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2023年最新版《小学生行为原则》与
《日常行为规章》
本文档旨在为小学生制定最新版的行为原则和日常行为规章，
以帮助他们养成良好的行为习惯和规范自己的行为。
小学生行为原则
1. 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和尊严，不欺负、歧视
或伤害他人。
2. 诚实守信：小学生应诚实守信，不撒谎、不作弊，并遵守承
诺和约定。
3. 自律自立：小学生应自律自立，养成良好的学习和生活习惯，独立完成自己的任务和责任。
4. 礼貌待人：小学生应礼貌待人，尊敬师长、友善待人，遵守
公共秩序和社交礼仪。
5. 合理安全：小学生应合理安全，不参与危险活动，关注自己
和他人的安全。
日常行为规章
1. 出勤规定：小学生应按时到校，不早退、不旷课，遵守学校的作息时间。
2. 着装规定：小学生应穿着整洁、统一的校服，不穿着不雅或不合适的服装。
3. 遵守纪律：小学生应遵守学校纪律，不打架、不闹事，不在课堂上妨碍他人学习。
4. 食品安全：小学生应注意食品安全，不吃未经检验或过期食品，不乱扔食品垃圾。
5. 环境保护：小学生应爱护环境，不乱扔垃圾，保持教室和校园的清洁和整洁。
以上行为原则和日常行为规章旨在帮助小学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们良好的品德和行为习惯。
希望所有小学生能够积极遵守，并成为优秀的公民和未来的栋梁之才。
一、教案基本信息教案名称：班会《小学生日常行为规范》知识竞赛教案课时：1课时年级：小学四年级二、教学目标1. 让学生了解和掌握《小学生日常行为规范》的基本内容。
3. 提高学生的自律意识，增强集体荣誉感。
三、教学内容1. 《小学生日常行为规范》的基本要求。
2. 学生的日常行为规范的具体内容。
3. 如何在日常生活中践行《小学生日常行为规范》。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍《小学生日常行为规范》的重要性，引起学生兴趣。
2. 新课导入：教师详细讲解《小学生日常行为规范》的基本要求和具体内容。
3. 案例分析：教师展示一些正面和反面的案例，让学生判断案例中学生的行为是否符合规范，并分析原因。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行《小学生日常行为规范》。
5. 竞赛环节：教师设计一些关于《小学生日常行为规范》的问题，学生抢答，答对者给予表扬。
6. 总结：教师总结本次班会内容，强调《小学生日常行为规范》的重要性，鼓励学生践行。
7. 课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个月的践行计划，并家长签字确认。
五、教学评价1. 学生对《小学生日常行为规范》的了解程度。
2. 学生在生活中践行《小学生日常行为规范》的情况。
3. 家长对学生在家庭中践行《小学生日常行为规范》的评价。
六、教学资源1. 教材：《小学生日常行为规范》相关内容。
2. 课件：教师制作的PPT，包含案例分析、竞赛题目等。
3. 视频：正面和反面的案例视频。
4. 答题卡：用于竞赛环节。
5. 奖品：用于竞赛环节奖励答对的学生。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解《小学生日常行为规范》的基本要求和具体内容。
2. 案例分析法：教师展示案例，引导学生分析判断。
3. 小组讨论法：学生分小组讨论如何在日常生活中践行规范。
4. 竞赛法：设计问题抢答，激发学生学习兴趣。
八、教学环境1. 教室：干净整洁，座位排列整齐。
2. 设备：电脑、投影仪、音响等齐全，保证教学顺利进行。
小学生《守则》、《规范》知识竞赛试题时间：60分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共40分)：1、《中小学生守则》(以下简称《守则》)一共有( )条，《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)一共有( )条。
2、《守则》第十条是：（），( ）。
4、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守（），遵守( )。
5、热爱科学，（），勤思好问，（），积极参加社会实践和有益的活动。
6、珍爱生命，（），锻炼身体，（）。
7、（），（），生活习惯文明健康。
8、孝敬父母，（），（）。
9、《守则》第九条中关于“诚实守信”的完整表述是：诚实守信，( )，( )，( )。
10、升降国旗、奏唱国歌时（），少先队员( ）。
11、尊敬老师，( )，主动（），接受老师的（），与老师交流。
12、待人有礼貌，说话（），讲普通话，会用( )。
不（），不（）。
13、按时上学，不（），不（），不（），有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
14、课前预习，( ) ，按时完成作业，( ) ，( ) 。
15、认真做值日，保持( )。
保护环境，爱护( )，不( )，不( )。
16、珍爱生命，注意安全，防火、防( )、防( )、防( )、防( )，不做有危险的游戏。
