美德少年自荐书

评选美德少年竞选稿（精选3篇）评选美德少年竞选稿篇1尊敬的领导老师们，我是来自普兰店市大刘家中心小学六年一班的，美少年在我的眼中是一个十分光荣的角色，同时我也懂得它的来之不易，所以，如果您们把这个光荣的角色给我，我一定会好好珍惜它的！我虽然不是最厉害的，但是我也多多少少获得过一些奖状，它们有：上一届普兰店市遵纪守法好少年，普兰店市新三好学生，普兰店市科技节捷豹车三等奖，和数十张校级奖状。

我认为做人一定要有上进心，所以我一定会拼尽全力去争去这个荣誉！我明白父母的不容易，我更知道老师的苦心。

所以，在家时我主动做一些力所能及的事情，如扫地，拖地，洗衣服，晾衣服，叠衣服，洗碗，整理房间······在学校时我做好老师分配给自己的事，主动为班级做力所能及的事，做什么活动我一定冲在前······不仅如此，在平时我还是一个勤俭节约，低碳环保的一个人！一.学会辛勤劳动，不懒惰。

1.使用节能灯，随手关灯、拔插头。

2.少用空调多开窗。

3.使用节水型洁具，循环用水。

4.每周少开两天车，多乘公共交通工具。

5.多在户外运动锻炼，少去健身房。

6.电梯少乘几层，多爬楼梯。

7.上班走路或骑自行车更环保。

8.外出用餐自备筷、勺等便携餐具和饮水杯。

9.购物自带环保袋，尽量不用塑料袋。

10.少用餐巾纸，多用手帕。

11.使用低油耗、低污染的小排量车。

12.冰箱如果主人出远门，记得之前要断电13.马桶水箱里的水，用矿泉水瓶装满水放进去，省水14.改用小容量的抽水马桶出门前记得关闭电灯，拧紧水龙头15.洗澡水可以用来清洗拖布.16. 不过多的购买食品，即能避免浪费又能保证食物新鲜······二. 做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。

家长就不能再简单地将钱直接存起来，而是要多和孩子商量。

美德少年自荐发言稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一名来自美德少年的学生，我很荣幸能站在这里向大家进行自荐。

我自认为自己性格开朗，乐于助人，勤奋好学。

我在学习上态度认真，努力钻研知识，不断充实自己，迎接挑战。

在课堂上，我善于思考，善于发现问题，善于解决问题。

在日常生活中，我乐于助人，尊敬帮助他人，积极参与各项公益活动，关心他人，帮助他人。

我相信，美德少年的学习和教育将会使我更加独立，更加自主，更加自信。

至于成绩，我并不是最好的，但我会努力争取进步。

希望各位老师和同学们能够支持我，让我有机会为学校和社会做出更多的贡献。

谢谢大家！。

美德少年自我词美德少年自我推荐词200字（通用8篇）美德从字面意思来理解的话,也可以看作是使人更美的品德,人们因为具有美德而显得更加帅气、更加漂亮。

美德少年是大家学习的榜样，以下是小编收集整理的美德少年自我推荐词200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德少年自我词篇1陈雪敏，2006年3月27日出生，是二连浩特市第一小学四年级1班的一名学生，她热爱学习，成绩优秀;孝老爱亲、自强不息。

在学校，她是老师的好帮手和学习上的带头人;在家里，她是哥哥的明珠，父母的骄傲;在邻居的眼里，她是人见人爱的好姑娘。

她是一个努力学习、积极向上的阳光女孩，能够自主安排学习，有着良好的学习习惯，学习成绩优异。

她有着远大的理想和明确的奋斗目标，因为她的极限是天空。

在知识的海洋中，她就像个贪婪的索求者。

她不但努力学习教科书上的`知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。

在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。

美德少年自我词篇2高欣雨同学是二连市第一小学小学五年级一班的班长，是一名品学兼优的学生。

在家里，她是个尊敬长辈，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。

爸爸因病去世，懂事的她在每天的日程计划里，她都会帮母亲做些力所能及的家务。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成。

在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献从不计较个人的得失。

在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样，每一学期都被评为“优秀班干部”。

美德少年自我推荐词篇一：美德少年自荐书尊老爱亲老师好，同学们好。

我是一年级7班的成成，今年七岁。

尊老爱亲是中华民族的传统美德，从小父母就教育我要做一名知恩感恩，孝敬长辈，有责任心的人。

记得上小学前，我和姥姥生活在一起，腰疼腿疼的毛病一直困扰着她，为了能让姥姥多歇会儿，我就主动做些力所能及的家务，比如擦地，扫地，擦桌子等。

随着我渐渐长大，我觉得我还能为家里做更多事，于是就开始跟着姥姥在厨房里帮忙，比如：洗菜，洗碗，饭前准备。

跟姥爷一起修电器等。

爱心和责任心在成长中不可缺少，我尊敬我的长辈也很爱我的家人。

谢谢大家2022.3.22篇二：四年级美德少年推荐表谭家塅小学“美德好少年”评审表2022年12月18日谭家塅小学“美德好少年”评审表2022年12月18日谭家塅小学“美德好少年”评审表2022年12月18日谭家塅小学“美德好少年”评审表2022年12月18日谭家塅小学“美德好少年”评审表2022年12月18日篇三：三年级美德少年推荐词美德少年推荐词三年级周艳飞,她勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。

