高考语文一轮复习专题强化训练12文言文翻译题解析精选

第12讲文言虚词的理解和翻译目录01 考情分析.备考策略 (1)02 知识导图.思维引航 (1)03 考点突破.考法探究 (3)04 热考题型·解题策略 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。

05 真题感悟.命题洞见 (15)复习任务 1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。

2.重点掌握高频虚词的意义。

考情微观 1.2021～2023年新高考卷文言文翻译题涉及的虚词详见学案51“考情微观”。

2.高考考查虚词的特点：全部放在翻译中考查；不考用法，只考意义；考查重点放在高频虚词及副词上。

关键能力与方法虚词可以根据语境推敲，利用句式特点、语法知识、句子意思等来研究分析，从而确定虚词意义与用法。

常见文言虚词在文中的意义和用法1.介词介词是用在名词、代词或名词性词组的前面，合起来表示时间、处所、原因、方式、对象等意义的词。

对介词的考查，通常是结合对文句的理解进行的。

引出行动的工具、方法、凭借；例如：“以、因”，意思为“拿、凭借、依据”，①以勇气闻于诸侯。

(《廉颇蔺相如列传》)②因以讽谏。

(《张衡传》)引出动作的对象；例如：“于、与、因、为、乎”，意思为“同、跟、给、替、对、对于、向、通过”①于其身也，则耻师焉。

(《师说》)②欲呼张良与俱去。

(《鸿门宴》)引出动作的原因；例如：“于、以、为”，意思为“由于、因为”①业精于勤而荒于嬉。

(《进学解》)②不以物喜，不以己悲。

(《岳阳楼记》)引出动作的时间、处所：例如：“于、乎、自、从、缘”，意思为“在、从、到、沿着”①辞楼下殿，辇来于秦。

(《阿房宫赋》)②生乎吾前。

(《师说》)③缘溪行，忘路之远近。

(《桃花源记》)2.代词代词是代替别的词或词组、句子，以表示人或事物以及动作、状态、数量等的词。

文言文专题训练-------文言翻译练习1．翻译文中划线的句子。

知新息县，累迁太常博士。

嘉祐．．末，为监察御史。

衮国公主下嫁李玮，为家监梁怀吉、张承照所间，与夫不相中。

仁宗斥二人于外，未几，复还主家，出玮知卫州。

尧俞言：“主恃爱薄其夫，陛下为逐玮而还隶臣，甚悖礼，为四方笑，后何以诲诸女乎？”神宗即位，徙知庐州。

熙宁三年，至京师。

王安石素与之善，方行新法，谓之曰：“举朝纷纷，俟君来久矣，将以待制、谏院处君。

”尧俞曰：“新法世以为不便，诚如是，当极论之。

平生未尝好欺，敢以为告。

”安石愠之，但授直昭文馆、权盐铁副使，俄出为河北转运使，改知江宁府。

徙许州、河阳、徐州，再岁六移官。

（节选自《宋史·傅尧俞传》）（1）主恃爱薄其夫，陛下为逐玮而还隶臣，甚悖礼，为四方笑，后何以诲诸女乎？（2）王安石素与之善，方行新法，谓之曰：“举朝纷纷，俟君来久矣，将以待制、谏院处君。

”2．翻译文中划线的句子。

文宗即位，拜户部侍郎。

以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。

太和四年，丁父忧．．免。

开成二年，领诸道盐铁转运使。

三年正月，进阶金紫，食邑七百户。

帝延英谓宰臣曰：“人传符谶之语，自何而来？” 嗣复对曰：“汉光武好以谶书决事，近代隋文帝亦信此言，自是此说日滋，只如班彪《王命论》所引，盖矫意以止贼乱，非所重也。

”帝又曰：“天后用人，有自布衣至宰相者，当时还得力否？”嗣复曰：“天后重行刑辟，轻用官爵，皆自图之计耳。

凡用人之道，历试方见其能否。

当艰难之时，或须拔擢；无事之日，不如且循资级。

古人拔卒为将，非治平之时，盖不获已而用之也。

”宣宗即位，征拜吏部尚书。

大中二年，自潮阳还，至岳州病，一日而卒，时年六十六。

赠左仆射，谥．曰孝穆。

（节选自《旧唐书·杨嗣复》，有删改）（1）以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。

（2）天后重行刑辟，轻用官爵，皆自图之计耳。

3．翻译文中划线的句子。

陈以勤，字逸甫，南充人。

专题强化训练(十二)文言文翻译题一、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

陈禾，字秀实，明州鄞县人。

举元符三年进士。

累迁辟雍①博士。

天下久平，武备宽弛，东南尤甚。

禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。

或指为生事，格不下。

其后盗起，人服其先见。

迁左正言，俄除给事中。

时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。

禾曰：“此国家安危之本也。

吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。

”未拜命，首抗疏劾贯。

复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。

每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。

夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与？臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。

