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三道考场易见文题立意钻探字数：2790阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“玉皇大帝和如来谁大”“《西游记》里面一共有几个妖怪”……自主招生高校妙趣横生的考题令人忍俊不禁，成为网络热点话题，而“神题”“怪题”“雷人”“无厘头”这样的评价也不断见诸媒体。

你是怎样看待这些问题的？请结合自身的经历或感受谈谈看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意钻探】材料属于教育问题，既可以肯定这些“神题”，也可以否定，只要结合自己的经历或感受围绕某一观点论述即可。

一、正面立意1.教育是需要不断创新的。

高校自主招生的“神题”不断出现，不仅仅是选拔人才的手段，也是教育创新的有效尝试。

这样的创新，更有利于选拔出思维灵活、有独立思想的学生，为他们今后的发展提供更大的空间。

2.个性是高校发展的必然。

每所高校都应有自己的独特个性，有自己的发展规划。

而如何表现自身的个性，自主试题就是很好的载体。

在这些试题中，渗透着高校的某些教学理念，从而让考生对学校有更全面、具体的了解。

3.释放压力有助于学生更好地发挥。

自主招生试题的灵活性、随机性，能在一定程度上让考生紧张的神经放松下来，从而在轻松、随意的气氛中展现自己回答问题的独特视角和反应能力，更好发挥自己的长处。

4.减少学生的课业负担。

考生在搞好学习的同时，还要准备自主招生试题，如果试题过于常规化、超难化，势必增加学生的课业负担。

而大量“神题”的出现，无疑是“减负”。

5.打破常规，大胆尝试。

“神题”的出现，打破了常规考试的模式，让考生在感觉新鲜的同时考查了他们分析问题的能力，从而判断出学生能力的高低，这是一种有益的尝试。

6.关注社会生活。

“神题”中有很多社会热点问题，需要考生多关注社会热点、多思考问题。

这样不仅可以培养学生的思维能力，更能培养他们的社会责任感。

二、反面立意1. 问题的随意性不利于选拔人才。

“神题”中有些问题过于随意，且没有答案，而老师的给分也很随意。

同时，很多农村的孩子可能没机会看到那些热点问题，这让他们如何作答！在这种情况下，必然有失公平，不利于选拔出有真才实学的人才。

2.网络和社会热点不是救命稻草。

高校的科研能力、自主创新能力显然不是几个热点问题所能体现的。

只有不断提升实力，才能真正改变高校在人们心目中的形象。

3.娱乐化凸显教育的浮躁。

自主招生的试题越来越具有娱乐性质，这恰恰反映出高校教育的浮躁倾向。

高校不能安下心来搞学问，却用一些哗众取宠的问题来博大家的眼球。

很显然，这样的问题脱离了教育的本质。

文题二阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

4月18日，《大公报》刊发了《北京“的哥”：习近平总书记坐上了我的车》一文，经核实为虚假消息。

17时55分大公报就此刊发了道歉信，全文如下：《大公报》4月18日刊发了《北京“的哥”：习近平总书记坐上了我的车》一文。

经核实，此为虚假消息，对此我们深感不安和万分遗憾。

由于我们工作的失误，出现如此重大虚假消息，这是极不应该的。

对此我们诚恳地向读者致歉。

我们将以此为鉴，用准确严谨的新闻报道回馈公众。

读完这则材料后，你有怎样的感触？请结合自身的经历或感受写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意钻探】材料属于社会道德问题。

