重庆专升本：语文——d01应用文涵义特点等基础理论
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应用文写作(基础理论)
练习
１中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。 中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。 ２工薪阶层难以承受十元上下甚至数十元的电影 价。 他在训练时努力为年轻队员做好带头作用。 ３他在训练时努力为年轻队员做好带头作用。 ４这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小 这所中学为强化教学质量， 这所中学为强化教学质量 组。 文汇书展在读者中建立了良好影响。 ５文汇书展在读者中建立了良好影响。 ６老知青在这本书中看到了自己经历过的、想象过 老知青在这本书中看到了自己经历过的、 的感受和状态。 的感受和状态。
应用文的种类
2.专用类 2.专用类 指专业性较强的文书。 (1)科技类：如毕业论文、学术论文、专利申 请书、实验报告等。 (2)财经类：如市场预测报告、市场调查报告、 经济活动分析报告及经济合同等。 (3)司法类：如诉状、辩护词、公证书和判决 书等。 (4)传播类：如消息、通讯、特写和广告等。
为什么学习应用写作
（一）言辞有力 言辞有力
例如：
“关于私下里主张修建的楼堂馆 所，要尽快停止” “关于擅自决定修建的楼堂馆所， 要立即停止”
第七节 应用文的语言特点
一、庄重性 二、准确性 三、精炼性 四、程式性 五、朴实性
（二）语气坚决、肯定 语气坚决、
例如：
“关于你校设置新专业问题， 如果条件成熟可以设置，如果条件 尚未成熟，就等条件成熟之后再 设。”
郊祀必洞于礼，戎事必练于兵， 田谷先晓于农，断讼务精于律 刘勰
第一章 应用文基础知识
第一节 应用文主题的确立及作用
主题 又称主旨，是作者通过文章的
具体材料所表达的中心思想或基本观点。 主题是文章的灵魂，决定着文章的质量。
决定材料取舍提炼 支配文章布局谋篇 制约文章表达手法 影响文章遣词造句 “无论诗歌与长行文 字，具以意为主，意犹 帅也，无帅之兵，谓之 乌合”。 王夫 之
专升本大学语文应用文知识总结
第一章应用文基础知识点一、应用文的特点：实用性（最根本特点、区别于其他文体本质特点）、模式性（固定的结构、格式、程式化语言）、真实性（应用文的生命）、时效性（时代性、及时性、作用时间有限性）二、应用文的种类党政公文15种事务文书14种专用文书9种法规规章文书6种三、应用文主旨的作用：灵魂、统帅四、应用文主旨的要求：正确、鲜明、集中五、应用文主旨表达：标题彰显主旨、开篇开宗明义、结尾归结主旨、领局概括主旨六、应用文材料的作用：物质基础、根本保证七、应用文材料选材原则：紧扣主旨、求真实、选典型、择新颖八、应用文结构特点：规范性（外在）、条理性（内在）九、应用文结构要素：标题、开头、结尾、过渡与照应、层次与段落十、应用文常用的标题形式：公文式标题（完全式公文标题、省略式公文标题）、文种式标题、论文式标题、新闻式标题十一、应用文常用的开头方式：a)缘由式开头：为了、根据、依据、由于b)引据式开头：。
收悉c)情况概述式十二、应用文语言特点：a)通用性书面语体b)沿用模式化语词和句子c)合理运用书面辅助语言十三、应用文语言运用基本要求：准确、简洁、朴实、得体十四、应用文常见的领起语：由于、鉴于、兹有、为了、根据、依据、遵照、依照十五、应用文常见的承启衔接语：为此、特此、现就。
如下十六、应用文常用的引据用语：。
