高一政治民主决策4

高一政治学习：高一政治民主决策(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一政治协商民主的知识点一、背景介绍政治协商民主是指在我国社会主义民主政治中，通过协商方式实现人民的民主权力，是我国社会主义民主政治的重要组成部分。

政治协商民主是我国特色社会主义的重要制度创新，也是我国政治制度的独特优势所在。

二、政治协商民主的基本原则 1. 平等性原则：政治协商民主强调各方平等参与，任何一方不得强制另一方接受自己的意见，必须通过平等的协商达成共识。

2. 全面性原则：政治协商民主要求各方就国家政策、法律、规划等重大问题进行全面协商，力求形成最广泛的共识。

3. 依法原则：政治协商民主必须依法进行，任何协商方案都必须符合法律规定，不能违背法律法规。

4. 民主集中制原则：政治协商民主既强调广泛协商，又要有决策集中，即通过协商形成的共识被集中起来，成为国家政策和决策的依据。

三、政治协商民主的主要形式 1. 党内政治协商：党内政治协商是党的最高决策机构进行党内政策、重大问题讨论和决策的重要方式。

通过党内政治协商，可以调动党内各方面力量，形成共识，推动党和国家的事业发展。

2. 人民政协：人民政协是我国多党合作和政治协商的重要机构。

它由各民主党派、人民团体和各族各界人士组成，负责参政议政、民主监督、协商民主等职能。

人民政协通过协商、建言献策等方式，为国家的发展提供智力支持和建议。

3. 地方政府政治协商：地方政府政治协商是各级政府与各界人士进行协商、征求意见的重要形式。

通过地方政府政治协商，可以充分发挥各方智慧，形成共识，并将其纳入政府的决策过程中。

四、政治协商民主的作用和意义 1. 促进意见多元化：政治协商民主可以促进各方面的利益诉求得到充分表达和协商，避免单一声音的垄断，保证各方的权益得到充分保障。

2. 增强决策科学性：政治协商民主可以将各方的智慧和意见汇集起来，形成决策的科学性，减少决策的失误和偏差。

3. 增进社会稳定：政治协商民主可以通过广泛协商、听取各方意见，减少矛盾和纠纷的发生，增进社会的和谐稳定。

高一下学期政治期末考试知识点总结第二课我国公民的政治参与1、民主选举：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平决定选举方式选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举)(2)间接选举(县级以上的选举)(3)等额选举(正式候选额等于应选额)(4)差额选举(正式候选额大于应选额)各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。

缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。

我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。

2、民主决策：方式——(1)社情民意反映制度：体现社情民意，科学决策(2)专家咨询制度：发挥信息优势，弥补决策不足(3)重大事项社会公示制度：提高透明度、参与度(4)社会听证会制度：决策利民决策双方收益：对决策者，体现民主、科学全面;对公众，有利于理解;增进热情3、民主管理：(1)社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(2)村(居)民委员会的性质：村民(城市居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民(城市居民)民主管理村务的机构。

(3)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

4、民主监督：(公民监督权：批评、建议、申诉、检举、控告)(1)民主监督的方式：A 通过信访举报制度B 通过人大代表联系群众制度C 通过舆论监督制度D 监督听证会、民主评议会、网上评议政府(2)民主监督的意义：。

《2.2 民主决策：作出最佳的选择》《民主决策：作出最佳选择》是高中政治人教版必修2第一单元《公民的政治生活》第二课《我国公民的政治参与》第二框题的内容，在学习了《民主选举：投出理性一票》的基础上学习本节课，可以进一步深化、巩固知识，同时又为后面学习《民主管理：共创幸福生活》奠定了基础。

所以《民主决策：作出最佳选择》是本单元的重要内容，起着承上启下的作用，学习这部分知识有着广泛的理论和现实意义，可以指导青少年更加有序的参与政治生活，增强对政治生活的关注度和参与度。

【知识与能力目标】1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义；2、理解民主决策的方式和意义；【过程与方法目标】运用实例公民参与民主决策的意义；【情感态度价值观目标】通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义，民主决策的方式和意义。

【教学难点】社会听证制度的作用建议多引入民主决策的具体材料、数据、实例等辅助学习、理解。

导入新课：青岛市为改善城市环境和迎办2014年世界园艺博览会的决议引起市民不满政府的一个决策。

政府的决策往往涉及到社会各阶层的利益，关系到千家万户的生活起居。

因此，决策是否科学、合理，至关重要。

情景体验：教师活动：请同学们看教材第19页漫画，并思考讨论所提问题。

学生活动：阅读课本，思考讨论。

”教师活动：总结点评。

新知探究：一、两种不同的决策方式第二种观点充分发扬了民主，倾听群众意见，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学合理的。

第一种观点恰好相反，是不可取的。

作为决策者应该让公民充分参与决策过程，以了解民情，反映民意，体现人民根本利益。

目前，随着经济科技的发展，公民参与民主决策的方式、渠道很多，如电话、信函、网络、新闻媒体等，都可以用来参与决策。

下面我们就学习公民参与民主决策的方式问题。

二、参与民主决策的方式1、间接参与决策通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是公民间接参与决策的方式。

