海南大学博士
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海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法(讨论稿)第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校研究生培养的实际情况,制定本暂行实施办法。
第二章学位评定委员会第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。
学位评定委员会由25至33人组成,任期三年。
委员会设主席1人,副主席2-3人,秘书长1人。
学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家,以及有关职能部门的负责人。
学位评定委员会主席由校长担任。
第三条根据工作需要,各学院(中心、所)成立由7-15人组成的学位评定分委员会,并履行相应的工作职责。
第四条学位评定委员会的职责:1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单;2、作出授予硕士学位、博士学位的决定;3、审核通过学士学位获得者的名单;4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格;5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文;6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科;7、作出撤销违反规定而授予学位的决定;8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。
第三章学位授予条件第五条博士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分数。
3、通过学位论文答辩。
4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文,其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。
第六条硕士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照硕士研究生培养方案的要求,修完全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分。
3、通过学位论文答辩。
4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文,且数量和质量达到培养方案中规定的要求。
第七条申请程序研究生在完成论文后,首先由导师进行审阅。
作物专业硕士研究生培养方案(095101)一、学科简介作物专业是海南大学的传统优势学科专业,也是统一招收和培养研究生并授予硕士、博士学位最早的学科,包括作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学。
学科从1958年建校时开始建立和发展起来,是我国唯一以国家战略物资橡胶等热带作物为主要研究对象,培养面向包括海南在内的中国热区进行科研、服务和人才的重要学科点。
作物专业研究领域主要为作物高产与资源高效栽培理论与技术、作物高产优质协调机理与栽培调控机制、环境友好与作物安全生产理论与技术等。
学科注重“作物、环境、技术的系统结合”,利用作物基础与应用基础理论研究,结合生产实际,形成高效生态安全配套的现代高新技术,促进常规栽培与育种技术的更新,以适应新的发展要求。
充分利用海南热区气候优势,大力发展热带作物应用基础与应用研究。
现拥有农业部热带作物栽培生理学重点开放实验室,作物栽培学与耕作学国家重点培育学科和海南省作物栽培学重点学科。
学科师资力量强,年龄结构合理。
现有硕士生导师21人,博士生导师11人,其中教授15人,具有博士学位的教师占90%以上。
近年来,本学科先后承担并参与了国家重大科技专项、农业部专项、国家自然科学基金以及其他省部级等相关重大科研项目40余项,科研总经费2000多万元,其中国家级课题20多项,国家自然科学基金6项;获国家和省级科技成果进步奖10项,其中国家科技进步奖二等奖1项,海南省科技进步奖一等奖1项;发表学术论文200多篇,其中被SCI收录多篇;出版学术专著19部。
二、培养目标培养在作物种植、生产与管理方面具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决农业实际问题的能力,能够承担作物种植技术或管理工作,具有良好职业素养和品学兼优的作物专业高层次应用型专门人才。