悉（收悉）、欣闻、惊闻、兹就十七、称谓用语：a)第一人称：我、本b)第二人称：你、贵c)第三人称：他、该十八、应用文常用的书面辅助语言：书面辅助语言是无声的人工语言图形、符号、公式、表格十九、应用文常用的表达方式：叙述——要求：概括、真实、直接说明——要求：准确、简明议论：夹叙夹议、简化论证、立论为准、正面论证二公文基础知识一、《2012年党政机关公文处理工作条例》发布时间：2012年《2012年党政机关公文处理工作条例》施行时间：2012年7月1日《2012年党政机关公文处理工作条例》发布机关：中共中央办公厅和国务院办公厅《国家标准·党政机关公文格式》发布时间：2012年《国家标准·党政机关公文格式》施行时间：2012年7月1日《国家标准·党政机关公文格式》发布机关：国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会二、公文的特点：a)法定性：作者的法定性、内容的法定性、效用的法定性、制发程序的法定性b)工具性c)规范性：既是公文的内容特点、也是形式特点d)时效性：时代性、及时性、时限性三、文种选择原则：a)按组织系统的职能范围b)按组织的级别权限c)按组织之间的工作关系d)按文种的适用范围三、公文的行文规范（参照教材第二章第二节）四、公文语言规范：准确、简明、朴实、庄重五、公文用纸规范：A4纸六、公文数字使用规范：在公文中，以及情况涉及到数字时，应使用汉字：词、词组、惯用语、缩略语、部分结构层级序数七、公文格式（识记并背诵公文格式版头、主体、版记部分格式要素的含义及编排要求）第三章党政公文一、文种适用范围1.决议：适用于会议讨论通过的重大决策事项。
专升本语文应用文
专升本语文应用文当谈及专升本语文应用文时，我们不难想到它在我们日常生活中的重要性。
在各种社交平台上，我们都可以看到大量的应用文，无论是公众号文章、微博内容还是朋友圈转发，应用文都在不知不觉中影响着我们的生活。
对于专升本语文考试来说，应用文也是一个重要的考核内容，掌握应用文写作的技巧和要点，对考试取得好成绩有着不可忽视的作用。
本文将就专升本语文应用文的概念、写作要点、铺排结构和范文赏析等方面进行详细的探讨，旨在为广大专升本考生提供有益的指导和帮助。
我们来了解一下什么是应用文。
应用文指的是为了解决实际问题而设计的文体，主要目的在于传递信息、解决问题或者引发思考。
在日常生活中，应用文可以包括求职信、邀请函、广告、通知、建议信等，形式多样，内容广泛。
在专升本语文考试中，考查的应用文种类也是多样的，如公告、通知、备忘录等。
考生在备考过程中需要了解各种应用文类型的特点和写作要点，从而做到游刃有余地应对考题，取得优异的成绩。
我们来探讨一下应用文的写作要点。
应用文的写作要点包括但不限于以下几个方面：要求言之有物，言简意赅，内容真实可靠。
要求格式规范，切忌马虎，注意语言得体，格式清晰。
要求结构完整，逻辑清晰，表达得当，引起读者的共鸣。
考生还需要注意语言的文雅与得体，避免使用口头语言和方言，力求准确、规范、得体。
如何写好应用文？以下是一些写作技巧。
要注意标题的选择，标题是应用文的门面，直接影响到读者对文章的第一印象，选择一个简洁而又能吸引读者眼球的标题十分重要。
在写作内容上，要逻辑清晰，不宜赘述，要点要鲜明，内容要有实质，要注重事实根据。
在写作表达上，要求用词得体，语言流畅，注意语法和标点的使用，不要出现错误。
在行文中，要注意结构的安排，首先要确定内容的中心思想，基本要点，其次是联系，衔接段落间的脉络，从而使得全文通顺。
针对专升本语文考试，应用文的写作结构一般可以分为开头、中间和结尾三部分。
开头要简单明了，中间要有详实的内容，结尾要有积极的意义。
重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲
重庆市普通⾼等学校专升本⼤学语⽂考试⼤纲（2010年）⼀、考试⼤纲适⽤对象及考试性质本⼤纲适⽤于重庆市普通⾼等学校⽂科各专业申请专升本的⾼职⾼专学⽣。
按本⼤纲进⾏的考试系选拔性考试，测试结果将作为本市普通⾼等学校⾼职⾼专学⽣申请专升本的成绩依据之组成部分。
考试性质为教学——⽔平测试，⽬的在于检测和考核学⽣掌握《⼤学语⽂》教学⼤纲基本要求与应⽤能⼒的情况。
⼆、考试基本要求（⼀）考试内容范围及分值分布1.基础知识的考核基础知识包括语⾔知识、⽂体（含⽂体写作）知识两个⽅⾯。