二、单项选择题(选择一个正确的答案序号填在后面的括号里，每小题2分，共20分)：1、小华放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该：( )①立刻去写作业②帮着一起打扫③出去和同伴玩2、放学时，姑妈看到小明就叫他到她家去了，小明应该：( )①在姑妈家尽情地玩，第二天再回家②一直不跟家里联系，告知父母自己的去向③自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈3、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：( )①绕开走，装作没看见②不打招呼，因为刘老师现在不带她的课③主动上前行礼、问好4、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( )①空着不做②自己动脑筋思考③看书或看一眼同座的试卷5、老师又在班上表扬了小兵作文写得好，小超心想：( )①我要向小兵学习②老师真偏心，老表扬他③小兵有什么了不起，还不如我呢6、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得( )①及时叫值日生来扫②把它捡到垃圾箱里③不管它7、当你在马路上拾到钱而找不到失主时，你应该：( )①自己留着用②交给家长③交给老师或警察8、星期天，学校组织去参加实践活动，你会( )①向老师请假，在家做作业②按时参加活动③跟家长去亲戚家做客9、放学后，他们谁做得对？( )①王明到游戏机室里去打游戏②赵江到河里游泳③李兰到小摊买零食吃④张强回家做作业10、小红突然发烧，全身抽搐，她妈妈应该：( )①叫小红自己吃些药②到寺庙求神拜佛③把小红送到医院④请巫婆来驱鬼三、多项选择题（下面各题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在后面的括号里。
《社会主义核心价值观》《小学生日常行为
规范》知识竞赛试题
小学（三----六年级）
班级________ 姓名________ 得分__________
一、填空（每空3分，共90分）
1、社会主义核心价值观的基本内容：党的十八大提出，倡导富强，倡导自由，倡导爱国，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、升国旗、奏国歌时要，脱帽，，少先队员行队礼。
3、诚实守信，不说谎话，，不随意拿别人的东西，，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
4、热爱生活，，，生活习惯文明健康。
三、问答题。
（共10分）
1、学校门口摆了一些小摊，有同学经常在那儿买玩具或零食。
你觉得他们这样做好吗？为什么？(100字左右)
知识竞赛试题答案
小学（三----六年级）
班级________ 姓名________ 得分__________
一、填空（每空3分，共90分）
1、社会主义核心价值观的基本内容：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
4、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
三、问答题。
（共10分）
1、学校门口摆了一些小摊，有同学经常在那儿买玩具或零食。
你觉得他们这样做好吗？为什么？(100字左右)。
《社会主义核心价值观》《小学生日常行为规范》知识竞赛试题小学（一、二年级）班级________ 姓名________ 得分__________一、选择题（每题5分，共40分）1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办？（）A、立刻跑到班级的队伍中。
B、站在原处，敬礼。
C、躲一躲再说。
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）A、不管它。
B、捡回畚箕里。
C、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）A、交给家长。
B、交给老师或警察。
C、买点学习用品。
4．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）。
A.反正叫不过来，点点头算了B.按年龄辈分的顺序叫人5．外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。
A．右 B. 左 C. 中间6．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（）。
A．随便放 B.放回原处 C.放在桌子上7．接电话时第一句话应说（）。
A．喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？8. 老人节是（）A．端午节 B.中秋节 C. 重阳节二、判断（每题5分，共25分）1、与他人交谈时，要盯着他人的眼睛。
（）2、有人问路可以用手指指示方向。
（）3、握手时，与多人同时握手时，可以交叉握手。
（）4、使用手机时，手机不宜握在手里或挂在腰带上。
（）5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。
（）三、认真抄写横线部分。
（错漏每字扣1分，共35分）社会主义核心价值观的基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
《社会主义核心价值观》《小学生日常行为规范》知识竞赛试题小学（一、二年级）班级________ 姓名________ 得分__________一、选择题（每题5分，共40分）1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
清潭小学关于举行《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛活动通知学校各中队：加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，是《中小学德育规程》、《未成年人思想道德建设纲要》的基本要求。
加强学生的行为规范教育，塑造一代懂文明讲礼貌，道德高尚、素质优良的新世纪公民，对促进精神文明建设有极其重要的作用。
学校将举行“小学生日常行为规范”知识竞赛，组织学生人人学规范、赛规范、守规范，促进学生的“精神发育”。
现将有关事项通知如下：一、竞赛活动目的：通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实。
