究和教学资源的开发（1）对现行中学政治教材进行研究和评估，发现问题和不足，并提出改进建议。

（2）开发和整理教学资源，包括教案、课件、题库等，为教师提供便捷的教学工具。

（3）定期出版政治教学参考书籍和教学研究成果，向教师和学生提供学习和参考的资料。

四、工作时间和进度安排：1. 教学改革和教学方法的研究：每学期至少组织一次教学方法的研讨活动，每学年至少开展一次教学效果评估。

2. 教师培训和交流活动的开展：每学期组织一次专业培训和一次教师交流会议。

3. 教材研究和教学资源的开发：每年至少完成一本教材研究和一套教学资源的开发。

五、工作效果评估和总结：1. 制定评估指标和评估方法，对中学政治教研工作进行定期评估。

根据评估结果，及时调整工作方向和任务重点。

2. 每学年组织一次总结会议，总结过去一年的工作成果和经验，为下一年的工作制定科学合理的计划。

中学第二学期政教工作计划（20篇）中学第二学期政教工作计划（精选20篇）中学第二学期政教工作计划篇1一、指导思想本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学发展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育模式，大力营造良好的'育人环境，创建“文明校园，示范校园”。

二、工作目标1、加强班主任老师队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体；2、规范学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为规范”教育；3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。

三、具体措施1、加强校园德育环境教育一是继续强化德育工作领导；二是建设一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。

2、加强班主任老师队伍建设本学期将通过例行班主任老师工作会议以及班主任老师论坛，加强对班主任老师队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任老师队伍。

3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育，促进学生健康成长一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。

通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以健康茁壮地成长。

4、继续抓好文明班级评比工作扎实抓好文明班级评比工作，进一步规范量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任老师班级工作进行综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。

鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。

5、继续抓好学生品德量化考核工作依据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在学校的日常行为以及学习情况进行量化评比。

为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用，学校要求班主任老师必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进行公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。

2024年中学第二学期政治教研组工作计划以卫校长在新学期动员大会上的讲话精神为指导，在校长室统一领导和教务处具体指导下，围绕教育教学工作，充分发动全组老师，积极做好各项具体工作，不断提高教学和科研实效，为学校各项工作的顺利开展作出应有的贡献。

二、基本目标：1、____学校各项制度，不断提高教研组的凝聚力、号召力和影响力。

2、立足课堂，更新观念，创新方法，不断提高课堂教学有效性。

3、以备课组为中心，根据不同年级面临的具体情况，合理规划，群策群力，圆满完成各项教学任务。

4、加强以老带新，推动青年教师专业发展，为教研组的可持续发展创造条件。

三、主要做法：1、加强集体备课和听课评课各备课组按照“个人先行、集体讨论、整合资源、形成特色、求实创新、反思提高”的基本原则，合理制订本学期的教学计划，认真将集体备课制度落实到人。

充分利用现有学校内网平台，建设并不断充实教学资源库。

本学期，根据学校统一部署，将积极组织、认真开好两类课程：一是骨干教师的研究观摩课；二是青年教师的汇报示范课。

此外，组内老师还应开设有自身特色的研究课或公开课，本组老师原则上均应到位听课，听课老师要做好听课记录，作出简明评价，并与授课老师及时交流，以取长补短，共同提高。

2、继续改进课堂教学，提高教学实效始终把握“课堂教学有效性”这一核心，坚持“科学与人文相融”的学科教学特色，在全面把握教材、客观分析学情的基础上，立足课堂，改进方法，充分运用现代教学媒介，设计与学生生活密切联系的话题，放手发动学生参与到教学中来，并利用学习共同体、研究性学习等方式实现书本知识与社会现实的有机联系。

通过师生双方的智慧和创造力的充分发挥，调动学生的积极性和主动性，实现预期教学目标，推动学生多种能力的培养和自主发展。

3、加强考试研究，保证教学质量本学期时间短、任务重。

高一仍要重视学习规范的养成，为学期结束后的文理选择提供有效参照；高二重点要完成小高考的复习迎考工作，力争多拿A级；其次要跟进加强文科班的教学工作，为进入高三打下良好基础；高三进入最后冲刺阶段，要以知识综合串联和应试能力培养为突破口，精心准备、从严要求、认真分析、不断推进，争取在高考中取得更加优异的成绩。