可以正面肯定，也可以从反面来反思。

但是，不管从什么角度分析，都要辩证。

一、正面立意1.勇于承认错误。

我们常说“有则改之，无则加勉”，但犯了错误后，有多少人敢于承认呢？《大公报》为自己的虚假报道公开道歉，体现出的是真诚和以后杜绝此类事件的决心。

错误是会发酵的，有了错误不改正便会犯更大的错误，《大公报》敢于承认错误，严格要求自己，必将不断发展壮大。

2.真实是新闻的生命。

新闻应该是真实的，不可以编写虚假新闻。

可现实是，有些记者为了博眼球，夸大事实，制造假新闻。

这样的新闻即使能在短期内被人们关注，也会很快被人们遗忘或是成为笑柄。

《大公报》的道歉，再次凸显出“真实是新闻的生命”。

3.态度决定高度。

有些人高尚，有些人卑劣；有些人目光远大，有些人鼠目寸光。

因为，你的生活态度决定你生命的高度。

《大公报》公开道歉，承认失误，这样的态度决定了《大公报》的明天会更加辉煌。

二、反面立意1.娱乐下的新闻报道。

一则习总书记坐车的新闻吸引了人们的注意力，很快，就被曝出这则新闻是假的。

即使《大公报》公开道歉，但是，很多人还是觉得被娱乐了。

这样的新闻背后是有些记者的不负责，缺乏职业操守。

2.过于追求功利。

有些记者为能报道独家新闻，有时对事实缺少必要的调查，从而报道了虚假新闻。

殊不知，这样的虚假新闻所造成的负面影响是长久的，甚至会丧失公众的信任。

而信任不是金钱能买到的。

文题三阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据芦山中学高三（5）班的同学回忆，地震当天恰逢他们高三年级周六补课，上午8点刚开始上英语课，教室就开始摇晃，越来越厉害。

同学们拔腿就跑，讲台上的英语老师易志强大声告诉学生别慌要有序撤离。

这时班上的男同学一起搬走挡在门口的桌椅，并主动在门口维持秩序，“让女生先走！”女生全部跑出教室后，男生才往外跑，最后一个跑出教室的是英语老师易志强。

【立意钻探】1.爱是一种付出。

当地震来临的时候，老师大声喊让大家有序撤离，男同学“让女生先走”，都能体现出“爱”。

爱是一种付出，是一种勇气。

他们用实际行动在大灾面前交了一份令人满意的答卷。

2.生命的选择。

当生命受到威胁的时候，出于本能，逃命是第一选择。

但是，在这种情况下，在有人需要帮助时，是选择帮助还是逃避？庐山中学的师生告诉我们，人不仅具有自然属性，还有社会属性，应承担社会责任。

3.安全教育需要平时培养。

从庐山中学学生的表现中，可以看出他们平时是经过训练的。

这告诉我们，安全教育不是靠理论说教完成的，而是在演练中培养出来的。

4.感动的瞬间。

地震来临的时候，没有慌乱，没有拥挤，而是有序撤离。

这个感动的瞬间会永久地印在每个人的心中。

在这瞬间里，我们看到了团结的力量，更看到了祖国明天的希望。

1.请接受善心芸芸众生，每个人都可以选择接受与否，但行善的人都应被理解，这样善心才能延续。

面对一份善心，若你选择接受，谢谢你成全了一个心灵。

面对-f～，善心，若你懂得偿还，谢谢你为世间增添了善良与美好。

面对一份善心，若你选择拒绝，请你礼貌地说声“谢谢”，切莫摔碎了这颗清澈的水晶。

（选自《接受慈善，接受一份善心》）2.善心，请选择对的方式如果给你机会和现金，你会选择现金还是机会？你会选择获得拥有财富的能力还是眼前的利益？用授人以鱼不如授人以渔的心态做慈善，更好地维护了他人的自尊，这才是真正的慈善，它让困难者能拥有长久的希望，而不只是一瞬。

（选自《授人以鱼不如授人以渔》）操科技的舵，驾道德的船字数：1558来源：作文素材2013年16期字体：大中小打印当页正文不久前，赫然出现在古埃及文物上的“丁锦昊到此一游”让全世界哗然。

