现代科技概论之——现代自然科学的深入发展与现代高新技术

考点一、科学和技术的概念一、科学的基本概念1、科学是一种特殊形式的社会活动，即知识生产活动，是一种创造性智力活动；2、其次，科学是一种知识体系。

科学是关于自然界、社会和思维的知识体系"。

3、第三，科学是社会发展的实践力。

科学不仅是知识生产活动和知识体系，而且是社会发展的实践力量。

科学作为实践力量，通过被人们掌握、利用而发展着，起到改造客观世界的作用。

二、技术的基本概念1、狭义的理解，只把技术限制在工程学的范围内，如机械技术、电子技术、化工技术、建筑技术等；2、广义的理解，则把技术概念扩展到社会、生活、思维的领域。

人类在为自身生存和社会发展所进行的实践活动中，为了达到预期目的而根据客观规律对自然、社会进行调节、控制、改造的知识、技能、手段、规则方法的集合。

"三、科学与技术的关系科学与技术既有内在的联系也有重要的区别，从本质上看，科学是反映客观事物属性及运动规律的知识体系，回答"为什么"的问题。

技术是利用客观规律，创造人工事物的过程、方法和手段，回答"怎么做"的问题。

二者既有原则性的区别，又有着相互依存、相互转化的密切关系。

1、科学与技术的内在联系现代科学与技术是一个辩证统一的整体。

科学离不开技术，技术也离不开科学，它们互为前提、互为基础。

科学中有技术，技术中有科学。

现代科学技术的关系表现在：A、现代科学是高技术之母，是技术的先导和发源地，科学为技术研究提供了理论基础，开辟了新的技术研究领域，为技术创新作好了各种知识准备。

B、技术的发展为科学研究提供了物质基础和新的探索手段，科学研究成果通过技术应用物化为直接的生产力。

2、科学与技术的区别A、科学与技术的构成要素不同科学的要素是概念、范畴、定律、原理、假说。

技术的要素分为两类：一类是主体要素，即经验、理论、技能；另一类是客体要素，即工具、机器等装置。

B、科学与技术的任务不同科学的任务是有所发现，揭示自然界的新现象、新规律；技术的任务是利用自然、控制自然，创造人工自然物。

现代科学技术概论引言现代科学技术是人类社会发展的重要驱动力。

在过去的几个世纪里，科学技术的发展使人类生活发生了巨大的变化，对经济、文化和社会结构都产生了深远的影响。

本文将介绍现代科学技术的定义、历史和对社会的影响。

定义现代科学技术是指在科学理论的指导下，通过系统的研究和实践，创造出来的能够改变和影响人类生产、生活和社会发展的技术。

科学技术是相互依存的，科学提供了理论的基础，而技术则是实际应用的手段和方法。

发展历史现代科学技术的发展经历了几个阶段。

早期的科学技术主要基于经验和实践，缺乏科学的理论基础。

随着科学革命的到来，人们开始运用科学方法进行实验和观察，推动了科学技术的进步。

18世纪的工业革命是科学技术发展的一个里程碑，蒸汽机的发明和应用使生产力大幅提高，加速了社会的工业化进程。

20世纪以来，现代科学技术取得了前所未有的进展。

信息技术的快速发展使人们能够更加高效地获取、处理和传递信息。

生物技术的突破带来了新的医疗和农业领域的发展机会。

能源技术的创新推动了可再生能源的发展，为人类解决能源问题提供了新的方向。

社会影响现代科学技术对社会的影响是深远且复杂的。

首先，科学技术的发展提高了人类生产力，改变了生产方式和生活方式。

机械化和自动化的进步使生产过程更加高效和精确，降低了劳动强度，提高了商品的生产和质量。

其次，现代科学技术的进步推动了经济的发展。

新兴的科技产业成为经济增长的重要支柱，为就业和创业提供了更多机会。

科技创新也激发了新的商业模式和市场需求，进一步促进了经济的繁荣。

此外，科学技术的发展也对社会结构和文化产生了深远的影响。

新兴的科技产业和互联网的出现改变了人们的生活方式和社交行为。

信息的快速传播使人们的观念和价值观发生了变化，社会文化也愈发多元化。

然而，科学技术的发展也带来了一些问题和挑战。

环境污染、资源减少以及隐私保护等问题成为人们关注的焦点。

科学技术的副作用和风险需要得到重视和管理，确保其对人类社会的发展起到积极的作用。

现代科学技术概论（独家资料）名词解释1.基础科学：是研究自然界中物质的结构和各种基本运动形态和运动的科学，它担负着探索新领域、发现新元素、创造新化合物发展新原理等重大理论任务。

