中小学体育教师个人工作总结
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小学体育教师年度考核个人总结6篇第1篇示例:小学体育教师是一份光荣而又辛苦的职业,每年的年度考核都是对自己工作成果的一次总结和检验。
在过去的一年里,我作为小学体育教师,在校园里辛勤耕耘,不断努力提高自己的教学水平和专业技能。
在这次年度考核总结中,我将结合自己的工作实际,从教学工作、教学表现、教学成果等方面进行总结和反思,希望得到领导和同事们的认可和指导。
在教学工作方面,我一直秉持着“以学生为中心,关注每一个学生的成长和发展”的理念。
在课堂教学中,我注重激发学生学习的兴趣,引导他们积极参与体育活动,培养他们的团队意识和合作精神。
我注重培养学生的体育技能和体育素养,通过多种形式的训练和比赛,提升学生的身体素质和运动能力。
在教学过程中,我时刻关注学生的身心健康,根据学生的实际情况合理安排课程内容和教学方法,确保每一个学生都能获得身心的全面发展。
在教学成果方面,我一直秉承“以教师的成就来评价教育的价值”的理念,以学生的成长和发展为衡量标准,不断追求教学质量和教学效果的提高。
在过去一年里,我取得了一些教学成果,学生们在体育方面的表现逐渐提高,体育比赛取得了一些好成绩,体育团队的凝聚力和战斗力得到了提升,体育氛围在学校得到了进一步的活跃和推广。
这些成果的取得离不开学生们的努力和配合,也离不开领导和同事们的支持和帮助,更离不开我的不懈努力和付出。
我深感自己在教学工作中取得了一些成绩,但也意识到自己还存在一些不足和不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的教学水平和专业技能,不断探索和创新教学方法和教学手段,为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。
希望在领导和同事们的指导和帮助下,我能够更好地发挥自己的专长和优势,为小学体育事业的发展做出更大的贡献,实现个人价值和学校使命的统一。
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第2篇示例:小学体育教师年度考核个人总结一年一度的体育教师年度考核结束了,回顾过去的一年,我深感收获颇丰、成长不少。
2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇篇1时光飞逝,转眼间,2024年11月已接近尾声。
本月,我作为小学体育教师,认真贯彻教学大纲,致力于提高课堂教学质量,取得了显著的教学成果。
现将本月的工作总结如下:一、课堂教学方面1. 教学内容安排合理。
本月,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的年龄特点和身心发展规律,合理安排了教学内容。
通过精心设计,我将知识性与趣味性相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,掌握体育技能。
2. 教学方法多样。
我注重教学方法的多样性和创新性,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
例如,在教授新动作时,我采用了示范讲解、分组练习、集体讨论等方式,让学生在多种形式的教学活动中掌握动作要领,提高教学效果。
3. 课堂管理有序。
我始终坚持以“健康第一”为指导思想,注重课堂管理,维持课堂秩序。
通过制定明确的课堂纪律和要求,引导学生养成良好的体育课堂习惯,确保每位学生都能在有序、安全的环境中学习。
二、课外活动方面1. 课外活动丰富多样。
除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外体育活动。
例如,跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等,让学生在多样化的活动中感受体育的乐趣,增强体质。
2. 体育活动组织有序。
在组织课外体育活动时,我注重活动的有序性和安全性。
通过制定详细的活动计划,明确活动目标和要求,确保每位学生都能在有序、安全的环境中参与活动。
同时,我还注重活动的评价和总结,及时总结活动经验,为今后的活动提供借鉴。
三、家校联系方面1. 及时与家长沟通。
本月,我注重与家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过电话、微信等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长和发展。
2. 共享教育资源。
我积极利用网络平台,与家长共享教育资源。
例如,分享体育视频、课件等,让家长能够更好地辅导孩子进行课外体育锻炼,实现家校共育的目标。
四、个人成长方面1. 不断提升专业素养。
本月,我继续参加学校组织的各类体育培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
2024年体育教师工作总结个人例文在上级领导的精心指导下,本学期我们积极有效地开展了体育教学和体育活动,严格遵循新课程标准,致力于培养学生的终身体育意识,促进学生身心健康。
以下是对半年工作情况的总结:一、深化研究,不断提升教育教学质量本学期,我担任四年级____个班级的体育教学任务,每周授课六节,并负责学校田径队的日常训练以及“三操”工作。