2024年中学第二学期政史地教研组工作计划一、整体目标1. 深入贯彻党的教育方针，提高教学质量，培养学生的思维能力、分析能力和创新能力。

2. 加强教研交流，提高教师教学水平和团队合作能力。

二、具体工作计划1. 教学内容整理和准备a. 政治课程：- 整理政治教学大纲和教材，更新教学资源。

- 修订和改进教学计划，确保教学内容与考试要求相符。

- 制定新的教学方法和教育手段，提高教学效果。

b. 历史课程：- 组织教师深入研究历史教学内容，更新知识点。

- 制定历史教学活动和案例分析，提高学生的历史素养和批判思维。

- 配备必要的教学资源，提供多样化的学习材料。

c. 地理课程：- 整合地理教学资源，制定教学计划。

- 探索地理实践与学习的结合，组织地理实地考察和实验。

- 创新地理教学方法，提高学生的地理思维和问题解决能力。

2. 教学方法研究和改进a. 政治课程：- 研究和引入新的教学方法，如案例教学、合作学习等。

- 推广信息技术在政治教学中的应用，提高课堂互动和学习效果。

- 加强评估和反馈机制，及时调整教学方法，满足学生的学习需求。

b. 历史课程：- 推动历史教学由单一讲授向多元化教学方式转变。

- 引入辩论、讨论和研究性学习，培养学生的历史思维和分析能力。

- 提供教师培训和交流机会，分享有效的历史教学方法和案例。

c. 地理课程：- 整合地理学科知识，设计跨学科的地理课程。

- 促进地理实践的开展，培养学生的观察和探究能力。

- 引导学生进行地理项目研究，提高独立思考和解决问题的能力。

3. 学科竞赛和研究活动a. 政治课程：- 组织学生参加政治知识竞赛和辩论赛，提高学生的政治素养和表达能力。

- 组织学生开展社会调查与研究，培养问题意识和综合分析能力。

b. 历史课程：- 组织学生参加历史文化知识竞赛和历史写作比赛，提高学生的历史素养和写作能力。

- 组织学生进行历史研究项目，培养学生的独立思考和研究能力。

c. 地理课程：- 组织学生参加地理知识竞赛和地理实践活动，提高学生的地理素养和实际操作能力。

中学政治教研组学期工作计划范文一、指导思想二、工作策略1、目标：更新教育观念，提高理论素质措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间（____次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

2、目标：加强管理，创建一流教研组。

措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

（3）搞好教科研工作。

以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。

3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。

措施：（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。

在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。

（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加学校的网络教育成果展示。

（3）以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。

（4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。

每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。

政治教研组下学期工作计划（3篇）政治教研组下学期工作计划（3篇）政治教研组下学期工作计划篇1 一、指导思想及工作目标：我们将继续坚持以教研兴教为指针，认真学习和贯彻《物理课程标准》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚持以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量、以新课程标准的要求为指导，坚持创新教育和素质教育，以课堂为本以学生为本，以课堂研究为突破口，全面提高教学质量，具体的工作目标是：1、坚持新理论的学习，培养新的观念，提高理论素质；2、充分调动各种因素，促进青年教师的成长，让他们早日成为教学中的中坚能量；3、认真做好新课程研究为教学服务；4、群策群力谋略高考和竞赛策略。

二、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1、认真学习新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

3、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

4、加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。

特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。

5、加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。

6、对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训三、加大备课组建设，提高备课组的战斗力1、形成教学进度自查制度：每个月的教学计划是否完成，都要每月底在教研组会上进行通报，核对教学计划的落实情况。

2、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的'活动，努力促进课程改革。

教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。

⑷学习新课程标准下的教学要求；⑸研究提高课堂教学效益的方法。

3、教师基本功————出卷能力的考查要求月考、期中、期末考规范出卷，按教务处要求安排。

初中政治教研组工作计划一、指导思想本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，在教导处的具体领导下，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、推进课改，落实教学常规，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，营造良好的教研氛围，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体的教学实力。

积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

二、工作目标1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。

钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。

2、开展课型研究，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究，构建有效的课堂教学模式，围绕相关主题开设校级和市级研究课，提高课堂教学的有效性。