2.科学精神：人文文化的核心是人文精神，科学文化的核心3.虚拟现实：指通过计算机技术模拟人的视觉、触觉、嗅觉和听觉等，生成一个逼真的感官世界，参与者可通过手、眼、耳及身体其他部位的感觉及动作，与该感官世界进行交互。

4.光纤通信：是以激光代替电流，以光缆代替电缆进行的通信。

5.射电天文学：通过观测天体的无线电波来研究天文现象的一门学科。

6.大科学：是指在按指数规律高速增长的基础上科学已经成为全社会范围内的、以集体合作的形式有计划地进行研究的事业。

7.信息技术：是指完成信息的获取、传递、处理和使用功能的技术。

8.宇宙空间站：是指建立在宇宙空间，适合人类长期生活和工作的基地。

9.酶制剂：指从生物体中，经分离、提纯而得到的具有一定纯度和活力的酶制品。

10.信息高速公路：是现代国家的信息基础设施，就是以最新的数字化光纤传输的，智能化计算机处理的，多媒体终端服务技术装备的地区或国家规模的多用户、大容量、高速度的交互式综合式信息网系统。

11.蛋白质工程：是以蛋白质结构功能关系的知识为基础，通过周密的分子设计，把蛋白质改造为合乎人类需要的新的突变蛋白质。

12.产业技术：是由不同劳动过程中的不同技术组成的更为复杂的系统，一定产业一般与某一类劳动过程的技术相关，或以这一类的技术为主。

13.脉冲星：指具有短周期脉冲辐射的新型恒星。

14.暗物质：在宇宙学中又称为暗质，是指无法通过电磁波的观测进行研究，也就是不与电磁力产生作用的物质。

人们目前只能通过重力产生的效应得知，而且已经发现宇宙中有大量暗物质的存在。

15.星际分子：是指存在星际空间的无机分子和有机分子。

16.微波背景辐射：是指来自宇宙空间背景上的各向同性的微波辐射。

17.系统的环境：一个系统之外的一切与它相关联的事物构成的集合。

现代科学技术概论论文学习《现代科学技术》的总结与思考本世纪以来，现代科学技术的各个领域发生了革命性变化，取得了巨大成就。

科学技术是第一生产力，并且成了推动经济发展和社会进步的强大动力，成了国际竞争力和综合国力的决定性因素。

现代科学技术的新成果，被广泛应用于国民经济和人们社会生活的各个方面，改变了社会生产方式、生活方式、思维方式，每个人时时处处都感受到了科学技术的巨大威力及带来的恩惠。

很难想象，我们社会离开了科学技术将会是什么样子！高技术是20实际40年代以后发展的新技术群，主要内容包括微电子与信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术、海洋技术等领域。

下面，我将介绍几项高技术的情况。

一、微电子和信息技术微电子技术是现代电子信息技术的直接基础。

美国贝尔研究所的三位科学家因研制成功第一个结晶体三极管。

晶体管成为集成电路技术发展的基础，现代微电子技术就是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术。

集成电路的生产始于1959年，其特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快。

衡量微电子技术进步的标志要在三个方面：一是缩小芯片中器件结构的尺寸，即缩小加工线条的宽度；二是增加芯片中所包含的元器件的数量，即扩大集成规模；三是开拓有针对性的设计应用。

二、生物技术生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物，其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程，还包括一、微生物工程二、生化工程三、细胞工程四、生物制品等领域。

生物技术与信息技术的关系如下：生物技术是以生命科学为基础，利用生物（或生物组织、细胞及其他组成部分）的特性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质或新品系，以及与工程原理相结合，加工生产产品或提供服务的综合性技术。

信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，即是利用计算机进行信息处理，利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科。