在教学过程中,我全面贯彻执行教育方针和新型教学理念,依据大纲要求,结合新课程理念和学生的身心发展需求,制定了切实可行的教学计划,并认真备课。
面对学校场地和器材的局限,我创新性地开展广播操教学、队形队列训练、游戏活动以及身体素质和技巧训练,充分利用有限空间,拓展体育教学天地。
除课堂教学外,我还确保了学校各项体育活动的顺利实施,保障了学生在校期间的体育活动时间,丰富了学生的课余生活,推动了校园文化建设。
在此期间,我特别注重个人业务能力的提升,抓住课程改革的机遇,深化对课程内容的理解和应用。
1. 学生在教师指导下积极参与体育锻炼,对增强体质、矫正身心缺陷发挥了重要作用,同时养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2. 通过体育课程,帮助有行动障碍的学生克服自卑感,感受到学校和教师的关爱,为其树立自尊心和促进全面发展提供了助力。
3. 在体育教学中,我注重实用性和趣味性,确保学生在积极锻炼的同时享受学习过程,培养锻炼习惯。
4. 教学安排遵循由易到难、由简到繁的原则,通过重复练习,加深学生对技术动作的印象,有利于技术掌握和运动表象的形成。
我根据学生的不同需求,逐步增加运动负荷。
5. 通过多样化的球类运动和游戏,提高学生的身体协调性,增加他们对体育锻炼的兴趣。
二、认真执行两操工作本学期,我们学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》,动作难度较大,对学生的协调性和柔韧性有较高要求。
以下是我进行广播操教学的一些方法:1. 加强学生的思想教育,使其认识到做操的重要性,培养自觉做操的习惯。
小学体育教师个人工作总结(优秀6篇)小学体育教师个人工作总结篇一回顾过去的一年,有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:一、加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。
在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。
并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。
现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。
班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。
2024年中小学体育老师年度考核教学工作总结在本学期中,我承担了初二7、8班及初三1至6班女生的体育课程教学任务,同时负责全校体育教学与研究工作,并积极参与各项比赛的组织。
这一学期的经历充满了反思与成长,以下是我对工作的总结:本学期,我采用了分层教学策略,取得了显著的成效。
将每两个班级划分为6排,以成绩最优者位于第一排,每排人数保持均衡。
每节课进行特定距离的跑步,第一名前进一排,最后一名后退一排。
这种竞争机制使学生们清晰地看到彼此的进步与退步,每次课程都会记录成绩,不断刷新他们的表现。
经过一个月的训练,她们的跑步时间从42秒缩短至38秒。
对于选项训练,第一排学生可减少练习,或当每排达到特定提升标准时减少训练,这激发了大家积极争取好成绩以减少训练量的热情,减轻了训练的辛苦程度。
本学期,我积极参与了每一次教研活动,从中获益良多。
通过观摩他人的教学,以及与同事们深入探讨教学方法和训练策略,我的专业能力得到了显著提升。
未来,我计划更加积极地参与教研,主动外出学习,观察他人如何处理课堂和课后事务,以全面提升自我。
在快速发展的社会中,我认识到加强理论学习的重要性,本学期深入研读课本,收获颇丰。
本学期的教学和比赛成绩令人满意,但也暴露出一些不足。
在比赛组织上,我意识到存在闭门造车的现象,在教学中对学生个体差异的关注还需加强。
因此,我决心在未来加强理论学习,致力于成为研究型、学习型、全能型的教师,以赢得学生、家长、领导和同事的尊重与喜爱。
2024年中小学体育老师年度考核教学工作总结(二)一学期以来,我始终秉持严谨、细致的教学态度,致力于备课、授课、听课及评课等各项教学活动的全面提升。
我及时并细致地批改作业,进行作业讲评,并深入开展课后辅导工作,力求帮助学生更好地掌握知识。
我广泛涉猎各类知识,以构建更为完整和系统的知识结构。
在教学过程中,我始终严格要求学生,同时充分尊重他们的个性与差异,积极营造民主、和谐的教学氛围,使学生能够在愉悦的心境下学有所得,从而不断提升我的教学水平和思想觉悟,并圆满完成了既定的教育教学任务。
体育教师个人工作总结(15篇)体育教师个人工作总结1送走繁忙充实的一学年,送走了又一届毕业生,又迎来充满希望的新学年、新学生,即将新一轮的开始。
回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束,下面是我对本学期的工作总结。
一、加强学习,忠诚于教育事业作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。
积极要求进步。
我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。
工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
二、工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