”(节选自《宋史·陈禾传》)【注】①辟雍：太学名。

②宦寺：宦官。

1．禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。

或指为生事，格不下。

________________________________________________________________________ 答案：陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。

有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。

2．此国家安危之本也。

吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。

________________________________________________________________________ 答案：这是国家安危的根本啊。

我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。

二、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。

事梁孝王为中大夫。

吴、楚反时，孝王使安国及张羽为将，扌干吴兵于东界。

张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。

吴、楚已破，安国、张羽名由此显。

其后安国坐法抵罪，蒙(县)狱吏田甲辱安国。

安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。

”居无何，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。

高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

高世则字仲贻，幼以恩补左班殿直，至内殿崇班。

当高宗艰难中，世则尝在左右，寝处不少离。

大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。

进遥郡承宣使，不拜。

高宗承制，转越州观察使。

世则居温州，帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。

（节选自《明史·卷四百六十四列传》，有删改）（1）大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。

（2）帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。

2.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

晏平仲婴者，莱之夷维人也。

事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。

越石父贤，在缧绁中。

晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。

弗谢，入闺。

久之，越石父请绝。

晏子慢然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。

吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

方吾在缧绁中，彼不知我也。

夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。

”晏子于是延入为上客。

（节选自《史记·管晏列传》，有删改）（1）弗谢，入闺。

久之，越石父请绝。

（2）吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

3.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

曹洪字子廉，太祖从弟也。

太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。

太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰：“天下可无洪，不可无君。

”遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。

（节选自《魏书·曹洪传》，有删改）（1）太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。

（2）遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。

4.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

李宝，河北人。

尝陷金，拔身从海道来归。

谍闻，高宗谓宰臣曰:“李宝顷因召对，询以北事，历历如数。

且以一介脱身还朝，陛对无一毫沮慑，是必能事者。

”乃授浙西路马步军副总管，驻割平江，与守臣督海舟捍御。

2024年高考语文一轮专题复习文言句子翻译文言句子翻译文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。

文言文翻译集中考查了实词、虚词、词类活用、特殊句式、古代文化常识等多方面的知识，考查了考生文言文阅读的综合能力，是高考文言文阅读的重点和难点。

近年来的全国卷中，文言文翻译均设置两题，体现出命题者对文言文翻译的高度重视。

“文言文翻译"专项练（留、删、换）一、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。

幼能属文，弱冠，相州刺史辟为从事。

会魏帅杨师厚卒，建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。

魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。

明宗即位，秦王从荣表为记室。

从荣诛，坐除籍，流庆州。

清泰初，移华州。

俄以从荣许归葬，放还陕。

三年，起为陕州司马。

仕晋，奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。

开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士。

契丹主北归，留崇谅京师。

汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。

俄拜翰林学士。

(1)魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。

译文：(2)汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。

译文：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。

父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。

伯夷曰：“父命也。

”遂逃去。

叔齐亦不肯立而逃之。

国人立其中子。

于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉。

及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。

伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。

太公曰：“此义人也。

”扶而去之。

武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。

及饿且死，作歌。

其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。

以暴易暴兮，不知其非矣。

神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！"遂饿死于首阳山。

高考语文一轮复习（第12周）理解并翻译文中的句子（二）（含解析）不分版本理解并翻译文中的句子〔二〕高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★★☆1．【XXXX年高考课标全国Ⅰ卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。

谢弘微，陈郡阳夏人也。

父思，武昌太守。

从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。

弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时，精神端审，时然后言，所继叔父混名知人，见而异之，谓思曰：“此儿深中夙敏，方成佳器，有子如此，足矣。

〞弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。

混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。

尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。

瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。

义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。

弘微经纪生业，事假设在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。

高祖受命，晋陵公主降为东乡君。

自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。

中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。

性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。

太祖镇江陵，弘微为文学。

母忧去职。

居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。

兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。

弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。

弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。

弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。

弘微一无所取，自以私禄营葬。

曰：“亲戚争财，为鄙之甚。

今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。

〞十年，卒，时年四十二。

上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。

追赠太常。

〔节选自《宋书·谢弘微传》〕把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔1〕性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。