现代科学技术概论⼀、科学的概念和特征：1、科学是反映客观事物和规律的知识和知识体系；2、科学是探索客观事物及其规律的活动；3、科学是⼀种社会建制；4、科学是⼀种知识形态的⽣产⼒。

⼆、技术：就是⼈类对⾃然和社会进⾏有⽬的的改造和控制活动。

三、科学与技术的关系：1、就相同点⽽⾔，科学与技术都是⼈类的理性创造活动及其成果，都反映了⼈对⾃然的对象性关系，都属于历史的、发展的范畴。

2、就不同点⽽⾔，如果说科学更多地体现着⼈对于⾃然的认知和理解，更侧重于认识⾃然；技术更多地反映着⼈对于⾃然的改造和控制，更侧重于为了特殊的⽬的⽽改造⾃然。

四、近代⾃然科学发展的年代和地点：14—15世纪，欧洲。

五、近代⾃然科学发展的原因：1、⽂艺复兴的思想解放；2、宗教改⾰；3、⼿⼯⼯场的出现4、远洋航海和探险事业应运⽽⽣；5、东西⽅⽂化的交流。

“⽂、宗、⼿、远、东”六、天⽂学⾰命：1、地⼼说：在托勒密的地⼼说看来，地球处于宇宙的中⼼，静⽌不动，太阳及其他⾏星围绕着地球运⾏。

2、⽇⼼说：⽇⼼说认为，地球并⾮静⽌不动，也不处于宇宙中⼼，地球是⼀颗普通的⾏星，它既有绕⾃转轴的⾃转，⼜与其他⾏星⼀起围绕宇宙中⼼—太阳旋转。

3、哥⽩尼的⽇⼼说的⾰命性作⽤：（1）建⽴了“⽇⼼说”；（2）⽇⼼说的发表是近代跨时代的发展；（3）近代天⽂学诞⽣的标志；（4）⽇⼼说动摇了神学宇宙观的⽀柱。

“建、跨、⽂、宇”七、⽜顿⼒学定律包含：⼒学三定律和万有引⼒定律。

⼋、第⼀次产业⾰命：1、时间地点：17世纪中叶，⾸先从英国开始。

2、第⼀次⼯业⾰命产⽣的原因：（1）宗教改⾰；（2）⽣产的发展；（3）圈地运动；（4）城市化运动；（5）殖民扩张。

“宗、⽣、圈、城、殖”九、⾏星：按照康德-拉普拉斯星云假说，太阳系及其⾏星都有⼀个历史的演化过程，它们是由原始弥漫物质星云逐渐凝聚⽽成的，不断收缩星云的中⼼部分凝聚成太阳，⼤体上在同⼀平⾯上的环状弥漫星云物质收缩凝聚成了⾏星。

现代科技概论
现代科技概论是研究现代科技发展及其对社会、经济、环境等方面影响的学科。

它涵盖了科学技术的进步、创新和应用，以及与之相关的伦理、法律、政策等问题。

现代科技是指在科学和技术的基础上，通过创新和应用产生的一系列科学技术成果。

包括信息技术、生物技术、材料技术、能源技术等各个领域的发展。

现代科技的发展对社会、经济、环境等各个领域都产生了深远的影响。

在社会方面，科技的进步改变了人们的生活方式和社会结构，提高了生活质量和生产效率。

在经济方面，科技的创新推动了产业升级和经济增长，并创造了许多新的就业机会。

在环境方面，科技的应用有助于解决环境问题，但也带来了资源的消耗和环境污染等挑战。

现代科技概论的研究涉及到科学、技术、社会、经济、环境等多个学科领域的交叉和综合。

它旨在促进科技的可持
续发展和社会的可持续发展，探讨科技与社会的关系，研究科技的影响和应用，提出科技政策和管理建议。

总体而言，现代科技概论是一个综合性的学科，旨在研究现代科技发展及其对社会、经济、环境等方面的影响，为科技的可持续发展提供理论和实践指导。

现代科学技术概论读书笔记现代科学技术概论读书笔记《现代科学技术概论》一书是科技领域的经典教材之一，全面介绍了现代科学技术的基本概念、发展历程、应用领域以及对社会经济的影响等内容。