对于初三的体育课,面对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,在长时间枯燥、艰苦、高强度的训练过程中,初三学生挥汗如雨,有时忍着病痛,眼里噙着泪水咬着牙坚持训练,他们称我为魔鬼教练。
因为,我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。
还有各班主任给他们支持和鼓励,当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时,仍能看到他们欣慰的微笑和充满信心的神情。
所以,本届初三学生的吃苦耐劳精神,顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。
本学期时间短,但工作繁重。
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。
体育教师个人工作总结7篇篇1本学期,我担任了学校体育教学活动,在领导的关怀下,在全校老师的支持下,我紧紧围绕“体育教育”这个中心,积极开展体育教学和科研活动,全面提高教育教学质量。
现将本期工作总结如下:一、基本情况本人能够认真贯彻党的教育方针,热爱党的教育事业,积极参加政治业务学习,努力提高政治业务水平。
工作中服从领导、爱学校、爱学生,为人师表,用教师的标准严格要求自己。
全心全意搞好体育教学工作,本学期我担任三至六年级体育教学工作。
在教学中我注重过程管理,改进教学方法,抓好教学常规工作,以新课程标准为依据,认真备课、上课、辅导和考核。
二、教学工作1. 抓好体育教学常规工作。
按照课程安排上好每一节体育课,课前做好备课工作,保证教学有条不紊地进行。
教学中能够充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,重视体育知识的传授和基本技术的培养。
同时注重培养学生的学习兴趣和爱好,注重学生的个性发展。
严格要求学生完成一定数量的练习,加强体育教学的组织管理,注意观察学生的情绪变化,及时处理。
根据学生的身心特点合理安排教材内容和教学方法,使学生的体能和技能得到全面发展。
2. 加强体育教学的组织管理。
合理安排教学进度和教学内容,按照《体育与健康课程标准》的要求进行授课。
加强了课堂常规的管理,强化课堂纪律,提高课堂效率。
同时注意学生良好体育习惯的养成。
3. 注重学生的个体差异。
根据学生的年龄特点和身心发展规律,以及不同年级学生的兴趣爱好和能力水平,采用不同的教学方法和手段,因材施教,使每个学生都能在原有基础上得到全面发展。
4. 注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会自主学习、合作学习和探究学习。
通过问题的形式引导学生进行思考和探索,鼓励学生大胆提出自己的见解和解决问题的方法。
5. 做好体育课考核工作。
在学期末进行体育课考核,根据学生平时的表现和掌握的运动技能进行综合评定,并做好成绩记录和总结工作。
2024年小学体育教师个人总结时光荏苒,转眼间我已经在小学做体育教师三年了。
回首过去的三年,我不禁感慨万分,感谢一路走来的辛苦和收获。
在此,我要对自己的工作进行总结和反思,总结我在教学中的经验和教训,为今后的工作提供更加有针对性的指导。
一、教学内容的设计三年的教学工作中,我对体育教学内容的设计有了一些新的认识和想法。
体育教学不仅仅是简单的运动,更要注重培养学生的身体素质、运动技能和合作能力。
在教学设计上,我注重将理论知识与实践相结合,让学生在运动中学习,提高学习的兴趣和主动性。
在小学体育教学中,我注重培养学生的身体素质,通过科学合理的运动训练,提高学生的身体机能和协调能力。
我通过设计多样性的运动项目,如拔河、接力赛等,让学生参与其中,培养学生的合作意识和团队精神。
同时,我也在教学中注重培养学生的运动技能。
通过分层次、循序渐进的教学模式,让学生逐步掌握基本的运动技能和技巧,提高学生的运动水平。
通过反复练习和巩固,学生的技能得到了很大的提高。
二、教学方法的改进教学方法对于教学效果有着举足轻重的影响。
在过去的三年中,我自我反思了自己的教学方法,不断地改进和创新。
首先,我注重让学生积极参与到课堂中来。
我尝试采用互动式的教学方式,通过提问、讨论、小组活动等形式,激发学生的学习兴趣和主动性。
我也鼓励学生参与到教学过程中,让学生起到实践和示范的作用。
例如,在讲解运动技巧的时候,我经常让学生互相示范,帮助他们更好地掌握技能。
其次,我在教学中注重培养学生的思维能力和创新能力。
我鼓励学生多角度思考问题,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
在教学过程中,我经常给学生一些自主学习的任务,让他们自己寻找解决办法,培养他们的创新能力。
三、班级管理的改进班级管理是体育教师工作的重要组成部分。
在过去的三年中,我逐渐深入思考和改进自己的班级管理方式。
首先,我注重和学生的沟通和交流。
我经常组织班会,听取学生的意见和建议,以便更好地满足学生的需求。
有关小学体育教师个人工作总结(4篇)有关学校体育老师个人工作总结1xxxxx—xxxx学年度第一学期的体育工作已经结束了,在本学期我较好的完成了五班级的体育教学和武术社团工作,但在教学过程中还存在一些问题。
如今我将本学期的工作状况总结如下。
一教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼身体并健康的成长。