本部分分值为45分。
2.阅读分析的考核鉴于本市各⾼校所⽤教材不尽⼀致的实际情况，阅读分析范围以本⼤纲所附精读、泛读篇⽬为准。
本部分分值为20分。
3.应⽤能⼒的考核应⽤能⼒考核包括应⽤⽂写作、修改、写作常识运⽤三个⽅⾯。
本部分分值为55分。
以上三部分的分值合计120分。
每部分分值均可有3分以内的浮动幅度。
（⼆）试卷题型及分值分布1.单项选择题（设30⼩题）30分2.多项选择题（设5或10⼩题）10分3.判断题（设10⼩题）10分4.简析简答及翻译题20分5.修改或写作常识运⽤题10分6.写作题（⼀般设⼀⼤⼀⼩两个⽂种）40分（三）考试⽅式与考试时间考试⽅式：闭卷笔试。
考试时间：120分钟。
三、考试内容范围及其具体要求（⼀）基础知识（45分）1.语⾔知识（15－20分）（1）⽂⾔词语与句式主要掌握、理解精读课⽂中的⽂⾔词语、句式与特殊语法现象。
具体要求是：解释常⽤⽂⾔词语（包括成语、通假字）的具体含义；辨析判断句式、被动句式、倒序句式；熟悉使动⽤法、意动⽤法、名词作状语、名词作动词等语法现象；翻译试题规定的诗⽂句⼦。
（2）现代应⽤⽂词语与句式主要掌握现代应⽤⽂中常⽤的模式化词语和句式。
具体要求是：明确应⽤⽂以书⾯语为主，使⽤得到全社会认同的通⾏语体；不采⽤个性化语⾔、⽅⾔俚语以及超常规的句式和⽣僻字词；⼀般不⽤⼝头语。
明确应⽤⽂的句类⼀般使⽤陈述句、祈使句，较少使⽤疑问句、感叹句。
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点包括以下几个方面：
1. 公文类应用文的写作：主要包括公函、公告、通知、请示、报告等。
在写作时，需要注意标题简明扼要、突出主题，内容简洁明了、重点突出，以及语言规范、准确、得体。
2. 文学常识：包括重要的作家、作品、文学流派和文学主张等。
例如，唐宋八大家、元曲四大家、世界短篇小说三巨匠等。
3. 写作风格和特点：对于一些著名的作家和诗人，需要了解他们的写作风格和特点，例如李白、杜甫、白居易等。
4. 应用文写作的基本要求和格式：包括标题、称呼、正文、结尾等部分的写作要求和格式，以及应用文的规范化和标准化要求。
5. 语言表达和文字运用：需要掌握常见的语言表达技巧和文字运用技巧，例如修辞手法、表达方式、说明方法等。
6. 逻辑和条理性：在写作应用文时，需要注意逻辑性和条理性，使文章思路清晰、层次分明、结构严谨。
7. 常见的应用文写作题目类型和解题技巧：包括分析题、改错题、拓展题等，需要掌握相应的解题技巧和方法。
以上是重庆专升本应用文必背知识点，考生需要在备考过程中认真学习和掌握这些知识点，以提高自己的应用文写作能力。
应用文写作绪论、公文概论
• 平行文就指同级机关或者不相隶属的没有领导指导关系的 机关之间的一种行文。比如，中共中央各个部之间，国各 院的各个部、委、局之间，省人民政府之间，各个县委之 间，各个县人民政府之间都是平级平行机关。再如，省军 区和省人民政府之间，学校和工厂之间，没有领导指导关 系，是一些不相隶属的机关。上述这些机关之间，在相互 联系或协商工作问题时，一般都适宜于使用公函作为平行 文。 需要说明的是，机关之间的上级与下级的关系并不等 同于级别高与级别低的关系。在行政和业务上均无隶属关 系的单位之间，即使地位有高下之分，但双方之间的行文 关系仍然是平行关系。如某县公安局与邻县的县政府，某 地方中学与某省军区，它们之间虽然地位、级别不等，但 彼此之间联系工作仍应以平等关系行文。
• 2专用型 • 是指在某些特定行业内使用的专业性较强 的文书。包括： • （1）经济文书 • （2）法律文书 • （3）科研文书
• • • • • •
二、应用文的作用 1领导和管理作用 2规范和准绳作用 3宣传教育作用 4沟通和协调作用 5记载和凭证作用
第二节 应用文写作的基础知识