具体要求为:(1)热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,品行端正,具有良好的政治素质和职业道德,能积极为社会主义现代化建设事业服务。
海南大学材料博士笔试真题
一、名词解释(每小题4分,共24分)
1、内含子
2、转录因子
3、增色效应
4、半不连续复制
5、增强子
6、密码子的摆动性
二、填空题(每空2分,共20分)
1、1951年,麦克林托克发现(),可以从染色体的一个位置“跳”到另一个位置,甚至“跳”
到别的染色体上。
2、基因组研究包括两方面的内容:以全基因组测序为目标的()和以基因功能鉴定为目标的()
3、真核细胞染色体包括()和()
两大组成成分。
4、DNA修复系统包括的修复方式有:()()()DNA 直接修复等。
5、AA-tRNA 合成酶既要能识别(),又要能识别(),它对两者都具有高度的专一性。
三、论述题(共56分)
1、试比较原核生物与真核生物的基因结构(可画图表示)(6分)
2、hnRNA 转变成mRNA的加工过程包括哪些步骤?(8分)
3、什么是真核生物的顺式调控元件和反式作用因子?各包括哪些类型?(10分)
4、色氨酸操纵元的结构组成如何?论述该操纵元在色氨酸含量高和没有色氨酸的两种条件下,该操纵元基因表达的状态及其基因表达调节机制。
(10分)
5、基因差异表达研究的方法有哪些?试选择3种方法详细说明其原理。
(12分)
6、当前生命科学研究都已经进入组学(omics)水平,请谈谈你组学研究的认识?(10分)。
x'x大学法学院法学一级学科博士研究生培养方案为了更好地适应我国高等教育改革发展的需要,进一步优化培养环节和课程设置,提高博士研究生的培养质量,依据科学发展观的基本要求和教育部《关于修订研究生培养方案的意见》[教研办(年号)]、《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》(教研[]号)以及xx大学年《关于修订研究生培养方案的指导性意见》之规定,结合法学院的实际情况,特制定本培养方案。
一、学科简介及发展趋势xx大学法学学科发展迅速,年获诉讼法学硕士学位授予权,年获民商法学硕士学位授予权,年获经济法硕士学位授予权,年获法律硕士专业学位授予权,年获法学硕士一级学科学位授予权,年获法学博士学位一级学科授予权。
目前xx大学招收三种类型法律硕士,招收法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学等个二级学科的硕士学位研究生,招收法学理论、刑法学、民商法学、诉讼法学、国际法学等二级学科的博士研究生。
年诉讼法学科成为xx省省级重点学科,年民商法学科成为xx省省级重点学科,年法学本科专业被教育部确定为第三批高等教育特色专业建设点,年法学学科成为xx省省级重点学科,年法律硕士专业学位获批实施教育部专业学位改革试点,年xx大学入选国家首批卓越法律人才教育培养基地(应用型、复合型法律职业人才教育培养基地),年xx大学法学教育实践基地入选教育部高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目,年获批xx省特色优势学科(类省级特色重点学科),年法学教师团队获批教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”。
法学学科正向着国际化、有特色、深层次理论研究与应用对策研究并举的方向发展,努力将本学科建设成学术水平较高的智库型学科。
二、培养目标和能力要求本学科以培养和造就法学专业高级学术型人才为目标,要求博士研究生:、掌握马克思主义基本原理,社会主义核心价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求、勇于创新的科学精神,积极为社会主义民主、法治建设服务。
海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法(讨论稿)第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校研究生培养的实际情况,制定本暂行实施办法。
第二章学位评定委员会第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。
学位评定委员会由25至33人组成,任期三年。
委员会设主席1人,副主席2-3人,秘书长1人。
学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家,以及有关职能部门的负责人。
学位评定委员会主席由校长担任。
第三条根据工作需要,各学院(中心、所)成立由7-15人组成的学位评定分委员会,并履行相应的工作职责。
