华中师范大学 现代教育技术试卷word文档良心出品

《现代教育技术》期末复习单选题：当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。

稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。

人眼这种适应暗环境的功能称为____________。

答案:A地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？答案:B 关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用________隔开），可以获得更精确的搜索结果。

标准答案：B基于Internet的资源型学习的中心是______。

标准答案：B教学目标分析的对象是？标准答案：B美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是_______。

标准答案：B哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令?标准答案：B人所感受的外界信息中有80%以上都来自于_________。

标准答案：B声音是以__________的形式传递和存在的。

这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。

标准答案：B通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？标准答案：A通过人为设计的各类简化模型和模拟器学习，由于模型删除了不必要的细节，突出了物体的关键特征，所以更容易被理解。

这种经验是？标准答案：B我国开始幻灯教学实验的时间大致是：标准答案：B行为主义学习理论的代表人物有华生、___________和桑代克。

标准答案：B以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据？标准答案：B远程教育的发展经历了承前启后的三代，其中第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的。

标准答案：A__________是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。

标准答案：B_________指的是把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到已有的认知结构中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构中的过程。

标准答案：C________不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。

现代教育技术试题和答案现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和__非语言符号___两大类。

4.___模象直观__主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、__审美条件___及学校卫生条件等等。

6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是__教学理论___、___学习理论__及传播7.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_程序性____。

8.在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的__光圈__________。

9.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8(或6.25)___mm。

10.盒式录音机主要由__磁头___、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、__演示型___和表演型等四种。

12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程。

13.计算机辅助教学系统中的教师是负责__编写教学程序(课件)___和___选择课件__工作。

14.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰。

15.教学设计以___优化教学效果__为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将__教学系统___作为研究对象。

16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、__输入设备___和_输出设备____组成。

华中师范大学网络教育《现代教育技术》练习题库及答案一．填空题（每空1分，共20空，共20分）1．现代教育技术是___________群体中的一门新学科，它是以教育学的理论为基础，运用________________成果和系统科学的观点与方法，探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。

2．1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书，该书中最早使用了____________术语。

3．根据戴尔的“经验之塔”理论，电视节目提供给我们的是_______________。

4．1924年，美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________，不仅能能呈现视觉资料，还能针对学生的学习情况提供反馈信息，可以用于___________，于是产生了早期的_______________。

5．信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。

6．___________是微格教学中的重要环节，是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。

7．从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发，建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。

8．探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态，而使学生处于_______________的地位，因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。

9．斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。

10．学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习，这是一种_________的教学组织形式。

11．虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要有五大特征：_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。

华中师范大学网络教育学院《现代教育技术》练习测试题库一、判断题1、多媒体CAI系统一定要运用超媒体技术。

2、超媒体技术在CAI中的应用促使了教育观念的变化，促使以学生为中心的教育思想在CAI中的确立。

3、超文本与传统文本有很大的区别，它是采用线性方式组织表示内容的节点。

4、认知主义理论认为学习者学到些什么不是由学习者个体决定的，而是取决于环境。

5、认知主义的学习理论认为是个体作用于环境而不是环境引起个体的行为，环境只是提供潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，取决于学习者内部的心理结构。