• 一、应用文的主旨 • 主旨指应用文的中心意思，是作者的意图、主张 或看法在文中的体现。主旨也指应用文的行文目 的、文本内容或对客观事物的态度等。 • 主旨是应用文的灵魂，它决定着应用文质量的高 低、价值的大小、社会作用的强弱。应用文的主 旨与其它要素相比处在统帅的地位，材料的取舍、 结构的安排、语言的运用、表达方式的选取都要 围绕着它进行。对应用文主旨的要求是：正确、 直露、单一。
• 1．搜集材料 根据特定的写作目的，应用文搜集材料要 做到丰厚典型。所谓丰厚，指力所能及， 全面占有材料。所谓典型，指材料能够揭 示事物的本质，代表事物的特征。丰富指 的是材料的数量，典型指的是材料的质量， 没有一定的数量，也无所谓质量。二者是 辩证统一的。 应用文搜集材料的途径一般地说主要通过 直接获取与间接获取两条途径：
应用文写作基础理论
明确目的
在写作之前，要明确应用文的 写作目的，确保文章内容与目 的相符。
结构清晰
文章结构要清晰，层次分明， 便于读者理解和接受。
语言得体
根据不同的场合和读者群体， 选择适当的语言和表达方式， 以保持得体的语言风格。
02
应用文写作的常见类型
事务文书
总结
计划
对一段时间内的工作或活动进行全面系统 的回顾和评价，总结经验教训，提出改进 措施。
用词准确，表达简练
总结词
应用文写作应使用准确、简练的语言，避免歧义和冗余。
详细描述
在应用文写作中，用词要准确、具体，避免使用模糊或含糊不清的措辞。同时，表达要简练、精辟， 避免冗余和重复。在传达信息时，应选择直接、明确的语言，避免使用过于复杂或晦涩的句式和词汇 。此外，应注意语言的礼貌性和正式程度，以符合应用文的写作规范。
根据工作或活动的需要，制定具体的实施 方案和步骤，明确目标和任务，预测可能 遇到的问题和解决方案。
通知
备忘录
传达重要信息或指示，告知相关人员需要 知道或遵守的事项。
记录重要事项或提供信息，以便日后查阅 和参考。
商务文书
商业计划书
详细阐述企业的战略规划、市 场分析、组织结构、财务计划 等内容，以吸引投资或用于内
感谢您的观看
THANKS
向上级机关请示事项， 请求批准或指示。
批复
对下级机关的请示事项 进行批示回复，作出批
准或不批准的决定。
03
应用文写作的技巧与规范
结构合理，逻辑清晰
总结词
文章结构应完整，段落划分合理，逻辑关系清晰。
详细描述
在撰写应用文时，应先明确文章的主题和目的，然后根据内容的重要性和逻辑关系进行分段。每一段落应有一个 明确的主题，段落的划分要合理，使得文章整体结构紧凑、完整。同时，段落之间的逻辑关系要清晰，使得读者 能够顺利理解文章的思路和要点。
2022年重庆市普通高校专升本考试大学语文真题
2022年重庆市普通高校专升本考试大学语文真题一、单选题(总题数：10，分数：15.00)1.下列哪位诗人号“青莲居士”()A.李白B.杜甫C.白居易D.王维2.下列哪位诗人的文学主张是“文章合为时而著歌诗合为事而作”。
()A.杜牧B.白居易C.李商隐D.欧阳修3.应用文最本质的特点是()A.规范性B.实用性C.时效性D.真实性4.下列哪位是法国作家。
()A.莫泊桑B.契诃夫C.欧·亨利D.马克·吐温5.下列属于乐府诗的是(）A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《饮酒》D.《陌上桑》6.下列不属于专用文书的是()A.毕业论文B.调查报告C.起诉状D.合同7.以下哪个是《五代伶官传序》的理论依据。
()A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身B.夫祸患常积于忽微，而智勇多于所溺C.满招损，谦受益D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉8.以下哪个标题是正确的是()A.XX小学关于请求增拨教育经费的请示B.X县财政局关于印发财政节源方案的公告C.XX大学关于授予李XX“先进个人”荣誉称号的通报D.XX公司关于2022年元旦节放假的公示9.下列若干公文要素种，属于版头部分的是()A.签发人姓名B.附注C.标题D.抄送机关10.下列合同理解错误的是()A.合同签字盖章后，不能进行修改B.合同具有法律效力C.合同要遵循平等公平原则D.合同必须协商一致后才能写入二、多项选择题(总题数：6，分数：10.00)11.下列婉约词派代表人物有哪些。