3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践-反思-再实践-再反思螺旋式上升中，提高教学效益。

4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。

5、发挥整组力量，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。

6、做好市基本功竞赛的准备。

三、工作举措（一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养组织组内教师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的经验，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。

在课堂教学中，政治教师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和____人。

（二）加强常规教研活动，提高教学质量通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短;日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。

初中政治教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实____，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面____教育方针。

初中教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进农村课改为重点，以“三段式教学模式”为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。

二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。

把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。

三、本学期主要工作与措施1、以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。

（1）本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。

（2）开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列教学中的典型重点问题等方面的资料组织大家进行深入学习与探讨，在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力与水平。

每月的校本教研活动按排一次课题活动内容。

（3）以课型研究为契机积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动,特别是毕业班教师相互间听课每周至少一节，听课后要求及时交流各自的想法，互相切磋,真诚以待,互相学习别人优点,同时指出各自的不足,以达到取长补短共同提高的目的；同时组内成员利用每一学期一次的校本教研公开课的机会，认真磨课，反思自己的教学行为，及时撰写评课案例、教学案例、教学反思、教育教学论文其中任何两篇并积极参与年会及区级的各项评比，充实课题成果同时为自己的专业成长发展奠定基础。

中学政治教研组工作计划一、指导思想进一步学习、领会____以及____、____，结合市、区教育局、教研室安排和要求，根据学校新学期的统一部署，进一步探索体现“友善用脑”理念、体现课改精神的课堂教学模式，立足课堂开展教学研究活动，打造良好的教研氛围，以案例研究为基本形式，以提高教育教学质量为目标，切实有效开展教研活动，提高教研组工作的实效性，力求全体老师教学和研究能力上有所提高，从而为学校的发展做出应有的贡献。

二、工作重点与措施1、加强学习，不断充实、提升2、督促老师参加各级各类教研、学习活动，开拓视野积极参加市、区教研活动。

提醒、督促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修，并根据区、校的要求，认真对每次外出学习的收获进行反思、总结。

3、加强备课组建设，发挥集体的智慧，共同提高督促各年级备课组长认真负责，精心组织，切实按计划落实集体备课活动，组织好推磨听课活动。

根据学校有关课堂改革的要求，根据新授、试卷讲评、复习课的不同要求，探索符合本校特点的，能体现“友善用脑”的，符合课改精神的课堂教学范式。

督促各备课组互通有无、资源共享，做好资料积累工作。

根据本学期的特点，各备课组工作各有侧重：高一备课组，力争在工作有效性、教学吸引力、学生学习规范养成、学习自信心的建立方面有所提升;高二备课组，开学初，主要围绕学业水平测试，力争做到夯实基础，点点清，讲练结合，堂堂练，讲求实效，题题精，增强信心，人人过。

学测结束后，选修班力争尽快而又高效、扎实地完成新授课教学任务，为高三一轮复习打下坚实基础;高三备课组，结合市一模以及期初统测情况，在进一步夯实基础、提升审题解题能力、加强答题规范要求、帮助学生树立学习信心、查漏补缺以及提高匹配率上，争取有所提高。

4、组织开展各种类型的基于课堂教学实例的案例研究本学期我们将结合学校安排，考虑备课组推磨听课安排等，针对不同年级不同课型，分新授、试卷讲评和复习课，继续开设研究性的公开课，通过案例研究，探索符合本校特点的，体现课改精神的课型范式，以利于组内老师借鉴，在自己的教学实践中操作、实施。

高中政治教研组第二学期工作计划（通用5篇）高中政治教研组第二学期篇1本学期，政治教研组围绕“教学质量提升年”这一主题，在教务处的领导下，在教研室指导下，按照本学期教育教学的要求，落实新课程标准的有关精神，以转变教育观念，提升教师的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。

经过全组教师集思广益，我们决定从以下方面做好教学工作，提高教学质量。

一、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质1、政治教研组要非常重视政治理论和教育理论的学习。