在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。
这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最终,我在教学中特殊重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向同学进行思想教育。
培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二教研工作。
这个学期我还连续担当学校体育组的教研组长的工作.我们体育组如今有五名体育老师,都特别优秀,力量很强.有了他(她)们的帮组,教研活动开展起来特别顺手,老师们都进行了集体备课,上好教研课,集中评课等活动,群策群力努力提高自己的教育教学水平,尤其在王波老师(综合组级组长和街道体育教研员)的推举下,我们全体体育老师参与了广东省的第三届中学校体育教学观摩活动,受益非浅,全省19位学校体育老师的体育课真是使我们大开眼界,从中学习到了许多东西,为以后的教育教学工作做好预备.三广播操工作。
在开学初我重点抓了学习新广播操,由于这套广播操节奏感较强,学习起来比较困难。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对同学的思想教育,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。
其次,体育老师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。
小学体育教师年度个人工作总结8篇篇1一、背景本年度,作为小学体育教师,我认真履行职责,积极投身教育教学改革,以提高学生身体素质和培养学生运动兴趣为己任,取得了一定的成绩。
在此,我对本年度的工作进行总结,以便更好地总结经验,发现问题,不断进步。
二、教学任务完成情况1. 课程设置与计划本年度,我根据学校教学计划和教学大纲的要求,认真制定体育课程设置与计划。
结合小学生身心发展特点,合理安排课程内容,确保学生全面发展。
2. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的运动兴趣和习惯,积极开展多样化的教学活动。
通过游戏、竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,提高运动技能。
同时,我注重课堂纪律的维护,确保教学秩序井然。
3. 课外体育活动除了课堂教学,我还积极组织课外体育活动,如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的团队协作能力和竞争意识。
三、教育教学改革探索1. 教学方法创新在教学方法上,我注重创新,尝试引入多种教学方法,如合作学习、探究学习等。
这些方法的引入,使课堂氛围更加活跃,学生的学习积极性得到提高。
2. 评价体系完善在评价学生方面,我注重过程评价与结果评价相结合,关注学生的个体差异,实施因材施教。
同时,我还积极与家长沟通,了解学生在家的表现,以便更全面地评价学生。
四、学生体质健康状况改善1. 体育教学与健康教育相结合本年度,我注重将体育教学与健康教育相结合,通过课堂教学和课外辅导,向学生传授健康知识,引导学生养成良好的运动习惯和饮食习惯。
2. 学生体质监测与分析我积极参与学校组织的体质监测工作,对学生体质状况进行定期评估。
通过数据分析,发现学生体质存在的问题,制定相应的改进措施。
3. 开展特色体育活动针对小学生身心发展特点,我设计了一系列特色体育活动,如瑜伽、武术、舞蹈等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的审美情趣。
五、自身发展与提升1. 参加培训与学习本年度,我积极参加省、市、区组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平。
体育教师个人工作总结与计划7篇篇1尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名体育教师,我叫XXX。
在这里,我想分享一下我过去一段时间的工作总结,以及我对未来工作的展望和计划。
一、工作总结1. 工作完成情况在过去的一学年中,我认真履行体育教师的职责,完成了学校交付的教学任务。
我教授的课程包括篮球、足球、田径等多个项目,针对不同学生的兴趣和特长,我采取了不同的教学方法和策略,力求让每个学生都能在课程中有所收获。
同时,我还积极组织了多次课外体育活动,如运动会、球类比赛等,提高了学生的身体素质和团队合作精神。
2. 亮点与成绩在教学方面,我注重学生的个体差异,因材施教,努力发掘学生的潜力和特长。
例如,我曾经辅导一名学生对篮球产生了浓厚的兴趣,在他的指导下,这名学生不仅在篮球技能上有了显著的提高,还在市级比赛中获得了优异的成绩。
此外,我还带领学生参加了一些校外比赛,如XX市小学生运动会等,取得了不错的成绩和经验。
3. 不足与反思然而,我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
例如,在某些课程中,我的教学方法和手段还不够多样化,难以激发学生的学习兴趣;在课外活动组织方面,有时缺乏系统性和针对性,导致活动效果不够理想。
为了改进这些问题,我计划加强自身的学习和提高,积极探索更加适合学生的教学方法和手段。
