优质课一等奖高中语文必修三《李商隐诗两首》
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李商隐诗两首教案一等奖这是李商隐诗两首教案一等奖,是优秀的语文必修教案文章,供老师家长们参考学习。
李商隐诗两首教案一等奖第1篇一、检查背诵。
齐背《锦瑟》二、李商隐的咏史诗。
李商隐虽然在他短暂的四十六年的人生历程中仕途一直不得志。
但他依然是一位关心现实和国家命运的诗人,他的各类政治诗不下百首,在其现存的约六百首诗中,占了六分之一,比重相当高,表现了李商隐积极的用世精神。
李商隐作了泾元节度使王茂元的幕僚和女婿后,在开成三年(838),商隐赴京应博学宏词科试,落选后回到安定,也就是泾州,登上了城楼有感,写下了千古流传的遣怀诗《安定城楼》:迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀州。
贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游。
永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休。
(听诵读)提问:读完这首诗,大家觉得写得最好的是哪一句?明确:颈联。
提问:从诗歌中,大家读出了作者要表达的是一种什么样的情感?明确:既怀着恬淡的心情,又有担当事业的志气。
首二句写景,即景所以生情,以下六句的豪情壮志、无穷感慨都由此生发。
三、四句先以两位古人自比。
贾谊献策之日,王粲作赋之年,都与作者一般年轻。
贾谊上《治安策》,不为汉文帝所采纳,作者应博学宏词科试而名落孙山,其心境与贾谊上书未售,同样萦纡抑郁。
王粲避乱至荆州,依刘表;作者赴泾州,入王茂元幕,都属寄人篱下。
用两位古人的古事,比自己当前的处境和心情,取拟于伦,十分贴切。
这是第一层。
五、六句抒露志趣和抱负。
作者的遭遇虽然困顿,可是他的凌云之志,未稍减损。
江湖、扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故;范蠡佐越王勾践,“既雪会稽之耻”,“乃乘扁舟,浮于江湖”(见《史记·货殖列传》)。
意谓,自己早有归隐江湖之志,但等回天撼地之日,旋乾转坤之时,头飘白发,身入扁舟。
永忆江湖,即怀淡于名利之心;欲回天地,即抱建立功业之志。
两者似相反,实相成。
这两句诗,既洒脱,又遒劲。
这两句诗反映了封建社会里才志之士的积极向上思想,既怀着恬淡的心情,又有担当事业的志气。
李商隐诗两首公开课一等奖教案设计三维目标李商隐诗两首教案三维目标第1篇[教学目标]1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。
[教学重点]掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。
[教学难点]对本诗内部结构和思路的理解。
[教学方法]译写法,点读法。
[教学时数]一课时。
[教学过程]一、导入:近人梁启超读李商隐,值得我等深刻体会。
他说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。
拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。
但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
须知美是多方面的,美是含有神秘性的。
”(《饮冰室文集bull;中国韵文内所表现的情感》) 解说:凡读过此诗,并稍稍了解李商隐生平者,无一不在煞费心思,绞尽脑汁,希望能从这首诗中更多地发现诗人,更深地理解诗人。
于是,这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之谜”。
清王士祯说“一篇《锦瑟》解人难”!二、作者简介李商隐(约813—约858),晚唐诗人。
字义山,号玉溪生,祖籍怀州河内(今河南省焦作市沁阳),生于河南荥阳(今郑州荥阳),出身小官僚家庭。
曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐楚的推荐,得中进士。
曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。
837年年末,令狐楚病逝。
在参与料理令狐楚的丧事后不久,李商隐应泾原节度使王茂元的聘请,去泾州(今甘肃泾县北部)作了王的幕僚。
王茂元欣赏其才华,将女儿嫁给了他。
这桩婚姻将其拖入了牛李党争中。
令狐楚父子属于“牛(僧儒)党”,王茂元与李德裕交好,被视为“李党”的成员。
因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。
他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律诗深婉绵密、典丽精工。
他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。
李商隐将唐诗推向了又一个高峰,晚唐杜牧与他齐名,两人并称“小李杜”。
1课时一.导入新课说起李商隐,相信大家并不陌生,因为他为我们留下了许多脍炙人口的千古名句。
①夕阳无限好——(只是近黄昏)②身无彩凤双飞翼——(心有灵犀一点通) ③何当共剪西窗烛——(却话巴山夜雨时)④春蚕到死丝方尽一(蜡炬成灰泪始干), 好,现在我们再学习李商隐的一篇经典佳作《锦瑟》,让我们一起走进作家的内心世界, 聆听是人那穿透千年的心跳声吧!二.走近作品1 .解题“锦瑟”:瑟,乐器名,有五十根弦,音节繁复:锦瑟,雕饰华美的瑟。
这首诗以全 诗的前两个字为题,其实还是一首无题诗。
因为李商隐无题诗较多,所以有时会以前两个字 作为题目。
本诗写于作者46岁时,不久作者就因病去世,可以看做是作者的绝笔诗。
2 .作家作品介绍请哪位同学能把作者的生平经历简单介绍一下?李商隐(约813—约858)晚唐诗人。
字义山,号玉谿生,怀州河内 (今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。
曾三次应进士考试,至开成二年 (837年),由于令狐的推荐,得中进士。
曾任县尉、秘书郎和川东节 度使判官等职。
因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终 身。
他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在 诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵 密、典丽精工的艺术特色。
他一生大约创作了六百多首诗,有《李义 山诗集》。
三.文本分析1 .整体感知(1)学生集体朗读,注意读准字音,把握节奏。
(2)正音正字。
(3)教师范读,学生听,注意把握情感。
教学过程二次备课李商隐26岁 入泾原节度使 王茂元幕僚, 并爱上王茂元 之女。
公元838 年正月初五, 两人举行结婚 仪式。
结婚后 感情殊好。
有 一首思念爱妻 的《夜雨寄 北》,仍然为 现代人称道。
公元851年, 李妻早逝,李 商隐写了一些 诗怀念她。
逢 着美景良辰, 则怀念当时欢 爱,寓意兴悲, 李商隐每逢七 夕必有一诗。
李商隐一生在(4)学生按照自己的节奏朗读,体味情感,理清全诗的脉络结构。