二、竞赛活动内容：以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”主要内容，包括养成教育、文明礼貌教育。
三、活动要求：1、加强领导，强化落实。
各中队进一步深化全员育人德育工作成效，强化工作力度，认真组织实施，构建活动载体，着力提高教育效果；要高度重视，认真组织学生学习《守则》和《规范》。
2、加强师德修养，做好学生表率。
学校教育是师生的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。
教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
3、善于发现典型，树立榜样示范。
四、参赛对象：1．一至六年级全体学生。
2．各班须有5名学生参加学校竞赛。
学校抽取。
五、竞赛形式：1．竞赛分高低两个年段，低段年级：一、二、三，高段年级：四、五、六2、本次知识竞赛按成绩选出获奖学生和团体优胜奖（团体优胜奖获得班级可在行为规范示范班级评比中加10分）请各中队接到通知后，要严肃对待本次竞赛、积极发动，认真组织竞赛准备活动，切实把日常行为规范教育抓紧抓好，达到应有的教育效果。
《小学生守则》知识竞赛试题班级：_____ ___ 姓名：__ _______ 得分__ __一、填空18%1、.珍爱生命保安全。
红灯________绿灯_________，防溺水不玩火，会_______懂求救，坚决远离___________。
2、明礼守法讲________。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持_________，爱护_______。
3、勤劳 _________ 乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动______ ，热心 _________服务。
4.、__________护家园。
不比吃喝________，爱惜花草树木，节粮节水节电，_________环保生活。
5、.___________有担当。
保持言行一致，不说谎不_________，借东西及时还，做到知错就改6、《中小学生守则（2015修订）》第七条：____________________________________________________________________ _________________________。
二、判断题 30%1、夏天天气很热，在没有大人带领的情况下，小朋友不可以下河、下塘游泳，单是抓抓小鱼是可以的。
( )2、小学生应注重仪表，可以穿耳洞戴上耳钉，但是不能染发。
( )3、不满12周岁的同学，不准在公路上骑自行车，可以在小道上骑。
( )4、庆祝六一的文艺晚会上，为所有的节目和所有的演员喝彩。
（）5、期中考试质量检测成绩不佳，我十分难过，于是不吃饭不睡觉继续苦战。
（）6、三年级的王杰助人为乐，放学时经常骑自行车送同学回家。
（）7、陈明同学实守信，在寝室谁帮他打水、洗衣、整理用品，他就给谁报酬。
（）8、李丽同学学习成绩优异，下课都在教室里看书，她是同学们学习的榜样。
（）9、陈羽经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。
（）10、程诚是我的好友，我们亲密无间，我可以随便看他的信件和日记。
2017xx行为规范守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《xx行为规范守则》测试题库1一、填空。
1、《小学生守则》第一条：爱（党），爱（国），爱（人民）。
2、《小学生守则》第四条：明(礼)，守(法)，讲(美德)。
3、《小学生守则》第七条：自（强），自（律），健（身）心。
4、《小学生守则》第二条：好（学），多（问），肯（钻研）。
5、《小学生日常行为规范》第6条：保持言行一致，不说谎不作弊，借东西（及时还），做到知错就改。
7、《小学生日常行为规范》第7条：坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，（文明绿色）上网。
8、《小学生日常行为规范》第3条：自己事自己做，（主动分担家务），参与劳动实践，热心志愿服务。
9、《小学生日常行为规范》第2条：上课（专心听讲），积极发表见解，乐于（科学探索），养成（阅读习惯）。
10、《小学生日常行为规范》第5条：孝父母敬师长，爱（集体）助（同学），虚心接受批评，学会（合作共处）。
二、单项选择题。
1、修订后的《小学生行为规范守则》共计______条（A）A、9 B、20C、30D、502、“一日为师，终身为父。
”体现的传统美德是（C）A、尊敬父母B、尊敬自己的父亲C、尊敬老师D、百年大计，教育为本3、礼貌待人，是讲文明、懂礼貌、有_______的具体表现（D）A、文化B、纪律C、爱心D、教养4、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（A）A、不说谎B、借东西要还C、知错就改D、讲文明5、困难并没有什么可怕的，是因为（B）A、每个人都有B、只要努力，终会战胜C、嫉妒心理D、人无完人6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（C）A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪费C、厉行节约，xx浪费D、不能用7、讲究卫生首先要从_______开始（D）A、洗手B、早晚刷牙C、衣着整洁D、个人卫生8、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉（D）校纪律9、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（A）A、大胆提问、发言B、认真记笔记C、遵守课堂纪律D、注意安全10、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说（C）A、要做广播体操B、要做眼保健操C、坐、卧、站、行姿势要端正D、参加文体活动12、校园的整洁与xx靠我们（B）A、值日B、每一个人的努力C、爱护xxD、保护地球13、爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（A）A、责任B、文化C、创造D、传统14、生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。