二、工作展望与计划1. 提升专业技能作为一名体育教师,我将继续加强自身的学习和提高,不断提升自己的专业技能和知识水平。
具体来说,我将关注体育教育的最新研究成果和发展趋势,学习新的教学方法和手段,以提高自己的教学水平和效果。
2. 增强学生体质学生的身体素质是学校教育的重要基础,因此,我将继续关注学生的体质健康,通过多样化的体育课程和课外活动,激发学生的运动兴趣,增强学生的身体素质。
同时,我还将积极配合学校的健康教育工作,倡导健康的生活方式和行为习惯。
3. 加强团队建设作为一名教师,我深刻认识到团队合作的重要性。
体育老师个人工作总结(共6篇)篇:体育老师个人工作体育老师个人工作总结篇1:一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。
同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职,干好本职工作。
我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
在教学中营造民主平等的学习氛围等。
在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第四,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。
为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作总结计划,合理做好体育组的训练分工。
通过学习,我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。
同时,积极开展好群众性体育活动。
十一月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。
小学体育教师个人工作总结各位领导、老师:大家好!一年多来,学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟,在此先表示感谢。
我认为,要成为一名称职总务处副主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。
下面我从几个方面,对自己的工作进行述职:一、身正为范,当好助手1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务,管理更是服务。
我告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作,以身作则三、求实高效,续创佳绩1、作为数学老师,教好书,把学生成绩教出来是我的重点工作。
但为了提高学生成绩,我能够钻研教材,钻研题目,分层教学,辅导学生。
不厌其烦,所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师,我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩,及时出色完成教育局布置的各项任务。
小学体育教师个人工作总结(二)这半年我收获很大,明白了教师的艰辛,了解了此刻的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易!当初来的时候,只明白拿书本上的东西,死板的教授孩子,根本没有从孩子的角度出发,也不明白他们听不听的懂能配合我完成多少教学任务从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。
二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个教师的样貌,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。
二(2)班,第一天去他们班,马教师就告诉他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自我想的方向发展,站队,站四排都感觉人多,总给自我找借口,总逃避一些根本的问题。
经过一个学期,我开始上点“道”了,其实自我也是从他们那个时候过来的。
对待孩子不能只用自我的思维想问题,应当多换换角度,换换别的方法。
小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)篇一:体育教师工作总结篇一我是一名体育教师,为人师表,严以律己;工作量极重,但从不叫苦,任劳任怨为教育事业奉献着青春。
从事体育教学工作22年了,在22年的体育教学工作中,取得了显著的成绩,就近几年科研、个人荣誉、指导学生等获县级及以上近50余次,突出成绩有:科研论文获国家教育学会一、三等奖;市体育教师基本功比武三等奖;06、07两年连续获县级运动会甲级第一名;县优秀教练员、县科技“三小”指导二等奖等。
一、基本的工作情况体育是学生强身健体、锻炼意志的重要途径。
这几年来,我在体育教学工作中认真探索课堂教学方法,科学合理地带队训练,使学校体育工作走上了一个新台阶。
一直来体育被许多学生认为是副课,在学科教学中是可有可无的课程。
为了调动学生的训练积极性,提高体育课堂教学效果,我认真学习有关新课程教学理念,详细备好每一节课,并充分做好课前准备工作,使每个学生都能积极参与,安全训练。
不仅让学生学到丰富的理论知识和体育技能,更重要的是培养了学生自觉锻炼的意识。
平时我十分注意理论的学习和经验的积累,经常撰写教学论文、教学反思等,并且积极参加县、市、国家级等教学论文评比,三年中共13次获奖。