丁锦昊是何许人也？若在以前，茫茫人海中要想找到一个人犹如大海捞针，得大费一番周折，然而运用高科技，在网友的人肉搜索下，丁锦昊便无所遁形了。

人肉搜索作为高科技发展的产物，是否合乎道德规范，想必见仁见智。

这也折射出一个问题：在日新月异的当代社会，如何操科技的舵，驾道德的船？妙用亮点1：以时新素材巧妙破题立论，真实有力。

让入耳目一新。

放眼战火纷飞的伊拉克，科技落后招致挨打所带来的教训是惨痛的。

目光投向国内，近年来我国科技迅猛发展，于是有了西方国家“中国威胁论”的诞生，从某种角度来说，是科技提升了我国的国际地位。

妙用亮点2：正反事例互证，说明了科技的重要性。

难以说二者孰重孰轻，但驾不好科技的舵，就势必会颠覆道德的船。

某地动物园利用生物技术让狮子和老虎交配产下幼崽，美其名曰“虎狮兽”，听起来威风凛凛，其实不然，违背自然规律产下的虎狮兽不但免疫力差，更无生殖能力。

如果说人类造出骡子是因为它性情温顺身体强壮可以替代劳动力，那么为了证明自己的科技水平和满足视觉需求而打造虎狮兽的理由就实在让人不敢恭维，甚至嗤之以鼻了。

没有了道德的支撑，科技便沦陷得万劫不复。

道德的船翻了，原本用来治病救人的药就可能成为杀人凶手。

君可见，知识分子利用工业皮革的下脚料或破皮鞋等制成了工业明胶，进而冒充食用明胶制成胶囊，但制成后的胶囊铬含量严重超标，于是“毒胶囊”便闪亮登场，成就了一段“谁医你病，先要你命”的“佳话”。

可以说，这不是我们驾驭了科技而是科技驾驭了我们的良心。

妙用亮点3：运用反面素材论证，对科技先扬后抑，强调道德的导向作用。

总评本文观点鲜明，正反对比；素材丰富，有理有据。

由“丁锦昊到此一游”事件引出观点，伊拉克挨打和“中国威胁论”的出现，说明科技的重要性。

举“毒胶囊”等反面素材反证论点。

文章属于非常典型的议论文，观点反复呈现，材料丰富多样，夹叙夹议，思路明晰。

阅卷报告·立意拓展北京卷作文题延续材料作文形式，材料的主体以对话方式呈现，为考生行文立意提供了两个角度：一个是科学技术至上，一个是人文情怀反思。

1、反面思考，显批判的力量文学家强调的手机的广泛应用的影响，有好的一面，也有不利的一面。

信息时代，我们的生活变得碎片化、浅表化：短信问候、邮件交流让彼此的沟通变得静悄悄，导致静默时代的到来，人与人之间的关系变得疏远；复制的方便快捷导致抄袭剽窃横行……2、—分为二，正反兼顾，彰显思辨每一枚硬币都有正反两面，科技进步也不例外。

手机可以沟通联系，可以查找资料，亦可能使学生沉迷网络之中，荒废学业；克隆可以挽救濒危动物、促进生物医学研究，也可能践踏生命伦理。

我们可以立足于科技的正反两面来论证，于辩证的分析中表达自己的立场。

现场摘录·夺分金句1、一次次冰冷的靠近，模糊了彼此的面容强大的信息网络走进了我们的生活，也剥夺了你我的沟通方式。

那种可以有声音、有形体、有行为的面对面沟通被冰冷的一条条短信、一封封邮件所代替。

静享这种方便快捷的同时我们正失去彼此的印象甚至情意。

（选自《花·刺》）2、亲情除用双手焐热，别无他法手的热度就是心的温度、情的温度，是任何机械化生产所不能替代的。

因此无论配方如何高级，设备如何先进，机械加工的食品永远也无法拥有厨师用双手烹制出的味道。

其实亲情又何尝不是如此呢？它需要慢火细煨，用心打理。

（选自《别让手机阻断了亲情》）1、大胆合理质疑，换个角度思考当今社会尤其是对于年轻人来说，梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。

因此需要大胆合理质疑，换个角度思考。

2、年轻人应有梦想和创新的勇气从萧伯纳的“我”是对未知事物的思考来立意，年轻人不要只盯着眼前的现实，要敢于做梦、追梦、圆梦，因为奋斗的过程和达成目标一样，都能使人产生无比的快乐。