〔2〕而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

〔1〕品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。

专题12 文言文断句和翻译◇练基础1．（2016届四川省绵阳市南山中学高三下学期入学考试）阅读下面文言语段，完成4～7题。

颜衎，字祖德，兖州曲阜人。

少苦学，治《左氏春秋》。

梁龙德中擢第，解褐．．授北海主簿，以治行闻。

后唐天成中，为邹平令。

符习初镇天平，以书告属邑毋聚敛为献贺。

衎未领书，以故规行之，寻为吏所讼。

习遽召衎笞之，幕客军吏咸以为辱及正人，习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。

长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。

习致仕．．，衎东归养亲。

未几，房知温镇青州，复辟置幕下。

知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。

晋祖入洛，知温恃兵力偃蹇，衎劝其入贡。

知温以善终，衎之力也。

知温诸子不慧，衎劝令以家财十万余上进。

晋祖嘉之，归功于衎。

俄迁都官员外郎，充东都留守判官，改河阳三城节度副使，知州事。

居半岁，得家问，父在青州有风痺疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。

岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。

晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙，辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院，以本官奉朝．．请．。

逾年，上表请还侍养，授青州行营司马。

丁父忧，哀毁甚。

俄召为驾部郎中、盐铁判官。

以母老恳辞，有诏止守本官。

开运末，授左谏议大夫，权判河南府，召拜御史中丞。

丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。

尝上言：“才除御史者，旋授外藩宾佐，复有以私故细事求假外拜，州郡无参谒之仪，出入失风宪之体，渐恐四方得以轻易，百辟无所准绳。

请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。

非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务。

”诏惟辟召入幕如故，余从其请。

复抗表求侍养，改户部侍郎。

衎又坚乞罢免，诏书褒许，即与其母东归。

汉乾祐末，丁忧．．。

服除，诏郓州高行周津遣赴阙，衎辞以足疾，不至。

周广顺初，起为尚书右丞，俄充端明殿学士。

太祖征兖州，驻城下，遣衎往曲阜祠文宣王庙。

城平，以衎权知州事。

归朝，权知开封。

高考真题选编文言翻译默写参考答案一、文言翻译。

（1）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。

君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗?（计分点：锡，赐给;虔，恭敬;而，却;之，这样的事;句式，安乎，心安吗?）（2）苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。

（计分点：责，责备，救正，纠正弊病，世，当时的人，持禄固宠，保持禄位加固宠幸）（3）我只知道我们君主可以统治中国，如果立异姓为帝，我就死去。

（4）金人虽然不求索我，我应当与太子同行，求见两位敌帅当面责斥他们，也许万一可以成功。

（5）陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。

如今又要外出巡游，我很担心不合适。

译出大意给2分;军旅咨怨游幸三处，每译对一处给1分。

（6）不能清除凶恶悖逆之人，终制朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么?（7）难道没有刚正的人，单禁不住抵触排挤，大多无法安身。

（8）副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。

（9）极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他.(译出大意给3分，“权幸”“嫉”两处，每译对一处给1分)（10）又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用，吏部按照卢雍的话上奏，没有回复(译出大意给3分，“忠谠”“报”两处，每译对一处给1分)二、名句名篇默写。

（1）肉食者谋之，又何间焉(重点字为“焉”)（2）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听(重点词为“呕哑嘲哳”)（3）诵明月之诗，歌窈窕之章(重点字为“窈窕”)（4）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”（5）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（6）苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

卜人入州八九几市潮王学校“文言文翻译〞专项练〔调、补、变〕一、“文言文翻译〞语段对点练(一)阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)刘宠，字祖荣，东莱牟平人。

宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为民所爱。

母疾，弃官去。

百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

后四迁为豫章太守，又三迁会稽太守。

山民愿朴，乃有白首不入井者，颇为官吏所扰。

宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。

征为将作大匠。

山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自假设邪山谷间出，人赍百钱以送宠。

宠劳之曰：“父老何自苦？〞对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。

它守时吏发求民间，至夜不绝，或者狗吠竟夕，民不得安。

自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。

年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自己奉送。

〞宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！〞为人选一大钱受之。

(1)山民愿朴，乃有白首不入井者，颇为官吏所扰。

译文：(2)它守时吏发求民间，至夜不绝，或者狗吠竟夕，民不得安。

译文：译文：(3)宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！〞译文：参考答案：(1)(会稽这个地方)山里的老百姓质朴敦厚，有的竟然从小到老都没有进过集城镇，(他们)被官吏侵扰得很是(厉害)。