下列婉约词派代表人物有哪些。
A.秦观B.温庭筠C.柳永D.辛弃疾E.欧阳修12.下列哪些书属于四书。
A.《孟子》B.《论语》C.《诗经》D.《中庸》E.《大学》13.下列哪些作品受西方文学影响。
A.《断魂枪》B.《华威先生》C.《风波》D.《雷雨》E.《沉沦》14.下列句中"何"做代词的有()A.何者?严大国之威以修敬也B.阁中帝子今何在?C.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣D.大王来何操?E.予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉?15.下列属于函的种类的是()A.商洽函B.询答函C.请批函D.告知函E.说明函16.应向直接上级抄送的文件包括()A.向自己下级机关主送的重要文件B.受双重领导的机关向其中一个领导主送的请示C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D.按规定越级向更高层机关主送的文件E.政府的部门在职责范围内向下级政府部门的行文三、简答题(总题数：3，分数：15.00)17.简述应用文的开头形式有哪几种。
应用文的含义和特点
应用文的含义和特点应用文的含义和特点（一）应用文的含义应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。
这里有几点值得注意：一是应用文的主体包括单位和个人，即个人与个人之间、单位与单位之间、个人与单位之间往来之文字；二是既可以用于处理公务活动中的事务，也包括用于人们的生活、交际等，而且对公私事务的作用是直接的，而不是间接的；三是有特定形式或惯用格式，这些格式为社会所遵循、使用；四是包括文章，也包括零星文字材料等，形式多样。
根据以上几点，消息、通讯等新闻文体、传记等史传文体、广告文案不属于应用文，应视为实用文体。
应用文与实用文的关系。
（二）应用文的特点就全部应用文而言，其特点应该有两个，一个是实用性，一个是惯用格式。
为了更具体地说明应用文的这两种特点，我们将其具体化为以下几点予以介绍：1．价值的直接实用性应用文的主要工具是文字。
只有文字的成熟或成熟的文字，才使应用文的产生有了不可缺少的客观条件。
从历史上看，应用文的载体是竹简、缣帛、钟鼎和纸张。
欧阳修《与陈员外书》云：“古之书具，惟有铅刀、竹木。
而削札为刺，止于达名姓；寓书于简，止于舒心意，为问好。
”我们的先辈无论大事小事，必先“率民以事神，先鬼而后礼”，从而形成了以神、鬼、上天、祖先为精神依托的神权政治统治模式，而掌握刀笔并把神事活动的情况记录下来，也便成了我们最早的应用文，这些刻在龟甲和兽骨上的应用文，从一开始就体现出其异乎显著的实用性。
毛泽东同志在《反对党八股》一文中指出：“任何机关做决定、发指示，任何同志写文章……要靠有用。
”“直接实用性”是应用文区别于其他文章的根本属性。
与其他文章相比，理论文章重在析理，给人以知识；文学作品重在给人以审美愉悦，以陶冶读者性情为主；而应用文不同，它重在为人们处理公私事务服务，作为临民治事的工具，它的功能是通过直接的实用价值体现出来的。
应用文直接实用性的体现是多方面的。
专升本语文应用文
专升本语文应用文【原创实用版】目录一、引言二、什么是应用文三、应用文的分类四、应用文的特点五、如何写好应用文六、结论正文一、引言随着社会的发展，应用文的使用越来越广泛。
无论是在工作中还是生活中，我们都会用到应用文。
因此，掌握好应用文的写作技巧，对于我们来说非常重要。
本文将从应用文的定义、分类、特点以及如何写好应用文等方面进行详细的介绍。
二、什么是应用文应用文是指为了实现特定的目的，按照一定的格式和要求撰写的文字材料。