第四条学位评定委员会的职责:1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单;2、作出授予硕士学位、博士学位的决定;3、审核通过学士学位获得者的名单;4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格;5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文;6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科;7、作出撤销违反规定而授予学位的决定;8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。
第三章学位授予条件第五条博士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分数。
3、通过学位论文答辩。
4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文,其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。
第六条硕士学位授予条件1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,品行端正,遵纪守法,身体健康。
2、按照硕士研究生培养方案的要求,修完全部课程和其他必修环节,成绩合格,取得规定学分。
3、通过学位论文答辩。
4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文,且数量和质量达到培养方案中规定的要求。
第七条申请程序研究生在完成论文后,首先由导师进行审阅。
海南大学2022信息与通信博士笔试海南大学2022年信息与通信博士笔试将于2022年10月26日在海南大学举行。
本次笔试的有效期为2个月,由中国海南省教育厅和海南大学共同推动。
海南大学设有4个信息与通信科学与技术研究所,致力于为信息与通信专业的本科生提供全面的学习和研究机会。
一、笔试内容1. 信息系统:包括可视化计算机编程、系统分析结构设计、编程语言编译优化技术、数据库管理技术、网络技术与安全、软件工程、网络管理技术、系统安全管理等。
2. 通信系统:包括通信原理和仿真、通信网络系统、通信信号处理技术、无线电调制与传输技术、多媒体通信系统、无线电波方向测量技术、数据传输与通信技术等。
3. 人工智能:包括机器学习(机器学习)、计算机视觉(计算机图像处理)、自然语言处理(自然语言理解)、机器器件(机器智能系统)、认知神经计算等。
4. 网络:包括网络拓扑、协议和体系结构、网络信息安全、网络资源发现、网络负载均衡、网络性能优化等。
二、笔试时间与地点本次海南大学2022年信息与通信博士笔试将于2022年10月26日在海南大学校本部大学城校区举行,时间为08:30-12:00。
三、考生准备1. 学历文件:考生必须携带毕业证书及本科原学历证书原件;2. 个人照片:拍正面免冠彩色证件照2张;3.海南大学2022年信息与通信博士考试报名表、身份证件及考试证;4. 考生还需准备足够的笔、橡皮、直尺及中国海南大学2022年博士考试招生及安排把次学位考试《考试细则》。
四、考试费用海南大学2022年信息与通信博士笔试考试费用为500元/人,需直接在考前向海南大学缴纳。
由于本次海南大学2022年考试采取考试+面试模式,因此面试详细安排将于报考结束后另行通知,请考生届时注意查看。
此外,考生可以登录官方网站查看有关注意事项、考试内容及面试安排等相关信息。
希望考生在报名的同时加强自身的复习,从而取得优异的成绩。
海南大学环境与植物保护学院博士生、硕士生导师介绍姓名缪卫国性别男
出生日期最高学位博士
职称教授职务副院长
毕业院校南京农业大学
所属单位海南大学环境与植物保护学院
从事专业植物病理学
电话
个人简历
缪卫国, 江苏海安人,博士,教授,博士生导师,副院长。
1991年南京农业大学植物保护系,获得农学学士学位;2000年在美国阿肯色大学做访问学者;2001年新疆农科院副研究员;2007年新疆农业大学硕士生导师;2009年南京农业大学植物保护学院植物病理学专业,获农学博士学位;2010年在海南大学环境与植物保护学院任教,同年5月被海南大学高聘为教授;2011年任海南大学环境与植物保护学院副院长,负责科研、研究生、学科建设及科技开发工作;2011年获得海南大学博士生导师资格。
主要研究领域是植物与病原微生物的互作、转基因植物的分子检测、植物病害生物防治。
主持过973前期、国家自然科学基金、科技部项目、农业部项目、“948”项目、国家外专局项目、国家留学基金委资助项目、农业部公益性行业专项子项目等。
参加过“863”、“973”等多个项目。
获得省级科技成果一等奖、二等奖、三等奖等共8项。
制定国家标准(GB 20817-2006)一项。
自2001年至今,作为研究生导师,已培养或正在培养研究生20余名。