她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。

在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。

多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

诚实守信美德少年自荐诚实守信美德少年自荐善良是黑暗中的一丝光亮;善良是失意时的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美丽的鲜花既让人感到顺心，也使人开心。

下面是店铺整理的关于诚实守信美德少年自荐，欢迎大家参考!【1】诚实守信美德少年自荐李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。

她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。

还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。

上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。

她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。

除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。

懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。

晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。

一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

美德少年自我介绍美德少年自我介绍模板4篇美德少年自我介绍模板1xxx，是xx市（省）xx区xxx中学xx班的学生。

在老师的精心教导和培育下，她从一名普通的孩子成长为一名光荣的中国共产主义青年团团员。

二年来，她一直担任班上的学习委员，学校的广播站副站长等职务。

上初一年级后，由于学校老师的信任，身为学校的广播站副站长，班上的学习委员，她从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使班里各方面的工作越来越好。

她能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和班风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

她的座右铭就是：每天不断超越自己！她是个优秀的学生干部。

早晨，我们可以看到她带领同学们朗读课文和听写；课间，帮助老师判作业；每期广播站的广播内容及稿件，我们都能听到她清晰的播音。

同学们学习有困难了，她会热心帮助。

她以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。

她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续二年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，她自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。

放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。

她还经常把所学知识都整理到她的笔记本里。

她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。

老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高她的写作能力，她写的作文经常被老师作为范文念给同学听，08年12月份写的《人活的是一种精神》，作为优秀作文被刊登在学校的校报上，她能积极参加学校组织的各种活动，并能在班主任老师的指导下，主持班上和年级的大型主题活动，初一年级设计了《自强不息》主题队会，整个活动同学们畅谈了怎样面对人生。

1年级美德少年自荐信1年级美德少年自荐信助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难需要帮助的时候，如果你能发自内心地去帮助他们，不但为别人解决了难题，自己也会觉得很快乐。

下面由我为大家整理了关于1年级美德少年自荐信，供大家参考。

1年级美德少年自荐信1我叫赵琳心，今年14岁。

现在盂县牛村镇中学读书，任班级音乐课代表。

是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的中学生。

“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。

我接受长辈善良淳厚、乐于奉献的教导，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质，我以自己的一言一行，真实，集中地展现新时代的中学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及长辈的喜爱。

转眼已经步入中学一年了。

学习上我勤奋努力，敢于提问，善于质疑，获得了优异的成绩。

在学习之外，乐于助人可是我特有的我优秀品质。

我认为，乐于助人并不是一件难事，但要做好也也绝非易事。

乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法、热爱集体、助人为乐，入学以来我不断提高自身的政治修养。

能够用先进的思想武装头脑，用积极向上的心态来对待学习和生活，积极参加学校和班级组织的活动。

在学习上我勤学好问。

在班级事务上我是老师的得力小助手。

不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动地帮助老师，班长管理班级。

在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，忙得不可开交。

但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

我不但带动了全体同学，而且得到了老师和同学的喜爱。

我和许多同学一样热爱学习，热爱多彩多姿的校园生活。

良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了基础。

在学习生活中我有爱心，爱助人，时常关心和帮助有困难的同学。

我不仅和学习好的同学交流心得，在学习方面获得更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总是拿出耐心和热情，不厌其烦的讲解，直到弄懂为止。

因此，我的同学都愿意和我一起玩，人缘极好。

美德少年自荐书（通用8篇）美德少年自荐书（通用8篇）自荐书是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信，后者是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石，也是求职者与用人单位的第一次短兵相接。

以下是小编精心整理的美德少年自荐书，希望对大家有所帮助。

美德少年自荐书篇1我是xx市第七中学八(1)班的xx，今天可以竞选xx市“十大美德少年”，我很荣幸。

从小学开始，我就是一名品学兼优的学生，一直担任班干部，我自认为我可以很好的协助老师的工作，管理学生并在学习上起表率作用。

我曾多次在各种竞赛中取得优异的成绩。

我的学习十分刻苦，成绩优异。

我上课认真听讲，善于动脑，积极发言。

善于思考，对许多问题都有自己独到的见解，并能举一反三。

我爱看书，知道很多课外知识。

我的各科成绩始终在年级名列前茅，这次期中考试，在统考的八门学科中，我有七门学科获得年级第一。

连年被评为“优秀学生”或“优秀学生干部”。

我有一颗感恩的心。

生活的路处处充满棘刺。

在我十二岁的时候，我的父亲就因病去世了，从那时起我就懂得了生活的艰辛，所以我经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，让她干涸的心得到一丝慰藉。