它具有实用性、针对性和操作性的特点，是现代社会中一种重要的信息传递工具。
三、应用文的分类应用文可以根据不同的用途和目的，分为以下几类：1.公务文书：如通知、报告、请示等；2.商务文书：如合同、报价单、调查报告等；3.个人应用文：如求职信、自我介绍、请假条等；4.新闻传播类：如新闻报道、通讯稿、广告等；5.教育类：如教案、论文、毕业论文等。
四、应用文的特点1.实用性：应用文的主要目的是为了解决实际问题，因此具有很强的实用性。
2.针对性：应用文针对特定的对象和问题进行论述，具有很强的针对性。
3.操作性：应用文往往需要具备一定的操作性，以便于读者按照文中的指导进行操作。
4.格式化：应用文通常需要遵循一定的格式和规范，以保证信息的准确传递。
五、如何写好应用文1.明确目的：在写作应用文之前，首先要明确写作的目的，以便于有针对性地进行论述。
2.熟悉格式：根据不同的应用文类型，熟悉其特定的格式和规范，以保证文章的规范性。
3.注重逻辑：应用文的论述需要条理清晰，逻辑严密，以便于读者理解和操作。
4.语言简练：应用文的语言要简练明了，避免使用过于复杂的句子和词汇。
5.认真审核：在撰写完成后，要对文章进行认真的审核，确保信息的准确性和完整性。
六、结论总之，应用文在我们的生活和工作中具有重要的作用。
要想写好应用文，我们需要掌握其特点和写作技巧，并且不断地进行实践和总结。
第1页共1页。
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新迁到城市郊区Βιβλιοθήκη 治安环境不好，人事部经理当即录用了他。
•
在现代社会中，应用写作具有非常重要的作用和重大的意义。在
人际交往中，显得更加关键，现在大学生就业时的自荐书、求职信
，人们交往的贺信、邀请函、申请书、感谢信等，都是应用文写作
。应用文不单是一种简单的语言载体，更重要的是一种工具、手段
，一种思想和情感的载体。
所谓写作，是人们用语言符号把感受、认识主观 世界和客观世界的思维结果有选择地记录、表述出来 的精神活动。
应用写作，是写作学科的一个重要分支，以应用 文书为学习和研究对象。
中国的文字表现力特别的丰富甚至是复杂，同样 的文字，通过不同的方式表达出不同的意思、给人的 感觉是完全不同的。比如下面的文字表达：
•
太平天国时， 曾国藩在湖南抗击太平天国起义军，屡次失败。其
手下给朝廷上奏到：“因反军势大，我军屡战屡败，伤亡惨重”； 曾
国藩看后改为“因暂时判贼强大，我军屡败屡战，急待援军”。
•
我院2004级一个男生，经常打架违纪，险些被开除，但聪明灵
活，成绩还可以。他在毕业时自荐书上写到：本人性格豪爽，爱结
交朋友，有正义感，敢于同坏人坏事作坚决的斗争。用人单位恰巧
如，我们写一份申请，先必须讲清楚申请的事项， 原因，理由，然后写申请的态度，结果是批准或不被 批准。
妙笔生花
• 某县政府办公室主任对秘书写的材料作了如下改动：“全县农民减 负30万元，30万农民人均减负1元”，改为“全县农民减负30万元， 100%的农民都减负”；“全县到2003年全部脱贫”，改为“全县比原计 划的2004年提前一年脱了贫”；“在这次事故中，30名正在井下作业 的矿工除1人生还外，全部死亡”，改为“经过县领导的精心组织抢救 ，正在井下作业的矿工除29人无法抢救外，全部生还”。
略文中要义，又可以怡情善性，更可以探索、发现和创造，这
些都是现代社会对现代人才的基本要求。
•
举例：一个连简历都写不好的人能胜任其它工作吗？—
—北京理工大学2005届学生应聘的启示。
•
4.它是单位用人的标尺。无论是政府机关，还是企事业单
位都越来越重视招揽人才，而人才的选择，应用写作能力愈来
愈被用人单位所重视，也越来越被当作衡量个人能力的重要标
•
美国作家马克吐温向国会议员道歉的故事。
•
都体现了自己的素养和伟大的人格魅力。
•
2.它是成功的基石。应用写作牵涉面广，涉及领域多，在各
种成功与失败的案例分析中，我们可以学会发现，学会策划，学