6、学习过程并非是一种机械的接受过程，在知识的传递过程中，学习者处于被动地位。

7、建构主义理论成为多媒体技术教育应用的指导思想；多媒体技术也成为建构主义实现其理论主张的技术手段。

8、人本主义的课件设计不注重人的需求，而偏重于知识的逻辑结构和对客观事物的描述。

9、多媒体CAI课件开发课题的选择是由开发者个人所决定的，但也征求了从事教学实践工作的教师意见。

10、态度决定了人类行动模式，但态度与人的行为之间的关系并不是直接的，而是曲折复杂的。

11、教学目的是对教学目标的具体化，应该使用更为精确、具体的词汇来描述。

12、经过优化组合的多媒体系统教学效果一定比单一媒体要好。

13、复杂、昂贵的媒体一定比简单、经济型的媒体教学效果好。

14、合理选择教学媒体只需要依据媒体本身的教学特性。

15、布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中认知领域包括识记、理解、分析、评价。

16、对于教学过程的认识，不同流派的学习理论观察、分析的出发点不同。

认知学派（布鲁纳等）主要关注教学过程的学习的内容、过程。

17、CAI学习开始，无需明确地向学习者呈现本单元的学习目标和具体的学习项目。

18、序言型封面导言常用于对计算机生疏型使用者和年龄层次、文化层次、计算机技能都较低的使用者的课件中。

19、CAI课件的每一个框面内容最好都有一个主题，出现在窗口较醒目的位置。

《现代教育技术》复习试卷一、选择题: 第1章教育技术概述1. *教育技术发展的初级阶段是(B) R8A. 19世纪末、20世纪初B. 1918—1942C.二战时期D. 1945—19552. *在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C) R5A•计算机辅助教育 B.网络技术应用 C.电化教育 D.虚拟技术3. 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪-项内容(D) R9A.计算机辅助教育B.网络技术应用C.程序教学法D.视听运动4.大约在何时我国己开始进行幻灯教学实验(C) R11A. 19世纪末B. 1922C. 20世纪20年代D. 1936年5. 哪位学者最早捉出使用程序教学机解决教学问题(B) R9A.戴尔B.斯金纳C.克劳徳D.加涅6.下列说法哪一个是不正确的(C) R9A计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B. 20I比纪60年代早期CAI系统主要用丁•模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C. 当前，CAI系统在学校的广泛应川说明个别化教学已成为学校教学的主耍形式D. 早期的CAI系统的产生忡受到斯金纳程序教学的强烈影响7. 「教冇技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪-年作出的(D) P4A. 1972B. 1973C. 1977D. 19948.美国教育传播与技术协会在19944咲于教育技术定义结构的内容是(B) P4A.理论与实践；关丁•设计. 开发、利川；关丁•管理和评价；关丁•过程与资源B.理论与实践；关丁•设计. 开发.利川.管理和评价；关丁•过程与资源；为了促进学习C.理论与实践；关丁•设计. 开发.利川；关丁•管理和评价；为了促进学习D.关丁•设计.开发.利川; 关丁•管理和评价；关丁•过程与资源；为了促进学习9.汝下列哪一内容不属丁学习资源(C) P5A. 信息和人员B.课程和课件C.设计和制作 D.技术和环境第2章学与教的理论1 •教育技术学的的基本理论是(A ) P22A.教学理论和学习理论B.媒体开发理论和教学设计理论C. 媒体开发理论和教学管理理论D.传播理论和系统科学理论2. 桑代克试误理论的丛木观点是(A) P23B.学习是认知•发现A. 学习是刺激•反应的联结C. 学习是信息加工的过程D.学习是学习新主支建构内部心理农征的过程3. 谁提岀了程序教学法（B）P25A. 桑代克B.斯金纳C.维特罗克D. 布鲁纳4. 浜下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（D） P25A. 积极反应原则B.及时强化原则C.小步子原则D. 促进迁移原则5. 在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（B） P26A. 试误法B.程序教学法C.认知•发现理论D. 建构主义理论6. 加涅的信息加工模式小不包括（B） P29A. 感受器B•感受控制器 C.短时记忆 D. 长时记忆7. 「卜•列不属于支架式教学的环巧是（B）P35A. 搭脚于架B.告知目标C.独立探索D. 协作学习8. 建构主义认为在教学屮教师的角色是(D) P36A. 知识的传播者B.学生的保姆C.学生的家长D. 学生的帮助者P339. 「卜•列是建构主义理论的观点是（C）A. 洋习是犁•造行为的过程B. 学习是个人根据已冇的“认知结构''主动控求知识的过程C. 学习是个体根据H己已冇的认知主动建构來的过程D. 淫习是个体不断尝试错误的过程第3章视听与传播理论第一个传播过程模式是（）A1.A. 香农一韦那模式B.施拉姆循环模式C.香农一施拉姆模式D.贝罗模式2. 在香农一韦那模式中，噪声产生于哪一部分（）BA. 编码B.信道C.解码D.接受者3. 贝罗模式是香农一韦北模式在哪一方面的一个发展（）C4.谁提出了“经验之塔气）C5.在经验之塔中，最高层是（）AA.言语符号B.视觉符号C.观摩示范7. *戴尔“经验之塔”强调的是（）D P48 -P50A.做的经验B.观察的经验C.抽彖的经验8•传播过程是一种信息传送和什么的过程（）BA.反馈B.交换C.编码D.设计的经验D.给学习者的刺激D.解码9「编码的过程是（）BA信息转换为符号 B.信息转换为信号C•符号转换为信号D.信号转换为符号10.戴尔篥经验Z塔"的第一层是（）A R48A.直接冇U的的经验 B •设计的经验C.演戏的经验D.观摩示范第4章视听媒体辅助教学1. *媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体. 电视类媒体、计算机类媒体（A）A. 物理性能B.传播范围C. 呈现的形态D.使用方式2. 最便于重现的媒体是（A）A. 教科书B.幻灯投影C. 无线广播D.电影电视录像3. 接触面最广的媒体是（D）A. 教科书B.幻灯投彩C. 录音和计算机D.电视和无线广播4. 山于媒体的什么特性，一些专家捉出了"地球村"的概念(B)A. 固定性B.扩散性C.重复性D.能动性5. 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去, 是因为教学媒体的（A）A. 固定性B.扩散性C.重复性D.能动性6. 投彩媒体利用的是什么原理（B）R70A. 化学成像B.光学成像C.光化反应D.实物成像7. 录像机与录音机工作原理的相同点是(B)A. 都采用磁头高速扫描B.都是利用电磁信号转换8.任何彩色图像都可分解为哪三棊色（C） R769.徇有利于阐明教育教学中的难点利重点的教冇电视节II 类型是（B ） A.辅导塑B.讲授型C.图解型D.表演型第5章多媒体计算机辅助教学1.下面属于计算机辅助教学简称的是（C ）P85 A.CMIB. CADC. CAID. CAM 2.计算机作为教学目标指的是（B ）P85A.利用计算机來进行各种学科的教学B.把计算机作为教学的对象和内容的教学C.把计算机作为教学工具來使用的教学 D.把计算机作为辅助教学的手段來使用的教学3•冇一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词, 分。

