过滤与结晶PPT课件 沪教版优质课件

（3）除去A中混有的少量B的方法是 配制热饱和溶液，降温结晶，过滤
• 无水CuSO4遇水反应生成 CuSO4•5H2O其化学方程式为： CuSO4+5H2O==CuSO4•5H2O
• 在t℃时CuSO4的溶解度为20克， 现向该饱和溶液中加入8克CuSO4 后，共有多少克晶体析出？（从 该溶液中析出的晶体为CuSO4•5H2O）
滤纸而液体可以通过 及溶解度受温度变化影响的不
滤纸
同，使一种物质先结晶而达到
分离的目的
主要操作 一贴二低三靠
浓缩结晶 降温结晶
应用
提纯粗盐水
制糖工业
溶Leabharlann A解度 B
8克
C
0.01克
20Ċ
温度
上图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线，回
答下列问题：
（1）从B溶液中得到晶体宜采用的方法是 蒸发
（2）分离B与C混合物采用的方法是 溶解，过滤，蒸发结晶
主板书
烧杯嘴靠玻璃棒
玻璃棒靠 三层滤纸
滤纸边缘比 漏斗口稍低
滤液液面低于 滤纸的边缘
滤纸紧贴漏斗
漏斗末端靠 烧杯内壁
实例
思考
1.现有一由碳酸钙和氯化钠组成的混合物，在实验 室中能将它们分离吗？为什么？
2.分离有碳酸钙和氯化钠组成的固体混合物的 实验步骤依次是（ B C A ）
A.蒸发滤液-----得固体氯化钠
复习题
• 1、固体物质的溶解度的定义是：在一
定的 温度下
某固体物质在
一100克 溶剂里达到 饱和
状态
时所溶解的质量，叫做这种物质在这
种溶剂里的溶解度。
• 2、根据各种物质在水中的溶解度不同，
将物质分为易溶物质、可溶物质、微
溶物质和难溶物质，它们在20℃时的溶
解度分别为
、
、
一
和 大于10克。大于1克 大于0.01克
作业题：
•教材142页。 •基础训练。
13 、我心飞翔，路在脚下。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
主板书 对比
分析
粗
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为分离固体硝酸钾和氯化钠（氯化钠的含量 很小），甲、乙、丙三位同学分别设计了如 下的分离方案，你认为哪一方案是对的？
甲同学方案（过滤法）：在烧杯中加入10克 混合物，注入足量的水，充分溶解后，过滤。
乙同学方案（蒸发法）：在烧杯中加入10克 混合物，注入足量的水充分溶解后，转入蒸 发皿中加热蒸发至蒸干。
蒸发
主板书
实例
溶 解
150
140 130
度/ 克
120
110
100
硝酸钾
90
80
70
60
50
40
氯化钠
30
20
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90温度/℃
主板书
返
实验：硝酸钾的结晶
实验步骤：制备硝酸钾和氯化钠混合
物的热饱和溶液
再降温冷却
实验现象： 析出晶体
冷却热饱和溶液法
小于0.01克
第四节
过滤和结晶
混合物的分离：把混合物里的几种物质分
开，得到较纯净的物质。
一.过滤
1.定义：过滤是把不溶于液体的固体物质
与液体分离的一种方法
2.操作要领： 一贴二低三靠
二.结晶
1.定义：溶质从其饱和溶液中以固体形式
析出的过程叫做结晶。
2.结晶的方法：
①蒸发溶剂法 ②.冷却热饱和溶液法 习题
B.溶解---在一定量的水中加入混合物，直到 充分溶解
C.过滤---固体碳酸钙留在滤纸上，滤液即氯 化钠的水溶液进入烧杯中
主板书
蒸 发： 水的量减少 饱和溶液 蒸 发
对比：
析出晶体
硝酸钾的结晶与氯化钠的蒸发结晶有什么不同？
结论：从溶液中析出晶体
溶解度随温度变化不大的，一般采用蒸发溶剂法； 溶解度随温度变化大的,一般采用冷却热饱和溶液法
丙同学方案：（结晶法）在烧杯中加入10克 混合物，注入10毫升水，加热到混合物全部 溶解，然后冷却至室温，过滤。
方法
过滤
适用范围 除 去 液 体 中 的 固 体杂质，使晶体 和母液分离。
结晶
分离几种可溶性固体 组成的混合物
依据原理
固 体 颗 粒 大 ，不 能 通 过 利 用 固 体 物 质 溶 解 性 的 不 同 以