二、教学中遇到的困难我们东风小学规模小,与县城的小学相比较,我们的生源连他们的一半都不到,因此在运动员的选拔上带来了一定的难度,再加上学校训练场地的缺陷,使我校在前些年的田径运动会上成绩停滞不前。
由我担任体育综合组组长后,一方面积极向学校领导提出改善体育训练场地的要求,另一方面则在原有的设施条件下因地制宜地开展体育训练。
为了不挤占学生的上课时间,我起早摸黑,利用自己的休息时间带队训练。
在训练过程中,我一方面对运动员严格要求,刻苦训练;另一方面讲究方式方法,如下午训练前给学生准备好补充能量的点心、解渴的开水等,给予学生最大的关怀。
因此,在XX年和XX年的县田径运动会上,我校两次获得小学组甲级队第一名和道德风尚奖(甲级队,意味着是和实力强大,设施完善,人力资源丰富的实验小学、清溪小学、逸夫小学等大校抗衡)。
体育教师个人总结优秀5篇体育教师个人总结精选篇1一、思想方面能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的.各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面1、备课。
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
学生编创活动时,注意对学困生进行面对面的辅导,给予他们更多的鼓励和帮助。
3、辅导。
我利用课余时间对艺术特长生进行辅导。
并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况。
每周二与周四晚开展舞蹈兴趣小组,训练学生的舞蹈基本功,为下半年的市校园文化艺术节打基础。
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2023体育教师个人工作总结(10篇)1.2023体育教师个人工作总结篇一本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为我担任高一7个班的体育教学工作,学生都是新生,对于新的广播操有些陌生,所以一切都重头教起。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚,准确,规范,优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚,洪亮,准确。
第五,纠正错误动作要及时。
另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。
所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
受到了大家的好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划,阶段有测验,测验有记录,带领学生科学系统的进行训练。
2024年体育老师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒,转眼间2024年已经过去,我在体育老师这个岗位上也已经工作了一年。
回顾这一年的工作,我深感体育教学的意义深远,同时也感受到了自己的成长与进步。
现在,我将对这一年的工作进行总结,以便更好地反思和提高。
一、教学工作方面在体育教学方面,我始终坚持“健康第一”的教学理念,注重培养学生的运动兴趣和终身锻炼的习惯。
在教学过程中,我遵循学生的身心发展规律,合理安排教学内容和进度,确保学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,掌握运动技能。
同时,我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感,通过组织丰富多彩的体育活动和比赛,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂外,我还积极引导学生参与课外体育活动,如晨跑、体育课等,帮助学生养成良好的锻炼习惯。
二、课外活动方面除了体育教学外,我还积极参与组织学校的课外体育活动。
通过策划和组织各种体育比赛和活动,如校运会、篮球赛、足球赛等,不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体素质和运动技能。
在这些活动中,我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,让学生在运动中感受到快乐和成就感。
同时,我还积极与其他体育老师交流学习,共同探讨体育教学的创新和发展。
通过不断学习和实践,我不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的健康成长贡献自己的力量。
三、个人成长方面在这一年的工作中,我不仅在教学和课外活动方面取得了显著的成绩,还注重了自身的成长和发展。
我深知作为一名优秀的体育老师,必须具备扎实的专业知识和良好的教学素养。
因此,我始终保持学习的心态,不断学习和掌握新的体育教学理念和方法。
同时,我还积极参与学校组织的各种培训和学习活动,如教师培训、教学研讨会等,不断提升自己的专业素养和教学能力。
此外,我还注重了与学生的沟通和交流,关心学生的身心健康和全面发展,为学生提供更好的指导和帮助。
四、存在的问题和改进措施虽然我在体育教学和课外活动方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。