现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。

现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。

2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。

信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。

现代教育技术华师《现代教育技术》考试试题一考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、( )为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。

（ ） A.CSC 校园网信息平台 B.无线校园网 C.多媒体教室 D.微格教室2、( )分析的结果为我们确立了总的教学目标。

（ ） A.学习需要 B.学习者 C.学习目标 D.学习内容3、( )把信息素养分成基础性信息素养、自我满足性信息素养和自我实现性信息素养三个层次。

（ ） A.马斯洛 B.沈书生 C.保罗·泽考斯基 D.陶行知4、现代教育技术的方法论基础是（ ） A.学习理论姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.教学理论C.传播理论D.系统科学5、以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了 ( )个发展阶段。

（）A.二B.三C.四D.五6、建构主义学习环境模式是由( )提出来的。

（）A.乔纳森B.杜威C.史密斯D.凯瑞7、无线网络技术早年主要应用在（）A.军事系统B.航空系统C.教育系统D.工业制造8、通常所说的现代教学媒体是指（）A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等9、基于问题的学习是一种以 ( )为中心的教学方式。

（）A.教师B.学习者C.家长D.辅导员10、不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）A.终结性测验分析B.学习需要分析C.学习者分析D.学习内容分析11、国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的。

《现代教育技术》一、名词解释（每题5分，共30分）1．MIDI文件答：MIDI是乐器数字化接口(Musical Instrument Digital Interface)的缩写，并不是一个实在的东西，而是用于乐器合成器、乐器和计算机之间交换音乐信息的一种标准协议。