目前主要承担博士生、硕士生及本科生的“分子植物病理学”等课程的教学任务。
先后在《Journal of Experimental Botany》(SCI,IF:)、《BMC Plant biology》。
海南大学硕博连读研究生选拔和管理暂行办法为改善博士研究生的生源结构,鼓励拔尖创新型人才脱颖而出,促进我校高层次创新型人才的培养,进一步提高我校博士研究生的培养质量,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,制定本暂行办法。
第一条招收的基本条件和名额1.我校具有博士学位授予权的学科、专业可以招收硕博连读研究生。
2.招收硕博连读研究生的指导教师原则上应是我校在岗、年龄在55岁以下的博士生指导教师。
3.招收硕博连读研究生的博士生指导教师,应主持有在研的国家级课题或部委重点课题,且科研经费充足。
4.硕博连读研究生的招生名额一般不超过全校当年博士生招生总额的25%,具体名额由学校根据当年的招生情况确定。
第二条申请者的基本条件1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
2.硕博连读研究生选拔范围限于已获学士学位的本校在读二年级非定向全日制学术型硕士研究生(不含委托培养研究生、定向培养研究生、专业学位研究生)。
3.已完成硕士培养计划规定的课程学习,学习成绩优良(无不及格科目),国家英语CET六级达到425分或雅思成绩达到6.0或托福成绩达到80分,通过中期考核,论文开题报告优良,所选论文题目有进一步深化成较为优秀的博士学位论文的可能。
4.对科研工作有浓厚兴趣并具有严谨的科学态度,有较强的科研能力、创新精神和较好的合作精神。
5.有两位相关专业高级职称专家的推荐信。
第三条申请及选拔程序硕博连读研究生的选拔时间为硕士研究生入学后的第三学期初。
1.符合条件的硕士研究生在规定时间内向所在学院提出书面申请,填写《海南大学硕博连读研究生申请表》,并按申请表要求提供相关证明材料,报所在学院初审。
2.学院对初审通过的申请人进行考核。
申请人向考核小组汇报入学以来的业务学习和科研工作思路等情况,并接受考核小组的提问。
考核小组对申请人是否具有硕博连读的能力与条件进行评议,并对申请人所申报的指导教师的科研能力、科研经费和指导研究生的能力进行评议,确定推荐硕博连读候选人及其指导教师名单,报学院学位评定分委员会。
【关键字】大学海南大学经济管理学院院长黄景贵博士简历一、学习、工作简历★黄景贵,男,1963年生,湖南岳阳人,经济学博士,教授,中国世界经济学会常务理事,海南省有突出贡献的优秀专家,教育部重点研究基地武汉大学经济发展研究中心兼职教授,海南大学经济管理学院院长、海南大学MBA教育中心主任。
1994年7月莫斯科大学经济学系博士毕业后来海南大学工作至今。
★1982~1986年,武汉大学经济学院本科毕业,获经济学学士学位;★1986~1988年,北京大学经济学院研究生班,师从著名经济学家厉以宁先生研修西方经济学;★1988~1989年,武汉大学经济学院任教,讲授西方经济学;★1989~1994年,经国家统考后,由国家公派前往俄罗斯莫斯科国立大学(Moscow State University)经济学系攻读经济学博士学位,1994年7月毕业,并获莫斯科大学经济学博士学位(Ph.D.in Economics);★1994~1999年,海南大学经济学院从事教学、研究及管理工作(1995年6月-2000年11月,任海南大学经济学院副院长);★1999~2000年,由国家留学基金委派遣,前往俄罗斯国立管理大学(Russian State University of Management)国际经济学院作高级访问学者;★2000年~现在,海南大学经济管理学院从事教学、研究及管理工作(2000年11月至现在,任海南大学经济管理学院院长,教授)。
二、科研课题情况(一)已完成的科研课题1.国家教育部留学回国博士基金课题,“经济发展制度论——西方经济发展理论述评”(批准号为(1998)679),主持。
2.海南省社科基金课题,“经济发展安全论——全球化的国际政治经济学”,1999年,主持。
3.海南省教育厅课题,“转轨经济比较研究”,1998年,主持。
4.海南省社科基金课题,“国际贸易的新发展”,1997年,参与。
5.国家社科基金课题,“特区公有企业体制创新研究”,1998年,参与。
作物栽培学与耕作学专业博士研究生培养方案专业介绍作物栽培学与耕作学是作物学下设的二级学科,主要研究热带作物生理生态、作物栽培理论与技术、耕作制度与作物可持续生产、作物信息技术等。
一、培养目标培养和造就德、智、体全面发展的作物栽培学与耕作学的高层次学术型人才,具体要求是:1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则;热爱祖国,遵纪守法,学风正派,品行优良;有强烈的社会责任感和事业心,献身农业,求实创新,积极为社会主义现代化服务。