(“山民愿朴〞前略“会稽这个地方〞，“颇为官吏所扰〞前略主语“他们〞，且是“为……所……〞的被动句，需要翻译成带“被〞的语句)(2)别的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，到夜里仍不停顿，有时(扰得)狗叫一整夜，百姓也不得。

(“发求〞，委派官吏搜求；“绝〞，停顿；“或者〞，有时；“竟夕〞，一整夜)(3)刘宠说：“我的政绩哪里能比得上您说的那样(好)呢？使父老们受苦受累了！〞(“及〞译为“比得上〞，“勤苦〞是偏义复词，偏在“苦〞，且是使动用法，译为“使……辛苦〞)参考译文：刘宠字祖荣，是东莱郡牟平县人。

刘宠年轻时随父亲学习，因精通经学被荐举为孝廉，授东平陵县令，因为仁爱惠民被吏民爱戴。

母亲患病，他弃官回家。

百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地分开。

高三语文文言文强化题及答案译文高三语文的文言文阅读是考试的一个难点，同学们加强文言文阅读的练习是备考的关键，下面小编为大家带来高三语文文言文强化题及答案，供同学们提高练习。

高三语文文言文阅读原文耶律履字履道，辽东丹王突欲七世孙也。

父聿鲁，早亡。

聿鲁之族兄兴平军节度使德元无子，以履为后。

及长，博学多艺，善属文。

初举进士，恶搜检烦琐，去之。

荫补为承奉班祗侯、国史院书写。

世宗方兴儒术，诏译经史，擢国史院编修官，兼笔砚直长。

一日，世宗召问曰：“朕比读《贞观政要》，见魏征嘉谋忠节，良可称叹。

近世何故无如征者?”履曰：“忠嘉之士，何代无之，但上之人用与不用耳。

”世宗曰：“卿不见刘仲诲、张汝霖耶，朕超用二人者，以尝居谏职，屡有忠言故也。

安得谓之不用第人材难得耳履曰臣未闻其谏也且海陵杜塞言路天下缄口习以成风愿陛下惩艾前事开谏诤之门天下幸甚。

”二十六年，进礼部郎中，兼同修国史、翰林修撰，表进宋司马光《古文孝经指解》曰：“臣窃观近世，皆以兵刑财赋为急，而光独以此进其君。

有天下者，取其辞施诸宇内，则元元受赐。

”俄以疾，乞补外，遂授蓟州刺史。

无几，召为翰林待制，同修国史。

明年，擢尚书礼部侍郎，兼翰林直学士。

世宗崩，遗诏移梓宫寿安宫。

章宗诏百官议，皆谓当1/ 3如遗诏。

履独曰：“非礼也。

天子七月而葬，同轨毕至。

其可使万国之臣朝大行于离宫乎?”上曰：“朕日夜思之，舍正殿而奠于别宫，情有所不忍，且于礼未安。

”遂殡于大安殿。

二十九年七月，拜参知政事，提控刊修《辽史》。

明昌二年六月，薨，年六十一。

谥曰文献。

初，德元未有子，以履为后，既而生子震，德元殁，尽推家赀与之。

其自礼部兼直学士为执政，乃举前代光院故事，以钱五十万送学士院，学者荣之。

高三语文文言文阅读题目4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )(3分)A.安得谓之/不用第人材难得耳/履曰臣未闻/其谏也/且海陵杜塞言路/天下缄口/习以成风/愿陛下惩艾/前事开谏诤之门/天下幸甚/B.安得谓之不用/第人材难得耳/履曰/臣未闻其谏也/且海陵杜塞言路/天下缄口/习以成风/愿陛下惩艾前事/开谏诤之门/天下幸甚/C.安得谓之不用/第人材难得耳/履曰/臣未闻/其谏也且海陵/杜塞言路天下缄口/习以成风/愿陛下惩艾前事/开谏诤之门/天下幸甚/D.安得谓之/不用第人材难得耳/履曰/臣未闻其谏也/且海陵杜塞/言路天下缄口/习以成风/愿陛下惩艾前事/开谏诤之门/天2/ 3下幸甚/3/ 3。