本学期来全组成员要认真学习中高考《考试说明》，研究中高考考试题型。

利用大组学习，组内教师相互推荐交流阅览书籍，分享读书心得。

2、让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家交流、学习，以提高自己的业务水平和教学能力。

组织全体教师在共享资料中仔细学习政治标准必备环节和如备好课。

重点引导青年教师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。

3、狠抓教学，督促每位教师苦练教学基本功。

将备课组工作从查找问题-制定计划-落实-检查-反馈一一抓实，对存在的问题及时纠正，不断促进本组教师的发展。

4、本学期重点赛课和示范课为重点，要求全组人人参与。

同头课教师以同课异构进行赛课：课前由备课组长认真审核和组员帮助完成，课中全组总动员，做好课堂观察，并由相关教师将其黑板板书拍照，课后重点评课。

(从不同观察角度点评，同头以知识内容为主点评，大家共同讨论如何设计更有效的设计一堂课的板书。

在评价完后，由同头两名教师共同完成较为合理的课堂板书，上传到政治组qq群由大家共享)二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量1、把教学计划制定的更准确、更有效。

为使各项教学活动有目的、按步骤地进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

本学期开学初，初中、高一、高二高三三个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施。

2、一周两次集中备课，开发思想政治课教学资源，形成丰富的、系统的、不断更新的教学素材。

2024年中学政治教研组下学期工作计划一、教研组整体工作目标：1. 提升教师教学能力，提高学生的政治素养和综合能力；2. 探索创新教学方式，丰富政治教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度；3. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成家校共育、社会育人的格局。

二、教研组工作具体安排：1. 教学课程设计与研究（1）根据学科标准和教材，制定下学期各学段的教学计划，并确定每周教学内容的具体安排；（2）研究教材内容，完善课程设计，提高教学的系统性和针对性；（3）研究并分享教学案例，总结有效的教学方法和策略，提高教学效果；（4）关注国内外教育教学热点和前沿问题，参加学科研讨会及相关培训，更新教学理念和方法。

2. 教学资源共享与评估（1）建立教学资源共享平台，教师间相互交流、借鉴和提供教学资源；（2）每月开展一次教学资源展览和交流活动，激发教师的教学激情和创新能力；（3）制定科学、客观的教学评估标准，定期组织课堂观摩和评课活动，促进教学质量的提升；（4）鼓励教师进行课堂行为观察和同事互评，提供针对性的反馈和改进建议。

3. 学生素质养成活动组织（1）组织学生参与政治实践活动，如模拟选举、演讲比赛等，提高学生的综合素质；（2）开展社团活动，培养学生的领导能力和团队合作意识；（3）组织学生参与社会实践活动，加深对政治的了解与认识；（4）组织学生参观学校及其附近地区的政治机构和纪念馆，开拓学生的政治眼界。

4. 教育研究与发展（1）开展教育问题研究，提出政策建议，为学校决策提供参考；（2）参加学科研讨会、研究班等相关培训，提高教师的学术研究水平；（3）开展小学政治教育研究和实践，推动政治学科在小学的普及和发展；（4）整理学科资料和文献，构建学科数据库，为教师和学生提供学习与研究资料。

5. 家校合作与社会联系（1）加强与家长的沟通与交流，开展家庭教育讲座和亲子活动，促进家校合作、共同关心学生成长；（2）与学校社会实践基地、社团组织等建立合作关系，提供学生实践机会和社会资源；（3）参加地方政府组织的相关会议和活动，了解政府教育政策，为学校改革和发展提供支持。

2024年中学政治教研组工作计划一、指导思想：依据学校教学及教育改革要求，结合思想品德课程教学实践，以现代教育教学理论为指导，激发学生学习兴趣，打造优质课堂，全面提升教学质量。

二、工作重点：深入学习政治课程标准，确保新课程培训工作的顺利进行。

细致学习和研究学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中遇到的问题进行深入反思与调整，力求解决课程改革中的关键问题。