对待邻里，我文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶经常夸我是一个懂事的孩子。

对老师，我发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

我也有一颗真诚善良的心。

在学校，我待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

记得曾经班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。

而我主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，我就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，老师同学们都觉得奇怪。

我只笑着说了一句话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。

现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了。

”在得知汶川大地震的第一时间内，我就率先向灾区捐出了自己省吃俭用全部的零花钱！虽然我的家境很贫穷，但我深深的知道灾区人民比我更需要！我同样有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

第1篇尊敬的评审委员会：您好！在此，我怀着无比崇敬的心情，向贵委员会郑重推荐一位在勤劳节约美德方面表现突出的少年——李明（化名）。

李明同学是我校六年级二班的一名学生，自入学以来，他始终以勤奋学习、节约为荣，用实际行动诠释了中华民族的传统美德。

以下是我对李明同学品德、学习、生活习惯等方面的详细介绍，希望能为贵委员会提供参考。

一、品德高尚，勤劳节约李明同学具有高尚的道德品质，他深知勤劳节约的重要性，并将其贯彻到日常生活中。

在学校，他尊敬师长，团结同学，乐于助人。

在家里，他孝顺父母，关心家人，从不浪费一分一毫。

以下是他勤劳节约的几个具体表现：1. 学习勤奋：李明同学对待学习非常认真，每天按时完成作业，积极参加课外活动。

他深知知识改变命运，因此努力学习，不断提高自己的综合素质。

2. 节约用水、用电：李明同学在生活中非常注重节约用水、用电。

他每次洗澡都会控制用水量，使用节能灯具，养成随手关灯的好习惯。

3. 节约粮食：李明同学在食堂就餐时，从不浪费粮食。

他倡导“光盘行动”，提醒身边的同学珍惜粮食，减少浪费。

二、成绩优异，全面发展李明同学不仅在品德方面表现突出，在学习上也是一名优秀的学生。

他学习成绩优异，多次获得校级、市级奖学金。

以下是他在学习方面的几个特点：1. 学习态度端正：李明同学对待学习非常认真，遇到困难从不放弃。

他善于总结学习方法，不断提高自己的学习效率。

2. 团队合作精神：在课堂上，李明同学积极参与讨论，与同学们共同进步。

在课外活动中，他发挥自己的特长，为团队贡献力量。

3. 创新能力：李明同学具有较强的新颖思维和创新能力。

在科技活动中，他积极参加各类竞赛，为学校争光。

三、生活习惯良好，全面发展李明同学在生活中具有良好的生活习惯，以下是他的一些特点：1. 热爱运动：李明同学积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。

他热爱篮球、足球等运动，锻炼自己的团队协作能力。

2. 爱好阅读：李明同学热爱阅读，广泛涉猎各类书籍。

尊敬的评委们，大家好！我是一名来自美德少年的候选人，很荣幸能够站在这里，向大家介绍我自己。

我相信每个人都有自己的优点和特长，而我相信我的优点就是努力、诚实和乐观。

首先，我是一个努力的人。

在学习上，我总是能够集中注意力，努力完成每一个学习任务。

我不怕吃苦，也不怕困难。

我相信只要努力，就一定能够取得好的成绩。

在生活中，我也是一个勤奋的人。

我始终认为只有付出才能有收获，因此我努力珍惜每一天，充实自己的时间，用心去做每一件事情。

正是因为这种努力，我才能够取得各方面的进步。

其次，我是一个诚实的人。

在与人相处中，我始终保持真实和诚实。

我不会说谎，也不会隐瞒事实。

我相信只有诚实待人，才能够赢得别人的信任和尊重。

在团队合作中，我也能够坦诚地表达自己的意见和观点，与他人进行积极的沟通和交流。

我相信只有通过共同努力，才能够实现团队的目标。

最后，我是一个乐观的人。

无论面对什么样的困难和挑战，我都能够保持积极的态度。

我相信只有乐观面对困难，才能够找到解决问题的办法。

在生活中，我总是乐观向上地面对每一天，不论是开心的时候还是失落的时候，我都能够保持笑容，积极面对。

我相信只有积极乐观地生活，才能够让自己和身边的人感到快乐和幸福。

总结一下，我的优点是努力、诚实和乐观。

我相信这些优点将会帮助我在美德少年的成长中，走得更远。

我会不断努力提升自己，做好自己应该做的事情，同时也希望能够与大家一起学习交流，共同进步。

谢谢大家！。