文言文阅读(三)一、(2020·德州模拟)阅读下面的文言文,完成1～4题。

(19分)王存,字正仲,润州丹阳人。

幼善读书,年十二,辞亲从师于江西,五年始归。

时学者方尚雕篆,独为古文．．数十篇,乡老先生见之,自以为不及。

庆历六年,登进士第,调嘉兴主簿．．,擢上虞令。

豪姓杀人,久莫敢问,存至,按以州吏受赇,豪赂他官变其狱,存反为罢去。

久之,除密州推官。

修洁自重,为欧阳修、吕公著、赵概所知。

存故与王安石厚,安石执政,数引与论事,不合,即谢不往。

尝召见便殿,累上书陈时政,因及大臣,无所附丽,皆时人难言者。

元丰元年,神宗察其忠实无党,以为国史编修官、修起居注。

五年,迁龙图阁直学士、知开封府。

进枢密直学士,改兵部尚书,转户部。

神宗崩,哲宗立,永裕陵财费,不逾时告备,宰相乘间复徙之兵部。

有建议罢教畿内保甲者,存言:“今京师兵籍益削,又废保甲．．不教,非国家根本久长之计。

且先帝不惮艰难而为之,既已就绪,无故而废之,不可。

”门下侍郎韩维罢,存言:“去一正人,天下失望,忠党沮气,谗邪之人争进矣。

”又论杜纯不当罢侍御史,王觌不当罢谏官。

河决而北几十年,水官议还故道,存争之曰:“故道已高,水性趋下,徒费财力,恐无成功。

”卒辍其役。

蔡确以诗怨讪,存与范纯仁欲薄其罪,确再贬新州,存亦罢,以端明殿学士知蔡州。

始,存之徙兵部,确力也。

至是,为确罢,士大夫善其能损怨。

岁余,加资政殿学士、知扬州。

扬润相去一水用故相例得岁时过家上冢出赐钱给邻里又具酒食召会父老亲与酬酢乡党传为美谈。

绍圣初,请老,提举崇禧观,迁右正议大夫致仕．．。

建中靖国元年,卒,年七十九。

赠左银青光禄大夫。

存性宽厚,平居恂恂,不为诡激之行,至其所守,确不可夺。

司马光尝曰:“并驰万马中能驻足者,其王存乎!”(选自《宋史·列传第一百》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家上冢/出赐钱给邻里/又具酒食召会/父老亲与酬酢/乡党传为美谈B.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家/上冢出赐钱给邻里/又具酒食召会父老/亲与酬酢/乡党传美谈C.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家上冢/出赐钱给邻里/又具酒食召会父老/亲与酬酢/乡党传为美谈D.扬/润相去一水/用故相例/得岁时过家/上冢出赐钱给邻里/又具酒食召会/父老亲与酬酢/乡党传为美谈【解析】选C。

文言翻译句子——联系语境，准确通达复习目标1.了解文言语句的翻译要点。

2.掌握翻译文言句子的方法。

链接高考卷别题干表述(第13题翻译)(8分)设题角度命题特点2023新课标Ⅰ卷(1)吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。

(2)请略说一隅，而君子审其信否焉。

①实词：骄侮、先；隅、审、信②虚词：唯、是以；而、其、焉①主要得分点：重点实词——多义词、古今异义词、活用词；重点虚词——以、乃、之、其等；重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式。

②均有个别陌生实词，需要临场推断。

2023新课标Ⅱ卷(1)请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！(2)古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？①实词：少、却、令、缓辔；临、意、相②虚词：而、乎、与；之、斯③句式：不……乎2022新高考Ⅰ卷(1)吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？①实词：岁、行、数；②关键虚词：且、以；③固定词语：奈何(2)燕不救魏，魏王折节①多义实词：折节、与、割地，以国之半与秦，秦必去矣。

去②关键虚词：以2022新高考Ⅱ卷(1)禹曰：“吴汉可。

禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。

”①重点实词：勇鸷、数、鲜②句式：省略句(2)汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”①多义实词：让、多；②古今异义词：军师；③句式：固定句式(何……乎)一、文言文翻译“三大赋分点”文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。

文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。

[边练边悟] 1.分析下列文言句子中的重要实词、关键虚词和特殊句式，准确翻译文言语句。

(1)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》)重要实词：________________________________________________________译文：______________________________________________________________________________________________________________________________ (2)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

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杂记类文言文阅读【2016年高考浙江卷】阅读下面的文言文,完成文后题目.琅嬛福地记（明)张岱晋太康中,张茂先①为建安从事，游于洞山。

缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与．论说。

视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。

老人问茂先曰：“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书，若．二十年外书，则华固已读尽之矣.”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入,途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。