2、掌握作物栽培学与耕作学学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识和训练有素的实验技能,包括具备扎实的作物栽培学、耕作学、作物生理学、作物生态学等基础理论知识;具备现代化田间、实验室及计算机的操作技能;熟悉本学科的历史、现状和发展动态;能独立和创造性地开展本专业的研究、教学和推广工作,能主持较大型科学研究、技术开发的项目、探索学科发展的前沿课题。
3、熟练地掌握和应用英语,具有较高阅读和理解外文资料的能力,能用英语撰写学术论文和进行国际学术交流。
4、具有健康的心理和体魄。
二、研究方向1、作物栽培生理生态:主要研究群体结构、环境条件和营养状况对产量、品质的影响,通过光合生理、水分生理、营养生理、以逆境生理等研究,揭示作物产量和品质的形成过程与机理。
2、作物栽培技术:主要研究热带北缘地区的作物生长发育规律,作物生产与环境的关系,作物高产、优质、高效、环保的栽培技术及其生产模式。
3、土壤肥力与养分资源管理:主要研究研究热带土壤肥力特征及可持续利用,热带地区土壤培肥的机理和措施,栽培植物的营养规律与需肥特性,作物高产、高效、优质的养分综合管理技术。
三、学制和学习年限博士研究生学制为3年,硕博连读生在硕士和博士期间正常学习年限最长为5年。
如有特殊原因需延长学习年限的,由本人提出申请,导师、培养单位签署意见后,报研究生处审核批准,普通招考生学习年限可延长至5年,硕博连读生学习年限可延长至6年。
生态学博士研究生培养方案一、学科简介海南大学的生态学为理学类生态学一级学科博士点。
生态学学科是我校的重点学科之一,是我校最早获得硕士学位授予权的学位点之一,具有多年培养生态学硕士研究生的经验,为我国热区社会经济发展作出了巨大的贡献。
随着学科的发展,它紧紧围绕我校“热带、海洋、特区”的办学理念和特色定位,全面系统地开展热带森林生态学、热带农业生态学、热带环境生态学等多个方向的基础和应用基础研究,具有鲜明的热带特色与区域特色,我校生态学学科点具有坚实的学科基础和强大的支撑平台:本学科相关的作物学一级学科博士点以及植物学国家重点学科及其植物学二级学科博士点,极大地促进了本学科点的建设和发展;本学科拥有的热带生物资源可持续利用国家重点实验室培育基地、热带生物资源和热带作物种质资源保护与开发利用教育部重点实验室、海南省热带水生生物技术重点实验室、国家级海洋生物实验教学示范中心等平台,为本学科的科学研究和人才培养提供了优越的条件;本学科拥有年龄结构、学历结构、学缘结构合理的教学、科研团队,为高等院校、科研院所及企事业单位培养和造就高层次的学术型人才。
二、培养目标博士生教育贯彻党和国家的教育方针,培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体全面发展,理论联系实际,具有较高的综合素质和科技创新能力的生态学领域方面的高层次学术型人才。
具体要求:1、在思想政治上,要求博士研究生进一步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,具有坚定正确的政治方向;坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神,具有强烈的社会责任感、事业心和为科学事业献身的精神;服从国家需要,积极为我国社会主义现代化建设事业做出贡献。
2、在业务上,要求具有坚实宽广的生态学理论基础和系统深入的专业知识,全面掌握生态学的理论、研究方法和研究技术;熟悉本学科的国内外研究历史、现状和发展动态,跟踪学科发展前沿;具有独立从事科学研究,组织、承担并完成本学科及有关学科重大科研项目的能力;能胜任生态学的教学、科研和技术管理工作。
海大办〔2012〕1号
海南大学校长办公室
关于印发《海南大学博士、学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》的通知
儋州校区管委会、各部门、各单位:
为了提高研究生的培养质量,学校对《海南大学博士研究生在学期间发表学术论文的规定》和《海南大学学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》等2项制度进行了修订,现予印发执行。
二○一二年一月五日
–1–
海南大学博士研究生
在学期间发表学术论文的规定
为了引导我校博士研究生从事高水平的科学研究,提高博士研究生的培养质量,结合我校实际情况,对博士研究生在学期间发表论文要求做如下规定:
1.人文社科类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SSCI 检索源刊物上发表1篇学术论文;或在CSSCI收录且在其不同学科分类中排前20%期刊上发表1篇学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇学术论文,其中在CSSCI来源期刊上不少于2篇。