在阅读过程中，我深刻体会到科学技术对人类社会的巨大推动作用，同时也认识到科学技术发展面临的挑战和伦理问题。

以下是我对这本书的一些读书笔记。

首先，本书系统地介绍了现代科学技术的基本概念与特征。

科学是一种探索自然规律的方法论，其核心在于观察、实验与理论。

而技术则是将科学知识应用于实际生产与生活中的实践活动。

现代科学技术的特征主要包括系统性、创新性、应用性和不确定性等。

通过这些基本概念的介绍，我深入理解了科学技术的本质和特点，对科学技术的发展历程有了更加清晰的认识。

其次，本书详细介绍了科学技术的发展历程。

从古代的人类科技开始，到工业革命、信息技术革命以及现代科技的高速发展，作者对科学技术的演进进行了全面的梳理。

通过这些历史案例，我认识到科学技术的发展是一个累积和渐进的过程，每一次科技革命都为下一次科技革命奠定了基础。

同时，科学技术的发展也受到社会、经济、文化等多种因素的影响，是一个复杂而多元的系统。

然后，本书还介绍了科学技术在各个领域的应用。

从生物医学、能源、信息技术、环境保护等多个方面，作者详细讲解了科学技术在当今社会的应用现状和前景。

这些案例不仅展示了科学技术的广泛应用，同时也启发了我对科学技术的创新思维。

我认识到科学技术的应用是推动社会进步和经济发展的重要驱动力，也是解决人类面临的各种问题的关键。

最后，本书还涉及到了科学技术发展中的伦理问题和社会影响。

随着科学技术的不断进步，我们也面临着众多的伦理问题，如生命伦理、隐私保护、人工智能的道德问题等。

这些问题需要我们认真思考和解决，以确保科学技术的发展能够符合人类的价值观和社会需求。

同时，科学技术也对社会经济产生了深远的影响，如劳动力市场的变革、产业结构的转型等。

这些影响需要我们及时应对和适应，以确保科技发展与社会发展相互促进。

现代科学技术概论课程教学大纲《现代科学技术概论》课程教学大纲（2）课程类别：综合教育课程性质：必修英文名称：Introduction to modern science and technology 总学时：32学分：2.0先修课程：高中数理化基础适用专业：全校体育、音乐、美术等学院各专业开课单位：理论物理教研室+其他一些理工科教师一、课程简介围绕宇宙、地球、物质、生命等自然科学基本命题，以科技前沿专题知识为主线，穿插科学发展观及科学历史人文背景知识，较系统地展示了现代科学技术的现状和发展趋势。

课程以丰富的内容、翔实的材料、典型的事例、生动的视频，使学生在认识当代自然科学重大基本问题的基础上，广泛了解现代高新技术的发展与前景。

通过课程教学，有效提高学生的科学文化素养，增强他们的科技意识，培养他们关注科技进步与社会发展，培养其科学精神、科学态度与科学的思想方法观点，力求实现人文精神与科学精神的有机融合。

开课单位：理论物理教研室+其他一些理工科教师二、教学内容及基本要求（一）宇宙篇（8学时）教学内容：1．1．太阳系的探测成就1．2．黑洞的形成与分类1．3．宇宙起源与大爆炸学说1．4．探索地外生命教学要求：1．掌握类地行星、类木行星的主要特点，了解矮行星、小行星、彗星、环日星云，思考探索发现的关键是什么；2．简介恒星世界，理解黑洞的产生，掌握黑洞的分类；3．了解人类认识宇宙的历程，理解宇宙膨胀的发现，掌握宇宙大爆炸的学说的关键描述；4．理解来自近邻的消息，了解探测外星生命历程，讨论不明事件与展望。

授课方式：讲授（二）地球篇（8学时）教学内容：1．1．地震及预报1．2．海啸及预报1．3．天体碰撞与灾变1．4．资源与环境问题教学要求：1．掌握地震基本知识，了解地震活动概况，理解地震成因，了解地震预报和防范；2．掌握海啸的概念，理解海啸的起因，了解历史上的重大海啸及其破坏力，了解海啸的预报与防范；3．了解恐龙的消失及原因，了解K-T界层的铱异常与巨大的陨石坑，掌握K-T大灭绝的说法，讨论生物大灭绝问题；4．了解地球资源现状与问题，了解环境恶化与危机，树立呵护地球、保护环境的理念与观点。