问老人曰：“何书？”曰:“世史也.”又至一室,藏书愈富。

又问：“何书?”老人曰：“万国志也．"后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有署篆，曰“琅嬛福地”。

问老人曰:“何地?"曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。

”指二犬曰：“此痴龙也,守此二千年矣。

”开门肃．茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所．未闻。

如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。

茂先爽然自失．老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。

茂先为停信宿．．再访,纵．．而出，谓老人曰:“异日裹粮观群书.”老人笑不答，送茂先出。

甫出，门石忽然自闭。

茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。

【2025高考一轮复习考点专题精练】2022-2024年全国新高考Ⅱ卷真题汇总训练（2022年新高考2卷）阅读下面的文言文，完成10~14题。

吴汉，字子颜，南阳人。

韩鸿为使者，使持节，降河北，人为言：“吴子颜，奇士也，可与计事。

”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之上既破邯郸，诛王郎，召邓禹宿，夜语曰：“吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？”禹曰：“吴汉可。

禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。

”上于是以汉为大将军。

汉遂斩幽州牧苗曾，上以禹为知人。

吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将曰：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。

”遂鼓而进，贼兵大破。

北击清河长垣及平原五里贼，皆平之。

吴汉伐蜀，分营于水南水北，北营战不利，乃衔枚．．引兵往合水南营，大破公孙述。

吴汉兵守成都，公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后，袭击破汉，汉堕水，缘马尾得出。

吴汉性忠厚，笃于事上，自初从征伐，常在左右，上未安，则侧足屏息，上安然后退舍。

兵有不利，军营不完，汉常独缮檠其弓戟，阅其兵马，激扬吏士。

上时令人视吴公何为，还言方作战攻具，上常曰：“吴公差强人意．．．．，隐若一敌国矣。

”封汉广平侯。

吴汉尝出征，妻子在后买田业。

汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。

吴汉爵位奉赐最尊重．．，然但治宅，不起巷第。

夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此。

疾笃，车驾．．亲临，问所欲言。

对曰：“臣愚无所识知，唯愿慎无赦而已。

”病甍，奏谥曰：“有司议宜以为武。

”诏特赐曰忠侯。

（节选自《东观汉记》卷十）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/B．吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/C．吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/D．吴汉为人质厚少文造次/不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门上/亦以其南阳人/渐亲之/【答案】C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

考点强化训练十二文言文阅读，翻译
(时间：40分钟)
一、基础题
1．阅读下面的文段，将画线的句子翻译成现代汉语。

(1)蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。

夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧，是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。

赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。

(2)此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？??
吾故曰：蔺相如之获全于璧，天也。

若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用，所以能完赵者，天固曲全之哉！
(选自王世贞《蔺相如完璧归赵论》，有删改)。

专题强化训练(十二文言文翻译题一、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

陈禾,字秀实,明州鄞县人。

举元符三年进士。

累迁辟雍①博士。

天下久平,武备宽弛,东南尤甚。

禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。

或指为生事,格不下。

其后盗起,人服其先见。

迁左正言,俄除给事中。

时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,缙绅侧目。

禾曰:“此国家安危之本也。

吾位言责,此而不言,一迁给事中,则非其职矣。

”未拜命,首抗疏劾贯。

复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。

每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。

夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺②得与?臣之所忧,不独经臣,此途一开,类进者众,国家之祸,有不可遏,愿亟窜之远方。

”(节选自《宋史·陈禾传》【注】①辟雍:太学名。

②宦寺:宦官。

1.禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。

或指为生事,格不下。

________________________________________________________________________ 答案:陈禾请求增加守军、修补城墙,用来防备不测。

有人指责这是无端生事,搁置起来不予批复。

2.此国家安危之本也。

吾位言责,此而不言,一迁给事中,则非其职矣。

________________________________________________________________________ 答案:这是国家安危的根本啊。

我所处职位有进言的责任,这时候不进言劝谏,一旦调任给事中,进谏就不是我的本职了。

二、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

御史大夫韩安国者,梁成安人也,后徙睢阳。

事梁孝王为中大夫。

吴、楚反时,孝王使安国及张羽为将,扌干吴兵于东界。

张羽力战,安国持重,以故吴不能过梁。

吴、楚已破,安国、张羽名由此显。

其后安国坐法抵罪,蒙(县狱吏田甲辱安国。

安国曰:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。

”居无何,汉使使者拜安国为梁内史,起徒中为二千石。