坚定落实课程改革理念，关注学生需求，服务学生发展，促进学生可持续成长。

将教学提升的重心放在教师教学研究能力的增强上，而非增加学生负担，努力实现减负增效，以促进学生全面健康成长的实现教师专业成长。

三、工作目标：1、通过教研活动，教师能够更深入地掌握教学大纲，深化对教材的理解，解决教材中的疑难问题。

2、以教育理论为指导，以教学大纲为依据，研究并实施教学方法的改革和教学改革实验。

四、主要工作内容：1、落实教学常规方面：(1)备课方面：备课是教学的起点，是确保教学质量的关键。

因此，要求教师深入研究教材和大纲，准确把握教材的重点和难点，清晰分析知识间的内在联系；针对学生实际情况，设计符合认知规律的教学程序，以提高学生能力。

(2)上课：按照“自主学习、合作探究、展示交流”的课堂教学模式进行教学，利用情境激发学生学习兴趣，指导学生自学，培养自学能力，提高学习效率。

(3)作业：学生除完成同步学习任务外，不布置额外作业，但需设计富有启发性和探究性的问题，供学生课外兴趣小组学习和研讨，以拓展学生的课内知识，教师应及时提供指导。

(4)单元达标：每单元结束后进行单元达标测试，各任课教师需统一试题和组织方式，期中和期末检测时，各班级平均分应控制在学校规定范围内。

2、教研方面：(1)组织教师学习教育教学理论和专业知识，交流教育改革的最新信息。

(2)组织教师深入研究大纲教材，制定各年级教学进度计划。

(3)认真探讨“自主学习、合作探究、展示交流”的课堂教学模式，培养学生在学习过程中养成良好的阅读、思考、提问习惯，使学习过程更加轻松和高效。

XXX中学第二学期政治教研组工作计划前言政治教研组是学校的核心教研组之一，负责政治教学内容的研发和教学效果的提升。

在新学期的工作中，政治教研组需要更好地完成任务，为学校的教育提质增效做出贡献。

因此，本计划旨在制定政治教研组的工作计划，明确工作目标和具体措施。

工作目标本工作计划的三个目标是：1.提升政治教育教师专业素养和教学水平；2.加强政治教材解读和研发，开发符合时代需求的政治教材；3.帮助学生理解国家、理解政治与法治，培养他们的国家意识和法治意识。

工作计划在实现工作目标的基础上，政治教研组会采取以下措施：1. 师资培训政治教育教师是教学工作的主体，其教学质量和专业素养的提高是提高教学效果的基础。

教研组将联合学校开设政治教育教师培训课程、组织交流研讨活动；并在政治教育方面借鉴其他学校的优秀经验。

2. 教材开发与完善教材是政治教育的基础，加强政治教材解读和研发，开发符合时代需求的政治教材。

教研组会对现有教材进行深入分析，确定加强的重点和方向，并开展教材编写、复审等工作。

同时，积极推广新的教学方法，提高教育教学效果。

3. 竞赛和活动政治教育教研组将认真参加各种政治类的竞赛、活动，以提高学生政治水平。

政治教育教研组将组织学生参加全国政治知识大赛、模拟联合国等各类竞赛，给予获奖学生集体表彰和个人奖励。

4. 其他工作政治教研组还将定期做好政治教育课堂督导和巡回指导工作，发掘和培养政治类学科带头人。

同时，建立教育教学效果检查、评估和信息交流机制，为管理工作提供依据和反馈。

工作重点在执行工作计划时，政治教研组将重点关注以下工作：1.加强“三观”教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2.加强国家法律法规的教育和宣传，提高学生的法治意识；3.加强习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，引导学生坚定理想信念，树立正确的世界观和历史观；4.积极开展优秀文化传统教育、传统文化教育等工作；5.做好教学备课和评价工作，及时口头、书面反馈教学结果。

初中政治组下学期教研工作计划初中政治组下学期教研工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的初中政治组下学期教研工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中政治组下学期教研工作计划1一、工作目标：政治备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划和政治教学计划，深化课堂教学结构改革，打造阳光高效课堂教学模式。

改进教学方法，创设自主合作学习氛围。

培植合作学习小组，充分调动学生自主学习积极性，培养自主学习能力。

求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。

二、工作思路：1、组织全组教师认真领会政治教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。

2、按教科处要求，本学期活动定时举行集体备课，内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点，确定每周年级训练的重点题目。

三、工作措施：1、严格按照学校工作计划、政治教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累，形成备课组资源共享。

2、严格按教科处精神，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。

精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。

3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，充分表达自己的观点。

4、提倡多写课堂教学随笔、反思或案例，以此提高自己今后的课堂教学水平。

5、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、本班学生实际情况作出相应的修改，要求重点内容书写在课本上。

6、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。

7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。

8、狠抓学困生的补习工作，要求每位教师出好一份单元卷，年级组综合。