因此，我们小学生应该增强安全意识和（C）A、防火B、防溺水C、自我保护能力D、不做危险游戏15、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办？（B）A、立刻跑到班级的队伍中B、站在原处，敬礼C、躲一躲再说16、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（B）A、不管它B、捡回垃圾桶里C、别人会来扫的17、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（A）A、马上让座B、当作没看见C、等没人让座时再让座18、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（C）A、吐在路边B、含在嘴里或咽下去C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒19、郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（C）A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务20、张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是：A、没别人看到就自己装起来B、和其他值日生买东西吃掉C、交给值日老师21、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（A）A、安静地自主学习B、自己玩C、和同学说话22、下列行为中不符合《中小学生守则》的有：（C）A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施B、不随意翻动同桌同学的物品C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里D、主动帮助盲人爷爷过马路23、张某在大街上看见他以前的数学老师，他应该：（B）A、装做没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评他不做作业。
24、作为一名学生，应该：（C）A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨B、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决C、积极协助、配合老师的工作25、上下楼梯怎样行？（A）A、靠右行B、靠左行C、左右都可以26、放学后，他们谁做得对？( D )A、王明到游戏机室里去打游戏B、赵江到河里游泳C、李兰到小摊买零食吃D、张强回家做作业27、坐在火车上，对面的陌生叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（A）A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并说声“谢谢”C、不吭声、保持沉默28、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？（C）A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打C、尽快告诉xx或老师29、如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？A、大声斥责绑架者B、绝食C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑30、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？（C）A、找马路上的警察叔叔帮忙B、在原地等待C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母31、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？（A）A、把钥匙挂在脖子上B、把钥匙放在衣兜里C、把钥匙放在随身的包里32、上体育课时，下列正确的做法是（B）A、可带小刀等金属硬物B、不带与体育课无关的物品C、可带与体育课无关的物品33、正在使用的电器突然坏了冒烟，我会（B）A、马上进行拆卸维修B、马上切段电源，然后告诉大人C、一旁哭二、判断题1、安装灯泡是件简单的事情，但我们还是要先切断电源。
（√）2、高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。
（×）3、无论马路上是否有车辆，都是不能使用旱冰鞋滑行的。
（√）4、小明燃放鞭炮，发现点燃的鞭炮不响，他立刻跑上前去查看。
（×）5、放学后要结伴直接回家，少走小路，多走大路，少在外面停留。
（√）6、过马路时一般是先向左边看，而后再往右边看。
（√）7、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。
（×）8、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤9、被困在电梯里用电梯里的警钟或对讲机求援，不能从天花板的紧急出口爬出去。
（√）10、行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施。