会预测，学会调研、科研、学会写作。这一切，都可能成为今后 的成功，成才奠定基础。如调查报告、招标投标书等。从古到今 ，没有哪一个成功人士是不会写的，从古代周朝的召公到现代的 伟人毛泽东，都是挥笔如毫的大家。在现实社会中，会写作更是 一个成功人士的看家本领和必备基础。
•
1.对个人来讲，它是能力的要求，可以体现一个人的修养和人格
。我们知道，听、说、读、写是一个人必备的基本素养，随着社会
经济活动的发展，应用文的写作日益成为衡量人们工作能力的重要
标准之一。
• 孙中山先生年轻时去拜见当时的湖广总督张之洞，名帖上写着 “学者孙文求见洞之兄”。张之洞获知孙文是一个名不见经传的儒 生，便叫门人送上一张纸条，上书：“持三字帖，见一品官，儒 生妄想称兄弟”。孙中山读完此条，当即写到：“行千里路，读万 卷书，布衣亦可傲王侯”。张之洞见了此条，顿时肃然起敬，赶 紧开门相见。后来，张之洞成为孙中山辛亥革命的得力助手。
同学们：我们从踏入幼儿园第一天起，就在演绎 不断地接受新知识，掌握新技能，也就是不断地感知 接受、储存、表达、应用、获取、创新的一个过程。 人生莫不如此。要表达我们的所知、所想、所感有两 种方式，一是通过口头如演讲、辩论、发言；二是写 作。口头表达要受时间、地点、场合的限制和影响。 写作通过文字表达不受任何影响。
（三）思维的逻辑性 思维的逻辑性，体现在文章的结构上： 条理清楚，段落之间具有明显的逻辑关系； 陈述的事项界限清晰，不交叉； 内容前后讲究因果，材料能够证明观点。
以具体的事件（或问题）为中心，阐述观点，分析 前因后果、现象和本质时，多用逻辑思维的方式。
我们知道，文学作品是用形象思维，靠情感打动人 。而应用文是逻辑思维，讲究理性。
准。
•
举例：现在国家公务员考试百分之八十都是考应用写作。
一、【习题预览】
请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。
二、应用文的涵义 应用文是应用写作的文字表现形态。 应用文是国家党政机关、企事业单位、社会团体
或个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理事 务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用 体式的实用性文章。
• 举例：美国可口可总裁总结他成功的信条：成功在于广告。
•
中国“三株口服液”失败的事例：仅仅因为一篇报告：《八
瓶三株口服液喝死一条老汉》，使一个在上世纪90年代拥有
15万员工年销售额15亿元的保健品帝国轰然倒塌。
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3.它是素质的体现。信息时代，社会将日益家庭化，而写
作则是家庭化工作的任务之一，在写作中，我们既可以尽情领
重庆专升本：语文——d01 应用文涵义特点等基础理论
第一节 应用文书的涵义、特点及其分类
教学目的： 通过精讲理论知识和实训，希望同学们充
分认识应用文写作的重要性，掌握应用文书 的涵义、特点及其分类知识。 教学重点：
1.应用文书的涵义 2.应用文书的特点 3.复习与训练 教学难点： 1.应用文书的涵义 2.应用文书实用性的特点 教学时数： 理论教学 0.5 课时 实训教学 0 课时
党的机关——中央政治局常委 政府机关——国务院
三、应用文书的特点 （一）实用性
这是应用文书最本质的特点。 区别于文学作品和其他文体的主要标志。 写作应用文的目的是为了解决实际问题或反映某 种情况的。它的每一种、每一篇都有其特定的对 象、特定的用途，都是为了解决现实中存在的问 题。人们重视应用文，社会需要应用文，都是因 为它直接为社会生活服务。所有的应用文，都是 直接为人们工作、学习、生产、生活服务的实用 工具。 （二）真实性 文学作品的真实是艺术的真实。 应用文书写作对真实性的基本要求： 从实际出发，按照客观规律行文； 事实确凿可信，统计数据准确无误，有根有据。