会计学原理_实训一账户的设置与登记

第十一章账务处理程序一、填空题1．账务处理程序是指会计循环中，会计凭证、账簿组织、记账程序和记账方法有机结合的形式。

2．各种账务处理程序的主要区别在于登记总分类账的依据不同。

3．采用记账凭证账务处理程序，其记账凭证一般采取收款凭证、付款凭证和转账凭证三种格式。

4．记账凭证账务处理程序的主要特点是根据记账凭证逐笔登记总账。

5. 科目汇总表账务处理程序的主要优点：大大减少登记总账的工作量。

6.汇总记账凭证账务处理程序下，除应设置收款凭证、付款凭证和转账凭证外，还应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。

7.多栏式日记账账务处理程序是根据多栏式库存现金日记账和多栏式银行存款日记账登记总分类账的一种账务处理程序。

二、单项选择题三、多项选择题四、判断题五、简答题1.会计循环包括哪些基本步骤？答：会计循环是指会计人员以企业在一定期间内发生的交易或事项为起点，运用复式记账方法，对会计数据进行收集、分类、记录、综合等加工处理，并在此基础上编制财务报表的周而复始的过程。

会计循环的基本步骤包括：收集经济业务的原始数据、对收集的数据进行分析归类、在日记账中初步记录数据、在总分类账中分类记录数据、编制结账调整前的试算平衡表、按权责发生制编制调整会计分录、编制调整后的试算平衡表、编制财务报表、编制转回会计分录、结账等。

2.记账凭证账务处理程序的内容和特点是什么？答：记账凭证账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制收款凭证、付款凭证、转账凭证或填制通用记账凭证。

（2）根据收款凭证和付款凭证逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账。

（3）根据各种记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表登记各种明细分类账。

（4）根据各种记账凭证逐笔登记总分类账。

（5）定期将库存现金日记账、银行存款日记账、各明细分类账余额与相应的总分类账核对。

（6）期末，根据核对无误的总分类账和明细分类账的资料编制财务报表。

3.科目汇总表账务处理程序的内容和特点是什么？答：科目汇总表账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。

登记账簿,对账,结账实验报告会计实验报告中南民族大学管理学院学生实验报告实验课名称：会计学原理实训姓名：学号：年级：专业：指导教师：实验地点：学年至学期目录实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十填制和审核原始凭证（上机）填制和审核记账凭证（上机）开设账簿、登记账簿（上机）手工会计核算实验（一）填制和审核原始凭证（上机）实验时间：2012.5.3 同组人员：实验目的：本实训要求了解原始凭证基本知识，通过实训加深对不同种类原始凭证的认识，并熟悉各种不同原始凭证的填制，以及填制过程中的角色变换。

实验内容：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。

实验步骤：先了解有关经济业务，根据提供的资料填制原始凭证并加以审核实验结果分析：经过这次练习，把课堂上学习的理论知识很好的结合实践，更好的掌握了原始凭证的要素和填制要求。

能规范的填制原始凭证，不过有时还是会有一些小错误，比如忘填时间、总计金额前忘记加上“￥”的符号。

但经过一次又一次的训练，得到很大的提升。

在原始凭证的审核上，也能很快的发现问题，并避免自己犯这种错误。

总之，加强了我的动手能力以及对原始凭证的了解。

指导教师批阅：实验（二）填制和审核记账凭证（上机）实验时间：2012.5.10同组人员：实验目的：本实训要求对记账凭证基本知识，通过实训加深对不同种类记账凭证的认识，并熟悉各种不同记账凭证的填制。

实验内容：收款凭证的填制；付款凭证的填制；转账凭证的填制；通用记账凭证的填制；记账凭证的审核。

实验步骤：先根据有关经济业务填制收款凭证、付款凭证、转账凭证，审核各种记账凭证。

实验结果分析：在这次实训中，我更加明确了记账凭证的基本要素和填制的基本要求。

在填制记账凭证时，明确了对收款凭证，付款凭证，转账凭证的填法。

明确知道那种经济业务填入什么账户，在做题中，最常出现的错误是忘填“附单据X张”，忘划斜线。

会计手工帐实训报告报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据xx年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定xx年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

第三章账户设置方法及其应用一、学习内容导读在第一、二章中，重点学习了财务会计的基本理论的内容。

虽然会计理论的知识远不止这些，但对于研究基础会计而言，这些知识基本上够用了。

还有一些在本课程的学习阶段要用到的财务会计基本理论知识，将在后续章节中结合相关内容予以介绍。

更高深的会计理论知识的学习将在“中级财务会计”等专业课程的学习阶段进行。

本章的学习内容转入对会计方法内容的探讨。

会计方法是在会计上处理交易或事项时所采用的一些基本方法，它与会计基本理论一样，是学习这门课程的过程中所要掌握的重点内容。

关于会计方法，在第二章已经结合会计等式进行了概括性介绍，从本章开始，将对这些方法逐一展开深入探讨。

本章所要学习的内容是会计方法中的首要方法——账户设置。

账户设置是会计记录方法（此外还有会计报告方法）的组成部分。

为此。

本章的学习内容从账户的设置开始，同时介绍账户设置方法在这个“会计记录方法体系”中的地位，目的是使初学者了解账户设置方法在整个会计方法体系中的重要地位；会计科目是设置账户的依据，与账户的设置有着密切关系，是探讨账户设置必须了解的内容；在此基础上，本章中探讨的是账户的定义、功能、结构及账户体系等与账户设置方法直接相关的内容。

本章另一部分内容是账户设置方法的具体应用。

如同会计基本理论的学习一样，学习会计方法的目的同样是要学会应用。

本章将结合产品生产企业的资金运动状况，特别是交易或事项发生以后所涉及的账户，初步介绍设置账户方法在企业应用的基本方法。

二、重点内容点拨1.关于会计科目。

科目在学校教学中指课程名目，像财经类院校开设的“大学语文”、“高等数学”、“基础会计”和“中级财务会计”等，即课程科目，这些课程科目是根据培养人才的目标所设立的。

会计科目是根据记录交易或事项的需要而设置的。

这些科目一般应由企业或单位根据其特有的会计要素的具体内容设置，国外基本上都采用这样的做法。

我国的情况有所不同。

在我国《企业会计准则——应用指南》中，对各种类型的企业可能用到的几乎所有科目都给出了名称和使用方法等方面的统一规范，基本上可以满足企业设置会计科目的需要，企业设置会计科目时可以从中选用，而不必再自行设计会计科目。