（√）11、打雷时，要就地蹲下，远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。
（√）12、我国法律明文规定禁止未满18周岁人员进入网吧。
（√）13、不用手或导电物（如铁丝、别针等导电物）去接触电源插座底座。
（√）14、学生在校外遭遇暴力侵害时，先是逃跑，必要时采取防卫，同时尽量记住施暴者的体貌特征，并及时报告警察和老师。
（√）15、回家路上看到地上有糖果，不可以捡起来吃掉。
√）16、到“网吧”玩不存在潜在危险。
（×）17、乘车时不能通过车窗向车外乱扔东西。
（√）18、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害，生理上也会出现伤害。
（√）19、脱臼的处理：呆在原地不动，再请医生进行治疗。
（√）20、抽筋的处理：运动时抽筋，可将肌肉轻轻拉直，加以按摩。
（√）21、被动物咬伤后，不用去医院，在家就可以自行解决。
（×）22、室内着火，火势较大，如果当时门窗紧闭，应立即打开门窗。
（×）知识竞赛题库（2）一、单选题（每题1分，共64分）1、《中小学生守则》共有九条，其中第九条是（B）A、热爱祖国，热爱中国共产党B、勤俭节约护家园。
C、诚实谦虚，有错就改D、热爱大自然，爱护生活环境2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌是（B）的具体表现。
A、热爱集体B、xx3、不在黑板、墙壁、课桌上涂沫的要求符合《中小学生守则》中第（C）条中的规定。
A、七B、八C、九D、二4、“尊重外地人，遇有问路，认真指引”的要求体现了（C）。
A、遵守公德B、自尊自爱C、举止文明D、遵规守纪5、“生活节俭，不摆阔气，不乱花钱”的要求在《中小学生日常行为规范》中第（）条作了明确规定。
A、八B、十八C、二十八D、三十八6、下列属于诚实守信、礼貌待人的是（A）。
A、拾金不昧B、团结互助C、仪表庄重D、朴素大方7、下列属于拾金不昧、爱惜名誉的是（B）A、自尊自爱B、诚实守信C、勤奋学习D、孝敬父母8、下列不属于勤劳简朴的是（B）A、不攀比B、不乱花钱C、主动帮助别人D、买名牌衣服随潮流9、不欺侮、戏弄同学，属于（）的表现A、自尊自爱B、诚实守信C、遵规守纪D、严于律己10、严于律己、遵守公德的表现是（D）A.按时到校B.团结互助C.知错就改D.弘扬正气11、不许随地（D）A、吐痰B、扔纸屑、果皮C、乱弃废物D、以上都是。
12、尊重父母应当做到：（C）A、对父母言听计从，百依百顺B、父母过生日时给父母买贵重礼物C、自己应当做到的事自己努力做好，让父母放心，给父母带去欢乐D、虚报考试的成绩，好让父母脸上有光13、参加种集会时，应该（B）A、小声说话B、按时到达，认真听讲C、会议上可以复习上课学习的知识。
D、大胆鼓掌14、同学之间有了矛盾，解决不好应该首先（C）A、私下解决B、求助于社会C、请老师家长帮助解决D、有仇恨15、学习上有困难应该（A）A、多问老师或同学B、查找有关资料，全靠自己解决C、避免别人笑话，自己埋在心里D、暂且不管16、在课间或中午上课前（A）A、不许随便窜班，随便打闹B、不学习就在校园里玩，不进教室；C、尽量多吃零食D、上厕所迟到是应该的17、在节假日期间，应该（B）A、玩好玩够，学习排后B、注意安全，遵守公共秩序C、完成作业就可以了D、把网上够，回学校不上18、进入教室后（B）A、没有老师可以随便说笑B、认真看书，准备上课C、保持安静，不随便下位，自己可以玩耍D、有话说话，没话睡觉19、常言道，“没有规矩，不成方圆”，这个古训的意思是：（C）A、打破陈规，勇于创新B、因循守旧，墨守陈规C、做事情应该遵循规则D、做事情应该狡猾20、郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（C）A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务21、张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是：（C）A、没别人看到自己装起来B、和其他值日生买xx吃掉C、交到学校办公室D、交给班长22、小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，他应该：（B）A、装着没看见B、主动上前行礼、问好C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评他不做作业23、下列行为中不符合《中小学生守则》的有：（C）A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里D、主动帮助盲爷爷过马路24、作为一名中学生，应该：（D）A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨B、要求老师的体谅，包括一错再错的事情C、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决D、积极协助，配合老师的工作25、下列属于尊重他人的表现是：（A）A、平等地对待他人B、认为自己在人格上高人一等C、以自己的某些特长自傲D、鄙视他人盛气凌人26、下列属于文明礼貌言行的是：（D）A、老师上课，我旁若无人睡觉B、见到老师像没看见一样C、看到生理有缺陷的人，总是偷偷地笑D、和同学交谈时，不随意打断对方的话27、“得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该：（C）A、软弱B、大度C、宽容待人D、对一切都无所谓28、“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些反映了：（A）A、我们要热爱祖国，对祖国要有强烈的责任感B、国家兴衰与我们中学生没有什么关系C、地位低下的人可以不为国家利益着想D、只有普通老百姓才能想到xx29、“尊重外地人，遇有问路，认真指引”的要求体现了（C）。