2．智能计算机辅助教学答：智能计算机辅助教学（简称ICAI）是以认知科学和思维科学为理论基础，综合人工智能技术、教育心理学等多门学科的知识对学生实施有效教育的一门新的教育技术。

3．学习风格答：学习风格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

4. 学习资源答：学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。

5. 网络教室答：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。

6．教学策略答：是对完成特定的教学目标而对所要采用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。

二、简答题（每题10分，共40分）1．多媒体课件的基本特征。

答：（1）丰富表现力。

多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。

这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

（2）良好交互性。

多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化教学”。

（3）极大共享性。

网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。

以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。

多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

2．评价音像教材和教学软件及网上资源等学习资源的基本标准。

答：（1）教育性。

看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务。

一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术旳发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为重要_____,学生从单纯地接受知识转变为重要依托自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、运用、管理和评价旳理论和实践.3.表征教育信息旳符号可分为语言符号和_____两大类.4._____重要运用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要旳物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它旳措施论基础.7.被誉为现代教学论旳三大经典代表是苏联赞可夫旳"新教学体系",美国布鲁纳旳_____教学论和联邦德国瓦根舍因旳_____教学论.8.加涅提出旳五类学习成果是理智技能,认知方略,_____,动作技能,态度.9.在教学措施旳运用中,必须遵照旳两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm旳摄影机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,假如拍照时选用旳光圈值8,则此时相机镜头旳进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机重要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等构成.12.录像电视教材从体现形式上有讲授型、图解型、_____和演出型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上旳_____过程.14.计算机辅助教学系统中旳"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调整录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目旳,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机旳硬件系统重要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____构成.18.现代学习理论旳三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课旳划分根据一般为:教学对象旳特点,教学目旳之间旳联络,两课之间旳间隔时间和_____.二、单项选择题(在每题旳四个备选答案中,选出一种对旳答案,并将对旳答案旳序号填在题干旳括号内.每题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和获得教育、教学信息旳工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术旳措施论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )旳增进下兴起旳.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中旳( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳旳观点,为了尽量有效地强化学习者旳反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先予以刺激,再观测其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做旳经验、观测旳经验、抽象旳经验B.抽象旳经验、观测旳经验、做旳经验C.观测旳经验、做旳经验、抽象旳经验D.观测旳经验、抽象旳经验、做旳经验7.可用来制作投影片旳材料必须是( )A.绝缘旳B.隔热旳C.透明旳D.磁性旳8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带旳运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中旳教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统重要辅助旳对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响旳代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计旳成果是通过验证、能实现预期功能旳( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学措施14.对于教学目旳旳作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目旳为教学工作指明了方向,按照目旳施行,可以保证教学旳成功B.教学目旳是教学旳根据,是教学过程中旳参照系C.教学目旳为教师、学生和教学材料之间旳互相作用活动规定了明确旳方向,在教学中起关键性作用D.教学目旳有许多长处,也有局限性,在教学中需要根据详细状况灵活处理15.奥苏伯尔倡导旳"讲解式教学法"和布鲁纳倡导旳"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不一样B.是两种显然不一样旳学习与教学措施C.形式不一样,指导思想一致D.是两种完全一致旳学习与教学措施现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重运用了学习理论、教学理论和()A.系统措施B.直观措施C.科学抽象措施D.理想化措施2.下列各物体中，不属于教育传播媒体旳是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理旳程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我旳电脑”D“我旳文档”4.下列论述中，对旳旳是A CPU能直接读取硬盘上旳数据B CUP能直接存取内存储器中旳数据C CPU有存储器和控制器构成D CPU重要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中旳哪种视图方式下，可以将所有制作旳演示幻灯片以页旳形式显示（）A）一般视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上旳安全原则A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本旳特性是：A.自我复制B.破坏磁盘中旳文献C.引起顾客注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常碰到旳“邮件炸弹”旳是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一种邮件9.INTERNET上旳声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中旳存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.一般所说旳现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围小区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影旳图像画面出现"上窄下宽"旳几何失真，这是由于()导致旳。

