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我国城市社区体育发展中的问题与对策研究随着我国经济的快速发展，城市化进程持续加快，城市居民生活水平提高，人们对健康生活的需求也日益增加。
城市社区体育作为满足居民健身需求的重要平台，发展迅猛，成为城市居民日常生活的重要组成部分。
与城市社区体育的迅速发展相比，一些问题也日益凸显。
本文将从城市社区体育发展中存在的问题出发，提出对策，以期为城市社区体育的持续健康发展提供一些参考和借鉴。
一、城市社区体育发展中存在的问题1. 资源不足当前，城市社区体育设施不足的问题十分突出。
部分社区体育场馆建设滞后，设施老化严重，运营维护出现难题，人们在享受体育服务过程中感受到了诸多不便。
2. 服务不规范城市社区体育服务标准化、规范化程度不高，一些社区体育活动无法保障居民的体育需求，甚至存在一些不符合健康理念的健身活动。
3. 人才短缺城市社区体育人才储备不足，专业人才、管理人才、教练员等人才队伍稀缺，使得城市社区体育服务质量无法得到有效保证。
城市社区体育资金来源单一，对于体育器材更新、场馆维护、人员培训等方面的投入不足，导致一些社区体育项目难以持续开展。
1. 完善体育设施建设要解决城市社区体育设施不足的问题，需要政府加大对社区体育设施的投入，加强设施建设，提高社区体育场馆的标准化和现代化水平。
可以鼓励社会资本参与体育设施的建设，吸引更多的社会资源投入到城市社区体育设施建设中。
2. 提升体育服务质量对于服务不规范的问题，城市社区体育需要强化管理，建立健全的服务标准和体系，确保每一项体育活动都符合健康理念，满足居民的体育需求。
可通过完善社区体育组织架构，引入专业机构参与社区体育活动的策划、组织和管理，以提升服务质量。
要解决城市社区体育人才短缺的问题，可以加强人才培养工作，鼓励更多的专业人才从事社区体育工作，并建立健全的激励机制，提高社区体育人才的待遇和发展空间，吸引更多有潜力的人才投入到城市社区体育服务中。
4. 拓宽资金来源为了解决城市社区体育资金不足的问题，需要多渠道筹集资金，鼓励社会企业、社会组织等参与城市社区体育的发展，完善城市社区体育经费保障机制，确保体育器材更新、场馆维护以及人员培训等方面的资金投入。
《社区体育》考试大纲课程编码：04020402课程类别：任选总学时数：32学时学分：2学分一、考试要求本课程是一门基础理论课程，考核的重点是考查学生对社区的概念、社区体育的概念、城市社区的活动场所、农村社区体育的开展、各民族的体育特色。
具体考核要求分为以下几个层次：掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析社区体育开展情况得好与坏、初步设计社区体育活动计划和解答全民健身的相关问题。
理解：要求学生能够较好地理解和掌握社区体育的活动人口、活动项目，并且能够进行简单分析。
了解：要求学生能够一般地了解我国城市社区体育与其他国家社区体育发展的差距。
二、考试内容绪论1、社区及其相关概念2、社区的发展历史第一章、社区基本理论1、社区的概念、特征、分类2、社区的基本功能、社区发展的理论第二章、我国城市社区服务1、社区服务的起源、特点、我国社区服务的发展2、我国城市社区建设3、全国社区建设试点概况和基本经验、单位制、街居制和社区制第三章、社区体育基本理论社区体育概念、构成要素、分类和特征第四章、我国城市社区体育城市社区体育的现状特点、我国城市社区体育的发展趋势第五章、我国农村社区体育农村社区体育的概念、影响农村社区体育发展的主要因素、我国农村社区体育发展趋势第六章、我国小城镇社区体育我国小城镇社区体育体育活动的影响因素、发展趋势第七章、社区体育工作的基本理论1、社区工作的目标、特征、模式2、我国社区工作的发展历史、社区体育工作的原则第八章、社区体育工作过程社区工作的过程、社区体育工作关系的建立、社区体育行动的实施等第九章、社区体育管理1、社区体育管理的原则、社区体育指导员的培养与管理2、社区体育经费的筹集、大中型综合性社区体育活动和竞赛的组织第十章、国外社区体育日本、美国和新加坡三国的社区体育组织与管理三、考试方法（一）考试方式平时考查与期末考试相结合。