高一政治民主决策与监督知识点民主决策和监督是现代政治的重要组成部分。

民主决策是指通过充分的讨论和协商，让每个人都有机会表达他们的想法和看法，并在兼顾多样性和共同利益的基础上做出决策。

监督是指公众对政府行为的监督，确保政府在行使权力时遵守法律和道德准则。

以下是三个例子，说明民主决策和监督的重要性。

1.公共决策的民主化：在很多国家，政府机构和官员常常单方面决定公共政策，而很少听取公民和群众的意见和建议。

这种情况很容易导致政策的失败和公众的不满。

因此，实现公共决策的民主化非常重要。

例如，在一些国家，政府通过广泛的公众参与、咨询和协商来制定政策，这种做法提高了政策的可行性和公众的参与度，增强了政策的合法性和可持续性。

2. 维护公共监督的合法性和独立性：在民主社会中，政府的行为必须接受公众监督。

这需要有一个足够独立和权威的监督机构来确保政府行为的合法性和透明度。

例如，在一些国家，反腐机构的作用十分重要，它们能够独立地对政府的行为进行调查和监督，从而确保政权的清正廉明和服务于人民。

3. 增强公众的知情权和参与权：在现代社会中，公众有权力知道政府的行为和决策，这需要政府界定清楚的信息公开机制。

公众也应该有参与决策的权力，这需要政府建立合法的公共讨论和咨询机制。

例如，在一些国家，政府会定期公开财务报表、政策文件和重要决策，同时在政策制定过程中进行广泛的公众参与和询问。

这些措施能够增强社会的信任和稳定，促进长期的可持续发展。

总之，民主决策和监督是现代政治的核心价值和基本原则。

在一个民主社会中，政治权利和社会机会是平等和公正的，每个人都有公民和参与政治的平等权利和机会，政府当然也必须郑重地承担公共权力和责任，兼顾各方面的利益和需求。

然而，实际上，民主决策和监督也面临着很多困难和挑战。

例如，政治权利和资源分布不均、政治压力和操纵、社会利益和效率的矛盾等等。

因此，实现民主决策和监督需要社会各个方面的积极参与和支持，特别需要政治领袖和机构承担重要角色。

高一政治复习知识：民主决策高一政治复习知识：民主决策1、公民参与民主决策的方式(1)公民为什么要参与民主决策：①政府的决策涉及社会各阶层利益，关系千家万户的生活，因此，决策是否科学很重要。

②通过民主选举，选举出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是决策能反映人民根本利益的重要保证。

(2)我国公司参与民主决策的主要表现：①公民向决策机关反映意见、提出建议。

(这是公民通过社情民意反映制度参与决策)②专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。

(这是公民通过专家咨询制度参与民主决策)③决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在真正了解决策的有关内容之后，发表意见，提出建议。

(这是公民通过重大事项公示制度参与民主决策)④对公共利益密切相关的重大事项，公民还可以通过社会听证会制度参与民主决策。

(3)我国目前几种民主决定制度：①社情民意反映制度：决策机关在决策前，广泛征询民意，集思广益，使公民通过多种方式，提出好的建议和意见，积极参与决策的制度。

能够使决策既合乎公众的需要和愿望，又切实可行。

②公示制度：决策机关通过公示板、公示卡、微机触摸屏、公众宣传单、办事指示卡等形式，将涉及公众利益的各项决策公示出来的制度。

有利于公众了解决策内容，发表意见，提出建议，提高决策的透明度和公众的参与度。

③专家咨询制度：专业性较强的决策事项，通过举行论证会、座谈会等方式，听取专家的意见，集中学者的智慧，充分发挥专家学者在决策中的作用的制度。

这种制度，有利于发挥专家学者们掌握的专业知识、相关信息和科学预测方法，在决策过程中起到"望远镜"和"显微镜"的作用，提高决策的科学性。

④社会听证制度：对与群众利益密切相关的重大事项，如重大基础设施建设、重大行政处罚事项、重大行政许可事项等的决策，听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见的制度。

【教学设计】1．教材分析本框在第二课中与民主选举、民主管理和民主监督共同构成了我国公民政治参与的重要内容。

同时我们还要明确，本框遇上一框之间存在什么联系，民主选举是民主决策的保证，它也是公民间接参与民主决策的一种方式，民主决策是公民通过民主选举参与政治生活的延续和深入。

本框题主要讨论的是公民直接的参与民主决策。

二、教学目标（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义（二）能力目标提高公民参与民主决策的能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感三、教学重点难点民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义四、学情分析[来源:]（1）学生在日常生活中已经习惯了遵循政府的各项决策，但是对于政府的决策的形成过程确实知之甚少，也不太清楚作为公民是否能够通过一定的途径来影响决策的制定，应该如何行使自己手中的合法权利。

（2）学生通过上节课的学习已经了解到公民可以通过民主选举的方式选出自己的代表，通过他们来行使管理国家的各项事务和社会事务的权利，但是学生对于这些代表是否能够真正代表人民的利益作出决策没有把握，因为通过民主选举的形式参与决策毕竟是间接地参与决策的方式，公民能不能直接参与决策过程和如何参与决策过程这些问题却是不太了解。

（3）学生的生活阅历较浅，在讲述各种方式的时候也应在学生认同的基础上一一呈现，而不应简单、盲目地阐述和比较。

五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备1、民主决策材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时★教学建议建议多引入民主决策的具体材料、数据、实例等辅助学习、理解。

八、教学过程（一）引入新课教师活动：政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，决策是否科学合理至关重要。

通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。