中小学体育教师个人工作总结
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范文一:
从教以来,我坚持不懈的进行政治和专业学习,认真学习党的文件,献身党的教育事业是我不懈的追求,在工作中严于律己,踏实肯干,认真钻研教学,虚心学习,大胆创新。
任现职以来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,努力学习先进的教育理论,重视教学基本功的磨砺,学习掌握和运用先进的教育技术,积极投身体育与健康课堂教学改革,及时总结教学经验,经常反思自己的教育教学实践,圆满完成教育教学任务。
我深知教学工作是检验一个教师工作成败的关键,在抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用的力度,取得了明显效果,所任课班级学生体育考核全部达标,出色地完成了学校交给的教学管理任务。
XX年,我根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成
功”的渴望,从而向练习目标迈进。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用,从培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,在班级评比中各项指标均名列前茅。
并深入反思自身的教育教学实践,以建立民主平等的师生关系为基础,坚持素质教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。
对于班级管理我有几点体会:思想工作常抓不懈,充分发挥“小干部”的大作用,经常与任课教师取得联系,经常与家长联系,时刻学生的身心健康,为学生的终身发展负责。
面对时代赋予的使命,我感到对学生、对事业的热爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应该体现在进行创造性的劳动上。
他努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。
一份汗水一份收获,在XX年的高考中,荣获全市普通高中体育教学成绩评估第一名,XX年到XX年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任,撰写的论文多次获奖。
圆满完成了教育教学任务,自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。
以后我坚持不懈总结,扬长补短,为我校做出更大贡献。
范文二:
自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。
我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、
守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。
一、提高政治素质,严守师德规范
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,坚持学习“科学发展观”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质,提高教学质量
为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。
针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。
走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量,还要注意课的导入。
我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。
例如:有时的场地采
取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。
热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。
这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中,通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法,加强自身的技能素养,为科学的训练打好坚实的基础。
在训练中,不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势,区别对待每一名队员,根据队员的肌肉类型,寻找适合不同队员的训练手段。
通过几年的努力,逐渐形成了一套适合队员的训练体系。
在实践中,学生的成绩都有了较大的提高。
在2009年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中,宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中,寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中,我将继续参加思想教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。