平时考查主要在教师指导下，学生通过自学、独立研究、参加专业教学实践等某个或若干个环节来完成。
我国城市社区体育管理体制与运行机制研究随着我国经济的持续发展，城市居民的生活水平不断提升，体育运动逐渐成为人民生活中不可或缺的重要组成部分。
城市社区作为居民生活的重要载体，也应当承担起促进居民体育健康的责任和义务。
因此，建立起科学有效的城市社区体育管理体制和运行机制，是提高社区居民身体素质和促进城市社区长期发展的重要任务。
随着我国城市化进程的加速推进，城市社区已经成为城市发展的重要组成部分。
为了加强城市社区体育管理工作，提高居民的体育健康水平，我国在建立城市社区体育管理体制上进行了一系列的探索和尝试。
1.政府主导的管理体制我国政府在城市社区体育管理中发挥着决定性的作用。
政府对城市社区体育的管理主要表现为制定规划、政策、标准和法律法规等。
政府推动社区体育发展的重要举措包括在城市规划中加强体育设施的布局和建设，制定社区体育发展规划和标准，加强对社区体育的资金投入和扶持，开展大型体育赛事和活动等。
社区居委会作为城市社区的代表机构，其在城市社区体育管理中发挥着非常重要的作用。
社区居委会可以协调社区内体育资源的整合和利用，举办社区体育赛事和活动，提高社区居民的体育健康水平。
社区体育协会是城市社区体育管理的另外一种形式。
它的主要职责是组织志愿者进行体育健身活动和赛事策划、组织志愿者培训等。
同时，社区体育协会还可以为居民提供体育健身指导和信息咨询服务。
城市社区体育运行机制是指城市社区体育活动的组织、实施和管理等方面的规则和方法。
目的是为了提高城市社区居民的体育健康水平，推动城市社区的长期发展。
我国城市社区体育运行机制主要包括以下三个方面。
1.社区体育赛事和活动的组织实施城市社区体育赛事和活动的组织，是城市社区体育运行机制的重要内容。
通过组织各种类型的体育赛事和活动，可以鼓励城市社区居民积极参与体育活动，提高他们的体育健康水平。
这需要城市社区提供合适的体育场馆、设施和器材，并优化体育设施的分布和配置，以方便城市社区居民进行体育活动和健身锻炼。
.我国城市社区体育————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2西南科技大学体育学科部教案2013-2014-2学年第 2 学期教研室：课程名称：社区体育课程类型：课程学时：32授课班级：2013级主讲教师：王东杰职称：使用教材：社区体育第 4 章教案授课题目我国城市社区体育授课时间第6周学时安排 2 授课类型理论课教辅资源多媒体教学目的、要求：1、了解中国城市社区体育兴起与发展的社会背景；2、了解我国城市社区体育的组织管理结构、基本环节和内容；3、掌握社区体育的特点和类型和管理结构。
4、了解城市社区体育的现状与发展趋势。
教学重点、难点：重点：掌握我国城市社区体育组织管理结构、现状特点。
难点：城市社区体育组织管理教学主要内容教学设计了解当代中国城市社区体育兴起与发展的社会背景、发展历程和城市社区体育组织管理结构，把握当前我国城市社区体育的特点和不同类型居住社区的体育的特征是本章学习的重点内容。
第一节我国城市社区的特征和社区体育兴起的背景一、我国城市社区的特征1.经济特征；通过生活实例和结合专业相关内容引入教学，提高学生学习兴趣2.人口特征；3.社群特征和组织特征二、我国城市社区体育兴起的背景1.城市经济体制改革是社区体育兴起的内部动力。
2.建立与城市经济体制改革相适应的社区管理体系，是强化体育发展的适宜条件3.社区老龄人口增多，其体育需求增长是社区体育兴起的催化剂。
4.体育社会化是社区体育发展的促进因素。
第二节我国城市社区体育的发展状况一、我国城市社区体育的发展历程中国城市社区体育活动于20世纪80年代后期出现;1991年，原国家体委在天津就社区体育召开了小型研讨会。
1993年，原国家体委在沈阳召开了社区体育现场会。
1995年7月，全国政协教科文卫体委员会体育组进行了“全国大中城市基层社区体育现状调查”，并提供了调查报告。
我国城市社区体育的趋势
1. 多元化发展：城市社区体育不再局限于传统的健身运动和球类运动，而是越来越注重多元化的体育活动，包括户外运动、舞蹈、瑜伽等。
2. 社会化参与：城市社区体育的组织和管理越来越注重社会化的参与模式，通过社区居民自主组织和参与活动的方式，提高参与体育活动的意识和积极性。