完整版现代科学技术概论复习重点良心出品必属精品第一部分：现代科学技术发展概论
现代科学技术，指的是在近代与现代历史时期形成的新科学理论、新技术实践和新的技术和经济科学等综合体系。

它不仅仅指科学与技术的发展，而且涉及社会科学和人文科学领域，离不开经济和政治的关系。

现代科学技术的发展可以分为两大阶段，一是从18世纪末至20世纪初的工业化阶段；二是20世纪末至21世纪初的信息革命阶段。

工业化阶段是指从18世纪末至20世纪初，由蒸汽机引发的物质资源的开发，从而推动了现代工业时代的到来。

在这个阶段，由于工业水平的提高，人类社会从超自然受控的动物社会进入了机械工业社会，这使得人们的生活状态发生了巨大的变化。

20世纪末至21世纪初，随着计算机科学和信息技术的不断发展和普及，信息化社会得以形成，意味着人类社会进入了一个全新的时代。

从物质工业时代走向信息化时代，人们进入了一个信息的时代，通过计算机、数据库等各种技术，信息正在以更快的速度传播，企业和机构也正在使用这些信息来改变社会，实现社会的发展。

现代科学技术发展的主要标志是对有效性的追求，这种追求已经体现在各个领域，如医学、农学以及制造业等。

《现代科学技术概论》作者：赵祖华《现代科学技术概论》作者:赵祖华主编出版社:北京理工大学出版社出版时间:1999年02月内容简介本书回顾了科学技术的起源和发展历程，介绍了现代自然科学和高技术的各个领域取得的*成果以及发展的特点与趋势，分析了现代科学技术对经济、社会发展的重大影响，论述了知识经济的来临及我们面临的挑战和机遇，后概述了实施“科教兴国”战略的重要性和必要性。

本书作为普及现代科学技术基本知识的教材，适合非理工科大学生及一般干部阅读，也是社会青年走进科学技术殿堂的向导。

目录第一章绪论第一节科学技术的基本概念一、科学是什么二、自然科学的特征和属性三、什么是技术四、技术的特征和属性五、科学和技术的关系第二节用现代科技知识武装青年第二章科学技术的起源与发展第一节古代科学技术的起源与形成一、古代科学技术的起源二、古代科学技术的形成第二节近代科学技术的兴起和发展一、近代科学技术兴起的背景二、近代科学的主要成就与特点三、近代技术的形成、发展与特点第三章现代自然科学的发展第一节物理学革命及其影响一、物理学革命的背景二、物理学革命的历程三、物理学革命的意义第二节现代物理学的深入发展一、对物质精微结构的探索二、重核裂变与轻核聚变三、基本粒子的研究第三节 20世纪化学的重大成就一、日新月异的现代化学二、现代无机化学和分析化学三、现代化学结构理论和化学键概念四、晶体结构的测定及胰岛素的合成第四节现代生命科学的重要进展及其前景一、遗传学的进展二、分子生物学的奇迹三、对生命活动的再认识与改造生物的新技术第五节 20世纪天文学和地质学的进展一、20世纪天文学的重要进展二、20世纪地质学的重要进展第六节控制论、信息论和系统论一、控制论的建立及其应用二、信息论与信息科学的形成与发展三、系统论与系统科学第七节复杂性问题和非线性科学第八节现代自然科学发展的特点与趋势一、科学研究纵深化二、科学发展加速化三、科学知识整体化四、科学活动社会化五、科学交流国际化第四章当代高技术的发展与成就第一节就技术简介第二节策电子与信息技术第三节生物技术第四节新材料技术第五节新能源技术第六节航天技术第七节光电子技术第八节高技术发展的特点与趋势第五章科学技术与经济、社会协调发展第一节科学技术进步与经济发展第二节科学技术进步与社会变革第三节科学技术进步与可持发展第六章知识经济与科教兴国第一节知识经济时代已经来临第二节实施“科教兴国”战略《现代科学技术概论》作者:张立红尹显明等主编出版社:西南交通大学出版社内容简介本书融知识性、科普性、学术性、理论性于一体。