2.自然科学类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,至少以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SCI、EI检索源刊物上发表1篇影响因子不小于1.0的研究型学术论文;或在SCI、EI检索源刊物上发表2篇影响因子小于1.0的研究型学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇研究型学术论文,其中在全国一级学会主办的期刊上不少于2篇。
3.规定中的“国内核心期刊”是以论文发表年度北京大学图书馆已出版的最新《中文核心期刊要目总览》为准,“CSSCI 来源期刊”是以论文发表年度CSSCI来源期刊目录为准。
规定中的“论文”不含在期刊增刊上发表的论文。
4.各学科可根据学位点的实际情况,在学校规定的基–2–
础上提高要求。
5.凡违反《海南大学研究生学术道德规范规定》(海大办[2010]14号)第四条规定之一者,实行一票否决,终止其学位申请,并按相关规定进行处理。
6.已满足上述条件的博士研究生凭发表论文的期刊或者论文接收函(论文接收函须注明作者顺序、单位顺序),向各学院学位分委员会提出答辩申请。
7.未满足上述条件,但满足毕业条件的博士研究生,允许组织学位论文答辩。
答辩通过者,可先予以毕业,但学位评定委员会暂不审议其学位,直至在毕业后两年内满足学校博士研究生学位发表论文的基本要求后,由本人提出申请,再由学校学位评定委员会审议其学位。
8.本规定从2011级博士研究生开始执行,由研究生处负责解释。
–3–
海南大学学术型硕士研究生
在学期间发表学术论文的规定
为了引导我校硕士研究生从事高水平的科学研究,推进创新人才培养,提高硕士研究生的培养质量,结合我校实际情况,对硕士研究生在学期间发表论文要求做如下规定:
1.人文社科类硕士研究生发表论文的要求:以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在国内核心期刊上发表1篇与研究方向相关的学术论文;或导师为第一作者身份、本人为第二作者、海南大学为第一完成单位在CSSCI来源期刊上发表1篇与学位论文相关的学术论文;或在省级刊物上发表2篇学术论文。
申请提前毕业的学生必须以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在CSSCI来源期刊上发表1篇学术论文,或在国内核心期刊上发表2篇学术论文。
2.自然科学类硕士研究生发表论文的要求:以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在国内核心期刊上发表1篇研究型学术论文;或导师为第一作者身份、本人为第二作者、海南大学为第一完成单位在SCI、EI检索源刊物上发表1篇与学位论文相关的研究型学术论文。
申请提前毕业的学生必须以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SCI、EI检索源刊物上发表1篇;或在国内核心期刊上发表2篇研究型学术论文。
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3.规定中的“国内核心期刊”是以论文发表年度北京大学图书馆已出版的最新《中文核心期刊要目总览》为准,“CSSCI来源期刊”是以论文发表年度CSSCI来源期刊目录为准。
规定中的“论文”不含在期刊增刊上发表的论文。
4.凡作为主要成员参加导师团队制订并被采纳的市级以上规划、或以第一作者身份、海南大学为第一完成单位申请并获授权的专利、或如期毕业的学生在海南大学主办的期刊上发表的研究型学术论文等同于“国内核心期刊”上的论文。
5.各学科可根据学位点的实际情况,在学校规定的基础上提高要求。
6.凡违反《海南大学研究生学术道德规范规定》(海大办[2010]14号)第四条规定之一者,实行一票否决,终止其学位申请,并按相关规定进行处理。
7.已满足上述条件的硕士研究生凭发表论文的期刊或者论文接收函(论文接收函须注明作者顺序、单位顺序),向各学院学位评定分委员会提出答辩申请。
8.未满足上述条件,但满足毕业条件的硕士研究生,允许组织学位论文答辩。
答辩通过者,可先予以毕业,但学位评定委员会暂不审议其学位,直至在毕业后两年内满足我校硕士研究生学位发表论文的基本要求后,由本人提出申请,再由学校学位评定委员会审议其学位。
9.本规定从2011级硕士研究生开始执行,由研究生处负责解释。
–5–
主题词:教育研究生制度通知
抄送:校领导
海南大学校长办公室2012年1月5日印发校对:何佳打字员:朱红梅(共印50 份)
–6–。