3. 科技融入：随着科技的不断进步，城市社区体育也开始引入智能化、数字化、互联网化等新技术，以提高体育活动的效率和体验。
4. 创新性发展：城市社区体育在活动内容和形式上也开始积极探索创新，包括推出更多有趣、有特色的活动，以及将体育与其他领域结合起来创造更多可能性。
5. 健康与教育相结合：城市社区体育开始注重体育与健康、教育的结合，旨在促进居民的身心健康、专业技能和素质提升。
论社区体育的发展朱斐110154141社体2班1前言随着我们生活水平的提高，社区的建设成为我们生活中必不可少的一面，然而当我们生活在社区中时，我们体育的需要就显得格外重要。
我们国家对于社区的功能和提供的服务是怎么样的呢？我想，社区建设是我国社会改革的必然选择。
2社区体育的发展现状我国社区体育存在的形式主要是两种，一种是社区体协，另一种是体育活动站，当中的运行方式也是政府主导型和居民自发型两种，而居民自发型的居于少数，大多是政府在特定的时间举行特定运动项目活动为主，严格来说，形式化比较严重。
2.1社区体育场所和体育设施不足社区活动场所是必须的，尽管目前来说每个小区都配备一小部分的场地来给居民进行体育锻炼，但是也只是形式化的划出一部分来，人均需求根本就达不到标准，到目前为止，较好的体育设施场所的社区只占28.9%，具有简易的体育设施和场地的只有51.2%，尚未拥有体育场地和设施的占19.9%。
而在经济较发达的城市，人均室内问题活动场地设施仅有0.0048平方米，室外仅为0.0231平方米，这样的数据明显不利于社区体育的发展2.2缺乏社会体育指导员到1996年，社区体育指导员有6万多人，按照我们国家现在参与体育活动的人口占全国总人口的34.3%，共42040万人，也就是说每7000多人参加体育锻炼的人拥有1名社区体育指导员，而到目前为止，虽然数量上面大大提高，但是总的体育人口数也在上升，根本跟不上需求的节奏，这就大大抑制了人们群众参与体育锻炼的积极性，随着体育人口在不断的增加，这一矛盾将日益突出。
2.3 体育锻炼参与者结构不合理在我国的社区中，参加体育锻炼的人群是相当不合理的，大家可以随时看到退休的老人，但是这个社会的开始和中间力量并没有多少人去锻炼，中年人两年是因为工作和生活的压力而失去锻炼的机会，而小孩相对于中年人来说，稍微多一点，但是由于目前学生的学习看的比较重要，大部分家长也限制了学生的出行游玩，也大大阻碍了社区体育的发展，因此要改变的是观念。
一、关于社区体育的概念与界限（一）社区体育的概念概念的清晰是任何研究工作的前提。
社区体育作为一种新生事物，人们给予了充分的关注。
一些学者在社区体育的定义方面进行了一些尝试。
初步形成了一些观点。
我国体育理论界对社区体育的理解有别于国外，我国比较重视强调基层社区体育。
.社区体育在我国的成长历程还比较短，它的特征和规律还没有充分的暴露，因此我们对社区体育概念的把握也有一个渐进的过程。
1989年社区体育作为社区服务的一个内容被提出来。
社区体育在我国作为一个新生事物而出现，从而揭开了社区体育研究的序幕。
一些学者已经开始对社区体育进行探索，在社区体育的定义方面进行了有益的尝试。
自90年代初，研究者从不同角度分析，对社区体育进行了多种界定。
1.对社区体育的初步认识。
李建国在1994年提出了社区体育的概念认为:“社区体育是在居民圈内由居民自主进行的群众性体育活动”。
他强调的是在居民生活圈范围内开展的体育活动，虽然没有说出在哪个层次，但提到居民生活圈，因此我们可以理解为是在基层社区范围内。
1995年政协“城市社区体育专题”调查组:“我国大中城市社区体育是以街道辖区为组织单元。
”1997年4月2日由国家体委、国家教委、民政部、建设部和文化部联合下发的《关于加强城市社区体育工作的意见》中认为社区体育主要是在街道办事处辖区内开展的体育活动。
总结上述几种观点我们可以看出他们对社区体育界限的理解比较单一，一般对社区体育的理解均为基层社区体育概念，而城市社区体育一致认为是在街道辖区内开展的社区体育。
2.对社区体育的认识逐步深人。
社区体育受到我国各级政府的重视，成为各级体育部门工作的一项重要职责和内容。
社区体育在我们国家健康地发展着，人们对社区体育的内涵和外延的理解也越来越深刻。