现代教育技术华师《现代教育技术》考试试题三考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、FLASH8.0软件中默认的帧频率是（ ） A.每秒24帧 B.每秒12帧 C.每秒25帧 D.每秒16帧2、通常 FLASH 只能显示一帧的画面，而利用（ ），可以同时显示或编辑多个帧。

利用该功能，可以辅助绘制图像，方便动画，特别是逐帧动画的创作。

（ ） A.透明纸外观 B.网格纸外观 C.绘图纸外观 D.关键帧外观3、编辑状态时，按（ ）键可以测试影片。

（ ） A.ENTER+SHIFT B.CTRL+SHIFT C.CTRL+ENTER D.ESC+ENTER4、( )-下列关于元件和元件库的叙述 ,不正确的是 （ ） A.FLASH 中的元件有三种类型姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.元件从元件库拖到工作区就成了实例 ,实例可以复制?缩放等各种操作C.对实例的操作 ,元件库中的元件会同步变更D.对元件的修改 ,舞台上的实例会同步变更5、( )-FLASH源文件和影片文件的扩展名分别为 : （）A.*.FLA、*.FLVB.*.FLA、*.SWFC.*.FLV、*.SWFD.*.DOC、*.GIF6、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）A.再别康桥.WAVB.再别康桥.MP3C.再别康桥.WMFD.再别康桥.WMA7、POWERPOINT2003演示文档的扩展名是（）A..PPTB..PWTC..XLSD..DOC8、12. 在POWERPOINT2003的（）下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。

华中师范大学“学前教育”《现代教育技术》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.PBL将()作为学习的起点。

A.教材B.参考资料C.问题D.答案2.美国信息产业协会主席——保罗·泽考斯基是信息素养第一人。

()A.正确B.错误3.第二阶段的校园网的概念是以()为主。

A.硬件集成B.学习资源C.教学应用软件集成D.学习工具4.5.多媒体组合教学就是()。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行6.7.网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容。

A.书本B.课件C.媒体D.电视8.根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。

()A.错误B.正确9.10.11.12.微格教学设施包括()两部分。

A.计算机网络系统B.主控室C.副控室D.微格教室13.教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题，是教学设计研究重点。

()A.错误B.正确14.15.信息素养具体包括()A.文化层面B.信息意识C.信息技能D.信息伦理16.教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。

()A.正确B.错误17.信息化学习方式的主要类型包括()。

A.利用共享资源进行学习B.在信息化情境中进行自主发现、探究式的学习C.利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习D.利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习18.对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。

A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价19.教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。

()A.正确B.错误20.以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了()个发展阶段。

华中师范大学2006 –2007学年第二学期期末考试试卷（A卷）一、单项选择题（每小题2分，共20分）（ b）1．我国教育技术发展的基础是。

A．视觉教育 B．听觉教育 C．视听传播 D．电化教育（ C ）2．下列关于“教育技术”的说法中，错误．．的是________。

A．教育技术是教育科学中的一门学科，以教育学的理论为基础B．教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科C．教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题D．教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题（ B ）3．下列属于视频采集设备的是________。

A．液晶投影机B．视频展示台C．电视机D．话筒（ C ）4．要接收Ku波段卫星转发的课件信息，下列非必需．．．的硬件是_______。

A．卫星天线 B．卫星接收机 C．计算机 D．卫星数据接收卡（ A ）5．对于在多媒体教室中使用的电脑，归为以下哪个概念最为准确合理？_______。

A．教学媒体 B．学习环境 C．信息资源 D．教育技术（ A ）A6．教师在网上发布关于学科最新发展动态的信息作为课程内容的一部分，这体现的信息化学习资源的特征是_______。

A．获取的便捷性、信息的共享性、信息的时效性、内容的扩展性B．获取的便捷性、信息的交互性、内容的丰富性、内容的扩展性C．形式的多样性、信息的交互性、信息的时效性、学习的创造性D．形式的多样性、信息的共享性、内容的丰富性、学习的创造性（ D ）7．认知领域学习目标的最高层次是_______。

A．理解 B．分析 C．应用 D．评价（ C）8．了解学生对教学大纲规定的教学目标的掌握情况，属于教学设计环节中的_______。

BA．学习需求分析 B．学习内容分析C．学习者分析D．制定教学目标（ B ）9．Internet是一种新兴不同于传统教学的教学环境，下列不属于．．．其特点的是_______。

A．非面对面教学 B．省时省力 C．资源共享 D．交互性强（ C ）10．下列关于“信息化教学”的说法中，正确的是________。

现代教育技术试题(附答案)一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类.4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础.7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论.8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度.9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成.12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成.18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____.二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是()A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中的()A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳的观点,为了尽量有效地强化学习者的反应,有必要()A.在反应后即时强化B.先给予刺激,再观察其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验7.可用来制作投影片的材料必须是()A.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的8.扩音机与信号源联接时要注意()匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头()A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中的教学媒体是()A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统主要辅助的对象是()A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响的代表人物是()A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的()A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学方法14.对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?()A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理15.奥苏伯尔提倡的"讲解式教学法"和布鲁纳倡导的"发现教学法"相比较()A.形式相似,指导思想不同B.是两种显然不同的学习与教学方法C.形式不同,指导思想一致D.是两种完全一致的学习与教学方法现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中，正确的是A CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本的特征是：A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引起用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于()造成的。

《现代教育技术》课程考试试卷复习一填空题1、现代教育技术的技术基础是计算机科学。

2、网络虚拟试验就是在WEB中创建一个可视化的三维环境，其中每一个可视化的三维物体代表一种试验对象。

3、教学设计是运用系统方法分析“教”与“学”过程中的问题，并建立解决问题的方案和策略，实施解决方案，对实施结果进行评价，并对以上步骤进行修正的过程。

其根本目的是促进学习者的学习。

4、课件在制作过程中应以教学目标作为导向，合理地选取教学内容和组织策略。

5、课件点播系统其实上就是一个适于教学的视频点播VOD点播系统6、微格教室一般有一个主控室和若干个微型教室组成。

7、教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展8、教学设计的前端分析是指在教学设计开始的时候，对一些直接影响教学设计的因素和环节进行分析，包括学习需要分析、学习内容分析和学习者分析。

9、网络互动学习平台最早用于远程教育教育领域，主要用来向远程学习者传递学习材料，并设想在网络上建立一种类似于课堂教学中师生交流的环境和空间。

二、单项选择题1、随着网络和信息技术的发展，我们常常提到信息素养的概念，信息素养不包含下列哪个方面的内容：（）A知识B情感C意识D技术2、CAI教学系统常用的教学媒体是（）A黑板和粉笔B教材和练习册C计算机和课件D系统软件3、我国教育技术学是在的基础上发展起来的。

（）A视觉教育B视听教育C教育传播D电化教育4、Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”（Big6ModelofInformationProblem-Solving），属于式的研究学习。

（）A人际协作B小组协作C问题解决D问题分析5、戴尔“经验之塔”的最顶层是（）A有目的直接经验B设计的经验C语言符号D视觉符号6、是利用直观的形式来揭示教学内容之间的相互联系的一种分析方法。

它是由归类分析发展而来，更强调直观和知识点之间的关联。

多用于认知类知识的学习。

（）A信息加工分析法B归类分析法C层级分析法D图解分析法7、在进行教学决策之前，教师需要对教学内容及学习内容、学生特征进行深入细致的分析这种分析被称作（）A．学习内容分析B.学习需要分析C．前端分析D．教学需要分析8．学习需要分析的结果确定了（）A．教学目标B．教学要求C．学生水平状况D．学生学习风格9、用photoshop合成图片，以后还想修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格10、校风和班风是属于教育传播活动中的（）A教育传播媒体B教育传播环境C教育传播通道D教育传播系统三、名词解释教育信息化：教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深刻地应用现代信息技术，促进教育改革和加速教育现代化的过程。