理论界对社区体育概念的理解也在不断变化。
1999年李建国等认为，目前社区体育组织结构基本表现为“街道”单一层次，与整个城市社区体育发展有明显差异。
针对这种情况他提出了小区体育的概念，认为:社区体育以生活小区(新村或街坊)为范围。
归纳非常全的社区体育复习资料社区体育是指围绕社区居民展开的，有组织、有计划地进行的各项体育活动，是社区居民健康生活的一部分。
社区体育通过提供各种体育活动的机会，促进居民身心健康，增强社区凝聚力，改善社区环境和促进社区和谐发展。
下面将对社区体育的内容进行归纳，以供复习之用。
一、社区体育的概念社区体育是指在社区居民中开展的体育活动，以满足居民多样化的体育需求为目标，强调参与与服务的理念，注重促进社区凝聚力和健康发展。
社区体育旨在通过各种形式的体育活动，提高居民体质水平和身心健康，并促进社区居民之间的交流和合作。
二、社区体育的特点1. 公益性：社区体育是社区服务的重要方面，旨在提供便利和机会，让居民享受体育活动带来的乐趣和好处。
2. 多样性：社区体育活动形式多样，包括群众健身、运动竞赛、体育培训等，以满足不同群体的需求。
3. 社交性：社区体育活动是居民之间交流和合作的良好途径，有助于增强社区凝聚力和友谊。
4. 全民参与：社区体育活动面向社区居民，无论年龄、性别、职业等条件，任何人都可以参与。
5. 健康导向：社区体育注重居民的身心健康，通过体育运动的方式促进健康生活习惯的养成。
三、社区体育的内容1. 社区健身活动：包括早操、晨跑、夜跑等群众健身项目，旨在提高居民的身体素质和身心健康。
2. 社区运动竞赛：包括篮球、足球、羽毛球等比赛，促进居民之间的交流和竞技精神的培养。
3. 社区体育培训：包括少儿体育培训、成人健身培训等，提供专业的体育指导和培训服务。
4. 社区体育设施建设：包括公园、健身器材等的建设和维护，提供优质的体育活动场所。
五、社区体育的意义1. 促进身心健康：社区体育活动有助于提高居民的身体素质，预防和减少慢性病的发生，改善居民的身心健康。
2. 增强社区凝聚力：社区体育活动提供了居民之间交流和合作的平台，增强了社区居民的归属感和凝聚力。
3. 促进社区和谐发展：社区体育活动有助于改善社区环境，提升社区形象，促进社区的和谐发展。
城市社区体育的兴起、发展、特征、现状以及对策07社体2班周文扬学号：12950073089城市社区体育的兴起、发展、特征、现状以及对策一、社区体育兴起的原因以往群众体育的组织形式主要有三种：行政组织形式、自由结合形式和家庭组织形式，如今在这三种组织形式并存的同时，以居住或工作点地缘为特征的体育组织形式正悄然兴起。
这种组织形式的出现，主要基于以下两个原因：其一，改革的洪流将人们推入市场经济的轨道之后，社会上的各个单位都不同程度地遇到了经营或准经营的问题，密切联系临舍关系，扩大单位间的交往，加强横向的联系，甚至结盟，成了一种新的需要。
相邻的若干单位联合组织体育活动，无疑是一个理想的集体公关形式。
在这一情势下，群众体育的社区组织形式，一呼即出。
其二，生活区的离退休老人与日俱增，他们不能象从前那样继续参加原单位组织的体育活动，但又急需组织起来，显然社区的组织形式对他们极为适合。
上述原因，在今后一段时间里将会继续存在，故社区体育将有较大的发展。
二、城市社区体育发展的特征1、社区体育将全面走向社会化随着我国社会主义市场经济体制的形成，一种新型的由国家调控、依托社会、服务群众、充满生机和发展活力的社会体育管理体制和良性循环的运行机制，将逐步建立起来。
由政府部门办社区体育的单一局面将逐步突破，各级社区体育指导中心逐步建立健全起来，社会群众组织将会有较大的发展，各种体育协会、俱乐部、辅导站，等将会承担起社会体育的大量组织工作，同时社区体育市场将被培育起来，群众将逐步适应体育娱乐消费，进行健康投资。
城市社区体育的社会化程度将大大提高。
2、城市社区体育建设以“以人为本”为根本出发点和归宿城市社区体育建设，将以科学发展观为指导、以满足城市社区成员实际体育需要为出发点、以提高其生活质量与综合素质为中心、以实现人的全面发展为终极目标，长远关注个体和人类发展；通过城市社区居民能动及互动建设，形成人与环境及经济、社会和谐相处并符合可持续发展能力需要的体育资源观，健康观与体育生活方式。
